《神祕島》讀後感彙編15篇
認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《神祕島》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《神祕島》讀後感1
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。“——高爾基。彈指瞬間，一個學期悄然過去，繽紛的寒假生活來臨了。當然，這也正是我們學習和讀書的好機會。最近，我就看了一本由法國儒勒·凡爾納大作家寫的一本《神祕島》。
這本書主要講述了在美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋到太平洋的一個荒島上的一個故事，在小島上，他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，頑強地生存下來，創造了幸福的生活。並讚揚了人類的創造力和改變艱難環境的開拓力，具有鼓舞人心的力量。
其中，書中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當塞勒斯·史密斯的愛犬回到花崗巖石屋並未其引路時，海上突然颳起了一陣狂風，海邊的視線很差，黑得幾乎看不見，連彭克羅夫和另一名同夥説的話也變成了雲霧，很難聽見。我覺得一般人可能都會在這個時候放棄了吧？儘管它刮的是東南風，但依舊很冷，再加上他們的衣着又很單薄。如果是平常人，估計早已經放棄回家了。但是彭克羅夫沒有放棄，他用那驚人的意志力挺了過去，頑強地與暴風作“鬥爭”，從這裏我們也可以看出彭克羅夫對同伴的關心和相互信賴。就這樣走着走着，他們走了五英里的路。這是常人都麼難以想象的啊！中間或許還會摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅持不懈，永不放棄，用驚人的毅力堅持到了最後。為此，我由衷地讚歎、佩服他。
讀罷全文，我不由自主地聯想到了自己。記得那一次，我的電子琴已經6級了。但是隨着年級慢慢地高了起來，練琴的機會也少之又少，於是我打算和媽媽協商着退課。但是媽媽卻意味深長地對我説：“你這樣不是半途而廢了嗎？自己摸着良心説説電子琴花了你多少年的`時間練？我只是給你提供學習的機會，可是你要想半途而廢……”聽後，我決定每天儘量“擠”出時間來練習。經過幾個月地不懈努力，我終於又再一次地突破了自我——順利拿到八級證書。
人生總是有許多磨難，但我認為這些歷經磨難的人都是及其幸運的，因為他們被磨練一次，就等於成長了一次……“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”如果你覺得這件事可以挑戰的話，那就堅持不懈地去做吧。命運永遠是掌握在自己的手中，能不能堅持和成功，完全取決於你的一念之間。
《神祕島》讀後感2
電影講的是一個叫肖恩的小男孩兒，他想去冒險。
肖恩和繼父漢克一起去找爺爺。他們和一個直升機駕駛員和他的女兒，一起開着直升機到了那座傳説中的神祕島。突然，有一隻大象走來，他們扭頭一看，高大的大象變成了低矮的小象了，他們恍然大悟，驚奇的`發現大的動物變成了小的動物、小的動物變成了大的動物。他們走到了一些大石頭那裏，爬上了這些大石頭。走着走着，突然看見了一隻特別大的蜥蜴，四個人這才明白這不是大石頭，而是蜥蜴的蛋。漢克説：“我們得小聲點兒走，要是被蜥蜴看見了那就慘了。”他們剛走幾步，嘎巴託掉進了蜥蜴的蛋裏，這下慘了，蜥蜴被吵醒。恰巧，嘎巴託也從蛋裏掉了出來，四個人一起往前跑。跑着跑着，漢克説：“跑也不是個辦法。讓我來揍他，看我的天馬流星拳。”蜥蜴被惹怒了，突然，一個木頭砸到了蜥蜴的臉上，蜥蜴被砸了好幾下才被打死。他們説：“誰救了我們？”。只聽見有一個肖恩很熟的聲音，那個聲音説：“別傻呆呆地看着，鼓掌啊！”。肖恩一瞧原來是爺爺，肖恩説：“您讓我們來是幹什麼的？”。爺爺説：“明天你就知道了。”