【薦】窗邊的小豆豆讀後感
認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀後感，歡迎閲讀與收藏。
窗邊的小豆豆讀後感1
《窗邊的小豆豆》講的是小豆豆因為太調皮，經常打擾老師上課而被退學。後來她來到了新學校——巴學園。接着小豆豆在這裏經歷了一生難忘的事情。
巴學園是一所充滿無限快樂、與眾不同的學校。它的校門是從地裏面“長”出來的——由兩株長着綠色葉子的矮樹做成的。它有着奇特的教室——一個個廢棄不用的電車車廂，小豆豆很喜歡電車教室。巴學園還有着大家都向往的午餐——“海的味道”和“山的味道”。“海的味道”是指以水裏的東西為原料而製作的食物，而“山的味道”則是指用陸地上的東西為原材料製作的食物。小豆豆的午餐盒裏可豐富了!有金黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚鬆，還有炒得鬆鬆的粉紅色的鱈魚子，五顏六色的看上去像花圃一樣漂亮。那時我都恨不得跟小豆豆交換身份了。
校長小林宗作先生經常説：“無論哪個孩子，在他出世的`時候，都具有着優良的品質……所以我們要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”現在，我慢慢地明白了，小朋友們都有着“優良品質”，只是需要我們去發現而已。我希望有更多的“巴學園”發現更多的“小豆豆”。
窗邊的小豆豆讀後感2
在這個假期我的小夥伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由於她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學校，可是聽完她的情況後都拒絕了。正當她們失去信心的時候，看到了巴學園，巴學園的校長，決定讓小豆豆來上學，巴學園非常獨特，他們的教室是廢舊的`電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會，獎品是蔬菜。小豆豆在這裏結識了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。（由於日本的野心驅使他們走向了戰爭的歧途）巴學園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學園就不復存在了。
寫到這裏，我覺得我們應該學習小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質。
窗邊的小豆豆讀後感3
今天，看到語文老師佈置的讀後感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學校退學，在新學校裏，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校，並在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做遊戲。快樂並幸福的生活在這個大家庭裏。但最後美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。
當我讀到《校長先生》這篇時，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個小時的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。並且對孩子們的`營養要求很高，不會像別的學校那樣對學生的飯菜不管。
寫到這裏，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們佈置很少的作業比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這麼多瞭解兒童的大人。
窗邊的小豆豆讀後感4
本書可以説是學生的知音，這是多少孩子嚮往的學習生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對學習再也不會恐懼，學習是人生的一大享受和快樂。回想現在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照，學生的笑臉從多到少，從天真到負重，……正如書中的小林老師——巴學園的`校長所説：“世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。為會感動，也不會充滿激情……”
不過我也由衷為小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是獨生子女的情況，是很難再現的。他可以不為國小的校園建圍牆——如果這所學校沒有足夠的吸引力，學生不出安全事故才怪。他可以讓學生自由的選擇自己想坐的位置，以至書中的泰明死了，也沒有因為坐位空着而勾起學生的傷感——如果現在每班達40人以上的班級，學生不因此而亂套才怪。他可以讓學生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳、墓地裏扮鬼——今天的學校可能做到這樣嗎?
窗邊的小豆豆讀後感5
在寒假裏，我讀了一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。而它的作者——黑柳徹子，也就是書中的主人公小豆豆，就用手中的筆，記錄下了曾經她自己真實經歷過的一段美好時光。
小豆豆剛上一年級時，感覺所有東西都很稀奇，因此，她總是東摸摸，西摸摸，有時候還會站在窗邊，與路過的宣傳藝人打招呼，影響其他學生上課。因此，無奈之下，老師只好讓如此淘氣的小豆豆退學。
退學後媽媽又給豆豆找了一所與眾不同的學校——巴學園。到了巴學園後，小豆豆慢慢覺得這裏很特別：在這裏的教室是用廢舊的電車做的；每天的午餐都是從家裏帶來的.“山的味道”和“海的味道”；學習沒有固定的課程，每節課都是按自己喜歡的課程來學習。大家還可以在大廳地上畫畫，光着身子游泳，帶上毛毯來大廳露營，甚至可以爬上自己的小樹。
在巴學園，小豆豆不僅學會了很多知識，還學會了怎樣關心別人，幫助別人。在這裏，沒有歧視、沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容和真誠。
