讀《繁星春水》有感優秀(15篇)
讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的讀《繁星春水》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《繁星春水》有感1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當想起這首歌，就會想起冰心和她的作品《繁星，春水》，冰心擅長於寫“愛”，而“母愛”是人生“獨一可靠的避難所”。
母愛是可貴的，是執着的，是偉大的，是永恆的，是無處不在的；母愛給人以熱和，給人以但願，給人以激勵，給人以決心信念。
冰心的詩中，“母親”是温馨、博大、深深的愛的化身和象徵。在《紙舟》中，她飽含蜜意地寫道：“母親，膛裟忝沃型見一隻很小的白舟兒，/不要驚奇它無故進夢。/這是你至愛的女兒含着淚疊的，/萬水千山，求它載着她的愛和悲哀回往。”她以款款蜜意道出了對母親的思念之情，又如：“母親啊！天上的風雨來了，/鳥兒藏到它的巢果；/心中的風雨來了，/我只藏到你懷裏。”一個“只”字道出了“母親”是人生的“獨一的避難所”。
愛的方式有良多鍾，可母愛是最無私的，最偉大的。
在這一次的汶川大地震中發生了很多動人的故事，但讓我最記憶猶新的是那位用自己的身體保護正在熟睡孩子的母親。她，單薄的身體卻承擔了千斤石，為了什麼？為了她的孩子可以平安；她，那麼多的壓力卻依然不動，為了什麼？為了她的孩子可以沉睡；她，用僅有的力氣在手機上寫下了遺言，為了什麼？為了讓她的孩子知道“我愛你”。
世界上有一種最偉大的聲音，那便是母親的呼鳴，在每一個母親的心中，兒子無論多大，他永遙都是自己長不大的兒子，餬口的多姿多彩，全是由於母愛的存在。
這正如一首詩：母親斥責！
撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏只有你是我靈魂的安置……表達了孩子對母親的無窮眷念。
我的媽媽很愛卧冬她愛我的方式是教我學會堅強，可當時在我眼裏是她是那麼兇，那麼不近人情。還記得那是快上國小的`時候，等着等着，上國小了，終於上國小了，我心中有説不出的開心和高興，但媽媽非讓我自己過斑馬線上學往。於是，我走在前面，媽媽遙遙地隨着。我望見很多同齡的小朋友身邊都有父母陪伴着上學，心中有説不出的羨慕和抱怨，就在我思惟打岔的時候，一輛自行車從我身邊飛奔而過，我不由地去後一倒，倒在了馬路上。我頓時嚇壞了，便立刻返歸向媽媽奔跑過往，可聽到的卻是：“孩子，不用怕，再試一次，你一定行！”媽媽沒有柔情，沒有眼淚，可是她用她的愛和鼓勵伴我成長，使我面對難題學會堅強。
世上的親情，也惟有母愛是如斯的細膩和無微不至，可母愛的這種細膩和近乎瑣碎，卻經常讓我們一種莫名的反感而忽略了，這裏面該有多深多廣的愛啊！人有時是這樣，擁有時不知道珍惜，當獨安閒外寂寞、委屈時才想到母親的親切、熱和。我想説，早一些理解深沉的母愛吧，她日久彌堅，她博大寬闊，她無微不至，母愛包含着整個世界……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又傳來了這首歌！
讀《繁星春水》有感2
她不願描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間裏，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心絃受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閒的境界，我會想到人生是多麼有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯繫的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的.珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了“自然”的圖畫”。“春何曾説話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，温柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜温柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果説：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這温婉的詩句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩，常將自己從生活裏獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
