《格列佛遊記》讀後感（精選27篇）
認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的《格列佛遊記》讀後感，歡迎大家分享。
《格列佛遊記》讀後感 篇1
《格列佛遊記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超過“兒童讀物”範疇的奇書，它講述了格列佛在四個充滿奇幻特色國家的經歷。
格列佛遊記第二章講述了他在大人國的奇遇。格列佛出海後遭遇大風暴，在尋找淡水時，誤闖大人國。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個農夫帶回家中。
在農夫家裏，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農夫為了賺錢，把格列佛當作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最後高價賣給王后。格列佛在王宮裏過着倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以為，格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處，但實際上他受盡了屈辱。在和農民生活時，它像寵物一樣被飼養着，到處表演，供人取樂，這難道是他的生存價值嗎？來到王宮後，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情願的嗎？王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂，這種踐踏更弱者來獲得心理平衡和自信的行為，難道是理所應當的嗎？
從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的`命運有時只能是供人取樂。可我認為，貧窮或富貴，美麗或醜陋，每個人命運不同，但都該被平等對待。每個人都有自己的尊嚴，它是一個人的人格，一個人最寶貴的東西。
我曾聽過這樣一句話“我是一個弱者，但我不是懦夫；我一無所有，但我有人格；我什麼都可以失去，但除了尊嚴。”失去尊嚴，屈原懷石投江，項羽自刎；失去尊嚴，寧死不苟活，不做行屍走肉。
每個人都有尊嚴，保護自己的尊嚴，也不去踐踏他人的尊嚴。
《格列佛遊記》讀後感 篇2
寒假裏，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這是一部引人深思的遊記體諷刺小説，它講述了一個又一個精彩刺激的冒險故事，讓人彷彿身臨其境。
主人公格列佛是一名普通的外科醫生，也是一個酷愛航海旅行的人，多次環遊世界，去過很多地方，最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的'四次奇遇。
小時候，我就已經對小人國和大人國的故事十分熟悉了，但那時，我只把這當童話讀。現在，我再一次讀《格列佛遊記》中的的大人國和小人國，從從那童話般的背後看到了當時社會的腐敗與不公，尤其是在小人國，一次格列佛情急之下用尿撲滅後宮大火後卻反遭皇后嫉恨，只因破了一條多年的規矩就要因公究過嚴加懲處，這種冤枉事使我都不禁為格列佛感到感慨。
除了大人國與小人國，格列佛還去了飛島國和慧馬國，比起前兩部分來，我覺得飛島國的故事更加荒誕，像巫師的還魂術，長生不老的人，黃瓜提取陽光等等，這些都讓人不可置信。不過同時，我也十分佩服作者超凡的想象力。
在最後，格列佛去了慧馬國。這是一個令他無限熱愛的國度。在慧馬國的故事裏，作者把人貶成一種劣質物種，而馬則是優越的，有智慧的物種，他們的世界沒有謊言、欺騙、賄賂等等，一切都是真實透明的，這無疑十分令人嚮往。主人公就是如此，甚至於被驅逐回國後，都不願跟家人與人類同伍！這真是莫大的諷刺，或許作者所諷刺的一切人中也包括主人公在內。
其實説實話，在第一遍讀完《格列佛遊記》時，我仍有許多地不太懂，作者暗藏其中的諷刺我也沒發現。直到後來，在瞭解了作者生平與當時社會的背景後再讀，才漸漸理解。或許，當我長大些再讀，還能發現地更透吧！
《格列佛遊記》讀後感 篇3
翻騰起伏的大海，是海員們工作的必經之路，也是海員們最有可能死亡的地方。他面對四次的遇難，卻毫不畏懼，依然和當地的居民們相處的那麼好。他天生就熱愛冒險，而他的觀察思考，做事果斷，急中生智……都是他的祕密武器，他就是故事中的主人公格列佛。
四艘船四次風浪，讓格列佛分別到了小人國，大人國，飛島國和慧駰國。和螞蟻般大小的小人國居民，比自己大幾倍的大人國居民，長得奇形怪狀的'飛島國居民，由聰明的馬流治成的慧駰國。在這些奇怪的國家裏，格列佛曾經害怕過，但在每一次旅行中，他那精彩的故事，能讓人拍手叫好，也能讓人憤怒不已，還有那讓人一驚一乍的片段，更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個國家—大人國的冒險。
第二次失船後，格列佛到了大人國，到了一位富農手中，可恨的富農讓格列佛演出為自己賺錢，看到這裏我不禁恨這位富農，也不禁同情起格列佛來，我真想走進書中，幫格列佛免此劫難。終於格列佛病了，富農把格列佛賣給了皇后。我想賣給皇后以後，格列佛應該可以安全了吧。可是沒想到，可恨的弄臣處處和他對着幹。其中，格列佛苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，格列佛受盡了折磨。後來，在一次出遊中，格列佛不幸被一隻鷹叼走，離開了大人國。
當我看完這本書，格列佛讓我感到十分欽佩，我佩服他的勇敢，我佩服他的臨危不亂，我也佩服他的急中生智……總之，他讓我佩服得五體投地。
格列佛，你的優點太多太多，我要向你學的也太多太多。你的每一個故事都給我上了生動的一課。
《格列佛遊記》讀後感 篇4
