《格林童話》讀書心得(14篇)
我們從一些事情上得到感悟後，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《格林童話》讀書心得，希望能夠幫助到大家。
《格林童話》讀書心得 篇1
我想，大家一定都讀過《格林童話》吧！《格林童話》講的是一些國外的童話故事。有講公主和王子的故事，窮人和富人的故事，動物和人類的故事。有聲有色的。
其中，我最喜歡《何勤太太》這個故事。《何勤太太》講述的是一個小女孩為自己的繼母打理家務還被虐待的'故事。有一天她來到水井旁打水，"撲嗵"一下，掉到了水井中。漸漸地，小女孩醒了過來，發現自己扒在一片無邊無際的草坪上，草地綠油油的，粉白白的花朵，十分迷人。
突然，一位老太太走了過來。“你好，小姑娘。我是何勒太太，你一定需要幫助！”何勒太太輕聲細語的説。於是把小女孩帶到了家裏，吩咐她每天打掃家裏的衞生。小女孩高興地按照何勒太太的吩咐幹活。日子很快過去了，小女孩想家了，何勒太太打算把她送回去。那天晚上，何勒太太送給小女孩一條金裙子，然後讓她回家。
第二天，繼母的大女兒發現小女孩穿着金裙子，也想要一條。小女孩還把自己的經歷告訴大女兒。第二天大女兒跳進水井中，也被何勒太太看到了，可大女兒很懶不做事。在她回家前何勒太太把她變得黑乎乎的，於是哭着跑回去了。
格林童話十分精采，有聲有色的故事，令人身臨其境和心曠神怡。這是一本好書，建議大家去讀一讀。
《格林童話》讀書心得 篇2
這個暑假，我讀了《格林童話》這本書，讓我懂得了許多道理。其中“窮人和富人”讓我受益匪淺。
這篇故事分別講了上帝在遇到窮人和富人後不同的遭遇。富人看到上帝不像個有錢人，就不讓他進屋休息，但窮人卻用最好的酒和菜招待他，並把自己的牀讓給上帝睡。
上帝覺得窮人的心腸很好，於是實現了他三個願望。富人的妻子也讓富人騎着馬去追上帝，求他完成他們的'三個願望。結果富人用完了他的三個願望，可是他除了失去了一匹馬外，什麼也沒得到。
這個故事使我懂得了：不可以太貪心，否則什麼也得不到。
《格林童話》讀書心得 篇3
童話是在一個或多個不同場合中，聽人羣中某人親口所講故事的記錄和整理。
童話不是文本。不是那些印在書頁上的文字段落——它們的內容本身，一字一句，可以説是不變的。
讀者負有將故事用自己的方式來講述的責任，也不應該只讀特定的版本或固定譯者的譯文。因為講述者和記錄者狀態將影響故事的.最終成型，以及被作為“現場記錄”寫下來的形態的因素：
1、講述者因素。講述者可能疲勞或不在狀態，可能畫蛇添足或惜字如金，忽略故事本身應有的細節。一位能力不濟的講述者轉述的一則原本十分好的童話故事。
2、記錄者狀態。如記錄時身體抱恙，聽力和書寫就會受到干擾。
菲利普·普爾曼認為童話是流動的文本，是一種永遠都在自我更替、變革的文本。
擅長幽默、鋪設懸念、製造戲劇效果、調動聽眾情緒、渲染悲情愁緒是了不起的故事講述者通常具備的才能。格林兄弟曾被他們所拜訪的故事講述者多蘿西婭.菲曼(《謎語》、《忠誠的約翰內斯》等故事的講述人)的高超技巧所折服。在《兒童與家庭故事童話集》第1版的序言中，兄弟倆專門向這位茨維恩市的水果銷售員致謝：
那些認為“一字不差地背誦長篇絕無可能”的人，真應該去聽多蘿西婭.菲曼小姐講故事。看她怎樣將每一個故事完美、精確地複述，以及怎樣展現美妙絕倫的敍事技巧。當她重述某個段落時，絕對不會改變願意，不只如此，當意識到自己説錯了時，她會立即更正。即使以中斷敍述、犧牲敍述的流暢性為代價，也必須立即更正。
《格林童話》讀書心得 篇4
我在《灰姑娘》看過一個感人的故事叫《格林童話》。
劇情是這樣的：一個有錢人的妻子得了重病，去世了。財主的女兒每天都在媽媽的墳前哭，但是很孝順。她害怕她媽媽在大雪中感冒，所以她在她媽媽的'墳墓上蓋了一條毯子。當春風吹起時，她把綠葉放在她母親的墳墓上。
