《青銅葵花》四年級讀後感
讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》四年級讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《青銅葵花》四年級讀後感1
今天我為大家推薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》，《青銅葵花》讀後感500字。想必大家都看過這本書吧，那我就來介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節內容讓我們栩栩如生，更是因為他讓我們明白了一些人生道理。
主人公青銅以為一場病而導致失啞，本孤獨的他，卻從天而降一個妹妹，全家人都視她為掌上明珠，有什麼好吃的就讓她吃；有什麼穿的就讓她穿…..而葵花也很懂事：有一天，村子裏來了一個拍照，每個小女孩每天都盼呀盼，好不容易等到機會，所有人都向父母親要錢來拍照，可葵花知道，家裏窮，所以沒敢要。而聰明的青銅知道後，對父母親講。他們知道後，心疼的'摸了摸她的頭；在六一匯演上，由於葵花沒有項鍊，青銅就連夜趕做了一條冰項鍊，吹的是腮幫子發麻，可他為了妹妹什麼都願意做；父母親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了賺錢，去採棉花的時候不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜愛）→孩子（尊敬長輩）→父母（疼愛孩子）……
實際在生活中也少不了這種例子：在公共汽車上，少先隊員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙着過馬路……有太多太多的例子了，讀後感《《青銅葵花》讀後感500字》。
所以，在看到優美的文章的同時，也不要忘記去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，將會對你人生有很大幫助的！正因為如此，我才推薦這本書的。
《青銅葵花》四年級讀後感2
讀一本好書，就像喝一杯甘甜的美酒，令你回味無窮，最近，我正在讀《青銅葵花》，讀完全書，最令我佩服的還是善良、一心為妹妹着想的'青銅。
一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大，讓啞巴青銅變得更加開朗，同時他也把葵花照顧得無微不至。
當我讀到青銅揹着葵花看了一晚馬戲和為了讓葵花報幕時漂亮特意為葵花做了一串冰項鍊時，忍不住流下了淚。青銅為了妹妹可以不顧一切，如果是我，卻做不到，這麼寒冷的天，我一定會坐在暖和的地方，而他站了一晚上，渾身發抖，卻不説累，這種捨己為人的品質值得我們學習。
我讀着讀着，淚流三尺。大麥地鬧蝗災，家裏沒糧食了，青銅為了讓妹妹吃好，費了九牛二虎之力不到了一隻野鴨，卻被誤認為是嘎魚家的家鴨，被爸爸訓了一頓，鄉親們也説他家這點名聲都毀了，可青銅人窮志不窮，找到了證據。青銅為什麼要為葵花捕鴨呢？葵花與他沒有一點血緣關係，只是領養的妹妹。他為什麼要這麼一心一意的對她？他喜歡葵花，為葵花可與付出一切，寧願自己受苦，也不委屈葵花。
可我與他相比，卻是渺小的，我一定要學習青銅，做個捨己為人的孩子。
《青銅葵花》就像漂泊在大海上的帆，雖然已經破破爛爛，但始終在我腦海裏迴盪……
《青銅葵花》四年級讀後感3
同學們，你們看過曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒有，那就請我給你介紹一下吧！
《青銅葵花》這本書講得是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活在一起，一起長大，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方…
《青銅葵花》這本書我看了沒多久，就被深深地吸引住了，讀後感《《青銅葵花》讀後感作業》。我用了兩天的時間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動，尤其是最後一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺，一直等着葵花回來。最後，由於青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個字"葵花"！
曹文軒把愛寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個葵花看一場馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學習，把自己上學的`錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環賣了交學費…這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經歷風雨哪裏有甘甜；沒有付出，哪裏有收穫。我們要經歷風風雨雨才能感受成功的快樂。
我想：有愛心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛和被愛的快樂！
《青銅葵花》四年級讀後感4