這部遊記體小説，是以其傑出的諷刺而名垂世界文學史的。首先，斯威夫特利用虛構情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實。同時，他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的童話般的幻想世界。
在當中有“宮廷遊戲”和“語言的妙用”兩小節，我最為喜歡。在“宮廷遊戲”那些正在候補朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。舉行這種遊戲時往往發生致命的意外事件。“我”親眼看見三個候補人員跌斷了胳膊和腿。還有一種遊戲是在特別重大的節日專門表演給皇帝皇后和首相看的。皇帝把三根六英尺長的絲線放在桌上。兩根藍的一根紅的還有一根綠的。他們在一個與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。第一名是藍絲線，第二名是紅絲線，第三名是綠絲線，他們把這些絲線纏兩道在腰間。本章與格列佛所描述的利立浦特小人國的遊戲，利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人中必須冒着跌斷脖子的危險來表演繩技，以達到爬上去的目的。爬上去以後他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演，按照技術高低獲得各種絲線，小人國裏的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。這隻能説明他們全是奸佞獻媚的小人。
斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的旨聵無能，無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉
承的醜惡嘴臉。在“語言的妙用”中作者本來是反對設計家廢除口語，以物示意的辦法的，但是，他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯合起來反對取消日常的語言。他分明是在批評英國的殖民統治政策，卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關。作者巧妙地用反語進行諷刺，是讀者能更深刻地體味到作者的本意。作品的主人公格列佛是8世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜。與魯濱遜不同的是，格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那裏的.社會，種種形式的政治生活。
《格列佛遊記》比較完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時的英國社會現實。作品熔現實與幻想於一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來完善諷刺的藝術效果，具有強烈的感染力。
《格列佛遊記》讀後感 篇5
以前，我讀過很多的遊記，如《魯濱遜漂流記》、《八十天環遊地球》、《苦兒流浪記》、《吹牛大王歷險記》······這一些書中幾乎都是寫一個人到什麼地方去旅行，中間發生了很多很多的故事，但每本書都有它不一樣的啟示。
比如，《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：一個人不管在什麼樣的環境下，都要有大無畏的勇敢精神，和耐於生存的頑強毅力。而《八十天環遊地球》這本書告訴我要有自信，這本書裏的主人公福克為了證明八十天可以環遊地球，竟然以他的全部財產和俱樂部的朋友打賭。這樣的自信令我無比敬佩。讀了《格列佛遊記》後，我又有了不一樣的感想。這本書和《魯濱遜漂流記》裏的內容十分相似，但實質含義卻各有千秋。
這本書是寫一個人喜歡冒險，於是便出海旅行，可天有不測風雲，輪船在海上遇到了風暴，船上的人都沉入了海底，只有格列佛漂流到了一個島上，這個人在小人國生活了許久，便回到了故鄉，回到故鄉後，他又跟着輪船去各個島上冒險，在這些年，他去了很多的地方，有：大人國、飛島國、智馬國。他在這些國家中，生活多年，每住一個國家，他都會學到這些國家的語言，以及生活方式。而在飛島國和智馬國的奇遇，反映了18世紀英國社會的一些腐敗的'現象，同時也表現了英國統治階級的罪惡和腐敗，當時英國高級別的對民間燒殺搶掠，英國公民窮困潦倒，而一些資產階級的老爺、闊太太、小姐、少爺卻在家享受着天倫之樂。這讓格列佛感到無比的恥辱，所以他在智馬國根本不談他的國家，他覺得和那些馬比起來，他們人類簡直卑鄙到極點。
這本書，讓我覺得格列佛他性情樸實，知恩圖報，有君子風範，還願意幫助朋友。他很聰明機智，有膽識，説話巧妙伶俐，做事堅決果斷，有着超強的自信。同樣，我對英國非常的鄙視，我覺的他們國家的高級領導一點任性也沒有，他們為了一幾私慾，不顧英國公民的安危，相比之下，我覺得我們中國共產黨非常的偉大，因為中國共產黨是絕不會像英國資產階級那樣腐敗，而且還非常關心國民，經常慰問。所以我為我們國家感到驕傲。
《格列佛遊記》讀後感 篇6
這是一個諷刺、批判現實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學醫，後來在海輪上擔任外科醫生，多次環遊世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧駰國的四次遊歷。
格列佛帶着夢想，乘上小船出發了。
