【經典】格列佛遊記讀後感

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讀完一本經典名著後,你有什麼總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的格列佛遊記讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【經典】格列佛遊記讀後感

格列佛遊記讀後感1

《格列佛遊記》是一本很奇特的書,它用清新的文字把我帶入一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。它給我帶來的精神上的'愉悦,如同餘音繞樑,三日不絕。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利裏浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所説“偉大的功績在君王眼裏能算什麼,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆譭形象。想到這,我不由得感歎歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這部小説帶給我的感受是渾濁的社會,骯髒的政治。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現着抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,荒謬之中透露着真實,悲喜交織的是這部小説,當然也是生活。

格列佛遊記讀後感2

寒假期間,我讀了一本書,是英國作家喬納森·斯威夫特寫的。我認為這本書對我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對現實中的殘酷和美麗。

這本書描述了格列佛在去小人國的路上做了什麼。後來,格列佛和他的僕人乘小船離開了這個國家。然後他冒險出海,冒着風險回到了祖國。路上發生了太多的事情,包括被箭射傷和被葡萄牙人強行抓住…

不要以為我沒有遇到太多的危險,接下來讓我告訴你我的'經歷!有一次,我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時,我聽到一聲巨響,山滑了下來。我父親立刻拉着我和我母親下山。幸運的是,我父親反應很快。當我們到達山腳時,我父親剛剛説他要離開這裏。我轉過身,看見一位老人仍在下山。我胡亂地衝上山,一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們,但不知何故,我和老人都沒有被擊中。我想:也許上帝在保佑我們!在山腳下,老人感謝了我。我説,“沒有別人的幫助,每個人都無法生存。即使是動物也能得到幫助。”老人稱讚我是個好孩子,我的小尾巴幾乎翹了起來。不久,我們回家了。我看了那裏的天氣和情況。原來那天那裏發生了一場小地震,導致了山體滑坡。這一次真是千鈞一髮,我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕,但我很開心。

我的經歷就像《格列佛遊記》年一樣激動人心,當時格列佛被一名來自新荷蘭的當地人射傷,但格列佛很幸運被葡萄牙人強行帶上了一艘船,受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。為什麼我沒有這麼好的運氣?

格列佛遊記讀後感3

這幾天,我讀了英國作家喬納森?斯威夫特的諷刺小説——《格列佛遊記》。這本書誇張、離奇、幽默地描述了格列佛航海的經歷,諷刺了人們的腐敗現象。

在一次航海中,格列佛意外來到了小人國。這裏的人身材比他小11倍。格列佛在小人國立下了許多戰功,因而獲得了小人國最尊貴的.爵位。後因在皇宮內撒尿救火而需受刑,因此回到了英國。後來,格列佛又乘坐“冒險號”出遊,無意間來到了巨人國。在巨人國中,格列佛遭遇了許多離奇的事情,最終因為一場意外回到了英國。之後,格列佛受到“好望號”船長的邀請,到船上做了一年的外科醫生。後來,船長買了一艘單桅帆船,讓格列佛當船長。在航行過程中,格列佛遭遇了海賊,來到了飛島。在飛島時,格列佛感覺這個地方沒有什麼可留念的,就回到了英國。最後,格列佛在擔任“冒險號”船長時不小心在招募新水手時招募到了海盜,以至於被海盜押到了岸上,而那邊正好是慧馬國。再慧馬國,格列佛生活得很好,便想在那裏一直生活下去,卻因為某種原因而回到了英國。

格列佛在慧馬國時被那邊給感化了,以至於回國後因為反差太大,對人類產生了極度的厭惡。而在現實中,有着太多太多不好的事情在發生:有些人為了錢拐mai兒童;有些人不務正業,去隨便偷盜別人的財物;有些人犯了罪還拒不承認……我十分厭惡這些人和那些發起戰爭的人。要是沒有這些人,世界就會顯得寧靜、和諧,人們也會生活得十分幸福、快樂。

希望這些現象能夠從此消失,不再出現。

格列佛遊記讀後感4

當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小説。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小説。但小説的童話色彩只是表面的局部的特徵,尖鋭深邃的諷刺才是其靈魂。

