【實用】湯姆索亞歷險記讀後感14篇
當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險記讀後感，希望能夠幫助到大家。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇1
這是美國作家馬克`吐温的一篇長篇小説。小説以美國密西西比河上的聖比得堡鎮為背景，描寫少年湯姆`索亞和他的頑皮少年哈克貝利`費恩及湯姆的女友貝基`撒切爾的冒險故事，本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時候，湯姆和他的頑皮小夥伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
童年的世界是一個妙趣橫生的世界，是一個調皮耍賴並可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受着這個童年時代。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，並極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。湯姆故意不迴應老師的叫喊，並躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最後不幸被同學揭發，湯姆卻能僥倖逃避了捱打，並揍了那個可惡的告密人。湯姆是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀並有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐温很好的刻畫了一個人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個瘋狂的頑皮小夥伴去當上了海盜，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢。西班牙海上黑衣大盜，血手魔王，海上霸王，這些都是孩子們嚮往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的'權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。
每一個天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個與生俱來的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年裏的故事，你可以是一個調皮任性，經常做惡作劇的人，但在童年正統的價值觀中你卻不可以去做一個壞人。不知你是否還記得，在我們的童年遊戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個天真的擁有強烈正義感的小傢伙們都願意去扮演那個好人的角色，併為自己所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小傢伙可能會耍無賴，拒絕擔當壞人這個角色，並要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做壞人後只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界裏正義感是一種多麼堅定的人生信仰，正義從來都是童年世界裏必須捍衞的東西。這點馬克`吐温是堅信不移的。小説中湯姆和哈克目睹了一場血案，但因為害怕，兩個都發了誓不説出來。在這裏兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開審的時候，湯姆和哈克又重新發了誓不泄露祕密。但隨着事態的發展，湯姆勇敢地站了出來，指出了兇手。馬克`吐温還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇2
湯姆·索亞父母雙亡。從小寄居在十分嚴厲也很疼他的包莉姨媽家。湯姆是一個聰明而且十分調皮的孩子，他活潑好動，有很多令人意想不到的鬼點子。他不愛學習，總喜歡逃學去完去釣魚，他還和流浪兒哈克貝利·費恩去閒逛，“玩海盜”蒐集各種奇怪的物品……等等。他還喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，並想盡辦法來“追求”她。一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜屍的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個人發生爭執，一怒之下，喬把大夫殺了，並把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發誓，要對此事嚴守祕密。但湯姆在很長時間內一直陷於不安之中。後來，湯姆由於蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”。鎮上的人不知道他們的去向，以為他們在河裏淹死了。在為他們舉行葬禮的那天，他們三人卻“奇蹟般地”出現了。湯姆成了學校裏的英雄。蓓琪也在不久之後與他重歸於好……
不久後，法院終於要審理那場兇殺案——大家都以為兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發了印第安人喬，但喬卻當場逃走了。湯姆陷入了極度不安之中後來，湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發現喬裝的印第安人喬和一個同夥在鬼屋中找到了一部分財寶，並且偷聽到有一個“二號”——另一個藏寶藏的地方。他們決定找到“二號”。幾天後，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會”，他們來到了麥克杜格爾洞——一個迷宮般的巖洞裏玩。湯姆和蓓琪光顧着玩耍，脱離了大夥兒，迷路了。
他們在洞裏歷盡波折，飢餓、乾渴、黑暗和恐懼不斷襲擊着無助的他們。過了好幾天，他們也沒找到出路。更可怕的是，他們在洞中看見了印第安人喬……鎮上的人們都以為他們死在洞中了，包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮上突然喧鬧起來——湯姆和蓓琪被找到了！原來，湯姆牽着綁在石頭上的風箏線探路，最後找到了一個出口。最後被幾個好心人送了回來。由於這件事，洞口被封了。湯姆知道後，便把印第安人喬在洞裏的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。
後來，湯姆經過分析，判定寶藏已經被印第安人喬藏到巖洞中了。於是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，並根據他們偷聽到的關於“二號”的描述，找到了一個寶箱——裏面有一萬兩千餘元！發現寶藏的他們成了大富翁。從此以後，湯姆和哈克變成了小鎮上的`“風雲人物”，不僅走到哪兒都會受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮報上……
《湯姆·索亞歷險記》是一部充滿了兒童幻想，充滿童趣的小説。我在本書中看出了作者寫本文采用了完全符合兒童的邏輯思維，取材真實，這本書背後的意義也是巨大的，幽默的諷刺了當時社會環境的黑暗，兒童對枯燥乏味的校園生活的排斥，不甘忍受束縛，幻想幹一番偉業。作者在暗地裏諷刺了對美國當時社會虛偽的習俗，偽善的宗教儀式和刻板的學校教育技能型強烈的批判，用孩子天真的想法襯托出社會的腐敗，可笑。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇3
湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養。聰明頑皮的他受不了波莉姨媽和學校老師的管束，常常逃學。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地試試膽量，可是無意中目睹了一起兇殺案的發生。還有一次，湯姆、哈克帶着喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家裏以為他們去世了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。在法庭上，經過激烈的思想鬥爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手，而兇手這時逃之夭夭。後來，湯姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·喬！他們聽見印江·喬要把他的金錢放在二號，十字下面。在一次野餐活動中，他與他的同桌貝琪在一個巖洞裏迷了路。經過整整三天三夜飢餓，面臨着死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞裏看到了兇殺案的兇手——印江·喬。最終，湯姆靠牽着綁在石頭上的風箏線探路，找到了出口，走出了山洞。村裏人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之後，村裏人用鐵板堵住了山洞口。湯姆告訴村裏人在山洞裏見到了殺人犯印江·喬，當村里人在洞中找到印江·喬時，他已經餓死了。最後，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐温最優秀的`作品之一，作者生花妙筆描繪了一個讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛的故事。小説的名叫湯姆·索亞，是一個聰明絕頂，好勝心強，喜歡冒險，還向往英雄業績的孩子。只是他對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，於是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領。在這部作品中，兒童的靈動活潑和現實生活的陳腐刻板形成了鮮明對比。故事同樣也展現了一些社會弊病和黑暗現實，揭示了宗教的虛偽性，也無情地嘲諷了庸俗的小市民的習氣和高傲的貴族的性格。
湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，説到這兒也該進入正題，我們來聊聊生命的可貴性，俗話説：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。可見有人為自由什麼都可以不要，可是生命是做萬事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什麼呢？人的一生也許漫長，也許短暫，但總是充滿各種色彩，有快樂的紅色，有憂愁的灰色，有新鮮的綠色，有鬱悶的紫色……如果不珍愛生命也會失去那些快樂的，憂愁的，新鮮的，鬱悶的經歷，湯姆·索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會心一笑，他有聰明才智不僅讓別人為他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因為一個比他富的男孩與他大打起來；他因為要別人看得起他而帶上好友去冒險，不過虧他的大膽，智慧，機靈，他“躲過”了一劫又一劫最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄，他們會無所事事，甚至會因無事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會一下子地揮之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實他們缺了社會給予他們的鼓勵和改變。
我們還是羨慕他的幸運和機靈，也羨慕他的多彩生活，其實只要人人都珍惜自己或長或短的有限生命，發揮自己的特長，也可以有自己的絢麗人生，請珍愛生命，珍愛做萬事的根本，擁有彩色的人生。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇4
當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第31章的時候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現出的那彙總毫無雜質的人性特徵所感動了。
這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敍了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都説!哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的。”這一句表現出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自己會迷路，。可隨着時間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。
當我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了，因為他已經勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬説：“鼓起勇氣”。因為他知道，如果坐在這裏就只有死路一條，而反之、如果繼續探索，可能有新的出路。
他們兩個在山洞裏沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之後還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣是多麼讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區遊玩，在拐彎處的時候由於車速太快，不幸衝入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由於晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結果等到別人發現，去救他們的時候，那女的已經死掉了。
所以我們無論陷入什麼樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。
《湯姆索亞歷險記》讀書啟發與感想5
寒假裏，爸爸送給我了一本書，並讓我從書中領悟出書中的道理。這本書是世界文學寶庫的一本書——《湯姆索亞歷險記》(青少版)，隨後我就細細品嚐其中的奧祕。
書中描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮上的一個叫湯姆·索亞的孩子和他的一羣小夥《伴們的故事。分別由《淘氣的湯姆》、《湯姆把懲罰變成了快樂》、《湯姆和貝奇好上了》等等三十五章小故事組成。湯姆·索亞和他的小夥伴們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循環蹈矩的人們唱對台戲……但是他們的.聰明、活潑、正直、大方、勇敢、爽氣，給我留下了深刻的印象。雖然他們遇到了許多困難，但是都沒有放棄，這值得我們大家去學習。
讀了這本書，我理解當時美國社會生活的一個縮影，從小説中我還可以瞭解到窮人和富人、教堂和學校、宗教與罪犯當時美國生活的各個側面。文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。回過頭來，想想自己的童年還真是好笑啊!和湯姆·索亞的童年相比，我的童年是多麼幸福啊!但是他的童年也一樣豐富多彩，因為在他的身邊有朋友、叔叔、阿姨陪伴這他，支持着他，我想他一定是幸福的、快樂的。
我明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神!”我把類容在腦子裏過了一遍。現在已經到了中午，我已經飢腸轆轆了，但是這是值得的，因為我明白了一個道理：無論做什麼事情都必須通過自己的努力，才苦盡甘來，能取得成功。在學習上也正是如此，只有好好努力，才能取得世界上的一小步，一個金光四射的開始!