他在大海上漫無目的地漂流，過了許久，他到了小人國。那裏的人們為了鞋子的高度而吵個不停，格列佛認為這兒沒有他想要的`生活。於是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關在小籠子裏，失去了自由，他感到痛苦極了。於是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發現，他們研究的都是一些偽科學，他很失望，又出海離開了這裏。這次，格列佛來到了慧駰國，慧駰國的人們接納了他，他很開心，終於過上了理想的生活。可後來，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最後，格列佛回到了家，認清了現實，又過回了原來的生活。
《格列佛遊記》讀後感 篇7
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛遊記》。主人公格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國、慧駰國四個島嶼，他遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧駰國。在這個國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧駰，所有的慧駰都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的.語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家裏一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心鬥角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧駰國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那裏，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有飢餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活着，那才是一個真正充滿幸福快樂的地方。
格列佛的航海經歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂於助人。每當遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什麼困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裏，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
《格列佛遊記》讀後感 篇8
《格列佛遊記》的作者——斯威夫特先生，以主人公格列佛的角度，描寫了四個他幻想中的國度。小人國、大人國、飛島國、慧駰國，每一個都奇奇怪怪，在現實生活中根本不可能發生。但是作者描寫得就是那麼生動詳實，看起來有憑有據。他借在每一個國家經歷的小事來抨擊英國社會當時的狀況，批判十分有力深刻。
我印象最深的是格列佛在小人國的經歷。那裏的國王明明身材矮小，卻被説成是“腳踩實地，頭頂太陽，舉世擁戴的萬王之王”，而且官員們還是當着格列佛的面這麼説的，簡直讓人忍俊不禁。
書中的“大端派和小端派”、“高跟黨和低跟黨”之爭，可見當時英國的黨派之爭多麼激烈。英國和法國就為了一些“原則問題”鬧得雞犬不寧，在作者眼裏，這些問題不過和敲雞蛋的大頭還是小頭一樣無聊，卻有人故意要挑起爭端惹是非，只是為了利益而已。
還有，在這一卷的結尾部分，格列佛被誣陷為叛國。只要有點頭腦的人都曉得，叛國對他來説易如反掌，只要他一不高興，完全有能力在短時間內把這個國家毀得屍橫遍野一片狼藉，但他沒有這麼做過。愚蠢的國王聽信奸臣的讒言，差點就要殺了有功之臣，幸好格列佛在朝廷中有朋友通風報信，才免遭劫難。
在大人國中，一開始收留他的那個農民為了錢，命令他整天整天地表演，也不顧他的`死活，貪婪且沒有人性。不過在這個國家裏，我覺得有一件事很值得我們深思。巨人們把格列佛當成一隻小昆蟲，隨意玩弄於股掌之間，很少有人在意他的感受。而他看那些巨人，幾乎個個醜陋無比，缺陷暴露無遺。我們也常以人類的眼光輕視小昆蟲，玩弄它們踐踏它們，但有誰知道，在它們的眼中，我們是什麼樣的呢？
有些人把《格列佛遊記》當成童話，其實它具有深刻的社會意義，如果把裏面影射的每件事情都搞懂還是有難度的。我現在知識有限，不能完全讀懂這本名著，將來我還會再讀的。
《格列佛遊記》讀後感 篇9
每每看到有關《格列佛遊記》的相關閲讀習題，總是覺得故事的主人公是一個未成年人。
等到讀完全書才發現，原來格列佛是個成年人。
沒有讀這本書之前，總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地心遊記》之類的科普作品。
讀過這本書才發現，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小説。
我知道背景知識對於進一步學習的重要性，但我並沒有深刻地體會到這一點。
讀了《格列佛遊記》之後，我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不瞭解十八世紀的英國，你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經典作品之後，我對作品的經典之處也説不出多少所以然來。
在讀過《格列佛遊記》之後，我想我知道了它之所以成為經典的原因——它讓讀者產生更多的問題，從而促使你進一步的'去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧駰國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學們，格列佛究竟經歷了什麼，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