後來，他父親娶了另一個女人。這個女人有兩個女兒。繼母和她的兩個女兒經常欺負她，讓她住在閣樓上，但她沒有怨言。繼母讓她每天打掃衞生。後來因為她每天都滿身灰塵，大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和繼母的女兒去跳舞，但是繼母不肯讓灰姑娘去，把她的邀請撕了。這時，仙女出現了。她還讓灰姑娘穿水晶鞋去參加舞會，把她打扮得漂漂亮亮的。那天晚上，王子只和灰姑娘跳舞。其他公主想和王子跳舞。王子總是説：“我在和這個公主跳舞。”。半夜12點，灰姑娘要走了。她走之前丟了一隻水晶鞋。最後，王子用這隻水晶鞋找到了灰姑娘。兩個人在一起很幸福。
灰姑娘從不貪圖金銀財寶。她爸爸想出去問女兒要什麼，繼母的女兒要項鍊之類的。灰姑娘只需要碰到她父親帽子的第一根樹枝。
灰姑娘很體貼.有很多好東西可以聊。
我愛看《灰姑娘》，也愛看裏面的《格林童話》。更重要的是，它教會我要有一顆善良的心，不要貪得無厭。
《格林童話》讀書心得 篇5
我最喜歡的書是《格林童話》，是德國格林兄弟寫的，所以名字也是以格林兄弟命名的。我們小時候生活在那個美好的童話世界裏，所以放不下那些美好的童話，一直在我的腦海裏。
《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》。灰姑娘是一個命運非常坎坷的女孩。她很小的時候就失去了母親，父親娶了妻子，也就是繼母。繼母有兩個女兒，都比灰姑娘醜。他們非常嫉妒灰姑娘的.美貌。於是，繼母讓灰姑娘繼續工作，一刻也不讓她休息。一天，王子邀請所有的女孩參加舞會，包括灰姑娘的兩個妹妹。灰姑娘想去，但她的繼母不讓她去。
晚上，灰姑娘的兩個姐姐和繼母去參加舞會，留下灰姑娘一個人在家。突然，一個拿着星棒的女人出現在她面前，對她説：“我是仙女，我是來幫你的。”立刻換上了一輛馬車和一個馬伕和許多僕人，並告訴灰姑娘，她必須在上午12點之前回來。之後，仙女消失了。灰姑娘坐上馬車，在早上12點鐘到達。灰姑娘匆忙離開，丟了一隻鞋。最後經過很多人試穿，確定是灰姑娘丟了。王子帶着灰姑娘進了宮殿，並立她為王后。
灰姑娘不僅沒有懲罰她的兩個妹妹，還帶她們去了皇宮，還和另外兩個皇家貴族結婚了。從此，灰姑娘過上了幸福的生活。
從這個故事中，我學會了不要像灰姑娘的兩個姐姐一樣嫉妒別人，要像灰姑娘一樣善良。
《格林童話》讀書心得 篇6
在我一年級的時候，就讀過《格林童話》，當時讀得津津有味，覺得非常有意思。今天又看了一遍，還是覺得和原來一樣好。
在《格林童話》中，我最喜歡《貓和老鼠做朋友》、《青蛙王子》、《六人走遍天下萬事如意》等故事。《青蛙王子》説的是：一個國王，他有一個美麗的小公主。有一天，小公主丟了心愛的玩具，一隻小青蛙説可以幫她找回來，不過小公主要答應和他做好朋友。小公主為了找回玩具，就隨口答應了，可是並沒有認真。等小青蛙找回她的玩具後，小公主卻拿着玩具跑了。後來小青蛙一直追着小公主來到了王宮。國王知道了，就教育小公主説：“如果你答應了人傢什麼，就要照着去做。”這樣，小公主和小青蛙成了好朋友，直到有一天，小青蛙變成了一個真正的.王子。這個故事告訴我一個道理，就是：人們如果許下什麼諾言，那是一定要兑現的！
《貓和老鼠做朋友》這個故事非常有意思，説的是有一隻貓非要和老鼠做朋友，老鼠剛開始不答應，後來不得已答應了。快到冬天了，貓和老鼠倆人買了一罐豬油，把豬油藏了起來，打算等到冬天沒有食物時候再吃。可沒過幾天，貓就饞了，他不斷對老鼠撒謊，説有事出去一趟，跑去悄悄地偷吃豬油，最後貓把豬油全吃光了。等老鼠發現了，就責備貓，貓一生氣，把老鼠也吃掉了。這個故事告訴我們，貓和老鼠是不可能成為真正的朋友的。
《格林童話》有好多好看的故事，她能讓你百看不厭。我喜歡《格林童話》。
《格林童話》讀書心得 篇7
《格林童話》這本書是由許多許多小故事組成的一本故事書，其中我最喜歡白雪公主、灰姑娘和萵苣姑娘這三個小故事。白雪公主一頭烏黑的長髮，帶着一個紅色絲綢髮卡，心地善良、舉止優雅。灰姑娘有着一頭金色的'長髮，常常喜歡用髮帶紮起來，她勤勞善良、敢於追求夢想。萵苣姑有着一頭金色亮麗的頭髮，歌聲優美動人，雖然遭遇挫折，可是最終得到了屬於自我的幸福。
看完這本書，我自我也改變了不少呢!這本書陶醉人心，看完突然別能讓我融入進去，我十分喜歡這本書哦!
