《親愛的漢修先生》讀後感合集15篇
當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《親愛的漢修先生》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《親愛的漢修先生》讀後感1
暑假裏，我看了一本書《親愛的漢修先生》。作者雷伊在國小二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯繫。到了六年級，為了老師佈置的作業，他跟漢修先生聯繫得更加密切了。在信中，雷伊説出了他父母離異的實情，自己轉學後的不適應以及他內心的孤獨，通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆—————一篇描寫他和爸爸坐車出遊的文章，使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的`決心。
通過這本書，我要向鮑雷伊學習他的聰明智慧，他一直想要成為一名小作家，經過他一次一次的進步和積累，他的夢想終於實現了，我們要向鮑雷伊學習他那種堅持不懈的精神，我長大也要成為一名小作家。
《親愛的漢修先生》讀後感2
寒假中，我讀了《親愛的漢修先生》，這本書曾榮獲1984年世界大獎——紐伯瑞兒童文學獎金獎！它雖然不像童話書那樣生動、有趣，但卻是一本值得讀一讀的“作文書”。或許在我們的成長道路上也是值得紀念的'一本書。
這本書的主人公——鮑雷伊，他很安靜、很內向。由於他的爸爸、媽媽離婚了，所以，在他小小年紀的時候，這件事就帶給他很多陰影。但在認識漢修先生以後，他的生活就一下子改變了，在漢修先生的指導下，鮑雷伊越來越善於用日記、作文表達自己的心聲，一步步成長。
本文中最讓我佩服的是作家漢修先生，他無意間得知了鮑雷伊的遭遇，便以寫信的方式對鮑雷伊提了10個問題。這些問題可以讓我們更瞭解自己，更瞭解我們應該做什麼。
讀完這本書後，我也要向鮑雷伊學習，不僅僅是寫日記，要持之以恆地做好每一件事。
《親愛的漢修先生》讀後感3
寒假裏，我讀了一本書——《親愛的漢修先生》。
這本書的主人公鮑雷伊有一隻小狗叫“土匪”，名字很奇怪吧!剛開始的時候，我也很奇怪，因為沒有人給他自己的'狗起這麼奇怪的名字。如果去遛狗，別人還以為喊他是“土匪”呢?原來，“土匪”剛來的時候，脖子上沒有拴項圈，而是繫了一條紅絲巾。他們以為是搶來的，所以就叫它“土匪”。
這讓我想起了前段時間，我被狗嚇得發燒的事情。那天，我從大姨家下樓去上課。突然，從大樹旁邊竄出來一隻大黑狗。我害怕極了，趕緊往後躲。誰知後邊又來了一隻灰白相間的大狗。我沒辦法走出去，嚇得都要哭了。好容易看到旁邊一條小路，我趕緊跑出，可那隻大黑狗卻緊追不捨……
第二天，我還很害怕。在送表哥去澳大利亞的聚餐上，我還鬧了肚子，沒能吃飽飯。我對那兩隻狗恨之入骨!它們折磨我難受幾天，沒能去上學。可是，那幾天作業特別多，語文描紅練習、語文補充習題……病好上學後，我所有的時間都在補作業。
讀了這本書以後，我對狗的感覺好些了，可是還是對那兩隻狗不能原諒!
