《武松打虎》讀後感(14篇)

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認真品味一部名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《武松打虎》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《武松打虎》讀後感(14篇)

《武松打虎》讀後感 篇1

《武松打虎》是《水滸傳》中一段家喻户曉,耳熟能詳的故事。

話説武松回家路過了景陽岡,他不顧店小二的好心勸阻,全然不信景陽岡上有吃人老虎的消息,一連喝了十八碗“三碗不過岡”,拿着他的梢棒,一身酒氣,不信邪又好面子的武松,踉踉蹌蹌地傍晚上山,果然遇虎。在這場與老虎你死我活的較量裏,他在梢棒折斷的險境下,竟然僅憑赤手空拳打死了這隻吃了好多人的大蟲。

武松是個莽撞的人,也確實藝高人膽大,他可不是出於打虎為民除害的崇高目標去的,在沒做任何準備的前提下,與老虎不期而遇。這要是一般人就“慫了”,三十六計走為上。武松所以是武松,就在這裏展現出過人之處了。他藉着沒散盡的酒勁,如同吃了熊心豹子膽,放手一搏,抄起哨棍就與老虎展開了殊死搏鬥,在讓人幾乎窒息的緊張氛圍中,武松超常發揮,憑藉頑強的意志,強大的力量,精準的動作,還有那天不錯的運氣,在沒有十足把握的前提下,背水一戰,贏得了勝利。正是狹路相逢勇者勝。

如果老虎再大一點猛一點,或者武松那天再多喝幾碗酒,武松很有可能成為老虎的一頓美餐。但是正好當天的虎的大小正好,武松也剛好有酒膽卻沒有爛醉,武松的這場來之不易的`勝利,靠的就是勇氣,這種絕不言敗的精神,亮劍精神,拼刺刀的精神。在人的一生中,無論是工作、學習、生活,很多的事情的到來就是毫無徵兆的,這些偶然中的一部分躲不過,繞不過的,比如洪水、疫情、戰爭……有很多時候我們也沒有絕對的把握,這時候我們只能勇往直前,絕不能被困難嚇倒繳械投降,這時候就有可能集中生智,排除萬難,多一分贏的可能。

勇者無畏,英雄一定是勇者。中國的國歌就是《義勇軍進行曲》,勇是我們國家的民族精神,義勇軍是我們全體中國人的別名。

《武松打虎》讀後感 篇2

我很喜歡看《水滸》這本書,裏面有許多英雄的故事,如:“三打祝家莊”,“吳用智取生辰綱”,“宋江大破連環馬”……可我最喜歡看“武松打虎”這個故事。

那天,武松想到清和縣去找自己的哥哥武大,經過景陽岡的酒店,喝了三碗,店小兒讓他不要喝了,武松不聽,前後共喝了十二碗。直奔景陽岡,走着走着,忽然,一隻吊睛白額的老虎跳了出來,直奔武松,説時遲,那時快,武松見老虎撲來,閃過一邊,提起棒頭打老虎,棒頭斷了,慢慢地,老虎的速度慢了下來,武松跳到老虎的身上,無論它怎樣,武松提起大拳頭只顧自己打,老虎的眼睛,鼻子,耳朵都流出血來……

每次我看到這裏就會想起《狐假虎威》這個成語故事,聰明的狐狸會動腦,藉着老虎的威風,來保住自己的.性命。老虎沒想到會被弱小的狐狸欺騙。 可在“武松打虎”這個故事中,老虎的命運更慘,被打死了。

狐狸會用自己的腦袋,欺騙老虎;武松會用自己的膽量打死老虎。可我呢?

