傅雷家書讀後感【必備】
當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的傅雷家書讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傅雷家書讀後感 篇1
要回頭寫讀後感時，我覺得很不輕易，傅雷家書讀後感500字。因為全書收錄的這些家書，可謂篇篇出色，字字珠璣，做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經典之作。所以，在這裏我只是記錄一些一讀該書後的重要印象，以及我所理解的作者所表達的重要思想。
首先，從形式方面看，《家書》讓我瞭解了什麼是細緻入微，無微不至，嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感慨吧。根據自己很少的經驗，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、交流或寫作方式。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然愉快的作品誕生。他不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養，甚至於兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出並耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，聞名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細緻、嚴謹、認真的態度和作風。
假如説《傅雷家書》是一部‘最心就永久不得安寧！真的.，巴爾扎克説得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”父親是威嚴的代表，他們永遠是正確的，在意見不合時他們能置之不理已是極限，傅雷卻能放下父親的尊嚴對自己的孩子低頭，甚至於懺悔。我想每一位孩子都能讀懂那背後深沉的愛。他們作為父母是完美的，也是我深深的敬服與愛戴之後不會去想擁有的，因為我有自己的父母。他們並不完美，他們不知道教育孩子一百條，他們很少讀書，他們不會要我提高藝術修養，他們與我的世界的交集只有一個我。但他們愛我，那些我厭煩的嘮叨，管束，斥責，都代表他們愛我。他們給了我一個家，讓我無論何時都有所歸；他們給了我他們的人生經驗，讓我不必經歷他們經歷的那些痛楚；他們給了我他們能給的一切，讓我入每一個孩子般長大。他們會在每一次斥責後落淚，在每一次憤怒後原諒，在每一次失望後包容。這是我的父母，天下間獨一無二無可取代的父母，你的父母也是。告訴他們你愛他們，不要讓他們等的太久。
傅雷家書讀後感 篇2
讀完了《傅雷家書》，感覺真的是受益匪淺。傅雷夫婦與遠在海外的長子傅聰進行了很多的書信來往，一起探討人生，藝術，生活和處事技巧等等，清楚地顯示了傅家的家教家風，所有的前提是'先做人’。對孩子的教育也是人格教育為主，知識教育其次。
其實這部書對我感觸最深的是父母對孩子的牽掛和愛，在這些書信中，傅雷夫婦無時不刻在為傅聰擔心和操心。他們説：“最折磨人的不是腦力勞動，也不是體力勞動（這些批發很容易消除，休息一下就能恢復），而是操心。”通過讀書信中傅雷夫婦對傅聰的各種千叮囑萬囑咐，讓我想起自己父母對自己也是一樣的，原來全天下的父母都是一樣的。開始我是不理解我父母的，不明白自己就正常上班下班，沒什麼可擔心的。但是現在我明白了，通過傅雷夫婦對傅聰的擔心和緊張，對傅聰回信的萬般期待甚至渴求，收不到回信時候的着急和失落甚至魂夢不安，我明白了父母心裏對孩子真的是無時不刻的牽掛。
