老人與海讀書心得(經典)
當我們經過反思，有了新的啟發時，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海讀書心得1
黑暗吞沒最後一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因為當天的故事讓人很感動!一羣白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。 海上漂着倒映的雲朵，小鳥飛去，不在天空留下一點兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘着，呼喚着鳥——海鷗。 那個老人正在看着在天空飛行的快樂的小鳥，老人與海鷗的故事，那個老人是一個熱愛動物的人，那個老正在呼喚着海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛快的'飛來啄食，太陽落了，一縷紫色的晚霞也消失了，那個熱愛海鷗的老人呢?他以經到了別處他已經上了天堂，這一羣海鷗正在呼喚着，好像在呼喚着那個老人，一羣海鷗飛來圍着老人遺像翻飛盤旋，連速扇去吧翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成兩行，它肅立不動，像是為老人寧靈的白翼天使，當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來，它們大聲叫着，翅膀撲的那樣的近……“讀到這裏，一種難以名狀的激動終於濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧説是老人美好的人性，倒不如説是海鷗美好的品性，而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇着的東西，人與自然的和諧與共融，原來是美好，如此感人。
老人與海讀書心得2
《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
桑提亞哥是一個擁有理想，且堅持不懈的硬漢形象。他擁有比常人多出好多的自信，桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
小説中老人的話來説：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。
那條馬林魚似乎象徵着的就是我們所追求的理想，而那些鯊魚則就是在追求理想過程中的那些困難，好多人有了理想有了困難，卻缺少像老人那種不服輸不放棄的精神。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的.人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。
故事簡單明瞭，卻刻畫了一個栩栩如生的人物，海明威想告訴我們的無非就是那種遇到挫折卻從不言敗，並勇往直前的精神。老人最後拖回的只是一根魚骨頭，看似沒有勝利，但是老人在精神上卻是永遠的勝利者。很多人都能明白這個道理，卻無法做到和老人一樣，這就是小説為什麼所寫的原因吧。
老人與海讀書心得3
今天，我有幸讀了海明威的《老人與海》。這是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。
我們一羣中國小生圍坐在姜東霞老師創辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鍾碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開，屋內暖意洋洋。
讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關於如何閲讀書籍、甄別好書的經驗和感受，我感到讀書是一輩子的`事。
同學們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深：有的是關於海明威所處時代背景的描述，有的是關於主人公聖地亞哥老人心裏性格的描寫，有的是對整本書中心思想的理解，有的是關於文學寫作手法的運用，有的是是關於主題內容的選取...我感到大家因為知識面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發言很有壓倒權威的“範”，博得與會者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時所需的耐心和勇氣，也告訴我面對人生不確定性時該保持的一種自尊的狀態。
通過這種自讀和討論的學習方式我開始領略到讀書之妙。思考着讀書，問題越多，收穫越大。
老人與海讀書心得4
假期裏看了一些書，最喜歡的書是《西遊記》。這本書描述了一個名叫聖地亞哥的老漁夫，他已經快60歲了。他已經連續84天沒有抓魚了，被其他漁民視為失敗者。連跟着他的小男孩都被家人叫走了。但他堅持了下來，最後當他去海上釣魚時，
有一條超過自已漁般數倍的大馬林魚上鈎了。由於一個人再加上年齡的關係，老人無法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅持跟大魚的鬥爭。當最終把大魚制服後，卻引來兇殘的鯊魚，這羣可惡的傢伙瘋狂的吞噬着大魚的肉。老人很累，他還是頑強的同鯊魚作鬥爭，最後連僅有的船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭後，老人也病倒了。