説完就帶着他們到了他用樹枝和樹幹蓋得房子面前，爺爺説：“去休息吧！明天一大早我來叫你們起牀”，説完就進了卧室。第二天大早，他領着四個冒險家去參觀別的地方看看，他們穿過樹林、掠過小河，漢克説：“這座島後天就會沉下去的”。爺爺説：“是的，很快就會沉入海底”。有人説：“那我們怎麼才能離開小島呢？”。爺爺説：“只有一個辦法”。又有人説：“什麼辦法？”爺爺説：“要找到鸚鵡螺號”，又有人問：“誰能知道鸚鵡螺號在哪裏呀？”爺爺説：“必須找一個長官，他的日記裏有鸚鵡螺號在哪裏”。説着爺爺領着四人到了那個長官的國土哪兒。有人説：“我能鑽進去”，説着他鑽了進去。他找到了那個日記。第三天很快就要到了，島快沉了。漢克和肖恩一起去找鸚鵡螺號，可地圖只有一個，漢克説：“把手機拿過來”，肖恩把手機給了漢克，漢克又找了一張地圖。他們分頭行動了，肖恩和漢克來到了鸚鵡螺號的儲藏地，他們潛入海底看見了鸚鵡螺號，他們兩個走到了駕駛艙裏，讓帶電的鯊魚來充電，充滿電後鯊魚又走了。剛好，另外三個也來了，他們繼續返航，經過珊瑚礁、繞過海草，他們回到了家。
我覺得這個電影演的非常好，有時間我要看《地心歷險記1》，我也想去探險。
《神祕島》讀後感3
最近我讀完了《神祕島》這本書，它是法國凡爾納科幻小説三步曲中的最後一部，是講述一個發生在太平洋孤島上的故事。
故事的基本內容是這樣的：有五個人流落到了一個遠離文明世界的荒島上。為了生存，五個堅強勇敢的人互相幫助、團結協作，發揮自己的聰明才智，利用自然，進行了一系列發明創造，還結識了“野人”艾爾通這個朋友。然而，在六個人絕望時，總有一個神祕人幫助他們。漸漸的，經過他們的努力，一個杳無人煙的荒島，變成了一個快樂富足的世外桃源。最後，神祕人的面紗被揭開了——內莫船長，可惜他已經快要去世了。在他去世後，六個人埋葬了內莫船長。當小島因火山爆發快沉沒之際，六個人搭載着來接艾爾通的船，最終回到了他們親愛的祖國。
這本書的內容不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發我們對科學的熱愛和對探險的嚮往。它告訴我們怎樣才能擁有生存的智慧。遇到困難時不能懼怕、低頭，而要勇敢地面對，用智慧打敗他。梁啟超曾經説過：“患難困苦，是磨鍊人格之最高學校。”這讓我聯想到著名音樂家——貝多芬，他也是那樣得堅強，一生中，貧困、疾病、孤獨等種種磨難折磨着他，其中最大的`災難是耳聾給他帶來的痛苦。即使這樣，貝多芬仍進行着創作。在他失聰後，寫出了很多不朽名作：《命運交響曲》、九十部交響曲的後七部……我還從中懂得了要學會自立，易卜生先生曾經説過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”陶行知先生也説過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”自立可以從身邊的每一件小事做起，從點點滴滴做起：自己疊被子，自己收拾房間……我們要知道：人生不如意事十常--，生活沒有一帆風順。縱然你現在身陷困難重圍或正在經歷挫折的風刀霜劍，你也要自己拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，自己也要有一千零一次站起來的勇氣，因為這時，別人幫不了你，只有靠你自己。最後，我認為我們幹什麼事都要學會團結，因為智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”連螞蟻這麼弱小的動物，團結起來都可以將房子食塌，何況我們人類呢?隨着社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，範圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以説21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善於與他人合作的人。只要我們團結一心，再大的困難也一定能夠克服!