讀《繁星春水》有感3
繁星在空中閃爍着，繁星在我心中閃耀着；春水在河中流淌着，春水在我心中盪漾着……
不知從何時起，我愛上了這本以母愛、童真和自然作為主旋律的書——《繁星春水》。接下來我將帶大家品讀一二。
“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見它們的對語？沉默中微光裏它們深深的互相讚頌了。”多美的詩句啊！腦海中不禁呈現除了那樣寧靜的場景——繁星在深藍的太空中閃爍着，好似在無聲的對語和讚頌。短短的幾句話，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫面。“閃爍”、“深藍”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多麼地恰到好處，很好的體現了自然風光，但是我們的這位“世紀老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩人，由此可見冰心奶奶的謙卑。
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子！小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”從感歎號中，我讀到的是肯定，是對童真的嚮往與歌詠，也是對真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛”的真誠。從這個短小的詩中，同樣可以看出冰心先生對孩子的摯愛。
“為這段送百萬聖靈不覺的炮聲，嚴靜的夜裏，悽然的將捉在手裏的燈蛾放到窗外去了。”
這裏，我們讀到的.有一份淒涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛的哲學”，得到了體現。
合上書本，我不免有了一種被淨化的感覺。這本詩集告訴我了母愛的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。
讀《繁星春水》有感4
這是冰心奶奶所寫的一本書，我讀後，感覺到她十分偉大，令人敬佩。
她的一些思想，都能從中體會出來，當我讀到了《鄉愁》時，覺得她很有孝心。那是冰心在太平洋舟上思念母親而寫的，還有《紙船》同樣是在同一地點所寫的，她明知道紙船不能游到母親的身邊，可她卻依然不停的'摺紙船，甚至在夢中希望母親能夠夢到她的紙船。我看出了冰心當時十分的思念母親，恨不得馬上飛到母親的身邊。啊，冰心是多麼的偉大，在異國他鄉，心裏裝的卻是母親，然而，在我們的現實生活中，又有多少人能如此呢？當我在電視上看到了一則關於親子屠殺父母的真實事件後，我心裏微微地感到震撼，當我接着看了以後，才知道這家兒子用毒藥放在飯裏，讓父母吃，而且是接二連三的做了好幾次，為什麼要這樣做？
原來是由於父母對他的關係產生了一種殺念，看完後，我一直在想，為什麼一定要這樣做呢？難道就不能用別的方法來解決呢？我又想，自己以前老是與父母頂嘴，心裏卻無動於衷，總是認為他們管得太嚴了。現在，我才明白。讀了這本書以後，我想對所有子女説一句，要好好對待父母，不要因小事而做出了對自己永久的錯事，到時候，你後悔莫及。這就是我從冰心奶奶身上所認識到的品質。
讀《繁星春水》有感5
“母親呵！撇開你的憂愁，讓我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓——”
何時起，你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑，何時起，你每個星期都要去髮廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀髮，又是何時，你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》？
看着那些哭鬧的小孩，我便總是會好奇自己像他們大的時候會是什麼樣的，那時候奶奶總會和我説：“你小時候啊，比他們還鬧騰！你剛出生的時候你弟弟要留院觀察，那幾天我們一家人都是在醫院度過的，你呢每次一到凌晨便開始大哭，誰都哄不了你，只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。”每次聽到這兒，腦海中總會有一段模糊的畫面，似乎，是你慈祥的臉。