《親愛的漢修先生》讀後感4
自從我看了《親愛的漢修先生》這本書後，我就覺得這本書也是非常具有好看。這是本紐伯瑞兒童獲得文學獎作品獲獎作為小説，是在1981年榮獲的。
特別是有暴雷毅開始寫在韓秀麗先生讀大二，直到大約六年級，其中寫到寶耒宜很多事情自己。例如：像寫，看他的書“一個快樂的狗的祕密”，“麋鹿烤麪包”，“乞丐熊”，也寫信給他的父親和母親離婚了......到了六年級，他和先生韓修復關係更好，韓先生修理對應長時間，寫暴雷易瞭解他的為人父母者擔憂的原因，家長不能住在一起了。
鮑雷伊是一個企業誠實、大膽、認真積極努力地人，他爸爸是一個國家永遠都是長不大的孩子。他媽媽是一個社會盡職的.好媽媽，“土匪”是一條我們可愛的小狗，法蘭德林先生是一個好校工。在我心裏我印象影響最深的是鮑雷伊，因為他是一個學生誠實的好孩子。鮑雷伊的爸爸也很好，他並不是他們不愛學習自己的孩子，只是他更愛車子，把車放到了提高自己進行心裏的第一位。
我想成為一個誠實，勤奮的孩子，就像鮑雷一樣。
《親愛的漢修先生》讀後感5
最近，我讀完了《親愛的漢修先生》這本書，主人公鮑雷伊的故事使人時而發笑、時而悲傷……
主人公鮑雷伊和我一樣是個國小生，他對寫作文非常苦惱，他一直給大作家漢修先生寫信，請教他如何才能提高作文水平。漢修先生讓他寫日記，讓他把生活中的故事記錄下來，於是，鮑雷伊寫下了一個個真實的故事，最終，在漢修先生的指導下，成了一個“小作家”。在這之間，還發生了很多讓人難忘、感動的事，比如，鮑雷伊常常為了午餐遭人偷吃而煩惱，為了不提早到校，他總是在街道上磨蹭，他思念當卡車司機的父親，渴望父親能記住自己來看望他的承諾……
通過閲讀這本書，我知道了只有真實的故事才能打動讀者的心靈。那怎樣才能寫出真實的故事呢?漢修先生讓鮑雷伊記日記正是一個好辦法，所以，我也想寫日記，把看到的、體驗過的'真實的故事記錄下來，提高自己的作文水平。
除此之外，鮑雷伊勤觀察、勤思考、勤動手的好習慣，也值得我學習。
《親愛的漢修先生》讀後感6
自從讀了《親愛的漢修先生》這本書以後，我深有體會，我就把我的體會向你説説吧！
《親愛的漢修先生》這本書主要寫了漢修先生、鮑雷伊、媽媽、爸爸、法蘭德林先生和“土匪”。主要寫了鮑雷伊和漢修先生的通信經過。他倆為什麼會被聯繫在一起了呢？因為漢修先生寫了一本狗兒的書，叫做《狗兒流浪記》。鮑雷伊因為從二年級到六年級給漢修先生寫了一連串的日記和信，他的作文水平大大提高了。《親愛的漢修先生》的作者是美國著名作家貝芙莉.克萊瑞，她也是我喜歡的作家之一。受這本書影響，我開始天天寫日記，好讓我的'作文水平也像鮑雷伊一樣提高起來……
我很喜歡《親愛的漢修先生》，他就像一盞明燈照亮了我的思想，點燃了我的靈魂，還像一位智者指導我走在人生的大路上！
《親愛的漢修先生》讀後感7
這本書寫了主人公鮑雷伊非常喜歡作家漢修先生，而且經常給他寫信。他們家住在大拖車上的屋子裏，他們家有一條夠叫“土匪”，我覺得這個名字好奇怪，就好像這條狗老搶別人的東西似得。這本書也有一些幽默的風趣，一會兒是喜歡您的讀者，一會兒是討厭您的讀者。鮑雷伊是個內向的男孩，他的`朋友很少，他媽媽也不讓他看電視，所以他總是把他所有的心事寫信告訴漢修先生。
他的父母離婚了，有一次他在電話裏知道他爸爸要帶一個陌生男孩去吃比薩，他知道了以後非常的傷心，以為他爸爸不愛他了。他總是叫那個男孩比薩男孩。因為他長時間的寫信和寫日記，鍛鍊了很強的寫作能力，在一次作文比賽中，他取得了的優秀的成績，他的理想是當一名作家。
我也要向鮑雷伊學習，多寫日記少看電視，做一名寫作非常棒的學生。
《親愛的漢修先生》讀後感8
到了寒假，老師推薦我們去讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。
於是我就在書店裏買來了這本書看看。剛開始還沒讀之前，我就覺得這本書可能會沒有意思，因為都是日記嘛，所以我就鬱悶的心情來看這本書，但後來越看越有趣，然後我就專心致志地看起來。甚至愛上了這本書。
