【精】《悲慘世界》讀後感
讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《悲慘世界》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《悲慘世界》讀後感1
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有於嗎?
可憐冉阿讓，偷了一小塊麪包，結果坐了十九年的牢。出獄後，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。於是，逃出指定的'地點，來到一個貧窮的小鎮，從此開始了他的神聖事業。由於他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長。
好景不長，偵察員沙威發現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯……為什麼曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什麼?
拿破崙期間，人們之間充滿着欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那麼骯髒、污穢……
在《悲慘世界》這本書裏，貼現了作者對底層勞動人民的同情，也體現了對黑暗社會的不甘抗議。但願我們身邊多一些像主教般的慈善之人，傳承無私善良的精神，讓更多人蔘加到這個隊伍來助人為樂，見義勇為。這個社會需要這樣的人嗎，這個世界需要這樣的人，只有我們能創造出和諧的社會。
《悲慘世界》讀後感2
悲慘世界是法國名作家雨果的著名作品之一。《悲慘世界》這部小説的主人公是善良、大方、誠實、勇敢的冉阿讓。幼年他為了不讓姐姐捱餓，偷了一塊麪包。判了19年徒刑。社會的.殘害、法律的嚴懲，讓一個本來內心善良的人，有一種向世界報復的心理。做了兩件終身內疚的事，一件是偷了卞福汝主教的兩個銀燭台，搶了窮人孩子的一個金幣。通過這兩事他也有了一種深刻的覺悟他在濱海蒙特勒伊為窮人謀福利。我讀到這一段時看出冉阿讓的博愛的胸懷、人慈的心腸。而在商馬第案件中，他的誠實、勇敢、自我犧牲的行動，也讓我感動。
他回到孟費郿，去了德納第大壞蛋開的旅館出高價把可憐的小珂賽特贖回來了。
後來，在法國大革命時，他沒有殺死自己的仇人，那個人十分感動。他英勇無為、在槍林彈雨中戰鬥，從臭水溝裏把馬呂斯救出，最後死在了病牀上。
《悲慘世界》讀後感3
貧苦的冉阿讓為了孩子去偷麪包，結果被抓住並判處19年有期徒刑。出獄後，走投無路的他偷偷的那走了好心收留他的主教的銀器，而被抓住後，主教卻聲稱是自己把銀器送個他的'，使他免於“災難”，好心的主教感化了冉阿讓。冉阿讓發誓以後當個好人，不在偷別人的東西。
但是，主教放過了他，但警長沙微卻一心要找他的麻煩。冉阿讓便一邊奔走，一邊逃脱警長沙威的追捕。在途中，他照顧了一個窮女孩——柯賽特。這時，轟轟烈烈的巴黎農民起義爆發了，而多年追捕他的現任警察局局長又出現在他的面前。
然而，冉阿讓用自己的良心像主教一樣感化了警察局局長沙威，過上了安定的生活。讀了這本書，我明白了：我們做人做事要寬容大度，對方做錯了事要用實際行動去示範。就像論語中孔子所説：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”其意思是説：用政令去訓導百姓，用刑法去整治百姓，百姓們就只會求免於犯罪受罰，卻並沒有羞恥心。而用道德來教化百姓，用禮制去約束百姓，百姓們就不經由羞恥心，而且人心歸服。
《悲慘世界》讀後感4
當我合上《悲慘世界》這本書時，強烈的感動在我心中油然而生。冉阿讓從一個苦役犯變成一位品格崇高的人，是一段多麼艱辛的歷程啊!
