《掩耳盜鈴》的讀後感
看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《掩耳盜鈴》的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《掩耳盜鈴》的讀後感1
今天，我看了一篇文章叫《掩耳盜鈴》。
從前，有一個人看到別人門上有一個漂亮的鈴鐺，他想，我把它拿過來多好。他知道，碰到了鈴鐺就會發出聲音，這樣就會被抓住。突然，他想出了一個辦法，他説：“把自己的`耳朵捂住不就成了嗎”?然後，他捂住耳朵再摘鈴鐺。還沒有摘下鈴鐺時他就被抓住了。這篇寓言告訴我們一個道理：欺騙別人的人就是欺騙自己的人。
《掩耳盜鈴》的讀後感2
讀了《掩耳盜鈴》，我覺得那個人太笨啦！大家想不想知道為什麼呢？
讓我來告訴大家吧！有一個人，看到一家門前掛着一個鈴鐺，想偷掉，可他明知道一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，他就會被發現，可他又想：掩住耳朵，不就聽不見了嗎？
於是，他就掩住自己的耳朵，伸手去摘鈴鐺，可誰知他剛剛碰到鈴鐺，就被人發現了。看了這個故事，大家是不是也覺得這古人很笨呢？大家以後千萬不要當《掩耳盜鈴》中的這個人哦！
《掩耳盜鈴》的'讀後感3
今天我和小夥伴樂天讀了《掩耳盜鈴》這個故事，我學到了很多。
掩耳盜鈴這個故事講的是，從前，有個人他路過一家人門口，看到他們門上有一個鈴鐺很是好看就想把它偷回家，他又怕鈴鐺的主人聽到，他就自以為是的'把自己的耳朵捂住，以為這樣別人就聽不到了鈴鐺的響聲了，結果還是被鈴鐺的主人抓了個現行。
通過這個故事讓我明白了一句話，要想人不知，除非己莫為。我們要做個正直的人。
《掩耳盜鈴》的讀後感4
我讀了一篇寓言故事，名叫掩耳盜鈴，講的是，有一個人用手捂住了自己的耳朵，去偷別人家鈴鐺的故事，我看完了以後自己就笑了，天下還有這麼傻的人，這真是自欺欺人。
這個故事告訴我們，做人不要太自作聰明，欺騙別人，就是在欺騙自己，不要學會沾小便宜，不是你的東西，就不要亂拿，否則吃虧的.還是你自己。
《掩耳盜鈴》的讀後感5
今天，媽媽給我買了一本書叫寓言故事。其中我最喜歡掩耳盜鈴這個寓言故事。這個故事告訴我們不要自做聰明以為自己把耳朵堵上就以為別人也聽不到了，去偷別人家的鈴鐺。結果被那家主人抓住了。
我們做事情要考慮全面，不要像偷鈴鐺的人那樣結果，得到那樣的下場 。
《掩耳盜鈴》的`讀後感6
今天我讀了《掩耳盜鈴》的故事，故事是説晉國貴族智伯滅掉了範氏。一個小偷就想趁機在範氏家偷點東西，他看見一口精美的大鐘，他想來想去要想把這大鐘偷走就只有一個辦法，就是把鍾砸碎然後分別搬回家。小偷咣的一聲巨響，怕被別人聽見，於是他就想，把耳朵塞住不就聽見了嗎?結果人們聽到響聲來把他抓個正着。
這個故事告訴我們有些人做了醜事自以為掩飾的很好，卻不知道實際上人們都已知道了他的'愚蠢行為。
《掩耳盜鈴》的讀後感7
今天語文課我們學習了一則寓言故事《掩耳盜鈴》，這個故事講的是：有個人喜歡別人的鈴鐺，就想偷。他捂住了自己的耳朵，去偷別人的鈴鐺，最後被人發覺了。
我認為這個人的做法是不對的，他以為捂住自己的`耳朵，別人就聽不見了，他沒想到能被發覺。而且他也不應該偷別人的東西。他做的這件事很愚蠢。
其實，在我身邊也有這樣的事發生：有一次，英語老師讓我們寫兩遍單詞，我想，老師也不會查，我就寫一遍也沒關係。最後，還是被老師發現了。
今天學習了《掩耳盜鈴》這個故事，我明白了做什麼事不能自欺欺人，不能自己騙自己。
《掩耳盜鈴》的讀後感8
今天我和媽媽親子共讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，這個故事講的是：範家的門上掛了一口大鐘。有個人想用大錘把大鐘敲碎後偷走。但只要錘子一碰大鐘，大鐘就嗡嗡的響起來。他想了想，終於想出了一個自認為十全十美辦法：如果我把自己的耳朵掩起來，去偷這隻鍾，大家不就聽不見了嗎？然後他就放心的偷了起來，鐘的'聲音吵醒了主人。一下子抓住了他。
看完後我們一言不發，我想有些人明明知道某件事做了是不對的卻偏要做，還想法子去掩蓋，結果只是自己騙自己。就像我的小提琴拉了五十五分，偏説拉了一小時，結果考級好難那！以後再也不這樣了。媽媽好想讀懂了我的心思，嚴肅對我説自欺欺人往往都不會有好下場的！
《掩耳盜鈴》的讀後感9
今天我讀了《掩耳盜鈴》的故事，故事的內容是這樣的：
