六年級畢業班級活動策劃書

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業班級活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

六年級畢業班級活動策劃書1

活動時間：

20XX年5月8日

活動地點：

教室

活動目的：

通過文藝的形式，表達同學們對師友、對母校的惜別之情

活動準備：

1、同學們按小組為單位，分別準備表演的節目

2、教室佈置：在教室前黑板用筆寫上“國小畢業聯歡會”的標語

人員分工：

1、文娛委員負責寫標語

2、主持人做好相應的準備

3、各小組準備好自己要表演的節目

活動過程：

一、開場白

伴隨着樹上鳴蟬歡樂的歌聲，呼吸着六月稻花誘人的芬芳，我們――一羣六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難捨難分。我宣佈――“畢業聯歡會”現在開始。

二、節目表演，台詞銜接如下

甲：由於考慮到同學們的迫切心情，下面請欣賞第4小組為我們帶來的精彩表演…………

乙：好戲連連看，精彩還在後頭呢！有請第3小組表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

甲：咱們的這個聯歡會呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽説過我比你猜的遊戲嗎？

乙：當然聽説過，我也不知道玩多少回了！

甲：那腦筋急轉彎加我比你猜的遊戲大家玩過沒啊？下面讓第5小組來帶大家休息休息，進行一個小遊戲…………

甲：嘿，這個遊戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！

乙：你就顧着禮物……我們別管他啊，一起來欣賞下一個節目，有請第2小組…………

甲：最後，讓我們請第1小組為我們表演最後一個節目…………

三、結束語

甲：親愛的同學們六年前，我們帶着稚氣，攜着童貞，睜着一雙雙好奇的雙眼，投入到學校的懷抱。

乙：校園裏，迴盪着我們的.歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚着我們的努力，記載着我們的驕傲。

甲：今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

乙：同學們，畢業不是休止符，而是美妙的樂段，

甲：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的新起點。

乙：社會是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學們，請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝着新的航向奮進！

合：畢業聯歡會到此結束。

六年級畢業班級活動策劃書2

活動目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶着希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

活動準備：

1、在老師指導下作好策劃、分工；

2、教室佈置：製作展板佈置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，後黑板由學生圍繞主題自由寫畫。

3、排練節目準備演出；

活動過程：

一、序曲——中隊長講話

（全體學生上台排好隊，準備詩歌朗誦）

伴隨着歡樂的歌聲，汲取着空氣的芬芳，我們——一羣六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難捨難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣佈——“畢業聯歡會”現在開始

二、第一樂章深深的感恩

活動一：集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》

（朗誦結束，學生回座位，主持人上台）

男：今天是個好日子

女：收穫的季節我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切

女：讓我們再一次聆聽校長的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！

活動二：校長講話

男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間！

女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話！

活動三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師，請某老師講話！

某老師講話

女：我們最最親愛的，某老師講話！

某老師講話

活動四：中隊長朗讀恩師贈言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力

女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養

男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男：下面請畢業生代表發言！

活動五：畢業生代表發言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恆的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養！

男：為了今天的畢業聯歡會，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演！

活動六：表演節目

女：國小生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悦，又帶着一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學都有着極不尋常的意義。在這裏，我們匯成了一個團結奮進的集體，這裏就是我們的家！我們獨一無二又温馨的家！請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》

女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵！

男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝願我們的老師以及同學們明天更好！

感恩是我們永遠不變的'旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學會感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝願老師們身體健康，生活愉快！

三、第二樂章依依惜別

女：告別今天，我們將站在新的起點

男：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線

女：今天，我們以母校為榮

男：明天，母校以我們為榮

女：各位同學，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。

男：再見吧，親愛的同學！盼望你早日成功的消息

女：在這離別之際，我們有千言萬語。看一眼老師慈祥的容顏，摸一把心愛的座椅，把這美好的一切珍藏心中

全體學生合：再見吧，親愛的老師！請接受我們深情的敬禮！

男：分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發努力，才能舞出美好的未來

女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現實的明天

男：讓我們深深祝福母校的每一位老師――

全體學生合：身體健康，事業成功，生活愉快！

女：深深地祝願母校的明天――

全體學生合：更加燦爛輝煌！

男女合：我宣佈——“畢業聯歡會”到此圓滿結束。

六年級畢業班級活動策劃書3

一、主題

深情獻母校

二、活動目的和意義

一轉眼，就要畢業了，曾經的一切都將變成永遠的回憶。但學校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過這次活動來表達對母校，對老師的感恩之情！

