小王子國中讀後感
當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的小王子國中讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小王子國中讀後感1
一拿到《小王子》這本書，僅僅它那藍寶石似的封面就把我深深的吸引住了，上面還有一個勤勞的男孩，我想他就是小王子吧！就這樣我漸漸地走進了小王子豐富多彩的世界，品味他和作者的喜怒哀樂，體驗他和作者的艱難。
小王子在文中是個追根究底的人，只要他從你的話中有一個地方不懂，他就算一知半解也會死死的盯着這個問題，不斷地問別人，直到他全知曉了他才肯罷休。但你問他一個問題，他從不回答。這就是他的習慣。他也是個天真可愛，親切而招人喜歡的人。他思維就像小孩子一樣單純，無憂無慮……
讀完這本書我覺得《小王子》是一個很美的童話故事。裏面的主人公是一個幼小的外星人，他飛離了自己小小的星球，在茫茫的太空中轉了一大圈，拜訪了一些其他的星球，見識了不少奇異的事情和人物，後來到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼，一年之後，他依依不捨地告別朋友，又回到了自己的星球去了。就這樣一個星球旅行的童話，給我留下了深刻的記憶。
其中，有一篇寫了小王子與狐狸。小王子找到了小狐狸，想和它一起玩，可因為狐狸不是温馴的動物而不能。狐狸説：“但是，如果你使我温馴了，我們兩者之間的`關係就變得相互依存依戀。”小王子説：“我擁有一朵花兒，它對我是温馴的。”“這完全可能。”狐狸説，“我的生活單調乏味，但你使我温馴了，那我的生活就會充滿陽光，變得温暖。”狐狸求小王子馴養它，小王子問它該怎麼馴養。
狐狸説：“必須得有耐心，你先坐在草地上，要離我遠一點，我斜眼盯着你，你不要説話，語言是造成隔閡與誤解的根由。但是你每天可以坐得越來越靠我近一些……”就這樣，小王子馴養了狐狸。不久他們分手的時候臨近了。狐狸説：“你去看看那些玫瑰吧！回來後我再與你告別。”小王子看到花兒，説：“我以前為一朵花兒付出很多，因為它是我的玫瑰。而你們卻很空虛，誰也不會為你們付出生命。”
小王子回去後，狐狸告訴了他一個道理，這個道理也是整本書要告訴我們的道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠眼睛，是不可能看到事物本質的東西的。
小王子國中讀後感2
我處於在花年夏季，對於像我這麼大的女孩來説，喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女，喜歡宅在家裏，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對於這種夢幻的名字，我認為是一部童話，所以我是打心底不願意去看得。母親説：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看的。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安託萬·德·聖埃克蘇佩裏，他是法國文學史上最神祕的'飛行員作家，畢生崇尚自由，致力於從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨着小王子的腳步共同消失天際。
有人説，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對於書中小王子來説，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發現愛的真諦後，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡單，主要講了小王子因為他愛的玫瑰，離開了屬於自己的星球，先後遊覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，説明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也説明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐狸告訴他：“對你馴養過的東西，你永遠負有責任”時，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐狸，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因為我們並不瞭解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶着他，在繁華的世界中找到屬於自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿着陽光。
小王子國中讀後感3
母親一口氣往家裏添置了許多新書，我隨意地翻了翻，看見了它——《小王子》。
前不久我和閨蜜一起去看了電影版的《小王子》，這部電影給我的感觸很深，它時刻教育着我，要像小王子一樣，擁有一顆純淨的心靈。
劇情依然清晰地在腦海裏閃現，可我還是忍不住拿起了它，想要再看一遍。
小王子住在一個小的只能容納他一個人的星球，只有一朵嬌豔的玫瑰花陪伴着他。但他並沒有感到孤獨，更多的卻是滿足。因為他有一朵玫瑰花啊！每天，他都會給他的玫瑰花澆水。後來，小王子離開了玫瑰花去旅行，見到了很多奇奇怪怪星球上的人，直到他來到地球，在沙漠中遇見了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼。可他還是萬分想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見過他了。
重温了這本書，我更加理解所謂的“純淨”了。小王子深深地愛着他的`玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員幫羊畫了只口罩。對他來説，如果沒有玫瑰花，就好像世界失去了顏色。這是多麼真摯的感情啊！還有那隻狐狸，即使小王子離開了他，也會永遠記得那麥子一般的顏色。