書信中對藝術的交談也很多，深刻感悟到他們對藝術的狂愛和沉迷，他們熱愛藝術，熱愛遐想。他們都有不太看重物質生活，不太以自我為中心，他們覺得精神生活比物質生活更重要。看到他們對音樂藝術那麼細緻專業的討論，看到他們是那麼享受藝術，也點燃了我對藝術興趣的火花。我開始嚮往他們藝術世界的種種，想聽懂鋼琴的每一個音律，感受鋼琴藝術家的每一個感受，享受音樂的美。我瞬間明白精神世界的富足是多麼的`重要，雖然我有不斷在看書，補給精神糧食，但是從來沒有開啟過藝術的大門，從傅雷家書中我看到了一個新的世界。
通過傅雷夫婦對傅聰的教育，我也被教育了。傅雷夫婦多次強調要傅聰注重理財，不看重物質，但是也不至於被物質束縛住，這樣會有更多的時間和精力去做更有意義的事情，更好的享受人生。在書信中，傅雷夫婦以各種方式向傅聰灌輸淡泊名利，不愛慕虛榮的思想，傅聰其實也就是在這個方向成長。傅雷夫婦對名利權勢的淡然觸動了我，我之前想為什麼有的人就可以做到淡泊名利，在傅雷夫婦的家書中我體會到了，正是源於他們對精神生活的偏愛，對藝術的熱愛，這些愛是物質世界體會不到的，它會讓你的精神更富足，更加去熱愛生活，熱愛生命，熱愛人生。但是他們並不是厭惡物質，他們不想受物質之累，所以會很好的理財，妥善安排，不受物質的奴役。
這本書是至今給我觸動最大的一本書，不論是從親情方面，人生的觀念，還是藝術世界等，都沖刷了我的認知。感恩遇到《傅雷家書》。
傅雷家書讀後感 篇3
輕啟富有質感的書頁，淡淡墨香並着一句句流水般的叮囑，在時空中氾濫出一種温馨，若是時光倒流，在建國時期漂泊海外的遊子，最期待的便是從家中漂洋過海的家書了吧，夕陽斜下，手中執卷，我走進了傅雷的內心，隨着他的父愛，越過了千山萬水，彷彿手中的《傅雷家書》還有傅父的餘温。
眺望書中的背景，傅聰少年出國學藝，帶着父母的厚望，隻身來到了波蘭。這是蒼白的求學時光，是煢煢孑立的淡灰色日子，但絕不是缺少親情陪伴的歲月，因為父母的牽掛思念，都化作了真情漫漫的筆墨，不斷地鼓勵着他，細細地滋潤着他，給予了他濃濃關愛，帶來了温暖與欣慰，也指導着他的行事，糾正着他的錯誤。每一個字都折射着父母的思念與擔心，包涵着對兒子的愛和望子成龍的`願望，縱使時空隔絕了兒子的音容笑貌，卻隔絕不了父母的愛子情深啊！
回望書中，情意綿綿。除了一些寒暄與關懷，更多的便是對兒子勸説的箴言了，不論是傅聰想從波蘭轉去蘇聯，還是情感上的波折，父母都對此都耳提面命，真切而又着急，恨不得去到孩子身邊滔滔不絕地對其指導，但是除了有條不紊的分析和講解原因看法外，父母不曾強加思想，也不乏對孩子的尊重。而是用自己的人生閲歷作為兒子的產考，以一種希望助兒子一臂之力的語氣，不強求，也不責罵，也不否認兒子的看法，眺望人間，從古洎今，如此能思量孩子內心的父母也屈指可數了吧。
看書，最重要的莫過於悟書，從傅雷嘔心瀝血的教育中，我也不沒有受益匪淺，“細水流長才是辦法。”這是傅雷對兒子為了在外贏得口碑一個月頻繁出演提出的看法，是的，人生如細水長流，重要的並不是一時的光芒萬丈，更不要鋒芒畢露，若是良馬必有伯樂，若是蕭何必有韓信，超負荷的支出，能量必然會告罄，取之不盡，用之不竭的東西並不存在，畢竟人生不是夢，一時的輝煌終究只是曇花一現，落落浮浮，日新月異，世代更迭，沒有不失色的綢緞，沒有不退隱於蒼穹的星辰，沒有持久不衰的新鮮感，只有不急不躁，曠日持久，不斷學習，不斷昇華才是長久之計。只有走好每一步，才能一路開花，一路閃耀，走向成功的彼岸。
橘黃色的淡淡光華融入了黑白筆墨，書中沒有明豔動人的詞藻，沒有讓人為之失色的語句，然而這淳樸的文風卻是白髮蒼蒼的父母對孩子的愛最好的見證。
傅雷家書讀後感 篇4
