讀小王子有感
當閲讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀小王子有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀小王子有感1
電影《漂亮女人》中女主角大嘴ROBERTS提到她做的一個夢：想着一個白馬騎士拿着劍來拯救她。很多這樣那樣的夢，也許是騎着白馬，也許是駕着五彩祥雲，也許駕着各式名駒。做一個白馬王子或騎士一樣去拯救一位公主一定是多麼的美妙仨，可是王子是生來的，騎士也很金貴，我們大部分人是做不了，那麼我想我們還可以選擇做一名《小王子》。
做小王子，可以觀賞那夕陽西下的温柔晚景，傻傻的説：我們去看一回日落吧!也可以慢吞吞的説明：“你知道，當人們感到苦悶時，總是喜歡日落的。”王子大概不會苦悶的吧。
做一個小王子，那就忘卻權利和虛榮吧，也不要只想着服從所謂的命令或是秩序而置自己的`生活不顧甚至忘卻了自我。也不要只想着追求哲學意義上的卻八杆子也打不到自己的永恆，而忘了發現身邊的花開日落，一個微笑，一個鼓勵的眼神，雖然短暫，雖然一瞬，也不要忘了品嚐那可口的美食那鮮美的瓜果。
做一個小王子，就不用看到山兒就想着爬上去，妄圖一眼可以看到整個星球，以及所有的人，其實能看到的，只是一些非常鋒利的懸崖峭壁。做一個小王子，要找到自己的根，要不，來來往往，走來走去這很不方便的。
做一個小王子，會惦記着狐狸説的如果獵人們什麼時候都跳舞，天天又全都一樣，那麼也就沒有假日了。
做一個小王子，可能會發現自己那一朵曾以為是世界上獨一無二的玫瑰，其實不過是普通的玫瑰。可是小王子仍然認為他那朵是世界上獨一無二的玫瑰，因為她是我澆灌的，因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽着她的沉默。因為她是我的玫瑰。
做一個小王子，將用心來發現最美麗的東西，發現自己那些任何人都不曾有過的星星……
讀小王子有感2
高一才開始讀《小王子》。其實從很小的時候就被父母推薦讀這部書，可是看到那幼稚的封面和用幼圓體印的“小王子”三個字，就把它當做部小孩子讀的童話擱置了些許年。
跟它再次相逢是在一個咖啡廳。櫥窗裏展示着許多珍藏版的書籍，裏面就有一本精緻的《小王子》，閒來無事翻一翻，竟深深地迷上了它，折服於它的智慧與美麗。
它告訴了我什麼叫做單純。書裏的巨蟒和小綿羊都在我心裏活了下來，當然，還有創造它們的飛行員和小王子。在沙漠中央，一個淡金色頭髮，皮膚白的有些不真切的小男孩安靜地站在風沙裏。他在想什麼呢？沒有人會知道，不過我相信，一定是些純潔的沒有下次和污濁的思緒，它們可能有關那個小小星球，可能聯繫着玫瑰和狐狸，也有可能不包含任何具體，只是些消磨時間的幻想。它讓我相信了所有的'文字，即使那些描述不可能存在。
它告訴我了什麼叫責任。小王子的心裏有一株玫瑰，在遙遠的星球上居住。她驕傲，但也知道謙虛；她美麗，卻非常脆弱。她會因為一些直白的話語難堪而害羞，她也有勇氣認為自己在世間的不凡。小王子深深地愛着她，即使知道了她欺騙了他——世上有無數朵與她一樣的玫瑰花，即使需要放棄身體才能去見她。小王子沒有為地球上的各種各樣的有趣而危險的東西過久停留，也放棄了幾個真摯的朋友，只為回到那朵玫瑰花的身邊——因為他承諾過，他説過他深愛着她，他説過他會盡快回去。
它還教給我許多許多需要體會多年才能得到的東西。它告訴我不要被權力、金錢、暴力所左右，不要讓浮華的學識迷了自己的雙眼；它告訴我要執着於自己的工作，認真地地完成每一項任務，即使不會有人監督；它告訴我什麼是愛情，是忠誠與包容，是新鮮感褪去後的相伴與相守；它告訴我什麼叫朋友，需要彼此付出、分享、互相説出忠告；它告訴了我如何面對欺騙，分清楚這裏面到底想表達的東西，不要讓憤怒與悲傷控制自己的全部；它告訴我什麼是尊重，是即使你珍愛的人或事物要求離開或永遠消失也不會直接阻攔……它告訴了我太多，多到每到我迷茫，就會去細細重讀這本不算厚的神奇故事，挑選我最需要的，吃進心裏。
浪漫的憂傷。用一句話總結不可能夠，但過多的詞彙，又會遮了它的柔光。
讀小王子有感3
高爾基曾説過：“書，是人類進步的階梯。”我們要認真讀書，才能收穫更多的知識以及人生的道理，才能讓我們更加前進一步。今年暑假，我讀完《小王子》這本書，有很多收穫與感觸。