書中的很多角色也告訴了我們許多道理。比如：那個什麼手下也沒有的國王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天都不停數星星的商人的故事告訴我們：不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠於職守，認真負責……
我很喜歡這本書。第二次看與第一次看的感覺有些不同。第一次是驚歎，而第二次便有些悲哀。如今社會，人們都活在自己的世界中，有幾個是真正不為利益而友善待人的呢？可也是在這樣的社會，仍有人無私地去幫助有困難的人，保持一顆純淨的心。
而故事的結尾，小王子被毒蛇咬了一口，飛行員便再也沒有見過他。他是死了嗎？我認為不是。小王子是善良與美好的化身，他永遠活在人們的心裏。
小王子國中讀後感4
《小王子》是一本諷刺小説，也是一本充滿童趣的書，更是一本治癒心靈的書。書中，不論是小玫瑰的驕傲，國王的威嚴，點燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現得淋漓盡致。當然，書中也有許多令人温暖的描寫，小王子對玫瑰的愛，狐狸與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感温情。
但是最令人淚目的還是本書的.主題：愛。正如小狐狸説的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見本質的。
我對這句話深有感觸，因為我曾不理解父親對我的嚴厲，對我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我，然而那件事改變了我對父親的看法。
上學的時候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨裏再夾雜着豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時付出成本下起了雨，而我沒帶任何雨具。放學了，眼看同學們被家長一一接走，教室裏只剩下為數不多的幾位同學在等，我也還傻乎乎地等着。
母親去外婆家，父親連我在哪個班都不知道。我想，與其在這裏等着父親來接我，不如直接跑回家。於是我背上書包衝出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼！來到校門口，有一個熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個孩子真幸福，家長在冰雨中一定站了很久。”我心裏羨慕着，從這位家長身邊走過。“楊紅！”我居然聽到了父親的聲音，不會是幻覺吧！扭頭一看，正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭髮、眉毛粘着未來得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠！“爸爸，你怎麼來了？”父親不答卻説：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧！”他用一貫嚴厲的口吻對我説，“躲到雨衣下面！”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽着父親的唸叨，像往常一樣嚴厲，但我卻突然發現父親的唸叨其實很温暖，很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我，其實卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風吹來，但我並不覺得冷，因為我身旁有一個愛我的人——我的父親。
在生活中，只要我們用心去感受，去發現，處處都有感人的事。就如羅丹所説：“生活並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”我想用我的心，去愛我身邊的每個人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質的。
小王子國中讀後感5
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透，它的外表是否美麗或者醜陋，這並不代表什麼，只有內涵所發出的潛質美才是最真實而又美麗的，無論是房子、星星還是什麼，都是因為某個看不見的東西而美麗，的確是如此，這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這才是最純粹的感受。
寒假期間的空閒日子裏，在滿天飛雪的冬日裏，我坐在温暖的家中再一次重温了《小王子》。第二次的閲讀讓我更進一步的走進了小王子的世界，在許許多多的角色中最讓我感動的還是那隻小狐狸。它請求小王子馴養它，當小王子照顧和馴養了小狐狸之後，一切金色的東西，在小狐狸眼裏都有了特別的意義，只是因為小王子有着金色的頭髮。當我們愛一個人的時候，和他相關的一切，在我們眼裏都會有非同一般的含義。所以，小狐狸的.愛讓我感動。
還有，小王子和玫瑰花的故事也讓我深有感觸。小王子深愛着玫瑰花，玫瑰花也深愛着小王子。可惜，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他曾愛過的玫瑰。但是，小狐狸的話喚醒了小王子心底裏對玫瑰花的思念，小王子看到無數朵嬌豔的玫瑰花時，心裏卻只想着自己的那朵玫瑰花，對他來説，那朵玫瑰花永遠是獨一無二的美好，只因為那是他愛過的玫瑰花。
再一次讀《小王子》，被這種看待世界的態度感動，他和我們一樣多麼天真，多麼純潔。時光流逝，童年遠去，我們也將漸漸長大，歲月會帶走許許多多的記憶，也會漸漸消蝕心底裏曾經擁有的那份童稚。
小王子這本書，訴説了一個個反映社會的故事，書中每一個人物都是現代人在社會中的現象，比如那個大商人，當小王子問他你買那麼多星星做什麼時，商人説：賺錢啊，然後把星星賣掉賺更多的錢。人們只想着如何賺錢，卻從沒想過要用這些賺來的錢做什麼那麼，賺這些錢又有什麼意義呢？
小王子的故事，表面上是一個童話，但當你透徹的去理解這本書後，你會明白，這其實是一個悲傷的故事，向我們傾訴了社會的繁複，同時也告訴了我們珍惜一切你身邊的東西。和生命一樣，這本書本來就是因為某些看不見的東西而美妙，我不能去解讀它，因為任憑我們怎麼解讀都是蒼白而無力的，比起這樣，倒不如試着去讀讀這本書，去走進小王子的世界，你會感悟到這其中的真諦。