這是一部最好的藝術學徒修養讀物，這也是一部充滿着父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
《傅雷家書》記錄了1954-1966年間，傅雷與妻子朱梅馥所下的一百三十八封書信，它們有的跨越中國南北方有的甚至橫跨歐亞大陸，聯繫着傅雷傅聰父子間深厚的感情。-封封書信，字裏行間都流露出濃濃的親情，和對祖國的熱愛對藝術高深的藝術造詣。
傅雷家書記錄了傅雷教導孩子，如何做做一個德育俱備、人格票卓越的藝術家，教導孩子如何對待生活中的問題。作為父親，傅雷很關心兒子的生活和成長兒子在常生活中可能遇到的種種問題，比如勞逸結合，理財戀愛等，對兒子的愛溢於言表。
在傅雷與傅聰的通信中，我能看到其中一件件日常瑣事，也能看見大決擇、大場面面前，傅雷的鼓勵指教，我也能看傅聰身處異鄉時，會經歷的無助，工作和學習都充斥着半他的生活，他可能會想過放棄，但傅順雷本用有的文字，激勵着傅改聰不斷前行。一顆純潔的心，一個高尚的靈魂，必定會受到痛苦的磨難，但挺過了這段打磨，卻還是能綻放出耀眼的光芒。
傅雷和朱梅馥對兒子的愛，讓我想到了自己的父母，他們不會常常用文字教導我們，也並不是名字響徹天際的名人，但他們卻也時時關心着我們的生活，以身作則，告訴我們正確的為人之道日復一日風成裏來，雨裏去地工作，奔波，似似乎他們所做的`一切，都為是了孩子能平平安安，快快樂樂。
傅雷時時刻刻都在給在異國漂流的兒子鼓勵和鞭策傅聰從其中派取了多麼豐富的精神養料造就了他這個出色的人。施蟄存出説：他的家教如此之嚴，望望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑”造成符合於他的理想的人物。這種家庭教教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而傅雷成功了。”
這不僅是家書，是人的精神養料。僅不僅是傅雷的孩子，我們當代青少年，在書中也有數不勝數的，對人生道這路的指點。當我在閲讀它時，它也似乎能燃起我心中的希望望之火。
這是一本藝術家筆下對藝術的理解，中國人筆下對祖國的熱愛，一個父親筆下對孩子的愛，這絕不是普通的家節而是藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的教篇。
傅雷不僅在為自己的孩子指路，有也成為了我以中的一盞明燈激勵着我勇往直前。
傅雷家書讀後感 篇5
傅雷很真誠，他與孩子交流音樂、文學和歷史，又對孩子為人處事等方面進行指導。比如：
對待金錢的態度：
"生活要過得體面而節儉；要小心而勿小氣；慷慨而勿易於上當；享受生活樂趣，但切勿為滿足一時慾望而過分奢侈，即使當時覺得這種慾念不可或缺也罷。"
對於婚姻的態度：
"人在宇宙中微不足道，身不由己，但對他人來説，卻又神祕莫測，自成一套。所以要透徹瞭解一個人，相當困難，再加上種族、宗教、文化與政治背景的差異，就更不容易。因此，我們以為你們兩人決定先訂婚一段日子，以便彼此能充分了解，尤其是瞭解對方的性格，確實是明智之舉。"
對待人生的態度：
"人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脱。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。"
這一切人生方面的指導對傅聰甚至對於我們來説都是彌足珍貴的，我們這一生要面對來自四面八方的種種事端，從對待工作、對待生活到對待婚姻、對待生死等等，這些都需要我們摸索着去處理。如果能有一個真誠的長者把自己的人生經驗温婉的講述給你，作為參考，那對我們來説真的是受益良多的。
