青銅葵花讀後感14篇【合集】
讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的青銅葵花讀後感，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀後感 篇1
前幾天，我讀了曹文軒的經典作品《青銅葵花》，讓我倍受感動。故事講述的是一個城市女孩和一個鄉村男孩的故事。男孩叫青銅，他是個啞巴，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓他們成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，但是在葵花十二歲那年，命運又將她召回了她的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅和葵花兩人的純真的感情給我帶來很大的感動，他們雖小，但他們也為這個家付出了很多，彼此也默默地為對方付出。青銅為了葵花上學，放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，他在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上做作業時不去別人家“借燈光”，他捉來螢火充做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲時有個好位置，他一聲不吭地頂着葵花站了一晚上。
最讓我感動的是第六章，青銅為葵花做“冰項鍊”的事。那次葵花參加了學校的文藝節目，可是因為家裏窮而買不起新衣服，奶奶就用了兩天的時間把媽媽出嫁時的.一件花衣服精心改制了一件給她穿。葵花穿上這件衣服所有的人都説好看，如果配根銀項鍊那就更好了。於是負責文藝宣傳隊的劉老師就跟別的同學借來了一根，可沒想到臨了那個同學卻反悔了，葵花心裏就一直想着這事。青銅知道了此事，他也無可奈何。但心靈手巧的他望望屋檐上的冰凌就有了主意。於是他爬上桌子採下十幾根冰凌，
用細木棍敲碎，挑選其中不大不小，最合他心意的，然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管對着中間吹氣。他吹了一顆又一顆，然後用從媽媽那要來的紅線細心地串起來打個結，一條冰項鍊便在夕陽的餘輝裏出現了！他用手輕輕地拍打着吹麻了的腮幫子，連自己都有些吃驚。青銅把它戴上了葵花的脖子。文藝節目開始了。在燈光下，那串冰項鍊所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。所有人的目光都被葵花吸引了，震住了，他們不知道，這一切都是青銅給予的。
葵花也為這個家，為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆花，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教啞巴哥哥寫字，為了哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來。在充滿了天災人禍的歲月裏，他們一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。青銅與葵花的故事震撼着我的心靈，他們那真善美的友誼，令我深深感動。他們那善良的品質讓我久久不能忘懷。這部作品寫了苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——大愛，將愛寫的充滿生機與情意。
青銅葵花讀後感 篇2
人生就像老天爺的心情一樣，不會一直是晴天，偶爾也會颳風下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而，在這路中不可能會是一帆風順的。也會偶爾出現挫折，困難。每個人出現的挫折是不同的，面對挫折的態度也是截然不同的。
今日，我讀了一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇後發生的事。葵花是一個很可憐的孩子，一出生就沒了母親，後來父親又溺水死亡了，就讓她成了孤兒。我不禁感歎，一個還在兒童時期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運的是，上天讓她遇見了青銅，併成了他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。
一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動的流淚。起初，我覺得老天爺真的很不公平，為什麼要把這樣的痛苦讓兩個這麼懂事乖巧的孩子來揹負？但後來我去改觀了，正是因為有着這樣的痛苦，他們才會如此的乖巧。可見，他們並沒有向命運低頭！裏面讓人感動的故事情節真是太多了！當我讀到青銅為了滿足一位路人的心願，而脱下自己的蘆花鞋賣給那個素不相識的路人，自己卻在雪地裏行走了幾千米！
那個路來想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況，我會將自己的蘆花鞋給脱給那位路人嗎？
肯定不會呀！即便會，那位路人想多給我一些錢，我會不收嗎？我肯定收呀！越想越發慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的了什麼呢？