俗話説:“讀書百遍,其義自現”。一本書只讀一遍,只能知道一個大概的意思,只有多讀幾遍,細讀才能深刻領會書本的全部內容。

在這本書中,寫得是主人公格列佛的冒險故事。在小人國裏,他成了龐然大物,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間;後來,他來到神祕的飛島國,這裏的`人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧駰國,在這個人馬顛倒的世界裏,更有許多不可思議的故事。讀着讀着,我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開……

我覺得這本書很有意思,也很佩服格列佛勇敢的精神,他是個敢於冒險的男子漢。我也要像他一樣敢於冒險,戰勝困難。這本書給我們帶來了許多啟示。書是人們進步的階梯,讓我們一起閲讀更多的書籍,瞭解其中的道理吧!

格列佛遊記讀後感5

手裏拿着一個《格列佛遊記》,我躁動的心情不自禁地跟着劇情起伏.

我多麼渴望這樣的冒險。驚喜快樂不就是人生的魅力嗎?細細品味整本書,就像夜晚城市裏熙熙攘攘的街道。所以另一邊純淨自然的天空特別可憐。你猜對了?是的,國三個字,從頭到尾深深震撼了我。在銀輝國家的字典裏不可能有“説謊”和“欺騙”這兩個詞,人們也不明白它們的意思。他們不知道什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國家,一切都是真實透明的,就像西方清澈的藍天。

老師和長輩從小就教導我們立足社會要警惕,不要上當受騙,卻忘了告訴和期待我們去創造一個不需要警惕,也不會上當受騙的社會。這很難與我們倡導的幫助和關心他人相統一。所以,當我們遇到困難的人,想伸出援手時,我們猶豫不決;當有人為我們解圍時,我們不敢接受。這些都讓我們的內心感到痛苦,矛盾,不知所措。阻止我們“愛”別人的同時又錯過了別人的“愛”,難道不是一種悲哀嗎?

當然,美總是與醜共存的。通過《格列佛遊記》,作者還諷刺地揭示了當時英國的特點:“貪婪、黨派鬥爭、虛偽、背信棄義、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。”他自嘲地描述了人與獸顛倒的怪誕現象:馬成為了理性的載體,而人則變成了骯髒、臭、污穢、貪婪的低等動物。他講的是人性,就是願意被金錢奴役,要麼奢侈,要麼貪得無厭。看完《格列佛遊記》,不禁審視自己,看看自己有沒有這些頑疾和爛根的影子。

“誇大時代的`憤怒,通過荒誕來聲討時代的缺點;仇恨和悲觀背後,應該是一種憂國憂民的苦澀感覺。”

沒想到白話遊記裏有這麼深刻的內涵,簡單如行書。

夕陽即將落下,一羣聖潔的白鴿迎着粉紅色的霞光,在雲裏真的很虛幻…

格列佛遊記讀後感6

暑假裏,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》,重讀之後,發現諷刺是這篇小説的精髓與靈魂。

小説第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實就是舊時期英國的縮影,當時英國資產階級當政,看似繁榮的大不列顛帝國實則風雨飄渺,現實還原到小説中,小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結繩取悦國王來選拔官員,小説中將官員像小丑一般表演的醜態,描寫的淋漓盡致,強有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現象,實則抒發對英國當下社會制度的強烈不滿。

小説發展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進皇宮,成為皇后的玩物,皇后的僕從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進皇后的湯裏,格列佛差點淹死;他還將格列佛塞進空心粉內,差點被皇后吃下去。事後我認為僕從會被賜死,可皇后只是把僕從送人一個貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見,格列佛驕傲的.談論着他的國家議會制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。而小説也從暗諷轉為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會制度。

小説的第三卷飛島國,剛諷刺了發展科技這一現象。當今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。

到了終章慧煙國,作者描繪了一個沒有戰爭,只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時的英國相對比,突顯人性的貪婪、嫉妒、醜陋。同時,我也認為,這則諷刺小説到了結尾,是一種憧憬,可以説這時的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國,就是喬納森心中的桃花源。