這本書主要講了一個叫鮑雷伊的男孩，從小爸爸媽媽離了婚，後來上二年級的時候他讀了一本《狗兒快樂祕訣》這本書，他太喜歡這本書了，就給這本書的作者漢修先生髮了一封信，從此他就不斷的給他寫信。到了六年級，為了老師佈置的作業，他跟漢修先生聯繫得更加密切了，在信中，鮑雷伊説出了他前父母離異的實情，自己轉學後不適應以及他內心的'孤獨，通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆。
這篇文章告訴我們做事只要有信心和耐心，堅持不懈就能成功。
《親愛的漢修先生》讀後感9
《親愛的漢修先生》這本書是美國著名的貝芙莉克萊瑞寫的，這本書在1981年獲得了紐伯瑞兒童文學獎金獎，書的.封面寫着：這一本《親愛的漢修先生》勝過所有的作文書。
下面讓我們認識一下書中的人物吧！漢修先生，他是一個從鮑雷伊二年級開始，就陪伴鮑雷伊寫作的人。鮑雷伊，從小媽媽和爸爸離婚了，他和媽媽一起租了間房子住，他從興奮地寫作到厭煩寫作，最後到喜歡寫作，他和漢修先生相互寫信五年，從自己二年級寫信寫到六年級。在這段時間裏，他看了漢修先生寫的書，如《狗兒快樂祕訣》、《乞丐熊》等書。
鮑雷伊的媽媽，她在女人中是十分嬌小的，她拼了命地為家裏賺錢，養活了這個家。
鮑雷伊的爸爸，他有了錢，媽媽叫他租間房他不聽，而是自己買了輛卡車，不過他的車還欠費。他不管孩子和妻子，自己開輛車到外面生活去了。
“土匪”是鮑雷伊的狗，它自己爬進爸爸的車裏，給爸爸解悶。
在這本書裏，我最喜歡鮑雷伊，因為他做的防盜報警器很精緻，他真讓我佩服。
《親愛的漢修先生》讀後感10
老師給我們推薦了《親愛的漢修先生》這本書，於是我靜下心來細細讀了一遍，並在書旁做了批註。一個孩子豐富的內心世界展現在我的眼前，書中一個又一個的人物形象也漸漸的清晰、可敬。給我留下了深刻的印象。
這本書描述了一個普通的不能再普通的孩子鮑雷伊。他安靜、內向，並不是超常生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作業，討厭寫額外的作業。他對於父母的離異從理解到不理解，對丟午餐的事件，由起初的怨恨到想辦法抓住小偷，再到最後對小偷的寬容。這一步一步地成長和轉變，作者都寫的細膩、真實、感人。雷伊媽媽的形象是最令我感動的`。一個單身母親是很不容易的，而一個單身母親就更難了，作為這樣的母親還能夠正確的引導和教育孩子，樂觀堅強地面對人生的挫折，更是難能可貴。
大家都來讀一讀這本好看的書吧！
《親愛的漢修先生》讀後感11
鮑雷伊上二年級的時候讀了一本漢修先生寫地課外書，他深深的被吸引了，也因此喜歡上了那本書的作者漢修先生，他常常寫信給漢修先生。他由原來的不愛寫信，漸漸地變得愛寫信了。而且他寫的信很有趣，特別吸引人。
他在信中提到了他爸爸和媽媽離異的事情，他特別渴望爸爸給他打電話希望見到爸爸，更加渴望爸爸能重新回到這個家，可是爸爸太忙了，所以他為此很傷心，在學校裏有人經常偷他的午飯，他很苦惱，後來他竟用爸爸寄給他的' 20 元錢，發明了一個警報器。並以此得到了同學的認可，交到了一個好朋友，他很高興能得到別人的重視。有一天他在回家的路上看見了一輛大卡車在家門口，一看原來是爸爸和“土匪”回來了。他很激動希望爸爸留下，最後爸爸還是走了，經過這一段生活的磨練鮑雷伊好像長大了，懂事了很多。
讀了這本書我覺得鮑雷伊是個很勇敢的孩子，他爸爸和媽媽離異了，他和媽媽都能勇敢的面對生活；他也很懂事很聰明。發明報警器，原諒了偷他午餐的“賊”。我真希望他的爸爸和媽媽能和好。這樣他們一家人就能幸福的待在一起了。
《親愛的漢修先生》讀後感12
花開花落，構成了我們美好的人生。在這五彩的人生路上，有時會有石頭絆腳，有時會被水池攔路，有時會遭遇暴風雨，雖然一路危機重重，困難多多，時不時也會有很多矛盾，但我們還要努力，把人生走到頭。