湯姆索亞歷險記讀後感 篇5
看，一個渾身髒兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用説，他就是湯姆·索亞。
他逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，並極度厭惡牧師騙人的鬼話，在他看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。在主日學校裏，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。他故意不迴應老師的叫喊，並躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最後不幸被同學揭發，他卻能僥倖逃避了捱打，並揍了那個可惡的告密人。他是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀並有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。
他是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個瘋狂的頑皮小夥伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的.英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們嚮往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。
童話世界裏正義感時一種多麼堅定的人生信仰，正義從來都是童年世界裏必須捍衞的東西。去墓地探險，他和哈克目睹了一場血案，但因為害怕，兩個都發了誓不説出來。在這裏兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，他受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開審的時候，他和哈克又重新發了誓不泄露祕密。但隨着事態的發展，他勇敢地站了出來，指出兇手，拯救了那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
他雖然還只是一個頑皮又搗蛋的少年。但是他的身上卻有着值得我們學習的優秀品質。他正直、誠實，遇到困難能整定自若，冷靜分析，並勇於嘗試獨自解決問題，機智勇敢，嚮往自由。在充滿陽光的世界裏，有歡樂，有夢想。他也有同齡孩子身上的特點：天真活潑，還愛打架……在呆板的生活中，除了要應付枯燥無味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過於嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環境表面上是為了湯姆好，但是過多的教條只是作用於抹殺孩子的好奇心和想象力。所以他和他頑皮的小夥伴們組成海盜團，踏上歷險的征程。
他---湯姆---馬克吐温筆下的機靈鬼，向我們展示孩子的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也許也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年裏做過傻事呢?回想起來你也會很開心的。
有人説：童年就像一壺甜酒，時隔越長，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出屬於自己的一片天空，創造出屬於自己的夢。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇6
《湯姆索亞歷險記》這本書筆調清新優美，充滿童趣，如顆顆滾動着的露珠那樣晶瑩、清純，讀過之後令人經久難忘我想，這部膾炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌時時地打動着我的心，讓我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮定自若，冷靜分析，並嘗試勇於解決問題，在我們考試失敗後，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界裏，不正告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真嗎馬克吐温是美國傑出的小説家，最著名的幽默大師，具有平民視角和批判意識。1876年，出版了他首次以兒童為視角的長篇小説《湯姆索亞歷險記》，他以親切隨和的口吻，幽默詼諧的筆調，細膩傳神的塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的男孩和屬於他的`全部世界。
最近，我看了這本《湯姆索亞歷險記》，書中的故事發生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮上。主人公湯姆索亞十分調皮，常惹菠利姨媽生氣，總是想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見到了心中的美麗天使蓓基撒切爾，“墜入愛河”。“自由”的哈克費恩和湯姆是是好朋友。