《格林童話》讀書心得 篇8
我是一個愛看書的孩子，最喜歡看《格林童話》，因為裏面有很多精彩感人的故事。早在我上幼兒園的時候，我媽就開始給我講裏面的故事，然後我自己也開始看《格林童話》的圖片版。現在它仍然是我每天睡前必讀的.書之一。
進入《格林童話》，你會認識美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅小紅帽”，沉睡百年的“睡美人”公主，可惡兇狠的老巫婆，貪婪的狐狸，聰明的鵝.
裏面的故事經常觸動我，印象最深的是《灰姑娘》，講的是一個美麗善良的小女孩。她媽媽去世了，她爸爸給她找了個後媽。繼母帶走了兩個愛美狠毒的小女孩。就這樣，灰姑娘被欺負了，天天睡在廚房裏，身體很髒，別人都叫她灰姑娘。她在母親的墓前遇見了小鴿子。有一次，國王幫王子挑選妻子，舉行了三天的宴會。最後灰姑娘被選為公主，兩個姐姐氣得暈了過去。
這個小故事讓我意識到，人一定要善良，要有愛心。如果一個人有一顆善良的心和一顆愛的心，那麼他的生活就會幸福。但是，如果一個人有一顆壞心，一顆嫉妒的心，那麼他一整天都會過得很不開心，結局也不會幸福。就像灰姑娘的妹妹有一顆更好的心，灰姑娘成為公主後，他們也會成為美麗的公主，過着無憂無慮的生活。
願每個人都成為善良的人，讓世界真正成為愛的家園。
《格林童話》讀書心得 篇9
暑假中，我讀了不少的課外書。你想明白嗎？如果你想明白，那就之後往下看吧！很精彩哦。
我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《童年》、《格林童話中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本來有一個完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個後母。
後母和她的女兒對灰姑娘一點也不好，把她當成一個奴人一般，老是讓她做很多的`事情。而灰姑娘對待她的後母和她的女兒卻還是很好。這篇童話告訴我們一個做人的基本道理：我們必須要珍惜自我的愛心，不要管別人怎樣對待我們，不管有多麼的艱難我們都要堅持。
夥伴們，相信你暑假裏也讀了不少的課外書，那就趕快動起筆來吧！
《格林童話》讀書心得 篇10
今天我讀了一本叫《格林童話》的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡《三種語言》這個很有意思的小故事。
這個童話故事講的是：有一個老奶奶含辛茹苦把她的兒子養大後，竟然發現他是個“傻子”。因為無論教他什麼東西，他都學不會。老人無奈地送他去很遠的地方去學習。可是一年後，她的兒子回來後，她竟然發現他老師那裏只學會了聽説鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個老師。一年後，她的兒子回來後，老奶奶發現她的寶貝兒子也只學會了聽説狗語。老人給了她兒子最後一個機會去學習，並告訴他説如果這次再沒有學到別的孩子學的`知識，就趕他出家門，永遠不許他回家。一年後，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學會了青蛙叫的意思。於是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財富，還成了受人尊重的教皇。
讀完這個童話故事，我真正地感受到一個人無論學習什麼東西，只要認真踏實地學到心裏，或早或晚都會拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個道理，那就是，現在這個時候是我們小朋友學習科學文化知識的黃金時期。我們一定要爭取在這個時期學到越來越多的知識，以備將來所用。
今天我讀了一本叫《格林童話》的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡《三種語言》這個很有意思的小故事。
