【熱門】優秀讀後感
當品味完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的優秀讀後感，希望對大家有所幫助。
優秀讀後感1
今天，我讀了一則寓言，叫作《鄭人買履》。裏面説有一個鄭國人要買一雙新鞋，於是他先在自己的家裏量好了腳的尺碼，然後把量好的尺碼放在了自己的座位上，等到去集市上買鞋的時候，卻發現自己忘了帶尺碼來。看着手中的`鞋子，他遺憾的説自己忘了帶尺碼。於是，又急急回去取尺碼。可是等到他取得尺碼，再度返回的時候，集市早已散了，自然，他也沒能買到新鞋子。有人問他：“為什麼不用腳試試鞋呢?” 他説：“我只能相信尺碼，腳卻是不敢相信的”。
看完後，對於固執的鄭人，你會是一笑而過嗎?
這則寓言故事告訴了我們這樣一個道理：做事不能拘泥於形式，要注重實際，不要恪守成規、死守教條，要靈活且懂得變通。
其實，在日常的生活中，也還有這樣的“鄭人”。譬如説我吧：老師為了讓我們從小培養好的書寫習慣，規定我們不得用水芯筆寫作業，只能用鋼筆。可是有一天晚上，我忽然發現書包裏沒有了一支能用的筆——在我的摧殘下，它們都不能為我服務了。這時，時間已經較晚了，媽媽拿出了一隻水芯筆，要我今晚先這樣用着。可是，我堅決不同意，擺出一副沒有鋼筆就不寫作業的樣子。媽媽氣極了“這麼晚了我上哪兒去給你買?放學那麼早，為什麼都沒聽你説起?你再這樣我就要打人了啊!”雖然害怕捱打，可我還是坐那兒不動。最後，媽媽沒有法子，只得給姚老師打電話，最後在老師的聖旨下，我才接過水芯筆開始今天的作業。
像這樣的一些事，還有很多。媽媽説：我就是那個鄭人!就是一頭不知變通的牛!
我們有很多東西需要堅守，但是，在不違背原則的情況下，卻需要做到靈活機變，以其更好的完成自己的目標。希望在今後的學習生活中，我能夠更好地體會、運用這些，不再做那個固執、彆扭的“鄭人”。
優秀讀後感2
城裏的人想出去，城外的人想進去
——錢鍾書《圍城》
志大才疏的方鴻漸，温柔伶俐的唐曉芙，冷若冰霜的蘇文風，暗藏心機的孫柔嘉……腦海中久久無法平靜，他們用自己的精神澆鑄了一座又一座圍城，卻又不斷渴望跳出圍城，這頗顯矛盾的舉動，不禁令人啼笑皆非。
楊絳女士曾説過“圍在城裏的人想逃出來，城外的人想衝進去。對婚姻也罷，職業也罷，人生的願望大都如此。”這句話便很好地為世人詮釋了“圍城”心態。
但轉念一想，我們的生活又何嘗不是在圍城中度過？
我們身處應試教育的社會環境中，繁重的學業是身上不可卸下的沉重包袱。我們不斷地抱怨學業重，壓力大，卻又心甘情願地奮鬥着。這也許可算是典型的圍城心態了吧。我們最終的目的.是什麼，是虛榮、名利，亦或是有一份好工作，可以在這社會中生存下去，有一片立足之地。紀伯倫曾經説過“我們已經走得太遠，以致於忘了當初為什麼而出發。”便很好地説明了我們這一代人的生活現狀。而在這碌碌的奮鬥的過程中，我們失去的又是什麼呢？失去的，也許就是早已被你忽視的那一顆童心。英國作家赫胥黎説過：“為什麼人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”英國作家菲爾丁説過“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。”著名影片中國合夥人中有一句話：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你的心上。”這種種的種種，都向世人闡述了童心的重要性。而如今，昔日的童心已被如今的教育，生活所泯滅，所扼殺了。如果讓一個人選擇童心永恆，或是青春硬化，那個人也許便會選擇後者，因為後者更符合現代生活的節奏、方式，而前者，卻已被“幼稚”二字取代。這何嘗又不是座圍城。
“圍城”是人生必經的心理過程，是世俗的壓迫，是現代生活的負面影響，我不禁開始為未來擔憂起來……
優秀讀後感3
你聞到書香了嗎？你聽到朗朗的讀書聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書義賣活動了嗎？這就是我們的校園，我們的書香校園，我們學校的“讀書日”。
我們學校讀書日這天的活動特別豐富，有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……
評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星，接着由學校對評選出來的讀書之星進行頒獎。
