讀《兔子與上帝》有感5篇

當閲讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《兔子與上帝》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《兔子與上帝》有感1

·無論人或兔子，只要有生存就會有競爭，而任何東西都會有優點與不足，都有利弊的兩面，角度 。我們不該只看不足，而忽略了其優點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

大家都知道，兔子是世界上最善良的動物了，它只吃草，什麼也不傷害。正因為如此，它受到了不少動物的傷害。終於有一天，兔子向上帝訴苦，一共先後提出了四次你要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個比一個過分。原因是鳥會被老鷹抓，被毒蛇咬；戰爭，無數的貧民流離失所，死於飢餓和寒冷。對於兔子最後一個要求，上帝只説了一句話“上帝只有一個，上帝多了也會打架。”這是一句多麼富有哲理的話啊！

其實，在現實生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次，校長給我們上課，他點了全班最差的一個同學的名字，然後叫我們説出他的'優點，可我們想了老半天，也説不出來。接着，校長又叫我們説那位同學的缺點，大部分同學想都沒想，站起來就説出了一大堆缺點，真是十個手指頭數也數不清啊。為什麼同學們的反應會這樣呢？那是因為大家都只注重了他人的缺點而忽略了其優點。羅丹也曾説過“美到處都是有的。對於我們的眼睛。不是缺少美，而是缺少發現。”要是細心觀察一下，你就會發現每個人都是有優點的，只是有的比較明顯，而有的比較難以發現罷了。

其實，當你遇到困境時，只要換個角度去想想，相信結果必定會更好，你也會有所收穫。就像兔子，它當時要是想到，我跑得那麼快，動物們都賽不過我，它還會抱怨嗎？

讀《兔子與上帝》有感2

廣東省珠海珠海市第十六國小六（1）班劉清清 無論人或兔子，只要有生存就會有競爭。而任何東西都會有優點與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。大家都知道，兔子是世界上最善良的動物了，它只吃草，什麼也不傷害。正因為如此，它就受到了不少動物的傷害。終於有一天，兔子向上帝訴苦，一共先後提出了四次要求，分別把它變成鳥，魚，人和上帝，一個比一個過分。原因是鳥會給老鷹抓，給毒蛇咬；大海里都有“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的鬥爭;人類發生了戰爭，無數的平民流離失所，死於飢餓和寒冷。對於兔子最後的要求，上帝只説了一句話“上帝只有一個，上帝多了也會打假。”這是一句多麼富於這裏的話啊！其實，在現實生活中的我們又何嘗不是像兔子一樣呢？記得有一次，校長給我們上課，他點了全班最差的一個同學的名字，然後叫我們説出他的優點，可我們想了老半天，也説不出來。接着，校長又叫我們説那位同學的缺點，大部分同學想都沒想，站起來就説出了一大堆缺點，真是十個手指頭數也數不清啊。為什麼同學們的反應會這樣呢？那是因為大家都只注重了他人的缺點而忽略了其優點。羅丹也曾説過“美到處都是有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”要是細心觀察一下，你就會發現每個人都是有優點的`，只是有的比較明顯，而有的比較難以發現罷了。其實，當你遇到困境時，只要換個角度去想想，相信結果必定會更好，你也會有所收穫。就像兔子，它當時要是想到：我跑得那麼快，動物們都賽不過我。它還會抱怨嗎？

曾經，我聽説過一個這樣的故事——上帝會對他最喜歡的蘋果深深地咬一口。但是，我卻感覺上帝總在一小口一小口地咬着一個蘋果，咬得那麼深又那麼久····· 四年級的時候，我交了一個朋友，叫“曾雲慧”。她長得並不好看，但是時常的熱心幫助我。於是我便與她成了朋友。可是，誰知道，她一而再再而三地欺騙我，對我撒謊。結果把我寶貝都騙走後便於我斷絕關係，於是我帶着那顆被她打碎的心去見她。點頭同意了她的要求······` 六年級的時候，我又與一個與我有共同愛好的漂亮女孩成了朋友。於是我，我們倆無話不談，好的從來沒有吵過架。可是，誰有會知道她那張笑盈盈的臉背後的險惡？可能是因為嫉妒的原因吧！每次我的作文當範文念時，她總免不了在我背後説我幾句壞話······但紙終究是包不過火的，最後還是被我知道了。於是在聖誕節那天，我哭着對她説“我們絕交吧！”然後蹲在一個角落哭着，默默地聽着心破的聲音····· 現在，我又碰上了一位女孩，叫王茹。她很大方，活潑。但是愛發小脾氣，動不動就哭，生氣。有點不講理又有點霸道。 記得有一次回家，她和我的另一個好友討論跳皮筋的事。那個好友説要加我。可是她卻不屑一顧地地説“她什麼也不會，到時只會連累我們，幹嘛加她？”“可是，可是她也會一點啊！”那個朋友説。“不行！這根跳皮筋是我的！”她頭也不轉的説。“我，我不來也沒關係，沒事！”我勉強地笑了笑。 星期五的電腦課，班長安排電腦位置。我，王茹，另一個朋友一組。於是她就提出一人玩一節課，我們不同意，説一起玩。於是她就生我氣，哭了起來。最後便在我背後説我霸道，不好。我知道後很生氣，就給她寫了一張字條——————“如果可以， 我願意我們成為同學，你那一刀刺的我好痛，我的心被你刺破，一直在流血·····” 上帝，可不可以，可不可以，讓我忘記那份傷痛？可不可以丟棄你手中的那顆蘋果？不要再咬了~~~~~~~真的好痛！