這個童話故事講的是：有一個老奶奶含辛茹苦把她的兒子養大後，竟然發現他是個“傻子”。因為無論教他什麼東西，他都學不會。老人無奈地送他去很遠的地方去學習。可是一年後，她的兒子回來後，她竟然發現他老師那裏只學會了聽説鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個老師。一年後，她的兒子回來後，老奶奶發現她的寶貝兒子也只學會了聽説狗語。老人給了她兒子最後一個機會去學習，並告訴他説如果這次再沒有學到別的孩子學的知識，就趕他出家門，永遠不許他回家。一年後，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學會了青蛙叫的意思。於是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財富，還成了受人尊重的教皇。
讀完這個童話故事，我真正地感受到一個人無論學習什麼東西，只要認真踏實地學到心裏，或早或晚都會拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個道理，那就是，現在這個時候是我們小朋友學習科學文化知識的黃金時期。我們一定要爭取在這個時期學到越來越多的知識，以備將來所用。
《格林童話》讀書心得 篇11
與童話結緣及成就：隨着父親的猝死，原本衣食無憂的格林兄弟不得不依靠母親家的親戚們接濟度日。在舅媽的幫助下格林兄弟進入馬堡大學學習。在這裏，原本極有可能子承父業，從事法律方面工作的格林兄弟受到教授弗里德里希.卡爾.馮.薩維尼的影響，他們也很認同教授所持有的“法理這種東西，並非先天即有，而是個人在對語言和歷史的學習、瞭解之中自然而然得來的。因此，法理不應凌駕於後兩者之上，後兩者才是法理存在的根本。”這一理念，兄弟二人最終放棄打算進修法律專業的計劃，轉而學習語言。
格林兄弟所蒐集的原始素材，主要來自口頭記錄和典籍查找。口頭記錄採訪對象主要是從事不同職業的中產階級人士，其中包括家族朋友。威廉.格林的妻子多爾特欣.維爾特小姐就是這些採訪對象中的一位。唯一沒能做到的，是親自走到鄉間，採訪田舍村落間的農夫野婦，並逐字記錄他們所講的故事——格林兄弟書中的'一些故事是直接從其它書或文獻中摘抄過來;或是將收到的非標準德語信件進行必要的改寫。
除了最廣為人知的《兒童與家庭童話集》讓兄弟倆擁有童話故事蒐集家的身份，格林兄弟還是著名的民間文學研究家、語言學家和歷史學家。由雅各布·格林所提出的“格林定律”,準確概括了日耳曼語系漫長演變過程中的發音變化規律;此外，兩人還共同修編了首部《德語大詞典》。格林兄弟曾做過圖書管理員、受到過普魯士國王邀請，前往柏林大學任教等。
《兒童與家庭童話集》首版出版於1812年，隨後又陸續推出了六個修訂版。1857年推出第七版(最終版本)。隨着版本的不斷修改，童話故事數量逐步增多，童話內容本身也在悄悄發生變化：經威廉之手，這些童話普遍變得比出版更為豐富、飽滿。原本簡陋的內容漸漸詳盡，行文措辭偶爾顯得有些過於書面化，最終版本比首版結集時更為可靠。此時能與《兒童與家庭童話集》分庭抗禮的童話故事書，大概僅有流行多年的阿拉伯民間故事集《一千零一夜》——這兩本書可算是人類有史以來最受重視、最具影響力的民間故事集。
《格林童話》讀書心得 篇12
新學期，考級書目中有一本《格林童話全集》，作者是德國的格林兄弟。童話是我的最愛，所以首選這本書。
課餘時間捧讀這本書，我時常會被一個個精彩的故事吸引。讀着讀着，還認識了許許多多個性鮮明的角色，如忠誠的約翰，可愛的小紅帽，美麗的萵苣姑娘，機靈的漢斯，聰明的艾爾莎……要不，我先來給大夥兒講講令我印象最深刻的萵苣姑娘吧。
從前有一家人，他倆早就想要一個孩子，卻不能如願。在夫婦後屋有一座優雅的花園，這屬於一個巫婆所有。一天，妻子站在窗口看着新鮮的野萵苣，嘴饞起來，於是丈夫便幫妻子去摘，但巫婆看見後，説道：“把你妻子將來生的孩子給我，生出的女孩歸我所有，叫‘萵苣’”。萵苣很漂亮，有着很長的頭髮，一天，王子經過，想救萵苣，但沒成功。但經過多次。萵苣終於被救出，從此兩人過着幸福生活。
看，故事情節很精彩吧！這裏面的'王子憑着堅持不懈的精神，終於救出了美麗的萵苣姑娘，最終過上了幸福生活。現實中的我們，其實也應該如此，要堅持不懈地做好每一件事情，千萬不可半途而廢。其實，在我身上就曾有過慘痛的教訓。低年級時，媽媽讓我練書法，還特意找了個“高手”當師傅。剛開始還挺有興趣，每天會練習，哪怕是最基礎的筆畫，也能像模像樣地寫。慢慢地，我覺得練書法特別枯燥，每天一練變成了“兩天打魚三天曬網”，直至後來，再也不提毛筆寫書法了。如今，學校每有書法比賽，我都會暗自傷心，悔不當初啊！這不正是最為真實的“反面”教材。
其實，讀這本《格林童話全集》時，會收穫好多這樣的道理。這，或許正是我愛讀童話故事的原因。
