《海倫.凱勒》讀後感
當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《海倫.凱勒》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《海倫.凱勒》讀後感 篇1
1880年，海倫、 凱勒出生在美國，不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲媽媽，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮、 沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始叫海倫摸盲文，拼單詞。在莎莉文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫許多單詞。她是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。就這樣，海倫學會了閲讀、書寫和算術，學會了用手指“説話”。
海倫十歲時。父親為她請來了薩勒老師，海倫靠着觸覺的方法，學習説話，其艱難程度可想而知。她每天堅持着練習、練習、練習······
大學畢業後，海倫把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫這種不屈不撓的.精神，永遠留在世人的心中。
海倫學習東西，是多麼的持之以恆，相比之下，我顯得多麼渺小。有一次，阿姨送了我一輛自行車，我迫不及待地想學會它。於是我扶着圍牆，慢慢地騎着，可不知怎麼的，自行車離圍牆越來越遠，我的手扶不到圍牆，一下子摔了下來。我又一次坐上自行車，開始騎，可是又像第一次一樣摔了下來。我氣餒了，把自行車往旁邊一摔。從此以後，我再也不去騎了，以至到現在還沒有學會它。現在回想起來，我是多麼不該，如果我當時堅持，現在就會騎自行車了。
海倫、 凱勒，你讓我明白，遇到困難，不屈不撓，就一定會走向成功，走向勝利！
《海倫.凱勒》讀後感 篇2
竟覺得主動親近別人是件丟臉的事; 抬頭仰望天空，思念的淚水就不會掉下來。順着風箏線我仔細的尋找着風箏的主人，一個坐在輪椅的.男人進入了我的視線，他一隻手吃力的搖動着車輪，另一隻手高高的舉起空中，扯着風箏線。我們都是太聽話的孩子，即使是真正的相愛，我都沒有勇氣説服父母，怎麼能夠要求你呢；
翻開課文《海倫凱勒》，就能從中明白答案。她一歲半時，成了盲聾啞人，她脾氣越來越壞。是安妮沙利文老師給了她希望。在老師的精心指導下，在她夜以繼日的努力下，海倫先後學會了拼寫單詞，説話她還決心像沙利文老師一樣，為殘疾人服務。
讀完課文，我感慨萬分，海倫凱勒，一位殘疾人，能學會寫字，説話，還考上了大學，這都離不開她堅持不懈，不屈不撓的精神啊！她拼命摸讀盲文，以至手指頭都摸出了血，她學習説話時，每個單詞都要讀幾個小時，直到覺得讀對為止是她的不屈的性格，造就了她美好未來！有句話説得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”海倫凱勒這種不屈不撓，堅持不懈的精神，值得我們學習！
比起海倫凱勒，我慚愧萬分。平時，我一遇到困難就打退堂鼓，有一次，我做數學題，碰到了一道難題，我在草稿本上一遍遍演算，急得面紅耳赤，最後，我乾脆把那道題空下了。我以後一定要學習海倫凱勒不屈不撓的精神，只有這樣，才能取得成功。
《海倫.凱勒》讀後感 篇3
看完這篇文字，我遇到了一個又瞎又聾又不屈不撓的苦苦掙扎的海倫凱勒。但是，為什麼我們可以看到美好的世界，聽到各種各樣的`聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因為我們沒有她那種不屈不撓的奮鬥精神，所以沒有成功。海倫不僅成了別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了對美好生活的嚮往。
我沒有她的精神，所以沒有成功。記得暑假的時候，我偷偷設置了日常必做——來描述一頁筆字。暑假前幾天，我一邊認真的拿着筆，一筆一筆的描述着，一邊看着這些名言警句。説到難詞，我會皺眉，思考單詞的結構，怎麼寫。完全不受外界干擾，有時候會多描述幾個，或者把這些名言記在心裏。但是好景不長。過了幾天，我就開始煩了。我總覺得這是多餘的，但不需要去實踐。反正老師沒要。另外，我還有暑假作業要做。於是，我放下筆，被電視和朋友吸引住了。
