童年讀後感【熱門】
當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的童年讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年讀後感1
《童年》大家知道嗎？它可是前蘇聯著名作家高爾基的作品。
這本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內容包括了高爾基幼年三歲至十歲這一段時間的生活斷面。它詳細地描繪了高爾基的童年。我讀完這本書時，感覺高爾基的童年過得好不快樂，而我們的童年卻跟他的童年恰恰相反，我們的童年過得像神仙的生活一樣,。我們是衣來伸手，飯來張口，而高爾基呢，他差不多經常被外祖父的毒打，和我們的童年是天壤之別的。本書的人物有許多，我最喜歡高爾基的外祖母了。高爾基的外祖母仁慈、聰明，對生活的美好品質有信心，對周圍的人散發着明亮的光輝。
我來説説我的童年吧。
我的童年過得可愉快了，爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我當做掌上明珠，有好吃的都給我，危險的.東西都放得遠遠地。
又一次，爸爸媽媽帶我去兒童樂園玩。我一蹦三尺高，牽着爸爸媽媽的大手手，甩來甩去的，別提有多高興了！來到兒童公園，我就拉着爸爸媽媽去撈魚。池裏有許多金魚，魚的顏色豐富多彩：有黃的，有黑的，有紅白相間的，漂亮極了！我拿着一個小網，往池裏一撈，一條紅色的魚就被我撈上來了，媽媽在一旁説道：“寶貝女兒真棒！”“讓我來試試。”爸爸説道。他往水裏一撈，嘿嘿，半毛都沒撈到，我在一旁笑着，説：“爸爸撈不到，讓媽媽來！”媽媽聽了，撈了起來。媽媽的運氣比爸爸的運氣好多了，媽媽一撈就撈到了，一會兒，媽媽又撈到了一條，我開心極了，在一旁玩着剛才撈到的魚兒。那天，我還玩了許多的遊戲。
高爾基還有許多的作品，大家要看嗎？
童年讀後感2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，
等待遊戲的童年。”——《童年》
耳邊時常想起這首熟悉的童謠，卻不得不想起高爾基的名著《童年》，文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親，並隨着母親去投靠祖父。祖父開了一家染坊，隨着家業的衰落，祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因為染壞了一匹布，竟被祖父打死。而可憐的阿廖沙還曾被他打得暈過去。
讀完這本書，我的內心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過來的'。又不得不歎息這個世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐温牀的我們，不懂得珍惜現在所擁有的幸福。
我兒時的玩伴，她的母親已經50歲了，而她則是他母親的第二個女兒。她的母親為了她的學習，放下需要照顧的患有心臟病的大女兒，帶着她到新加坡學習，而她卻還不知足，她居然還抱怨她的母親很老。
這時，也許有很多人都抱怨她，這個做女兒的怎麼能這樣呢？但是，我們必須先看看自己，自己何嘗又不是如此呢？同樣不懂得珍惜的我們，又有什麼資格去抱怨其他人呢？
童年讀後感3
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説《童年》，它給我的感觸頗深。馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，
親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悦的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的'滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的!
童年讀後感4
《童年》形象地描繪了主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼愛他的，就只有外祖母了。其實，小阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借小阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
小阿廖沙所處的那個時代，與現在相比，實在是困苦。
今天，我們這些小孩大都被父母寵着。想要什麼，就給你什麼。回家還有大魚大肉等着你品嚐。如果有人欺負你，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平。小阿廖沙卻沒有人為他打抱不平，因為欺負他的是他的'長輩；他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達官貴人的肚子裏。
然而，他卻頑強地走了過來。並且始終保持着一顆善良，充滿的心。最終，他成為了偉大的文學家。
現在我們美滿的生活，比小阿廖沙那個時代不知好多少。但就這樣的生活條件下，卻屢屢發生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評就離家出走；有的孩子因家中禁網，就偷錢上網吧；有的孩子為了顯擺“身份”，在校園裏持強凌弱??