讀完了這本書，我們可以感受到人們的堅強，人們的自立，人們的團結，人們的善良。雖然我讀的是故事，但收穫的是智慧和快樂!
《神祕島》讀後感4
現在都快開學了，我還有最後一篇，作文沒有寫，就是這個讀後感，我想了半天都沒想出來可以打什麼讀後感，於是我靈機一動，想到了一個，我這個寒假，讀的最深刻的一本書神祕島，這本書，名字很奇特，就單單三個字，神祕島，單獨聽名字就很有興趣，更別説看了，彷彿沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多麼美妙啊，我都説成這樣子了，你們也來看一看吧。
故事説在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個還是個孩子，趁着一個機會用氣球逃脱了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，到了早上時候發現他們的領導不見了，他們的領導就是史密斯，但是他們並沒有絕望，而是團結互助，過了不久，史密斯的寵物狗託普，幫眾人找到了史密斯，然後運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等，從而過起充實的'生活。
他們在一次意外中馴化了一隻黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們的忠實的夥伴。
有一次，一羣海盜來到了這個島，並發現了他們的存在，最後他們憑藉自己多年的發展與神祕人的幫助打敗了海盜。
這幾個遇難者在荒島上度過的時間裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，每當我讀到關於有神祕人的時候，都感覺好恐怖，但是，這個人就是我們以前讀海底兩萬裏的時候的尼摩船長，在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏了。
這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。最後，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特開的“鄧肯號”經過那裏，他們才得救。
回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
不得不説，這5個遇難者，真的非常機智勇敢，憑藉着自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個島嶼，達到了常人無法想象的團結，無論遇到什麼困難，都勇敢去面對，而且就算被救出來了，也無法忘記這段時光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個地方，我讀這本書的時候是完全浸在其中，因為這本書實在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點我也是很佩服作者的，這本書我非常推薦大家看，這裏面還有很多4字成語供大家理解，最好是買那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書非常的好，我推薦大家去讀。
《神祕島》讀後感5
《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，這五人充份發揮自我的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬託普自願撲上去救他，卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活着，之後，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時光搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一隻小狗，守護着一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的'臉頰，使她有一點水份，這也不正是託普的化身嗎?《神祕島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
史密斯工程師、斯皮萊記者他們應對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢?我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。因為他們連一點小事都不會做，喪失了動手潛力，一遇到困難就放下，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅。忍不拔，自強不息的精神才是我們學習的。在攀登學習高峯的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話，還能夠請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因為他們十分樂觀，對未來憧憬很完美，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一箇中年男子拄着枴杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑??
人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因為每一個人的心態不一樣。其實，人生並不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮鬥，人生就會變得完美，這幅四季畫也將更加美麗!
《神祕島》讀後感6
大海無邊無際，既藴藏着希望，也釀造着災難。比如那天空飄來的雲，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。大海還帶着生命的希望，那就是小島。如果你發現了一個小島，而且這是在你逃亡時的希望，你是不是很高興？
而《神祕島》這本書就講述了這麼一件事：