“母親呵！我的頭髮披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲——”
兒時的我總會趴在你的膝上“咿咿呀呀”的説一些連自己都聽不懂的話，而你每天總會不厭其煩的為我扎着那齊腰的長髮，口中還不是念叨着“多好的頭髮呀！”直到幼兒園老師因為頭髮太長所以扎頭髮很麻煩的事和母親談了三四回，你這才帶我去理髮店，依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭髮落在冰冷的地板上時那空洞的眼神。如今，我又留起了齊腰的長髮，可你卻説剪了吧，洗個頭麻煩，而且你學習任務那麼多。我搖着頭説：“我捨不得。”
“母親啊！天上的風雨來，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏——”
上國中了，和你的'溝通變得少之又少，有時甚至是一個星期的和你都説不上幾句話。所以那些傷，憋在心裏，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學吵架了，不知是誰向你告的密，晚上你坐在了我牀邊，你叫我，我故作看書的樣子不理你。你歎了口氣，説道：“受了委屈就和媽媽説，不要一個人憋在心裏，媽媽也難受。”我抬頭看着你，眼淚掙脱了眼眶的束縛。你拿走我手中的書，在我停留的那張一張紙上折了一個小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。
那些事，如同冰心在《繁星 春水》中説的那樣：“這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上。”
你説我是你的天使，是上帝派來守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你説這樣我就可以守護你一輩子。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春的愛，然而這深厚的思慈，反使它終於沉默。母親啊！你是那春光麼？”
讀《繁星春水》有感6
在這個短暫的寒假裏，儘管我有許多要做的是，但我還是抽出了很多時間來讀書。我讀了《繁星春水》、《名人傳》等長知識的書。在這些是書裏我最喜愛的還是《繁星春水》，因為這本書的作者冰心寫出了自己對母親所有的思念和愛。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩歌。要知道我是最喜歡實歌的了！
冰心寫的這200多首詩歌裏，充分表現了除了冰心對母親隨時隨地的感情與回憶。在冰心看來，母愛是無比博大無邊的，偉大無窮的。就像這首詩：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒射到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”卓這是用了比喻、擬人的寫作手法，把自己比作鳥兒，把母親比作鳥巢。是啊，這種比喻真是太恰當了！我讀着瀆着看見這樣一首詩：“陽光穿進石縫裏，和極小的刺果説： ” 借我力量伸出頭來罷，解放了你幽因的自己！“樹幹兒穿出來了，堅固的磐石，裂成兩半了。”這首詩雖人語句婉轉，但在字裏行間中寫出了對於困難要努力克服，要對未來抱着必勝的信念，只有這樣成功的'大門才會為你打開，才能更好的去面對未來。看完這首詩我就想起了自己經歷過的一件事：在我六年級的時候，有一次在做數學練習題時，我遇到了多道難題，怎麼想也做不出來，於是我就急了，把所有的書和本子都扔到了地上，當時我真是氣急敗壞，以致馬自己是笨蛋。真時媽媽州了進來，看看趴在牀上了哭得我，又看了看地上的書和本。走到平我面前對我説：“孩子你怎麼這麼沒有耐心呢？甘什麼事都要耐心、認真，怎麼遇到一點挫折就放棄呢？你要敢於面對現實，克服困難。這地上的書和本你就看着辦吧！”説完媽媽就走了，留下不知所措的我，我坐起來仔細想了想覺得媽媽説得很有道理。於是就把地上的書和本都撿了起來，耐心、認真的又作了一遍，這一回我真的把所有的題都攻破了。看來媽媽説的真太有哲理性了！讀完了冰心寫的《繁星；春水》我得到許多啟示。讓我體會到了母愛的偉大和麪對困難應有的態度。《繁星春水》這本書真是讓我受益匪淺啊！
讀《繁星春水》有感7
如果問世界上最偉大的愛是什麼？那莫過於純潔的母愛！對此我國著名的作家冰心也對慈母的愛的讚歌——《繁星春水》。
記得冰心老人在《繁星.春水》中曾有這樣的一首小詩：
母親呀！天上的風雨來了，鳥兒躲在她的巢裏。
心中的風雨來了，我只能躲在你的懷裏。