還有看馬戲的時候，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了，可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多麼的幸福，有這樣一個哥哥對她那麼好。即使青銅在這樣的一個環境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準則。還是那麼的樂於助人，寧願自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！
葵花雖然是那麼的可憐，可卻又是那麼的`幸福。哥哥知道他的願望，所以就設計好把唯一的上學機會給了妹妹。因為家裏很窮沒有燈可以讓它晚上寫作業，要去別人家蹭燈。
聰明的哥哥為他找來了，螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家裏窮，所以放棄了一次珍貴的照相機會，也沒有跟家裏人提起這事。因為他知道，只要他説了，哥哥一定會掙錢讓他照相的。知道奶奶病後，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學可是她一直以來的願望，可他為了給奶奶治病卻放棄了這個已經實現的願望。
我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時給奶奶送來鴨子，還有翠環和邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認為那是小孩子的常態，小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對的，青銅和葵花在人生的成長道路上受到了和別人不一樣的挫折，但卻同時也收穫了比別人更加難得的愛。
我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避和埋怨，而是應該學着他們笑着面對和勇敢去克服！
青銅葵花讀後感 篇3
她幼時喪母，因為爸爸的溺亡成了無依無靠的孤兒——葵花。他，大麥地的啞孩子，因為一場大火失去了言語——青銅。
兩個人本是兩條平行的單行線，相隔甚遠，卻因為一條線發生角度的偏差，讓他們交錯在一起，成為了兄妹。他們在一起生活，一起長大，一起接受命運的嘲笑。
青銅啊！你在家庭只能提供一人上學時，用一個小把戲把機會給了葵花；當妹妹沒有燈光寫作業時，你用螢火蟲製成南瓜燈；馬戲團來了，你讓葵花騎在你的脖子上，自己卻是一頭汗津津；妹妹演出沒有項鍊，你神奇地用冰凌吹出閃閃的冰項鍊。你啊，對妹妹對這個家盡了心力。
葵花呀！所有的人都如此喜歡你，因為你的懂事，你的善良。你下定決心教哥哥識字，用各種奇特而充滿智慧的方法，讓哥哥得以在眾人目瞪口呆之中在牆上寫下“我是大麥地的青銅！”你甚至用考試不及格不去上學，只為了給家裏省下錢；你獨自一人去江南撿銀杏，為了掙錢給奶奶治病，當你從口袋裏抓出兩大把面值很小的錢，對奶奶説：“我掙了很多很多錢！”的時候，讓人為之動容。
青銅葵花像是一個不可分割的整體，可是，命運再一次開個玩笑，它將葵花召回了她的城市。但是，這並沒有讓這份純粹聖潔的感情從此阻隔，失去妹妹的青銅望着蘆蕩的盡頭，居然開口説話，高喊一聲“葵花！”命運在這裏被打得支離破碎。
命運如此多嬌，引無數凡民競折腰。當今，有這麼多人一味的相信命運，一味的求神拜佛，希望日子過得好一點。可是，他們並沒有想過生活是可以靠自己改變的'，重要的是有沒有屈服於命運。因為命運是在自己手中，信就有，不信就沒有的東西。雨果曾經説過：“命運是一個喬裝打扮的人物，沒有比這張臉更會欺騙人了。”命運總是撥弄人，也可以覺得是“天降大任於斯人也”，人們總説這孩子命不好，青銅與葵花之間的純真牽動人心，美麗的痛苦，不就令人無法忘懷嗎？
對於我來説，這人生，又怎是命運了得。人生是一個圈，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，他們就是不知道，圓上每一個點都有一條騰飛的切線。
“當命運遞給我一個酸檸檬時，讓我設法把它製造成甜的檸檬汁。”這是我的座右銘。曾經的我，一遇到颳風下雨打雷就立刻躲着不出來，總覺得定有劫數，無非是自我恐懼罷了。
現在的我，總站在風浪口，迎接着挑戰，因為心中有一個信念在支持着我，那就是“怎是命運了得”我不再懦弱，苦難是必然的，痛苦是必須要經歷的，終於站起來，面對着所謂的命運……
眼前，再次看到青銅和葵花之間無言的交流，真摯的眼神；耳畔，又聽到吐詞不清的“葵花！”心中，又為他們的純真感動。
青銅葵花讀後感 篇4
前些日子，媽媽為我買了一本名叫《青銅葵花》的書，它是著名作家曹文軒的大作。這本書寫得十分感人，在我讀的過程中，不知被感動過多少回，而且也從中懂得了親情的可貴。
這本書主要寫的是：一個男孩叫青銅，一女孩叫葵花，由於葵花父親的過世，青銅家收留了她，使兩個孩子成為了兄妹。雖然這個家很窮，但他們一起生活，一起快樂，一起悲傷，度過一個又一個艱難而快樂時光。12歲那年，命運捉弄人，葵花又回到了她的城市。男孩青銅從此常常落着淚站在蘆蕩盡頭，帶着思念和擔心遙望妹妹所在的方向。
