實用的國小學期工作計劃模板集錦5篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的國小學期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

國小學期工作計劃 篇1

一、班級情況分析：

五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經養成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

班級中活躍着一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇穩重、心靈手巧，於春婷認真熱情，孫華浩激情四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力和影響力。部分班乾和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級裏還有五六名學習困難生。

二、班級發展目標

以德育處工作計劃為指導，堅持以"以人為本，以德為先"為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力，培養學生的'服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級！

三、工作措施

1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到

人，並引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、讀書"滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向説："書猶藥也，善讀可

以醫愚。"讀書可以淨化人的心靈，高爾基説："讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。"著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閲讀是對"學困生"進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閲讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、一步加強"書香班級"文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好運動

會。準備六一兒童節班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平台。

4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培

養能力，增強社會主人翁意識。

5、拓寬教育資源，藉助社會力量開展課外興趣小組活動，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

6、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

7、發揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發表宣傳學校的文章。

四、活動安排

三月份：活動主題--愛心在行動

1、愛心獻班級--對學生進行學校的常規教育。

3、愛心獻母親--每人根據自己特長和興趣為媽媽獻上節日祝福。

4、愛心獻社會--服務社會實踐活動。

5、愛心獻他人--學會欣賞別人。

6、辦一期以"雷鋒精神永駐校園"為主題的黑板報。

四月份：活動主題--放飛革命理想

1、風箏製作、放飛比賽。

2、清明節掃墓活動。

3、讀故事，學英雄，弘揚民族魂。辦一期"學英雄，做英雄"手抄報。

4、感恩行動

5、迎戰運動會。

五月份：活動主題--我的風采

1、科技製作比賽。

2、讀書會。

3、"承諾的我"--"承諾行動"。

六月份：活動主題--金色童年

1、慶祝"六一"聯歡會。

2、我進步了。

3、期末複習和考試。

4、手抄報"金色童年"。

5、撰寫老師寄語。

七月份：主題活動--快樂的暑假

1、"我的暑假我作主"主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。

國小學期工作計劃 篇2

一、指導思想

始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，確保後勤服務工作更上一層樓。

二、工作要點

（一）做好計劃

1、根據學校教育事業的發展，研究制定並組織實施全校後勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。

2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務發包。

3、根據學校計劃，及時採購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發，努力做到勤儉節約。

4、負責學校環境、綠化、衞生保潔等工作的監督與規劃管理。

5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

（二）加強建設

1、加強隊伍建設。

（1）加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，瞭解社會動態，瞭解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。

（2）進一步健全後勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。

（3）樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。

（4）完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衞生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的`問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。

2、加強制度建設。

（1）本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規範個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

（2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升後勤服務工作的檔次和水平。

（3）進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

（4）完善物品採購制度，根據採購物品的價值大小，做好採購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

3、加強校園建設。

（1）切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園淨化、美化、綠化。

（2）切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

（4）加強各班、各室的潔具管理，要求擺放統一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。

三、抓好重點工作

1、重點抓好學校安全工作。

（1）高度重視安全衞生防範工作，充分發揮安全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

（2）加強安全、衞生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衞生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。

（3）經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（4）協同政教處，加強學生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

（5）認真負責地做好各項後勤(門衞、衞生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。

2、重點抓好校舍、校產管理工作。

（1）進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到後勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

（2）加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。

（3）嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

（4）切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

（5）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

（6）建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規範物流過程控制，強化行政倉庫管理。

（7）倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。

3、重點抓好食堂管理工作。

（1）認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》。積極改進，添置食堂衞生設施設備，確保“硬件”達標。

（2）依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。並根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規範各項操作程序。

（3）加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衞生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評後進。

（4）定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基礎知識、基本要求，學習《食堂衞生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規”，瞭解“標準”，並對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。

（5）堅持勤儉節約的原則，嚴格把好採購關、物品進出口關，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。

（6）樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衞生關，重視和加強飲食衞生工作台帳，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。

（7）認真積極聽取師生意見反饋，努力根據實際情況儘量滿足師生要求。

4、重點抓好塑膠場地後期工作。

（1）協助政教處抓好施工場地安全工作，杜絕學生和非施工人員進入施工場地。

（2）督促施工單位抓進度，抓質量，確保塑膠場地儘快交付使用。

國小學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校工作目標及工作主線，改進教研方式和組內管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，提高課堂教學效益，提高教師專業能力，全面推進有效教學和有效教研，着力於學校美術教學質量的整體提高。

