圖書室工作計劃(精選15篇)
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的圖書室工作計劃，希望對大家有所幫助。
圖書室工作計劃1
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規範化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中國小圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，並將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閲方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閲覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排.
九月份：1.整理圖書製作書目，以便儘快方便師生借閲。2.對新入學的學生進行圖書借閲知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。.圖書室對教師全天開放，每天中午11：3012：30為學生借還圖書時間。
十月份：1.每天中午11：3012：30為學生借還圖書時間。.教師圖書室全天開放，為方便教師查閲資料，工具書一律不得出借，在閲覽室裏借閲，當日歸還。.每週認真作好教師進閲覽室閲覽的'記載。
十一月份：1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：3012：30為學生借還圖書時間。.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。3.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
十二月份：1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：3012：30為圖書借還時間。.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閲覽教育局捐贈新圖書。
一月份：1.總結本學期工作。2.全校師生歸還所借圖書。3.收回出借的各類圖書雜誌。
本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。
圖書室工作計劃2
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮其基本職能。
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閲覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閲覽興趣，開創讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3、不斷添置新書，滿足學生求知慾望，並做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閲讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閲圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的.各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閲陣地建設
落實好各班定期借閲制度，提高圖書資料的流通率。
4、積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閲讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作紮紮實實作好。
圖書室工作計劃3
1、嚴格按國小特點選購適用的圖書。
2、圖書到圖書室後，要及時按要求做好驗收、登記、分類、編目、排架等工作。
3、圖書室圖書借閲時作好登記，半學期內必須歸還。
4、做好圖書的保護、維護，破舊書刊的剔舊管理工作。
5、保持書庫的.温度，做好防曬，防蟲、防鼠、防火、防水等工作。
6、定時向師生開放圖書室，做好諮詢、推介、宣傳工作。
7、經常清理打掃，保持圖書室的清潔衞生、整齊。
8、每次借書不得超過規定借閲的數量和時間。規定在圖書室內閲覽的圖書、報刊或其他資料，不得拿出室外。
圖書室工作計劃4
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中國小圖書館（室）規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的'要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。着重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閲讀環境，提高圖書室、閲覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閲讀活動，培養學生的閲讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
指導學生課外閲讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。
三、具體工作安排
1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第一週起學生開始借閲圖書。圖書室全天候開放。
3、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。
4、閲覽室每天開放，學生訂閲的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。
5、學生圖書室每天開放。下午4：30——5：00為各班級輪借時間，每班每週輪借一次；其餘下課時間為各班學生自由借閲時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
6、學生人均每學期借書不少於12本。
7、學生進閲覽室每週不少於一次。
8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閲資料，工具書一律不得出借，在閲覽室裏借閲，當天歸還。
9、教師進閲覽室閲覽上課每人每週不少於一課時，每天做好記錄。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
圖書室工作計劃5
20xx學年在忙忙碌碌中來到了，圖書館工作也進入了新學期的工作軌道。本學期，圍繞學校制定的工作計劃及佈置的任務，圖書館將會一如既往的繼續遵循學校工作，做好圖書館本份工作，力求在學期結束時能畫上完滿的句號。
第一、繼續做好學生的借閲工作
通過近幾年的觀察，發現學生周邊的各類活動日益增多，吸引了學生的不少注意力，也隨着電腦的普遍，學生們似乎忘記了到圖書館借閲這個傳統方式。來圖書館借書的人數比起以往有所下降。而且每次來借書的學生也比較固定，就這麼些學生。為了改善這種狀況，本學期，我在原先的借書方式上作了改變，由原本採取班集體在規定時間進行集體借書的方法，現在改變為圖書館不再限制學生的借書時間，圖書館歡迎學生任何時間都來借閲。我也將竭盡全力為廣大學生服務。盡力讓所有的.學生都來圖書室借閲。並且鼓勵喜愛閲讀的同學帶動那些不喜愛閲讀的同學一起來看書，從而提高閲讀量。提高圖書館的圖書流通量。同時，也會根據部分班級以及班主任的情況，採取隨機應變的方法，例如，可以採取圖書進入班級的方式，學生在班級裏就能閲讀到好書，要注意圖書不斷的更新和替換。除此之外，還將採取更多的方式來家大學生的閲讀量。我會配合學校，充分發揮圖書館的功能，為廣大學生提供大量的優秀的書籍，豐富學生的視野。
第二、培養得力的圖書小助手，協助做好圖書的管理工作。
事實證明，如果有幾位能幹的圖書管理員在幫忙，往往會事半功倍。所以培養各班的圖書管理員是非常重要的。我將繼續培養有愛心，積極負責的圖書管理員，並進行借閲專業知識的培訓。為了能激勵這些同學把工作做好，我將製作幾個掛牌，掛在孩子的胸前，一方面可以時時刻刻提醒自己要做好管理工作，一方面也增強榮譽感。在學期結束時也會對管理員們進行評價，進行表揚與獎勵。
第三、加快圖書進入電腦的步伐，爭取早日讓圖書電腦化
上學期已經開始了圖書進入電腦的工程。通過邊操作邊學習，對這個工作有了一定的熟練程度，掌握了一定的技巧，但是仍舊遇到了不少的困難。本學期，我將繼續迎着困難而上，本學期閲覽室將會把大量的圖書輸入電腦。仍舊繼續保持與他校圖書館的聯繫，共同解決問題，克服困難，爭取早日進行圖書管理電腦化，現代化。
第四、認真做好紅讀工作
本學期，我仍舊擔任紅讀的二課堂活動指導老師，我將以保持學生閲讀積極性，提高學生閲讀水平為目標，繼續培養學生的閲讀的能力，採取多種有效，活潑的方式指導學生進行閲讀。同時，我也會認真參加少年宮、少年兒童圖書館開展的各項讀書比賽活動，爭取能獲得較好的成績。
我將切實地做好以上制定的各項計劃，努力發揮圖書館的最大作用，為學校教師很學生服務。
圖書室工作計劃6
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
一、工作目標：
進一步科學化、規範化管理圖書室工作。
三、具體工作安排：
