愛迪生的讀後感

看完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的愛迪生的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛迪生的讀後感1

寒假的一個晚上，我坐在明亮的枱燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的20xx多種發明感動！

我痴痴地望着枱燈，彷彿看到了愛迪生為了研製燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料，餓了吃點餅乾，困了就在椅子上躺一會兒，經過了幾千次失敗，終於找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學們，當你在明亮的燈光下學習或娛樂時，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呢？

愛迪生為了做實驗，列車長打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但他並沒有被危險嚇倒，繼續實驗，終於取得了驕人的成績。難道愛迪生特別聰明、有着超人的本領嗎？不，他小時候學習成績很差，被老師認定是低能兒，只上過三個月的學，只有流浪、飢餓和數不清的`失敗，可他一心熱愛科學，一步一個腳印地向前走。

我多麼渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡直是天壤之別，真感到羞愧！平時我學習不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想後退，一道題做不出來，就不想動腦筋再做了，半途而廢，有了一點點成績，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個故事，我終於明白了：只有踏踏實實做事，認真刻苦地學習，我們才能成為未來中國的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個名字已銘刻在我的心裏，“天才是1%的靈感，加99%的汗水。”愛迪生成功的祕訣不斷在我耳邊迴響……

愛迪生的讀後感2

星期天，我看了一本書——《愛迪生》。

愛迪生生於1847年2月11日，依靠自己的高度的智慧和驚人的勤奮，創造了20xx多種發明，平均15天就有一種。發明了電影、留聲機、電燈等等，這些發明使人類社會迅速走向了文明，現在，我們的生活每分每秒都離不開愛迪生的發明。

“天才是什麼？”

有人回答説：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，”回答的這個人就是美國的“發明大王”愛迪生。

研製電燈時，最大的難題就是玻璃燈泡裏那截耐熱材料不好找，愛迪生找來一根炭絲試了試，但一燒就熔化了，難道這意味着愛迪生生命的燈火就熄滅了嗎？不，愛迪生並沒有被困難所嚇倒，仍然繼續進行他的`實驗，終於取得了驚人的成功。愛迪生的精神將使世界的每一個角落永遠都是光明的。

我多麼渴望像愛迪生那樣，到科學的世界裏去探索呀！他的精神和智慧真的太讓我佩服了，今後我一定學習愛迪生那種頑強的進取精神，努力學習，也為人類進步作貢獻！

愛迪生的讀後感3

在這個寒假中，我讀了一本名為《愛迪生》的書。書中描寫了大發明家愛迪生的生平事蹟與發明創造的輝煌成就。給我印象最深的事《火車上的.小報童》。它寫的是愛迪生少年時期在火車裏賣報，他與車長談好賣完報後在吸煙室搞實驗。有一次因火車的震動過大，裝有易燃化學品黃磷的瓶子摔破了，車廂裏一下子燃燒起來，最後，眾人合力才將火撲滅。因此，乘警打了愛迪生幾個耳光，使他失去了聽力，造成終身殘疾。但是愛迪生並沒有因此而停止他的實驗，他把困難化為動力，更加努力鑽研，先後發明了高級的電報機、簡單的電燈和留聲機等等。

我認為愛迪生不但是一個頑強的孩子，而且還是一個永不認輸，永不停息的發明家；是一個在生活道路上不向任何困難低頭，並且能夠戰勝一切困難的強者。

我很佩用愛迪生，並要學習他那種倒下了再站起來，永不服輸的精神，也要努力做一名生活中，學習上的強者。

這本書給我帶來的不僅是這些，還有很多做人的道理。我也希望能讀到更多像這樣的好書，不斷地充實自己。

愛迪生的讀後感4

最近，我讀完了《愛迪生》這本書，我深深地感動了，因為愛迪生是一個可愛的、勤勞的、善良的發明家。

愛迪生從小就善於觀察、善於思考他看見母雞孵小雞，就把母雞趕走，趴在蛋上孵小雞，想當雞爸爸呢！他多麼可愛呀！

小愛迪生很小就開始做實驗，由於家裏很窮，買不起實驗用品，就推着小車子去菜場賣菜，掙了不少錢，一部分錢用來買實驗用品，一部分錢用來買報紙，再去火車站賣報紙，他的錢越來越多。為了節約時間，愛迪生還在火車上做實驗，結果火車着火了，列車長毫不留情地把愛迪生趕出了火車。愛迪生多麼勤奮呀！

愛迪生為了把人們從漫漫黑夜裏拯救出來，他做了成千上萬次的'燈絲實驗。有一次，他從實驗室回家看望女兒，女兒歡快地向他跑來，愛迪生卻盯着女兒的頭髮，情不自禁地喊到：“我的燈絲……”他對科學實驗多麼投入，多麼專注啊！因此，他被大家稱為“電燈之父”。