一天，他們看見了印第安喬把醫生殺死，卻嫁禍給波特。兩人立了血誓絕不泄密。然後和喬哈帕做了“海盜”，鎮上人以為他們淹死了，他們卻在舉行葬禮時出現了。後來，湯姆戰勝恐懼自私，指認印第安喬是兇手，但讓他逃跑了。接着，哈克發現印第安喬要加害道格拉斯寡婦，就去報信，避免了悲劇發生。湯姆和蓓基野餐時在山洞裏迷了路，發現印第安喬，兩人被救出來後封死了山洞，印第安喬死在裏面，湯姆和哈克回到山洞，找到了一筆寶藏。
讀了這本書，我瞭解到了哈克過於自由散漫，拒絕接受文明，成天無所事事，與聽話，温順，文雅背道而馳，不是一位模範的紳士。但我從他的語言中，知道哈克嚮往自由，認為：快樂首先要自由，如果沒有自由，那麼有再多的錢也無濟於事。所以，富有的哈克並不覺得幸福和快樂，因為他失去了寶貴的自由，自由在他眼中意味着一切。我們也應該從他身上明白一個道理：自由萬歲!只有自由，你才能活得快樂。
你可以給自己佈置任務，完成任務後，你就可以自由自在地去做你喜歡的事情，想做什麼，就做什麼。我最喜歡的人物還是湯姆索亞，雖然他生性頑皮，討厭家庭，學校，教會這些枯燥無味，刻板虛偽的生活，但是樂於助人，心地善良。
希望能大展宏圖，幹出一番大事業，而且，他擁有智慧，計謀，正義，領導的能力，而且很勇敢，想象力豐富，敢於冒險，口才也很好，有説服力，樂觀最後勇敢地出庭為波特作證，帶着蓓基逃出山洞，找到一筆不小的財富·······成為令人欽佩的小英雄。我最佩服的是他的足智多謀。湯姆一手拎着一桶灰漿，另一隻手拿着常把長柄刷子，準備刷牆，刷牆，這可是一件乏味空洞的事情。可是，湯姆鬼點子非常多，他運用智慧和欲擒故縱的手段，為了讓別人渴望刷牆，幫他刷牆，便設法把這件刷牆的事變得難以到手，讓別人心甘情願地為他效力，並給自己一些好東西，慢慢地享受。
從中，我們不難看出，湯姆機智靈活，善於思考並將劣勢轉化為優勢。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇7
《湯姆·索亞歷險記》講述的是一個美國的調皮男孩幻想成為海盜，成為一名英雄，幹出一番英雄事業。但當他目睹了一場殺人案後，漸漸瞭解了社會上的一些險惡，於是與好友一同離家出走，圓自己的英雄夢，闖蕩世界，但最後又因不忍親人悲痛而結束了這次英雄之旅，回到了親人的身邊。後來又和夥伴哈克一起幫助村民抓住真兇，還了老波特清白。最後他們找到了印江·喬留下的寶藏，卻沒有被財寶迷了心竅，反而更向往自由的生活。又因湯姆還做過很多正義的事，受到了全村人的尊敬。
而讓我感受最深的，就是作為孩子的勇敢和獨立。書中的湯姆就是如此，他想做海盜，就嘗試着去做，無論外界有什麼艱難與險阻也無法影響到他那顆的勇敢和獨立心。“學盡百禽語，終無自己聲”，一個人在對自己的能力缺乏自信時，便很難有自己的主見，並且容易被他人之見左右。如果他人之見只是不負責任的亂參謀、瞎建議，或是糊塗之見，其效果就會相反。因此，我認為，當你做出某個抉擇後，要聽從你的主見，不要被他人之見所左右。
湯姆敢作敢當，會為自己的夢想堅持不懈，若是失敗也無妨，從頭來過便是。而我們呢？哪怕是受到一點點挫折也就會在就會躲在大人的臂膀下下當，尋求安慰與幫助，變成百依百順的小鳥，從而放棄、害怕了這個最初的夢想。
對於現在的我們來説，我們或許缺的就是勇敢和獨立，一個作為孩子的勇敢和獨立。我們要大膽地去做自己想做的事，不要害怕挫折，大膽地去嘗試，即使失敗也不害怕、退卻。
記得有一次，在課堂上，老師講着習題，其中有一道題目讓大家犯了難，如何才能夠求出陰影面積呢？於是老師列出了方式，大家這才恍然大悟，但老師的方法簡是簡單，卻較難以理解，還有部分同學露出了難色。我雖也能理解，但是尤里安不是説過嗎？“條條大路通羅馬”，一定還有方法！想着想着，我便想出了另一種方法，哈哈，我差點興奮地大叫。可是，老師會不會認同呢？左右不決下的我拿着我的算式跑上了講台，老師仔細地看着，不一會兒，便露出了欣喜之色，然後又把我的方法講給同學們聽，剛才還有些困惑的同學理解了我的方法，略帶感激地向我點頭。是啊，我的`方法雖不如老師的簡潔，但是更易懂。有了這一次老師與同學們的鼓勵，我更加有了主見，學會了勇敢和獨立，而不是別人説什麼就是什麼，我還會朝着自己的思路去判斷，去抉擇，做出自己認為對的事。
本書的作者馬克·吐温運用了側面描寫的方法，以主人公湯姆不喜歡乏味的上學生活，對當時社會的庸俗、刻板、腐敗的教育以及愚昧的宗教形式進行了諷刺與批判。
我記得美國有一句諺語：“自力更勝過上帝的手。”一個人的成長，離不開父母的撫養，老師的教導和社會的哺育。不過，學會獨立才是關鍵。我們應該讓我們的童年擁有勇敢與獨立。因為只有自己勇敢地去做、獨立地思考，才能能邁向成功的彼岸！
湯姆索亞歷險記讀後感 篇8
我們都曾經擁有過美好的童年，雖然時間很短暫，但那畢竟是一段充滿着歡笑，充滿着樂趣的時光，可是你見過像湯姆一樣充滿着冒險經歷的童年嗎？下面就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程，揭開湯姆索亞童年的神祕面紗吧！
