小螃蟹讀後感
當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的小螃蟹讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小螃蟹讀後感1
親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源國小三年級3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一隻小螃蟹和一隻小青蟹是一對要好的`朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該説些什麼。小青蟹走後，小螃蟹天天盼着小青蟹回來。在這段時間裏，他幫助小紙鳥恢復生機，幫助獅子修剪了頭髮，為了幫助掉進坑裏的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重。最後，小青蟹終於回來了，它們又成了最好的朋友。
這個故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這裏了，謝謝大家的收聽！再見！
小螃蟹讀後感2
《孤獨的小螃蟹》這本書，是一本童話集，共容納了7個故事。這7個故事每個故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個故事所講述的是一個叫咕吧的怪物來到了蘿蔔村，他會一些法術。他在蘿蔔村的山上找了個的地方蓋了一間茅草屋，住了下來，也不鬧事。蘿蔔村還是和原來一樣平靜。
咕吧算得上是一個傻傻的、可憐的怪物。他長着大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的大角會發光；牙齒,啃樹枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕,又怪又難聽；大腳,在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個深深的'腳形魚塘；嘴巴,可以“噴火”；鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的錘子,可以讓天下雨；鞋子,可以日行千里；皮帶,可以讓人飢餓全無；帽子,可以讓人涼爽;魔術,可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一隻羊;他的魔笛可以招來“青蛙” ……
咕吧雖然長的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好，別人也就會對你好。
小螃蟹讀後感3
螃蟹是兩隻鰲和八條腿的節肢動物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩隻螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽後它們想爬出這個上坑，但是由於嫉妒、貪婪和自私，兩隻螃蟹互不相讓，爬不出來了。
這隻向上爬時，那隻就擋住，兩隻便同時掉了下去。那隻試着往上爬時，這隻就攔住，於是兩隻又一起滾了下去。儘管它們有像鉗子一樣堅固的.贅和強勁的腿，本來不會打滑，但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽光。它們繼續糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰也不讓誰。直到兩隻螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑裏。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學會團結友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩隻螃蟹一樣，因為嫉妒、貪婪和自私，互不相讓，導致最後全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑裏。
小螃蟹讀後感4
暑假裏老師給我們佈置了一項作業，讀《孤獨的小螃蟹》這本書。
讀過了《孤獨的小螃蟹》這本書後讓我深深的陷入思想中。
孤獨對於我們人類來説是多麼可怕啊！就像那些留守兒童一樣，有誰知到他們心中的那份孤獨，又有誰能體會他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見有花兒般的笑容，那是因為他們心裏孤獨，少了兒時的玩伴。
他們沒有時間跟小夥伴們一起玩耍，他們要替老人分擔家務，少了兒時的.玩伴，沒有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎麼會不孤獨呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂起來，但一切努力都無濟於事，最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點回到他們身邊，也讓他們回到他們的夥伴身邊回到他們快樂的童年時代，不在讓他們感到孤獨。
小螃蟹讀後感5
親愛的小朋友們，大家好！我是來自鑫源國小三年級3班的趙晶。
在假期中，我讀了《孤獨的小螃蟹》，我被裏面的故事情節深深地吸引住了。文中的`小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過，但在這段時間裏，他把小甲蟲送回家裏，不讓小甲蟲的媽媽擔心；他讓小紙鳥心裏有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛；他還幫了獅子剪頭髮；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑裏救了出來，害得小螃蟹失去了一隻大鉗子。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個故事讓我很受觸動：以後我們要珍惜身邊的好朋友，因為失去就很難找到。我們更應該在別人需要幫助時，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這裏了，謝謝大家！