二 、工作內容

1、抓好美術常規工作，繼續加強常規質量。

重視新課程理念在課堂教學中的落實、教學進度。教師必須提前認真備課，教案的設計按課改的精神要有新的理念、新的思路。多運用多媒體設備，設計製作好生動有趣的課件。及時制定好教學計劃，並按計劃和教案上好每一堂課，課後認真小結，不斷提高自己的業務水平。積極開展教師間互相聽課、評課活動，虛心向他人學習優秀的教學方式方法。加強學習學科“課程標準”及有關資料，領會二期課改的精神。加強對課改的研究和實踐，鼓勵教師多思考、多鑽研教材，以課堂教學改進計劃為重點和突破口，提高教學質量。繼續積極參加學校的兩個平台建設，與本校青年教師一起探討、研究，創造更顯著的教學實效。

2、 認真抓好課堂教學改進計劃的落實和實踐。

對於課堂教學改進計劃要認真對待，真實負責的找出自己教學中的不足，避免出現空洞而不切實際的形式，一定要有針對性的設計相應的.、可行的措施，並在日常教學中得以體現和改進。要經常組織進行這方面的交流和探討，多向他人請教，使教學逐漸達到最佳效果。

3、 抓好組內教研活動，提高教研質量。

貫徹學校“自主自研自省”的教研組指導思想。科學安排本組研修計劃。積極在組內開展各項活動。認真完成以校本研修平台為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進課”為主題的教學研究和主題學習交流活動，力爭通過活動加強組員研修能力。

4 、認真組織好美術興趣小組活動。

美術興趣小組的成績是我校對外展示美術教學水平的一個最主要的窗口，在本學期要繼續抓好每次活動，有計劃，有目的，有層次的進行完整的訓練。努力提高學生的繪畫技能，激發學生的想象力和創造力，培養一批有自我特色的美術尖子，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學校爭光！

5、 認真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。

6、 認真有效地做好學校宣傳美工工作，展現江小風采。

7、做好期末總結工作。

8、認真對學生進行美術成績評價，並及時填寫好學生成長手冊。

國小學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

圍繞學校的工作目標，貫徹落實“基於課程標準的教學與評價”精神，積極投入楊浦區創智課堂建設、紮實推進快樂課堂的創建，體現立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質量。加大校本研究力度，提升教師學科素養，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎。

二、工作目標：

1、加強各教研組、備課組的研究職能，紮實推進“快樂課堂”的建設，開展學科專題性的教學研究，圍繞學校“快樂課堂”的建設目標、具體表現等開展課堂教學實踐研究。

2、基於“課標”和學情，提升單元命題和作業設計質量，注重教學過程性管理，落實等第制評價，持續提升學業質量。

3、加強教學流程的管理力度，使管理走向規範化、科學化、精細化，增強管理效能。

4、加強師資培訓力度，推進教師隊伍有層次發展、穩固提升教學水平。

三、具體工作內容與措施：

（一）繼續深化課程改革，追求新發展

1、建設“快樂源”課程，用課程滿足學生成長的需求。

2、在明晰“快樂課堂”教學具體表現的基礎上，各教研組、備課組繼續深入開展“快樂課堂之和諧課堂”的專題研討，並注重現代化信息技術在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。

3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實效，重在關注課堂中教與學突出問題的研究。圍繞“快樂課堂”的內涵、基於課標、單元教學設計和教學五環節開展主題化的全學科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講，內容要形成專題化、系列化。

4、按照《上海市教育委員會關於在本市國小試行“快樂30分”拓展活動的通知》，繼續在學校三年級試點“快樂30分”拓展課程實施，結合教育部規劃基金項目《多重薰陶理論下家庭學校社區關懷型教育共同體的創建》子課題的實踐與研究，運作好“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，以市級課題《國小德育教育中家長微型課程的開發和利用》的結題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。

5、進一步發揮教科研在課程改革過程中的先導作用和服務功能，營造濃郁的教育教學研究氛圍，將教研、科研、教師培訓有機結合。繼續進行區創智課堂建設子項目《基於綠色指標下，創智的快樂課堂的研究與實踐》、區一般課題《和諧、創智、開放的國小快樂課堂的實踐與研究》和各教研備課組課題，深入進行快樂課堂的實踐與探索，並在各類教學展示中加以落實與體現。