《小王子》是由法國的著名作家安東尼?德?聖埃克蘇佩裏所寫。小王子住在一個和房子差不多大的星球上，他是那裏唯一的居民，那裏有三座火山。小王子經常看日落，有時一天要看44次，他很孤獨。有一天，一朵玫瑰闖入了他的世界，與他成為朋友，玫瑰深深愛着小王子，卻總是耍小脾氣，讓小王子無法忍受離家出走。小王子在星球中漫遊，他遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人與地理學家。他最後來到了地球，他在這裏認識了狐狸，並與他成為了好朋友，小王子馴養了他，在狐狸這裏，小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看，才能看得清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。後來，小王子思念自己的星球與玫瑰花，他用蛇的毒液結束了生命，讓自己靈魂回到星球，陪伴玫瑰。
書中的小王子是一個善良單純的小男孩，他對待友情和感情都忠貞不渝，他用單純天真的眼光去看世界，總是不明白大人們的做法與想法，他的身上呈現出人們生命最初的情感，那就是善良單純。小王子這個角色也是童年的象徵，從一開始的.單純無知，到後來慢慢探索人生的道理與成人的世界，最終長大成人，這也是人們童年經歷的過程。
《小王子》告訴了我要保持單純善良的心，認真對待身邊的人，保持童真。
讀小王子有感4
隨意在書架中翻看我以前看過的書，眼睛被一本封面比較好看的書所吸引，雖然不怎麼厚，我卻捧起書讀了起來。我沒想到，這本封面好看的《小王子》內容也十分好看。
這本書講述小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的B—612小遊星，他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……於是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。最後他來到了地球。
在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的'對愛的疑惑，使他明白，愛意味着責任，意味着慈悲，有了愛生活裏的一切才有了意義。狐狸告訴他：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脱了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”説的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王子來説，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脱軀體的重量”，回到他的B—612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
是啊，童真是美好的，小孩有童真，大人也有自己的童真，大人的童真無疑是把童真埋藏在心裏。就像我媽媽一樣，有一天，媽媽突然對我説：“如果你還是剛剛 上幼兒園就好了。”無疑，我肯定覺得媽媽因為要自己年輕，可是，媽媽説：“那是你經常買玩偶，做你的公主夢，有時，我湊個熱鬧，你會把我當自己最要好的公主，送我玩偶，那時，我圓了我一直渴望的公主夢。。。。。。”
正如《小王子》書中所説：“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑着，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。”我希望所有看這本書的人，都能夠體會到美好。
讀小王子有感5
這是一本充滿詩情和哲理的書，這是一本銷量僅次於《聖經》的書，這本書有着童話般的名字——《小王子》。薄薄的書頁、短短的章節，卻濃縮着厚實而又綿長的哲理。一位來自B612星球的孤獨小王子，徐徐洞開我的教育情懷。
我們遺忘了什麼
“所有的大人都曾經是孩子，只是他們大多都已經忘記。”
“第一次畫畫的遭遇讓我非常沮喪，大人不懂孩子們的想法，要向他們解釋明白，實在是太累了。”
“大人們就是喜歡以貌取人，並且又偏愛數字。”
我並不是批判主義者，但是當上述文字進入我的閲讀視野，我無法保持應有的冷靜和沉默，許多畫面閃過腦際：老師向學生追討作業的畫面，家長向孩子發怒的場景，一串串足以影響學生命運的分數……我很快在現實的教育場景中找到了文字的對應，也很快找到了問題的根結：一定程度上，我們的確已忘記了自己曾經也是孩子。