雖然這首小詩只有短短的二、三十個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？
當我們煩惱、痛苦、傷心悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這美麗的世界來，讓我們享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦的撫養我們成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着我們，鼓勵這我們；當我們摔倒流血時，最疼的不是我們而是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是我們的.媽媽；這正所謂“打在兒身，同在娘心。”
媽媽對我們付出的實在是太多了，而這恰是我們這些做子女的一生也報答不完的。“可憐天下父母心”媽媽真是世界上最偉大的人，而這怎麼可以能用三言兩語就能表達出來呢？冰心作家永優美的詩句告訴了我們。
讀《繁星春水》有感8
老師佈置了閲讀《繁星》《春水》這一項任務。乘着開學之前的這一段時間，我粗粗地看了一遍這兩部名著，頗有感觸。
這兩部作品有很大一個特點，就是以散文形式的詩來寫的。算作是詩的話很長，算作是一篇散文小説的話，又很短。
着長長的一首首詩被分成了很多的段落，每個段落寥寥數語，卻寓意深；。每一個段落之間好像毫無關係，但細細的品讀，卻可以發現他們密不可分的關係，就像思潮起伏。
文字很優美，但是也很難讀懂，看了一遍之後，也是一知半解。整首詩的措辭十分細膩，大多都用了借物喻人的手法。去品味，就會發現作者冰心真正想要表達的感情，就能體會到這首詩內在的精髓。
因為這兩首詩的文學水準與藝術水品都很高，很以前讀的.各類名著有很大的差距。(讀後感 )所以即使是粗粗的讀一遍，也費了我好大的功夫。雖然還不是生澀難懂，但字裏行間可以説是濃縮了冰心成就的精華，詩句讓人一下子反應不過來，也消化不下去。
我不得不承認，冰心確實是一個名副其實的的大師級作家。她筆下的每一個字，都好像有了靈魂，都能夠引導讀者的思想感情，在不知不覺中，與作者有了共鳴。一句句詩，好像一汩汩溪流，柔柔地淌過心底，無聲無息地滋潤着我的靈魂。不得不承認，這兩首詩，是兩部佳作、名作、著作。
我甚至可以想象到，那是一個靜寂的夜晚，皎月高掛。冰心坐在窗前，月光照着她筆下的字跡，她在靜靜地創作。窗外樹影搖曳，作者就在這清亮的早晨，完成了她的作品。
一本好書，就像一葉扁舟，帶你遨遊思想的海洋，讓你豁然開朗。這兩首詩《繁星》《春水》就是這樣的好作品。
讀《繁星春水》有感9
每當讀起這首小詩，我總是疑惑：童年的夢不是應該像彩虹一樣的色彩斑斕，像煙火一樣，剎那繽紛嗎?怎麼會有淚水呢?後來長大了，才慢慢讀懂了，冰心奶奶的詩句裏包含的，是無法用言語表達的含淚的感情!夢裏的童年，清晰的幻影，再次浮現，這次是帶着淚的微笑。我一直讀着這些小詩，無論是閒暇時，煩悶時，開心時，還是無聊時。每一次閲讀都能啟發我，鼓勵我。
當我因為取得一點小成績就驕傲放縱自己時，就會想起冰心奶奶的話——牆角的.花!你孤芳自賞時，天地便小了。這句詩告誡我要謙虛。
當我無聊打發時間時，就會想起冰心奶奶的話——老年人的，青年人的“將來”，在沉思裏都是一樣啊!這告誡我要珍惜時間，把握當下。
當我遇到挫折，不知所措時就會想起冰心奶奶的話——小磐石呵!堅固些罷，準備着前後相催的波浪!這又教會我要堅強，去勇敢地面對困難。
而現在，幻想着未來的旅程要有小鳥般的自由，像雪花一樣，剎那飛舞。這時候，就會想起冰心奶奶的話——空中的鳥!何必和籠裏的同伴爭噪呢?你自有你的天地。
《繁星·春水》的世界裏，有太多的美好與不捨，讀過它，彷彿隔了前世今生。在它暖暖的充滿愛的世界裏，我看到了母親，看到了友情，看到了思念與留戀，也看到了養育我們的神聖的大自然。誰説世界冷暖不定，在它的世界裏，我只看到了春暖花開，春風自來。
讀了它，你收穫的將是世界上最偉大的財富，心靈的愈傷和苦痛，瞬間都會化作你力量的源泉和堅強的後盾!謝謝你，《繁星·春水》，你的出色，我的成長。
讀《繁星春水》有感10
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，但是也別有一番味道。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之後出洋留學，一去便是多年，她便透過筆來敍述自己的思念，迫切期望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?