別説是遇到老虎,想欺騙它,打死它,我就連一隻螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法,用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底,這時,螃蟹的大腳就咬不到你的,我不信,媽媽給我做了示範,我鼓起勇氣,終於抓住了它。

但我覺得,膽大,聰明,可以用在平常生活上,更可以用在課堂上,平時上課舉手回答問題時想舉卻又不敢,心裏十分猶豫,膽子不夠大,害怕説錯,被同學笑,被老師批評。老師看出我的心理,讓我回答,我的聲音很輕,不能讓大多數同學聽見。課後老師跟我説,上課認真聽講,開動腦筋,回答問題多舉手,回答錯了也沒關係的。

我也暗暗下決心,以後一定要多舉手,多動腦子,做聰明的“狐狸”、膽大的“武松”把我的攔路虎都打死。

……

《武松打虎》讀後感 篇3

今天,我讀了一篇文章——施耐庵寫的《水滸傳》這篇小説的一小節《武松打虎》。

武松到“三碗不過崗”的酒店裏喝了十八碗酒,武松付了錢轉身要走時,店小二攔住武松説道:“客官,岡上有一隻大老虎,如果你去了它會把你吃了。”武松不信,硬要往岡上走。

武松心想“如果我回去,店小二肯定會恥笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,這樣就不會被恥笑。”

走了一陣,太陽便落下山了,武松的酒力發作,渾身焦熱起來,便一手提着梢棒,一隻手解開衣服,跌跌撞撞地往一片亂樹林走,見一塊光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡覺。忽然,發起一陣狂風,樹葉亂飛,風過後,只聽見亂樹背後“撲”的一聲響,跳出一隻睛白額的老虎來。

武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿起那條梢棒在手裏,閃在青石邊。那老虎又飢又渴,見了武松,急不可耐地把兩隻前爪在地上按一按,當我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪,氣性先自沒了一半,而武松對付這三招只是三次躲開,我覺得武松好聰明。

老虎吼了一聲,轉過身來,這時武松輪起梢棒,盡平生力氣,猛地劈了下來,只聽見“咔嚓”一聲巨響,一顆枯樹被折斷,沒打着老虎,梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮着,性發起來。這時,我真為武松擔心,後來沒想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。我想像武松那樣很勇敢,機智。

我受到的.啟發是:我以前看到困難就害怕,很想躲,現在我要向武松那樣勇敢、機智,在學習的方面上,也有困難的時候,就像一隻攔路虎擋住了我在學習方面上的思考,所以我要向武松那樣打敗擋住我學習方面的攔路虎。

《武松打虎》讀後感 篇4

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,説明造成農民起義的根本原因是“官逼得民反”。

施耐奄生動的塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個“頂天立地、噙齒戴髮的男子漢”。

武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡時遇到一隻吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑裏,然後用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。從此武松威名大震。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中傑出的人物,在他身上寄託了人民戰勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢於鬥爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。在學習過程中,我們也會經常碰到一些“攔路虎”,要發揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢於挑戰,憑着自己的聰明才智和正確的`學習方法解決難題,努力成為學習上的“打虎英雄”。

有句歇後語叫“武松打虎——藝高膽大”。藝高固然重要,而膽大更不可少。當初武松上景陽岡看到官府榜文時,不但沒有被嚇倒,還大膽的躺在青石上睡覺。看見那隻吊睛白額老虎時不但沒有逃跑,反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵,面對困難,往往更能鼓起自信的勇氣。

現在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄,也都想做出一番為民除害或替天行道的事業。然而,想成為英雄,想成就事業,還要學習武松練就一身膽氣,方能成大事。

《武松打虎》讀後感 篇5

《武松打虎》讀後感 這一週我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油,當他們被捉時我為他們擔心,當他們上樑上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海裏,我彷彿身臨其境和他們在一起。《水滸傳》裏講了一百零八條好漢的故事。什麼《魯達拳打鎮關西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新,看了一便又一遍。

《武松打虎》裏面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什麼叫“三碗不過岡”。小二説:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二説:“山上有隻猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽説:“你不就想多賺點銀子。”小二説:“我好心,你卻不領情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫着:“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時,一隻老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇於面對、不畏XX的.精神。

當今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當我們遇到壞人時,我們也要學習武松那樣,不畏XX,與壞人壞事作鬥爭,用自己正義的行動去影響其他的人。

《武松打虎》讀後感 篇6

《水滸傳》這本小説是明代作家——施耐庵的作品,《水滸傳》武松打虎讀後感500字。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。