文中有章説的是他們倆人都到了上學的年齡了，可是家裏攢了很長時間的錢還是隻夠一個人上學的，青銅的父母為了不虧待葵花，還是狠了心讓葵花去上，把青銅留在了家裏幹活，説什麼寧願讓自已家的孩子不上學，也不能讓葵花不識字，其實他們的內心多麼糾結，每當看着青銅牽着牛從學校把葵花接回來，心裏流着淚，臉上還得掛着笑。每天葵花在課堂裏上課，青銅站在牆角處聽課。放學了，再把葵花接回家，在路上看着葵花高興的神情，心裏雖苦也甜着。
還有感人的.一章是《蘆花鞋》。青銅家裏特窮，可葵花學校裏又要照相，家裏沒錢，葵花又想照相，回來又不好説，就有點高興不起來，青銅於是就去採摘蘆花，編織成蘆花鞋，拿到集市上去賣。那是在冬天，下着鵝毛大雪，天那麼的冷，外面又沒什麼人，對面小賣部裏的人看着他站在雪中凍得瑟瑟發抖，過意不去，叫他到店裏去躲躲，暖和暖和，可是他怕自已一進去，錯過了買鞋的人，錯過了機會，少賣一雙，那麼葵花就遲一天照相。還有即使再餓，也捨不得買一個包子吃，只吃從家裏帶來的凍得像石頭的窩頭。有一次甚至顧不上冷，把腳上穿得都賣了出去。青銅赤着腳跑在雪地上，腳雖然凍得沒了知覺，但是心裏卻笑開了花。
真是屋漏偏逢連夜雨，這個家本來就窮沒錢，奶奶又生病了，因為想省錢給葵花上學交學費，不願看病。葵花為了給奶奶省醫藥費，竟然故意把成績考得一塌糊塗，以為這樣就能退學，不用交學費了，可以給奶奶看病了，他們一家人的互相愛護，互相無私奉獻精神，真的讓我感動的痛哭流涕。
這部書寫苦難——大苦難，將苦難寫得充滿生機，充滿幸福；寫美——大美，將美寫到了極致，由內至外的美；作者寫愛——至愛，將愛寫得讓人感動，一生難忘。
讀了這本書後，我懂得了如果沒有風浪，就無法顯出風帆的威力，如果沒有經歷挫折，就沒有迎戰的決心和戰勝困難的恆心。讓我明白了困難並不可怕，只要有親情、團結就能戰勝一切。
青銅葵花讀後感 篇5
青銅又大叫了一聲：葵花！
當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體我含着淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花是城裏的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這裏蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為願，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。看到這裏，我不禁為葵花傷心，葵花那麼小就失去父母親，真是可憐。葵花面對突如其來的`打擊，沒有一蹶不振，而是漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？
一定無法承受這麼沉重的打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也並不是無情的，苦難過後葵花被青銅家收養，青銅與她成為兄妹相稱的朋友。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家裏，隨然中間發生的一些事，但他們卻也安然度過了。這裏驗證了一句人們常説的好人有好報。的諺語，不是嗎？
但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方對葵花的思念，使一個不會説話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧。這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！
我不由得感歎道。在這本書中，個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶於是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世後，葵花卻謝絕了村裏最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然後走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心願；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天裏賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十隻南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鍊吹小洞吹得腮幫子直麻甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
青銅葵花讀後感 篇6
感動是葡萄酒發出的醉人濃香，是紫水晶閃耀的奪目光芒，是鬱金香所擁有的雍容華貴……你可知道，有一種感動叫“青銅葵花”？
——題記
《青銅葵花》這本書，我每每讀它，都會潸然淚下。因為其中的故事，令人迷戀，感人肺腑，動人魂魄。不經意間，我已經讀過五六遍，次次心濤澎湃。
為青銅感動
對一個孩子而言，喪失語言能力是多麼痛苦。更為不幸的是，青銅作為一個孩子，還失去了受教育的權利。對一個普通孩子來説，他也許會無可奈何。但是，青銅依然堅強地活着。他不折不撓，幫着葵花完成一個個心願，不惜犧牲自己。為了讓葵花能看見馬戲，他和一幫壞孩子打架，他不惜幾個小時揹着葵花，他沒有一句怨言。我為他的無私、善良而感動！