1931年10月18日，愛迪生幸福地閉上了眼睛，停止了呼吸並永遠停止了思考。

愛迪生的讀後感5

愛迪生11歲時，到火車上當了報童。在得到列車長允許以後，他在行李車的一個角落裏，佈置了一個簡單的小實驗室。一次，火車的震動把一瓶黃磷震翻在地，着起了火。火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脱下衣服撲打，拼命地喊：”救火啊!”大家聞聲趕來，把火及時撲滅了。列車長勃然大怒，狠狠地打了愛迪生一記耳光，並把他的實驗用品統統扔出車外，愛迪生的右耳被打聾了。

後來，愛迪生當了一名夜班報務員。一天清晨三四點鐘，他下班扛起白天從舊書店買來的`幾十本書回住處。巡邏的警察遠遠看見他，疑心是小偷，就大聲喊他站住。可惜他耳朵聾，聽不見，仍然急急忙忙地趕路，警察以為他要逃跑，忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦着耳邊飛過，愛迪生才站住了。警察追上來，一問才知道是個聾子，扛的全是舊書，不覺抽了一口涼氣，説：”算你有運氣，要是我的槍法準，那你白送了一條命!”

由於愛迪生對人類做出了巨大的貢獻，他受到了全世界的尊重。1922年，他被評選為美國當代12大偉人中的第一名。

愛迪生的讀後感6

我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。

愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節專給吸煙的人乘坐的車廂裏做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌。可愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。

無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸燒了他的`衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。

每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作着。肚子奏響了“飢餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終於成功地拿下了一千多項發明！

成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！

每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”

愛迪生的讀後感7

今天我讀了《愛迪生的故事》，深有感觸。

媽媽常常對我説：“人的一生要有一個目標，併為了這個目標而不斷的努力，這樣生活才會有方向，有動力，而離目標也會越來越近。

愛迪生是世界著名的發明家。他只上過三個月的學，十二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常省下錢來去買科學書報和化學用品，而他做實驗的`器具是從垃圾堆裏撿來的。

有一次，愛迪生賣完報在火車的角落裏聚精會神地做實驗，突然一瓶白磷倒了，白磷一遇到空氣馬上燃燒了起來，車長非常生氣，把愛迪生的東西全都扔下了車，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。但是這樣也並沒有動搖愛迪生鑽研科學的決心。他省吃儉用重新做起了實驗，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，硫酸差點燒燬了他的衣服，但他並沒有被嚇到，還是堅定地做着實驗。

後來在愛迪生的不懈努力下，他發明了電燈等一千多種東西，成為了偉大的科學家。

愛迪生的這個故事讓我明白了，不要被任何困難嚇倒，要勇敢面對，只要持之以恆，努力進取，相信一定會離自己的目標越來越近的。

在學習上，我也要給自己制定一個計劃，努力學習，讓自己的學習成績進步一點，再進步一點……

愛迪生的讀後感8

我懷着好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海裏。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農民家庭，他小時候並沒有多聰明，七歲開始上學，到校不到三個月就失學了。後來，在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學，隨着知識的增長，對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學習。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鑽研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學，立志把自己的`一生獻給科學事業。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不後退、不屈服的精神，克服了重重困難，終於完成了他的電發明，成為世界偉大的發明家。

我曾想過當一名科學家，為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書後，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習，他曾説過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。幹任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有天才了。

通過這個故事我懂得了只要刻苦鑽研，夢想一定能變為現實。

愛迪生的讀後感9

愛迪生是世界聞名的大發明家，他一生有1000多項發明創造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這麼了不起，難道他有超人的本領嗎？我帶着疑惑翻開了《愛迪生》這本書，書裏介紹了愛迪生髮明創造所經歷過的坎坷，每一項發明都凝聚着他的心血，每一項發明他都付出了辛勤的勞動。

發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研製燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續實驗3個小時以上，在反覆試驗了1600多種材料後，終於找到了合適的`燈絲，成功發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。

當我在明亮的燈光下學習，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業有所成功的名人。我國明代傑出的醫藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嚐遍了各種草藥。陳景潤為了世界數學的皇冠進僅解數學題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力發明了地動儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。

愛迪生説過：“天才是由1％靈感和99％努力構成的。”這話説得多好，它時刻提醒我，要努力學習回報社會。

愛迪生的讀後感10

作文然而，沒有來世啊;350字作文我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終於讀二年級了，我很高興，因為快要戴上紅領巾了。我彷彿看到了希望，那裏是我的第二個家，多麼温馨，親切呀！由於勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績都異常優異。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心並沒有被學校裏的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最後給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽羣書，刻苦鑽研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑着這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生度過了84個春秋，發明的'項目多達20xx多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的發明大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向着目標，努力奮鬥，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。