小王子國中讀後感6
今天，我又把《小王子》這本著作細細地讀了一遍。咬文嚼字中，書中的每一個段落，每一句話，甚至是每一個字，都體現了隱祕的美。我再一次被深深地震撼住了。
這是一個流傳很廣的童話。當時作者的飛機故障被迫降落在沙漠中，他意外結識了剛來到地球的小王子。作者知道，小王子生活在一顆小行星上，願意為了一朵玫瑰花付出一切。後來他對花兒有些抱怨，便做了一次旅行。他先後來到一位國王、一個虛榮愛慕者、一個酒鬼、一位商人、一個點燈人和一位地理學家各自住着的行星。前四個星球的主人最令他奇怪：國王愛下命令，愛慕虛榮者自大，酒鬼裝作深沉，商人數星星的“正經事”。後來他來到地球，在狐狸和作者的幫助下，他明白了當初的玫瑰花有多麼的愛他。最後小王子回到自己的星球，作者也深深地祝福着他。
《小王子》中的兩句話讓我深切地感受到小王子的迷人之處，他能感悟到狐狸和作者教給他的話：“事物的本質用眼睛是看不見的，必須用心去體會。”“讓房子、星星、沙漠美麗的東西，是我們眼睛看不見的。”有些大人只懂得為自己的事情而煩惱，他們就像小王子所經歷的前四個星球一樣，愛下命令、虛榮自大、裝作智者、做所謂的“正經事”。小王子雖然沒有大人成熟，但是他擁有至高無上的純潔的思想。他願意為別人付出一切，他懂得靜靜去享受隱藏的美。小王子的心就像讓“房子、星星、沙漠”美麗的東西，無比地澄澈、純潔，充滿了無限的童真和善良，這正是有些大人們所沒有的東西。
讀完《小王子》一書後，我開始發現，被人們眼睛忽略的東西，也有它們美麗的一面。就像大樹，讓它美麗的，不僅是茂密的`葉子，還有它是眾多鳥兒的棲息之處；就像風，讓它美麗的，是帶給人們一絲清涼；就像雲朵，讓它美麗的，是它的潔白、變幻無常；就像小草和花兒，讓它們美麗的，是無邊的翠綠和芬芳；就像雨滴，讓它美麗的，是能奏出一首首悦耳動聽的樂曲；就像七星瓢蟲，讓它美麗的，是它對人們的益處；就像太陽，讓它美麗的，是温暖的陽光；還有時間，讓它美麗的，是因為它代表着愛。
認真去觀察，細細地享受，看不見的美麗，也會通過心的體會顯現出來。學懂小王子，擺脱世間庸俗的思想。美，其實就是這麼簡單。
小王子國中讀後感7
我處於在花年夏季，對於像我這麼大女孩來説，喜愛讀肯定是此刻很流行《意林》。我是一個文靜宅女，喜愛宅在家裏，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。感性話
《小王子》是我在前幾天讀，對於這種夢幻名字，我認為是一部童話，因此我是打心底不願意去看得。母親説：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書作者是安託萬·德·聖埃克蘇佩裏，他是法國文學史上最神祕飛行員作家，畢生崇尚自由，致力於從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他傳奇生涯，伴隨着小王子腳步共同消失天際。
有人説，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對於書中小王子來説，他愛是憂傷，沉重。每一部童話結局都是灰姑娘與王子幸福生活在一齊，而小王子卻在剛發現愛真諦後，死在了沙漠中。
故事情節十分簡單，主要講了小王子正因他愛玫瑰，離開了屬於自己星球，先後遊覽了五個星球，作者讓小王子以小孩眼光，説明了大人們空虛，愚蠢以及狂妄，也説明了大人孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己玫瑰不是獨一無二，而在狐狸告訴他：“對你馴養過東西，你永遠負有職責”時，他選取回他星球，找他心愛玫瑰。小王子馴服了狐狸，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱，他無法忍受思念苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重身體，但是，小王子靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他星球，看他心愛玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們並不瞭解他，但是我們有這和他一樣純潔心，帶着他，在繁華世界中找到屬於自己彼岸。具體而微造句
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述，童年是完美，我們不能祈求上帝讓時刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻每一分每一秒，讓自己人生充滿着陽光。
小王子國中讀後感8
“所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數人記得。”確實，我們大多數人都忘了自己曾經是個孩子，有眼睛可以看見四季的更替，季風的顏色，有耳朵可以聽見落葉沙沙，大海的歌唱，所以，長大後的你，請停一停吧，或許你會看到不一樣的風景，找到屬於你自己的世界……
《小王子》通篇一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人説：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上還有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，如果你説看到一棟百萬美金的房子，那他們一定會説“那棟房子肯定美極了”作者也許就是在成人的世界裏感到了孤獨，於是就通過小王子的眼睛來發現成人的無事空忙，為了佔有財富，為了金錢權利忘掉了自己生命真正的價值和真正的'需要。失去了自己最寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
《小王子》是寫給成人的童話，以兒童的角度看待問題。看待世界，以孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨和寂寞。