詩朗誦是給我象最深的一個活動，因為每個年級朗誦的內容各不相同，給人的感覺也是不同的，比如一年級給人的感覺是可愛的，二年級是活潑的，三年級是動聽的，四年級是歡快的，五年級是磅礴的，六年級是深沉的。我重點説説我們五年級吧，為什麼説我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢？是因為五年級朗誦的是我們偉大領袖毛爺爺的五首詩，有西江月·井岡山，清平月·六盤山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長沙和沁園春·雪。而我們五年級的.四位領誦很有感情，將五首詩所描繪的場面向聽者表現了出來，他的大部分詞描寫的都是磅礴的場面，所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。
我除了詩朗誦，還參加了圖書義賣，我是我們班的圖書義賣員，朗誦結束後，我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作，義賣場裏全是討價還價的聲音：“7元行不行？這本書都舊了，看這兒破了。”“阿姨，真不行，這雖然是舊書，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧。”……我呢，本想趁着義賣買幾本便宜的好書，結果光顧着賣書了，把買書的事忘得乾乾淨淨，直到義賣結束，才想起來沒買一本書。
“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書照耀着我們成長的每一天；讓書，温暖着我們的心田。
優秀讀後感4
今天，我們學習了《蜘蛛脱險》這一課，這裏面的蜘蛛讓我深受感動，《蜘蛛脱險》這一課講了“我”看見了一隻蜘蛛，它面對着兩次危險，都是那麼堅強、樂觀、不屈不繞、沉着冷靜。
這隻蜘蛛善於觀察和思考才能勇敢地逃過了這兩次危險，可見，在面對困境的時候不要怕，也不要在災難之中沮喪灰心，自暴自棄。在生活中，擁有蜘蛛這種精神的人數不勝數，如：消防隊的叔叔們，他們面對火災不屈不繞；警察叔叔堅持不懈；紅軍叔叔堅強、樂觀？？？？我也有着那種堅持不懈的精神。小時侯，在我還一個字不會寫時，我的媽媽天天逼我寫兩篇字，我每一次聽到要寫字時都飛快的跑道爸爸身後躲着，誰知道，最後媽媽還是把我找到了，説了一大堆道理出來，讓我不得不去寫字。剛開始寫字時，我連“一”都不會寫，我在方格紙裏寫的“一”彎彎曲曲，像一條小蛇一樣，媽媽見了，哭笑不得，説道：“江瑜，這個叫‘一’嗎？你看，別人寫的.‘一’寫得工工整整，而你呢？像個什麼？”媽媽用手輕輕的握着我的手，一點一點地教我寫，媽媽教了我寫了幾個“一”後，把手鬆開了，誰知道，我寫的“一”還是彎彎曲曲，媽媽怒氣衝衝地説道：“教了你那麼多了，你還是不會！
”我一聽，流下了傷心的眼淚，心想：不就是寫字沒寫好嗎，你卻這樣大聲地批評我。不一會兒，我便累得滿頭大汗，但是，我想：江瑜，你要努力呀！要加油呀！堅持就是勝利！沒多少了！寫字還是為了你呀！要堅持，這樣，以後就不會被人嘲笑，説你是一個不會寫字的孩子了。從此以後，我每天都自覺的寫了兩篇字帖，我會寫的字也越來越多了。
想起這件事情，一個道理深深地刻在我的心中：遇到困難或危險，不要驚慌，也不要沮喪，要沉着冷靜地想出辦法應對，在應對過程中還要有不屈不繞的精神。
優秀讀後感5
小雨滴滴，絲絲涼意透過半敞的窗户，桌上的奶茶還散發着縷縷的飄香。
我坐在窗邊，細細欣賞着音響裏空靈的聲音。
清澈的不含一絲雜質的聲音伴隨着緩慢的音樂，在耳畔響起，鋼琴的節奏慢慢奏響，滿是嚮往的聲音啊，這是一個孩子訴説着怎樣的故事？藍天碧草，孩子們開心的大笑着，笑聲緩慢的奏成一支樂章，我的嘴角也不禁翹起一絲弧度。
聲音卻忽的高昂起來，激動地感情透過音響，就那麼清清楚楚的展現出來，這是怎樣的感情？對弱小者的憐憫？對冷漠人的憎惡？我竟一時讀不懂····難以想象，這只是一個十歲的孩子唱出來的，或許他太小了，不明白世事無常，但是一個孩子最真實的情感確是無法掩埋的.，他幻想着沒有戰爭的世界，他在詢問世界的人們，告訴他，為什麼會有戰爭，為什麼會有那麼多需要幫助的人。
他想要反抗，他想要向一切人證明，他是有存在的價值的，他要反抗那萬惡的黑暗！他渴望着光明！他好像聽見了動物們的哭泣聲，他們失去了家園時絕望的求救，所以他在呼喊，在呼籲着人們。