書中主角--冉阿讓，他從小就沒有上過學，成年後當着園藝工人，幫着窮苦的姐姐撫養七個孩子，生活很艱辛。一年冬天，家裏飢寒交迫，冉阿讓又找不到工作，為了不讓孩子捱餓，他去偷了一塊麪包。從此便開啟了19年的苦役生涯。
出獄後，冉阿讓無依無靠，流浪街頭。就在這時，卞福汝教主向陷入黑暗的冉阿讓伸出了援手，他一點點的感化了冉阿讓，使冉阿讓棄惡從善，開始新生活。
冉阿讓是平凡的，然而他用平凡鑄就了偉大，毫無保留的展示了人性最美的一面。如果沒有冉阿讓，將有多少生命陷入困境?結果可想而知。
冉阿讓為什麼會有這麼偉大的蜕變呢?我想正是因為他懂得感恩，懂得用行動來報答曾經幫助過他的人。並且將這份恩情放入自己心靈的'最深處，再用它來温暖世界。
當我瞭解了他的一生，我感受到了他用愛和感恩帶給整個世界的最美的祝福。我相信只要有一顆真摯而感恩的心，就會擁有永恆的愛和讚歌。
《悲慘世界》讀後感5
《悲慘世界》圍繞主人公冉·阿讓講述了他和他的朋友們的悲慘遭遇，體現出了雨果對身份卑微的人們的關心和支持，也反映出了世界的無能與帝國政府的腐敗。
讀完了這本書後，我真正明白了有些人，當自己意識到錯誤時，已經來不及了。所以我們每要做一件事情時，一定要“先‘三思’，後做事”，不要讓事情背叛了自己。
人的野心是沒有界限的.，但我們一定要控制住它。不能像冉·阿讓一樣，因為一塊麪包幾乎毀了自己。另外，我們要老老實實做人，認認真真做事，把事情做好是成功的基礎，但只要有一點疏忽就可能與成功擦肩而過，就像冉·阿讓把市長的大職位丟了一樣。所以，細節是很重要的，因為它決定着成敗！
由此，我總結了一句話：“做事認真，‘路程’沒坑；做事想好，‘路況’最好！”
《悲慘世界》讀後感6
《悲慘世界》這本書的書名雖然聽起來有些悲慘，但是我讀過後，並不是這樣認為。
我讀了第二部，在第二部中我最喜歡的是珂賽特，他勇敢、堅強、有個性，並且有自己的主見。
因為，在一次絕處逢生中，他們找到了出路，可是同行的冉阿不會爬牆。我以為珂賽特會丟下他，但是我繼續往下看時，珂賽特並沒有丟下冉阿不管，而是想方設法的幫助他，耐心的`安慰他，並且想出一個好辦法解救了他。他們用自己的能力走出了困境，躲過了沙威們的追捕。
香港慈恩基金會捐的書很多，也很精彩。從整個故事中，我認識了珂賽特這個人，他的精神值得我學習，在朋友遇到困難時，要竭盡全力的去幫助朋友，並耐心的安慰朋友，想辦法逃逃出困境。從珂賽特身上，我學到了永遠不要放棄自己的朋友。珂賽特勇敢的精神值得我學習，他是我的榜樣。
《悲慘世界》讀後感7
《悲慘世界》講述了一位悲慘又令人敬仰的殺人犯冉阿讓改邪歸正的漫長過程。
誰會想到在一個受過長期牢獄之苦的人迴歸自由後竟然是這樣被人瞧不起，受到人們言語的唾棄。然而冉阿讓卻仍然堅持做自己力所能及的事情，儘管他的好意總會被誤解。但他只是微微一笑，用好心情給別人温暖。他的愛心和堅持終於得到了回報。漸漸地，人們忘記他曾是一個狂野的.殺人犯將他當作親人一樣愛戴。
讀完《悲慘世界》我閉上眼睛靜靜地思索着。一個從前經歷過那麼酸甜苦辣的人，竟然可以忘掉自己的仇恨和悲慘去幫助身邊那些比他更需要關愛的人。想想每天新聞的報道：某個人因為自己心裏隱藏的不快而傷及別人。哪個人因為自己從前有悲慘的經歷，而用將別人逼上生命盡頭的方法得到他認為快樂的生活。冉阿讓能放下自己的仇恨，是現在學生、成年人甚至到所有人都做不到的。他不僅是一個改邪歸正的典範，而且是一個令人敬仰的人。
《悲慘世界》讀後感8
星期六的傍晚，我坐在牀上讀着雨果寫地書《悲慘世界》。稀疏的晨星在窗外的天空閃爍着，似乎在看着快要流淚的我。主人公冉阿讓悲慘的命運充滿了我的整個腦海。
主人公冉阿讓是一個苦役犯。做過十九年的牢。他出獄後去到了位於法國南部的小鎮迪涅。日近黃昏時，他正想找家旅館住下來時，可是人們認出他是冉阿讓時不但將他趕出門外，還用骯髒的字眼罵他。後來一個神父收留了他一宿，還送他了一些銀器與兩個銀燭台。之後他到了海濱蒙特勒伊，做盡好事，改名成了馬德蘭，還當上了市長。馬德蘭當上市長後還是不停的`做好事，還認識了一名婦女芳汀。
芳汀有一個女兒，她不想女兒跟着自己受苦便把孩子寄託在了德納第夫婦那裏，還得經常給孩子寄錢過去，可是德納第夫婦卻私吞財務，還將芳汀的孩子當傭人般使喚。
