保育的工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的保育的工作計劃，歡迎大家分享。
保育的工作計劃1
新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：
一、 養成幼兒衞生習慣的要求。
1、清潔衞生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿脱衣服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的.地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、 配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、 做好家長工作。
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、 提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
第一週：①手工製作：摺紙
②遊戲：我是誰
第二週：①手工製作：有趣的小丑
②生活指導：漱口我真棒
第三週：①手工製作：給娃娃穿衣員
②生活指導：疊被子比賽
第四周：①手工製作：秋天的樹
②生活指導：節約用水看誰做得到
第五週：①手工製作：轉眼貓
②生活指導：繫鞋帶
第六週：①手工製作：燈籠
②生活指導：穿鞋襪比賽
第七週：①手工製作：陀螺
②生活指導：做講衞生的孩子
第八週：①手工製作：大象鼻子
②生活指導：養成良好的進餐習慣
第九周：①手工製作：小蝸牛搬家
②活動遊戲：搶椅子
第十週：①手工製作：可愛的小鳥
②結構遊戲：美麗的房子
十一週：①手工製作：美麗的小魚
②生活指導：整理牀鋪
十二週：①手工製作：小貓釣魚
②故事：三隻蝴蝶
十三週：①手工製作：小籃子
②生活指導：捲衣袖洗手
十四周：①手工製作：小毛蟲
②生活
指導：疊衣服比賽
十五週：①手工製作：捉迷藏
②活動遊戲：擊鼓
十六週：①手工製作：幾何圖形拼圖
②生活指導：清潔衞生習慣
十七週：①手工製作：手指玩具—蘿蔔回來了②生活指導自由表演唱歌、跳舞
十八週：①手工製作：長毛蟲
②生活指導：疊被子比賽
十九周：①手工製作：大觜青蛙
②生活指導看誰表現好獎紅花
二十週：①手工製作：甲蟲
②講故事：小豬變白
保育的工作計劃2
新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：
一、養成幼兒衞生習慣的要求。
1、清潔衞生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒
保育員工作計劃(2) 衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服
幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿脱衣服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、 配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、 做好家長工作。
及時向家長彙報幼兒在園內的.生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
保育的工作計劃3
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更、全面地成長，為了自己更好的工作，並在工作中得到成長，特制定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，本學期工作計劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規的培養
主要任務是創設安全、衞生、舒適、愉快的環境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西，養成講衞生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動，注意根據天氣的室內外的温差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、説話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，練習整理自己的着裝和牀鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衞生常識
（1）知道保護視力，看書、要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
（2）知道保護牙齒的一般衞生常識，用正確的方法刷牙。
（3）知道一些預防蛔蟲和腸道的一般常識，不吃不潔淨的食物。
（4）知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
5、安全常識
（1）加強幼兒安全意識的'培養，不玩危險，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
（2）懂得。
（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨，養成早晚刷牙的習慣。
（2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲説話，不亂扔殘渣，飯後收拾乾淨，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