他用他那清澈的聲音求着人們，不要用子彈穿透那幼小的靈魂，不要見到那些可憐的在路邊冒着寒風乞討的孩子們還厭惡的趕他們離開，不要讓生命充滿貪婪，不要讓一寸土地傷害了所有人的幸福，不要讓我們閉上良知的眼睛。他在呼喊：“tell me why”是啊，告訴我為什麼。
涼意愈加重了起來，音樂也結束了，我看着已經見了底的杯子，內心渴望和平，渴望美好的願望再一次被燃燒起來，我知道我不能做什麼，所以我只好用文字來敍述自己的情感，告訴人們，請去幫助你身邊需要幫助的人，不要讓這世界，蒙閉上你的眼睛。
優秀讀後感6
我最喜歡的書要數《西遊記》了。它是明代作家吳承恩的著作，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。裏面又加上了機智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經，在我國佛教史上寫下了輝煌的'篇章。
他們取得真經靠的什麼？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。
只因為孫悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別什麼是妖怪，什麼是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產生了許多矛盾和誤解。
比如説，《西遊記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想長生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。於是他想了一個辦法，想借助孫悟空不在這一機會對唐僧痛下殺手，因為唐僧一向是以慈悲為懷，所以這個辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發現這是天賜良機，便變作一個年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手，孫悟空就回來了，他用火眼金睛認出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假屍留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸説下，孫悟空便留了下來。故事中唐僧第一次誤會了孫悟空。接下來，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破。到了第三次變化，孫悟空忍無可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會了孫悟空，本來孫悟空的目的是保護唐僧，沒想到卻錯以為行兇殺人。
只因為孫悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒有，所以彼此間產生了很多矛盾，很多誤會。
《西遊記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神。
優秀讀後感7
這一生只願只要平凡快樂，
誰説這樣不偉大呢?
——讀《東京塔》有感
初讀《東京塔》的時候並沒有特別的喜歡。應該是年紀小閲歷淺罷，“這本無意間翻到的書啊，太過於平凡了，以至於有些兒乏味。”粗略的翻閲之後在心裏暗想着。平淡簡單直白的文風，點點滴滴又瑣碎的流水賬一般的雜事...和那些引人入勝情節波瀾的小説們比較起來總覺得少了些什麼似的。
直到很久以後看完小田切讓主演的那部同名電影裏主角牽母親手過馬路那一段暴風哭泣之後才又覺得實在應該翻開這本書再讀一遍。果然，許多感人的細節需要靜下心來慢慢發掘呢。
就算工作再辛苦也從沒有抱怨過的媽媽，為了讓我在早飯吃到喜歡的米糠醃菜而定好鬧鐘凌晨起牀做準備的媽媽，偷偷往要去寄宿學校的我的行李裏面塞錢的媽媽，明明手頭不寬裕卻二話不説為我買下機車的`媽媽，就算患病也依然一心支持着我的媽媽...雖然這些對於很多人來講都是再平凡普通不過的小事，但其實也是最重要的是呢。
就像步履不停裏 外婆的炸玉米還有院子裏的黃蝴蝶和紫薇花。就像一一里小朋友們的合影嬉鬧，對教導主任的惡作劇還有按下快門那一瞬間舅舅的後腦勺。
人生是一條長長的路，未必每個人都會經歷驚險曲折或者大富大貴。但是那些平凡生活中温柔的日常也同樣的偉大和來之不易呢。
夜晚奮戰學習時桌邊温熱的牛奶，和朋友們出去玩晚歸時車站邊路燈下的影子，剛入秋的一聲聲“穿秋褲”的嘮叨。
你看，這一生只願只要平凡快樂，誰説這樣不偉大呢?