強調“孩子”的經歷，是復歸生命的內在價值。每個人都從孩童走來，都曾幼稚、幻想過。當下孩子的行為狀態，本是我們曾有的表達；當下孩子具有的想法，本是我們熟悉的想法；當下孩子的心理狀態，本是我們自己的心理體驗。但問題在於，當我們長大成人，想要突出的卻是“成人”形象。我們對孩子的成長“指手畫腳”，不管是否存在價值偏離；我們習慣於“凌駕”，儘管我們一直以“平等中的首席”自居；説教成了我們最擅長的教育方式，儘管事實上孩子們已經熟稔了我們的説教套路和言辭腔調；教育不是讓孩子學會創生知識，更多時候只是知識的轉移。
“那些大人自個兒什麼也弄不懂，老要孩子們一遍一遍給他們解釋，真煩人。”
在孩子眼裏，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什麼？是孩童，是兒童的內心狀態和精神世界。大人們容易停留在經驗層，以為“經驗”就是真相，卻不曾想，真實的心理是需要去感知、去體認、去把脈的。大人們容易自以為是，以為是“成人”就有管束和要求孩子的權力，殊不知，這權力恰是孩子所賦予的。
故事一開篇，作者便傳達了一個重要的理念：真正瞭解並走進孩子的世界，是多麼重要的一件事。小王子起初沒有真正明白玫瑰的心，選擇了離家出走，直到遇見狐狸，直到明白“馴養”的內涵和重要性。
我喜歡在課餘，選擇一個自然的視角觀察孩子們：一些孩子會伸腿，用腳尖輕點坑窪的水，然後快速提腿以示反應迅速；一些孩子故意碰觸他人一下，以喚起追逐奔跑的慾望……拋離了學習的羈絆，每個孩子都會表現出其天性。在那一瞬，總有一些兒時的記憶被喚醒，渴望犯錯時能被理解，希冀能自由暢玩童年……因此，孩子們許多看似出格的行為就這樣與我的童年契合，理解也就成了必然。
拿什麼去“馴養”
“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來説，你就是世界上唯一的了；我對你來説，也是世界上唯一的了。”
“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞裏走出來。”
“你有着金黃色的頭髮。那麼，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”
無論經歷多少次閲讀，如此純美卻又沉思的文字，總在調動我內心對現實教育的聯想和追問：師生之間怎樣才能彼此馴服？是否存有一種能喚起師生彼此期待的馴養方式？
在開學典禮講話時，我試着用三則故事闡述自己的教育理念。用《一百隻蝸牛去旅行》表達“行動着的人離真理最近”的要義，學習需要一步一個腳印行走；用《德國，一羣老鼠的童話》講述“閲讀不僅僅是文字的欣賞，閲讀關乎每個人的生命，閲讀應成為我們的生活方式”的理念，學校應書聲琅琅，學生應坐擁書城；用《犟龜》傳達“上了路，就能遇見隆重的慶典”的思想，只要堅持朝着正確的方向行走，每個人都有可能走向成功。
當下的學生早已聽慣“開學典禮式”的.説教，內心的認同度在不斷減弱，效果也可想而知。而故事的獨特方式，不但符合學生身心需求，而且直擊他們內心最敏感的部位。學生記住了故事，在一定程度上也就記住了故事背後的道理。這是“教育的馴服”。
事實上狐狸對小王子説的上述言語，恰是在特定時段對小王子的思維點化，是與小王子的情感狀態和現實困惑契合的，從而喚醒了小王子對玫瑰的情感體驗。無疑狐狸稱得上是優秀的“導師”，既開通了小王子的情感，也開導着讀者的思維。
讓書籍親近孩子吧，帶孩子逛書店，為孩子建書架，給孩子講經典，與孩子共閲讀，用多種方式拉近孩子與書籍的距離。讓書籍告訴孩子，用故事説教孩子，讓故事引導孩子。優秀的兒童文學作品內隱的教育價值，遠比單純的言語説教有效。讓書籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情節、温馨的描述，將在童年種下真善美的種子。
教育，要從兒童的身心和認知出發，用他們能夠理解和接受的方式去靠近、去薰染、去抵達，最終讓教育在學生身上發揮力量。
什麼是正確的方向
什麼是教育的正確方向？盧梭説：“教育即生長，生長之外別無目的。”教育只是為生命成長創設優良環境，而不是藉由分數去左右生命成長。羅素説：“教師應該把學生看作目的而不是手段。”學生的成長就是教育的終極目的。