五個被困在南軍中的北方人：塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、傑丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機會用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風暴，氣球破了，他們卻意外地降落到了一座孤島上，真是可怕！在孤島上，他們齊心協力，運用自己的智慧，利用島上豐富的資源，製造出了傢俱、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、穀物，養了家畜、家禽，好厲害啊！他們還給這個島取名為“林肯島”，並給這個島上的每一個地方都娶了名字。
在他們新船下水時，哈伯特撿到了一隻漂流瓶，因為這個瓶子，他們救了艾爾通，但艾爾通卻否認自己沒有扔瓶子，這是為什麼呢？水雷的爆炸，硫酸奎寧（一種治瘧疾的特效藥）的送來，無緣無故死去的強盜，讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最後，“幕後英雄”終於露出真面目——尼摩艇長！好激動啊！
五位移民都沒想到，在接受尼摩艇長的厚禮後，就是他的死期。唉，因為玄武巖的上升，他和他的“鸚鵡螺號”一起永遠躺在了海底，好可憐啊！隨後，林肯島的火山爆發了，他們被迫趕到了林肯島餘下的一堆石頭上。在他們認為自己即將死去時，尼摩艇長有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號”撿到了！尼摩艇長真是個熱心人啊！而現在，林肯島只留下了一塊花崗巖：尼摩艇長的墓碑！
後來他們用尼摩艇長的.贈禮，買了一塊土地，並以那個荒島的模式命名，並把它變成了一個興旺之地。
這是一個美好、感人的故事，在故事裏，主人公們總是團結一致，不僅讓生活富足，還齊心協力打敗了想要成為這個島的主人的強盜。這個故事中始終洋溢着樂觀主義精神和大無畏的精神，讓我們感動。但這成功也有一份歸功於尼摩艇長，他在他們每次絕望之際伸出援手，幫他們化險為夷，讓我們體會到助人為樂是快樂之本的可貴品質。
比起他們那種精神，我們是不是太落後了一點？每天過着衣來伸手飯來張口的生活，卻不知如何面對、戰勝困難？我想，我們可以行動起來，每天進步一點點，我相信這樣堅持下去，我們一定能像書中的主人公一樣，為自己創造出更美好的明天！
《神祕島》讀後感7
當我第一次翻開這本神祕的書時，我就被它深深的吸引了。
這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁着南方人鬆懈的時候乘熱氣球逃脱了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，製出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。後來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衞林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇蹟發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭鬥時，敵方被魚雷炸死!一個個的`謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這裏的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。後來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。並且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各幹各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……
《神祕島》讀後感8
前兩天，我讀了一本名著，這本書讓我得到了許多。
它就是《神祕島》，這本小説不但內容好看，而且裏面揭示的內容也很深刻。神祕島的作者是儒勒。凡爾納，他是法國著名的科學幻想和冒險小説家。他的主要成就是一套總名為《在已知和未知的世界裏奇妙的漫遊》的科學幻想和冒險小説。神祕島便是他的代表作著名的三部曲之一!三部曲還有《格蘭特船長的女兒》和《海底兩萬裏》。《神祕島》是凡爾納著名三部曲的最後一部。
這個作家根據自己的經歷和想象，以現實和浪漫相結合的手法講述故事，發生在美國南北戰爭時期。五個被困於南軍中的北方人，利用機會乘氣球逃脱了。然而他們遇上了風暴，氣球破裂了，他們意外地流落到了太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下，他們團結一致，齊心協力，發揮聰明才智，戰天鬥地，利用島上豐富的資源，製造出了磚塊，陶器，玻璃，風磨，電報機……並種上了莊稼和蔬菜，飼料了家畜和家禽，使自己過上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。其間也不乏和猛獸與海盜搏鬥的場面，非常的`激烈，讓人看了以後好像已融入那個落難的小羣體之中，為他們的安危擔憂着。
故事自始至終洋溢着的樂觀主義精神和大無畏的精神，深深地感染着我。而每當他們身處困境，總有一位神祕人物——被他們的精神所感動的遁世者——尼摩船長，向他們伸出援手，使他們絕處逢生，化險為夷。此時我深深體會到了“自助者天助”這句話的深刻含意。因為這個小團體的自強不息，團結統一才戰勝了一切困難，這一點正是我們缺少的。那火山爆發，荒島沉沒和這個小羣體的意外獲救時的驚心動魄和悲壯的場面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒，但又為這些好人幸福和圓滿的結局由衷的感到欣慰。主人公們有時意見不和，但從未鬧過矛盾，總是以正當的方式解決。這讓我極為欽佩。同時，我也為法國作家，“科幻小説之父”凡爾納的博聞強記，見多識廣，無所不知，以及豐富的想象力讚歎不已的同時，也為他的生動逼真，驚險曲折，妙趣橫生的描述所折服，所吸引。
讀這本小説讓我得到了許多，最大的就是樂觀面對一切!讀一本好書能讓人一下子眼界放寬，心胸開闊，知識面擴大，精神也能昇華!，總是以正當的方式解決。這讓我極為欽佩。同時，我也為法國作家，“科幻小説之父”凡爾納的博聞強記，見多識廣，無所不知，以及豐富的想象力讚歎不已的同時，也為他的生動逼真，驚險曲折，妙趣橫生的描述所折服，所吸引。讀這本小説讓我得到了許多，最大的就是樂觀面對一切!