我的.心深深的被老人這種堅持不懈，頑強鬥爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個國小生，學習上有時會遇到各種難題，總想放下去玩會兒。但看了這本書，看看老人在面對困難時，不放棄，不氣餒的精神，我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣，做個堅強，勇敢的孩子。
老人與海讀書心得5
浩瀚的海洋、狂風、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺小。但弱小的老人並不因對方的強大而放棄抗爭，即使最終也是失敗！讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過於強大，而一方又太過於弱小。天地間讓我們激動的是生命，鮮活的生命。儘管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗爭，才讓人特別感動。他可以被打敗，也可以被淹沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢！
人類與自然的鬥爭從來就遠遠不止於此。歷史上有過許多驚心動魄的劫難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面，書本里面和電影裏的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時期，我也沒感到過太多的傷感與恐懼，我照樣走我的路，儘管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動和平實，永不言敗，絕不放棄！
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注意。生活之中，無非是親人需要時四處求助而不獲；腹中空空時眼看暴殄天物而無奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼裏，這些都是海，而我們就要做那個老人。
我只有理由去好好地生活，像傑克？倫敦那樣去“熱生命”，像海倫？凱特那樣去“嚮往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐？吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手裏還握着一個乾癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇，要麼大海將我們吞沒，要麼我們馳騁於大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩們圍坐在火爐邊，把一個千古錘鍊的複雜的.哲理，放在他的一件往事裏娓娓道來。
人很容易隨遇而安的，深陷在沙發裏的身，是捨不得挪一挪的，沙發越軟，陷得越深，越是懶得動。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風景，而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到恐懼，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要時刻警惕時刻謹慎，不要在危難的時候才顯示出你是個好漢，要時刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗！
老人與海讀書心得6
“一個人並不是生來要給打敗的。你儘可以毀滅他，可就是打不敗他。”讀完美國作家海明威的小説《老人與海》，這句話就深深印在了我的腦海裏。這恰恰就是老人聖地亞哥精神的寫照。他堅毅剛強，在困境面前百折不撓；他堅強不屈，從不言敗；他生活艱難，臉上卻一直掛着笑容。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄，讓我油然而生敬佩之情。
《老人與海》講述了一位風燭殘年的老漁夫聖地亞哥84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸，堅持出海。終於，老人在第85天釣上來一條巨大的馬林魚。大魚拖着小船在茫茫大海里亂竄，但他死死拉住魚線不放。即使沒有水、沒有食物，沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他咬了牙努力堅持。經過兩天兩夜的搏鬥，大馬林魚終於向老人低頭，被老人殺死了。但更加驚心動魄的鬥爭很快到來：大馬林魚遭到了幾羣鯊魚的輪番猛烈襲擊。老人毫無畏懼、英勇抗爭，雖然大馬林魚難逃被吃的命運，但最後老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘。他艱難的奮鬥與拼搏，像一部史詩一樣屹立在了讀者的心中，不可磨滅。
掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動。“老人抄起木棒，朝它們頭上砸去……他使勁全力拔，拔也拔不出來，用力搖晃也搖不動，甚至往前推都推不了。最後老人回過身，毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗裏繼續猛打猛砸……”；在深藍色的浩瀚的海面上，在炙烤的陽光下，老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上，雙眼仍像海水一樣湛藍，毫無沮喪之色；在大馬林魚的全力拖拽中，在鯊魚羣的包圍裏，他依然表現出了英雄本色，從不退縮；在“有，還是有辦法的”“只要我還有一口氣在，我就要和它們拼個你死我活”，在老人的自言自語、自我解嘲與激勵中，他創造了屬於一位老人的奇蹟！大馬林魚那副長長的骨架、巨大的尾巴，就像一面勝利的旗幟，在海邊沙灘上飄揚。
我們的生活中，不也湧現了許多不向命運低頭、勇於抗爭的英雄嗎？媽媽以前的學生蔡振國，雙手嚴重燒傷，無法寫字，卻用自己的.努力和樂觀、豁達的態度，以優異的成績考取了中國科學院的研究生，還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不捨地努力，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂章。還有身殘志堅的張海迪阿姨，寫出了令中國人為之驕傲的《輪椅上的夢》，她用自己的堅毅和頑強，創造了無數的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身，但她卻學習了演講，實現了自己的人生理想。
孟子説：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能。”在生命的長河裏，每個人都遇到磨難和挫折，我們要像聖地亞哥那樣，雖敗猶榮，做一位生命不息、奮鬥不止的“硬漢“，創造屬於自己的英雄史詩！
“老人又夢到了那些在海灘上嬉戲的獅子“，讀到這裏，我微笑了。聖地亞哥的智慧、勇敢、堅強、執著，就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣，在我心裏再也揮之不去了。
老人與海讀書心得7
讀了這篇《老人與海》的故事，讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚，在海上迷失了方向，尋找回家的路。他經過千辛萬苦，終於抓到了一條比他的船還要大的魚，那時已經在船上漂泊了數十天，飢渴難熬。可是這時候幾條鯊魚來吃那條魚，在老漁夫頑強抵抗一下，鯊魚都灰溜溜的逃走了。可是老漁夫捕上來的魚全被吃光了，只剩下這條魚的'骨架。雖然情況很不好，但是老漁夫還是心態很放鬆，相信自己，一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下，終於找到了回家的路。這個故事告訴了我們，在逆境中我們不能放棄，要相信自己，一定可以戰勝困難，要記住陽光總在風雨後。我平時遇到一些困難，就會着急害怕慌張，甚至有時候還想放棄。但是我現在讀過《老人與海》的故事以後，我覺得自己不應該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這麼久，都沒有一點要放棄。而我只是遇到小小的困難，還有什麼理由放棄呢?
這個故事讓我想起今天播放的冬奧會，中國隊進入決賽的武大靖。在半決賽的時候，裁判剛剛吹響比賽的哨聲時，武大靖開始全速奔跑，搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時候，裁判吹哨了，示意停止比賽，原來加拿大的選手和另外一位選手，進行了碰撞，腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多，消耗了很多體力，但是這些絲毫沒有影響到他的動力，最後還是成功晉級到決賽。可是決賽中居然有兩名韓國隊的選手，武大靖就等於要打敗兩個韓國選手。這可是巨大的挑戰呀，可武大靖還是那麼沉着，冷靜，利用起跑的優勢一直搶到第一的優勢，還用39秒多一些的成績打破世界紀錄，取得了冬奧會短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國隊添上了第一枚冬奧會的金牌。
武大靖能夠頂着巨大的壓力，迎難而上，不畏強敵，取得金牌。我聽到這個消息之後，心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國揚眉吐氣。武大靖取得成績，是多麼的不容易呀。背後付出了多少的汗水啊!真是台上一分鐘，台下十年功啊。
讀了《老人與海》，看了武大靖為國勇奪金牌的事後，我受到很大的啟發。只有堅持不懈，只有奮鬥，只有努力才會成功。
老人與海讀書心得8
這個寒假，我放下了我以前一直沉迷的電子產品，拿起我以前一直饒有興趣的一本書——《老人與海》。開始細細品味，認真閲讀，沉浸在書的海洋之中。
《老人與海》寫的是一個悲慘的老漁夫，一連八十四天一條魚也沒捉到，他準備第八十五天繼續捕魚，如果是一個普通人，比如我，遇到這樣的情況，雖不會嚎啕大哭，但也會埋怨幾句，然後放棄捕魚這份工作，另尋出路。可是，這位老人聖地亞哥，並未放棄，而是再次拿上捕魚工具，收拾自己糟糕的心情，划着船，又駛向了那無邊無際的大海。
“苦盡甘來春滿園，奼紫嫣紅別樣情”。人生的道路上不可能永遠是一帆風順，也不可能永遠是磨難。這位老人的捕魚經歷也是如此，在八十四前面的天中，一條魚也沒捉到，但在第八十五天，他捉到了一條大馬林魚，他欣喜若狂。可好景不長，他在返回的途中遭到了鯊魚的攻擊，同鯊魚進行驚險的搏鬥。最後，回到陸地上時，原先的大馬林魚也已經只剩下一副巨大的骨骸了，但老人的壯舉卻被世人所銘記。
讀完這本書，我掩卷深思，這本《老人與海》寫的僅僅是老人捕魚的故事嗎?不，不是的!作者還想表達一些更深刻的東西。是什麼?是人生!