正是因為我沒有堅持下去，鋼筆字才沒有發展好。自從學了這篇課文，我就決定每週認真讀一本書，描述一支筆。
看完這篇課文，我想到了《國榷》作者譚千秋，《史記》作者司馬遷，還有殘聯主席張海迪.我想到了“寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。”他們都靠這種不屈不撓的奮鬥精神取得了成功。如果我們以不屈不撓的奮鬥精神做事，有什麼是做不到的？
《海倫.凱勒》讀後感 篇4
讀了《海倫·凱勒》這篇文章後，我的心情久久不能平靜，我被海倫·凱勒的這種人格魅力和頑強的精神深深地震撼了。
一個剛來到這個美麗世界不久的小女孩，天降厄運，一場大病，奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽這音韻無窮的世界的權利，真是不幸啊！
不幸的海倫，遇到了一位改變她命運的好老師——沙利文。沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火，使海倫對生活充滿了希望，充滿了熱愛，海倫的生命有了新的'開始，從學盲文的單詞到句子，從閲讀到表達，她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，戰勝了困難，盲文她過了關，從此她的生活裏有紅色的玫瑰相伴，充滿熱情、喜悦。為此，我為海倫·凱勒感到幸福與美好。
正是海倫這種不屈服命運的精神，鑄就了她偉大的人格，書寫了她那華麗的篇章，海倫將無私的愛全部傾注到不幸的人身上，芳名永存。
我與海倫比童年，我的童年是多姿多彩、有聲有色，我要加倍地珍惜我的美好人生，發奮學習，做一個有益於社會、有益於人類的人，書寫我人生壯麗的詩篇。
《海倫.凱勒》讀後感 篇5
幾天前，我們學習了一篇課文，題目叫《海倫凱勒》，讀了她的故事，我深受感動，受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不捨、持之以恆、不屈不撓的奮鬥精神及她對知識的渴望。
1880年，誕生在美國的小海倫在一歲半時因一場重病導致雙目失明、雙耳失聰。一個一歲半的孩子與有聲有色的'世界隔絕了，她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽，她是多麼想享受同齡人能享受的快樂，雖然此時的她是一個又盲又聾又啞的人，但他心中依然充滿了對知識的渴望及對美好未來的嚮往
在小海倫感到最無助的時候，沙利文老師出現了。她教海倫拼寫單詞，是海倫重新找到了生命的希望！
海倫凱勒靠觸覺學習，靠觸覺生活，因為他什麼也看不見，什麼也聽不見，但她眼中的世界比現實還美麗，她耳中的聲音比現實還婉轉。他整天生活在一個怎麼也走不出去的黑色盒子裏，卻能充分地感覺到生命的美好！
海倫凱勒走完了他坎坷的一生，靠的是堅持。他以持之以恆、鍥而不捨得精神奮鬥了一生，從今往後，我們要學習海倫凱勒這種不屈不撓的精神，用海倫凱勒沒有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！
《海倫.凱勒》讀後感 篇6
讀《海倫·凱勒》有感這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文，讀完這篇文章使我感動萬分。
這篇課文主要寫了海倫萬分不幸，她一歲半時生了一場重病，成為了盲聾啞的殘疾人，但厄運並沒又打垮她，經過安妮老師的指導和自己的努力學習，海倫用不屈不撓的精神，成為了世人心中的`英雄偶像，真令人不可思議呀！海倫的故事令我感動。當我讀到“她是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一樣痛。
難道她不覺得痛嗎，難道她在自找苦吃嗎？海倫的精神值得我們學習。她為了學習説話，每天都堅持着練習，練習，練習……看到這些省略號，我的眼前出現了一幅幅畫面，畫面裏出現了她為了學習説話，吃盡了千辛萬苦，出現了她為了學習盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。我能聽見外面各種各樣美妙的聲音，能看見有聲有色的世界，能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能，但她又不屈不撓的精神，有豐富的知識，而我們和她相比，海倫是知識和精神的富翁，而我們是乞丐。
她的故事讓我明白了一個道理：只要自己努力，目標就會來到我們身邊。
《海倫.凱勒》讀後感 篇7