“教育首先是一種契合。”小王子離開自己的星球，拜訪過幾顆星球上的人，來到地球又先後遇見了蛇、扳道工、商人等，但都未能動其心，直到撞見狐狸。狐狸的“馴服理論”契合了小王子與玫瑰的情感狀態，進而點化了小王子。
教育何嘗不是如此？每個孩子都有其生理的強勢區和薄弱區，都有其最近發展區。教育若能迎合孩子的生長點，能夠契合孩子的最近發展區，教育便將成為生命的助推，反之則成為羈絆。在“全民教育”的現實背景下，如何更好地關照每個孩子天生的差異是一個需要深入研究的課題。
“只有孩子知道他們自己在尋找什麼。”小王子説。
小王子的話一語道破，只有瞭解和把握學生的知識需求、能力需求、心理需求，教育才談得上有的放矢。從學生的學情起點出發，從學生真實的學習狀態起步，引導學生經由自己的感受、體驗、操練、實踐，才能真正實現學生學習的進步、生命的提升。課堂上要多一些學習起點的探尋、學情動態的觀察；課餘要多一些自然狀態下的觀察思考，教學才更有效。
當然“教育是慢的藝術”，教育是一個過程。小王子游歷星球是他的成長方式，在不斷接觸、詢問和求答中，逐漸明白生命的真諦。學生同樣如此，他們需要經歷成長的過程，在適宜的環境中，在適合的方式下。因此，我們要創設良好的教育環境，創建有效的活動載體，開啟感性的學習空間，為生命成長提供機遇，為個性成長創設平台。要引導孩子體驗、提醒孩子參與、告訴孩子規則、引導孩子思考……只有真實的觸摸、多感官的碰觸，外界的影響才能真正內化為孩子真實的積澱。教育需要用智慧創造、用心靈經營，因為——
“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”
《小王子》的作者聖·埃克蘇佩裏並不是教育專家，但故事中卻充滿着發人深思的教育哲理。那些閃爍着智慧光芒的文字，不斷拷問着我的教育現實，叩問着我的教學理念……
讀小王子有感6
日前，在少兒圖書館聽了張建偉老師和我們一起解讀法國聖埃克絮佩裏《小王子》一書，膾炙人口的《小王子》讓我讀懂了小王子的温柔、善良與憂鬱。他來自一個很小的星球，星球上有兩座火山。他每天都要做同樣一件事，就是他認為是“一個紀律的問題”的拔掉猴兒麪包樹的幼苗。
猴兒麪包樹的種子在小王子的星球上幾乎是氾濫成災，假如小王子發現了一顆猴兒麪包樹的幼苗，沒有來得及及時拔除，等它再長大一點兒的時候，就再也無法把它清除掉。它會在陽光雨露的滋潤下迅速長大，很快就會盤踞整個星球。它的的樹根能把整個星球鑽透，從而把整個小星球撐破。因此小王子每天早上，起來梳洗完畢後，就必須仔細地來給星球梳洗——拔麪包樹的幼苗。麪包樹的幼苗與其它的幼苗差不多，小王子得區分開來，那棵是好苗那棵是壞苗，並及時把它們拔掉。這工作雖然令人厭倦，但小王子卻當成“這是一個紀律的問題”來看待。
跳出小王子的星球回到我們現實生活中來，這猴兒麪包樹苗不正是我們每一個人心中的心魔嗎？其實我們每一個人或多或少都會存在着各種各樣的好壞習慣，如果我們能像小王子對待麪包樹苗一樣，每天及時的拔掉哪些壞習慣，那麼在你的.內心的星球裏將是長滿了芳香的玫瑰；反之，來不及發現和清除，那麼你的內心就會被那猴兒麪包樹一樣的東西撐破，後果不堪設想。
人們常説“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”可見良好習慣對一個人的的一生很重要。小王子一如既往並當“這是一個紀律的問題”來看待，為何我們常人就做不到呢？這個問題我一直在自問，並努力去思考尋找答案。
讀小王子有感7
那天下午，媽媽下班給我帶回了一本新書。她説，這本《小王子》是法國著名飛行員兼作家聖埃克蘇佩裏創作的童話，自從出版以來，在全世界暢銷60多年……沒等媽媽説完，我就迫不及待地翻開書，帶着滿心的好奇開始進入這個美妙的童話世界……
小王子來自宇宙中一個很小的星球，他心地善良、天真純潔、富有同情心。他想去拜訪其他星球，於是，在離開自己的星球后，小王子陸續拜訪了326、327、328等幾顆小行星。在這些小行星中，他遇到了霸道的國王、愛慕虛榮的魔術師、憂鬱的酒鬼、忠於職守的點燈人、足不出户的地理學家等很多形形色色的人。通過栩栩如生地描寫，小王子彷彿帶着我一起感受他的種種經歷，增長了豐富的見識，明白很多道理，比如那個手下什麼都沒有的國王告訴我們不能自欺欺人，那個不點燈的燈夫告訴我們做人要認真仔細，不能浪費一分一秒……