讀完《親愛的漢修先生》這本書，不免有些傷心。一個小男孩的人生經歷展現在我眼前。這本書並不是幾十封信和日記就可以表示的，主人公並不是漢修先生，而是躲在幕後的鮑雷伊。他用給作家寫信的方式，來介紹自己的內心世界。他經過了父母離異，生活發生了很大的變化。他是一個不同尋常的孩子。我從他的'日記和書信感受到了他的孤獨和傷心。我不由在想，為什麼同是一個孩子，有的孩子的那麼快樂，有的孩子卻是那麼傷心？
鮑雷伊，我非常理解他的心情。當我看着爸爸媽媽吵架的時候，我的心也在痛。我多麼希望我們的家庭可以美滿幸福。我的心與你同在，我和你一樣，生活在一個小屋裏，這裏有我們自己的快樂與幸福。
星星掛在夜空，還沒有入睡的鮑雷伊，他還在沉思什麼？他可能知道了該如何面對生活吧。
我相信，將來他一定會成為一名作家的。
《親愛的漢修先生》讀後感13
讀了這本《親愛的漢修先生》，我覺得鮑雷伊從不喜歡寫作和讀書到喜歡寫作和讀書之間經過了很多事情，後來他寫的描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎，我真為他高興，我也要學他愛上讀書。
在鮑雷伊給漢修先生的`第一封裏，他把“朋”字寫成了“明”字，老師又教“朋”是：好朋友連續兩個月都不會吵架。我覺得很好笑。鮑雷伊第一次寫日記不會寫就去請教漢修先生，漢修先生的答覆是：“你只要假裝給一個人寫信就行了。”這樣鮑雷伊會寫日記了，我覺得這個方法很好！
在聖誕節的當天鮑雷伊沒有收到爸爸送的禮物，他很沮喪，誰知道第二天爸爸的禮物被寄過來了，鮑雷伊很高興，我也替他感到高興！在爸爸把“土匪”弄丟的那段時間裏，我相信鮑雷伊一定非常傷心，我也很為他難過。
鮑雷伊是一個聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，我很喜歡他發明的午餐盒警報器，更喜歡他。我也要做一個這樣的孩子。
《親愛的漢修先生》讀後感14
寒假裏，我讀了《親愛的漢修先生》這本書。
這本書講了男孩鮑雷伊的故事。鮑雷伊離開了爸爸，開始和媽媽生活。鮑雷伊喜歡讀漢修先生寫的《狗兒快樂祕訣》和《麋鹿吐司麪包》，非常崇拜漢修先生。他每天給漢修先生寫信，最後鮑雷伊成為了一名小作家。
我覺得鮑雷伊的`媽媽很不應該和他的爸爸離婚。第一鮑雷伊沒有以前那樣幸福美好的生活了，第二鮑雷伊沒有土匪陪伴，不如以前過得那麼開心、幸福，第三鮑雷伊沒有爸爸，這對他的成長有了很大的傷害。
如果是我，我一定會哭上兩三天，這兩三天我會想起我們以前過的幸福、快樂的生活，爸爸對我的好、對我的關心，還會想起爸爸每天送我上下學，等我寫完作業和我一起打羽毛球，一起跑步。所以，我們要珍惜每一天，珍惜幸福美好的生活。
《親愛的漢修先生》讀後感15
這個學期我看了一本名叫《親愛的漢修斯先生》的書。我剛一翻開，就被裏面的故事吸引了，故事是這樣的。
故事裏的主人公叫作鮑雷伊，他在二年級的時候看了一本名叫《狗兒快樂祕訣》的書，他十分喜歡裏面的作者——漢修先生。於是，他在二年級時寫給漢修先生一封信，而故事就這樣開始了。一年又一年過去了，四年級的鮑雷伊便開始與漢修先生一起寫信聯繫。到了六年級，鮑雷伊因為老師佈置的作業——寫日記，而與漢修先生的聯繫更加密切了。在信中，鮑雷伊説出了他父母離異的實情，自己轉學後的`不適應以及他內心的孤獨。通過與漢修先生的書信往來，雷伊不斷的學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還寫了一手好文筆——一篇描寫他和父親卡車出遊的文章使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎，同時也堅定了他要成為名作家的決心。
在生活中，我也是一個小雷伊，我十分喜歡看書，每天如果不看書，那我就要瘋了。就當我自信滿滿時，我又發現，我的寫作能力還比不過鮑雷伊，不過，以後我一定會努力超越他的。
希望大家能和我一樣喜歡上這本書。