《湯姆索亞歷險記》是由19世紀美國文學大師馬克吐温的代表作，他為讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象———湯姆索亞。湯姆是一個聰明的孩子，他雖然淘氣，但是很富有同情心。在姨媽眼裏，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，喜歡惡作劇，但自己卻又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英雄，是一個英明的領導者。但是在我的心裏，湯姆索亞是一個聰明、勇敢、正直、樂觀，遇事沉着冷靜的孩子。
在湯姆被波利姨媽罰刷牆時，他充分地向我們顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷牆，他故意説刷牆很有意思，別的孩子為了刷牆，心甘情願的`給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩個人竟然親眼目睹了一起兇殺案，他們為了主持正義，勇敢的湯姆站了出來，揭發了印第安·喬的真面目，解救了被冤枉的波特。終於有一天，湯姆為了為了逃避這個文明世界，擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，與他的夥伴———喬·哈波，哈克貝利·費恩共同商議：他們一起躲到小鎮外的傑克遜島上當海盜！ 這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊着，但他們這麼做，並不是要真正的遠離這枯燥的一切，只是想通過這次的"失蹤"事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，並把這種愧疚持續一輩子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅，他們的願望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之後，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，每天都怪罪着他們自己。他們逃到荒島上以後，鎮子上的人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑……
其實在我們的現實生活中，同樣有像湯姆一樣的孩子：在校園的課間經常可以看見幾個小男孩打成一團，這經常成為老師和家長們心裏的一塊大石頭，但是他們也有着與平常人一樣的情感。湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。我從湯姆身上獲得的最大的就是：
（1）我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是面帶微笑對待生活！只要你細心觀察，就會發現，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什麼傷心事，所以我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實！
（2）我知道了當我們遇到困難時一定要沉着冷靜，堅持到底，只要你堅持就一定能夠戰勝困難，取得勝利！
湯姆索亞歷險記讀後感 篇9
一天丈夫從外面買回來一大堆書籍，有《居里夫人》、《華盛頓傳》、《顏氏家訓》、《林肯傳》等等。這些書籍確實對於當今處理個人與家庭、社會的關係、加強自身修養，不無借鑑之處。然而，我最喜歡的還是《湯姆`索亞歷險記》
小説的主人公名叫湯姆`索亞，是個聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、嚮往英雄業績的孩子。對於家庭中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，於是便離家出走了。這篇小説是馬克`吐温最優秀的作品之一，風靡近一百三十年。書中的故事大部分是真實的，由此我想到我的學生們，他們是否也像湯姆一樣，厭煩家庭、厭煩學校？
每每看到教室裏總有那麼幾個人不帶書，甚至帶了書不拿出，拿出來也不過是裝裝樣子，要麼書中夾書，要麼前翻翻、後翻翻，就是不翻到老師要講的那一課。即便是帶了書的，也讀的無精打采。我的原定計劃總是不能按時完成，教學無效率。既如此，我總是氣不打一處來。接下來不説想必大家也知道。事後也不再去想那些煩心事，心想：“又不是我的孩子，不讀拉倒。”看了這本小説，對我的所作所為，學生的所作所為有了一番新的認識。凡事總是先想個“為什麼”，為什麼他們不帶書，帶書不拿出來等等，為什麼他們做出那麼多“離經判道”的`舉動？然道我就沒有一點原因嗎？吾日三醒乎己。學生的作為源於老師的無趣。因而如何激發學生學習的興趣，提高教學效率，這一課題擺在了我的面前。就我校實際情況，筆者認為，可以從以下幾個方面進行闡述。
一、運用簡筆畫，激發興趣
運用簡筆畫進行語言教學，形象直觀、生動活潑，不僅有助於學生直接理解所學知識，而且視、聽結合更易於學生加深印象、強化記憶，同時還呢感激發學生的學習興趣。根據圖示學生能較標準、大膽地進行語言交談，培養了學生聽、説、讀的能力，這樣便於學生記憶和應用。
二、遊戲和競賽