令我深受感觸的是第25章中，小王子和主人公尋找水源的經歷。在沙漠裏，他們歷經危險和考驗後，終於找到了一口水井，當喝到甘甜的井水時，他倆覺得，這水不僅是一種用來解渴的普通飲料，更是經過長途跋涉和用盡力量換來的'生命之源。插圖上他們微笑喝水的樣子很幸福！我想很多東西本質上用眼睛經常是看不見的，只有用心才能看清楚，我們應該用心靈去追求真理，而他們也正是靠心靈才發現了以沙漠中的水井為象徵的生命之泉。相信用心去尋找到的東西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。
讀完這本童話書，我更加懂得做人要有愛心和同情心，哪怕是對一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇氣去面對，克服困難。我推薦大家讀一讀這本有意義的《小王子》。
讀小王子有感8
他是一個超凡脱俗的仙童，他在自己的星球上與他最喜歡的玫瑰花發生了彆扭，他開始了他的太空遨遊之行，他便是這本書的主人公——小王子。
小王子是單純的，什麼事情都愛刨根問底；小王子是孤獨的，喜歡一個人在日光斜射的傍晚看着夕陽逐漸落下；小王子是憂傷的，他離開了自己熟悉的星球和她最愛的那朵玫瑰花，開始了一段孤獨的旅程。
每當我捧起這本書，翻開書頁時，總覺得有一股神祕的力量猶如花香撲面而來，透着淡淡的書墨香氣，不知不覺將我帶入了那段奇妙的旅程。每當我讀起這本書，都不禁為小王子那滲透人心的憂傷而流淚；為小王子純潔而又執着的愛而感動；也為自己那不完美的童年而惋惜。讀完這本書時，只覺得內心的一處彷彿就此觸動，有一絲隱隱的疼，難以輕易言説。
思念似剪不斷的愁，好不了的咳，就如小王子對於玫瑰花的思念一樣，雖然身處異處卻依然難以忘懷。因為思念，小王子不顧一切回到自己的星球；因為思念，小王子才真正懂得心中的那份愛戀。地球上的玫瑰千千萬萬朵，它們綻放着美麗，但在小王子眼中，他永遠牽掛着的是遠在家鄉的那朵玫瑰，因為在它身上付出的時間和精力使得這朵玫瑰花在小王子心中變得重要，變得獨一無二。
思念是一種妙不可言的東西，就好像我對小王子的思念一樣。小王子的生命戛然而止，但我對他的思念會在光輝的歲月中翱翔，在天地間縱情馳騁，在我的心中銘記珍藏。不幸能奪走小王子的生命，卻奪不走我的他的.思念。
小王子的故事是哀傷的，他對玫瑰花的愛純潔而又認真，他將傷痛留給了自己，痛的那麼讓人心疼。如果你愛上了一朵花，哪怕它在那觸不可及遙遠的星球，那麼在每個綴滿孤獨與思念的黑夜，望着無邊無際的星空，你也會感覺到甜蜜，就像所有的星星上都好像開着花。
親愛的小王子，在那個遙遠的地方你還好嗎……
讀小王子有感9
寒假裏媽媽紿我買了一本書《小王子》，我很喜歡這本書，只要回到家，一有時間我就讀。讀完了《小王子》這本書，我從中受到了很大的啟發。
書的大體內容是這樣的：從前有個小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，後來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的其他星球上的`人。他來到地球，在一片沙漠中看到一個飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書書，我終於明白什麼叫純潔的心靈了。小王子深深地愛着他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊帶了口罩。對他來説，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜歡書中的小王子，因為他有着雪一般純潔的心靈。這是多麼真摯的感情啊！
我非常喜歡這本書，這本書教會了我很多做人的道理，其實有時候大人們也會做很多錯事，他們的做法也不一定都對。我覺得在我們的成長過程中，我們只要永遠保持一顆純潔的心靈，就一定會找到我們真正追尋的東西。
讀小王子有感10
讀了《小王子》這本書之後，“我要像小王子一樣，永遠有一顆純淨的心”。
小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，他每天都會給他的玫瑰澆水，小王子深深愛着他的.玫瑰，後來小王子離開了星球，到沙漠裏，見到了一個飛機壞的飛行員。後來，小王子和飛行員結下了深厚的友誼。
讀了小王子這本書，我很喜歡小王子、狐狸，其中狐狸的話讓我深深的記住:只有用心靈才能看清楚真正有價值的東西。
《小王子》這本書雖然是一本童話故事，卻告訴我們了很多真正的道理。
讀小王子有感11
我忘不了書中所説的一句話：