優秀讀後感8
三月是個陽光明媚的時節，我們享受着大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。
雷鋒同志這個名字是多麼讓人熟悉啊!小時候幾乎每天都聽見雷鋒同志着兩個字。下課時，我們談論雷鋒同志;上課時老師教我們學習雷鋒同志。雷鋒同志的精神無處不在我們腦海裏浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒同志他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恆的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒同志去世時，許多人都無法承認雷鋒同志已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都説過：“雷鋒同志他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒同志早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒同志一直在身邊幫助自己!
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒同志為撫順市人大代表。
雷鋒同志參加完人代會回到連裏就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒同志也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒同志見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒同志忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的.孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過?
雷鋒同志的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座;在雨天裏熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒同志叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒同志，雷鋒同志的精神也無處不在我們身邊展現。
雷鋒同志，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳!
優秀讀後感9
或許，那樣的年代只是永遠塵封在了過去。我不願提及，留下深深的歎惋。我放下書，將腦海放空，聽窗外沙沙風聲，什麼都不想。
陽光下，我閉上眼睛。《黃油烙餅》中的蕭勝與奶奶在那樣一個饑荒的時代背景下相依為命，命運無法逃避，但也賦予他們濃厚的親情關懷，使彼此成為生命中最重要的人，才會在關鍵時刻讓出生的機會。
人間大愛莫過於此！
突然想起那一個離我遠去的人——太奶奶。每次回老家，當我還歡笑着在巷子口跟熟人打招呼的時候，她就遠遠地站在門口笑眯眯地望着我招手。即便她背對着陽光，我也能感受到她那脣角上揚的.弧度。我緊跟她身後，看她佝僂的身軀移動得飛快。她把我拉進她的房間，然後關上門坐在牀沿，從枕頭下摸索出一塊手帕，顫巍巍地打開看着我笑，是薄荷糖，村口賣的，兩元一袋，可能時間過長，糖已化開了一些，沾在手帕上。我遲疑了一下，看她一臉慈祥，我伸出兩根手指小心地拈起一塊放入嘴裏，然後對她甜甜一笑，世界都是清新涼爽的。
午後，太奶奶總張羅着倒茶切瓜，每每遭到拒絕或阻攔時，她總低聲地嘟囔着“孩子難得回來一次”，然後自己蹣跚着走向廚房。陽光的暖意充斥着我幼小的心靈，氤氲着每分每秒的幸福感，我貪婪地享受着。
太奶奶的音容笑貌一直在我心底靜靜地保存着，隨着時光荏苒，不知不覺她已離開多年，但那種舐犢情深的情景經常浮現。
風徐徐吹來，拂過臉頰的愜意擋不住心中些許歉意，我遠遠地望向窗外，似乎有個老人顫巍巍地在陽光下艱難地走着。面對那熟悉的佝僂身軀，我的眼睛不由得濕潤了，臉上卻笑了，笑得很燦爛。
抬頭看，天上的雲飄啊飄，柔和的風一如往昔，那逝去的親情也將永恆。
優秀讀後感10
一認同的觀點
人有抱怨的習慣，卻不知道這個習慣會給自己帶來許多麻煩，寬心讀後感。然而，習慣控制命運。那麼，什麼可以改變命運呢？
1、觀念可以改變命運