看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代，讓他們體驗體驗什麼叫做“生活”。
在黑暗時代，高爾基挺了過來。而我們這個“光明時代”，有些人卻沒有挺過來。污水中的心，竟然比淨水中的心還要乾淨？這值得深思。
童年讀後感5
最近，我讀了高爾基著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的`生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀後感6
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多麼幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。儘管我們有這麼好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的`時間長了就不願意再穿。高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，他就早早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了着落。
如今的我們什麼也不用操心，過着衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校裏那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，説他身上有臭味，我覺得並不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終於取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。我沉思着，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進！
童年讀後感7
《童年》的作者是蘇聯作家高爾基，他是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小説，它與《在人間》及《我的大學》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》裏塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活的外祖母伊凡諾夫娜；有吝嗇，貪婪，專橫，殘暴的外祖父希林；有粗野，自私的兩個舅舅；有堅強，勇敢，正直，充滿愛心的阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因為在這樣黑暗污濁的環境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的；與阿廖沙相比，我們的.童年是多姿多彩的；與阿廖沙相比，我們的童年是無憂無慮的；童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂，珍惜童年吧！也許只有磨難才能鑄造出一個人堅強的意志吧！我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點總是要等到考試後，才知道該唸的書都沒有念一寸光陰一寸金，老師説過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
童年讀後感8
我經常聽爺爺提起他的童年，我每次都聽得津津有味。
爺爺説他小時候家裏窮，買不起大米，就把玉米磨成粉，拿去換一點大米回來。每次煮玉米粥的時候只放少數的米打底，吃的時候碗裏好像有個人在搶着喝一樣，更談不上吃飽了。哪像我們現在想吃什麼就吃什麼，還嫌這嫌那的。我有時候還吃剩飯碗，爺爺就説浪費米粒天上的雷公會打頭的,這時我心裏就覺得很不好意思。 每天放學之後，富人家的.孩子都在玩耍，而爺爺什麼都顧不上，一放下草編的書包就得去割很多豬草和羊草。根本沒時間寫作業，更談不上玩耍了。而我一放學就先買些自己喜歡吃的零食填飽肚子。一到家根本沒有家務活給我幹，只要安心做作業就行。我的自覺性較差，有時候還偷偷看電視呢。回想起來真不應該。
爺爺小時候兄弟姐妹們多。衣服都是挨個穿，每件衣服都縫縫補補到不能穿為止……每當聽到這兒我就覺得心酸。想想我自己，夏天的裙子就有幾十條，全年的褲子加起來也有幾十條。媽媽一看到我合適的衣服“絕不手軟”，所以我的衣服特多。衣服買回來時，爺爺看見了都説你們這些年輕人太會花錢了，想想我們那時候衣服上有很多補丁都捨不得扔，哪像你們現在衣服上一個補丁都沒有就扔了，太浪費了。
在黨的正確領導下我們的生活有了翻天覆地的變化，生活水平有了極大的提高，不再像爺爺小時候那樣過貧窮的日子了。我們要珍惜現在的幸福生活，為祖國的和諧進步繁榮昌盛而努力學習。
童年讀後感9
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公人物阿廖沙悲慘的童年。人物阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，人物阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借人物阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的`事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀後感10
《肩上的童年》這本散文集的文學功能不限於補白與印證。作為一個沒有兄弟姐妹的讀者，我在內心深處感到了一種充盈温馨的情感滿足，眼下為數眾多的獨生子女只要讀了這本書想必也有同感。我在二十歲之前，一直想像着能有一位疼愛自己姐姐；二十歲之後，一直想像着能有一位被我疼愛的妹妹。其中對妹妹的想像，不過就是由她花錢，隨她使性子，只要開心就好。
可是，我無法想像妹妹“套着哥哥的耳朵，説出小小的心思”，而哥哥居然很隆重地寫出“我從上海帶回來的花布，是給文芳做褂子的”證明；無法想像妹妹騎在哥哥肩頭上看電影，哥哥淹沒在人羣裏，根本看不到銀幕，眼前是黑漆漆的'一片；無法想像那個“二姐左看，三姐右看，哥哥一刀長，大姐一刀短”的理髮儀式；無法想像哥哥有時也會令人討厭地把木凳橫在門口，妹妹一遍遍地喊：“好狗不攔路”，哥哥仗着母親的袒護，一遍遍地喊：“好狗也不走攔路地”。
我想，生活在父母恩澤中的兄弟姐妹是幸福的，而曹文芳同時又是幸運的，她有一個充滿愛心的哥哥，一個想一出是一出的哥哥，一個指點她“目標不是出人頭地，而是通過看書寫作讓生活過得温馨充實一些”的哥哥。曹文芳記住了哥哥的話，多年來筆耕不輟，長篇連連，卻從不炒作自己，打開文化鹽都的作家網頁，她的名下僅有寥寥數語的生平簡介，平常種種應酬活動也難得一見。看到她如此淡定、從容，我們前行的腳步也會不自覺地慢下來，相信她必定文如其人，相信她必定有好的作品不斷面世。
童年讀後感11
童年是一曲動聽的歌，流淌着快樂的音符;童年是一幅絢麗的畫，記錄着有趣的瞬間;童年是一首清新的詩，書寫着美好的情感。曾經，我以為童年對於每個人來説，都是一段美好的時光。讀了高爾基的自傳體小説《童年》後，我發現他的童年是充滿苦難的，然而悲催的遭遇讓他更加嚮往光明。
提到阿廖沙，就不得不提他的外婆，她聰明能幹、和善慈祥，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。是外婆用無私的愛喚醒了高爾基，讓他在黑暗的環境中始終保持着生活的勇氣和信心。
第十八章提到：外公又無故把外婆打傷了，阿廖沙為報復外公而剪毀他的畫像。長時間與外公生活在一起，阿廖沙忍受他的專橫、殘暴，遭受着他的毒打。然而當自己最敬愛的外婆一次又一次的被外公毆打時，他意識到一味的忍讓不能解決問題，勇敢地抗爭才是對施暴者最好的懲罰。
第二十一章寫到：可憐的.母親再婚後並不幸福，她經常挨繼父的打。在繼父把長腿踢向母親時，阿廖沙用麪包刀全力刺向繼父。
這兩章內容，讓我聯想到他後來參加革命活動，與童年經歷密不可分。我彷彿看到高爾基在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
雖然高爾基的生活的環境特別糟糕，但是他卻成為了偉大的作家、政治活動家，這不得不讓人敬佩。
掩卷深思，我發現：生活在黑暗中，相信美好，創造光明，是所有強者的共同點。扼住命運咽喉的貝多芬，坐在輪椅上的霍金，高位截癱的張海迪，與病痛抗爭的史鐵生，他們不都有這樣的高貴品質嗎?