《格列佛遊記》讀後感 篇10
在長假裏，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。
在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和耗子展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人驚歎不已的慧駰國，在這個人馬顛倒的'世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
《格列佛遊記》讀後感6
《格列佛遊記》是喬納森﹒斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小説，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時的社會主義現實。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那裏是我們所追求和嚮往的境地。在這裏，你不必顧慮別人會騙你，會偷你的東西……然而在現實社會中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的時候經常跟我們説:一定要提高警惕，小心上當受騙。
我感想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪取；沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望着有一天，這個社會可以多一點真誠，少一點虛偽。那麼這個世界就完好無缺了!
《格列佛遊記》讀後感 篇11
《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺寓言小説，作者通過描述格列佛在四個國家的經歷，向我們揭示的當時社會的腐敗，人性的醜惡。
本書主要寫了主人公格列佛在“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧馬國”的奇遇。並且體現出了四個國家國王的忘恩負義以及少數臣民的陰險狡猾。
作者以自己超凡的想象力與人類社會的深刻洞察力，在作品裏描畫出了一個個神奇的，具有獨立個性的世界。這本書對18世紀前半期的英國進行了全面的諷刺和批判。揭示了在所謂的“文明社會”里人們的貪慾、偽善和當時政治的腐敗與黑暗。揭露了英國統治者的殖民計劃，歌頌了勞動人民的.反抗精神，具有鮮明的民主主義特色。
作者通過描述飛島國的同時，諷刺了那些盲目崇拜科學的人，也諷刺了那些只會做脱離現實的實驗的學院派科學家。
在讀格列佛在慧馬國的奇遇時，我讀懂了一點：那就是作者借慧馬國讚美人性的善，另一方面借野猢批示人性的惡。在這裏，作者寄予了自己的社會思想，促使人類對自己本性進行深刻的反思。
這本書以神奇的想象、誇張的手法、寓言的形式、諷刺的批判，塑造出一個豐富多彩、
童話般的幻想世界，而這種幻想和現實又是相對應的，使得讀者有身臨其境的感覺。這本書是一部出色的文學作品，深受世人的贊
《格列佛遊記》讀後感 篇12
雖是與現實完全架空的一個世界，但主人公的冒險卻時刻在繼續着，隨着思緒的輕越，作者筆下描繪的種種，恍若眼前，不論是小人國、大人國，亦或是飛島國、慧?國，都歷歷在目。
人性的背後，總隱藏着不為人知的軟肋，已致人性醜惡的一面：欺騙、懷疑、貪婪、狡詐等等，在虛構世界的’“真、善、美”前變得那般醜陋。
於我而言，對我印象最深的無疑是格列佛在慧?國的'遭遇，那裏有種長相類似馬的生物叫做慧?，他們是那裏的主宰者，不僅有着高度的智慧、禮儀、自制力，而且那樣一個幻境，沒有欺騙、沒有貪婪、沒有戰爭、沒有陷害，心與心都是善良、純淨的。
而人類，儼然成了一種叫“野胡”的人形生物，有着不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，為慧?所排斥，成了邪惡的化身，這點不免讓人心痛，可奈何，當時的人卻也如此，當轉身你不為僕，我不為主，又當如何啟齒，主人公格列佛最終卻通過努力與他們成了朋友，然當離開之時，也不禁淚灑衣襟，於我，既有感動也有傷懷。
不知天大地大，夢中的幻境破滅，只剩一場夢未圓，但我知道，慧?國不可能有，因為這是現實，並非虛幻。當天上流星劃過，或許只有默默許願，才能企盼實現。
但我知道，其實誰都向往世外桃源。小説向我們揭示當時背景的同時，也讚揚了人性的本真與美麗，只是這終歸是一部諷刺文，文後需要更多的是反思。其實這也是一本積極向上的小説，看的同時警醒讀者，照亮自己內心的黑暗，看清這人性背後的偽善，試着也真的去相信完美，相信桃源，只是尚不知何期。
《格列佛遊記》讀後感 篇13
7月13日，我捧着《格列佛遊記》，跟着斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧駰國四個島嶼，遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧駰國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，裏邊的人相貌非常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這裏遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧駰國的經歷讓格列佛一邊驚歎慧駰國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感歎耶胡的貪婪、無信，嫉妒的醜陋。期間，栗色小馬對格里佛的.幫助，又讓主人公堅定了助人為樂的信念。
