老人與海讀後感(彙編15篇)
認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的老人與海讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
老人與海讀後感1
在去年的暑假裏，我看了這樣的一本書——《老人與海》。
就是這樣一篇文章，一位老人、一片海。一個人在一望無際的大海面前，顯得多麼渺小，但是他為什麼可以與幾十條鯊魚進行鬥爭？並是肉體，是精神！永不磨滅的精神！
海是藍色的，它如同生活，時而水平如靜，時而捲起數米大浪，為與之鬥爭的勇士磨鍊。
精神是無形的，它如同心情，可以在人的內心世界一動不動，也可以一觸即發，用它難以形容的威力去抗爭。
老人筋疲力盡地回到岸上，什麼也沒得到，相反，擁有的魚叉、漁網也沒了。他真正的輸了，可同時，他贏了，他的精神是別人永不會超越的。
“可以消滅一個人，可就是打不垮他！”這是我印象最深的一句話。這句話之所以成為我認為最有價值的，是因為我想到了無數的生活實際：
一名美國的戰士在槍決之前，向人們豎起來兩個手指。那是V，是美國的勝利方式，劊子手見狀，生氣的砍下他的兩根手指，他沒有放棄，放開了雙臂——是一個更大的V。他不顧敵人的怒火，毅然舉起不肯放下，直到最後一聲響徹雲霄的槍聲。
我國的事例不舉便知，太多太多了，他們都已經長眠於地下。但有一句詩：“有的人死了，他還活着。”不正是這些戰士們嗎？他們的精神與青山永駐。
雖然一無所獲，但是我們仍向我們的目標前行，不正是《老人與海》想告訴我們的.道理嗎？一旦有人有了這一種精神，他便是這個世界上不可戰勝的人！
其實有的勝利是最可悲的，因為真正的勝利不是肉體，而是精神。因為人類不可磨滅的是精神，無法戰勝的精神！
是的，的確可以消滅一個人，可精神卻是永不可磨滅的！
老人與海讀後感2
我也喜歡讀書，而在我所讀的所有書中，我最喜歡的，也最讓我感動的便是《老人與海》。
《老人與海》講述了老人亞歷山大因為生活所迫，到深海捕魚，與一切困難頑強鬥爭的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨的他沒有屈服於兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運，充分展現了老人的智慧。剛毅和堅忍。老人與自然在這裏並非只是單純的征服與被征服的關係，實則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所説：“老頭兒總是把海當做一個女性，當做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁”。老人總是保持着樂觀的態度面對每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力着；在捉到大魚後，堅持不懈的與魚搏鬥。
老人在與魚的搏鬥中也充滿了對魚的欣賞之情，這是一種人與自然的`相通之情，是整本書更加純淨、宏遠和深邃。雖然大魚在最後被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢，堅持不懈，即使結尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動證明了一切皆有可能，只要你願意去努力，願意為自己的理想、目標去奮鬥；即使這奮鬥的過程中有着許多的艱辛，會有許多困難，但只要努力去做了，就會有人肯定你，那麼即使在實現理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書帶給我們知識，帶來震撼心靈的感受，我們應多讀書，“為中華之崛起而讀書”。
老人與海讀後感3
殷夢姿 “一個人可以被毀滅，卻不能被打敗“。每當我遇到挫折時都會想到這句話。這是海明威在《老人與海》中，為聖地亞哥寫的一句名言，這本書帶給我的不僅是智慧，還有堅不可摧的精神力量，
書中講到老漁夫聖地亞哥在海上連續八十四天沒有捕到魚。但他永不言敗的精神，終於讓他在第八十五天出乎意料地釣到了一條槍魚。老人人與這條“巨魚“周旋了兩天，終於叉中了它。但卻留下了一道血腥的'蹤跡，引來了無數的鯊魚。老人奮力搏鬥，但回到港灣時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地倒下了。
這個片段，讓我想起了那天清晨，霧未散去，草坪上，只有孤孤單單的幾個身影。我正在為了應付體育跳遠考試，而練習跳遠，一次又一次，一回又一回，起跳、伸腿、越線、落地、起跳、伸腿……這樣簡單的動作，有誰知道我一個早上會練上多少次？一個個動作的完成，一串串汗水的流出，一個個腳印的落下，枯燥無味、睏倦疲乏，我是多麼想放棄啊！可每當這時，我都會想起《老人與海》這本書。我彷彿看見了捕魚老人與龐大的馬菱魚搏鬥，嘴脣乾裂、雙腿發抖但並未放棄，想起捕魚老人聖地亞哥説過“一個人不是為失敗而生的”！聽到了捕魚老人在對自己説：“手啊，請你不要發抖，腳啊請你站穩！”捕魚老人能堅持不懈，為何我卻不能勇往直前呢？想到這兒我又練起了跳遠。