我可喜歡讀曹文軒的小説啦！這個寒假我讀了他寫的《青銅葵花》，這本書讓我真切地感受了兄妹直間的親情和一家人之間的關愛。
在這本書裏發生了一系列讓人快樂和感動的故事，也出現了許許多多的人物。我最喜歡青銅了，因為在他身上讓我學到了很多，青銅有着無私奉獻、為他人着想的精神。他的精神在許多故事中都能體現出來，比如在寒冷的冬天裏，青銅細心地為葵花做冰項鍊的`那次，可以看出他無私奉獻的精神；從青銅放棄學習的機會讓給葵花和去馬戲團看錶演為了葵花和別的男生打架可以看出青銅為他人着想的精神。
這只是我從青銅身上學到的，但這本書讓我學到了更多。我覺得我們每個人之間都要有無私奉獻的精神，互相關愛幫助的精神。我們要多去付出，因為你付出的多了，得到的也就多了。我們要像青銅和葵花一樣，把我們的愛獻給所有人，讓每個人都感受到愛的珍貴。這本書主要告訴我們青銅和葵花之間那一份純真聖潔的愛，他們無言的交流，哪怕是一個眼神；一句話；一個動作都充滿了温暖，他們都能讀懂對方的心。雖然命運總是捉弄人，但他們之間純真的愛牽動着所有人的心，讓人難以忘懷。“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是兄妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生是的甜蜜。”這是羅曼·羅蘭説的一段文字。
你們也趕快翻開這本書看看吧，看完了以後，你們會收穫更大，會對這本書愛不釋手的。
《青銅葵花》四年級讀後感5
今天，我讀了曹文軒的純美小説——《青銅葵花》，合上書，心久久不能平靜，思緒也早已飄出了九霄雲外。
青銅是一個鄉下孩子，更是一個啞巴，而葵花是城裏孩子，自幼喪母，父親後來也溺水而亡，他們兩個相遇，青銅把葵花帶回了家，青銅一家把葵花當親生女兒看待。青銅也把上學的機會讓給了妹妹，葵花沒錢拍照，青銅就幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤着腳從冰天雪地裏走了回來；妹妹沒有燈寫作業，哥哥就幫妹妹捉螢火蟲做燈。後來，葵花被接到城裏了，牛死了，生病的奶奶也去世了，青銅每天都在等葵花。最後，當葵花回來時，青銅竟奇蹟般地喊了一聲“葵花”
當青銅喊出這一聲“葵花”的'時候，讓人震驚，更令人感動。青銅、葵花，一對不是兄妹的兄妹，卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對一個素未平生的人，卻肯一心意義的付出，可見他是多麼善良啊！也許有人會説這不過是一份簡單的愛，可偏偏就是這樣一份簡單的愛，詮釋了一個不簡單的奇蹟！
然而，在現代人看來，青銅不過是自討苦吃，但是，又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢？又有誰會為一個萍水相逢的落難者而付出呢？是啊，對於一個在馬路邊摔倒的老人，我們也許會頭也不回的走開，善良的人想去扶一下，可又擔心這擔心那。在現代，人們都學會了見風轉舵、明哲保身，單純、不計後果的為他人付出的人是少之又少，卻不知，也許單純才會鑄就奇蹟吧！
《青銅葵花》這本書，講述了青銅葵花一生的傳奇。因為愛，造就青銅和葵花共同的奇蹟，愛是一縷陽光，可以使萬物生長，希望每個人都可以學會愛與被愛，仰望天空默默祈禱——願愛之奇蹟永存！
《青銅葵花》四年級讀後感6
今年，我讀了一本曹文軒的書，叫《青銅葵花》。
這個故事裏講到了一個叫青銅的啞巴男孩，他出生在一個叫做“大麥地”的村子。一個叫葵花的的女孩，她乖巧懂事跟着爸爸在大麥地的河對面工作，就在這一年，她的爸爸在一場意外中身亡。之後在大麥地的老槐樹下，清貧的青銅一家毅然領養了孤獨而又可憐的葵花。
葵花到青銅家的時候，已經到了上學的年紀，而青銅也已經11歲了，但家裏只能供一個孩子上學。青銅和葵花都相互推讓，希望把機會留給對方，最後青銅聰明的利用抓紅豆的方法把上學的'機會讓給了葵花。
這真是讓我十分感動，明明青銅也很想去上學，但他卻把這樣難得的機會讓給了剛領回家的“妹妹”。真是讓我沒想到。而且青銅的爸爸、媽媽還有奶奶也都一致同意了。這該是多麼無私的一份愛啊！
葵花從開始嚮往走進學校，但卻不敢奢望能有這樣的機會，最終葵花得到這個上學的機會之後。內心一定很激動、感激青銅一家給了這個難得的上學機會。她在心底暗暗發誓一定要珍惜這次機會，好好讀書回報青銅一家。
生活中，每當我身體不舒服去醫院看醫生，媽媽總是一趟一趟的陪我跑醫院。每次都大汗淋漓、非常着急，直到我身體完全康復，她才放心。
看完這本書，我心想：“那時候的葵花都懂得感恩，現在我也要懂得感恩。
《青銅葵花》四年級讀後感7
暑假我認真閲讀了《青銅葵花》這本書，這本書主要寫了一個男孩子和一個女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。青銅不會説話，葵花因父母雙亡而成為孤兒，最後被大麻地的青銅家收養。青銅家很貧窮，但一家人卻生活的很快樂。
青銅和葵花親如兄妹，他們是那麼的純樸、善良、充滿愛心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