為葵花感動
葵花克服害怕，獨自一人跑到江南撿銀杏，是為了賺錢給奶奶治病；葵花想方法教啞巴哥哥識字，是為了讓哥哥被人看起；葵花故意把成績考差，拍照不參加，放學後就去採蘆葦花，都是為了省錢給貧困的家……她顧及奶奶，儘管自己愛學習，但為了奶奶而放棄學習，她真孝順。我為他顧及他人而感動！
為嘎魚感動
原本恃強凌弱的嘎魚，常自以為是，嫉妒心強。剛開始，我認為他是一個壞孩子。後來，我的看法改變了，因為嘎魚經歷生活中的風風雨雨，他變成了一個富有愛心、堅強謙虛的.孩子！青銅奶奶病了後，他送去一隻鴨；青銅和葵花遇到危險時，他挺身而出，幫他們放哨、遞食物……我為他變得友善而感動！
為奶奶感動
在一個寒風凜冽的冬天，她為了減輕家裏的負擔，獨自偷偷地去採摘棉花。她因為長期起早貪黑地幹活，並忍着疾病的折磨，最終倒下了，再也沒能站起來。她是誰呢？是青銅的奶奶。讓我們細想一番：世上誰的奶奶比得上青銅的奶奶呢？她起早貪黑地幹活，把家治理得井井有條。更為重要的是，發洪水時，家裏無糧揭不開鍋，奶奶硬是忍痛割愛，把自己珍藏了一輩子的金銀首飾全部拿出來換了糧食，誰又做得到呢？每當讀到這裏，我便熱淚盈眶，對奶奶的敬佩之情油然而生！
為一羣“青銅葵花”感動
嚴冬，我購物路過時看見，一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的老人，倒在路邊。我心裏立即產生了要過去幫他的念頭，因為我剛在家讀過《青銅葵花》，心中有這樣的想法：我們每一個人要像青銅與葵花一樣，善待周圍的人。可是，我又擔心媽媽怪我多管閒事，不能及時買好東西。正當我遲疑不決時，我看到兩個人走向那個老人，將他喚醒，給了他一些食物和錢財。這時，又有幾個人向老人走了過去。我也不管三七二十一，跑了過去，把手中的錢給了老人。這時，我注意到一個細節——他失去了雙腿！我不由得一陣心酸，眼前變得模糊，我似乎看見一羣“青銅葵花”正在老人的周圍！
是的，付出就是愛，痛苦中的付出是最純潔的、最真誠的感動，這種感動叫“青銅葵花”！
青銅葵花讀後感 篇7
在這個假期我看了一本書，叫《青銅葵花》。
這個故事主要講的是：一個叫葵花的城市女孩和爸爸一起來到鄉下，不久，爸爸意外去世了。他被村一個叫青銅的啞巴男孩一家收養，他們生活的很艱難，但是很幸福。在葵花12歲那年，他被接回了城市。青銅就每天都在蘆葦蕩旁等着她。當葵花回來的那一天，青銅用盡平生力氣，竟然大喊出了一聲：“葵花！”
在這個故事中，我印象最深刻的就是這一幕。葵花被帶到油麻地村口的大槐樹下，大家都喜歡她。可出於各種原因，沒一家願意收養她。青銅一家也特別喜歡她，可是他們實在是太窮了，他們怕委屈了這姑娘，於是回家了。這時，村裏最富的一户人家嘎魚家想要收養葵花，可一直沒有下決定。青銅回了家後，他爬到了一條小河中間處理的`一根水泥柱上，飯也不吃。爸爸媽媽叫他下來，他也不下來。這時，奶奶來到水泥柱下，對青銅説：“你爸爸是一家之主 ，你的心裏話去跟你爸説。快點下來吧，馬上她就要被領養走了。”青銅爬下了水泥柱 ，找到爸爸，用手比劃着:“我以後好好幹活，一定好好幹活!我喜歡她做我妹妹，非常非常喜歡。”他的眼睛裏含着淚水。於是青銅一家人來到了大槐樹下。青銅的爸爸問：“這孩子，已有人領了嗎?”蹲在地上的嘎魚的爸爸聽到了，但卻無動於衷。他不可能想到青銅家要領養葵花：他們家拿什麼養活這閨女?大麥地村，誰也沒有這個力量與他爭。他看也不看青銅一家。青銅的爸爸毫不含糊地説道：“這閨女，我們家要了!”嘎魚的爸爸抬頭看了一眼青銅的爸爸：“你們家要了?”“我們家要!”青銅一家説。村長也不知如何是好。這時，有人就出主意：“既然是這樣，就讓孩子自己選擇吧。”眾人都覺得這是好主意。葵花站起身來。這時，老槐樹下一片寂靜，誰都不吭一聲，靜靜地看着葵花，看她往哪一家走。
東邊站着青銅一家，西邊站着嘎魚一家。葵花向西邊走去，走了幾步，突然停住。向嘎魚一家人表示感謝，然後轉過身去往東邊走了。奶奶朝葵花張開了雙臂。在奶奶的眼裏，挎着小包袱向她慢慢走過來的小閨女，就是她的嫡親孫女。就這樣青銅一家收養了葵花。
青銅一家人的親情 ，是建立在血緣關係上的 。青銅和葵花他們雖然沒有血緣關係，但也很親。青銅和葵花的親情是超越血緣關係的一種表現。這種超越血緣關係的親，是建立在善上面的。青銅用自己的善包容着葵花。
這種善不僅出現在青銅葵花身上，更體現在我們的生活中。如今新冠病毒肆虐，醫護人員們衝在前線保護着我們。我們之間沒有血緣關係，是善，讓我們在困境之中。不再生疏，一起奮鬥！
世上有一種感情叫善，他使原本生疏的人們，離不開彼此。
青銅葵花讀後感 篇8
書，翻動着。淚水，一滴一滴地留着。“啪嗒，啪嗒。”這不僅僅是淚水的聲音，更是一對沒有血緣關係的兄妹用純潔的心靈書寫的偉大讚歌！
青銅，一場大火，奪去了他的聲音。
葵花，從小沒了媽媽，爸爸也掉進了河裏，從此，她成了無依無靠的孤兒。多虧了貧窮卻善良的青銅一家收留了她。
從此，他們便以兄妹相稱。
為了讓葵花上學，青銅自願放棄了上學的夢想；大雪紛飛，青銅卻去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，為了多掙些錢，他把自己腳上穿的鞋賣給了那人，自己卻赤腳走在下滿鵝毛大雪的回家路上；奶奶為了青銅葵花不被餓到，居然掉了祖傳的首飾；葵花為了給奶奶治病，竟背井離鄉去遙遠的江南撿銀杏；甚至連我們一直認為是壞孩子的嘎魚，在得知奶奶得病後，居然送來了鴨子，給奶奶補補身子......