讀完後,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味着……

格列佛遊記讀後感7

與會專家談到,上海的市場門檻要進一步放低,譬如在產品的檢驗檢測方面,要建立一個雙向認同的標準機制!500字作文你真的比惡霸都不如,豬狗不如。風一吹,有一些葉子就從葉柄上飄落下來,變成了一隻只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年,你是我一生最美好的時光;白色的梅花特別香,但粉色的梅花的香味相對來説就較淡一些。

《格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駰國等地的經歷。

小人國裏的一切都非常小,他們對於格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰,爾虞我詐;大人國民風淳樸,對英國的歷史、制度和現狀有着很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經歷,體現了現代科技有着很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧駰國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊和警察,馬有着高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那裏學到了很多,他越來越厭惡人類社會的種種惡行,對人類社會做了無情的.鞭韃。

我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的醜陋和人類社會的血腥,而在慧駰國裏,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書的作者對社會的醜陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會有着自己的見解,表達了他為世界擔憂的感情。

格列佛遊記讀後感8

《格列佛遊記》是一本非常有趣的書,本書的作家是英國喬納森斯威夫特。

這本書主要講的是四個故事,有矮人國,巨人國,天空之島,慧駰國。而最讓我喜歡的是關於巨人國的故事。一聽到巨人,就很容易想到童話中從魔豆爬下來的壞巨人。

而這個故事講的是格列佛在船上當船醫,船卻破裂進入巨人國中的一個人家裏。巨人看到格列佛很矮,野心很大,就靠着格列佛和他們不一樣,説成怪物來供人蔘觀。

幾個月後,格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛他,過了一段時間就恢復原樣,還和跟着自己進來的一個小姑娘,環遊了巨人國。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間過得飛快,轉眼間兩年過去,格列佛非常想念家人,而在一次,去看大海的.時候被老鷹捉走,最後回去了。

回去以後格列佛,還是當了船醫,又是因為各種問題,又經歷幾樣神奇的事情,但都安全地活了下去。俗話説:“吃一見,長一智。”但格列佛卻不改,所以遇到了很多事情。

我們不能學習這一點,遇到不好的事,要及時停止。這本書也告訴我們一個道理,要多多學習。

格列佛就是一位有知識的人,所以在遇到危險,但種族不同,卻可以快速地理解對方的語言尋求幫助,可以對生存有很多的幫助。

格列佛遊記讀後感9

最近,我閲讀了《格列佛遊記》這部名著。它是由英國的諷刺小説家喬納森·斯威夫特寫成的。當我翻開這本書時,立刻就被眼前的目錄所吸引:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,促使我迅速往下看,想快點了解怎麼會有小人國和大人國,國家又怎麼會飛。我如飢似渴的閲讀着,沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫生格列佛的冒險故事,有些情節令人心驚膽寒:在小人國裏,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,並與蒼蠅、蜂子展開了鬥爭。後來,他又來到了神祕的飛島國,這裏的[源於]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動。還有那個慧駰國,在那人馬顛倒的國度裏,更有許多令人不可思議的故事。讀着讀着,我彷彿隨着格列佛一起走進了童話世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧駰和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的.那段經歷。他偶然來到荒島上的慧駰國,結識了具有誠實美德的慧駰國國王。在慧駰國,人們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”,一切都是真實的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現實社會也能像慧駰國那樣,多一點真誠,少一點虛偽。

我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神,我希望自己將來能像格列佛那樣,成為一個與眾不同的男子漢!

格列佛遊記讀後感10

西漢文學家劉向説:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”可見,讀書是使人聰明的好方法。

假期裏,我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛遊記》。這部小説通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾,辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。

其中,我對《大人國遊記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國,發現大人國的人吃一口肉,就可以頂12個人一餐的飯量!大人國的狗,相當於四頭大象那麼大!更奇怪的是:大人國語文拼音只有22個!因為國法的字數必須比拼音的字數多!所以,格列佛不能聽懂它們説的話。

有一次格列佛幫助了大人國的'矮子,格列佛到花園去看花,突然,一大羣蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了,拔起長刀,向蜜蜂劈了過去,格列佛打死了四隻蜜蜂,身上被蜜蜂刺滿長刺,但他一點也不在乎,格列佛這種捨己為人的精神值的我們學習!