聖地亞哥，堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，既是在人生的角鬥場上失敗了，面多逆不可轉的命運，他任然是精神上的強者，是“硬漢”！
學習聖地亞哥，永不言敗！
老人與海讀後感4
懷着崇敬的心情，我讀完了《老人與海》這部小説。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個故事主要講了一個名叫聖地亞哥的老漁夫在堅守了九十四天後，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖着船走了兩天兩夜，最後老人終於叉死了那條魚並將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經過一場生死搏鬥後，鯊魚被趕走了，可是老人收穫的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發動機，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應該被任何困難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。
我們的一生會經歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學習過程中的`每次考試，都需要我們認真對待。有了克服困難的信心，有了對美好生活的希望，我們需要做的就是好好學習，把自己的事情做好。做為一名國小生，我的學習成績並不是非常理想，課堂知識的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經報怨過。現在想來，相比在大海中生存的老人，這點困難算得了什麼呢？我更應該從老人身上獲取能量，做生活的強者！
老人與海讀後感5
由於我們班閲讀課的需要，我買了一本書，叫《老人與海》。
《老人與海》這本書講了一個叫桑提阿果的漁夫，雖然年紀已經大了，但還是長年出海打魚。有一次，他出海打魚突然釣到了一條十分大的大魚，但是在返回的路上，桑提阿果爺爺遇到了成羣的鯊魚。桑提阿果爺爺使出渾身解數用槳和鯊魚博鬥，鯊魚羣把魚身上能吃的肉都全吃光了。結果桑提阿果爺爺拖回去的只是一副大魚的骨架。
在整個與鯊魚搏鬥的過程中，老人沒有被任何困難嚇倒壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他説過一句很有名的話：“一個人並不是生來就要被打敗的.，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵也感動着我們每一個人。
我還要談論的一個就是那個小男孩，他雖然離開了桑提阿果爺爺，跟上了一條好運的船，並且那條船天天能打到大魚，但他還是沒有教他打魚的桑提阿果爺爺。還每天來幫他幹活，請他喝酒。但我又同時為男孩的父母而悲哀，他們僅僅因為桑提阿果爺爺打不到魚而讓孩子離開了他。這個決定對桑提阿果爺爺是多大的打擊啊。我還認為男孩十分善良，雖然他知道桑提阿果爺爺説的一鍋黃米飯、快網、魚都是假話，但沒有説出來。他們每天都這樣瞎侃一通，我替他們感到悲哀。
是啊，一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。、
老人與海讀後感6
這個暑假，我拜讀了《老人與海》這部經典名著。故事的情節並不複雜，一個孤獨的老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，遇到了一條大馬林魚，經過兩天兩夜的艱苦較量，老人如願捕到了大魚。但是，老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊，最後只帶着一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡單，但我卻不知不覺進入了書中所構思的世界。
一個漁夫連續八十四天都沒有捕到魚，但是他依舊沒有失去信心，這是一種怎樣的堅持和信念？“黴運”摧毀不了他的意志，大海對他來説並不是謀生的場所，而是征服的對象，因此他捕到了大馬林魚，鯊魚也摧毀不了他的.信心，當魚叉被鯊魚拖走時，他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線一樣的脊骨。但是他不是一個失敗者，他是一個打不垮的“硬漢”。“人生不是為了失敗而生的！”這句話久久在我耳邊迴響。
我看到後文後，老人又一次讓我讓我體會到了什麼才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的接受事實，並且在返航後不久，就和孩子討論討論起以後的打算，因為每一次都是重新開始，更因為人可以被毀滅，但絕不能被打敗！讀到這裏，我的心被深深震撼了，我終於明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就有戰勝困難的力量！