1、用心參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第一週起學生開始借閲圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的'報刊雜誌，及時發放到學生手中。
4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、閲覽室每一天開放，學生訂閲的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。
6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每週輪借一次；其餘下課時間為各班學生自由借閲時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少於12本。
8、學生進閲覽室每週不少於一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閲資料，工具書一律不得出借，在閲覽室裏借閲，當天歸還。
10、教師進閲覽室閲覽每人每週不少於一課時，每一天作好記載。
11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
圖書室工作計劃7
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規範化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中國小圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的`讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，並將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閲方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閲覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排.
三月份：
1.整理圖書製作書目，以便儘快方便師生借閲。
2.對新入學的學生進行圖書借閲知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3.圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
四月份：
1.每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閲資料，工具書一律不得外借，在閲覽室裏借閲，當日歸還。
3.每週認真作好教師進閲覽室閲覽的記載。
五月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
3.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
六月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。
2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閲覽教育局捐贈新圖書。
七月份：
1.總結本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜誌。
總之，本學期我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。
圖書室工作計劃8
一、指導思想
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1．積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2．開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3．不斷添置新書，滿足學生求知慾望，並做好新書的分類、編目和上架工作。
4．利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。
5．報紙雜誌及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的'閲讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閲圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。 根據圖書分類標準，分類編目科學、細緻，做到分類合理、便於檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時瞭解圖書館的信息，進一步為師生服務。
4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能
（1）、提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閲知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
（2）、重視圖書借閲陣地建設
落實好各班定期借閲制度，提高圖書資料的流通率。
5、積極推動讀書活動的開展
（1）、指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閲讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
（2）、進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
（3）、制定4.23讀書日活動計劃。
圖書室工作計劃9
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閲覽室為師生服務的宗旨，充分利用現有的圖書資料及設備，為學生提供充足的閲讀機會，激發學生的閲覽興趣，培養良好的閲讀習慣。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、認真做好圖書借閲常規工作。
3、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
4、把新採購的書進行分類、編目，採集書籍信息整理出台賬，並詳細地錄入電腦。
三、具體安排
1、完善圖書室常規工作管理。
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續，隨時做好破損書刊的修補工作，注意創設良好的.讀書氛圍，更好地引導學生的閲讀活動。
2、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。
①提高學生圖書管理員的管理質量。
進一步加強小圖書管理員隊伍建設。本年1-6年級共有11個借書班級，每班選定好1名小圖書管理員，一週安排5個班到圖書室借書，給小管理員安排好本學期圖書借閲時間，並引導他們認真學習圖書借閲制度及閲覽室管理制度，要求各班嚴格按照規定時間進行圖書借閲，明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閲陣地建設。
加強藏書室、閲覽室的衞生建設，落實好各班定期借閲制度，提高圖書資料的流通率及管理水平。
4、積極推動讀書活動的開展。
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閲讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
圖書室這塊陣地在大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作紮紮實實做好。
具體工作：
九月份：
討論制訂本學期工作計劃。
2、圖書館東西閲覽室課桌恢復，環境衞生清理等。
3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。
4、發放本學期課本。
5、做好圖書管理員培訓。
6、對各班學生進行圖書借閲制度的宣傳教育。
7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發放工作。
8、做好循環教材管理及圖書破損修復等工作。
十月份：
1、20xx-20xx學年期刊徵訂學生期刊和教師期刊。
2、做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作。
3、做好20xx-20xx學期課本統計、整理等後期工作。
十一月份：
1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2、迎接上級檢查，資料補充、整理工作。
3、舉辦新書展、書評活動。
十二月份（20xx年1月份）：
1、舉行“新書我讀”活動。
2、學生服務員評優活動。
3、20xx-20xx學年第二學期教材徵訂工作。
4、總結本學期工作。
三月份
1、做好閲覽室開放前的準備工作，催還寒假圖書，整理書架，第三週起學生開始借閲圖書。
2、做好環境佈置、清潔衞生工作。
3、做好新書推薦的宣傳工作。
4、做好借書證補充工作。
5、出讀書專欄。
四月份
1、導讀課，並做好記錄。
2、指導學生讀好健康教育讀本。
3、圖書館清潔衞生，做好電子閲覽室電腦的維護。
4、出讀書專欄。
五月份