6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點，充分利用《好習慣 好生活》創新實驗室實施“好習慣銀行”的評價，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培養的研究，增強教師教學研究能力，提高教學有效性，促進學生習慣養成、能力提升。繼續研發校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學校各年級的節慶、實踐活動和學科周節活動，注重校本化課程的探索。

（二）完善教育教學常規管理，提高教學質量

加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質量監控，努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師備課、上課、作業佈置和批改、輔優補差等工作採取自查和抽查制度。

1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、教學內容，聚焦教學五環節，以《水豐路國小教學流程管理制度》為依據，結合《教師日常教學工作情況表》對教學的各環節進行有效的監控。

①備課：基於標準關注學情。

②課堂：面向全體關注差異。

③作業：精心設計和選擇作業，提倡多元化、趣味化的作業佈置。

④輔導：樹立“用專業真切關照每一個特殊學生”的理念，關愛隨班就讀學生，重視學困生的個別化教育工作。

⑤評價：全學科推進“基於課程標準的教學與評價”的課程實施。規範填寫《上海市學生成長記錄冊》，完善“紅領巾好習慣銀行”校本化評價制度。

根據《上海市教育委員會關於國小階段實施基於課程標準的教學與評價工作的意見》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對學生學業評價嚴格實行等第制，我校將繼續加強對等第制和評語相結合的評價方式，注重評價結果對學生的促進作用，切實減輕學生的學業負擔。不進行期會考試或考查，一、二年級進行期末考查（一年級不進行書面考查），三、四、五年級期末考試僅限語文、數學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式靈活多樣。

2、關注“中國小學業質量綠色指標”，用好五年級學業質量綠色評價結果，促進課堂教學改進。繼續加強週三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執行力，將聽課與備課、作業等常規檢查相結合，聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，引導教師樹立全面教育質量觀。強化質量過程監控，第7、13周為校質量監控，抓好教學質量的提升、分析與評估。

3、有序推進二年級語文、道德與法治學科統編教材和五年級牛津英語的實施，認真研讀加強教法與學法的研究，通過市、區、校三級教研體活動，在常規化教學活動中及時解決在統編教材中遇到的問題，明確練習目標，不加重學生學習負擔。

4、聚焦“基於課程標準的教學與評價”，統籌安排學科周、節活動，結合學校“雙十好習慣之學習習慣”融入學科特點，擬定學科周、節方案，面向全體學生，呈現拓展探究作業的反饋，注重學習習慣培養，讓更多學生體驗校園生活的豐富多彩。

5、加強幼小銜接，使新生儘快適應國小的學習生活，通過學習準備期培養學生濃厚的學習興趣，良好的學習、行為習慣，積極的情感交往，讓每位學生愉快學習，健康成長。

實行一年級家長開放日，使家長進一步瞭解課堂教學的狀況及學生的學習活動情況，更好地做好家校溝通工作。

結合學校“開學典禮”、“運動會”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價活動”等主題活動，持續做好每月一次的家長開放日活動，做到月月有主題，月月有開放。

（三）搭建舞台，引領教師專業成長

1、積極搭建有利於教師專業發展的培訓、研修、交流、研究等平台，提升教師專業素質。確立“聚焦快樂課堂 引領教師發展”為本年度校本培訓主題。

2、聚焦學科教學，關注教師的專業實踐，繼續做好教師練兵活動。

3、堅持學科教研組長、備課組長例會制，定期進行計劃、經驗和總結交流。

4、進一步加強對青年教師、職初教師的培養力度，開展“幸福源”教師系列活動，結合“六個一”體驗活動組織“幸福源”青年教師開展教育教學展示交流。

（四）體衞藝科信息等相關工作

1、根據“健康第一”、“快樂體育”的思想做好體教結合工作，深入開展陽光體育運動。一至三年級每週落實“四課兩操兩活動”，上好足球普及課，四五年級繼續抓好“三課兩操兩活動”，加強體育課堂常規管理，提高體育教學質量。在開展調研的基礎上，進一步調整和規範課間大活動，將民間體育遊戲引入學生課間活動，確保課間大活動的'有效開展。按照區的要求認真做好以二年級學生為樣本的“20xx年兒童敏感期運動能力篩查”工作，同時做好全體學生日常體質健康監測工作。和外聘教練相配合，確保特色運動項目常規訓練的有序開展，有效地改善學生的體質健康水平。