它主要講的是武松來到一家酒店,見門前掛着的.旗子上面寫着:“三碗不過岡”五個大字,便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主説:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的山崗了。”武松執意要喝,店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先後喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松説道:“景陽岡有猛虎,天黑後不能上去。”武松説:“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,見一座破廟前貼着一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬着頭皮往上走。

武松走進一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發作,他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風,唰地從樹後跳出一隻猛虎。武松將身子一閃,老虎再往後一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往後一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲咆哮,在地上拋出一個坑。武松不敢放鬆,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。

讀完這個故事,我對吳淞敬佩無比,只覺得他太勇敢了。108位好漢,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人,我十分敬佩他們,我相信我會變得更加勇敢!以後再學習中不管遇到什麼困難,都要向武松那樣,勇敢的去面對。

《武松打虎》讀後感 篇7

國小五年級上冊第六單元的文章是以“名著之旅”為主題的,在這個單元中,我對《武松打虎》這篇文章印象非常深刻。學完這篇課文後,我發現自己被武松英武、豪放而機敏的英雄性格所深深地吸引了。

文中講道武松來到一家酒店,見門前掛着的旗子上面寫着:“三碗不過岡”五個大字,便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主説:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的`山崗了。”武松執意要喝,店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先後喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松説道:“景陽岡有猛虎,天黑後不能上去。”武松説:“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,見一座破廟前貼着一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬着頭皮往上走。從這裏,我體會到武松很固執,也很英勇,並且心裏也很矛盾。

文章接着寫到,武松走進一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發作,他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風,唰地從樹後跳出一隻猛虎。武松將身子一閃,老虎再往後一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀、一掃是老虎的看家本事,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往後一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲咆哮,在地上拋出一個坑。武松不敢放鬆,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。這是文中最精彩的打虎細節描寫,這“一撲、一掀、一掃”以及“六閃”很好地襯托出了武松的機智勇敢性格。

讀完這個故事,我對武松敬佩無比。108位好漢,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人。以後在學習中不管遇到什麼困難,我都要向武松那樣,勇敢的去面對。

《武松打虎》讀後感 篇8

這次學校裏發下來了一本《水滸傳》的上冊,我花了一個星期的時間看完了這一本書。它描寫了當時封建時期宋代農民起義、發展和失敗的全過程,揭露了當時朝廷為奸人利用後的黑暗與腐朽。講了108個好漢的故事,有些故事是我們耳熟能詳的,如:《武松打虎》、《梁山泊分金大買市宋公明全夥受招安》……

其中令我記憶深刻的就是《武松打虎》了。講了有一次武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌着向岡上走去。興不多事,只見一棵樹上寫着:"近因景陽岡大蟲傷人,但有過岡客商,應結夥成隊過岡,請勿自誤。"武松認為,這是酒家寫來嚇人的,為的是讓過客住他的店,竟不理它,繼續往前走。太陽快落山時,武松來到一破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀後,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑話,又繼續向前走。由於酒力發作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風呼嘯,一隻斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背後。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,並趁猛虎轉身的那一霎間,舉起哨棒,運足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲,哨棒打在樹枝上。老虎獸 性大發,又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實沒氣了,才住手。從此武松威名大震。

我在武松的身上看到了他想為人民戰勝惡勢力的理想,我要學習他那種敢於鬥爭、勇往直前的`精神。他這種精神一直鼓勵我在學習過程中,只要碰到一些“攔路虎”,就不能不慌張、退縮,敢於挑戰,憑着自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習上的“打虎英雄”。

《武松打虎》讀後感 篇9

《水滸傳》,乃是我國四大名著之一。作者施耐庵,元末明初人,他以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功塑造了108位英雄好漢的形象,如宋江,林沖,李逵,武松,魯智深等。在《水滸傳》中,還有許多的故事,如《武松打虎》、《楊志賣刀》、《魯智深倒拔垂楊柳》、《林沖雪夜上梁山》、《大鬧飛雲浦》……但最讓我影響深刻的是《武松打虎》。