沙漠如此美麗，是因為它在某個地方隱藏了水井；
無論是房子、星星還是沙漠，它們都是因為某種看不見的東西而美麗！
《小王子》這本書就像小王子所説的水一樣，對心靈是有益的。
誰能夠想象，一個來自B612小行星如此純淨的心靈此刻就站在你的面前。正如作者所説的那樣，他笑起來很可愛，他有一頭金色的捲髮，他也從不回答你的問題。他愛一朵花是那樣忠誠，有時我覺得他太天真了，可就是這“天真”突顯出了他的可愛、他的真誠。他從孩子的角度去觀察大人的世界，這一點我與他的看法居然完全相同，我和他一樣，覺得大人非常奇怪；我和他一樣，不喜歡大人們一口一個“正經事”而不理人的行為，有時我甚至覺得大人簡直不可理喻，狂妄的、自大的、虛榮的，“大人”的世界裏就不能多一點真誠，多一點温暖嗎？
有時。我會望着天空中的星星去找尋小王子的身影，我彷彿看見所有星星都在對我笑，我彷彿看見了B612號小行星上，那顯得有些突兀的三座火山和罩着玻璃的玫瑰花，我彷彿一瞬間感到温暖了。
如果説，馴化可以使彼此產生感情，那不如説，感情是需要培養的。當小王子不明白他為什麼忘不了玫瑰花時，狐狸給了他答案，是因為他的心已經被玫瑰花馴化了，它與玫瑰花之間的感情是多麼純真，他懂得了那朵花兒對他來説的獨一無二，他懂得了愛，也懂得了自已要去追求的東西。
但他發現自已回不去了。他見不到自已日日夜夜思念的花兒了。在這些日子裏，他會望着自已的'星星，説：
如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開着花。
最終，他決定用蛇的毒液結束他的生命，他的靈魂飛回了自已的星球上，一切又顯得那麼美好了。
就是這樣一個簡單的故事，深深打動了我。很多人説它是童話，“童話”可以説是我們曾經相信的美好的故事。在“大人”的世界裏，有誰還相信着童話呢？我一直都認為，生活的樂趣來源於自身，來源於自然，有時是一朵花，有時是一滴水珠，卻不可能是一些智慧忙於工作的機器，一些東西用金錢是遠遠買不到的，可有些人往往忘記了這最本質的道理。
看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
人們往往都忽略了這個道理。
讀小王子有感12
“就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在星星上的花朵，那麼當你看着天空的時候，你會感到甜蜜和快樂，所有的星星都像花朵一樣。
高中時我讀《小王子》，立刻被他清新的文筆和簡單的世界所吸引。六年後，此刻，讀《小王子》時，不禁一次又一次地落淚，心悸為王子的心靈感到難過，感動了他純潔而執着的愛，為他的純真和哀悼漸漸消失。正如作者在序言中所説的，他把童話獻給孩子們。
我不知道這本書在歐美地區很有名。這是一本我的成人和孩子都喜歡讀的書。難怪我媽媽會給我。我後來讀了。小王子生活在一個非常小的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。然後小王子離開了這個星球，看到了許多奇怪的怪物在這個星球上，直到他來到地球，看到一名飛行員誰打破了一架飛機在沙漠中。小王子與飛行員有深厚的友誼，但他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了，然後飛行員再也沒有見到他。
在這本書的'開始，對缺乏想象力的人的諷刺，“這些人不會積極的瞭解；對於我們的孩子，總是向他們解釋一次又一次......”所以我不會跟他談蟒蛇，原始森林，或星星。我只談他們能理解的事情，比如橋牌、高爾夫、政治、領帶等等。這樣，這個人會很快樂，一遇到一個合理和體貼的人。”和孩子對大人説，“我看到一個漂亮的房子，這是玫瑰和天竺葵的磚，窗户和屋頂上的鴿子。“他們必須能夠想象那房子什麼樣，你要説，“我看到一幢房子值二萬美元。”他們説，“這房子肯定是美麗的。”然後通過小王子的眼睛發現成年人無事生非，分享財富、金錢和權力，為了忘記他生命的真正價值的知識真的要失去他們最寶貴的天真和純真，失去了想象與美。
從小王子的話，我們可以看到一切都有它的表面和真實性。在許多情況下，我們只看到表面的東西，而忽視內在的利益。小王子想起了狐狸的話：“只有心靈才能看到事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不見的”。於是他説：“因為有一朵我們看不見的花，星星看起來如此美麗。”“沙漠是美麗的，因為沙漠裏的某個地方有一個很隱蔽的地方。”“啊，小王子的心非常豐富”。很多東西是神祕的，因為我們用肉眼看不見它們。其實，這些都是那麼簡單，只需要一顆充滿愛的心。