讀了這本書後，我開始反思自己，我是不是被學習打敗過很多次？每當考試失利的時候，父母和老師失望的眼神，都讓我對自己失去了信心，我甚至覺得自己天生就不是學習的料。或者面對別人的批評和誤解時，我會感到自卑和懦弱。但是，對比一下堅強的老漁夫，我汗顏不已，只要我努力，學習成績就會上升，好成績可能會像大馬林魚那樣不容易得到，但是無論如何也不該失去信心。我要充滿信心地為自己奮鬥，帶着滿滿的堅韌繼續前進！
老人與海讀後感7
當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閲讀那些感人的書時，潸然淚下；在閲讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰；在閲讀那些冒險的故事小説時，為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。
然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。《老人與海》這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的`人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長着長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀着紫色條紋的大魚；在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悦。
老人與海讀後感8
書是全世界的營養品，是人類進步的階梯，我愛讀書，更愛暢遊於——《老人與海》。
這本歷史悠久，令人感動的書描繪的內容並不複雜，講了一個八十四天沒捕到魚的老人出海時，遇上了一條千磅重的大馬林魚，後來他又遇上了種。種困難，一件件武器丟失，最後，帶回的確是一副巨大的馬林魚骨架。
他並沒有失敗，而是述寫了一個英雄的故事。他無助，孤獨地在海上游行，可他，有一顆英雄的心，不畏困難，堅強執着，不懼死亡，死命拼搏。這些，勾勒出一個個震撼人心的畫面！
是啊，在魔鬼面前，並不可怕，退縮，才是可怕的。拼搏，對於國小生來説，就是努力學習，就像老人那樣，再大的困難，也要“殺出一條生路”。不要説一道小小的數學題留着不做，等老師的`答案，也不能説不會做了，就等上網查題。就算做錯，有經過大腦思考也可以。一道題和一千磅的大馬林魚，誰可怕？所以我們是幸福的。現在的學習環境，更別説波濤洶湧的海面了。現在是多麼美好啊！
如果説少年不拼搏，年老又能怎樣呢？“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
俗話説：“適者生存。”如果不拼搏，你又如何在這個社會行走？現在的社會競爭力強，只看實力説話，如一不小心就會被踢下樓台，當你在放鬆時候為你的未來想一想！
是啊，少年們，一起拼搏起來，為了我們的未來“殺出一條生路”。不退縮，不放棄。謝謝你——————《老人與海》你真的讓我明白了很多很多……
老人與海讀後感9
在讀了美國作家海明威的小説《老人與海》之後，我十分佩服書中所描述的那位老漁夫的意志。他讓我明白了一個人應如何才能獲得更大的成功。
小説描述了一位老漁夫，一次打漁時釣到了一條大魚，卻拉不上來，後來同魚周旋了幾天才發現這是一條超過自己海船數位的大馬林魚，他雖然知道很難取勝，但仍不放棄，最終殺死了大馬林魚，把它綁在船旁。後來大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚的搶食，但老人仍不放棄，最終將大馬林魚的.魚骨帶回了漁港的故事。
我讀到：“老漁夫想：這裏離海岸實在太近了……”時，不由得想到了我自己，有時候有了一點兒小小的收穫就可能會滿足，不願意繼續付出全力去奮鬥了，結果與更大的成功擦肩而過。而這位老人在打倒了一些魚時並不是安於現狀回去，而是向更大的目標前行，值得我學習。
當鯊魚爭相搶食大馬林魚時，老人左手正在抽筋，只能用右手去趕走鯊魚，但馬林魚肉已經被鯊魚吃去了一大半了，老人還在風趣地批評着自己的左手：“該工作時卻在休息”。我很欽佩老人的那種毫不畏懼困難的精神。明知對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。在學習當中，我也應該學習老漁夫的精神，才能取得成功。老人的樂觀也令我折服，在趕走鯊魚後，不是去抱怨，而是很開朗地去揶揄自己。在生活中，損失是不可避免的，但我們必須以樂觀的態度去面對，這才是生活的智者，也只有這樣，才會有成功。
《老人與海》這部名著告訴了我：只有不安於現狀，在困難面前迎難而上，樂觀地面對生活，才能收穫更大的成功！
老人與海讀後感10
我讀了《老人與海》的片段，讓我心情久久不能平靜......