他們，都是在我們眼裏土到掉渣的農村人，對於他們我們甚至不屑一顧。但他們善良的內心，難道不值得我們這些自認為高貴的城裏人感到羞愧自責嗎？
這本書最令人感動的地方，莫過於，葵花被城裏人接走，只留下謎一樣的背影后，青銅因對葵花，有揮之不去的思念，而大聲喊出了：“葵花！”二字了。
喊出簡簡單單的“葵花”二字，對於我們正常人來説是多麼容易，但對於青銅來説，這是不可能完成的事，因為別忘了，青銅是一個啞巴。
做一個想青銅葵花這樣善良的人難嗎？
難，又不難。
難，難在多少人為生活所迫而去搶劫甚至殺人。
不難，在於人之初，性本善。也許對周圍人多一絲感恩，多一絲誇獎，多一絲安慰，都是一種善良。
看看青銅葵花艱苦的生活，再看看我們。
我們都是家裏的小太陽，一家人都圍着我們轉。過着衣來伸手，飯來張口的安逸生活。甚至可以在冬日的暖氣房裏吃着冰激凌。但是我們卻有時還會因為一些小事而大發脾氣，絲毫不考慮父母的感受。細想來，是多麼對不起父母。父母一次又一次地包容我們，是因為父母愛我們。我們何不來回報父母？
有些人會説，等我長大啦，我會把掙得錢都給父母！何必要等到長大呢？問什麼不趁現在？也許只是為爸爸捶捶背，為媽媽泡杯茶，也會讓父母倍感温暖。
在我們這個世界中，並不是所有東西都是美好的'，其實還有很多痛苦，很多不得已。 《青銅葵花》的作者曹文軒説過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
人們常説：“窮人家的孩子早當家。”但是説實話，發生在青銅葵花這兩個孩子身上的痛苦，卻是很多成人都無法接受的。
看完這本書，以後面對生活中的不如意，我們不能退縮，要學會獨立自主。不被苦難所打倒！
青銅葵花讀後感 篇9
青銅葵花是一種雕塑品，也是一座城市的象徵，它凝聚了爸爸一生的鐘愛。青銅葵花又是故事中兩個主人公的名字：一個憨厚、樸實的男孩叫青銅；一個善良、乖巧的女孩叫葵花。
葵花是一個隨着爸爸到幹校勞動的小女孩，當爸爸去上班的時候，她總是孤獨地玩耍。直到有一天，葵花爬上了一隻小船，有個叫嘎魚的男孩悄悄地解開了纜繩，當她坐的小船越飄越遠時，一個叫青銅的男孩幫助她回到了岸邊。“青銅很孤獨。一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。”兩個孤獨的孩子因為相識而變得不再孤單。
這本書敍述了青銅和葵花以及他們的家人所經歷的一個又一個的感人故事。他們的善良與質樸，他們的堅韌與執着給我留下了很深的印象。在爸爸故事沒講完便不忍疲倦打起呼嚕時，葵花依然安靜地枕着他的胳膊慢慢睡去。大麥地最貧困的青銅一家收留了失去爸爸後的葵花，總想把家裏最好的一切留給這女孩。青銅會在每個雪花紛飛的冬季，到油麻地鎮上去賣全家人親手編織好的'一百多雙蘆花鞋來積攢些錢。青銅和爸爸駕着大船，經歷了三天才到達海邊，每天從早到晚辛苦勞作，為的是刈更多的茅草回家蓋茅草屋。葵花戴着青銅為他製作的冰項鍊，在大年七年級的文藝演出時自信地走上了舞台。
一個個故事催人淚下，然而最令我感動的是這樣一個故事：奶奶為了讓青銅和葵花能在冬天穿上新棉花做的棉褲和棉襖，每天親自去地裏摘棉花，直到有一天累倒了。從那天起，奶奶的身體每況愈下。葵花為了給奶奶掙錢治病，故意將期末考試的各科都考砸，這樣就不用再上學了，她希望自己不再因為上學而增加家裏的負擔，奶奶、爸爸、媽媽和哥哥不用那麼辛苦地為她積攢學費。後來，葵花還跟着很多大人去江南撿銀杏，為的是多掙點錢給奶奶治病。不幸的是，奶奶還是在那個冬天走了。這一家人，無論生活多麼艱難都相互扶持着，彼此鼓勵着。正如書中所説“青銅家像一輛破舊的馬車。它在坎坷不平的路上，風裏雨裏地向前滾動着，車子缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點鬆弛，咯吱咯吱地轉動着，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。”
看完這本書，我的心久久不能平靜。青銅和葵花的故事發生在與我同齡的兩個孩子身上，他們經歷了我從未見過、聽過甚至想過的一切苦難。相比之下，我生活在一個幸福的世界裏，難道不應該懷着感恩的心更加珍惜眼前的一切嗎？我覺得，我以後應該多幫家裏幹些力所能及的家務，在學校裏多聽老師的教導，免得老師和家人為我操心。我還應該學會多關注別人的感受，多幫助別人。不管未來的日子如何，就算是遇到了困難，我也應該像青銅一家那樣：即便歷經苦難，依然感恩和善。
青銅葵花讀後感 篇10
讀完《青銅葵花》，我對“勇氣”這個詞又多了一些理解——人，沒有生來就是勇敢的，勇敢並不是不害怕，而是學會克服恐懼。
這本書主要講了葵花的爸爸落水死了，青銅一家收養了葵花。他們一家人對葵花非常好。尤其是青銅，他為葵花做了很多事情，即使付出性命也在所不惜。最後，葵花被接回城裏，青銅因對她的思念太深，出現了幻覺，居然説出了話……
我印象最深的是，葵花坐船去大麥地，嘎魚來搗蛋，把船弄壞了，葵花掉到了水裏。這時青銅看見了，騎着牛去救葵花，那時，他那麼不顧一切，直到把葵花救上來為止。從那時起，我就被他的勇氣震撼了。後來，他為了葵花過上好日子，把腳上的那雙蘆花鞋也脱了下來賣掉，他光着腳、迎着風向家走去；他為了在暴風雨中找到葵花，不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....