讀《兔子與上帝》有感3

世界上任何東西都會有優點與不足，都有利弊兩面。我們不能只看不足，而忽略了其優點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

大家都知道，兔子是世界上最善良的動物了，它只吃草，什麼也不傷害。正因為如此，它就受到不少動物的傷害。終於有一天，兔子向上帝訴苦，一共先後提出了四次要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個比一個過分。對於兔子最後的要求，上帝只説了一句話：“上帝只有一個，上帝多了也會打架。”這是一句多麼富於哲理的話啊！

其實，在現實生活中的.我們又何嘗不是像兔子一樣呢？記得有一次，老師點了全班最差的一個同學的名字，然後叫我們説出他的優點，可我們想了大半天，也説不出來。隨後，老師又叫我們説出缺點，同學們想都不用想，立刻説出一大堆。為什麼同學們的反應會這樣呢？是因為大家只注重了他人的缺點而忽略了其優點。羅丹也曾説過：“美到處都是有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實只要你細心觀察一下，你就會發現，每個人都是有優點的。

所以，對於世界上任何人或物，我們都不能只看到他的不足，而應該換個角度，挖掘其優點，這樣，世界就不再有那麼多的埋怨和不滿了。就像兔子，它當時要是想到：我跑得那麼快，動物們都不一定鬥得過我。它還會抱怨嗎？

讀《兔子與上帝》有感4

無論人或兔子，只要生存就會有競爭。而任何東西都會有優點與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

是的。無論人、物都會先想到別人的不足，卻忽略了優點。而兔子最後的願望，上帝只説了一句“上帝多了也會打架”。多麼有哲理的話呀！

其實，我們生活中有很多這樣的兔子。還記得有一次，班主任點了個班上最差的學生，叫我們説説他的優點，那時老師很生氣，我們也很害怕老師會火山爆發。我舉起手來説了個優點。同學們都很討厭這個差生，也不幫我撐腰，不幫我想個優點。我説：“他雖然成績不好，但他很誠實，他面對的是自己真實的分數，幾次考不好，那又怎樣？至少他沒有作弊啊！難道這種誠實就不能讓大家改變他的.看法嗎？”“可是人人都沒有作弊啊！”一位同學説。班長説：“每個人考慮問題的角度是不同的，每個人的想法也不同，大家就不要吵了，美到處都有。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺發現。每個人都不是十全十美的，但還是有優點的。”那位同學坐下了，大家也都鴉雀無聲，似乎明白了“每個人都是有優點的，只是有的明顯，有的難以發現，只要留心觀察，就會發現每個人的優點”的道理。

其實，遇到困難換個角度想，也許會變成好事。我們要用這個方法，才能獲得更多的知識。

讀《兔子與上帝》有感5

無論人或兔子，只要有生存就會有競爭。而任何東西都會有優點與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足而忽略了優點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我們的啟發。

大家都知道，兔子是世界上最善良的動物了，它只吃草，什麼也不傷害。正因為如此，它受到不少動物的欺負。終於有一天，兔子向上帝訴苦，一共提出四次要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個比一個過分。原因是鳥會給老鷹抓，給毒蛇咬；大海里都有大魚吃小魚，小魚吃蝦米的鬥爭；人類發動了戰爭，許多人流離失所，死於飢餓中。對於兔子的最後一個要求，上帝只説了一句話：“上帝只能有一個，多了也會打架！”這是一句多麼富有哲理的一句話啊!

其實在生活中，我們何嘗不是像兔子一樣呢？記得有一次，老師為我們上課外實踐課，請了一個全班成績最差的人站了起來，都讓我們説他的優點，可舉手的人寥寥無幾，講台下也是一片寂靜。我想了老半天，一個也想不出來。可老師又讓我們説他的`缺點，“譁”手一下子多了許多，説了一大推他的缺點。為什麼同學們的反應相差何遠？那是因為同學們只注重缺點，而忽略了其優點。美到處都有，對於我們的眼睛只是缺發現，不是缺少美。要是仔細觀察，就能發現身邊的人的優點很明顯。

其實當我們遇到困難時，只要換一個角度用另一雙眼睛去看它，那就會有所收穫。像兔子如果它會想：我比別人跑的都快，它還會抱怨嗎？