讀小王子有感13
暑假裏我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國作家安託萬·德·聖埃克蘇佩裏所寫的。他是法國文學史上最神祕的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國人至高無上的殊榮，這裏供奉着法國曆史上最傑出的人物。
安託萬寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書裏有很多個隱藏在故事情節當中的道理，有很多話都藴涵着深刻的內涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因為他在某個地方隱藏了水井。”正如小王子所説：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的。”我覺得這句話的道理是永遠不要放棄一絲絲希望，因為希望是能讓我們有動力去克服任何困難的。希望雖然只是一個信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標給我們指引方向，給我們動力。
這段話讓我想到了一個我曾經看過的故事。故事是這樣的：有一個人獨自駕駛着飛機，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒有帶水，只有一個蘋果。他沒有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經渴得不行了，但是他還是沒吃那個蘋果，因為他想：要是我還留着這個蘋果，就還有一點希望，這樣我到實在渴的時候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來的時候已經被當地人送到醫院了，他的手裏還攥着那個已經幹了的`蘋果。如果當初沒有這個蘋果，他有可能熬不過兩天。
人生如沙漠，信念就是那個蘋果，在沙漠中迷路的人，他們為了走出沙漠，儘可能地保留最後一點水，這最後一點水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬萬個貧困家庭的失學兒童，使他們重返校園，改變了大批失學兒童的命運，點燃了他們對生活的希望。我想這就是這項事業叫希望工程的原因吧！
一個人失去了信念和希望，他往往會一事無成。“做人如果沒有夢想，跟鹹魚有什麼分別！”這句電影台詞也是這麼説的。
在以後的學習當中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過自己的努力能克服學習上的困難。
通過看《小王子》，我懂得了很多道理，收穫很大。如果你對這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。
讀小王子有感14
鈎沉經典文本，品學文學盛宴。初見《小王子》這本書的時候，本以為這是寫給少年兒童看的書，當我翻開第一頁的時候，把我嚇到的一件事情發生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發吧。
原來，這本書是法國作家安東尼·德·聖---埃克蘇佩裏所寫，他是法國文學史上最神奇的作者，飛行員。《小王子》是一部足以讓人永葆童心的不朽經典，是獻給成人的童話，用作者的話來講，是寫給“還是孩子”時的那個大人看的文學作品。小王子是整個故事的中心人物，在他的身上承載着作者祈望迴歸純真世界的願望，有負者探尋人生真諦的使命。他代表着兒童珍貴的，淳樸淨美的精神世界，並以純真卻洞悉世事的目光發掘世間的真情和温馨。在《小王子》一書中，小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各星球漫遊中，他遇到了傲慢的國王，酒鬼，唯利是圖的商人，死守教條的地理學家，最後他來到地球上，試圖找到治癒孤獨和痛苦的良方。