他的這份勇氣，這份執著，深深地刻在了我心上，還影響着我以後的生活。
我最害怕的就是游泳，每一次游泳，我都感覺水像大怪獸把我抱着，我非常害怕，怕被大怪獸吞噬。
但是媽媽還是堅持給我報了游泳班。我也沒有辦法，只能硬着頭皮，像蝸牛一樣來到游泳館。
我一進游泳館，看見水就想逃走，任憑媽媽怎麼説，我都離得遠遠的，嘴裏不停中喊着：“我不要游泳，我不要游泳，我怕被淹死……”
這時一個教練走了過來，拉起了我的`手，對我説：小朋友，水是很温柔的，不會被淹死的。來，我教你。”還沒等我反應過來，我就被他拉着來到了游泳池邊。
做完熱身運動，慢慢地下到水裏，水太涼了，我身子不由得想往回縮。教練笑笑説：“不要害怕，放輕鬆。”教練輕輕地扶着我下到了水中。
教練讓我深吸一口氣，把頭埋入水裏，不要呼吸。我一聽，驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進去沒兩秒，我就憋得不行了。我怎麼都不想練了。當我從游泳池裏出來，想回家時，不知怎的，腦中竟然浮現出了青銅的身影。他可以不顧危險去救葵花，他可以忍受鑽心的痛，為什麼我不行呢？我的內心一下子湧起了一股力量，一種去佔用自己懦弱的力量。
不，我不能這麼軟弱，我已經是十歲的孩子了，別的小朋友能做到的，我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池裏，按照老師教的方法去練。一秒，兩秒......我總是嗆水，難受得喘不過氣來，可是，我知道，我不能放棄，我一定要像青銅一樣，成為一個男子漢。
隨着練習我憋氣的時間越來越長，身子也漸漸浮了起來。
後來，又學習遊，就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內收起來，翻腳，再用力向兩邊蹬出去，最後迅速夾在一起。這很費力氣。當腿痠疼時，我總是會想到青銅，他總是激勵我向前游去......
書，讀了一遍又一遍。青銅，他的勇氣，在我的心裏刻印地越來越深。
勇氣，就是直面眼前的困難。想放棄時堅持一下，就會看到不一樣的風景。
青銅葵花讀後感 篇11
手中捧的那本書總會每次午後，手中都會捧上一本書，坐在沙發上，讓陽光灑在身上，暖意傳遍全身，特別舒服。是《青銅葵花》，窗台上，綠蘿的影子總會隨着陽光一起來到書上，綠茶上熱氣騰騰，茶葉總會在水中起起落落。
第一次見到它是在書店，封面的背景是呈淡淡的青色，是一條河，河岸邊停着兩艘漁船，一隻長一點，窄一點，另一隻則短一點，寬一點。離河岸不遠處還有一小塊陸地，有幾隻説不上名字的水鳥。封面的左下角，有一個長相清秀的女孩，她扎着一條麻花辮，辮子一直長到胸邊，辮子的末尾被人細心地繫上了一根紅頭繩。她的手上拿着一朵開得正燦爛的葵花。我被這本書的封面所吸引住了，便取出書，翻開了第一頁。
在一次偶然的機會，葵花跟着她的爸爸來到了大麥地對面的幹校。在意外中，她的爸爸被水淹死了。葵花幼年喪母，現在爸爸死了，她成了孤兒，而且她並沒有任何親戚。後來，青銅一家收養了她，她成為了他們家的一員。可收養了葵花，也就意味着青銅一家以後要付出更多的心血和汗水。
青銅和葵花以兄妹相稱，青銅很愛護葵花。從決定誰上學的抓鬮中就能很明顯的看出。青銅在五歲時，一場大火後，他因發高燒，成為了大麥地人們口中的啞巴青銅。他很羨慕那些能去上學的孩子，他渴望能學到知識。但是葵花也要去上學，她到了該上學的年齡了，家裏只能供一個孩子去上學，青銅把機會讓給葵花，讓她去上學，學到知識。
奶奶很愛葵花，也很愛青銅。她是大麥地最受尊敬的`老人，她很愛乾淨，身上沒有一絲老年人的氣味。她為這個家終生操勞，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的温暖;帶了一輩子的耳環，在家裏蓋房子需錢時當了;臨死前，將最後剩下的手鐲給了葵花，留下了未來的希望。同樣，葵花很愛奶奶。她為了給奶奶治病，去江南拾銀杏賣錢，只得到了一些面值很小的票子，卻以為自己掙了很多錢!葵花還小，她並不知道這是一筆很小的錢，並不夠奶奶治病，她只知道這是愛的分量和責任。
回想我們的生活，我們能接受良好的教育，不用為餓肚子所發愁，也不用像青銅一樣，下了大雪還要去買鞋，也不用擔心住的問題。我們夏有空調，冬有暖氣，我們想要什麼父母都會滿足我們，我們還因為一點小事而大發脾氣，青銅和葵花不能想要什麼就有什麼，連吃住都成了問題，但他們很孝順，還想盡一切辦法去掙錢，幫助父母，我們比不上他們。