春秋末年，晉國的智伯殺掉範氏，把範氏家中的財物也洗劫一空，但有一口大銅鐘卻遺漏有屋旁的草叢中。一天，有個人的`附近閒逛，偶然發現了這口鐘，心想：要是把它扛去賣了肯定能得不少錢。可鐘太重了，他回家拿了一把大錘子，到夜深人靜時一錘下去，鍾發出震耳欲聾的巨響，把他嚇了一跳。他想，這麼大的聲音別人聽到就慘了，他把自己的耳朵堵起來再砸鍾，結果被別人聽見了，他説：”我都聽不見，你們怎麼聽見的?“別人聽了哈哈大笑。
讀了這個故事，我覺得這個人太笨了，我們做事情可不能像他一樣。
《掩耳盜鈴》的讀後感10
從前，有個人看見鄰居的門上掛着一個鈴鐺，就想把它偷掉給自己。他想：如果用手摘，鈴鐺一響，就會被鄰居家的人看見，於是，他想了一個“好主意”：他把自己的耳朵掩起來，但是，沒等他把鈴鐺偷走，就已經被鄰居家的人抓住了，因為鄰居家的人並沒有掩住耳朵，就能聽見他偷鈴鐺的'聲音。
講的是：捂住耳朵去偷鄰居的鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。
《掩耳盜鈴》的讀後感11
《掩耳盜鈴》這個故事是這樣的'：從前，有個人想把鄰居家的鈴鐺偷走，他明知道，鈴鐺只要用手一碰，就會響，能被人發現，可他想：如果把耳朵掩住，響聲不就都不見了嗎？他掩住耳朵，去偷鈴鐺，《掩耳盜鈴》讀後感。沒想到手剛碰鈴鐺就響，被人發現了，讀後感《《掩耳盜鈴》讀後感》。
這個故事告訴我們不要自欺欺人。
在生活中，我也有類似的問題。例如:有一道題我不會做，就看答案。其實我還不會，既欺騙了自己又欺騙了老師。讀了這篇故事，我明白了：今後學習中遇到困難，都要想辦法把它解決。
《掩耳盜鈴》的讀後感12
從前，有一個人，別人有的東西，他就想得到。他走着走着，看到一户人家，家裏有一個大鐘，於是他就想把鐘敲碎再拿到自己家，他拿了一個錘子，敲了一聲，巨響，他就捂住自己的耳朵，自言自語地説：“這樣聲音變小了”，他拿了兩個棉花，塞住了自己的'耳朵，就大膽的敲，結果被這個家裏的主人聽見了，給抓住了。
這個成語的意思是：捂住耳朵去偷鈴鐺。比喻自己欺騙自己的愚蠢行為。
《掩耳盜鈴》的讀後感13
我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言後，我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，就認為別人也聽不見，他的這種做法其實是自欺欺人的`行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學的時候，我特別貪玩，上課的時候，我有時不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現。回家寫作業的時候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時間，尤其是週二下午，我就一會兒玩這個，一會兒玩那個，一直到媽媽快要下班的時候才開始寫作業，當時我想：下午時間長着呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為並沒有欺騙別人，而是坑害了自己。今後，我要改掉拖沓的壞毛病。
《掩耳盜鈴》的讀後感14
我閲讀了《掩耳盜鈴》這篇文章後，我覺得文中的小偷是一個很笨很蠢的人，自以為掩住自己的.耳朵，別人就也聽不見了，這是一種自欺欺人的行為。非常的幼稚可笑，可是我也做過類似的傻事。
記得在我剛剛上學時，很不喜歡寫作業，老師第二次佈置作業我就不耐煩了，心想，反正爸爸不知道，我晚一點寫也沒關係，本來一點兒作業，我偏磨磨蹭蹭到晚上9點鐘才寫完。現在想來，這也是自欺欺人的表現，實在好笑。
我們今後不能再做自欺欺人的傻事了，這樣做騙不了別人，也害了自己成為別人眼中的笑話。
《掩耳盜鈴》的讀後感15
《掩耳盜鈴》這個故事講的是一個人看到別人家的鈴鐺，就想偷，但是他害怕別人聽到鈴聲就來抓自己，他就拿棉花球堵住自己的耳朵，他認為堵住自己的耳朵就可以讓別人聽不見鈴聲，結果他剛碰上鈴鐺，鈴鐺就響了，他就被人抓住了。在生活中也有這樣的事情，比如説有的`同學在老師講話的時候，他不認真聽講，卻在下面偷偷和別人講話，老師講完話問：“大家聽明白了嗎?”他也和大家一樣回答：“聽明白了。”其實他什麼都沒聽清楚，卻不懂裝懂，這是自欺欺人的行為，與《掩耳盜鈴》一樣，是不可取的行為。