1、召開圖書管理員會議，小結前一階段工作。
2、向學校建議徵訂圖書的類目。
3、導讀課，並做好記錄。
4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。
5、出讀書專欄。
六月份
1、開展讀書節活動。
2、開展讀書徵文活動及“手抄報、書法、徵文”等評比活動。
3、舉辦新書展覽會。
4、導讀課，並做好記錄。
5、本學期期刊裝訂。
七月份
1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。
2、做好圖書歸還工作和整理工作;
3、評選優秀圖書管理員，並進行表彰。
4、對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。
5、總結本學期工作。
其他工作：
1、做好每週報欄宣傳內容篩選、志願者培訓、志願者服務管理等工作。
2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3、配合教導處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。
4、隨時熱情接待外來參觀者。
圖書室工作計劃10
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理。在教務處領導下，嚴格執行圖書閲覽制度，按時開放，為師生借閲圖書、報紙、雜誌服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想
圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、主要目標任務：
在新的`一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閲與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平.
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作,制定好各班級借還書時間安排表,併發至各班級，第四周起學生開始借閲圖書。
3、圖書室開放時間12：40-14：00是學生自由借閲時間.
4、每天做好報刊雜誌的上架工作.學生訂閲的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中.
5、學生人均每學期借書不少於10次.
6、每天離開圖書室關好門窗，並隨手關燈。
7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閲覽室和書庫的清潔、整潔。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料. 9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作.
10、做好期末催還書工作.
11、進一步做好各種有關材料.
圖書室管理員：
20xx年9月1日
圖書室工作計劃11
一、指導思想
認真貫徹落實本校20xx年工作計劃，結合本校實際，在校領導的指導下，堅持為廣大教師和學生服務為中心，促進教師業務發展為基礎，豐富學生文化生活為目的。注意閲覽室的更新與教學的更進，紮實推進閲覽室的建設，打造全市一流的'閲覽室。
二、工作要點
搞好的閲覽室的常規管理，全心全意為廣大教師和學生服務，為教工提供一個優良的學習環境。
三、具體措施
1、閲覽室每天開放。
2、學生借閲時間：週一至週五(上午9：00—11：30下午13：30時—16：30)全天開放。(上午1—4班，下午5—8班)。
借閲書籍：
1、借閲時間同借閲室開放時間。
2、熱度接待每位教師和學生到閲覽室借書。
3、教師需要用書、專用書一個月內歸還，對遺失、損壞的書要照價賠償。
4、學生借書按年級按每週一次，還書無限，學生憑藉書證可以進室自選書，20天內歸還，如逾期不歸還者，圖書室有權可以停止借書處罰。如遺失、損壞書照價加倍賠償。
圖書室工作計劃12
一、指導思想
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與薰陶。對於學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書室的育人功效。因此，我校圖書室在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書室中的知識來充實自己。
二、主要目標：
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，並將圖書全部輸入完畢。
4、改革圖書借閲方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閲室藏圖書量的三分之二，每學期人均借書4冊以上。
5、報紙雜誌及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。
三、具體措施
1、規範圖書管理，提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書室的借閲工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閲覽資料，為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書室陣地建設。
⑵根據學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，並指導他們如何閲讀，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閲讀素質。
2、開展讀書活動，營造書香校園。
⑴指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閲讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。
3、嚴格進行科學、規範的文獻管理。
認真採購、訂閲圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
根據圖書分類標準，分類編目科學、細緻，做到分類合理、便於檢索。重視學生閲覽室和和教師閲覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閲讀活動。
為了保證書的完好程度，時時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜誌、資料，及時修補損壞的書籍、雜誌、資料，月底做好書報雜誌和資料的整理和裝訂保管工作。
4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。
⑴提高學生圖書管理員的管理質量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閲知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
⑵重視圖書借閲陣地建設。
落實各班定期借閲制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的`特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閲範圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。
5、積極推動讀書活動的開展。
⑴指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閲讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。
四、活動計劃安排
1、制訂圖書室工作計劃，佈置本學期圖書室工作。
2、各班推薦圖書管理員，並召開圖書管理員培訓班。
3、對教學用書進行編目入庫，並做好發放工作。
4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，並開展寒假學生讀後感展評活動。
5、對各班進行閲讀課的指導，併到各班聽閲讀指導課。
6、配合學校工作，開展讀書徵文活動。
圖書室工作計劃13
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的'知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1。用心配合學校各項活動，做好服務工作。
2。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3。不斷添置新書，滿足學生求知*，並做好新書的分類、編目和上架工作。
4。利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書用心性。
5。報紙雜誌及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，並做好借閲的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閲讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閲圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