前不久，我閲讀了《海倫凱勒》這本書，它向我講述了一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性；一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光，無聲歲月的弱小女子。
1880年海倫出生了，十九個月大時，一場疾病帶走了海倫的視力和聽力，使她一生活在黑暗的世界中。在良師益友的.支持下，海倫克服了重重困難，進入了哈佛大學，圓了自己的大學夢。
“這是海倫為增進盲人福利為宗旨的組織。組織裏的人教導盲人一些手工技巧，以便能夠讓他們從事手工藝品生產。她還在波士頓設立了專賣店，是盲人從中獲得了不少報酬。”這是書中的一段話，它告訴我，海倫用她的全部力量四處奔走，為的是造福盲人，使盲人的生活得到了極大的改變，化解了盲人生活中的困難，同時海倫的做法激起了盲人生活下去的信心，化解了盲人心中的烏雲。
生活中也有像海倫這樣的人，他們身體上受着各種折磨，但他們也關心着有同樣遭遇的人，幫助他們，使他們快樂起來。
海倫用她的行動告訴人們,殘疾不等於無能。
《海倫.凱勒》讀後感 篇8
前幾天，我寫完作業，拿起了一本書《海倫·凱勒傳》。讀完之後特別讓我感動。
讀了這本書，我覺得她的生活非常有價值。雖然她失去了聽力與視覺，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，下決心幫助和她一樣的殘疾人。她不但考上了哈佛，而且她終生致力於驚天動地的殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多困難，這種精神和毅力是我們常人難以想象的。
蘇利文老師也是書中重要的人物，她是海倫的恩師。海倫從小時候出生在富貴家庭，又被嬌生慣養着，是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規矩的`好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和西梅先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但是蘇利文老師不僅沒有放棄他，還讓她到自己家中。蘇利文老師，讓海倫的一聲都呵護着長大。
海倫·凱勒從父母與蘇利文老師那裏學到了許多做人的道理，從以至於她在生命的最後一刻，還在為發展殘疾人事業奔波着。
讀了這本書，我非常感動，當然也有很多的感觸。我要想海倫一樣，做個有知識，有水平，有用的人。
《海倫.凱勒》讀後感 篇9
暑假期間，媽媽給我買了一本名叫《海倫凱勒》的書，我一拿到手就抱着僅看，就連到了平常很想去的舅舅家，也只是打了一聲招呼，就坐的牀上，認真地看了起來，我實在被裏面的故事情節所迷惑住了，雖然這本書密密麻麻的有兩百多頁，但我只要一個星期不到，就看完了。內容是這樣的：
有一個小女孩，叫做海倫凱勒，她一生下來就殘疾，一開始，她非常任性，家裏的`僕人都要聽她的，還不想讀書，到了最後，有一位老師幫她從困境中走了出來，並讓她學到了知識。生活中處處有不愛學習的人，在自己的心中學習是很困難的事，所以討厭學習，我來舉個例子吧；
我三伯伯家有三個孩子，其中二姐學習很差，因此三伯伯總讓她吃“皮帶炒肉絲”，可打她，並沒有改變她對學習的態度。反而傷了她的自尊心，有一天，奶奶勸住了：“你是姐姐，應該做榜樣，而不是帶頭讓弟弟跟着學壞，知道了嗎？”二姐聽了這話深有感觸，從那以後，二姐認真學習，每次考試90分以上，學習有了很大的進步，一家人高興地合不攏嘴。
同學們，你們也有討厭學習的時候吧，可現在苦一點兒，就帶表未來的生活和幸福，多一份甜蜜，你們看到學校裏的老師了吧，他們可不是一下子就這麼優秀的，是小時候每天跟着自己的老師學來的，同學們，為了長大能過上幸福的生活，現在就好好學習吧！
《海倫.凱勒》讀後感 篇10
這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺，這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔，學會了講話、用手指“聽話”，並掌握了五種文字。24歲時，她以優秀的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此後，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業中，曾經受到許多政府、人民的讚揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態度，生活中還有什麼可以稱為不幸的呢？其實，只要你認真努力，肯定會有回報的！有時，