一日芳汀因重病離開了人世。
馬德拉也迫不得已承認了自己是監獄逃犯冉阿讓，被捕······
冉阿讓成了終生苦役犯後成了船員，一次冉阿讓為了就另一個船員，跳入海，就在人們以為他死了那一刻，誰都沒想到他竟然還活着。
冉阿讓瞞着所有人，去找了芳汀的孩子，並把她撫養成人，看着她出嫁。
最後······安然的死去了！
《悲慘世界》讀後感9
《悲慘世界》是維克多.雨果的一部傳世之作，創造了法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊麪包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終於被放了出去。當他一無所有而又衣食無着的時候，受到了主教卞福汝的關懷。之後，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最後自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。後來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的`是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面後的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙。
《悲慘世界》讀後感10
讀了《悲慘世界》這一本書，我非常的高興——因為我獲得了我想要得到的知識。
在《悲慘世界》這本書中，我非常喜歡冉阿讓這個人物形象，我喜歡他的堅強不屈;喜歡他的率真直爽;喜歡他的純真和善良;喜歡他的“捨己救人”的精神;喜歡他的風度;更喜歡他的樸素，總之，我就是喜歡他。
《悲慘世界》這部小説是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動和創作的.主導思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾軋的醜惡現象。這部小説是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的。
在這一本書中，我還比較喜歡卞福汝主教，他用他的善良感化了冉阿讓，使冉阿讓變成我們讀者所想的那樣。
總而言之，我特別喜歡這兩個人物形象，你們也去看看《悲慘世界》吧!
《悲慘世界》讀後感11
今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽，不禁犯了愁——你説我到家中找什麼書呢？《喬布斯轉》？不，我怕我讀不完。《101個成語故事》？不，那個太“弱智了”。經過我“冥思苦想”，最終決定還是到書店裏買《悲慘世界》。
作家是我們深知的維克多·雨果（1802——1885），他是法國的一代文豪，同時兼有小説家、戲劇家和詩人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎聖母院》後有一部浪漫主義傑作。
1801年，一個名叫皮埃爾·莫的貧苦農民，因為偷一塊麪包而被判處五年勞役，出獄後又在找工作時屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情，也使他萌生起了寫《悲慘世界》的`念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型，將上述事件作為小説主人公冉阿讓的故事藍本，然而，冉阿讓最後也悲慘地逝去。
《悲慘世界》讀後感12
一直都很想讀《悲慘世界》，而今終於把悲慘世界讀完了，這本書的背景是法國大革命時期的黑暗統治，即使黑暗即使人性無存，但是有一個人卻以真誠和偉大的愛來和黑暗相抗衡——冉阿讓。
這本書很厚很厚的三本，內容是豐富的，因為冉阿讓是豐富的，我記得他説過：