《老人與海》敍述了老頭捉到了一條大馬林魚，但卻引來了鯊魚，然後老頭為了打敗前來搶食的兇殘無比的鯊魚，將大馬林魚骨帶回港口的事，我非常欽佩老頭堅定的意志，永不言敗的精神，他讓我明白了“一個人並不是生來要給打敗的。你儘可以消滅它，可就是打不敗它。“
記得有一次，我自己回家，大街上車水馬龍，人來人住，那一張張臉都顯得那麼的陌生，我走到了一條小巷——這是我上學放學的必經之路，那裏很窄，只能容得下一個人，胖一點點的想必都進不了去。忽然間我的心怦怦直跳，有一種不好的想法：會不會遇到什麼壞人啊？我一邊忐忑不安的`走着，一邊四周瞻望，裏面一個人都沒有，因為這裏又黑又窄，很少人走這一條路，巷子的另一頭躥出了兩個高大的人，他們冷冷地説：”小孩，借點錢用用吧！"我嚇得緊張不安地想：怎麼辦？我現在身上一分錢都沒有，怎麼給他們啊？對了！爸爸不是每天下班在這裏經過的嗎？為什麼現在還沒來呀！我想了想，對他倆説：“哦，你等一下，讓我先系一下鞋帶，再拿錢給你。"突然，我飛快地向後面的大街跑去，一邊跑一邊大聲地喊：“救命啊！”此時，那兩個人被我的呼喊聲嚇得已經逃得無影無蹤了，這時候我親愛的爸爸也來了。我把事情的來龍去脈一一地講給了爸爸聽，爸爸聽了，一邊豎着大拇指，一邊讚歎道“想不到，你這小孩，還真是會正當防衞啊！”
這些勇氣是美國著名的作家——海明威教給我的，“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗它。”
老人與海讀後感11
這個寒假，我閲讀了海明威的名作《老人與海》，細細品讀之後，它給我留下了深刻印象。
這本小説講述了一位風燭殘年的老人，出海打漁84天一無所獲，終於在第85天時捕捉到了一條身長18尺、重達一千五百磅的超級大魚。可是，在返程的路上，卻被兇猛的鯊魚盯上了。在與鯊魚的搏鬥過程中，他的左手因而受傷，因為他沒有武器並且食物匱乏，最終只帶了一副大魚的骨架回家的故事。讀了這本小説，我不禁被老人的精神所打動，他獨自一人在海上漂泊，與世隔絕整整80多天，即便兩手空空卻毫不氣餒，堅持不懈地與飢餓搏鬥，與風浪鬥爭，面對鯊魚的攻擊，決心也未曾動搖，勇敢地與兇狠的鯊魚周旋，最終躲過了鯊魚一次又一次的侵犯。雖然最終他只帶回了一副魚骨架，但卻收穫了寶貴的人生經歷。
自從我讀了這本小説，我更深地感受到了堅持對自己的意義。就在這個寒假，我在長白山滑雪時，由於技術原因，從山頂下滑時狠狠地與護欄撞了個滿懷，雪板與雪仗都撞飛了，簡直狼狽不堪。這時，我有兩個選擇：“休息後繼續滑”和“自己走下去”。眼看着別人在我面前飛馳而過，我堅決地選擇了繼續滑。可是，在如此高的雪山坡上，連穿好裝備都很不容易，每一次我心中產生放棄的念頭時，老人與海的故事都會浮現在我的.眼前鼓勵我不要放棄。最終，經過無數次的失敗，我終於穿好雪板，安全地從山坡滑到了平地。這一次，我終於真正理解了老人在海上漂泊時幾近絕望的心情和堅持下來的不易。
讀完這本舉世聞名的“心靈雞湯”，我的內心也久久不能平靜，老人的精神將成為一盞明燈指引着我今後的人生，告訴我在任何時候都不要放棄。無論結果如何，奮鬥的過程永遠美好。
老人與海讀後感12
聖地亞哥是個不走運的老頭兒——出海84天一無所獲，常跟着他大魚的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人並沒有喪失信心，而是在第85天繼續出海，終於捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大，它拖着小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經歷了從未經歷過的艱難考驗，終於把大魚刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只是魚頭，魚尾和一副毫無價值的光禿禿的魚骨架。
從結局看來，老人似乎是個失敗者。但這副近乎用生命換來的魚骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用頑強演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢於與命運進行抗爭的硬漢英雄。