曾幾何時，我們丟掉了童年，同時也把那些現在看來很珍貴但其實在年少都擁有過的品質也一起丟掉了。從小王子遇見的這些人身上，我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時候，我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標，看似忙碌充實，實則，我們都沒有停下我們的腳步，看一看我們周圍發生了什麼變化，聽一聽我們的初心是否還在，提醒着我們走向哪裏以及我們生命價值的真正需要。孩子看事物的眼光比較純粹，他們會用“有沒有趣”來衡量一件事，而大人只在乎這件事到底“有沒有用”。作為教師的我們，更應該多站在孩子的立場看問題，應始終擁有一顆童心。
《小王子》用寫故事的方式，撰寫出哲學道理，讓人瞭解如何去愛他們的親人，懂得如何去承擔自己的責任。《小王子》是寫給成人的童話，寫給那個心中還是孩子的你。在這漫長的歲月裏，找回你的執着，你的堅持、理解和童心。這樣，在面對孤獨，困難的時候才不會輕言放棄，才能擁有健康樂觀的心態，充滿美好與期待面對這個世界。
小王子國中讀後感9
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》；我先不説我有多麼喜愛它，我先説説我的表現：我在一天之內把那本書讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書四遍，你們肯定會覺得吃驚；但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家（法）聖·埃克蘇佩裏寫的。他的職業就是飛行員，生於1900年6月29日法國里昂。對於作者我就不介紹了。
這本書是關於一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那裏，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關於小王子的故事。
這本書是關於孩子的。作者在獻辭裏寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人，我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友。其二是：這個大人居住在法國，在那裏他飢寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什麼都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那麼我願把這本書獻給長大成人的'那個孩子，所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關於愛與責任的寓言；一部温馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要説，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們説起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特徵。比方説，他們從來不問“他的嗓音怎麼樣？他愛玩什麼遊戲？他是不是愛蒐集蝴蝶標本？”他們只會問你：“他多大歲數？他有幾個兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人説：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩着鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什麼模樣的。但是，如果對他們説：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多麼漂亮啊！”這跟我想的一模一樣，大人們太現實了。
四個字：太好看了！我已經不用再説關於這本書的內容了。
小王子國中讀後感10
《小王子》講述小王子是一個超凡脱俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨遊太空的旅行。他先後訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。
小王子説：你這兒的人，在一個花園裏種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的東西。
這本書説的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂衝動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶湧無畏。人們只願意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐狸説：對你馴養過的東西，你永遠負有責任。小王子説：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水裏都能找到。心有慼慼焉，這需要彼此都非常堅定的兩個人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會非常艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個人抱着堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什麼是成長，成長就是正視害怕並充分體驗害怕，只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是，不可替代的愛情來自理性判斷基本面契合之後的風雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價遠不到令人覆滅，所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。