文中的大海就是我們生活的環境。看似風平浪靜，其實暗藏殺機，其中有千難萬阻，等着你去征服。
老人則是我們，雖普通，但只要有堅定的意志，今後無論遇到什麼艱難險阻，也一定能戰勝，去奔向更大的成功，獲得更大的`勝利。
而鯊魚，説的好聽些，就是其他人，説的難聽些，就是惡勢力。那些想與我們爭奪勝利、成功的人，我們還需打敗他們才能獲得真正的勝利。
而這三點，綜合起來，就是人生，一個成功的人生。
讀完《老人與海》，我收穫良多，從今以後，我會靠着堅定的意志，戰勝困難、和敵人，獲得真正的成功!
老人與海讀書心得9
還記得第一次讀這本書是在國中，還是彩色插圖版的青少年文集。今年暑假回家，沒書讀，隨意又翻過一遍。這個月才入了上海譯文版的，躺在牀上慢慢讀了。題材是我自小就喜歡的，就像迷戀《魯濱遜漂流記》一樣迷戀着無知無畏，憑一己之力勇敢的活着的英雄。不求拯救世界，但求自食其力。小時候看不懂，讀不下去的畫面，能暢通無阻的看下去，描寫的各種海魚，竟然也能在腦海中一一想起模樣，大概也是託了喜歡生物的福，對各種紀錄片認真的看過，BBC拍過的海洋紀錄片，書中描繪的物種都能找到原型。
讀慣了蕩氣迴腸的長篇小説，讀讀這樣的中篇，真是具有獨特的魅力。先説上海譯文的書果然是一直信得過的，譯者在開頭有寫長長一段對文章的解讀，雖然很多部解讀，由於我知識面的狹窄和對海明威那個創作背景的不瞭解，導致我看起來有點言過其實，就像被過分解讀了的魯迅的文章一樣。但不得不承認這是一篇吸引人的小説。就算你毫不瞭解古巴，不瞭解漁民，不瞭解捕魚，但這仍然阻擋不了你一拿起這本書，不讀完就放不下來的衝動。老人與大哈林魚，在這裏我認為應該是大馬哈魚，的搏鬥，不是一場為了利益的搏鬥，文中不止一次表達出老人對魚的.尊重和傾佩，他獵殺它，不是因為它該死，而是因為他是一個漁民，僅此而已。“於是他替這條沒東西吃的大魚感到傷心，但是要殺死它的決心絕對沒有因為替它傷心而減弱。它能供多少人吃啊，他想。可是他們配吃它嗎？不配，當然不配。憑它的舉止風度和它的高度尊嚴來看，誰也不配吃它。”
不管譯者説的書意是不是讀者所想的，但這確實是一本發人深省的書，你可以從其中獲得很多引起共鳴的地方，堅強與無奈，堅持與妥協，以小博大，守衞你生命中最重要的東西，但它終會一點點流逝。唯一希望你不感到遺憾的是，你有一次次的舉起身邊一切可利用的物件作為武器，擊退過迎面而來的鯊魚。
老人與海讀書心得10
在這個暑假裏，我把一本海明威寫的《老人與海》，讀了一遍又一遍，這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚，最後捕到了一條大魚，不僅僅要和大魚拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成羣的鯊魚，結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如説張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她並沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在牀頭、牆壁上、廚房。經過張海迪阿姨的不懈努力，她終於戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經説過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的'不幸。”是啊！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。
無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業後，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最後一次，也就是1860年的時候林肯終於當選為美國總統，他終於成功了，這是一件多麼令人興奮的事情，他的努力終於得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所説的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
《老人與海》中的老漁人告訴我們，當我們遇到挫折時，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵着我們每一個人。
老人與海讀書心得11
84天的堅持，一個叫聖地亞哥老人，讓我有了無限的感慨，對於曾經的我，對於事情都是三天打魚，兩天曬網，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無論做什麼，一定要懷抱着希望，只要你能夠堅持下來，就一定有收穫。這位名叫聖地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與海》中的主人翁。
“老人”一個很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但聖地亞哥你用行動告訴了我，老人並不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那麼多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。瞭解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會很輕鬆，但我準備好了，為了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再為苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。