愛迪生的讀後感11

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑着高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他説：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己説的這麼一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵着後人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想，天才並不是天生的'，而是靠勤奮激發出來、製造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭裏生活的人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心願，但所有心願都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死於尿毒症，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮鬥不止的精神，永遠存活在我們心中。

愛迪生的讀後感12

愛迪生是舉世聞名的美國發明家，他的一生有1000多項發明專利，為人類的進步和發展做出了巨大的貢獻。

愛迪生從小就很聰明，愛動腦筋，對什麼都非常感興趣，喜歡不停地提問題，有時候還做出一些離奇的事情來，鬧得大人們不知道該怎樣教育他才好。據説在他5歲的時候，有一天，家人到處找都找不到他，知道天快黑的.時候，才在家裏的雞窩裏發現了他，原來他正蹲在雞窩裏，學着母雞的樣子，專心孵小雞呢！

上國小後，愛迪生在課堂上經常提出一些讓老師同學感到莫名其妙的問題，老師一氣之下罵小愛迪生愚蠢，愛迪生的母親對這個批評很生氣，就把小愛迪生領回了家自己教育他。在家裏，母親叫愛迪生讀書、寫字，還不厭其煩地回答愛迪生提出的各種古怪問題，每當愛迪生取得一點進步時，母親就會鼓勵他，因此愛迪生對學習的興趣越來越濃厚了。

讀了這些故事，我發現愛迪生之所以一生有那麼多的發明創造，是因為他本身的三大特點，這就是：一顆永遠好奇的心、一旦有什麼想法就一定要大膽嘗試的做法、還有就是他的一生都在堅持學習，這三點也值得我們學習。

愛迪生的讀後感13

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之後她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之後，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了20xx多樣東西，成為了發明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的`實驗其他材料，終於在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反覆做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z製造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思裏發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，於是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以後要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

愛迪生的讀後感14

今天我讀了一個愛迪生的故事。愛迪生，生於 年、死於 9 年。在他偉大的一生中發明了電燈、留聲機、電影放映機等等， 000多項發明。愛迪生小時候是一個愛問，問題、好奇心強、愛做實驗的孩子。八歲時，愛迪生上國小念書 。上數學課時，老師教 + = 的算術。小朋友都跟着老師讀，只有愛迪生問老師為什麼 + = ？老師被問的張口結舌。上語文課時，老師教關於星星和月亮的詩歌，他卻纏着老師問：“為什麼星星和月亮不掉下來了。”對於這些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊塗蟲、低能兒。校長也覺得他只會影響其他同學的學習就讓他退學。可憐的'愛迪生僅上了 個月的學就回家了。從此愛迪生開始了自學。每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要發明電燈。愛迪生開始尋找通電後能發光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了 00多金屬，可是結果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實驗。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！”終於有一截棉線成功裝進玻璃泡，通電後亮了起來。就在這一天電燈終於被髮明瞭。

愛迪生髮明瞭電燈，給千家萬户帶來了光明。因此他稱為了發明大王。我很敬佩他那種堅持不懈、毫不氣餒、刻苦鑽研的精神。

愛迪生的讀後感15

很小的時候，就聽老師告訴我，愛迪生是偉大的科學家。這幾天，我懷着無比喜悦的心情讀了《世界名人傳》裏的《發明家愛迪生》這篇文章。愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發明，深受人們的尊敬和愛戴。

愛迪生能取得如此巨大的成就，並不是容易的。十二歲那年，愛迪生在火車上做實驗，由於火車震動，實驗用的白磷起火燃燒。車長氣急了，狠狠的一個耳光，竟打聾了他的耳朵。但這意外和打擊並沒有使他放棄。他省吃儉用、刻苦鑽研，經過不懈地努力，終於取得驚人的成功。

我多麼希望自己也能夠像愛迪生那樣努力學習，為人類造福。可是，與愛迪生相比，我真感到羞愧。平時，我一遇到困難就開始退縮，放棄，並一直依賴我的爸爸媽媽，請他們幫我解決。一年前，我在學習騎自行車的時，不小心摔倒在田埂邊，擦起了一點皮。我就開始打退堂鼓，不管媽媽怎樣語重心長地勸我，我都無動於衷。甚至還找了一大堆的`藉口亂髮脾氣。最後，自行車也沒有學成。現在想想，愛迪生小時侯條件那麼艱苦，而他都能克服困難、頑強奮鬥。而我們現在的學習生活條件這麼好，還有什麼困難不能克服呢？

我一定要好好向愛迪生學習。學習他熱愛科學、勇攀高峯的精神，學習他不達目的誓不罷休的毅力，讓自己更充實，更成熟！