而我呢就缺乏這種捨己為人的精神。我的同桌朱銘豪學習不好。所以老師把我調到朱銘豪的座位旁邊,讓我監督幫助他學習。可是,我只顧自己學習、玩,從不去管他。所以朱銘豪的學習一天一天的退步了。有一次,我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想:“為什麼朱銘豪考的這麼差啊?”我覺得是我沒有好好教他。如果我認真幫助他,他不會考的這麼差。我感到很慚愧!

通過讀《格列佛遊記》這本書,我決心學習格列佛捨己為人的精神,幫助同位把學習搞好。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。今後,我要多讀像《格列佛遊記》一樣的好書,讓自己聰明起來,高尚起來

格列佛遊記讀後感11

在假期,學校留得作業中有讀《格列佛遊記》這一項。在原來雖説沒有讀過,但是也多少聽説過一點!它屬於長篇諷刺小説。作者是英國作家斯威夫特。全書分4部分:《小人國遊記》《大人國遊記》、《拉普他等地紀事》《智馬國》。本書寫主人公格列佛出海遇難,飄泊至大人國、小人國的種種奇遇。作者藉此諷刺英國統治集團爭權奪利、黨派傾軋等社會現實,並抨擊侵略戰爭和殖民擴張。

我覺得書中最有趣的就是作者大膽的誇張,巧妙地將讀者吸引!比如在小人國裏,主人公成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜜蜂展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裏的人利用鳥身上的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有慧駰國,在這個人馬顛倒的世界裏,更有許多不可思議的故事。讀着讀着,我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧駰和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

作者諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的`荒謬現象:馬成了理性的載體,而人則化作髒臭和被貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛遊記》之後,我們不能不看看自己,我們身上有沒有這些玩物喪志的影子。

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟藴含着這麼深邃的內涵。

格列佛遊記讀後感12

本書通過格列佛對小人國、成人、飛島、惠瑪等國家的陌生遊歷和體驗,反映了18世紀上半葉英國社會的各種矛盾。尖鋭的諷刺批評了英國的內政和外交政策。

主人公格列佛在小人國生活了9個月13天;在成人國家居住4年6個月3天;在飛島縣居住3年6個月9天;至於格列佛在惠瑪鄉住了多久,我現在還不知道,但我一定會知道的。

這本書主要講的是格列佛出國後受到的不同待遇。例如,當他在小人國的時候,小人國的人不知道他是誰,所以他們用釘子和繩子把他固定在一個空曠的地方。後來,利力浦特國王才相信了他,讓他獲得了自由。其他國家的待遇與小人國相似。

作者對每一種情況都做了詳細的.描述,讓人身臨其境,想象力豐富,構思奇特,閲讀有趣。

讀了這本書,我對文學名著有了不同的理解。我曾經認為文學名著只談論名人或冒險故事。現在我對文學名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事,,還可以寫一些諷刺作品。

文學比鳥飛得遠,精神比花更美,雄心比樹更密,這些夢想在我們的生活中是永遠不會被忘記的。文學名著是世界人民的無價之寶。他們是年輕人應該繼承和發揚的精神財富。

我們可以增加新的知識,開闊視野,加強自我修養,陶冶情操,使我們的成長道路充滿陽光。

格列佛遊記讀後感13

你到過小人國嗎?你到過巨人國嗎?你到過飛島國嗎?你到過馬統治的國家嗎?你可能都會搖頭吧!在寒假裏我就看了一本《格列佛遊記》。這本書很有趣。看了這本書我彷彿跟着格列佛一起在遊歷,一起在感受。

這本書真是特別好看,作者來自英國的喬納森。斯威夫特,其中我最喜歡看的是第四章慧因國遊記,主要講了冒險號大商船的船長,在這次出海途中,幾個水手把格列佛扔到了一個島上,就去當海盜了,格列佛想在這塊土地上找到人類的足跡,但沒想到遇到了兩匹馬,還會用特殊的語言交流,原來這是一個馬的王國,叫慧因國。馬是島的`主人,既善良又聰慧。在那裏還有一個野胡的動物又貪婪又狡詐。在馬的王國裏發生了很多有趣的故事。格列佛想在那裏生活下去,可後來馬放逐了他。

看完這本書,我想起了我四年級的時候,我和爸爸媽媽來到鄉下游玩,在那裏,我看見了馬,這匹馬是白色的,馬兒很温順,很親切,我很喜歡,過了一會兒,我騎在馬上,它帶着我走了好多圈才停下來,這是我第一次和馬接觸,感覺既緊張又歡喜,當我要離開那的時候,它又漫着輕盈的步伐向我跑來,真想和它多呆一會,真有點依依不捨啊!