如今一個多變的社會中，人們為了利益忙碌着，多少人為了金錢無奈，奔波。老人你用你的執着告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉着小魚時，你卻在無人之地執着着，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執着得到了最好的'證明。這個道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那麼你就一直堅持下去，往往隨波逐流的並不一定是好的，執着的並不一定是不好的，
老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峯，你並未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風，冰雪戰鬥。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮鬥，與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋着自己，他拼盡一切來努力維持着他的生分和尊嚴。他的每一個行為都是那麼的普通，那麼多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，並使他們的靈魂昇華。我便是他們的一分子。
老人與海讀書心得12
這本書被它的作者海明威稱為“這一輩子所能寫得最好的一部作品！”
起初，在老漁夫出海前，他已經有八十四天沒有捕到魚了，這對於一個漁夫而言幾乎是對他職業技術的否定，但是，他沒有放棄，在第八十五天堅持出海。
上帝或許是眷顧他的，讓他遇到了一條巨大的馬哈魚，但上帝也許是無暇顧及他的，讓他遇到了一條強大的馬哈魚；他和那條魚的鬥爭堅持了整整三天，而他的戰場就是那片汪洋大海，他的所有物只有那條小船及船上的東西，他的戰友只有他自己，他是一個老人，食不飽餓過，用力過久累過，身體不適痛過，他似乎是那麼的孤獨和不堪一擊，但是正如桑提亞哥所説“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他！”
那條魚帶着魚鈎拖着他在大海上漂泊着，這是一段漫長而又乏味的旅程，然而他似乎從未有過放棄的意思——大海就是他的家，天上的鳥兒就是他的親友，而那條魚，是他的獵物，是他的對手，更是他的朋友，他曾不止一次表達過對那魚的頑強的敬佩之情，甚至稱它為“兄弟”；在他見到那魚的廬山真面目時，還説從未見過比它更美的事物。
至此，那條魚已經不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了，而是象徵着人生當中看似不可征服的磨難，那位漁夫看到上帝為他安排的磨難後，絲毫沒有退卻的意思，迎難而上，儘管他有足夠的放棄的理由，但他還是鼓勵自己：我是一名優秀的漁夫，我絕對不會被一條魚所打倒，相反，我還要打敗它！這是一個人，與命運抗爭的過程！
從字裏行間，我彷彿看到了全過程，美麗的馬哈魚，頑強的老漁夫，鬥爭勝利時的陽光，還有，後面兇惡的鯊魚……
那個磨難是美麗的、強大的，那場鬥爭是激烈的、是艱難的，但這並沒有讓他這個老漁夫害怕退卻，他不屈不撓，頑強抗爭！上帝也許有意要折磨他，讓他遭遇那樣的經歷，但他卻用一個人的頑強意志取得了與命運抗爭的勝利，用自己的雙手書寫了自己的結局！儘管，他的`戰利品最後只剩下一副骨架了，他付出的辛苦似乎都付之東流，但他依然是一位，一無所有的勝利者。他是一個擁有着令人敬佩的靈魂的人，這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值——與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高！
正如肖恩·奧弗萊因所説：海明威小説的主題是“人的本質，人的努力和奮鬥，人的追求和痛苦，人的信仰和掙扎，人的倔強和價值，人的聰明和命運，人的膽略和氣魄，人的尊嚴和靈魂。”
老人與海讀書心得13
初看《老人與海鷗》這個題目時，我不由得疑惑起來。初看題目就知道是寫人與動物之間的聯繫，可人和動物之間，除了搏殺，還有什麼呢？可當我看到裏面的內容時，卻改變了想法。
文章中説了一位老人與一羣海鷗之間的情誼。老人每天步行二十餘里，用那點微薄的工資給海鷗買餅乾，卻捨不得為自己花一點錢。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世後，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現了人和動物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章後，我很震驚，老人用自己那永恆不變的情感，演繹了人與動物的美好畫面。一位善良的老人，一羣純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋樑。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光！老人用艱辛融化了人和動物之間的信任，用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上説的那樣殘殺，而是要共創一片藍天！老人用自己的行動，讓我看到了什麼是和諧，什麼是感動，什麼是這個世界所需要的。