這時，他遇到一隻奇怪的狐狸，於是奇妙而令人驚歎的事件發生了……小王子就這樣馴養了狐狸。狐狸喜歡小王子最好在同一時間來看它，它只是很滿足的説道，如果你能在下午四點鐘來，那麼我在三點鐘就會有一種幸福的感覺。可見狐狸內心有着一種強烈的.滿足感，它渴望被馴養，這樣才能夠更加了解對方，生活就會變得充滿陽光，狐狸與小王子就會彼此需要對方了。他們在對方的心目中就將會是獨一無二的。然而，這總會有分離的那一天，分離之前，狐狸對小王子説，只有用心才能看見，本質的東西用眼睛是看不見的。這句話不僅適用於小王子的世界，在我們的生活中，或許有些事情只能讓我們看到表面的東西，但是，若要我們用心去發現，食物表面的背後會有本質存在的東西，我們要用心去感受這個美好的世界。
一年之後，小王子似乎找到了治癒孤獨和痛苦的方法，便決定要回原來的星球了，他知道，重要的東西是看不見的，只有用心才能看見，這就好比花兒一樣，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜裏看着天空，就會覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒。可見，小王子已經明白了其中的道理，在現代生活中，我們應該善於用自己的眼睛去發現身邊美妙的事物，儘管它不太美好，但在它的背後總會有一處讓你值得欣賞的地方。“當你在夜裏望着天空時，我就在其中一顆星星上面，既然，我在其中的一顆星星上笑着，那麼對你來説，就好像漫天的星星都在變。只有你一人，看見的是會笑的星星。”這是對小王子説的一句話，想必也應該是整本書中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了，每當看到這句話，我都會想到自己身處該境地，抬頭仰望星空，就是一片星海，我就會想着，這裏總有一顆最亮的星星是屬於我的，會不會有一個屬於我的小王子到我的身邊來這一念頭在我心中萌芽。知道最後，他的腳踝邊上閃過一道黃光，他像一顆樹那樣緩緩地倒下，或許就在那一刻，小王子就永遠的離開了地球，但他帶走的，是最寶貴的東西。
當我們沉浸在小王子的世界時，卻不知結局已悄悄到來。小王子已不存在於地球，而他帶走的正是我們現在所需要的東西，大人們所遺忘的東西，是我們所不能忘卻的，作者帶領我們領略了小王子的世界，使我們感受到了與現代生活不一樣的世界。
而我們應記得：重要的東西是看不見的，只有用心才能看見。
讀小王子有感15
王子在旅行中都遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實業家、燈的人、地理學家、蛇、狐狸、扳道工、商人、他最終知道了他的花兒對他來説是多麼重要的了，他還是回到了他的星球，給飛行員留下了思念。
這個故事説明人不要斤斤計較，要心胸開闊，多去嘗試新事物，最終才會有正確的先擇。
他在那個星球一天能看42次日落，過了幾天後小王子和他的花朵告別了，他去的第一個星球是一個國王的星球。接下來他去了好多星球，最後一個小王子很喜歡。最後一個星球的人建議他去地球接下來爸爸就沒講了，明天再寫。最後我和爸爸就吃飯了。
今天，早晨，吃飯時爸爸拿了本書名字叫小王子，內容是説有一個小朋友開着飛機到了一個星球，哪個星球很小，那裏住着一個小朋友，他叫小王子。
這本書講的是：在一個遙遠的星球上住着一位可愛的小王子，一天他和他的玫瑰花鬧了點矛盾，於是他離開了自己的星球，開始在宇宙中旅行。
他去過六個星球，最後第七個星球來到了地球，他看見忙忙碌碌的大人卻不知道自己要追尋什麼，小王子終於明白了那朵花對他的意義，他決定回到自己的星球去照顧那朵花。
故事的作者是個飛行員，他的飛機降落在沙漠裏，認識了“小王子”。小王子讓他畫一直綿羊，可他畫了三次小王子都不喜歡，最後，飛行員畫了一個大盒子，告訴他綿羊就在裏面，小王子很滿意很開心。原來小王子來自b612號小行星。
他的星球很小很小，不能種很大的猴麪包樹。一天，他發現星球上開了一朵美麗的花，但是這朵花很嬌氣，總要他照顧，最後花兒認識到自己的錯誤，小王子決定去別的行星看一看。他來到一個只有國王一個人的`星球。
最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》。
這是一個飛行員講述的故事，他小時候畫的畫大人不理解，於是，他當了一名飛行員。有一次，他的飛機出現了故障，降落在撒哈拉大沙漠，他遇見了小王子。小王子來自b126星球，那是一個很小的、神祕的星球。
小王子到各個星球去訪問，分別訪問了一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最後到了地球。
我喜歡《小王子》這本書。