《青銅葵花》就是這麼一個感人的故事，第一次讀的時候眼淚就一隻往外流，好久都沒有停止。最後的結局葵花回到了她的城市，青銅從此便常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望着葵花所在的地方。這，便是我最喜歡的一本書。
青銅葵花讀後感 篇12
在茫茫人生歲月中往往會遇到許許多多的困難，當這些困難來臨時，你會怎麼做？是覺得自己不可能做到，就放棄；還是咬咬牙，繼續堅持下去，相信自己一定會成功。看似十分簡單的問題，很容易回答。但真正做到的，又曾有幾個？這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……
書中的青銅和葵花因為一個特別的機緣，成為了一對兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對困難，並沒有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村裏鬧蝗災時，村裏的'糧食被洗劫而空，大家都已經餓得前胸貼後背了，但青銅和葵花仍堅持着，他們挖蘆根，捉水鴨，為的就是能填飽肚子；冬天氣候惡劣，為了一家人能照張相，就拼命做蘆花鞋，讓青銅忍着嚴寒，到油麻地鎮上去賣蘆花鞋；奶奶得了重病，為了讓奶奶能有錢看病，葵花就背井離鄉到離大麥地很遠的江南去撿銀杏……青銅一家面對困難，他們會勇敢地挑戰困難，永不言棄！
那麼，如果把我們換作青銅和葵花，我們還能像青銅和葵花那樣勇敢地面對困難嗎？這時，以往的一幕幕景象浮現在我眼前：那天我已經跑了800米了，累得氣喘吁吁，雙腿也變得沉甸甸的，猶如注了鉛塊似的，但爸爸要我還要繼續堅持下去時，我心想：反正我今天已經跑了800米了，又那麼累，今天就到此為止吧。何況明天還要跑，明天補也行啊。於是我便放棄了，稱自己已經吃不消了，再也跑不動了。現在回想起來，我真有些慚愧啊！比起青銅、葵花他們遭遇到的困難，我這點小困難還算什麼呢？他們遭受的痛苦是我的一千倍、一萬倍！
還記得有一次，家庭作業上的一道題難住了我。儘管我絞盡了腦汁，可我還是做不出來。時間一點一點的過去，我的內心倍受煎熬，就在我想放棄時，我想到了《青銅葵花》這本書，我想到了青銅和葵花在面對困難，永不言敗的精神。我控制住自己那焦躁的情緒，沉下心來，仔仔細細地再把題目審了一遍，查看自己前面所做的方法和步驟，想着、看着……突然一種解題方法浮現在我的腦海中，我的思路豁然開朗，問題迎刃而解。在我歡呼雀躍時，在享受到成功的喜悦時，我也收穫到了面對困難，永不言敗傳遞給我的那正能量。是的，如果我這次在面對困難時，選擇了放棄，或許我就無法掌握到解題思路。堅持下去，風雨之後總會有彩虹。
是啊，人生有太多的艱難和波折，我們要學會去適應生活，讓自身融入到環境中，但是要保持積極健康的心態，去迎接困難打來的一個個浪頭，在拼搏的過程中，體悟人性的温暖和感動。在遇到困難和波折時，不能輕易放棄，要進全力去克服困難，不能半途而廢，更不能向困難低頭，勇敢地去面對它，做生活的強者，做學習的強者！當困難來臨時，你會怎麼做？如果你問到我，我會毫不猶豫地説：“我要像葵花一樣昂着頭，朝向天上那一輪金光四射的太陽！”
青銅葵花讀後感 篇13
《青銅葵花》是由著名作家曹文軒創作的一部長篇小説，作品講述了來自城市的葵花在機緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認領了，在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小艱辛卻又快樂地生活着，五年後，葵花在命運的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望着葵花生活的地方。
《青銅葵花》這本書中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋。葵花進入了這間茅草屋，成為了青銅家的一員。沒過多久，入秋了，快要開學了。可家裏的錢只能供一個孩子上學，青銅很善良，雖然他很想上學，雖然那些字像火把一樣吸引着他，但他還是想把上學的機會讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個小魔術，讓葵花以為抓鬮決定上學是公平的。在這裏，我彷彿看到了小小的青銅在深夜裏輾轉反側，思量着如何讓葵花上學，當葵花抓到那顆紅色的銀杏時，青銅笑了，笑容裏有無私，有欣慰，還有一點小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅願意把自己的一切都奉獻給葵花。這是文章中的大愛，青銅捨棄了上學的機會，而這個機會可能改變他的'一生。