面對巨大的.大馬林魚，面對強大的鯊魚，老人沒有退縮，沒有害怕，他一直不屈不饒地與他們進行殊死搏鬥。他是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人的這句話詮釋了英雄與硬漢的，詮釋了生命的意義。
“我會跟他們戰鬥，一直戰死為止。”這個硬漢面對挑戰如是説。像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰的結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強！
不屈服於困境，不低頭於失敗，腳踏實地，堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
老人與海讀後感13
今天，我們學習了一篇名叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文帶給我們的不僅是知識，更多的是一種心靈上的震撼！
這篇課文主要講的是：作者得知有位老人天天帶着餅乾來喂冬天飛到昆明的海鷗，和海鷗作伴。果不其然，作者在湖邊見到了這位老人，發現老人還給每個海鷗都起了名字。過了十幾天，作者知道這個老人不在人世了，就把老人最後一次喂海鷗的照片放大做成遺像，放在湖前，海鷗都飛過來圍着照片飛旋，久久不捨離去。
讀完這篇課文，老人與海鷗之間的那種濃濃的情誼深深地打動了我，它們相依相隨，度過了十幾個年頭。老人的衣服，布包都是舊的，不捨得買新的；但是，布包中卻裝着價格昂貴的餵給海鷗吃的.餅乾。這不正是老人對海鷗的付出嗎？紅嘴鷗看到與自己感情深厚的老人的遺像，也通靈性地站成兩排。海鷗無法報答老人為他們所付出的一切，但這樣站在沙灘上默默地為老人守靈，這不正是表達他們對於老人的感激之情嗎？
這讓我想到了我的姥姥。她養了一缸的金魚，每到早晨七點半，姥姥總會準時給它們餵食，從沒耽誤過。日復一日，金魚好像記住了這個時間，每天一到這個時間，金魚就擁在一起，迫不及待地等着姥姥給它們餵食。看着它們爭先恐後地吃魚食，一天天地長大，姥姥就會流露出欣慰的神情。每當説起她養的金魚，姥姥總會兩眼放光，特別興奮！這些金魚真是給人到老年的姥姥帶來了很多快樂。
不管是什麼動物，只要你真誠地對待它，它就會感激你，回報你。所以，讓我們愛護我們身邊的動物，植物，跟它們和諧相處，跟它們一起幸福地生活在這個世界裏！
老人與海讀後感14
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶湧的大海。這本書，給了我生活的信心和麪對生活的勇氣；這主人公(聖地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫聖地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊！
他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫後代來開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味着“有志者，事競成”嗎？
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的.，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，並改正。
老人與海讀後感15
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志，故事中的老人是強悍與智慧的。他雖已不再年輕，但他用他超凡的勇氣、豐富的經驗和堅強的意志依然戰勝了長達18英尺的大魚，在這之後還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
故事是：老漁夫（老人），在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天後，發現這條竟是超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的.心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。