話説當日武松回家探望哥哥,途中路過景陽崗。在崗下酒店喝了許多酒,踉蹌着向岡上走去。有人告訴武松:“景陽岡大蟲傷人,但有過岡克上,應結夥成隊過岡,請勿自誤。”武松認為,這是酒家寫來嚇人的,想讓過客住他家的店。太陽快落山時,武松來到一座破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀完告示後,方知山上真的有大蟲。待要回去住店,又怕店家笑話,就繼續往前走了。由於酒力發作,別人找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡時,忽然聽一陣狂風呼嘯,一隻斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背後。。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來。武松又急忙跳開,並趁猛虎轉身的那一霎間,舉起哨棒,運足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓”一聲,哨棒打在樹枝上。老虎怒了,又向武松撲過來。武淑珍掉半截棒,順勢騎在虎背上。左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打的眼,鼻,嘴,耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實沒氣了,才住手。從此武松威名大震。

武松是《水滸傳》中傑出的人物,在他身上寄託了人民戰勝惡勢力的理想。我們要學習武松那種敢於鬥爭,勇往直前的'精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。

在學習過程中,我們也經常碰到一些“攔路虎”,要發揚武松打虎的精神,不慌張,不退縮,敢於挑戰,憑着自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習上的“打虎英雄”。

《武松打虎》讀後感 篇10

冰心奶奶曾説:“讀書好,多讀書,讀好書。”是啊,多讀書確實能讓我們受益匪淺,讓我們在書的海洋中暢遊,尋找知識的寶藏。《水滸傳》有這樣一章回令我百讀不厭,她就是人盡皆知、流傳千古的《武松打虎》。

故事的內容大概就是武松要到縣治去看他的哥哥武大郎,路過陽谷縣時,喝了十多碗酒,吃了六斤牛肉後,不顧店家勸阻,看見榜文後仍執意上岡,赤手空拳打死一頭猛虎的故事。

《武松打虎》雖是一篇白話文,但是語言十分淺顯易懂,讓我看得津津有味。施耐庵生動的語言描繪了一個豪放、勇猛、倔強、無畏的梁山好漢——行者武松。武松是一個血氣方剛、有英雄氣概的大男子漢。他武藝高強,先是一閃一躲躲過老虎的攻擊,揪住老虎的頂花皮,按將下來,又朝老虎的門面、眼裏只顧亂踢,再偷出右手提起鐵錘大小的拳頭打得老虎眼裏、耳朵裏都迸出鮮血來。武松還粗中有細,怕大蟲沒死透,把梢棒拾來又打了一回。施耐庵的.動作描寫也恰到好處,如武松下岡時“一步步挨下崗子來”中,“挨”字,寫出了武松打虎下岡時,筋疲力盡、手腳酥軟的狀態,武松也是血肉之軀,疲倦了是很自然的現象,這非但沒損武松的英雄形象,反而使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。

在抗日戰爭、抗美援朝戰爭等許許多多的戰鬥中,有千千萬萬名像武松一樣勇敢、血氣方剛的戰士,他們有無畏的英雄氣概和鋼鐵般的意志與勇氣,全身心的投入革命,有的甚至獻出了自己的鮮血和生命。正因為有他們的無私奉獻,這才讓新中國能早日成立。

《武松打虎》向我們展示了一位血氣方剛、勇猛無畏的梁山好漢——武松,他勇敢、有陽剛之氣的英雄氣概值得我們學習。

《武松打虎》讀後感 篇11

自從武松打過虎以後,他就一向留在山洞裏修煉。武松練了七七四十九年,最後練成了長生不老。金剛不壞之身和許多技能。

武松覺得自我已經修煉完畢了,就打算回到大夥身邊。可當他一進城,第一眼看見的就是慌慌張張的黎明百姓。武松就隨便找了一個老人來尋問為什麼大夥都慌慌張張的,老人説:“城裏來了一個叫縣官的.人,把那裏的規矩都改了,要是誰違反了他定的規矩,就要被老虎吃掉。”武松聽了老人的話,氣得火冒三丈。不知哪來的勁,抄起一根棍子就衝到縣官的城門口,仔細一看,原先是個老虎城。