遊戲和競賽是學生學習中最有效的一種學習方法。因為遊戲可以豐富課堂教學，使課堂教學生動活潑、妙趣橫生。在眾多遊戲中我常用的有hide it 即藏東西。即把一些實物、玩具、甚至寫有單詞的卡片藏起來，一人藏，一人找，其餘學生叫出所藏東西的名字。以前我是整班整班翻來覆去不厭其煩地帶讀。而學生讀了兩遍後，大部分不讀。跟我讀的學生不超過10人。俗話説“生於憂患，死於安樂”於是我引進競爭機制，讓那些濫竽充數者無機可乘。先把學生分組，學生與學生間競爭，然後給學生每人制定一張積分卡，一有進步就加分。比如聽寫以一個基數為準，超過基數1個加2分。通過這些趣味教學方法，使學生學習英語的興趣大大增強了。
三、用愛和鼓勵來激發學生學習興趣
俗話説“好孩子是誇出來的”，大人都喜歡聽好話，奈何幾歲的學生。在教學中，教師的情感無意中起着信號、感染和動力的作用，具有激發學生求知慾的功能。在課堂教學中，教師良好的情緒、融洽的師生關係、活躍的課堂氣氛，能充分調動學生興趣的積極性，激發和強化他們的學習興趣。因此，教師要善於誘導學生，對於學生的點滴進步，都要給予肯定和表揚。成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。讓課堂成為學生的樂園！
湯姆索亞歷險記讀後感 篇10
炎炎夏日，書中自有一片清涼天地。最近，我又迷上了美國幽默大師——馬克·吐温筆下的《湯姆·索亞歷險記》。主人公湯姆·索亞自幼喪母，由姨媽收養，生活在美國的邊疆小鎮比得堡。在波莉姨媽眼中，他是個愛惹事生非的壞孩子；在鐵哥兒哈克·費恩眼中，他是能説會道，聰明機智的文明人；在他心愛的姑娘貝姬眼中，他是個正義勇敢的少年英雄。我覺得湯姆·索亞是可愛、純真、嚮往自由，敢於擔當、真真切切、有血有肉的小男子漢！
在我眼中，湯姆純真而頑皮。他不滿刻板無趣的學校，經常偷偷逃學闖禍，有一次揍了對他不屑一顧的大男孩，結果被波莉姨媽罰刷柵欄。聰明的他假裝刷得有滋有味，引得其他孩子爭相粉刷，還賺足了玩具，真叫人又“愛”又“恨”。純真、頑皮在他身上隨處可尋。成人的世界或許是不允許的，可我覺得其實像他這個年齡，就是好好享受童年的'時候，想笑就笑，想哭就哭，偶爾有點小惡作劇也無妨。想想我自己也曾不走正門，爬窗入室，被老師逮到；曾把喝完的牛奶罐子當足球踢，被同學告發；曾大吐口水看螞蟻掙扎慌亂過“河”……看來無論19世紀的他還是21世紀的我都是有一顆永不泯滅的童心。
在我眼中，湯姆擁向往自由，追求夢想。男孩子的夢想總是腦洞大開。他最大的夢想是當一名海盜。於是他擺脱了一切束縛，和小夥伴駕船來到島上，過起“海盜”生活。火堆旁，他們烤鹹肉；沙灘上，他們撿海龜蛋；清晨，他們呼吸新鮮空氣；夜晚，他們凝望美麗的星空。如此美妙的島上生活着實讓我想入非非，忍不住想過過癮。原來夢想也並非遙不可及，我們只要努力也是可以實現的。我有我的航海夢。我盼着有一天能擁有屬於自己的船，乘風破浪，欣賞日出日落，不一樣的風景！
在我眼中，湯姆純潔而勇敢。當他和心愛的姑娘貝姬困於山洞時，他一方面盡力克服心中的害怕，一方面努力安慰貝姬。我覺得人處於危難時刻，飢餓並不是最可怕的，精神崩潰更致命。當時的湯姆忘卻了自己也只是個孩子而已，他如一個英雄，温暖了貝姬的心，勇敢地不停地探索生存之路，最終成功脱險。想起自己經常因為生活、學習中的小困難、小挫折而流淚，退卻，和湯姆相比，有些慚愧。生活中的磨礪，學習上的困難恰恰能讓我學會堅強，我要笑着面對它們，積極尋找解決的方法，我還要做個小男子漢，要去守護我身邊的人。
在我眼中，湯姆充滿正義，敢於擔當。他無意中目睹一場兇殺案，心中非常害怕。但是從島上返回時，他還是揭發了十惡不赦的兇手。這其間他經過無數次激烈的思想鬥爭，最終正義戰勝懦弱和恐懼。當兇手遭到報應時，我為湯姆點贊。我要向他學習，敢説敢做，不畏強權，心中存正氣。
湯姆·索亞的故事在我心中並沒有結束，我想重新返校的湯姆·索亞，會初心不改；從美好夢想歸來的湯姆·索亞，將繼續追夢；從正義和邪惡的鬥爭中勝出的湯姆·索亞，更成熟熱血。哦！湯姆·索亞，我願與你一起成長！
湯姆索亞歷險記讀後感 篇11
在這一次的暑假，我讀了一本美國馬克吐温所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書讓我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個聰明調皮的兒童故事，突出表現少年追求新奇，喜好冒險的經歷。書中的主人公湯姆是一個孤兒，從小就寄養在姨媽家。在姨媽眼裏，他是個搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個孩子。他十分討厭枯燥乏味的課堂，單調死板的生活。湯姆本人是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他的身上我們看到自己理想的品質：聰明，勇敢，正直，樂觀。
在那個年代，湯姆算得上是個叛逆的孩子，他的夢想就是去當“海盜”，於是他叫上自己的夥伴喬和哈克，三人一起來到了一座荒島上。接下來就是文章最精彩的一章：喬和哈克幾個“小海盜”在島上快樂的過着無憂無慮的生活，這些生活場景的描寫，充分表現了三個少年擺脱社會禁錮的酣暢心境。在現實生活中，每個人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個人都有自己的責任因此每個人都不能享受絕對的自由。就在又一次他和好友哈克會面時，無意間親眼目睹了墳地裏的兇殺案，真正的兇手喬卻嫁禍於波特，兩個孩子因受驚嚇，也是因為怕喬報復，放棄了出庭作證的想法。湯姆呀，是男子漢就要勇敢，不要因為害怕就失掉了你的正直。