善良的葵花，為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的願望；為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學後就去採蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的'家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。他們在苦難中也感動着每一個人！
正如作者曹文軒所説的：每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。讀完這本書，讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中，做為一個現代人，我覺得我們面對困難是應該去學會面對它，去挑戰它，去克服它！
《青銅葵花》四年級讀後感8
第一天翻開厚如磚頭的<<青銅葵花>>，仔細一看封面，一位來自農村很樸素的姑娘，扎着辮子，手拿一朵淡黃色的花朵。在那一望無際的江山上，一條條漁船漸行漸遠，一隻只丹頂鶴優雅地昂着頭，一大片一大片墨綠色灌木叢的背影倒映江上，形成了一副獨特的畫面。
看似美好的畫面，但，書中的主人公青銅和葵花，卻經歷了一段不平凡的磨難……
葵花的往事聽着都讓人感到心酸。她曾是一個健全的孩子，她的爸爸是個孤兒，媽媽早在兩年前病死了，世界上唯一一個親人就是她的爸爸。不幸的是，葵花在一場大火中變成了一個啞巴，於是，船上認識的青銅就成為了她的夥伴。不久，她的'爸爸死了，青銅的父母收葵花為自己的孩子，把供給青銅唸書的錢換成供葵花唸書，他們的日子也變得越來越苦了。
讀到這裏，我會情不自禁地替她歎氣，還會無精打采地拍打桌子。但心裏總會安慰自己説，一切都會好起來的，因為葵花十分聰明、乖巧，任何困難她都可以克服，有了這種精神，我相信，她一定會成功的。
當我繼續往後讀的時候，情節更加曲折。我的腦子就像一台電腦，裏面存着青銅和葵花的經歷。他們這一種充滿着堅強、勇氣、執着，遇到困難不畏懼、不退縮的精神我會牢記在心，將他們所經歷的一切，成為我的動力，讓我的生活變得更加精彩！
《青銅葵花》四年級讀後感9
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟着爸爸到和大麥地僅隔一條河的幹校幹活。她的爸爸是個藝術家庭，製作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田裏畫畫，坐船過河時不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領養了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家裏人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。
村裏人也給了這個特殊的`家庭許多幫助。一家人過着清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久後，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城裏去，養父養母全家聽到這個消息後悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹……
葵花被領走後，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望着葵花離去的方向。村子裏的人都知道他在等妹妹歸來！終於有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口説話了！
這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節還時不時在我的腦海中浮現。
《青銅葵花》四年級讀後感10
人生的路上有很多“小賣部”，裏面賣的東西一家甜來一家苦。青銅和葵花就經歷了他們有苦有甜的人生生活，直到葵花離開了大麥田。
葵花是一個城市女孩，她沒有媽媽，只有一個爸爸。當她跟着當畫家的爸爸來到大麥田時，心裏是甜的。當爸爸為了撈一幅畫而淹死的時候，她的心裏是苦的；一直苦到住在青銅家為止。青銅的父母和奶奶都把青銅當自己的孩子，他們是大麥地最窮的一户人家，可還是供葵花讀了四年的書。當奶奶知道葵花為了讓父母剩錢給她治病而把各科功課都考砸讓學校把她退學時，我的.眼角濕潤了，這時候葵花的心裏一定很甜很甜。 得病後一直沒有站起來的奶奶竟然站起來，走到了葵花的學校，是什麼力量讓奶奶站起來的？是葵花對奶奶的愛！當葵花把賣杏子的錢託給一個嬸子，卻沒有絲毫猶豫時，她，代表了信任……一個小姑娘身上有這麼多優點，是可以把一個殺人不眨眼的惡魔給感化的。
青銅，是一個愛護妹妹的好人。當得知別人家的鴨子吃了自家東西，妹妹沒能成功趕走後，他替妹妹受罰；當家裏沒燈時，他給妹妹捉了螢火蟲做燈給她做作業；當妹妹因為家裏沒錢沒法拍照片時，他賣了自己腳上的草鞋，光腳走回家；當妹妹沒有項鍊在台上演出時，他用睡覺的時間做了一條冰項鍊……這個哥哥的好是幾夜説不完，我真希望我也有這麼一個哥哥，不像現在的哥哥，總想着欺負我，想想就羨慕的很。
這種先甜後苦再甜的生活是人人要經歷的，所以我們不要因為一點點挫折就想不開，要勇於面對，因為我們相信風雨後定有彩虹！
《青銅葵花》四年級讀後感11
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方......