傅雷很嚴謹，他每天都會到三樓書房認真的工作接近十個小時，他經常給傅聰寫信又煩惱於收到的的回信太少。比如：
對於工作：
"我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘卻對學問的忠誠。學問第一，藝術第一，真理第一，愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則。"
對於稿件：
"每次給哥哥的信都編號，記下發信日期，同時由媽媽抄錄留底；哥哥的來信，也都編號，按內容分門別類，由媽媽整理成冊。"
我做事沒有長性，興致來了才會認真的對待一陣子，興致一走，也就半途而廢了。還中了斷舍離的毒，面對自己曾經做事留下的`案底，又欲扔之而後快。若能像傅雷那樣，每日堅持做事，又帶着輕微的強迫症對待自己的資料，從容而又踏實的讀過每一天，大概每一個人都會取得自己想要的成就吧。
我想成為傅雷那樣的人，對別人真誠，温婉的提出自己成熟的的觀點；對自己嚴謹，認真對待自己的工作與生活。
我想像傅雷那樣，用赤子之心過此一生。
傅雷家書讀後感 篇6
人總是很難去表達自己真實的情感，彷彿有種彆扭的情緒，死死地纏住人的大腦，哪怕是面對最親近的人，也亦是如此。 古人喜歡用書信來傳遞情感，含義一層一層的，倒也沒有現代人那麼含蓄。 現在已經很少見人用書信來交流了，看到有人能夠寫下這樣長篇長篇的像散文一樣的信，也實在是令人驚奇的。
現在的人都用短信、微信、QQ，與家人面對面交流少，就連發信息，都只有寥寥幾句。與家人感情都淡了。
傅雷一家是我見過最優秀的家庭。嚴父慈母，一個博覽古今，一個温柔體貼。長子傅聰知書達禮，又對鋼琴藝術有着驚人的天賦和崇高的熱愛，而次子傅敏則是把自己的一腔熱血放在了教育事業上。
這是優秀的一部分，但更重要的是他們家庭深厚的感情。
父母與孩子相隔兩地，從百忙之中用寫家書的方式來補缺沒有在一起的日子的空白。有時候遇到丟失信件的意外，哪怕那封信有多麼長也會再寫一遍，為的是不讓家人收不到信而擔心。試問我，倒沒有這樣的`耐心。更可貴的是每封信的分量都很足，做父親的傅雷總會寫一些自己的社會經驗、文學感悟，提出一些疑問，談談兒子的鋼琴技術有沒有提高或者有所欠缺，最近取得了哪些成就，和一些生活瑣事，然後再明確地表達出對兒子的思念。做兒子的傅聰認真採取父親的建議，也會解答父親的問題，然後寫一寫音樂上的見解與自己的經歷。母親呢，總是最擔心兒子的身體，恨不得自己馬上跑過去打點。一家人相互信任又互相依賴，傅聰能有如此高的成就，離不開這樣的家庭，更離不開從小對他嚴加管教的父親。有這樣的條件，真是幸運！
羨慕歸羨慕，倒也只能想想。我雖然沒有驚人的天賦，也沒有厲害的背景，更沒有知識淵博的父母。但也有像這樣幸福的家庭。自己人生的道路，也只能靠自己。找到自己人生的目標，努力追尋。這聽起來像是空頭大話，卻是不變的真理。然而卻很少有人會付出實際的行動。這很難，我也知道。不想付出，是怕到頭來還是竹籃打水一場空。不想白費力氣，但看到傅聰孤身一人在異地打下一片天地，我又覺得自己到底不應該這樣窩囊，就像老師經常説的，沒有付出就沒有回報。就這樣下去，活該沒有回報。
傅雷夫婦愛兒子，也為他驕傲。天下每個父母都愛孩子，每個孩子也希望父母能為自己驕傲。Me too。所以要活出自己的精彩，不僅僅為了自己也為了讓父母驕傲，要為夢想努力拼搏！Yeah！
傅雷家書讀後感 篇7
幾組黑白照片，數不清的來往家書，譜寫着傅雷家的情與意。
家書中,傅雷不忘時刻教誨兒子，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閒談，與他交流音樂、文學、藝術等等，扮演着一半父親、一半益友的角色。