觀念影響我們對人生的態度，改變我們的命運，對人生保持施捨的掛念會使我們富裕。
2、信仰可以改變命運
有了信仰，好比航海中有了目標，旅程上有了方向，做事有了準則，可以一往直前，迅速到達目的地，減少不必要的摸索。
二、與實際的聯繫
雖不知道抱怨是不是已經成為了一種習慣，但不可否認的是，在工作中，我經常抱怨。人一旦抱怨，情緒一定惡劣，沒錯，抱怨的結果，可能對方損失有限，而自己則有更大的.敗德之行，讀後感《寬心讀後感》。總而言之，抱怨絕對是損己不利人的一種壞習慣！時常抱怨命運的不公，卻不知道，到底是什麼牽制了我們的命運，是我們所抱怨的對象嗎？真是上天對待我們的不公嗎？真的不是別人吧，愛情線，事業線，生命線，我們只要握緊雙手，就都在我們手裏了。在寫下這段話之前的心情，是不好的，而現在，輕鬆了許多，快樂和痛苦，也許真的只在轉念之間。
三、反思重構
改變觀念，堅持信仰。很多的觀念，源於內在。未曾接受過現實的考驗，所以，不知道對錯。只是，漸漸的，現實告訴我，你錯了。該是改變還是堅持？不把錯誤的觀念當作信仰，不把信仰只當成一種觀念，所以，改變能改變的，堅持可以堅持的。心外的世界如何改變是無法控制的，只有肯定自我的心，才可以做自己的主人。本着一顆善心，寬心、耐心，去看待學生，對待工作，等待機遇。
優秀讀後感11
程頤説過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”。讀完每一本好書後,餘韻都值得我們去認真回味細細揣摩。
暑假期間我讀了《荒野傳奇》。這本書由六個小故事組成，其中讓我印象最深的叫作《“家鼬”一號》。它講述了一隻失去母親的小黃鼬被牧場主割下了臭囊訓養為“家鼬”的故事。一直渴望迴歸曠野的“家鼬”一號並不知道自己在被摘除臭囊的那一刻起就已經失去了最有力的自衞武器，從而被剝奪了迴歸曠野的權力。成為了“家鼬”的它每天都在野外玩上幾小時，甚至幾天，但從來沒遇到過天敵，因為天敵不敢靠近人類。最終，“家鼬”一號“迴歸”了曠野，當主人再次發現它時，“家鼬”已經斃命於天敵之手。
牧場主把黃鼬的臭囊割除將它訓養為“家鼬”，如果實驗成功，他就能捕捉更多的黃鼬訓養從而發一筆橫財。這就使一個無辜的弱小生命成為了人類的實驗品和犧牲品。這文章以扣人心絃的故事情節、富有詩意的景物描寫、栩栩如生的.人物塑造，以第一人稱的寫作方式展示了人類的貪婪和自私對自然造成的傷害。同時，還運用了排比、擬人、對比、比喻等多種修辭手法，值得我們去學習。
“家鼬”一號的慘死深深地刻化出人類在貪婪和慾望的驅使下暴露出來的醜惡嘴臉。當年有很多人滿懷自信的去征服自然、改造自然，到最後他們卻發現受到傷害的卻是他們自己；還有很多人一心想征服別人、征服世界，到最後給他人帶來無窮的傷害，從而受到人們的啜泣。第三帝國的元首希特勒曾經夢想征服全世界，不惜把人民推進二次世界大戰的深淵，最終服毒自殺，死後被世界人民痛恨。這是多麼具有諷刺意義！因此，人與人、人類與自然都應該相互尊重、和協相處，只有這樣我們的星球家園才能變得幸福美好。
優秀讀後感12
也許，在你身邊，有一羣神祕莫測的灰先生；也許，在你身邊，有一個會傾聽的女孩毛毛；也許，在你身邊，一條幽靜的小巷通往時間的殿堂；也許，在你身邊，一朵朵美不勝收的花朵在絢爛地開放，在哀傷地凋零，它們叫時間花。
如果，我告訴你，也許你的時間在被一些怪物殘忍地吞噬，汲取。如果，我告訴你，一個小女孩毛毛在為此和怪物做鬥爭，並且勝利了。你肯定以為我瘋了。但是……噓！在《毛毛》裏，是這麼説的。
灰先生們是一羣怪物，它們靠時間維持生命，並努力地去獲取更多的時間。灰先生無處不在，無孔不入，它們神出鬼沒，但並不一定所向披靡。
小女孩毛毛成功了，她藉助侯拉師傅和小烏龜的幫助，讓灰先生的`時間離它們而去。因此，灰先生消失了。
但灰先生並沒有因此滅亡。他們可能在靜謐的月夜敲着你的門；他們可能躲在電話、電腦、手機的另一頭暗暗地冷笑；他們可能在你上班時推開你的辦公室門；他們可能換了個名字，叫金錢，叫財富，叫榮譽，甚至叫……試卷。
當然啦，我並沒有説工作，學習等等是無益的。這些只要適當，對我們是有好處的。但是你在一天的繁忙中抬起頭，驚訝着窗外的景色怎麼從嬌媚的朝霞變成繁星點點，月華如水時。改了名的灰先生正在貪婪地吮吸着時間，大笑着策劃下一個目標的計謀。
也許你沒有毛毛的勇氣，也許你對付不了所有的灰先生。但沒關係，只要你不把人類美好的感情，比如友情，親情丟棄，那麼灰先生就失去了一個食物來源。如果所有人都這麼做，灰先生就會真的滅絕。
也許你不是毛毛，但你可以參加一場沒有硝煙的戰鬥。
敵方，是化了粧的灰先生！