武松一棍打了個雙鵰,兩隻老虎立刻倒在地上,武松衝進城裏。剛進城,就迎面撲來六隻老虎,武松一個旋風棍送它們上西天去了。之後,武松又過五關斬六將,最後找到了縣官。縣官有兩隻寵物,一隻是白虎真身,另一隻是劍齒虎。武松正在納悶呢,白虎真身撲向武松,武松停止了納悶,用了一招破魂斬把白虎真身給打暈了,武松再給它一棍,它就死了。劍齒虎可沒那麼傻,它先分身,不一會兒,幾十個劍齒虎出現了。武松説:“就你會啊,我也會。”説着,武松也分身成了幾十個武松。十幾個武松各給了十幾個劍齒虎一個鬼斬,劍齒虎也被打暈了,幾十個武松又給幾十個劍齒虎各一棍,幾十個劍齒虎變回了一個劍齒虎,過了一會兒,就死了。

兩隻寵物死了,縣官只好親自出馬了。他拿起寶劍,刺死了所有的武松,縣官哈哈大笑,説:“死了吧。”突然,縣官竟然聽見了武松的笑聲,縣官抬頭一看,武松正在用舞空術飛在天空,武松發現縣官看見了他,用了一個龜派氣功打縣官,縣官的衣服被打的稀巴爛,武松再用一個降龍十八掌,把縣官送上了西天。

因為武松打死了縣官,老百姓們都來慶祝,武松也因此得到了很多物品,武松穿上老百姓給的衣服,拿住鐵匠鋪做給他的武士刀和機關槍,又到處幫忙老百姓了。

《武松打虎》讀後感 篇12

在著名小説《水滸傳》裏有一篇故事叫“武松打虎”。武松赤手空拳打死一隻老虎,當地人稱他為英雄。有些人認為武松打虎是不愛護野生動物,不算英雄。雖然我也是個老虎,但我覺得我也有必要發表一下我的高談闊論。所以我才‘綁架’了這位田恬同學來替我寫文章——

我為了這件事以每秒鐘1km的速度“飛”了過來,到了南外仙林分校國小部四(1)班的教室,找了個空位坐了下來,準備來聽聽他的感受。

“當然算啊,要看什麼情況,關鍵是他的行為是為了個人還是為了他人。武松打虎,主觀上是正當防衞,客觀上是給一方保了平安,當然是英雄。”陳天然同學理所應當地説。

“古代老虎為害老百姓,打虎是一件為老百姓謀生存利益的事,當然是件好事,這事武松給辦了,所以人們都把他當作英雄。那很正常啊!”趙若冰同學早早地就舉起了手,這下終於得到了機會。支持武松的朋友們聽了她的話,都拼命地鼓掌,為她歡呼。這下四(1)的同學們就分成了兩大派,一是支持武松派,二是反對武松派。

“可是,可是現在老虎是保護動物,己經很少了。老虎早己不能威協人民的.生存了。再去打虎,一是沒有意義,二是破壞生態。屬違法犯罪行為,不能英雄了。”張梓昕激動地話都結巴了。把大家都逗樂了

我在角落那正好聽到了田恬同學的一句話:“一件事情,應該在不同的條件下,在不同的時間段中,有着不同的意義,不能用靜止的觀點看事物,事物是發展,應該用運動的觀點看事物呀!”我聽得直點頭,心想:“就是她啦!”所以就“綁架”了她來幫我寫文章。

“一件事情,在不同的條件下,在不同的時間段中,有着不同的意義,不能用靜止的觀點看事物,事物是發展,應該用運動的觀點看事物。”

《武松打虎》讀後感 篇13

武松,這個名字讓人聯想到一棵粗壯的大樹灑下一片蔽陰奉獻給行人的情景,是的,這就是武松在這個故事裏用他的拳頭與錚錚男兒本性所詮釋的精髓。

武松就是武松,鬆一般的直來直往,豪氣的升騰,杯酒入肚,三分嘯成一股殺氣,剩下的七分進入豪腸,混與山巒水色,袖口一吐,就是整個大宋的咆哮,憤怒的火焰愈燒愈旺,就在那歷史性的一刻,爆發了!三下五除二的把象徵黑暗象徵統治的老虎肉體的打倒,更是心靈上的打垮,這也是武松後來追求的預見性的勝利。

