《魚鷹》讀後感

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《魚鷹》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

窗外，嘈雜的蟬，有毒的陽光，以及綠菠蘿枯萎的葉子，都顯示着熱浪的到來。看看桌子，那裏有一隻“魚鷹”。翻開書，走進曹先生的青春童年。慢慢地，像一陣微風，吹走了炎熱的夏天在我心中造成的無聊。剩下的是對美好童年的無限懷念和對青春的無限嚮往。

童年，像一幅褪色的畫，貼在記憶模糊的牆上。童年就像一首快樂的歌，講述着過去的故事。童年就像一支悠揚的長笛，奏着我們小時候生活中最美妙的音樂，我們總是對新事物充滿好奇。我們總是在成年人枯燥乏味的世界裏找到快樂。”《魚鷹》一書中的“我兒子的皮卡”生動地展示了我們童年美好的童年生活。皮卡的出現純屬偶然。沒人料到皮卡會悄悄地開始他的人生旅程。醫生像拔蘿蔔一樣把他帶到人間。即使他不想出生，這輛皮卡車也與其他孩子不同。他有一雙象大象一樣的耳朵。他一出生就睜開眼睛，也仔細地看着周圍的人。在醫院裏，他是個不哭不鬧的“好孩子”。當他睡得很飽的時候，他喜歡皺鼻子，拍嘴，舔舌頭。回家後，他突然變成了一個煩人的“夜啼郎”；他喜歡聽到皮達撕報紙的“刺拉”聲。因為皮卡的到來讓爸爸媽媽更加忙碌，所以大人們決定把皮卡送到鄉下奶奶家住幾間房子。在農村，皮卡健康成長。他喜歡大聲尖叫。他和幾個阿姨在一個房間裏捉蜻蜓，臨走前和三姨去看一場大戲。小皮卡長大了，他回到北京，他開始試着睡一覺，他喜歡刺激喜歡“路”，路漫漫，他無論做什麼都很專注。

也許我們小時候和皮卡一樣。我們喜歡興奮和鄉間的黃土路。因為沒有多少車可以肆意奔跑，我們喜歡捉蜻蜓，我們總能“創造”出一些奇怪的東西。然而，“紅辣椒”的故事卻寫在我們的春天裏，它的特點是自信、勇敢、敢於戰鬥、勇於突破。尤瑪迪中學種了許多經濟作物，這些作物即將成熟。陶慧、馬水清、杜高陽等人被分為秋保組。這時，為了保護朝天驕，在桃惠面前表演得好，我勇敢地反擊：我和一羣章魚搏鬥，把幾個人打成了碎片，“我”也驕傲地掛上了顏色；過了一會兒，一羣章魚來偷朝天驕，“我”被他殺了，他們把晚上綁在一棵黑柳樹上可怕的池塘，無助和恐懼。

勇敢是逆風航行的船，它使我們堅守命運，繼續航行；勇敢是無名之花，它給我們留下芬芳和難忘；勇敢是美味的甜點，它使我們充滿了精神和力量勇敢是一個8歲的城市男孩，名叫舒村，他一次次地挑戰自己《魚鷹》一文中“兇猛”的魚鷹，從站在一旁看魚鷹用樹枝戲弄魚鷹，然後擁抱它們；勇敢的是樹村，他開始抓住船邊的手，站在船上，然後去找單魚鷹和表哥鋤瓜，主動提出幫鋤瓜子和划船；勇敢的時候是冷靜的，他想翻船，冷靜的鋤瓜和樹村那條掉進水裏卻説他不怕。

如果説勇氣是成長的要素，那麼成長中的一些愚蠢的東西就是成長的力量。《牛莊》一文告訴我們，在我的家鄉有一個“送堆”的活動。據説我可以派一個大胖子去送孩子的家庭。埃爾馬齊叔叔40多歲了，沒有孩子。十幾個村民決定把木樁送到他們家。他們想讓這個快樂的“我”在黑暗中祕密搶劫賭注。然而，搶劫成功後，“我”開始無休止地責怪自己，但沒想到二馬子叔叔的家裏有個大胖子。當我聽到這個消息時，我的心情非常放鬆。

每個人都有自己的慾望和追求，也許是一天衣食無憂的願望，也許是國家的雄心，也許是穿越雲霄的幻覺《古堡》一文中和氏和森載的夢想就是登上那座山的頂峯去看傳説中的古堡。這個夢想在七年前就已經存在了。14歲時，他們又踏上了征服羣山的道路。他們準備到山頂去看一座無人見過的古堡。陡峭的山路和炎熱的天氣逐漸消耗了他們的精力，也讓他們的友誼經歷了考驗。他們堅持不懈，終於爬到了山頂。他們看到的只是一堆瓦礫，但他們看到了從未見過的日出。它是如此的壯觀和美麗。實現了夢想的馬石和森載，坐在廢墟旁，唱着一首又一首的歌。

當我合上書本時，我的思緒就飄到遙遠的過去——我的童年也像皮卡一樣在鄉下度過。我喜歡在田埂上奔跑，晚上捉螢火蟲，保護秋收的果實，鼓起勇氣和勇氣去趕走偷菜的公雞，我因此被人追得滿園都是，偷偷地把廚房裏的鹽換成糖，夢想成為一個醫生仰望是春天，俯視是春天是秋天。一旦那美好的過去漸漸漂開，“魚鷹”常常讓我想起過去。