格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂於助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裏，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
《格列佛遊記》讀後感 篇14
炎炎夏日裏，我讀了一本非常有趣的書《格列佛遊記》，書裏的主人公格列佛帶我領略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風土人情，讓我印象深刻。
我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”遊覽一番，因為在那裏和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個大巨人，雖然他最初被小人國的子民敵對，但他卻用自己的真誠和智慧打動了國王和子民，得到了他們的認可，又在一位大臣的幫助下成功脱離危險，逃離了小人國。·這樣的'經歷實在是太驚險、太有趣了！我也想變成一個大巨人，看看他們看到的迷你世界和我們平常看到的有什麼不同。同時，我也想到了在生活中有些人在交朋友的時候，當對方表示不想和他們交朋友時，他們就會強迫對方和他交朋友，卻沒有想過用真誠去打動對方。還有些人仗着自己比較大，就去欺負比自己小的人。這些都是不對的，我們應該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護比自己小的人，要用真誠和智慧去打動別人，和他們交朋友。
我希望我們的生活也能像格列佛一樣，多一點真誠，少一點強迫，讓世界都充滿愛。
《格列佛遊記》讀後感 篇15
暑假裏，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫的《格列佛遊記》。這本書被譽為世界文學史上極具童話色彩的諷刺小説之一，主要講述了外科醫生格列佛四次航海遇難後的經歷。
這本書主要分為四個部分，分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長壽國、日本國和慧駰國這幾個奇異國度的見聞和感受。其中小人國、大人國和慧駰國各為一個部分，剩下的為一個部分。作者以神奇的想象力、誇張的表現手法對當時的英國政府進行了批判和諷刺，強烈的表現出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的`童話色彩，作者將藝術虛構與現實諷刺相結合，給小説增添了獨特的藝術魅力。
書中小人國，大人國以及長壽國的離奇故事深深吸引着我，但我還是對慧駰國最感興趣。
這個部分，作者結識了具有仁慈，友愛和誠實美德的慧駰。在這個國家中，所有的慧駰都和平相處，他們不貪婪，所以不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的語言中，根本就沒有欺騙懷疑怨恨嫉妒這類不好的詞語。他們國家裏一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心鬥角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧駰國是我們每個人心中所向往和追求的一個地方，在那裏，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有飢餓，沒有寒冷，更沒有壓迫和剝削，自由自在、無憂無慮地生活着，那才是一個真正充滿幸福快樂的地方。
而現實在生活中，人們都活在面具下，虛偽、欺騙，使一些正直、善良的人受到傷害。譬如前不久網上出現這樣一件事一位男子扶起路邊摔倒老人被訛錢，網上便出現的一個帖子老奶奶摔倒在地，扶還是不扶？下面有許多網友參與評論：有人説扶，畢竟這種訛人現象還是少數；有人説不扶，怕被訛錢。
還有位網友自爆自身經歷，説自己曾經扶過，但被訛錢。後來又看到一回，朋友都勸她別扶了，但她不忍心看老人在路邊摔倒，便去扶，又一次被訛了錢，此後她便心灰意冷，不再扶了。看看！這就是我們的社會，人家好心好意地扶你起來，不但不知道感謝，還要訛人家錢，完全都把社會風氣給帶壞了。
虛假欺騙充斥着我們當今這個社會，所以這就更需要多一些正直善良的人來改變這一現象。遇到這種情況，我們應該秉着弘揚中華民族尊老愛幼這一傳統美德的心理去扶，不管會不會被訛。
我期盼着有一天出現我心目中的慧駰國，人人平等，沒有嘲諷，欺騙和虛假。我願意為這個追求而付出我的努力，這可能是微不足道的。但我相信，只要大家和我一起，從小事做起，從點滴做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽，世界就能更加文明！
《格列佛遊記》讀後感 篇16
作者喬納森斯威夫特少年曆經磨難，他把對現實的深惡痛絕都巧妙地展現在它的作品裏。《格列佛遊記》作為他的代表作生動地講述了主人公格列佛四次出海航行的冒險經歷。
1699年格列佛隨船出海，途中遭遇風暴，他死裏逃生，奇遇小人國。格列佛以温順的性格贏得所有人對他的好感。小人國內務大臣告訴格列佛：“雖然在外國人看來我們的國勢很昌隆，實際上卻深為兩大危機所苦：一是國內高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭鬥，二是國外強敵入侵的風險。”這就是標準的諷刺，小人國暗指當時表面強大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭也就是英國的兩黨之爭，國外強敵入侵的風險暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對強敵入侵，當時大英帝國的政客們卻在一些與國計民生毫不相關的小事上勾心鬥角。