這個湯姆。如果他真的能像希德，瑪麗那樣愛學習就好了，像湯姆這種孩子，根本不笨，他要是好學，説不定將來會有很大出息。湯姆對貝基一見鍾情，可就在他得意忘形的時候，説出了他曾經還喜歡過一個女孩，這可徹底傷了貝基的心，從此以後，貝基不搭理他。可憐的湯姆！
一個個讓人難以接受的小鬧劇、許多令人捧腹的妙事而又不得不佩服的故事又一次呈現在我的眼前。像湯姆被罰刷牆，竟施出詭計不但使別的孩子心甘情願代替他的工作。還自動奉上謝禮，後來和哈克逃去荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺，成為眾人欽佩的.小英雄。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時期就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點的偶爾才會想起的甜蜜，我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件傻事？當你長大，你就會越覺得這些傻事有趣，我説童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。
湯姆索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的履歷告訴我們，只要有理想，有快樂，夢想便會變成現實。終有一天，我們的天性可以自由發揮，創造一片人生的晴空，創造屬於自己的夢。
讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的國中生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以後的學習，生活充滿信心。我既然是社會的一員，也就應該履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮鬥下去。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇12
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐温以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。
在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，解救了波特。終於有一天，為了擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以後，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裏的下場。我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活裏告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的`空間。
我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來説最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不能不讓人讚歎。
我説童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。我説童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。
湯姆！湯姆`索亞！這個馬克`吐温先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年裏做過傻事呢？回想起來你也會很開心的。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
湯姆索亞歷險記讀後感 篇13
我讀過許多書，有科幻類、教育類等等。可《湯姆索亞歷險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷牆，湯姆雖然百般不情願，但也只能忍聲吞氣地去幹。正當他愁眉苦臉時，他的朋友貝恩手裏拿着蘋果悠閒地走了過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子，一面刷牆，一面嘴裏哼着小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在幹苦活，而是在享受一樣。貝恩一開始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那麼快樂，便動了心：“湯姆，刷牆真那麼有趣嗎？”“你沒幹過，不知道，刷牆簡直就是極品遊戲呀！“那讓我刷刷吧。”“不！難得一次機會，怎麼能讓給你呢？”貝恩提出用蘋果交換。湯姆才假裝極不情願地把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地對在太陽下幹得滿頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋果就來了！”