世上那麼多人，契合自己的`人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情，那麼就是做好自己，遇到那個人的時候無畏的愛，好像盲目一樣的愛。如今的我們已經閲人無數，看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺得對了就愛吧，彷彿從來沒受過傷一樣。
小王子國中讀後感11
説實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。正因它太神祕，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的衝動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制着我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發出的魅力，我認為卻是沒有一部書能夠企及的。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下方的東西了。
小王子和他的花衝突是他的命運的轉折，正因這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也説不清楚的東西，而當自己發現自己真正的歸宿就應還是那個自己的星球的時候，小王子，已經會不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中瞭解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發現，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的'每一個此刻。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每一天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脱，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的主角結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。
我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”，而忘記了，會成為完美的“此刻”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界，都想此刻未來都是完美的。但是，怎樣可能呢?我們不能留住時刻，不能讓此刻成為不朽，但我們能夠盡力珍惜此刻，盡力珍惜即將隨着自己的尋找而流逝的此刻。
小王子國中讀後感12
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。我國的大詩人杜甫也曾吟，“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的，在我們的生活中，書籍是我們必不可少的精神養分。學會讀書，對我們來説也是一件非常有意義的事情，這幾天我就讀了一本叫做《小王子》的書。
起初，小王子居住在一顆非常小的星球上，他與他心愛的玫瑰花相依為命。可是有一天，小王子和玫瑰花鬧彆扭，想要離開星球，去別的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的`人，其中，有愛發號施令的國王，數星星的商人，忙碌的燈夫等等。但是都不最後他在地球上遇上的人，也就是“我”——本書的作者。這是因為只有“我”能夠為小王子畫一隻羊，是這些人中唯一一個還保留着一些童心的人。
“只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的東西是用肉眼無法看到的。”這是我在讀書時最感到震撼的一句。當小王子看到滿園玫瑰時，才知道它那朵玫瑰並不是宇宙獨一無二的，起初他很懊惱，直到後來馴養了小狐狸後，他才明白只有心靈才能看清的東西，那就是愛和責任。於是他對滿園玫瑰説，“你們的確一點也不像我那朵玫瑰花，你們沒有被馴養過，也沒有馴養過別人。你們就像我的狐狸過去的樣子，那時，她只是一隻和千千萬萬只狐狸一樣的狐狸。但是現在，我已經把她當成了我的朋友，於是她就成了世界上獨一無二的狐狸。”
小王子是幸運的，因為他在孤獨的旅行中，終於明白了人生的真諦。我想這也要歸功於小王子那純淨真誠的心靈，正如他説，“你仰望星空時，你會看到所有星星對你笑。因為我住在其中一顆星上對你笑，那麼對你來説，所有的星星好像都在對你笑。”多麼靜謐美好。
和《小王子》相遇是一場奇妙的旅行，這本書的一字一句都盪滌着我的心靈，它使我懂得珍惜一顆童心的可貴。也許我長大以後再翻開這本書，便又是一般滋味。到那時，也許更濃的是對童年的懷念和留戀。
小王子國中讀後感13
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員我因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神祕的小男孩兒出現了，執拗地請我給他畫一隻綿￥。他就是小王子，純潔，憂鬱，來自人陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的祕密逐漸揭開了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫遊，分別造訪了國王、白負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最後降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做馴養。當狐狸向小王子描述它的心聲時説：如果你馴養我，那我的生命就會允滿陽光，你的.腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的發用了嗎你有一頭金色的頭髮，金黃色的交子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗問吹拂的聲音可是最後，小王子還是離開了狐狸，他説：那你還是什麼也沒得到吧不，至少我還擁有發子的顏色。