傅雷很愛兒子，雖然言語間總是嚴格的苛求，但在嚴肅的面孔下，卻藏着一顆温柔的愛子之心。這絲絲縷縷的愛，不時從嚴肅中流露出來，流淌在字裏行間。在《十月三日》的信中，就有着這樣的摯愛與欣賞，他不會因為兒子才華出眾就放鬆教導，在兒子取得成就時也沒有高興得忘我，而是耐心叮囑兒子再接再厲，教會兒子正確對待得失榮辱。傅雷對兒子的.愛，像呵護着一件珍貴的藝術品，謹慎又温柔，動人心腸。
傅雷也經常和兒子討論文學藝術。在信中，他與兒子討論了李白、杜甫詩的異同，分析了各自的長處、短處，再與蘇軾的詩相比較，不禁感歎文人墨客高深卻無知己。在《三月二十七日夜》中，他提到莫扎特，把莫扎特給人感覺描繪得清晰、明朗，耐人尋味的文字寫盡了那種不食人間煙火的縹緲虛無、温柔嫵媚。傅雷是循循善誘的父親，更是能和孩子的心靈碰撞、靈魂高度融合的益友。
每個父親表達愛的方式不盡相同，傅雷對兒子的愛是諄諄教導，是吟唱在音樂藝術間的愛。而父親對我的愛，是不曾言説的安靜的愛。他很愛我，也很關心我的學習，但在我們的交流中卻從不提成績。只是，在我煩躁、迷茫、厭倦時，他會久久地陪伴在我身邊，用他的睿智明晰我前方的路，用他的摯愛温暖我疲憊的心。他的聲音，總能使我躁動的情緒平靜，願意用心去思考、去反省，從不安沮喪到振作奮起。我的父親，像一盞黑暗裏的明燈，照亮我腳下的路，陪着我一路向前!陪伴，就是他愛我最好的方式。
傅雷深沉的愛，躍然紙上，信中的每個字都充滿着濃濃的愛意。品讀這深沉的父愛，就像品一杯上好的茶，入口微苦，回味卻是甘甜。一封封的家書，承載着多少的愛與思念，只怕，這張張薄薄的信紙，載不動這跨越大洋的許多的情與愛……
傅雷家書讀後感 篇8
“天下父母心”，父母愛子女，再平常不過了。但是同樣是“愛”，卻常常有着不同的方式：有的是“溺愛”，我們要什麼給什麼，物質條件一概滿足；有的是急於望子成龍，教訓責罵我們，有的甚至棍棒相加，他們説這是“恨鐵不成鋼”。暑假裏，我認真閲讀了一本書《傅雷家書》。從傅雷寫給自己孩子家信的字裏行間透露出的濃濃父子之情中，我才感到了什麼是對孩子的真正的愛，那就是——既是慈父，也是嚴師，更是我們孩子志同道合的朋友。
傅雷，是我國著名的翻譯家。他曾經翻譯了許多受羣眾喜愛的世界名著。在生活中，他也是一位稱職的、有高度責任感的好父親。即使孩子身在異國他鄉，他仍通過書信給孩子無微不至的關懷。例如在一封回信中，一開始就連用了五個問號，詢問孩子（面對孩子寄去的照片）：最近消瘦的原因、飲食、睡眠、交友和周圍環境等情況。可見，這些溢於言表的關切之情使我們體會到作為慈父的一顆炙熱的愛子之心。
父母對子女的愛，往往會對我們子女產生巨大的力量。傅雷常以父母的愛去感染孩子，但他同時也不忘給予語重心長的教誨和熱忱的幫助，這才是一個慈父形象啊。在如何做人這個重要問題上，他要求兒子像他一樣擁有“寧天下負我，毋我負天下人”的精神境界；在藝術修養上，他對搞藝術的兒子説：“你每走一步，無形中都對整個民族藝術的發展有影響，所以你要戰戰兢兢，鄭重其事！”他還教育孩子“隨時隨地準備犧牲目前的個人感情，為了更大的感情——對藝術對祖國的'感情。”成為一個德藝具備、人格卓越的藝術家；在社交禮儀上，他又要求兒子做個有禮貌有教養的青年。有時兒子來信中寫了錯別字，他也不放過給兒子糾正過來。
正是傅雷在教子上像老師一樣嚴格要求，不忘以身作則，身體力行，才使孩子在理解父親良苦用心的同時，在潛移默化中心悦誠服地接受教育，從而走上正確地人生道路。
有哪一位父親能像傅雷那樣既有慈父的温情，又有嚴師的教誨，更多的是朋友式的交談呢？我希望天下所有為人父、為人母的人們真正地關心、愛護我們孩子。
傅雷家書讀後感 篇9
星星點綴於天幕，殘月斜掛於蒼穹，皎潔的月光透過樹葉的縫隙，星星點點的灑落在桌面，書頁……