讀了這本書，我希望我也能得到父母和老師細心的呵護，能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地成長。
窗邊的小豆豆讀後感6
幾天前我讀完了《窗邊的小豆豆》，媽媽讓我寫讀後感，可是我不知道怎麼寫，媽媽讓我再讀讀。讀懂了，才會寫。
小豆豆是個天真可愛，充滿好奇心的小女孩，不過由於她太調皮淘氣，影響別人學習，一年級就被退學了。媽媽又給她找了個新學校—巴學園。在巴學園裏，教室是電車，午飯是“海的味道，山的味道”。小豆豆很開心地和同學們在這裏學習，成長。
小豆豆的幸運之神是校長小林先生，小林先生第一次見到小豆豆，就專心地聽她講了四個小時的話。小林先生每當看到小豆豆，就會説：“你真是個好孩子。”小豆豆就高興地笑，“是啊，我是一個好孩子。”於是，小豆豆就覺得自己的確是個好孩子。小林先生給了小豆豆自信，幫助她改正了很多缺點。
不幸的'是美國的飛機炸燬了巴學園，小豆豆後來去了別的學校。小豆豆長大後成了著名的主持人，當了作家。她一輩子都記住小林先生這句寶貴的話“你真是個好孩子”。這句話激勵着小豆豆，支持着小豆豆長大。
每當爸爸媽媽和老師表揚我的時候，我都很高心。我會記住老師和家長的鼓勵，改正自己的缺點，發揚自己的優點，成為一個有個性的人。
窗邊的小豆豆讀後感7
新的一天就要有新的開始。要想做好一件事，必須有好的開端。
上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發一會兒呆再起牀，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了牀，穿好衣服，等着吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的“海的`味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發。爸爸媽媽囑咐小豆豆一定要聽老師的話，小豆豆對他們恭恭敬敬的舉了個躬，“爸爸媽媽，我走啦！”站在那裏的媽媽激動地連眼淚都要掉下來了，沒想到小豆豆變化竟然那麼大。
我記得自己剛開始學鋼琴的時候，老師給我佈置了第一個曲子，我怎麼彈也彈不好，當時都哭了。老師説哭有什麼用呢，要想彈好就要下功夫練，這才剛開始，要幹好一件事必須有一個良好的開端。我下定決心，一定練好，經過一段時間的努力和練習，我終於彈好了。以後五年的學琴過程中，我始終抱着這樣的態度，現在我鋼琴考到了十級。
良好的開始是成功的一半，要想幹好一件事，開始很重要。一件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。
窗邊的小豆豆讀後感8
自從我的補習班開課以來，我一直在看黑柳徹子的名著—《窗邊的小豆豆》。這裏面讓我印象深刻的人物有很多，比如調皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基。但是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長，我也想當他那樣的'校長。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面，讓小豆豆坐在自己對面，小林校長讓她隨心所欲地表達心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水閘，嘰裏呱啦開始説個沒完沒了。小林校長不僅不厭其煩，而且在每句話的末尾問上一句：“還有嗎？”就這樣，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足説了4個小時的話！
其次，小林宗作特別懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準備的“運動會”為例，其中有一個活動叫“找媽媽”，這項活動是小林校長親自設計的，目的是讓他體驗勝利的感受，重塑自信，為他今後的人生道路點上了一盞明燈。
要是我能做這樣的校長該有多好呀，每一名同學都能在我的指導下快樂成長。
窗邊的小豆豆讀後感9
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作。自從看了這本書後，我便喜歡上了巴學園，喜歡上了巴學園裏的每一位國小生，喜歡上了和藹可親的小林校長。
故事的主人公是一個與眾不同的小女孩——小豆豆。小豆豆很淘氣，不懂規矩，所以在一年級時就被退了學，來到了巴學園。巴學園是一個特殊的`學校：教室是廢舊的電車；學生每天的位置可以自定義；課程可以從自己喜歡的科目開始學；吃的飯有“山的味道”，也有“海的味道”……
在巴學園裏，小豆豆認識了許多的小夥伴，但對她影響最大的，就是和藹可親的小林校長。
小林校長是一位真正理解學生並處處為學生着想的校長。他總是用“你真是個好孩子”這句簡單而又充滿愛意的話鼓勵着小豆豆，讓小豆豆丟掉自卑，拾回自信。校長為了讓患有小兒麻痺症的秦明不覺得自己有缺陷，便讓大家赤裸着身體游泳，告訴大家每個人的身體都是美麗的；為了讓永遠都長不高的高喬君不再自卑，校長把運動會上有些項目改成高喬君拿手的，讓他知道，要對自己有信心……
我喜歡小豆豆，喜歡巴學園，喜歡小林校長那句“你真是一個好孩子”。如果能在巴學園上課，那將會是一件多麼美好的事情啊！
窗邊的小豆豆讀後感10
我看過許許多多的書，那可算是數不勝數的。其中讓我印象最深刻的是《窗邊小豆豆》這本書。這本書是由日本黑柳徹子所寫，故事發生在第二次世界大戰結束前的日本首都——東京。主要講述小豆豆上學時的一段真實故事，她因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，從一般人眼裏“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。