讀了這本《格列佛遊記》,我懂得了動物和人一樣也懂感情,也有喜怒哀樂。這本書內容深刻,情節引人入勝,不但可以啟發你的思維,增長你的智慧,還可以拓展你的想象力呢!大家快來看看這本書吧!相信你們一定會愛不釋手。

格列佛遊記讀後感14

《格列佛遊記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小説。

《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小説。

《格列佛遊記》是一部青少年素質教育必讀的書籍。小説非常有趣,情節驚險刺激。

當格列佛來到小人國時,他是多麼的驚奇和高興,那裏只有他最大,但是國王讓格列佛去做一件過分的`事情,格列佛不同意,就只得又踏上探險的旅途。

當他來到大人國時,讓一個農民發現,農民就收留了他。這個主人為了賺錢,去展覽格列佛,強迫格列佛做幾十遍同樣的動作,從格列佛身上得到了很多利益。當格列佛快要死了的時候,他的主人把他賣給了皇后,格列佛因此得救了。過了不久,格列佛逃到了自己的家鄉,因為前面的奇遇,格列佛打算再去探險,又乘上了“好望號”繼續去探險。

格列佛就逃脱了飛島國,來到了慧馬國。那裏的馬很聰明,對格列佛很好奇,在這裏,馬是人的主人,把人叫做野猢,格列佛在那裏過了好幾個月,終於逃了出來,回到了自己的家鄉。

格列佛在那樣艱苦的環境中,竟然能存活那麼長的時間,這是一般人不能達到的,那都是靠格列佛平時在家鄉學了很多生存的本領,才能在異境中生活。

遊記中描述巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

《格列佛遊記》這本書每一章中都透露着不同的思想,令人深思,讓人瞭解了許多當時社會存在的問題。

格列佛遊記讀後感15

今天我讀了一篇讓我意味深長的書,名叫《格列佛遊記》。

這本書主要講了格列佛周遊一國的奇特旅行。

格列佛隨“冒險號”再次出海,不幸遇上風暴,船被刮到了布羅卜丁內格(大人國)。格列佛被一位高達二十米的農民捉住。農民帶格列佛到全國各大城市展覽,最後來到首都,把格列佛賣給了國王。大人國的一切都和小人過相反,什麼都比格列佛世界的東西大十二倍。格列佛雖然在宮廷中過十分得寵,但也常常遭老鼠,,小鳥等動物的侵襲,大人國的理智也超越過了那羣“小人”,格列佛竭力宣揚英國的美德及長處,推薦火藥和大炮,卻遭國王一一否認,大人國實行的是理想化的,有教養的君主政體。

這本書裏有好多典型的情節如:

我挨着他最小的兒子——一個十歲左右的'淘氣包,抓住了我的兩條腿,把我高舉到空中,嚇得我四肢發抖。他的父親一把從他那裏把我搶走,對他的左臉狠狠地扇了一耳光,並命人把他從桌上帶走。這個耳光足以打到一支歐洲騎兵。我擔心這個小男孩會記仇,我可是清楚地記得海堤時代的我們是怎樣虐待麻雀、兔子、小貓和狗的;我跪下來指着男孩,竭力讓主人明白我的意思,我希望他能饒恕他的兒子。他父親同意了,小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手,我的主人也拿起他的手讓他輕輕撫摸我。

讀完這本書之後,我的感觸很深,我認為大人國的人為了自我利益化,理所當然的犧牲他人利益,一當失去利益價值就會被無情的拋棄,諷刺了人性醜惡。作者借大人國國王之口,説出了自己對國家的攻治思考,表達了對之懷疑和否定,對人類利用火藥得威力來發動戰爭,掠奪財富、殘殺同類也表達了憤怒和鄙視。

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