手捧着《傅雷家書》，細細閲覽傅雷及家人對遠在他國的孩子的關愛與教導，那嚴厲的要求下暗藏着深沉的父愛和苦心孤詣的諄諄教誨，感慨萬千，不知不覺中誤以為自己就是主人公，獨自求學的我總是用電話與父母交流，因為補課，在這酷熱的假期，只有我一人生活在偌大的房子裏，夏日是炎熱的，但不與父母在一塊兒的生活卻是涼冰冰的，在傍晚聽着此起彼伏的蟬鳴，孤寂之感緩緩湧上心頭。
傅雷可能無法體會這種孤獨之感，但他卻知道遠在他國的傅聰應是孤獨的，於是寫信給他的孩子："心中的苦悶不在家信中發泄，又到哪裏去發泄呢？孩子不向父母訴苦，向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？"這段話簡簡單單卻觸動了我的心，此刻好像隱隱聽見以往與父母打電話時他們對我説的話："我們不怕艱難，不辭勞苦，只要為你好，能夠有助你的，我們會盡全力，不開心要和我們説，有事情也要和爸爸媽媽説……"他們雖會慢慢老去，但卻不甘落後，想永遠跟隨在我的身後為我護航。他們是商人，幼時的自己總認為他們眼裏只有金錢，倏忽間我才幡然醒悟，原來：他們眼中閃耀的金幣上刻畫的是我的圖像。
對於學習，我總是很懶散，沒有動力，《傅雷家書》告訴我，在自然的殘酷鬥爭中，多少堅定的`勇氣，多少頑強的意志，多少鮮活的生命為此付出，我此刻安然的學習機會，是千千萬萬人為之負重前行，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞！
我悔：悔這濃濃親情，現在才透徹體會，悔這與自然殘酷鬥爭中無法出力。
我感：感謝《傅雷家書》的開導，感恩父母的養育，感激那千萬負重前行的天使。
我喜：喜這漫漫求學路上不只有我一人身影，在我的身後，有傅雷，傅聰，有爸爸媽媽，更有繁榮的祖國，強大的華夏人民做後盾。
在這原本沉悶、孤寂的求學路上，《傅雷家書》使我領悟親情，讓我不覺孤單，給予我充足的學習動力，告訴我什麼是藝術，藝術中的真誠，名利，與我漫談人格修養，讓我對人生有更深入的瞭解，它淨化了我的思想，救贖了我的靈魂……
風輕輕的吹，蟲靜靜地鳴，月光寂靜的散落，多少封家書，多少暗藏的父愛，多少嘔心瀝血的教誨皆傾此筆墨。那悠悠人生路中，萬道金光透過，若隱若現的是無數身影，是啊，漫漫求學路不止我一人！
傅雷家書讀後感 篇10
家書，自古以來就承載着遠赴他鄉遊子的思念之情。讀一封家書，彷彿走進一個人的內心深處，那些思鄉懷親的情感是那樣真切。寒假，我就走進了一位父親的世界，看到了一位對兒子無限思念與關愛的偉大父親。
《傅雷家書》是1954年至1966年傅雷給兒子傅聰的家信摘編。那時，傅聰在國外留學，在生活、思想和藝術追求上都面臨着巨大的衝擊和挑戰，而這位偉大的、用心良苦的父親用他充沛的情感和智慧書寫着一封封家書，讓它們跨越海洋給兒子帶來精神上的慰籍，並給他指引方向。透過一封封情真意切的家書，我明白了一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，儘管有時會遭受侮辱、迫害，甚至陷入絕境，但終不會被掩埋，會得到它應該得到的尊敬和愛。
《傅雷家書》的內容十分廣泛。他告訴孩子如何進行藝術研究，如何做人，如何對待生活等。在生活中，他對兒子關懷備至，在事業上，他教兒子要做一個謙虛的`人，做一個“德藝兼備，人格卓越的藝術家”，容不得一點馬虎。