我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物建立某種關係後，得到與失去都已變得不再重要。重要的足，以一種平和的心態大對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有發子的顏色。
從小王子的話裏我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真文性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王了年記了孤型的話貝有用心靈才能看得清事物的本質：真正重要的樂西尼肉眼無法看見的。於是他説：正E網為行一朵我們在不見的化兒，星星才品得如此美麗。小王子的內心真是很豐富的。很多事物，閃為我們用肉眼無法看到，才品得神祕。其實得到這些又是那麼的簡單，只需要顆允滿愛的心。
在這篇文章裏行人多的想象空間，也們人多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀讀《小下了》。你將發現生活不再苦以、無趣，然而城重要的是你得地開世俗的眼光保持一份單雅的純育沒行人水遠停留在童年，可是我們可以水遠保持一份純真的童心。然而義章裏的意思們定不這些，閃為一下個讀者就行下個哈姆雷特。
小王子國中讀後感14
這裏的小王子，不是那種在宮殿裏享受美酒佳餚的小王子，他是一名孤獨而又充滿童心的小探險家。
他在自己小小的星球上本來生活得很平靜，後來有一朵美麗的花朵進入他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機。不過他們為了一件小事就分開了，從那時起，傷心的小王子就開始了孤獨的旅行。
他拜訪了許多星球，每當他從一個星球走出時，總能聽見他傷心地説：“這裏的'大人太奇怪了！”的確，大人並不理解小孩！正如那個小飛行員畫了一幅“一隻蛇吃了一頭象”的畫，當他讓家人看時，問害不害怕，家人説：“一頂帽子沒什麼可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什麼呢？因為童心是快樂的，充滿想象力的，大人當然看不懂啦！
我媽媽就時常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把牀上擺滿毛絨玩具，學着各種角色為他們配音。有時我尖着嗓子當一隻小狐狸，有時又粗着嗓子當小熊，還有時“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴……好不熱鬧啊！正當我玩得開心時，門開了，媽媽走進來説：“一堆娃娃有什麼好玩的，我都懶得碰！”我心裏默默地想：“誰相信呀，姥姥曾跟我説，媽媽小時候特別愛玩小浣熊！”誰小時候不愛玩玩具呀！
好啦，讓我們跟着小王子接着旅行。
直到小王子來到地球，他才知道世界沒那麼冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到兩位知心的朋友——小蛇和狐狸。小狐狸實在太喜歡小王子了，於是便主動邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐狸擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭髮的顏色一模一樣，小狐狸就可以又看見小王子了…… 有一天晚上，我夢見自己來到了非洲沙漠，突然，一個亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來啦！
小王子國中讀後感15
這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣並沒有什麼規定的意義。
愛上小王子的狐狸這樣解釋這個詞，馴養即建立關係。從此狐狸不再是普通的狐狸，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不捨是對方的唯一。幸福的感覺就是王子説他四點鐘會來看狐狸，於是狐狸從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金髮從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。
可是狐狸忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而並非一隻長着要用在婚禮上獻給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養了狐狸卻沒有與它建立它所期盼的關係，或者説沒有馴養愛情。
不過我們像所有的成年人一樣並不相信這個故事，女人們教育她們的女兒説世界上並沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的遊戲，然後根據他們做出的回答或反應的差異判斷這個人是不是我們的`同類，思考應對這些自己以外的人的態度。後來這一光榮的歷程變成了一種職業——心理醫生。這使長大變得很不真實，商業氣息十足。於是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認為可以幫助我們長大的傢伙。
當然了長大並不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當我們拋開了自認為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經歷着這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼裏我們和其他大人並沒有什麼不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養一個孩子，我們為他操心、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐狸不會向王子抱怨他馴養它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受並不完全是美好的，但是它一定是難忘的。