內心的.一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過冰心我讀懂了母愛。
讀《繁星春水》有感11
今天，我無意間看到一首冰心寫的詩，竟來了興趣，便翻出了那本《繁星·春水》，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲温柔的閒憂，或一些深深的內在美：“明目下，綠葉如雲，白衣如雪。”怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩主要以母愛、童真以及自然着稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。這首小詩：
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想：
“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久後，冰心奶奶背井離鄉，來到遙遠的國外留學，她一去就是多年：
“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”
等很多的'詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家時的激動場景。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這麼短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。
讀完後，我感覺自己內心得到了提高，不像別的書，只關注情節，而少了份思考，讀書，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書，卻頗有些難度。
讀《繁星春水》有感12
曾經讀過《寄小讀者》，冰心那樸實清新的文筆給我留下了不可磨滅的印象，而當我翻開《繁星·春水》這本詩集，那融理於詩、凝練簡潔的語言更是深深地打動了我。
《繁星·春水》是詩人冰心平時記下的自己隨時隨地的感想和回憶。大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和讚頌；三是對人生的思考與感悟。
我最喜歡其中的一首詩《繁星》，詩中寫道：
“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這句詩用樸實的語言把母親比作兒女們最後躲避作文網 國小危險的地方，寫出了母親對於兒女們無私的愛，從字裏行間，我們更加深刻地體會到了在冰心心中，母愛是世界上任何愛都不能比擬和替代的.，這首詩寫出了我內心中的同樣感受，讓我讀懂了母愛。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這句詩用樸素的語言把成功比作難以盛開的花朵，寫出了成功的來之不易，告訴我們，想要取得最後的成功，那就必須要為之付出不懈的奮鬥。
詩人將小詩段按照散文形式組合在一起，使詩顯得十分唯美。每首詩都是由許多小節構成，每小節只有三句、四句或五句，簡短、樸實而生動，不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，讓人感覺是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣，卻無不例外都表現出了詩人對人生的思考和感悟，讓你能感覺到詩人的愛、對生活的理解和對於未來必勝的信念。
《繁星·春水》中冰心將自己從生活裏獲得的感受生動形象地表現出來，自然含蓄，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪，也教會了我許多許多。
讀《繁星春水》有感13
《繁星》、《春水》是冰心老人的著作詩集。冰心，原名謝婉瑩，出身於福州一個愛國家庭。讀了《繁星》那一部分後，讓我感到，在冰心的每一段詩歌裏都體現了冰心對母親的愛，以及對其他人的關心。通過《繁星》、《春水》那本書的“導讀”部分，我知道了冰心的詩集受泰戈爾的影響最深，《繁星》就是仿用泰戈爾的《飛鳥集》的形式來收集零碎的思想。在思想上，受教會學校博愛觀的長期教育，使她順理成章地接受了泰戈爾以人類愛為主要內容的博愛思想，同時又接受了泰戈爾的人與人、人與之然和諧，因而熱愛自然，讚美自然的泛神論思想。在藝術上她主要接受了泰戈爾清新恬淡的風格和靈巧自由活潑的短小形式的影響，從而形成了她自己獨特的藝術風格。
《繁星》、《春水》有幾個藝術特點。冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集。