我不禁想到我們父母，他們在生活上給我無微不至的照顧，學習上又是嚴格要求。前幾天，我完成了一篇閲讀，最後一個題目因為是開放題，我懶得寫就隨便寫到：我贊同，沒有為什麼。老爸看到後，對於我這種學習態度極不贊同，語重心長地對我説：“學習是一件嚴肅的事情，不允許有半點偷工減料，敷衍了事……”聽了老爸的話，我意識到了自己的不對，心想下次我再也不這樣了，一定認真完成。第二天做作業時，我的懶筋又犯了，只想草草了事，我突然想起爸爸的話，想起傅雷寫給兒子的信：自己責備自己，而沒有行動表現，我最不贊同了。只有事實才能證明你的心意，只有行動才能證明你的心跡。是啊！空口説的比什麼都漂亮，但卻毫無作用，只有用實際行動去努力證明才能改正錯誤。想到這裏，我趕緊收起自己的那點小心思，沉下心來，仔細看題，認真思考，工整書寫，不僅節約了時間，完成的質量也很高，老爸檢查的時候還以為我看了答案呢！
兩個大洲，一封封家書，漂洋過海溝通着兩個人的情感，傳遞着真摯的愛。也許，在《傅雷家書》中，那些音樂理論、人生哲理都不重要，只有那份親情才是它的精華。
傅雷家書讀後感 篇11
傅雷對兒子的失敗，並沒有責罵，也沒有訓斥，而是祝賀兒子又有了一點失敗的經驗，再教兒子如何面對失敗，戰勝失敗。這種循循善誘教育孩子的方法不是一般家長能做出來的。是的，在生活中栽了跟頭並不是壞事，重要的是事後能否爬起來，這樣，便有了一次失敗的經驗，離成功更近了一步。每個人的'成功都伴隨着痛苦，戰勝痛苦，就能成功。
傅雷對兒子説話，一會兒像一位語重心長的長輩，教育孩子如何做這做那，這個放心不下，那個放心不下；一會兒像一位知心朋友，在困難時給孩子打氣、談心、給予安慰，解決煩惱。作為家長，對孩子的教育要講方法，大道理誰都懂，孩子需要的僅是一點安慰，因為這安慰可以使他們的意志更加堅強，行為更加獨立。
一般家長，為了鼓勵孩子，讓孩子以自己為榜樣，把自己説的無比偉大。但這也是不好的，因為一旦讓孩子發現父母在説謊，就會失去孩子的信任，直至不服家長管教。傅雷將自己兒時的不用功毫無保留地告訴兒子，只是為了鼓勵兒子，不要為俄語成績太低煩惱。傅雷並不希望兒子以他為榜樣，他對兒子就像對待老朋友一樣推心置腹，沒有祕密。傅雷這種對待兒子的方法，就是一般朋友之間也很難做到。
雖然傅雷對待兒子像朋友一樣，但在兒子犯有原則性錯誤時，哪怕是很小的一個細節，也要立刻糾正。人的儀表儀容十分重要，人們之間的第一印象就是靠儀表儀容得出的。行為習慣也是非常重要的，好的行為會給他人留下美好印象，但不文明的、不合習俗的行為會讓他人惱怒，尤其是對師長和老人，只有行為規範，他們才願意為你講授知識。好的行為規範可以使人受益終身。
傅雷對兒子的成功沒有大加讚許，而是語重心長地給兒子講一些生活中的細節，提前防範一些不好的習慣。對於兒子已經懂了的道理，沒有長篇大論，只有一句“你是對的。”節約，是一種傳統美德，但如今有許多人不懂得節約，尤其是一些暴發户。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事，對生活有預見的人，知道防患於未然，才能生活得好，才可能生活得有品質。
傅雷家書讀後感 篇12
最近閲讀了《傅雷家書》一書，其中藴涵的“豐厚的家訓智慧”令我印象深刻。傅雷教給兒子傅聰的不僅有音樂上的藝術追求智慧，也有與人相處的為人處世智慧。
一是藝術追求的智慧。有情感追求方面的智慧。“以音樂而論，我覺得你的協奏曲非常含蓄，絕無羅賓斯丹那種感傷情調，你的情感都是內在的。”讓傅聰仔細體會每首協奏曲中的情感，並絕不含糊地將它們在琴曲上表達出來。有技巧追求方面的智慧。“第一樂章的技巧不盡完整，結尾部分似乎很明顯的有些毛病。第二樂章細膩之極，touch是delicate之極，最後一張非常brilliant。”在強調外在追求的同時，傅雷也提醒兒子注重內在追求。讓他不要心急，慢慢發現毛病，慢慢改正。藝術追求的智慧來源於傅雷自己。他對藝術是有熾熱的愛與不懈的追求的，他同樣希望傅聰可以在藝術上有所作為，所以傅雷才肯讓兒子出國學習音樂。藝術追求的智慧體現在選擇。在兒子的大學時期，他自己選擇了出國留學，傅雷心裏的不捨不會少於任何一個人，但他明白國外會給孩子更好的'教育。於是，他選擇了支持。不知怎的，我竟會覺得傅雷與孟母有些相似。孟母為了小孟子有一個更好的學習環境，他不辭辛勞三次搬家。或許他們身上的共同點吧正是選擇的智慧。