讀一本好書能讓人一下子眼界放寬，心胸開闊，知識面擴大，精神也能昇華!
《神祕島》讀後感9
春風踏着寒冰而來，只為不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。
——題記
思緒翻飛在散發着淡淡油墨香的書頁中，我汲取着文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁着偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的.生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學習的。我們這種平日裏過着衣來伸手，飯來張口的人到了那裏就只有等死罷了。因為我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢？
在攀登學習高峯的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閲文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住着枴杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散着那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裏浮動。
我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對着無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望着在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
《神祕島》讀後感10
《神祕島》是“科幻小説之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰爭時期，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰俘營，落難荒島，並依靠非凡的智慧和過人的毅力在島上生存了下來，漸漸開始了幸福的生活。後來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的遊船“鄧肯號”重返祖國。
凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。
在這篇讀後感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎麼辦?
《神祕島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執着的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，並在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分裏，工程師出力最多，什麼磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒製磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一隻聰明的猩猩寶寶做僕人，製作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這麼多有思想並願意努力的人在一起，又有什麼能抵擋他們呢?
然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神祕人物的幫助。他是誰，在哪裏呢?
我將文章分為了幾部分，來談談我對這部科幻名著的感受和看法。
一、 對自由的嚮往
在北國南北戰爭期間，工程師史密斯和其餘4位朋友成為了敵人的'俘虜，但他們不甘在牢裏苟活，便祕密策劃乘坐一隻熱氣球出逃。
這是人的天性，不由自主地對自由的嚮往。
二、 希望大於絕望
熱氣球遭遇暴風，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運屈服。
在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。
三、 攜手飛翔
小島成了五個人的樂園，他們圈養飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩僕人。
今天我得到了很多啟示：書是人類進步的階梯;書是智慧和知識的源泉;書是生活的解碼器;書會使人們的人格和精神得到昇華。因此，我們要多讀好書來提高我們的素質和修養，從而豐富自己的知識，淨化自己的心靈，昇華自己的人格，完善自己思想。
《神祕島》讀後感11
作為“海洋三部曲”之三的《神祕島》，儒勒凡爾納將豐富的知識，驚險刺激的情節集合於一體。這本書敍述了美國南北戰爭時期，困在南方軍隊的五名南方人想要利用熱氣球伺機逃跑，可卻因為一場風暴而被迫到了一座南太平洋的荒島。可他們也沒有因此而陷入絕望，，為了生存下去，他們團結一致，發揮自己的聰明才智，利用島上的資源，改變了荒島的面貌，並在一系列突然的事件中，頑強對抗。同時也通過神祕人艇長的幫助，克服了困難。
在一個未知，從未涉足的荒島上，利用這有限的資源，改變了荒島的面貌，其中，團結是不可缺少的品質，他們每個人儘可能的運用自身的優勢來齊心協力，共同創造美好的世界。