第一，哲理性強是《繁星》、《春水》中，有許多詩都是藴涵着深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深深的思緒柔和在一起的，因而仍然具備着詩的情緒，有着詩的美感。
第二，
纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿藴着温柔，帶着憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛，描繪着大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡表現的譴責。
在《繁星》、《春水》中也寫了冰心美好的童年生活，以及於三個弟弟的.濃厚情誼，都給冰心留下的美好的回憶，在她的心中形成了童心最純真的印象。與對母愛的頌揚相聯繫的，便是對童真的歌詠，以及對一切新生事物的珍愛。這些小詩表現了詩人的純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。如:“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩沒有人為的誇飾和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣。
讀《繁星春水》有感14
俗話説：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，一本好書勝過一劑良藥，勝過萬朵鮮花。一本好書，就是一輪燦爛的太陽，照耀我們成長。
《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對於我來説是一個慈祥、温和的奶奶。寫作使她心靜，也讓她得以高壽99歲，同時她也是現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。我記得著名文學家茅盾曾説過《繁星》是“繁星格”；《春水》是“春水體”。這本書所體現的主題是：母愛、童真、大自然。讀完後，我有點被這清新秀麗的語言感動了，看似平平淡淡，實際意味深長，這也許是她獨特的藝術寫作風格吧。
我本人也愛好寫詩，可幾乎都是雜詩，為了避免丟失，我製成了一個小冊子。而冰心奶奶這本“詩集”讓我學到了很多——寫詩是隨意的，切勿過於拘謹。《繁星·春水》寫得十分隨意，抒情而短小，且這些小詩細緻細膩、灑脱纖柔而且貼切實際。而我十分喜歡其中的：“先從何處來，要向何處去”，多麼富有詩意啊！
讀完《繁星·春水》我感受良多。我想，一個人倘若心思複雜怎能寫出這樣平靜而抒情的詩？21世紀的我們對於詩歌的愛好在逐日減少，什麼電子遊戲、電腦高科技越來越多，以後伴隨青少年成長的不是筆，而是鍵盤、各種電子產品。人需要平靜，倘若心不靜，經常處於鬧市，那時的人該如何自處？浮躁的心終究還是要放下來罷，只有靜下心來才能去熱愛文學，也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產品的.影響，少一份由電子產品造成的危害！詩是能讓人心情平復的良藥，沉下心去閲讀才能品味人生、品味生活，這是跟玩電游完全不同的。冰心有一句名言，我一直銘記在心：“閲讀的孩子前途不可估量。”所以，從書中可以收穫許多人生哲理，會帶動你的思緒，會引起你的思考。與其把時間用來玩電腦打電動，不如讀一本好書。
一本好書是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《繁星·春水》就是這諸多好書之一。捧起它，身臨其境；讀完它，受益匪淺。
讀《繁星春水》有感15
初次看《繁星》時，反覆看了好幾遍，發現它是零碎拼湊的，我急忙讀起《自序》。原來，冰心有三個弟弟，冰仲提議收集零碎思想，冰叔給書取名，冰季提議印刷。文末，冰心寫：“是兩年前零碎的思想，經過三個小孩子的鑑定。”再讀《繁星》，每小段都富有哲理，既有趣又嚴肅，細細品讀，也並非完全沒有聯繫。對啊，繁星——數不清的星星。雖令人眼花繚亂，但每顆都那麼閃亮，都散發着屬於自己的奪目光芒。
《春水》，是冰心奶奶寫的小詩合集，詩中總有淡淡的傷感。春日的'水，是這個味道麼？
再往後，是冰心奶奶早期寫的略長些的詩。詩句很感人，平凡的語句中透露憂傷，令人敬佩。其中，《修養》深深打動了我。大意：“玫瑰濃紅，摘將下來，卻凋謝。心低慰：你隔斷了她和自然的連結，這自然便成塵土。青年人！留意你枯燥的靈魂！”這首詩委婉地道出了青年隨手摘花，隔斷了它與自然的聯繫，花朵寧願枯萎。文末點明瞭主題：破壞植物的人，都有枯燥的靈魂。而花朵，雖默默粧點着祖國，但從不言寂寞。
我瞭解到，冰心奶奶被病痛折磨時仍堅持寫作，從來沒有放棄過。她對寫作的熱愛，是常人無法做到的。只有真正的熱愛書，熱愛寫作，才能取得好的成就。而這本書也告訴我：一些好的文章，不是靠臨時絞盡腦汁擠出題材，而是靠平時的素材積累。積累多了，寫文章不僅變成了易事，而且會更加出彩！