《格林童話》讀書心得 篇13
我看了一本故事書，大家都知道是《格林童話》。有《美麗的白雪公主》，《勤勞的灰姑娘》，《可愛的小紅帽》，《狼和小山羊的故事》，《賣火柴的小姑娘》和我最喜歡的《貓和老鼠做朋友》，因為我覺得標題很有意思。貓還能和老鼠交朋友嗎？
我仔細看了看，原來是貓用甜言蜜語碰了老鼠。他們買了一罐豬油，藏在教堂裏。
有一次，他對老鼠説：“表哥生了個孩子，讓我給它取名！”他高興地去了。他路過教堂，忍不住想吃。他拿出來，在外面加了皮。當他回家時，老鼠問他你給孩子起了什麼名字。他説：“沒皮。”這隻老鼠從未聽過如此奇怪的名字。
第二次，他説給孩子起名字，但是他又跑到教堂，拿起豬罐子，吃了一半。他回到家，老鼠問他，你給孩子起了什麼名字？他説：“留一半。”老鼠從來沒聽過這麼奇怪的名字。
第三次，他説給孩子起名字，但又跑到教堂，拿起豬壇，把剩下的`吃了。他回到家，老鼠問他，你給孩子起了什麼名字？他説：“都是光禿禿的。”老鼠從來沒聽過這麼奇怪的名字。
冬天，老鼠終於知道了真相。原來貓把買的豬油都吃了。但是太晚了，餓貓一口就把老鼠吃了。
老鼠就這樣死了。你覺得有錯嗎？一點不冤。我們不需要可憐的老鼠。如果不是被貓的花言巧語矇蔽了雙眼，它不會一次又一次的上當；貓很可惡嗎？是的，很可恨。它沒有誠信，欺騙老鼠，更貪得無厭！
看了這個故事，我明白了，一定要學會判斷和辨別真假，不要輕易相信別人，學會保護自己。
《格林童話》讀書心得 篇14
傳統、平凡的角色。普爾曼認為童話裏沒有太多的現代心理學要素。人物幾乎沒有內心活動，他們的一切行為動機都很清晰、明顯。如果人物被設定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個具體的名字。他們的稱呼，要麼是職業，要麼是社會身份，或是服裝特點：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的傑克、漢斯這樣的常見人名。
童話故事裏的有些角色，從來都是一起出現。比如七個小矮人，每晚都排成一排，進入夢鄉。《十二個兄弟》裏的十二個兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個性和創造性，對童話而言，無關緊要。
乾淨的語調。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所説的“安詳、平實”不太容易，那就儘量把故事説得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當的尊重和敬意吧。
菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強調“講述故事時安詳、平實的語調和故事中傳統、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個屬性。
快速推進情節。這是童話最大的優點之一。一則童話的開頭，只需要用上“從前”這個詞就好，故事便平實、無特徵的'講述，順理成章地推進下去。正因為童話如此輕裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個性和特色。相較現代小説，童話故事更關心在角色身上所發生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學習如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級的經典之作，敍事沒有一丁點兒拖泥帶水，每一段都在推進情節，無一例外)。
比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻採用最簡單直接的手法。童話裏的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對於自然世界或個體描寫通常是“森林很大”、“她的頭髮顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發生的事情。
可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認為是故事中最美的——將細緻生動的描寫與故事情節相互交融，不可分割。