進一步貫徹落實《學校衞生工作條例》，完善健康教育工作，加強對傳染病、常見病的預防和防治，監測學生健康狀況，控制學生的近視眼新發病率。結合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教育活動，培養學生良好的衞生行為習慣和健康文明的生活方式，完善上海市中國小年度健康體檢信息平台，不斷提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

3、推進學校藝術教育的發展，加強藝術社團建設，堅持面向全體學生、“藝術在活動中發展”的原則，因地制宜地開展系列校園藝術活動，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設。積極參加市區少年宮、少科站組織的藝術、影視、集郵、紅讀等活動，搭建舞台，展示學生風采。

4、加強學校科技教育建設，在基礎型課程實施中滲透科學方法，在研究型、拓展型課程中提供學生髮現問題、解決問題的機會，以豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發展空間。開展主題為“科技築夢，創新成長”的科技節活動，在原有的頭腦OM元素基礎上，加入機械模型類製作與競賽，並結合校機器人社團課程，呈現出多元、開放、普及的科技活動特色。引進DI等課程，通過分層訓練提升學生科技素養。

5、根據新出台的《中國小語言文字工作指導標準》開展各種語言文化活動，落實普通話和語言文字的規範，傳承好中華優秀傳統文化。開展豐富多彩的校園推普活動，組織學生參加“第三屆國小生古詩文大會”和“班班有書聲”經典詩文朗誦比賽，豐富學生學習體驗，營造濃郁的誦讀中華經典的校園氛圍。

6、加強學籍管理、規範轉學手續，規範學籍檔案、資料的管理，力求科學規範。使一年級招生工作規範化、重要教學活動創新化。

國小學期工作計劃 篇5

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生髮展為本的教育理念，發揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人，並結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。

二、班級概況：

本班由14名女生，15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不願改正。

三、工作重點：

(一)強化學生日常行為習慣

1、開學第一週，上一節行為習慣養成教育課，做好學生的.思想工作。規範兩操，有專門班幹部進行檢查，同學間互相監督。班長作好每天的行為規範檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

(二)衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手

2、班級衞生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衞生委員及時檢查對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，應提出表揚。

(三)培養學生的自主性：

1、充分發揮學生的主體精神，發揮小幹部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。

2、充分利用家校聯繫本，及時和家長溝通交流。

3、在教育內容上，注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學生在法律常識、規則意識、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高。

(四)積極推行綠色環保教育

1、利用教室領養花草美化室內環境，並進行愛護環境和花草的教育。

2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環保知識

3、領養愛心責任田，寓教於樂，讓學生體會勞動的快樂，收穫的喜悦，以及愛護農作物，保護環境的責任意識。

(五)狠抓安全教育

1、圍繞消防安全;出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安班級;，做到無意外事故發生。

3、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，儘量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、玩具等尖鋭物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

四、每週工作安排：

第一週：

1、舉行開學典禮。

2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。

第二週：

1、參加升旗儀式。

2、根據學校安排，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規教育。

第三週：

利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育，並開展講文明懂禮貌;活動。

第四周：

學習雷鋒好榜樣;活動，學習助人為樂;和螺絲釘;精神

第五週：

1、本班舉行升旗活動。

2、心懷感恩，慶祝三八;婦女節活動感謝母親。

第六週：

1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。

2、校園綠化，給樹澆水。

第七週：

1、瞭解地球資源的有限程度，要節約水電等能源。

2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然後對學生進行安全教育(3月28日為全國中國小生安全教育日)

第八週：

1、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易

2、少先隊活動緬懷先烈，對學生進行革命傳統教育。

第九周：

1、對學生進行愛護公物的教育。

2、出一期愛國板報。

第十週：

1、開展紀念地球日;活動

2、出一期愛護地球，保護環境;小報

第十一週：

1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。

2、開一次班會：對學生進行安全教育。

第十二週：

1、開展慶勞動最光榮;活動。

2、出慶五一板報。

第十三週：

1、慶祝母親節感恩母親

2、出一份感恩小報。

第十四周：

1、開展扶殘助殘活動教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

2、繼續開展《國小生守則》《國小生一日常規》的學習

第十五週：

1、籌備慶六一;活動

2、少先隊活動我為領巾增光彩;活動

第十六週：

1、慶六一活動

2、出一期慶六一;的黑板報。

第十七週：

1、環保教育(六.五世界環境日)。

2、開展我運動、我快樂、我健康;的活動。