相比之下，第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對比。不但格列佛由“巨人”變為“侏儒”，而且他的視角一下由居高臨下變為處處仰視。當格列佛驕傲地與大人國國王談論着英國的選舉制度、議會制度以及種。種政教措施，開明的國王大為震驚，他沒想到像格列佛個頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的'制度，更為可怕的是該國國民眼睜睜看着這種制度帶來的惡果還無動於衷。與此相反，大人國國王非常博學，經常虛心聽取大學者的建議，整個國家是開放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進制度反諷了當時英國的法庭、軍隊和教會等制度。
《格列佛遊記》表面上是一部兒童讀物，實際上是對當時英國黑暗社會的批判，它以傑出的諷刺而垂名世界文學史。
這種手法的運用讓我深刻地理解了小説的主題，我也要把這種它靈活應用到我的寫作當中。
《格列佛遊記》讀後感 篇17
《格列佛遊記》是愛爾蘭作家喬納森斯威夫特，以筆名執筆的匿名長篇遊記小説。這部小説反映了當時英國議會中的黨派鬥爭，統治集團的昏庸腐朽，同時它也歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇鬥爭。
1679年5月4號，主人公格列佛駕駛羚羊號向南方進發。起初平安無事，後來不幸在答臘島遇難，漂流到了利立浦特島上，那裏的居民都只有六寸高，這裏還被稱之為“小人國”。格列佛的刀槍被沒收，被士兵壓到了皇宮，格列佛因討好了皇上，所以深受喜愛。還在皇宮失火事件中，急中生智澆滅了大火，卻被奸臣誣陷被追捕，但還是僥倖逃離。
後來他們又起航了，但卻在巨人國擱淺了。變成“小人”的格列佛展示了一身好戲，並同國王説明了自己的國家和來意，國王表示願意送他回國。
不久，他來到了與世隔絕的.飛島國，對照英國提出了對飛島國的建議。最後格列佛跟國王講述了他的經歷，國王也很樂意幫助他重新回到英國。
他最後航行到了慧駰國，這裏的人都長相像馬，有高度的智慧、自制力和禮節，這是一個馬為主統治的國家。格列佛來到這裏學習慧駰語，並指出了慧駰語的缺點，國王非常高興，最後格列佛在幫助下回到了英國，遊記就結束了。
同學們，趕快閲讀這本有趣的書，讓我們一起開始閲讀之旅吧！你馬上就會和英國的格列佛一起出海冒險，一起開展第五個、第六個、第七個、第八個有趣的故事吧！
《格列佛遊記》讀後感 篇18
當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的'讀起來第一章。
讀了許久終於看完了，故事主要説了雷米爾魯·格列佛，以外科醫生的身份到船上工作，經過數次航行後在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，後來，他又起航，在巨人國擱淺了。那裏的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來到了飛島，那裏的人們觀念封閉阻塞。後來他出發到過日本。格列佛最後航行到慧駰國，那裏的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節，他們對人類十分排斥。在島上生活了一陣子後，他回到故鄉，這時，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺得十分怪異。
讀了這個故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神，記得小時候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉着面對，真的非常值得我學習。
我盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。
《格列佛遊記》讀後感 篇19
此書發表於1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質。
小説的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節來表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四捲來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對“耶胡”的'描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。
《格列佛遊記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖鋭深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之於世，方能使他受人憎惡。
另一個特色是情節的幻想性和現實的真實性有機結合。格列佛所遊歷的國家都是幻想的，真實不存在。
但就是作者虛構的童話般的世界，是以英國社會生活的真實為基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。
……
情節栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看後，好書推薦定會寫的比我精彩。
《格列佛遊記》讀後感 篇20
最近，我閲讀了格列佛遊記這本書，這是一本社會反諷小説，通過格列佛一行人的周遊經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之後，讓我深受啟發，原來社會的發展都需要經過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。