三、活動時間和地點

20**年**月**日，多功能廳

四、活動形式及內容

形式：結合隊活動的聯歡會。

內容：結合隊活動流程，詩朗誦、唱歌、跳舞、遊戲、器樂演奏等聯歡節目。

五、參與人員

參與者：六年級全體師生，部分家長和校領導。

主持人：*********

六、準備工作：

各節目排練、話筒音箱多媒體等技術支撐、會場佈置（橫幅等）

七、活動流程

（一）隊儀式

1、大隊長（王軼羣）：各中隊報告人數（各中隊依次報告，中隊長：全體起立，立正……跑……報告大隊長，我們中隊應到**人，實到**人，報告完畢……

2、大隊長報告人數：報告輔導員，六年級六個中隊應到**人，實到**人。“深情獻母校”主題隊會已準備就緒，請輔導員老師批准隊會開始。

輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，並預祝本次隊會圓滿成功。

3、大隊長：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂（鼓號隊或多媒體）、禮畢。

4、唱隊歌（伴奏），請坐。聯歡會策劃書。（護旗手退出，傅銀濤上前主持）

5、大隊長：下面，我宣佈“深情獻母校”主題隊會開始。

（二）聯歡會程序

開場：

（男）：尊敬的各位家長

（女）：親愛的老師們，同學們

（合）：大家下午好！

（女）：很高興我們相聚在“深情獻母校”的主題聯歡會上。我是王軼羣

（男）：我是傅銀濤。

（女）：時間過得真快，轉眼間我們就要畢業。在齊小的校園裏我們度過了最美好的時光――童年，這裏留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！

（男）：是啊，就要畢業了，曾經的一切都將變成永遠的回憶。但母校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。

（合）：今天，在屬於我們自己的畢業聯歡會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！（鼓掌）

展開：

1、六（5）班詩朗誦

（男）：我們是六年級學生，即將畢業，踏入國中校門。

（女）：我們是齊國小子，時時爭當小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。

（男）：我們是中華好少年，認真學習，勇於拼搏。今日用知識武裝自己，明日以行動報效祖國。

（合）：下面請欣賞六（5）班詩歌朗誦。

2、六（2）班米悦迪古箏彈奏

（女）：是啊，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進取。我們是奔流的溪水，快樂活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來聆聽六（2）班米悦迪獻給大家的古箏彈奏。掌聲歡迎

3、六（2）班

（男）：感謝米悦迪出色的演奏。下面將要為大家奉上的.是由六（2）班同學精心編排的節目。有請

4、六（1）班集體詩朗誦

（女）：感謝六（2）班同學的出色表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案，請聽六（1）班集體詩朗誦

5、六（4）班李徵儒演唱

（男）：我們努力嚴肅，探尋有價值、有意義的人生。我們也樂觀活潑，做快樂的雲中天使。請聽六（4）班李徵儒為大家帶來的歌曲，歡迎

6、遊戲：一反常態

謝謝李徵儒給大家帶來的歌曲。下面，我們穿插一個小遊戲。遊戲很簡單，叫做“一反常態”。

先把規則説一下，遊戲主要分兩塊內容：第一塊內容叫“對着幹”，比如我説前進一步，你就要倒退一步，我説舉左手，你就要舉右手；

第二塊內容是“反着説”，把我説的內容反過來説，比如我説“畢業”，你就得説“業畢”，我説“齊賢”，你就説“賢齊”。（引導全體説）好，誰願意上來參與遊戲，最後勝出的三名有小禮物噢！（動員家長學生教師大約總共20人）

規則：上場的隊員聽主持人的號令，“對着幹”時排一排，同時做，出錯的同學罰下，“反着説”時起先同時説，到最後比較難還剩四五個人時可以個別説）

參考指令：向左轉；向後轉；向右轉；舉左手；抬右腳

參考説詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學習；愛我中華；羊山公園；我們畢業了；讀書破萬卷；一日之計在於晨。

好，緊張而有趣的遊戲到此告一段落，我們繼續下面的節目。

7、六（4）班詩朗誦

（女）：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢想而勇敢、堅強、執着。下面請聽六（4）班詩朗誦。

8、六（6）班吳文獨舞

（男）：放飛夢想，追逐精彩。我們是執着尋夢的青年，我們也是快樂踏浪的孩子。下面請欣賞六（6）班吳文給大家帶來的舞蹈。

9、教師詩歌朗誦

（女）：同學們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵我們的老師們有很多話要對我們説，在這裏，他們把送給大家，希望我們在未來的人生道路上，積極樂觀，勇於開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）

10、六（5）班徐佳銘演唱

（男）：我們會牢牢記住老師的教誨，積極地面對以後的學習和生活，做勇敢的水手，搏擊風浪。其實啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂，希望我們有一顆快樂的童心。下面請欣賞六（5）班徐佳銘為大家帶來的歌曲。

11、六（2）班集體唱歌跳舞

（女）：青春散場，我們等待下一場開幕。在前面的旅途裏，我們會迎着陽光，勇敢的飛向心裏的夢想。感謝你，我親愛的母校，感謝你，我敬愛的老師，因為你們，我們從懵懂的小孩，成長為陽光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家帶來的手語舞，大家歡迎。

12、遊戲：運氣球

規則：背靠背運氣球，分學生老師組合，家長學生組合（背景音樂）

13、許校長演唱

（男）：遊戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的掌聲歡迎許校長，他為大家帶來的是歌曲，歡迎（講話）

（送花）

14、六（5）班應晨陽小提琴

（女）：我們一定謹記許校長對我們的教誨和期望，舞動我們隱形的翅膀，飛得很高很遠。讓我們再一次以熱烈的掌聲對許校長的演唱表示感謝。好，接下來我們有請六（5）班的應晨陽，他帶給大家的是a小調協奏曲。掌聲歡迎