讀完後，我又聯想到了我們的生活。在我們的`生活中，像老人那樣的人有幾個呢？大多數都亂捕殺着動物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什麼，而今天我卻有了一種羞恥感。為什麼要殘害動物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動物們，也一定會覺得既無奈又無助。我多麼希望每個人都能像老人一樣，儘管沒有什麼太多的金錢，但卻願意儘自己的力量為世界的和諧做一些什麼。只要付出努力，有什麼做不到的呢？
老人與海讀書心得14
經過這段時間的堅持，我終於讀完了《老人與海》這本書，這本書給我留下了很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學到了很多很多知識。也讓我懂得了許多做人的道理其中這本《老人與海》讓我體會很深這本書講了這樣一個故事。古巴老漁夫聖地亞歌連續八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅持不懈，終於這天釣到了一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中遇到一條鯊魚的襲擊。他用盡一切的手段來反擊。儘管魚肉都被鯊魚咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了一個真理：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
主要寫了:一位老人獨自在打海上打魚，他釣到了一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在小船邊上，但後來遇上了鯊魚。老人用上了渾身力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到魚肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書後，我的內心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。”
這位普通而又可敬的老人的被骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到這位老人與鯊魚進行激烈的搏鬥時，我的心情不知是緊張還是為老人擔心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這裏，我總是不由得想起了自己。每當我遇到一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩很煩，很想逃避現實，再看看人家這位這位普通而又可敬的老人，不管不遇到什麼樣的困難也絕不退縮。
做人就應該這樣，不要一副貪生怕死的面孔，要對自己有信心，即使我們遇到重重困難。也不因該讓他打到應該勇敢去面對。
我相信在我的努力下。我一定會變得像這位可敬的老人那樣勇於拼搏。
以前，我做什麼事只要有一點不順心就會退縮，有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。《老人與海》中的主人公在大海上獨自一人與鯊魚搏鬥。魚叉都被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂刮，刀子折斷了他用短棍，短棍也丟掉了。這本書揭示出真理不就説明了人無論怎樣最怕的就是沒有信心，心心就好比是汽車的嗎大詩人前進的'動力。如果你做一件事有了信心就等於成功了一半。這本書中的主人公充滿信心，鍥而不捨的精神不正是我們所缺少的嗎?
自從讀了這本書之後，我明白了自己的不足和缺點。工作上生活中不再因為一兩次不順心而失去勇氣和信心，而是堅持不懈，越做越好，不服輸。
説到底人的真正勝樂人，人在物質上無論取得多麼大的成就都不能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅強和自信。
老人與海讀書心得15
今天我們學習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人捨不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20餘里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每隻海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之後，竟然為老人守靈，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。後來，竟在老人遺像的前後排成兩行，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。它們捨不得離開老人，把老人當成了自己的`依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅並且安靜，在為老人默默地祈福。
通過學習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的瞭解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通着的東西，那就是自然和人類的和諧。