一次打虎,爽快利落的打虎,堅定了武松的信念,把那高居金鑾殿寶座上高枕無憂做美夢的黑暗統治者打下來。

信念,是一顆閃閃發光的珍珠,在它四射的金光下,出身顯得蒼白無力,連語言的魅力亦開始褪色,不約而同的.走上梁山,而對於武松來説,這,只需要從老虎生到死這一過程的時間。

很難相信人能打死吊睛白額之虎,而武松做到了,而且乾脆利落,這就是武松,好一個武松!千百名景陽崗人的目光聚集着,億萬名大宋人的心急速的跳着,他們搖頭晃腦的在讀聖賢書望榜興歎的當兒,在農税徵完之時,在一個又一個冤枉官司後,他們咕噥着期盼着,命數已盡的大宋需要有名英雄點燃億噸炸藥的導火線,冥冥之中老天賜予了這樣一名武松!所以與其説是武松個人的天生神力打敗老虎還不如説是整個大宋人的期待所產生的推動力!而武松正是推動力的載體,那個點燃導火索的英雄!

武松是要面子,是暴躁,可這不也是全大宋人民受盡壓迫後一種尊嚴與反抗的體現嗎?大宋人民太需要尊嚴了,於是就有了這樣一名桀驁不馴的武松;大宋人民太需要反抗與力量的結合了,於是就有了這樣一名智勇雙全的武松;大宋人民太需要一股膽氣,於是就還是有了這樣名嗜酒的武松...武松成了整個大宋人民理想的載體,更是宋人智慧的象徵。

好一個武松,好一個錚錚男兒,歷史會因有他而自豪!

《武松打虎》讀後感 篇14

《水滸傳》這本書的作者是明朝著名的小説作家施耐庵,書裏寫了很多英雄好漢的故事,但是我最喜歡的人物就是武松。特別是《武松打虎》這一章對我的吸引力最大。

《武松打虎》這個故事講的是因武松在外闖蕩多年,很想他的哥哥,於是他趕回清河縣老家。這一天武松到了景陽岡這個地方,一路上又累又渴又餓,正好看見前面有一家名叫“三碗不過岡”的酒店,他便走了進去,大喊:“店家上酒!”店主就給他端來了三碗酒,他一口氣就喝完了,但覺得沒喝夠,也不聽店主的勸告,連續喝了十八碗酒,然後搖搖晃晃的走出了酒店。店家勸説:“最近山上出現了一隻老虎經常傷人,您最好等到明天白天人多的時候結伴而行。”武松不聽店主的勸告,仍舊向景陽岡走去。太陽慢慢下山了,山裏暗了下來。武松的酒力發作,於是就躺在了路旁的一塊大石頭上想睡一覺。誰知剛躺下,就感覺一陣狂風,睜眼一看,只見前方一隻老虎正向他撲來,他趕緊拿起哨棒一個翻身躲閃開了,老虎一招不行,又想用身體來衝撞武松,武松又一閃跳到了老虎身後,老虎又狠狠的把尾巴甩向了武松,武松向上一跳躲過了老虎的第三招。憤怒的老虎又轉身向武松撲去,武松拿起哨棒打向老虎,只聽“砰”的一聲,哨棒打到了樹枝上斷成了兩截,緊急時刻武松拔腿向後跳了一丈多遠,老虎剛好撲到了武松的腳下,武松趁機按住了老虎的頭,拳打腳踢,最後終於將老虎打的`七竅出血,趴在地上死了。

看了這個故事我感覺武松有很多地方值得我們學習。首先,他很重情親。雖然在江湖闖蕩還不忘回來看一看他的哥哥。其次,他具備良好的身體素質和高強的武功,才能在危險時刻打死老虎保住性命。最後,在緊急關頭他能保持清醒的頭腦,遇事不慌,化解危機。

對於我們學生來説,同樣要尊重父母,愛護家人。有一個強健的身體,同時還要紮實的學習知識,只有這樣才能不怕困難,克服困難,長大成才,為我們國家的建設作出貢獻。所以我非常敬佩武松,有機會也能像他一樣成為一個好漢。

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