（3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。
（4）保持儀表整潔，、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。
（5）保持公共場所的衞生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地淨，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收穫有所成長。
保育的工作計劃4
幼兒園開學也有 1 段時間了，班上的學生也都陸陸續續的到幼兒園來上學了，我這個保育員也要開始認真着手自己的工作了，由於這個疫情緣由，我 1 定要更加嚴格的進行自己的工作，保證讓孩子們生活的舒心，家長們放心，工作量之繁多是遠超以往幾年的，所以我要好好的制定以下本學期的工作計劃：
1、衞生方面
衞生方面這學期必須要嚴格重視起來，不但是要做好疾病的預防工作，還要保證室內的乾燥透風。
1、每天在幼兒們上學之前，務必是要把教室的窗户、寢室的窗户都打開透風，讓新鮮的空氣灌輸進來，室內保持透風，是斷絕季節性感冒最好的.手段之 1。
2、保證教室、外面走廊等等所有的地方，沒有任何的衞生死角，任何 1 個角落都要打掃乾淨，我所帶的是小班，所以他們是對安全衞生方面的意識還不是特別清晰的，東西掉地方撿起來吃，玩具撿起來就放嘴巴里咬的情況時有產生，雖然説只要我們老師在場就能夠及時的制止，但是總有我們不在的時候，那末就需要保證沒有任何的病毒，不讓孩子們病從口入。
3、嚴格對所有自己負責的場所進行消毒。
2、生活方面
1、他們也是小班下學期了，需要適當的學習 1 點生活技能了，比如説自己獨立的開始吃飯，自己開始穿鞋子等等，不是説讓他們完全的學會，知識要讓他們有這個意識，自己要開始想“我長大了，我應當要開始自己學習吃飯了，不能總是讓老師或媽媽餵了”。這就是1 個非常好的表現，這會非常有助於幼兒的成長。
2、怎樣去教也是 1 門學問，我可以多去學習其他保育員的教學方式，就比如我上次看到中班的 1 個保育員，在教孩子們上完廁所用衞生紙的時候，就是用兩個氣球幫在自己腰後面的位置，摹擬部位，1 遍 1 遍的示範給他們看，他們就非常認真的看，這就是教學的技能，我需要多請教多學習。
3、還要保證他們良好的個人習性，很多幼兒不知道是否是遭到家長們的影響，1 言不合就會動手。還有些人屬於那種軟硬不吃，怎
樣説他都沒用的。我作為保育員都要做到把他們的壞毛病糾正過來。
3、配合好班主任的工作
我的工作計劃的 1 個大條件，就是要不跟班主任的工作衝突，首先我還是得聽從班主任的工作安排，大致的工作方面不會有所變動，但是 1 定要保證毫無疑問的配合班主任的工作，這樣才能最大程度的給孩子們最好的教育。我有任何的建議我也會提出來，相互共勉。
保育的工作計劃5
20xx----20xx學年度學前班班主任工作計劃 作為學前班的班主任，對本學期的工作進行了初步安排，學前班的基本情況：本班幼兒總數 人，其中女生人，男生人，大部分幼兒為村民居民子女，少數集鎮子女。經過上一學期的學習與生活，我瞭解到孩子們在認知能力、自理能力等方面仍存在着不同程度的差異。針對此情況，制定了以下工作計劃：
一、總體思想工作規劃
（一）、以學校德育工作計劃為方針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和孩子思想實際出發，抓好學前班的管理工作，努力建設良好的班風和學風。
（二）、與各位教師團結協作，齊心協力做好學前組內工作，為幼兒順利進入國小打下堅實的基礎。
（三）、圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，開展素質教育，切實促成幼兒良好行為習慣的養成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發展。
二、重點工作及措施：
（一）、對孩子進行入學教育：
寒假一個月，開學時針對孩子出現的入學行為問題，如哭鬧、依賴家長或上學晚等現象，要做到耐心教育並妥善解決，讓孩子儘早地適應新學期的學習與生活。
（二）、加強養成教育，培養孩子良好的學習、生活習慣。
1、培養幼兒良好的學習習慣，主動性、積極性、傾聽、完成任務等。
2、對幼兒進行禮儀教育，培養良好的禮貌行為，會主動禮貌用語打招呼，參加活動落落大方。
3、注意保護視力，每個周換一次座位，經常與家長聯繫控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。
4、根據幼兒的年齡特點，抓好養成教育，包括各種常規教育及行為習慣的養成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現，加強隨機教育。
（三）、在幼小銜接上做好教育教學工作：
1、創設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向。
2、教師循序漸進的開展班級工作，瞭解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優點。多交流、多觀察，積極發現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優化的切合點。
3、教師充分規範自身行為，為孩子樹立榜樣。教師對孩子的一言一行，對孩子起着潛移默化的影響，特別是學習習慣的養成。
4、指導培養小幹部——值日班長、各組小隊長、紀律小隊長等幫助小幹部樹立威信。鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用，鼓勵幼兒大家齊努力，大家都有機會被挑選。