他説：最高的法律是良心，但是法律是沒有良心的，他明白自己活着的真正意義，他學會誠實的做人，他讓自己的靈魂再次得到上帝認可，但是法律是一個沒有眼睛的屠殺者，不會去看靈魂，不會去讀內心，法律注重的永遠都是表面。法律在説自己公平的時候，它已經將一顆誠實的善心扼殺了。其實法律拯救的不是人的靈魂，拯救的而是人的軀體，讓你的軀體消失，法律就完成了任務。而他一直是法律責任的一部分，他的`一生看起來就是陪法律演一場沒有意義的戲一樣，但是他從來沒有在這場戲中放棄過做一個善良的人……這本書最讓我感歎的是，冉阿讓可以把一個陌生人當做自己的妻子自己的女兒一樣去愛他們，這是人間最偉大的愛。
其實每個人都有愛，但是有的人她只愛她自己，只愛自己的親人，愛自己所擁有的一切，但是冉阿讓他把愛給了每一個需要的人，無論這個社會多麼現實，我真的被冉阿讓感動了……我敬禮……
《悲慘世界》讀後感13
當我合上這本書時，強烈的感動在心中油然而生。冉阿讓從一個苦役犯變成一個品格高尚的人，其中的歷程是多麼的不易啊！
當冉阿讓陷入絕望的情緒時，卞福汝主教的仁慈改變了一切。他真誠的招待了冉阿讓，使冉阿讓堅硬的心第一次感受到了温暖與光明。
冉阿讓終究沒有忍住，在灰暗心理的促使下，他偷走了主教的'一副銀餐具，逃走了。被警察抓回後，主教並沒有懲罰他，而是大聲説道：“噢，親愛的兄弟，您怎麼忘了把我送給您的一對銀燭台也一起帶走啊？”這讓冉阿讓的心又一次受到了感化。從此以後，冉阿讓棄惡從善，開始了新的生活。
冉阿讓為什麼會有如此驚人的蜕變呢？我想，是因為他懂得感恩，懂得如何用行動去報答卞福汝主教曾帶給他的温暖。
愛是如此偉大。卞福汝主教擁有了愛，所以感化了冉阿讓；冉阿讓擁有了愛，所以他救贖了自己，蜕變成了一個崇高而偉大的人。所以，讓我們也擁有愛，用愛去點亮我們的人生！
《悲慘世界》讀後感14
最近我讀了一本雨果寫的書——《悲慘世界》。
當我看到這個書名時，我就猜想，當我讀這本書時一定會敢到非常悽慘。那時我就迫不及待地捧着書津津有味地看了起來！
有人説今天的最大意義是，昨天逝去的人的最大期待。
有人説幸福的最大意義是，經歷萬千後懂得平淡的真諦。
望着窗外無意行走的人羣，似乎都在享受着這幸福的午後，但似乎也在不經意間有個聲音在遊走：無聊的夏天。
有人稱其為“悲慘的'生活”，“牢籠式的生活”，可是，殊不知，在遙遠的過去，在某個角落，有人在哭泣。不是在泣訴這不公平的人生，而是為自己賴以生活的精神支柱要離他而去。在那裏，在那個世界，他帶着人間最後一點昏暗的燭光，離開。
幸福的世界裏，因為一句表揚而歡呼雀躍，因為一束玫瑰而綻放笑容，因為一個生命的來臨而喜極而泣。
《悲慘世界》讀後感15
寒假裏，我用一天的時間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。
冉阿讓因為飢餓偷了麪包進了監獄，四次越獄沒成功在監獄裏呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監獄後，他過得並不快樂。因為大家厭惡他，酒館不讓進，旅店老闆趕他出去。長途跋涉的他，無處可去，幸好遇見慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時原諒他，並贈與一對貴重的.銀燭台。”你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經經的人。“人是可以改變人的，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開始新的生活。換了個名字，為貧苦人打抱不平，樂於人得到人民的愛戴，變成了受人尊敬的市長。後來他自首了，在船上做苦役，他救一海員時，他掉進了大海。
看了這本書，我能感受到壞人如果有人願意相信他，他就會變好。像書中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛護着，相信着，所以冉?阿讓才會變成好人，才會做那麼多對別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒有遇到主教大人，他可能繼續幹着偷盜的壞事，被抓進監獄，可能永遠都出不來了。我們每個人都不是十全十美的，都會有犯錯誤的時候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個機會。