二是與人相處的智慧。與妻子相處。在傅聰與彌拉結婚之後，他告訴傅聰，要對彌拉進行培養：“不是説把她培養成一個什麼專門人才，而是帶上帶她走上嚴肅、正直、坦白、愛美、愛善、愛真理的路。”還告訴他夫妻之間要和諧相處。與老師相處。在傅聰想去波蘭學習，但不知如何跟傑老師開口時，他説必須要真誠，先表達感謝，再真誠地坦白，並在最後表明，還要回去繼續向他學習，相信他一定會原諒的。與外人相處。傅雷説要懂得分寸，會拒絕，不能什麼事情都答應別人，不然他們會覺得是理所應當。與人相處的智慧來源於傅雷自己對人的尊重。他對孩子只給建議，不給決定。這樣的尊重和開明讓我想起了鋼琴演奏家指揮家鄭明勛的父母。鄭明勛的父母永遠尊重孩子們的決定，雖然培養時都是從鋼琴開始，但如果孩子們對別的樂器更加感興趣，他們也絕不會反對，而是尊重、支持。最終，鄭家三姐弟都十分優秀，登上了國際的音樂舞台。
《傅雷家書》從傅聰自身講到傅聰對音樂、對藝術再講到傅聰對家人、對世界，程度逐漸加深，範圍不斷擴大，智慧也不斷延伸。豐厚的家訓智慧全面而有內涵，使人受益匪淺。
傅雷家書讀後感 篇13
這是一本歷史的記載，這是一本表達了對傅雷無盡的思念的回憶錄，當你翻開這本泛黃的牛皮紙的封面，你就會被深深的吸引、感動，那其中的滋味只能自己細細品味。
傅雷，是一名著名的翻譯家和文學評論家，他在翻譯巴爾扎克的作品上十分出色，被人們所讚賞。在兒子的教育方面他十分用心，在家書上可以很清晰的看出來，在千千萬萬的書信中，不管是在生活上感情上還是事業上，都給予了莫大的鼓勵和勇氣，這就是偉大的父愛吧。
在其中也有母親寫給兒子的信，那些疼愛的話是並不是每一個細心的母親都會將這種感情流露出來的，這可以説明傅雷一家是以朋友的方式對待孩子，而不是以高高在上的輩分抑制他。
在父母眼裏，孩子總是最重要的。《傅雷家書》能十分深刻的刻畫出父母對孩子的每一份思念，俗話説“家書抵萬金”，而傅雷給他的兒子傅聰的“財富”卻數不勝數，在一封封書信中，刻滿了真摯的愛與誠懇的心。“得失成敗儘量置之度外，只求竭盡所能，無愧於心。”“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脱。”這些受益終身的話讓我十分難忘。“太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。”“假如你能掀動聽眾的感情，使他們如醉如痴，哭笑無常。而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術與人生最高的境界。”不管在何時何地，是要想着將所有的.事情都做到最好，就是最大的成功。這些發人深省的句子就是體現了無窮的愛和給予的無窮的智慧，父親對兒子的忠告、母親對兒子的疼愛在其中展現的淋漓精緻。
當翻到最後一封信時，就是離傅聰的兒子出生不到兩年時寫的，那時正處在“大革命”，而他們卻已經被逼到絕境，“我每次只能看五分鐘書，報上的長文都是媽媽念給我聽的，這封信是由我口述由她打出來的……”傅雷已經快到了生命的盡頭，而對兒子的愛卻是無窮無盡的。最後，他們夫婦忍受不住紅衞兵的折磨，就自盡了。真是讓人心酸。不只是他們，還有千千萬萬的學者像老舍等的都被逼得走投無路。許多優秀作品都被世人記錄下來，就像這本《傅雷家書》，讓許許多多人包括我，認識到有多麼的有用，多麼有幫助，對大革命的可惡而感到惋惜。
不管怎麼説，這些信還是完好的保存了下來，這本書還是流傳了下去，希望能有更多的人能理解其中的意義，將這種良好的品質傳承下去。