小螃蟹讀後感6
假期裏我讀了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑裏的`小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都説他是一個真正的英雄。終於有一天，小青蟹回來了，他們倆又成為了好朋友，然後幸福地生活在一起了。
這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學習，學習他的勇敢和善良，勇於幫助別人，也快樂自己！
小螃蟹讀後感7
小螃蟹有一個住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心；不過它遇見了一隻紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一隻飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭髮，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，於是躲起來了；小螃蟹的一隻大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動物們為大鉗子蓋了一棟房子……
小螃蟹並不孤獨，其實它很幸福，有動物們陪它，而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候，我想了一句話："真正的'朋友會在你患難的時候出現。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因為它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫衝直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨嗎？好像不，其實它應該是很快樂的。
小螃蟹讀後感8
《孤獨的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個故事，看完之後我個個故事都喜歡，但我認為《孤獨的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開後小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭髮;為了就土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對大角，卻在保衞蘿蔔村與另一隻怪物搏鬥時斷了，原來是一對假角，蘿蔔村村民又為咕吧補好了角;咕吧的`牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會打呼嚕，蘿蔔村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，幫村民幹了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動物非常多的忙，給松鼠媽媽的寶寶當搖籃;當大吊鐘敲;成為野餐裏好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補房子;大船;勺子······
書中分成七個大故事，每個故事又分成幾個小故事，每個故事引人入勝，身入其境。
小螃蟹讀後感9
這個寒假，我讀了很多冰波的童話，其中我覺得最有意思的是《螃蟹小裁縫》。
故事內容講的是有個很有名氣的螃蟹小裁縫，他做的衣服，式樣又好又合身，大家都喜歡他做的衣服。可是有一天，螃蟹小裁縫突然覺得他給青蛙、小鳥做的褲子是兩條腿，給毛毛蟲做的`褲子卻要六條腿，他吃虧了，於是他貼了個告示，表示以後做衣服不論大小，按件算；做褲子不論大小，按腿算。看到告示後，小甲蟲抱怨説，他的身子這麼小，一件衣服也要十元，太貴了；而蜈蚣也抱怨説，他那麼多條腿，連褲子都穿不起了。這時，來了個大象，螃蟹小裁縫花了足足一個星期的時間才把這件超大的衣服做好，卻只能收十元錢，而他給大蟒蛇花了三天做褲子，卻因為蟒蛇沒有腿，一分錢也沒收到。螃蟹小裁縫這時才發現，他想多賺點錢，沒想到反而卻吃了虧。後來大象和大蟒蛇給螃蟹小裁縫帶來了禮物，並向他表示了感謝，螃蟹小裁縫才發現此刻自己有多麼開心。第二天，螃蟹小裁縫悄悄把告示撕掉了，從此以後，到他這裏來做衣服的顧客卻更多了。
通過這個故事，我覺得做工作不能光想着賺錢，能幫助到別人才能讓自己更快樂！
小螃蟹讀後感10
週末，我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，這本書一共講了七個故事，我最喜歡的是《孤獨的.小螃蟹》，看得津津有味。
小螃蟹和小青蝦是好朋友，但是有一天，小青蝦走了，小螃蟹很孤獨。小青蝦走後，小螃蟹做了許多好事：幫獅子剪頭髮，救小烏龜，幫小紙鳥找回自己……幾天後，小青蝦回來了，小螃蟹也不再感到孤獨了。
故事中，我喜歡小青蝦，它敢於走出去追求更好的生活。但我更喜歡小螃蟹，因為它有一顆善良的心，關愛幫助其他小動物，因為孤獨，它專心地做一些事情，也逐漸變得開心了。
我也有孤獨的時候，孤獨的時候我會聽聽歌、看看書、畫會兒畫，沉浸其中，特別投入。所以孤獨也不見得是一件壞事，反而會讓我更專注，學到更多知識。
小螃蟹讀後感11
暑假期間，我沉浸在了童話王國裏，《小鯉魚跳龍門》，《孤獨的小螃蟹》，《一隻想飛的貓》……一個個童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個全新的世界。我如飢似渴地閲讀，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語，或怒氣衝衝。其中《孤獨的小螃蟹》深深地吸引並打動了我。