臨近期末，鎮上的劉瘸子來給老師和學生照相，葵花知道，這個家自從帶上了她，過得更艱難了，她沒有向任何人説起照相的事，像往常一樣度過了平靜的夜晚。第二天，同學們都在照相，整個校園裏一片歡騰，葵花躲在竹林裏。直到同學都走了才回家。一星期後，青銅通過葵花的同學知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當媽媽問葵花怎麼不和家裏説時，葵花只是固執地説：“我不喜歡照相。”短短的六個字，沒有埋怨，沒有邀功，只有七歲的小女孩對這個家的包容。這是文章中的小愛，它代表的是葵花對這個家的責任和相應的犧牲。
《青銅葵花》寫盡了苦難，將苦難寫得深刻；寫盡了美好，將美好寫得絢爛；寫盡了愛，將大愛寫得平靜，小愛寫得細膩。愛與美好將苦難變得澄澈，閃耀着人道主義的光輝。這部書讓我們正視苦難，正像曹文軒在後記中引用羅曼羅蘭的一段話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄……”如果沒有苦難，就沒有人類跌宕起伏的歷史，如果沒有美好，就沒有黑暗之中引領人類發展的光明。
毫無疑問，《青銅葵花》在充斥着享樂主義的今天註定要引起一番風浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無疑是一種逃避。當新聞中時不時傳出“某某公司職工自殺”“某某學校學生跳樓”的新聞時，我想我們需要思考，是否應該改變一種生活方式，追求快樂是正確的，但不是“享樂主義”，而是“樂觀主義”，一種在經歷苦難後的大徹大悟，現在的人們被保護的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來臨時，我們措手不及。所以，請正視苦難吧，不一定要親身經歷，但請一定要認識它，請在苦難來臨時繼續保持處變不驚的優雅風度。
青銅葵花讀後感 篇14
當我翻開這本書之前，媽媽告訴我，這本書很感人，於是，我將信將疑地翻開這本書，走進這個世界。
這本書描述了一個動人的故事：有一個小女孩名叫葵花，她的爸爸是一位雕刻家，他們來到“大麥地”，葵花的爸爸在這兒當幹校，爸爸很忙沒空陪葵花，所以葵花很孤單。有一天，葵花跑到大麥地的河邊，她看見河邊有一條小船，於是她坐進那條小船，可是，她發現船上沒有船槳，但是，一個叫嘎魚的男孩，走了過來，在草叢中找到了船槳，他不給葵花船槳，而是一會兒給她，一會兒不給她，最後，嘎魚把漿收起來，把拴在樹上的小船的'繩子結打開，讓小船順着水漂。葵花在船上哭泣，在岸上的另一個男孩正在放牛，他，正是青銅，他看到了葵花，決定救葵花，於是他騎上牛，讓牛把船牽上岸。爸爸非常擔心，他發現了青銅葵花，於是問青銅：“孩子，你叫什麼？”青銅不説話，爸爸又問了一遍，對面的嘎魚説：“他叫青銅，是個啞巴。”葵花和爸爸吃了一驚。原來，青銅小時候曾遇到過一次大火，所以成了啞巴。
早上，爸爸帶上紙，去了大麥地的葵花田，爸爸最喜歡用青銅來雕刻葵花，因為他覺得，只有青銅才能展現出葵花的美。爸爸對葵花簡直就是瘋狂的愛，所以他也給自己的女兒取名為葵花，爸爸在葵花田痴迷地畫着一張又一張的葵花，接着，爸爸的注意力全部轉移到了一朵葵花上了，它是多麼的美麗呀！爸爸畫完後，坐上了一條小船，他很想見到自己的女兒，可是他並沒有注意到自己遇上了旋風，爸爸被淹死了。葵花和青銅正好來到河邊，這時的葵花已像一個淚人。後來，葵花被青銅家收養，青銅像是葵花的親哥哥，在大麥地裏有一座學校，葵花上了學，她的成績最好，長得也很好看。後來，青銅一家經歷了一次蝗災，奶奶餓死了，老牛病死了，一家六口變成了四口，他們的房子被大雨沖垮了。青銅和爸爸去外地運草回來，用草把房子建好，後來又得知葵花要被城裏人接走。葵花被接走後，青銅每天都坐在草垛上眺望，等着葵花回來。有一天，青銅竟然大叫了一聲：“葵花！”嘎魚聽見了，趕緊跑到青銅家説：“青銅會説話了！”......
在讀這本書時，我感動得熱淚盈眶，哭了一次又一次，看過這個故事後，我想告訴大家：葵花雖然不是青銅的親妹妹，可是卻對她如親妹妹，那是多麼好的品質呀！這種品質是值得我們學習的。還有葵花，雖然自己成了孤兒，但是依然堅強地在大麥地學習、生活，不管遇到多大的困難，也不能阻止她努力前進，積極向上的步伐，這樣的精神也是值得我們學習的！也正如這本書的作者曹文軒爺爺所説：少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。