有一天，小豆豆像往常一樣去上學，她可愛的小狗洛基跟在她身後，到了車站後小豆豆不再像以前一樣往右走，而是往左走，這時洛基向她叫了兩聲，彷彿在提醒她走錯路了，這時小豆豆蹲下身來輕輕對它説：“洛基，你知道嗎？我要去新學校上學了，那裏有電車一樣的教室”，小豆豆説完就轉身離開，而洛基站在原地望着小豆豆遠去的身影。在學校裏，小豆豆接二連三地發生了很多有趣的事情，比如她嘗吃樹皮、試膽量……都體現了小豆豆每天快樂的生活。讀完這本書後，我更加珍惜現在的時間了，回想小豆豆雖然生活在戰爭時期，但是她每天都面帶微笑的學習，她是那麼的樂觀、善良，而我現在生活在和平時期，有着良好的學習環境，我更應該好好學習。你看我們是多麼的幸福啊！
窗邊的小豆豆讀後感11
週一學校組織交換圖書活動，我與同學交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆 豆 非 常 活潑可愛，那善解人意的品格，我很喜歡他。
這本書主要講述了小豆豆小時候所發生的事情。
我讀了這本書後，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學園”裏，認識了很多新的朋友，唯一的'一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痺症。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房裏拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然後讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終於爬上了樹，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痺症的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學習的榜樣。
窗邊的小豆豆讀後感12
在暑假裏，我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書講述的是作者柳徹子小時候的故事。
作者柳徹子，也就是小豆豆，因為淘氣被原來的學校退學了，然後來到了巴學園。
巴學園並沒有幾所房子，巴學園裏面的教室也不是樓房，而是幾輛動車。巴學園的教學方式與我們不同，我們是這節課上語文那節課上數學……我們上什麼課都是有先後順序的，而巴學園不是。
巴學園的老師把所有課程的知識點全都寫到黑板上，然後學生自己想先上什麼課，後上什麼課，完全可以自己來決定。
故事中，她的淘氣讓我們印象最深刻：她在原來的學校時總是故意搗亂，把桌子蓋一開一關的，弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人，看他們表演，讓老師講不了課，被原來的學校開除。後來
她就轉入了巴學園。巴學園校長不斷的鼓勵她、支持她，誇她是好孩子，很聽話，增強了她的自信心，是她不斷的'克服缺點，使她的優點越來越多。
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了：人的命運是可以改變的，只要有信心、有決心，有正確的引導，不斷的完善自我，就一定能成為有出息的，對人民有用處的人。
窗邊的小豆豆讀後感13
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受最深的是；大家都是平等的，無論做什麼，都是一樣的。
書中寫道；有一個夏天，校長告訴大家；午休時，我們在游泳池裏游泳，而且是光着身子的！小豆豆他們可興奮了。終於到了午休時間，整個巴學園的學生把衣服全部，當然，這些孩子中包括有像泰明那樣患過小兒麻痺症的孩子，也有身材及為矮小的孩子，他們那種為自己身體感到羞恥的念頭就在與大家一起玩的時候消失了。
這讓我想起了在一所學校所舉辦的運動會的一個班上發生的'情景；有兩個殘疾的同學。在比賽的時候，他們申退出，理由就是為了不拖班級的後腿。但是，班主任一口否定了，他説；“你們雖然殘疾，但你們是班級的一員，你們和別的同學一樣，不能退出！”那兩個同學被説服了，於是，他們和全班同學並肩作戰，最後取得了第二名的好成績。
大家都是一樣，無論遇到什麼問題，無論發生什麼事情，大家的待遇都是平等的。
窗邊的小豆豆讀後感14
轉眼又是一年寒假。在今年的寒假裏，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那裏是一所與眾不同的學校：例如，教室是由電車改成的，在這裏，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！而且這裏還組織師生去露營。我也好想讓學校帶着我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數的歡聲笑語。
巴學園的校長也是很奇怪的，他認認真真的聽小豆豆説了四個小時的`話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽着。最後，居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了。
他們的上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什麼還上物理課？我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式。
窗邊的小豆豆讀後感15
小豆豆對校長先生説話，足足説了四個小時。我感覺到小豆豆的話太多了，她要説的話也很多。當然，校長先生也很有耐心的聽小豆豆説的話。小豆豆覺得驚奇，我也感到很驚訝。因為從來沒有人有這麼大的耐心，這麼和氣。小豆豆第一次在巴學園上課。就發現這裏上課的方式很與眾不同，所以就很認真的聽。我為小豆豆感到很高興，因為她能專心上課了，也找到適合自己的學校。小豆豆如果答應了別人，就決對不會失言。小豆豆決定實現泰明的心願，她就會盡自己的能力幫助泰明。小豆豆實現了自己的'諾言。然而，小豆豆和泰明的友誼也會加深，泰明也會相信小豆豆的。這也提高了小豆豆的素質。小豆豆她們學校要試膽量。當她們玩的時候，一定很可怕，我在讀的時候也身臨其境，真的很可怕。當她們提到鬼和妖怪的時候，我好像想起以前看過的鬼片子。聽以前那些同學講鬼故事的時候，我總是嚇得要命。相信小豆豆它們也一樣的怕鬼吧！雖然我覺得世上並沒有鬼，但還是怕。