近段時間，由於一些不守法的人偷吃野味而受這些野味身上的病毒，這些病毒易傳染，還存在潛伏期，沒幾天功夫，就傳遍了全國各地，每天早上的實時統計更是嚇人，每天幾百一千的加，搞的人心惶惶，都在家不敢出門，口罩也是被搶上了天。而面對這種易傳播的病毒，專家們目前也沒有研究出制服這種病毒的藥，每個藥店，醫院的口罩都被洗劫一空。確診人數不斷上升，病毒傳染越來越快，中國處於一種水深火熱之中。
作為病毒發源地湖北武漢，更是封城關閉一切與外面的聯繫，物資急缺，醫療跟不上，這種問題可以説是十分嚴重。而此時此刻也是春節，人流遷移流動很大，病毒就乘虛而入，對於我們來説，打贏這場勝仗，並不是只有醫生，護士，專家等人在付出，不要抱着僥倖心態去理所應當認為自己不會感染，這不是我的責任，在這場國家危機面前，人人有責。中國人民必須要拿出團結一致的精神，共同面對這場來着病毒的`戰爭，儘自己最大的努力，將禍害人們的病毒擊斃。
全國各地的醫生，專家，正在每分每秒不停的救治患者，研究抗體，護士們醫生們，不畏可能會被傳染上的風險，一直堅守在他們的崗位，從不叫苦。在我的身邊，還有一些自告奮勇的人趕去武漢支援，向武漢資助物資，這都讓我佩服不已。
而對於我們這些不能在前線支援的人，應該好好愛護自己的生命，少出門保護好自己，別給本來就忙碌的醫護人員增添麻煩。
這場沒有硝煙，沒有敵人的戰爭，一定會在我們中華人民共同努力團結奮鬥中取得勝利！每一個人一份力量，星星之火可以燎原，這一份份結合在一起，便是足矣抵抗困難的大火！
《神祕島》讀後感12
《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，這五人充份發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬託普自願撲上去救他，卻和他一齊失蹤了；忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活着，之後，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時刻搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎？在地震中，有一隻小狗，守護着一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是託普的化身嗎？《神祕島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
史密斯工程師、斯皮萊記者他們應對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢？我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。正因他們連一點小事都不會做，喪失了動手潛質，一遇到困難就放下，又如何談得上在無助之中求生呢？而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅忍不拔，自強不息的精神才是我們學習的。在攀登學習高峯的`途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話，還能夠請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正正因他們十分樂觀，對未來憧憬很完美，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一箇中年男子拄着枴杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑……
人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之因此會這樣，是正因每一個人的心態不一樣。其實，人生並不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，發奮奮鬥，人生就會變得完美，這幅四季畫也將更加美麗！《神祕島》使我想到了很多很多……
《神祕島》讀後感13
《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們終於回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，現在問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不知道我問的理由，也許，你會説：“無聊。”或説我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選擇的時候，再問你這些問題，你會怎麼想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的'想法呢？來看看《神祕島》吧！
《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫助下，開始建立自己的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，希望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。
我們應該要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，説明我們也應該要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時間，一定會有巨大的用處。