15、六（3）班詩朗誦

（男）：好，接下去，我們把舞台交給六（3）班的同學，他們給大家帶來的是詩朗誦，歡迎

16、六（2）班韓君怡獨舞

（女）：六年，很漫長，也很短促。六年裏，我們有過哭泣有過微笑，同學間有過誤解有過友誼，有競賽勝出的喜悦，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點點滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來，放進時間的籮筐裏，放進六年的記憶裏。一起來欣賞六（2）班韓君怡給大家帶來的舞蹈，歡迎

17、六（6）班詩朗誦

（男）：感謝韓君怡出色的表演。時間飛逝，轉頭，已到了最後一個節目。再一個月，我們將告別母校。歡迎六（6）班同學，他們給大家帶來的是詩朗誦

收尾：

（女）：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

（男）：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

（女）：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的國小生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那麼可愛，那麼的温馨。

（男）：要説再見了，方才真正體會到什麼叫依戀，什麼叫不捨。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來的點點滴滴。

（女）：七月我們將遠行，帶着對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的國小生時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍”

（男）：“天高必將任鳥飛”

（女）：讓我們一起期待，

（合）：明天會更好！

（女）：感謝你，我最親愛的母校！

（男）：感謝你們，我最敬愛的老師！

（合）：請相信我們，我們一定不辜負你們的期望，一定牢記教誨，爭取在國小最後階段取得更大進步，爭取在以後的國中生活中取得優異的成績！

（三）隊儀式

1、輔導員講話、呼號

大隊長：下面請輔導員老師講話

輔導員：……

輔導員：呼號，準備着，為共產主義事業而奮鬥。

學生：時刻準備着。

2、大隊長：退旗、敬禮、奏樂。大隊長把旗交給旗手（原路退回），禮畢，請坐

3、大隊長：我宣佈“神情獻母校”主題畢業聯歡會到此結束！

（各班有序退場）

注意事項：進場紀律、座位安排細節、候台、音樂提前整理、中間段個人和團體出入秩序、彩排、節目單打印、跟各班主任、學生溝通流程、輔導員戴紅領巾、個別節目自備揚聲器、中隊長報數彩排，旗手踩台路線，隊歌教學強化、班集體性質節目上台紀律強化，隊形安排，場地通風問題、橫幅、氣球，服裝化粧，節目19服裝秀各班配合，退場秩序注意事項、善後工作。

六年級畢業班級活動策劃書4

活動時間：

20XX年6月29日。

活動地點：

六（1）班教室。

活動目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學大門，為明天美好的學習生活而學會努力。

活動準備：

一：在老師的協助下，策劃、分工。

二：佈置教室，製作畢業禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿。

三、主持人：盛俊雅、何一洋。

活動過程：

一、主持人開場白：

（男）：親愛的各位同學們。

（女）：尊敬的老師們。

（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業聯歡會，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

（女）：我是盛俊雅。

（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。

（女）：因此，今天，在屬於我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。

（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！

（女）：我們共同生活了六年，彼此都有着深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑託要對你的學生説，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

二、恩師寄語。

三、主持人對白：

男：老師的鼓勵多麼重要，正是因為有她們的鼓勵，我們才能成長至今，努力至今。

女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠不會忘懷。還記得聖誕節的兔子舞嗎？現在。讓我們再來回憶一下那時的快樂，大家來跳兔子舞吧！

四、集體跳兔子舞。

五、主持人對白：

男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！

六、曹冰靜《茉莉花》

七、遊戲《我們倆的真心話》

規則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然後那兩位好朋友根據主持人的問題來回答自己心裏所想的，如果答案相同或類似，那就説明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就説明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，並被稱為最親密朋友。

八、遊戲《泡泡糖》

規則：請十對同學，每隊兩人，主持人説出一個部位，如左腳心，那麼組成一對的兩位同學就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最後的人為贏家。

九、遊戲《YESORNO》

規則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

十、我是K歌王

同學們自願舉手，可以單獨唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最後大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”

十一、我要對你説

（背景音樂為再見小時候）同學們自願舉手，把自己想要訴説的話説給想要訴説的對象聽。

十二、節目表演何一洋朗誦《畢業》

六年，好遠的一段路

六年，好長的.一首詩

六年，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

這樣的六年，這樣的思念

往日夕暮中那些甜蜜的低語，

微風中青草的氣味

星光裏小小的希冀

那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時刻，突然地美麗起來

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有六個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎？運動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

十三、表演特技金老師表演轉筆

十四、張老師《女人花》

十五、主持人結束詞

A：短短的六年時光轉瞬即逝。

B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們説。

A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發努力，才能舞出美好的未來！

B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

A：熱情的讚歌歌唱不完我們對老師的敬意。

B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見！！！

合：景山國小601班畢業聯歡會到此結束，再一次祝母校：

A：永遠美麗！祝老師：

B：萬事如意！

合：希望同學們：

合：好好學習，天天向上！

合：再見！！！