優秀讀後感13
難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！
——《簡愛》夏洛蒂
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化着的英國19世紀中葉，那時思想有着一個嶄新的開始。而在《簡愛》裏滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活裏；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什麼《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的.性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
優秀讀後感14
這篇文章的內容是作者曾經看過一本科幻小説後回憶他對青春的感想。那本小説內容寫的是：兩個人之間可以藉助某種技術，去交換全部記憶在內的所有人格，但法律規定財產只歸屬於身體，不歸屬於人格。主人公是一個五十歲左右的富豪，他想以財富為代價再獲青春。
作者還寫到：一個人隨流逝的歲月漸漸走到五十歲，可能沒有對青春的.體會，但如果突然從二十歲變成五十歲就會有深刻的體會和感觸。因為只有失去的才會懂得珍惜。主人公在山谷工作時對自己説：“我可能會在這裏工作一生，有的是時間登那些山。”但等到列車開動時，作者很後悔沒有爬過第二座山。所以我們現在一定要珍惜如此珍貴的青春歲月，去努力、去奮鬥。就像奧斯特洛夫斯基説的：人的一生應當這樣度過，當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨。所以我們要利用現在的青春去奮發努力，去刻苦學習。
現在是一個科技發達，國力壯大，改革開放的時代，我們做一個有有理想、有志向的人，勤奮讀書。青春最珍貴的是我們的良師益友，可能現在會感覺老師對我們的要求太過嚴厲，但當你走過這段歲月，再回首，就會覺得這段學習的經歷中老師是我們最寶貴的財富之一。所以，我們應該懂得青春的可貴和珍貴，珍惜現在的條件努力學習，“少壯不努力老大徒傷悲”。
青春真好，只有失去的人才能體會。不要等他過去了，再想回到那段時光，時間無價，歲月無情，即便可以“人格寄存”，但時間留不住，他終會流逝，我們要在青春歲月中做更多有用、有意義的是，因為青春最珍貴。
優秀讀後感15
人生是什麼?有人説如七彩的泡沫，也有人説像一個五味瓶，而我要説人生是個風雲變幻的謎，究竟謎底掌握在誰的手中呢?我想是生活吧，生活只是一個揭謎的人，而我們人自己才是控制它的主體。
高加林的人生軌跡，從縣裏到農村，農村到縣裏，最後結局是被貶回村中。高加林的人生是奮鬥的一生，心裏有很多的人生抱負，從一個人民教師，到被高明樓利用權勢趕下台，讓他兒子三星當老師。明樓不得不從農民做起，在此期間，巧珍深愛着他，為他付出了很多。高明樓收穫愛情以後，心裏踏實下來，從農民做起，努力地幹活，最後被安排到縣裏面做通訊幹事，當起了記者，通過自己的努力成為縣裏面的風雲人物。當時的高中同學亞萍也在縣裏面，在學校裏面就曾經喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當時社會的.藐視與指責跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會上，村裏面的指責。最後，被人舉報走後門當了通訊幹事，被重新貶回農村當農民。
高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認他為了理想，從一個農民踏踏實實地做起。最後靠自己的努力取得事業的成功，一心想離開農村，不滿足現狀，去施展自己
的才華，併為之奮鬥，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事
業擯棄當時的社會觀念，社會現實，最後落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。
現代社會中有很多高加林，社會的現實往往跟我們個人理想有矛盾，當社會無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個社會的態度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，後做事，無論任何時候都是最重要的。