在小説中，格列佛遊歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經，在這些地方，發生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的鬥爭，這些都是對社會統治者的不滿，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的'勇氣，因為你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時候，不應該成為一個盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會導致危險的事情發生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。
《格列佛遊記》讀後感 篇21
諷刺，是作家時常用來鞭撻時事的一種方法。《格列佛遊記》就是諷刺小説中一顆璀璨的明珠。
《格列佛遊記》通過雄奇的`想象，描寫了主人公遊歷幾個子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事，但仔細品讀卻發現其間自有乾坤。
小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射着那時的社會。
有人説，人類是天使；有人説，人類是野獸。我認為，人類作為理性動物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類為了私慾互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什麼區別呢？我們的理性，難道只是用來助紂為虐的嗎？
一定不是的，我想，這本小説一定是在給人類警示，作者憤怒於人類的愚蠢，但他又深深地熱愛着人類，他希望能改變這個世界，給這個世界帶來和平，給這個世界帶來美德，給這個世界帶來歡樂。
願總有一天，他可以如願以償。
《格列佛遊記》讀後感 篇22
《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小説，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時的英國社會現實。
在這本書中，寫的是格列佛的冒險故事，
這是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫生格列佛，在一次航海遇險中，淪為了小人國的俘虜，那裏的居民僅有格列佛的十二分之一大，國內卻政黨傾軋，教派紛爭，戰禍連綿。格列佛好不容易才從那裏逃脱，卻又在一次航海意外中誤入大人國，成為了當地巨大居民們的掌上玩物，又使得他經歷了種.種奇異的.冒險。之後，他來到神祕的飛島國，那裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的故事。
情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，
作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫生，後升任船長;他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質上卻是一個平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種侷限到達了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，在那裏你不需要顧慮別人説話的真假。
《格列佛遊記》這本書每一章從中透露着不一樣的思想，令人深思，令人瞭解許多當時社會存在的問題。
《格列佛遊記》讀後感 篇23
《格列佛遊記》是英國諷刺作家斯威夫特的作品，他主寫一個外科醫生在航海時，漂流到幾個奇異的國家，經歷了各種匪夷所思的事情。
利立普特，也就是小人國。這是一個十分發達的國家，那裏的人民的生活水平不錯，也很明事理。但是他們的國王昏庸，聽信小人的讒言，與鄰國連年征戰。作者的描寫十分生動，讓人彷彿就跟着他在利立普特暢遊，看見了那些可愛的小人一樣。
布羅卜丁秦格，也就是大人國。這裏的國王性格儒雅、聰明，善於思考，常常有自己獨特的見解與主張。他公正無私，治國有方，蔑視權利，主張和平。但作者在描寫這時的人們時，卻擴大了他們身上的缺點，我覺得這對於人類的諷刺有些過分。
勒皮仙飛島國，我十分厭惡這裏愚昧的人，這裏的人只會研究數學和音樂，對於其他的.學科不聞不問，十分輕視。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器。我最喜歡慧胭國，真一個令人嚮往的地方，這裏的慧胭人們勤勞乾淨，熱愛勞動，有禮貌，樂於助人……更別説他們的誠實與真誠。
通過這本書，我懂得一個人要勇於冒險，縱然前方的道路荊棘淌途，我們也要，咬緊牙關，勇往直前。成功的背後總有一段艱辛的歷程，只有不斷進取，不斷開拓，才能實現美好的願望。
《格列佛遊記》讀後感 篇24
當我雙手合十讀着《格列佛遊記》的時候，我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛遊記》是由英國作家斯威夫特寫的，這本小説用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫生，他遠渡重洋，周遊列國，有着不平凡而又離奇的經歷：在小人國，他成了力大無窮的`巨人；在巨人國，他成了巨人們的玩物與搖錢樹；在飛島國，他是外來的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神祕離奇的遊歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰，儘管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，並坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自己經歷來説：在一次學校跑步比賽上，我開始一直衝在前面，可後來，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來了，我想起了格列佛。不經歷風雨，怎能見彩虹？我忍住疼痛，堅持着繼續跑下去，最後雖然只得到第二名，但我依然很開心。