這個故事可以説是一個笑話，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來到我家，我們兩個常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤。可每次我倆針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，我只能拿玩具、傢俱撒氣，弄得大家都不開心。其實，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙方。設想，湯姆如果認死理，在刷牆時愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷牆既苦又累，還會願意拿蘋果和湯姆交換刷牆嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時候看起來似乎吃虧了，如果你不能自己開解自己，不想方設法解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利於與周圍的人相處，而且還很難避免繼續吃虧，造成惡性循環。如果換個角度看問題，從虧中找到贏，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周圍又多了許多朋友呢！
在童年時代，每個人都是十分天真、可愛的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來，他終於放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來。
讀了《湯姆索亞歷險記》後，我對湯姆索亞更瞭解，更同情了。他從小沒有母親，從小就跟姨媽長大。也許是因為缺乏母愛，是他對這個世界產生了厭倦。在學校，他要受老師罰，在家裏，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個沒有人管，到處流浪的.孩子）一樣也好。可想而知，湯姆索亞是多麼希望得到自由，得到快樂，得到屬於自己的一片天啊！
《湯姆索亞歷險記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活！
湯姆索亞歷險記讀後感 篇14
《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克.吐温，他是美國著名作家和演講家。
在讀《湯姆索亞歷險記》中，我最喜歡的一章是“湯姆偷偷回家”，這一章大體講的是湯姆溜回家後，躺在波莉姨媽的牀底下，偷聽她和哈帕太太的談話，她們都以為自己的孩子淹死了，不停地懺悔自己竟然如此惡劣地對待孩子。湯姆聽着她們如怨如泣的哭訴，也很為她們難過，不過當湯姆得知鎮上的人在星期日為他們舉行葬禮時，湯姆突然想出一個妙招，然後溜回海盜的營地。
這讓我知道湯姆是個淘氣的孩子，同時也很細心與愛心。出於姨媽的掛念與愛，這次暗訪給了湯姆一個全新的視角，他終於明白平日看似嚴厲的姨媽內心竟是那樣深深地愛着他，甚至不允許希德説一句湯姆的壞話，讓湯姆感動，趁姨媽熟睡之際，深深地親吻她，讓我們看到了人世間最純真的親情，令我回味無窮。
湯姆的姨媽對她那麼好，我又何嘗不是呢!爸爸媽媽工作忙，幾乎顧不上我，為了讓我接受良好的教育，他們把我託付給姑媽，姑媽對我寬嚴相濟，和對待她自己的孩子一樣。讓我感受到父母般的温暖。
讀了《湯姆索亞歷險記》這本書，讓我知道了，長輩對晚輩的愛總是大愛無私，不計回報。只有真正理解了長輩的愛，才能心存感恩，聽從教誨。今後，我也要做一個有愛心、善良的孩子。不辜負姑媽對我的愛!
讀湯姆索亞歷險記有感5
這幾天我一直在讀一本叫《湯姆·索亞歷險記》的書。這本書的主角是一個聰明愛動的男孩，叫湯馬斯·索亞。主要講了發生在他身上的粉刷牆壁、住學校裏的洋相、墳場慘案等一系列的一些事情。馬克·吐恩把這些事情寫的既有趣又緊張，還以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
這本小説中記憶最深的地方就是湯姆讓小夥伴刷牆的那一部分，他居然能讓他的“敵人”本在不知不覺地自願為他刷牆，他不僅替湯姆刷牆，而且為了能刷上一段時間的牆，連自己的蘋果也賠上了。這一個地方不僅體現了湯姆的貪玩、喜歡作弄人之外，還體現了本很愚蠢。到後來當小夥伴們都為刷牆是意見有意思而搶着刷牆的時候，湯姆卻在一旁暗暗地偷笑。當讀到這塊時，會開懷大笑起來。
馬克·吐恩在寫完這本書之後還寫道：寫這本小説，我是為了娛樂孩子們，但我希望大人們不要因為這時本小孩看的書就將它束之高閣。我認為馬克吐恩有一點説的`不太對，這本小説不僅是為小孩子寫的，更是為工作忙而沒時間休閒娛樂的大人們寫的。因為這本小説不僅讓人們放鬆心情，更重要的還可以讓大人們回憶起小時候的生活，以及那個時候的頑皮、機智、可愛、純真，體會到小子們現在像機器一樣學習的痛苦，更可以讓大人們瞭解和理解孩子們的一些想法。
雖然這本小説裏沒有用一些很華麗的詞去修飾，但它超過了很多華麗的文章、詩歌，我喜歡這本書。