讀了這本書之後，我才領悟到愛的偉大。它將一個女孩的心和一家人的心牽連到了一起，並讓他們之間互相關愛，產生了親情。但我最感動的是最後那一部分，是葵花給青銅帶來的快樂，才使青銅學會了説話。正是愛，才讓他們在困難的時候互幫互助，從不丟下任何一個人。雖然他們窮，但他們去包含了其他人身上沒有的堅強，勇敢，仁慈，善良，這就是屬於他們的一筆巨大財富，是用再多的.金子也買不來的。而且作者也很巧妙地將故事情感描述得那麼具體，那麼詳細，給整個故事又增添了幾分美感。我十分欣賞作者的寫作手法，他僅僅只用比喻，擬人，排比，卻把故事寫得栩栩如生，我十分敬佩他。言歸正傳，故事人物中的葵花就是一個有孝心，同情心的一個小姑娘。她不追求榮華富貴，不嬌氣，不瞧不起窮人，她卻更會關心別人。最令我震驚的是，葵花是如此的百般孝順。她為了給奶奶治病，一個人悄悄的去油麻地摘銀杏賣錢，她十分耐心的攢，從不抱怨。奶奶也是一個正直，充滿關懷的熱心腸。她自己都一大把年紀了還因為為了讓孫女和孫子住新房子，奮不顧身，不惜一要代價。雖然最後吃不消去世了，但她那股精神卻永遠地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一樣，做一個無私奉獻，正直，熱心腸的人，多考慮別人的感受。我下定決心，以後用一種將心比心的態度對待別人，讓人與人之間多一份關懷，讓愛在世間流傳，讓故事中的愛，在人間永久的延續。
《青銅葵花》四年級讀後感12
在這寒氣襲襲之際，我們也迎來了寒假。而在寒假，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，作者是曹文軒。我之前一直對曹文軒的作品很是喜歡，所以對這本書也很有興趣。
這本書講述的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的'城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起在蘆葦蕩遨遊；一起在河上划着小木船；他們一起經歷了蝗災；一起在老槐樹下乘涼……
他們一起生活，一起長大。大麥地的歡樂無法形容。
但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書，我曾想過很多次，這真的是一個悲傷的故事嗎？的確，引人深思。
這部小説通過青銅葵花的離別和奶奶的離去，將苦難寫到極致，寫到深刻。也通過寫青銅葵花在一起的快樂時光寫盡了美好。更通過寫大麥地人的善良，將大愛做了一個最好的詮釋。
在這部書裏，我感受到了親情的濃，就算經過了生死別離，經過了天災人禍，這一份情永遠都不會被沖淡，一家人永遠都心連着心。
在這部書裏，我還感受到了大麥地人高尚的品格。就算窮，也要挺直了腰桿；就算窮，也要乾乾淨淨。這些都是他們不對命運屈服的執著。
在這部書裏，我更感受到了無私的大愛，在大麥地沒有一個人，只有一羣人。對不認識的人伸出援手，對別家孩子在夏天時遞上一瓢涼水。這無不是他們感人肺腑、震撼人心的真性情的流露。
這部書寫盡苦難，寫盡美好，寫盡大愛，但大麥地卻永遠像一股温暖清澈的春水一般，滋潤着讀者的心靈。也讓我知道，對真善美的追求是如此重要！