根據圖書分類標準，分類編目科學、細緻，做到分類合理、便於檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時瞭解圖書館的信息，進一步為師生服務。
4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閲知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閲陣地建設
落實好各班定期借閲制度，提高圖書資料的流通率。
5、用心推動讀書活動的開展
①指導學生選取好書。
開展讀書指導活動，引導學生選取閲讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
③開展形式多樣的活動。
開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。
6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
圖書室工作計劃14
一.圖書館，閲覽室
資料是學校教育的重要設施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，並做到人員相對穩定，以利於更好地開展工作。
二.學校的圖書館
有建設的遠期規劃和近期目標，逐年增加藏書量，並有計劃地做好教育資料的.購置和積累，做好報刊雜誌的證訂，加強閲覽室和資料室的建設。
三.學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼籤工作。並儘快上架流通，否則不能上架。
四.執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。
五.加強圖書維護。
嚴格做好防曬.防塵.防潮.防黴.防蛀.防火.防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。
圖書借閲規定：
一.學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧譁、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書枱、牆壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閲，借書期限最長在兩星期。圖書、閲覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。
二.管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閲時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書櫃擺放。
三.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還後。方可再借其他書籍。
四.自覺愛護圖書，做到不折角.不塗寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。
五.圖書開放時間到後，管理人員要檢查，整理圖書。
閲覽賠償規定：
為了更好地開展國小圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定，請全校教職工共同遵守：
一、愛護圖書室環境衞生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧譁。
二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閲覽報刊雜誌要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜誌上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。
三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閲不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。
四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據實際情況賠償。
圖書室工作計劃15
讀書在一個人的成長中起着重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高；用於藏書建設的資金逐年增加，配置各類型圖書、閲覽資料等硬件設施，環境佈置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校園裏最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
一、工作目標
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閲制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。
二、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。
只有“尊重並滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應着重於能豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全開架的借閲方式。
圖書室的借閲方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閲，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閲合一，即在圖書室裏佈置書庫區和閲覽區。在這個空間裏，可以借書，可以在室內閲讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。
4、制度化的學生管理員隊伍。
學校圖書管理員除了圖書的採編上架，還要對近二百多位師生借閲，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閲的開放是不能持之以恆的'。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。
5、形式多樣的圖書宣傳工作。
以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。並組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和徵文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後儘量整理成館藏文獻及學生徵文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
6、掌握讀者心理，提供優質服務。
國小生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小説、中短篇小説。（當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。
此外，我們的老師擔負着比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閲一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閲讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重併發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
三、工作安排
九月份：
1、修訂完善圖書室工作計劃，佈置本學期圖書室工作。
2、各班推薦圖書管理員，並召開圖書管理員培訓班。
3、對教學用書進行編目入庫，並做好發放工作。
4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，並開展署期學生讀後感展評活動。
5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，並做好新書推薦介紹。
6、搞好圖書室、閲覽室的清潔衞生工作，迎接國慶。
十月份：
1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。
2、對各班進行閲讀課的指導，併到各班聽閲讀指導課。
3、發放新生借書證，並進行借閲指導。
4更新宣傳櫥窗和讀報欄。
5、召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。
6、配合學校中心工作，繼續做好各類創建工作。
十一月份
1、開展讀書節活動。
2、開展讀書徵文活動及“手抄報、書法、徵文”等評比活動。
3、搞好環境佈置、清潔衞生工作。
4、繼續做好各類創建工作。
5、做好20xx年度報刊雜誌的徵訂工作。
十二月份：
1、做好閲覽室圖書添置工作。
2、按照《中國圖書分類法》進行新書編目。
3、評選優秀圖書管理員，並進行表彰。
4、配合學校工作，開展讀書徵文活動。
一月份
1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。
2、做好圖書、教學用書歸還工作。
3、總結本年度工作，部署下學期工作。