幸運可能會成為不幸，關鍵是你對待生活的`態度。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟樑，現在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂樑柱！
《海倫.凱勒》讀後感 篇11
我讀過許多書，但最令我難忘的就是那本《海倫凱勒》了。
海倫凱勒在小時候生了場大病，因此失去了視覺和聽力，從此她與這個有聲有色的世界隔絕了，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，於是她變得古怪、粗暴、無禮。直到安妮莎莉文老師來到了她的身邊。莎莉文老師教會她認字，才使她張開了心靈的`眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，汲取着那些偉人和智者的思想精髓。作為一個身體健康的人更應該不畏艱辛，去追求知識，去充實生命、去享受生活！
海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中，但變成一個有益於人類、有益於社會的人。不管浪有多麼的兇猛，我們都要拉緊風帆一直駛到成功彼岸；不管遇到的事情有的多麼困難，我們都要憑着毅力一直走到成功的終點。
《海倫.凱勒》讀後感 篇12
本學期課文中，對我震攝力最強的一篇課文莫過於這一篇——《海倫·凱勒》了。
海倫·凱勒出生在美國，她是多麼的不辛！生了場重病之後，雙目失明，雙耳失聰。面對這樣沉重的打擊，她並沒有認輸，在安妮·沙利文老師的幫助下，她夜以繼日的努力學習，最終，她竟學會了説話，還以優異的成績考上了大學。他畢業之後，還決心像安妮·沙利文老師一樣為不幸的人服務。
海倫·凱勒帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，還有一個深刻的道理:即使你有不幸的遭遇，但只要有不屈不撓的奮鬥精神，希望的大門會永遠為你敞開。這句話在海倫·凱勒的身上毫不掩飾的體現出來了，彷彿是她一身的寫照。
“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”海倫·凱勒從來沒有認為與別人有什麼不同，她相信只要有不屈不撓的奮鬥精神，就一定會成功！她付出了比別人多出幾倍的努力，她的成功不是偶然，而是必然！海倫·凱勒這個名字也許並不是人所皆知，但我堅信，她的.精神將會得到永世流傳！
讓我們學習海倫·凱勒的奮鬥精神吧，一個生活在盲聾啞世界裏的人，卻用一生演繹出了生命的奇蹟！也許，我們應該是幸運的，上天給了我們健全的身體，我們應該利用這些人身財富去創造更美好的未來。
海倫·凱勒是一個讓我自豪與羞愧的名字，她的精神應該得到永世流傳，以給予我們的生命最必要的提醒，最有利的幫助。
《海倫.凱勒》讀後感 篇13
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”的藴意。
海倫·凱勒就是這麼的一個人。她幼時因生了一場重病後，導致雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學會了摸讀盲文，閲讀、算數，看到這時，我不禁在心裏為她這種堅持不懈的精神，做事從不妥協的`意志力鼓掌。結果在她這種堅強毅力下，還在夏天來臨時，學會了説話，並且在1900年考上了哈佛大學，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。
記得有一次運動會，我參加了男子400米長跑比賽，被稱為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心，比賽一開始，我並沒有像別人一樣使勁往前衝，而是跑在最後一名，等到還剩最後一圈時，我開始衝刺，用一開始省的力氣全部使出來，雖然沒衝刺多久就又沒勁了，但是為了為班級爭光，我便咬着牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。
我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個擁有不屈不撓的奮鬥精神、頑強的毅力、對生活充滿信心的國小生！