“見賢思齊焉。”我也要像高爾基一樣，樂觀地面對生活，笑對學習和生活中的一切挫折，成為能同命運風暴抗爭的強者。
童年讀後感12
我在假期裏有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父與兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家裏瀰漫人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子與徒工也被他們害死。阿廖沙每天過心驚膽戰的日子，只有他的母親與外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他並沒有被黑暗的醜事與腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛鍊成長為了一個堅強、勇敢、正直與自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？
在平時的.生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來説吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就説不會，而沒有仔細去理解它。最後，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們為什麼不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們為什麼不像他學習呢？
《童年》這本書主要揭露與批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最後我要説的是：“黑暗終究會過去，我們向光明而奮鬥吧！”
童年讀後感13
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的？？而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。
高爾基3歲就失去了他的父親，之後，他就跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。
高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可好景不常，小茨岡被兩個狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。
隨着時間的運轉，高爾基又認識了木匠“好事情”，可是人們都覺得“好事情”是無所事事、到處遊蕩的一個怪人。起先他們的關係不怎麼好，可是後來竟然成了好朋友。
後來，這件事又被外祖父和外祖母知道了，“好事情”還是被外祖父趕走了，他又變成了孤單的一個人。高爾基又有了一個繼父，非常的兇。幾年後，最疼愛他的外祖母去世了，倒黴的事跟着而來：母親也去世了。而他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生了。
我們現在豐衣足食，要什麼父母就給我們買什麼，家裏也富裕，根本就不能和高爾基那個悲慘的童年相提並論，年代的不同就使人們的童年有着巨大的差別：我們的.童年有着充足的陽光，有着快樂的氣息；而高爾基的童年卻到處充滿了黑暗。
童年應該到處充滿着歡樂，童年應該到處充滿了温暖，童年應該是一部值得回憶的影片。
而高爾基的童年沒有什麼再值得回憶的東西和事情了，他的童年裏除了一些喧雜一點點的友誼？？
這讓我知道了，無論什麼事情都要去自己爭取，別人不可能會給你想要的東西，就算給了，那也和你想象中的不一樣。
童年讀後感14
真好！朋友送我一本書——《童年》。我開心的讀完了，還做了一些讀書筆記……
阿廖沙自幼喪父，跟隨母親去了祖父家生活。而祖父脾氣暴躁，經常打罵他，倆個舅舅也不是好人。也正因為阿廖沙生活在這個家裏，外面的人也不願和他做朋友。試問，有這樣的祖父和舅舅，誰還會和你做朋友呢？
阿廖沙的童年是那麼黑暗，他生活在沙俄統治下的一個小城，幾乎所有人都是殘忍、貪婪的。他的祖父因為染坊生意不景氣，變得愈加殘暴，經常剝削工人甚至毒打自己的`親人。倆個舅舅因為想分家，為了爭奪財產，經常在家裏大打出手，弄得雞犬不寧……
然而，正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的，祖母經常講故事給他聽，小茨岡常替他捱打……
在這些人的幫助下，學會了克服困難，他那幼小的心靈開始成長。他必須在這個黑暗的社會生存下去……
與阿廖沙的童年相比，咱們的童年是幸福的。咱們的親人都對咱們很好，如今世界和平，咱們的社會愈加光明。而咱們卻不好好珍惜這幸福的生活，咱們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前，咱們總是搬出父母，要知道父母也會老，咱們會長大，這些本領必須學會。
所以，咱們要學會知足，在挫折面前更不能想要其他人來幫助，得獨自克服……
放下《童年》這本書，我的心久久不能平靜下來……
童年讀後感15
讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿廖沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿廖沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一點甜，可他的.母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿廖沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的美好希望。
當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種很不堪的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長着善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”
讀了這樣一段話，開始我還不太理解，後來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，並且對美好的生活充滿嚮往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。作文