你可認為人們是團結的，但是，現在到處動亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都應該向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有動亂。
世界上每一個人都應該學習野外求生，在災難來臨的時候可以存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成為可以野外求生，這樣，你即使遇難了也可以繼續存活下去你還可以幫助其它遇難的同胞，可以讓更多的人存活下去，不過你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不可以吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時間嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
現在我相信，你們想在應該知道要這麼回答了吧，我想你應該知道這麼做了吧。
《神祕島》讀後感14
你一定特奇怪，一般都是寫名著讀後感，我怎麼寫讀後評呢？如果你讀過我的兩篇作文《十七的二分之一是九嗎？》和《我評西>遊記》，大概就知道我是什麼樣的人了。沒錯，説得好聽些，是喜歡評論、評點。難聽些呢，就是愛鑽牛角尖。
好了，廢話少説，進入正題吧。我之前其實並不喜歡讀小説，覺得它們都很荒唐。上週六，讀國中一年級的表姐來我家玩。吃了午飯，她問我有沒有什麼名著之類的，我説我又不看怎麼會有，誰知老姐聽後，嘴張得大大的，眼睛直盯着我，彷彿我是外星人一樣。“小欣，我沒聽錯吧？你的作文那麼好，連一本名著也沒看過？”我笑了：“就我那作文還叫好啊？不過姐，我覺着，作文好壞好像跟名著沒什麼關係，我們班的‘作文王’冬陽也沒看什麼名著，他的.作文那可是頂尖兒的。”“妹，我上國小的時候也跟你一樣，不愛讀小説。可後來才知道，自己吃虧吃大了！同學們都有一大堆名著、小説，所以人家的作文都比我好。這樣吧，姐給你推薦幾本名著，讓你爸媽給你買來看看。”她説完找了一張紙，寫了三本書的名字：昆蟲記、神祕島、魯濱孫漂流記。
姐姐走後，我把紙條遞給媽：“媽，這是我姐給我推薦的書，你們給我買回來吧。”老媽一看，喜出望外：“你姐待你就是好，這都是你們這個年紀最需要的書。我們小時侯想看都買不起呢！今天，今天下午就給你買回來。”
“都快天黑了，老爸老媽怎麼還不回來？買個書怎麼這麼慢？”我正這樣想着，“哎！終於回來了！今兒可累死了！小欣，給你。”“謝謝老爸老媽！”
回到屋子裏，趕緊拿起《神祕島》津津有味地看了起來。可是，剛看到第7頁就感覺不對勁兒，書中的人物是戰徵中乘氣球逃離的美國人，逃的時候一定很匆忙，怎麼會有一萬金法郎呢？就算他們帶很多錢，那也應該是美元呀！不可能有一萬金法郎哪！越想越奇怪，突然，我無意把書合了一下，這一合不要緊，我找到原因了！原來，書的作者是法國人，因為他用的是法郎，也習慣了説法郎，寫書的時候就很自然地寫成了法郎，出現了筆誤。
錯誤不大，但它的出現明顯是作者粗心大意造成的，如果作者能在寫完之後檢查一遍，我想，這個小錯誤是不會有的。所以，做什麼事情都要認真、仔細。尤其是考試時，做完了卷子一定要檢查，否則，很多題我們都會做，卻因為大意而做錯，那就太不值得了！
停！我咋老是跑題呢？説説我對《神祕島》的看法，雖然還沒看完，但是我很喜歡它，它告訴我們，戰勝困難不算難，積累知識是關鍵！幽默使這本書讀起來一點兒也不枯燥，而且還能讓我們學會很多自然知識。你説，你幹嗎不看看呢？
《神祕島》讀後感15
整個寒假裏，幾乎天天都讀的，就是法國科幻小説家儒勒·凡爾納的《神祕島》。
儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小説和冒險小説作家，被譽為“現代科學幻想小説之父”。早在幾年前，曾經帶領孩子們讀過他的《海底兩萬裏》和《格蘭特船長的兒女》。讀那兩本書時，震撼自己的，是作家獨特的想象力。而《神祕島》吸引我的，是作家淵博的知識——天文、地理、科學、人生！一本《神祕島》，就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是“現代科學幻想小説之父”！
故事共六十二章，為三個部分，主要定了美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的.機會用氣球逃脱了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
在曲折離奇的故事進程中，始終有一種精神激勵着島上的每一個人，也激勵着讀者，那就是堅韌、毅力；始終有一種期待召喚着讀者也召喚着島上的每一個人，那就是積極、向上——麪包會有的，一切都會有的；始終有一種力量在感染着每一個人，那就是知識改變一切！《神祕島》——生命的智慧島！
《神祕島》是世界文學名著系列之一。“世界文學名著是整個人類智慧的結晶，具的巨大的思想和藝術魅力，它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨特的視角，觀察、思考、審視、表現着不同時代的社會與人生。有着非同凡響的力量，不僅能改變人生，在某種意義上，還推動了社會的進步和歷史的發展。它是人生中都不應該錯過的精神驛站。閲讀世界名著，體驗其中的文化價值和審美思想，完善自身的知識結構和提高人文修養，並以此瞭解社會，解讀人生。為走向成功人生打下堅實的基礎。”這是世界文學名著的薦讀。