我們一定要向格列佛學習，學習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質。陽光總在風雨後，生活，是如此多嬌！
《格列佛遊記》讀後感 篇25
在這國慶七天大假中，我讀了斯威夫特的長篇小説——《格列佛遊記》。
這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。後來由於種。種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那麼高，作者在這個國家顯得高大無比。後來在這兒發生了一系列的事，直到最後作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國……幾經周折後，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農民拿來展覽並出售，受盡折磨。後來主人把他賣進皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅……
再次回到自己的祖國後，作者不甘於生活的平靜，又進行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經歷了前所未有的.經歷……
小説中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實世界為基礎。如發生小人國裏的種。種荒。唐的所作所為。無一不是以當時英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統治。這種手法運用得巧妙，並且不失嚴肅，給人以強烈的真實感。
在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現狀十分不滿，他的作品通常與當時的政治問題有關，寫得很有深度，表現了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些幹壞事的人改正；只有把他們的罪孽以最強烈的字眼公之於世，才能使他們受人憎恨。”《格列佛遊記》是斯威夫特的這一主張的成功實踐，它的問世開創英國小説諷刺藝術的先例，樹立了英國文學中的諷刺傳統，應該説在歐洲文學史上有着特殊的意義。
《格列佛遊記》讀後感 篇26
有一本好書會讓你感動，有一種旅行叫人生，有一種人生叫奇幻，《格列佛遊記》就是如此。也許人生就該如此夢幻，也許人生就該如此張揚，不斷探索，所以也造就了這本書。
《格列佛遊記》的作者喬納森·斯威夫特是一個諷刺文學大師，他在早年就接觸到了當時的社會xx，開始養成分析事物的才能和敏鋭的觀察力，對於一位諷刺作家來説，這都是不可缺少的條件。
書中的主人公雷米爾魯·格列佛生於洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學中唸書，後來以外科醫生的身份到船上工作，開啟了他那一顆探索的心。一次，他所乘的羚羊號不幸在蘇門答臘島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有6寸左右，格列佛在小人國遭受小矮人的'陷害，來到大人國見到了巨人。後來奇遇連連，又來到了其他國見到了不同的世界面目。最終在慧煙國的馬的幫助下終於又回到了人類的世界。
格列佛是一個天生喜歡探索的人，他記憶力很強，善於觀察和學習，有着獨特的思維，有着極強的自信心，相信自己能夠成功，抓住一切機會追求自由的探索，始終保持一顆探索的心。
要有一顆勇於探索的心，並且面對挑戰不輕易放棄。雖然格列佛給人的第一印象有點像是憎恨人生，但最後他那顆探索的心一直沒有改變。
現在的社會越來越好，少了殺戮，少了血腥，我們應該更好的審視自己，少一點惡習，多一片陽光，讓我們呼籲身邊的人，在美好的陽光下探索更美好的自己！
《格列佛遊記》讀後感 篇27
這個暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛遊記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家——江誇生·斯威夫特。
這一天晚上，我看完了這本書的最後一頁，似乎意猶未盡。
此時我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建築。我環視四周，竟發現自己一生素白的古裝，躺在浸着莫名液體的水晶棺裏動彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
啊，不要!我一驚，便從睡夢中醒了。原先這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經歷了4次旅遊，都是有許多重大發現，並且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭遊記，不僅僅經歷了一次生離死別，還讓我認識到戰爭的可怕。
《格列佛遊記》這本書每一章從中透露着不一樣的.思想，令人深思，令人瞭解許多當時社會存在的問題。這本書無論從資料還是寫法上，我都喜歡。而做的這個夢只是借題發揮。
夕陽欲墜，一羣聖潔的白鴿迎着粉色的霞暈在雲層重時真時幻。我對着蒼穹，回憶着《格列佛遊記》，更是回憶古樓蘭!