文中講述了一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。他的小夥伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待。可是，她的善良驅使他幫小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多人的`尊重，生活變得充實而快樂。
生活中，我們也經常感到孤獨，併為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開後小螃蟹的感受一樣。也許孤獨並沒有什麼不好，當我們處在孤獨中時，才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應當學着享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像這隻神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閲讀中感受着人類最單純的真善美，假醜惡。讓我們感受閲讀，感受童話吧！
小螃蟹讀後感12
我們每個人應該都讀過許許多多的書，當然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨的小螃蟹》。
裏面講述了一隻小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時還把小青蟹當妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在牆上敲“咚，咚。”然後小青蟹便會回答“篤，篤。”
有一天，小青蟹想去找一個新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會出事，每天都要在牆上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭髮，讓他恢復往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的.大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個原來的小泥洞好，於是也回來了。
這個故事告訴我們，也可以在聽孤獨中尋找快樂。
小螃蟹讀後感13
這是一本有趣的書。小螃蟹很重視友情，也樂於幫助他的朋友們。看了他的故事，讓我覺得心裏暖暖的。
小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這裏了，她揮着小小的鉗子和小螃蟹道別，然後就離開了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠很遠的路去找她，可是沒有找到。正應了那句話：分手容易，再見卻難。他還夢見自己開着火車帶着小青蟹開心地去旅行。
小青蟹離開的那段日子小螃蟹幫助過很多人。他幫獅王剪頭髮，救起掉在深坑裏的'小烏龜，為這個還折斷了一隻鉗子，他還幫助一隻小紙鳥好好飛翔。我覺得他真是一個樂於助人的模範。
不知道過了多長時間。一天晚上，小螃蟹睡覺前習慣地在洞壁上敲了兩下，沒想到，隔壁也傳來咚咚聲。小青蟹回來了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚，他們都沒有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。
小螃蟹讀後感14
暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，剛好市裏又鼓勵孩子們完成共讀一本書的徵文活動。非常高興，班級裏三位孩子積極參加了比賽，也很感謝在背後指導寫作的爸爸媽媽們。現在將孩子的徵文分享給大家。
假期是難得的親子時光，媽媽每晚的睡前故事，和媽媽對故事情節的討論，對故事內容的模仿，給小作者留下了深刻的印象，正是這美好的親子閲讀，才讓小作者有如此多的感觸，才讓小作者有了下筆的方向。
小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫，結構清晰，安排合理。
小作者能從小螃蟹的故事中聯想到自己的生活，能學習小螃蟹助人為樂，勇於犧牲的精神。
在指導寫“讀後感”的時候，首先要指導方法，一般來説，讀後感中要注意四個字——引、議、聯、結。 “引”就是引用，這裏既包括在開頭對作品、作者、內容的簡單介紹，也包括在文中想用部分文中原句；
“議”簡單理解就是議論，就是發表看法，談自己的'感觸、感想、感悟等；
“聯”是聯繫自己生活，談作品對自己的思想和行為的影響，還有自己今後的一些打算；
“結”是總結，在文章最後，可以用抒情式語言總結，也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閲讀和觀看。
小螃蟹讀後感15
本學期我讀了《孤獨的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一隻孤獨的大河馬，因為嘴巴大，沒人和他玩。它等呀等呀終於等到了三隻小松鼠捧着一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時皮球打在河馬的`腦門上，彈回去的時候，被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水裏，讓三隻小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候，大河馬説：“快來躲到我的嘴裏來。”小松鼠們趕緊跳進了大河馬的大嘴裏。
大野貓撲了一個空，氣得哇哇叫。傍晚，三隻小松鼠回到了家，準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上，等做完點心，天已經快亮了，三隻小松鼠捧着這些點心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們着急地問：”好吃嗎？”大河馬説：”真好吃。”小松鼠們很高興。
這個故事告訴我們，朋友之間相處，要發現對方的優點，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現實生活中也一樣，同學，朋友之間也要快樂相處，一起成長，互幫互助，共同創造愛的天堂！