5、根據主題活動進展情況，靈活的運用教材內容，配合學前組內的各種活動計劃，展示幼兒的各種能力。
（四）、安全與保健工作：
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無安全隱患，如有發現及時採取措施。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。
2、春季是孩子生病感冒的多發季節，多開展户外活動，對幼兒進行全方位的鍛鍊和培養，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。
3、班級衞生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衞生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。
4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規範幼兒的姿勢，使其具有正確的'站、坐、行走姿勢。
5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
（五）、家長工作：
1、及時向家長反饋教育信息，反映幼兒在校的表現和各種情況，建立家校溝通的平台，使家長對孩子的進步與優缺點、能力有及時的瞭解。
2、對生病幼兒及時與家長電話聯繫，結合家長的意見給予孩子治療和照顧。
3、在幼小銜接上虛心聽取家長的意見和建議。
（1）、提高自理能力。
（2）、增強文明禮貌
（3）、講究個人衞生。
（4）、改變作息制度，為了使幼兒入學後，能較快地適應國小的生活節奏。
（5）、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習慣的訓練。
（6）、做好幼小的知識銜接。
（7）、激發幼兒入學的願望，使幼兒從思想上、感情上做好入學準備。
4、真誠邀請家長積極參加學前組內的各種活動。
（六）、加強班級牆飾的建設。努力營造一個生動、活潑並符合孩子心理特點的教學環境。
以上為本人這學期的班主任工作計劃，由於孩子年齡小自控能力弱，做為班主任在保育工作中要求自己時刻牢記並做到三勤“嘴勤、手勤、腳勤”四心“愛心、耐心、細心、責任心”，同時客觀公正的對待每一個孩子，對於每次每項活動認真做好教育工作，及時反思，瞭解每一個孩子的發展現狀，給予他們不同的指導和幫助，促進他們在不同水平上的發展，以孩子的身心健康發展為着眼點，力爭教好每一個孩子。
保育的工作計劃6
新的學期又開始了，我班共有幼兒24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼兒。由於大多數幼兒都是獨生子女。因此比較自私、任性、調皮，行為自覺性較弱；有的幼兒個性稍強；大部分幼兒進餐較慢，時有挑食現象發生。針對這一實際情況，本學期我將以新《綱要》為工作指南，以新學習的教師職業道德規範來嚴格要求自己，重點圍繞園內的工作計劃，認真貫徹執行園內的各項衞生保健制度，特制定本學期工作計劃如下：
一、加強自身的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育目標。
當班時做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常現象及時詢問。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室內的通風工作。平時做到一日一小搞，一週一大搞，班級區域的衞生做到無紙屑、果皮，室內物品擺放整齊、窗明几淨，無死角，廁所無臭味。
二、引導幼兒穩定情緒，儘快適應新環境，喜歡幼兒園生活。
培養幼兒進餐、午睡的`良好習慣，提高他們的自理能力。
1、學會正確洗手、洗臉的方法，不將手指雜物放入口中。
2、能安靜地進餐，不挑食、不剩飯，細嚼慢嚥。
3、提高幼兒的自理能力：能有序地脱穿衣服、鞋襪，並能整齊地放在指定的位置。有意識的整理自己的牀鋪。
4、精心照顧好幼兒的午睡，做到不離崗，及時幫他們蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自侓性，培養他們良好的生活習慣。
三、對幼兒進行思想品德教育。
1、能和幼兒友好相處。
2、引導幼兒習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛護幼兒園的玩具、花草樹木。
4、自己能做的事自己做，願意為集體和同伴服務。在日常生活中使用禮貌用語。
5、別人送的東西要得到父母的同意才能接受。逐步養成説話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
四、教師互相協助搞好班級的各項工作。
1、認真做好每天的出勤記錄、服藥記錄等各項記錄，並按時喂帶藥幼兒服藥。
2、細心觀察幼兒在園期間的午飯、午睡情況，做好觀察記錄。如發現異常情況及時同家長取得聯繫，採取合理的措施，確保幼兒健康成長。
3、針對部分特殊幼兒進行家訪，並做好家訪記錄。
五、保育護理工作
注意幼兒的飲水量，提醒幼兒多飲水，户外活動時提醒幼兒注意安全，冷熱及時增減衣服，及時給出汗的幼兒隔毛巾。特殊幼兒特殊對待。同時提前做好學期結束工作，打有準備的仗。
幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬户，只有認真做好才能讓幼兒健康地成長、讓家長安心地工作。以上是我本學期的保育計劃，希望在大家的幫助、自己的努力下有所收穫、有所成長。
保育的工作計劃7
一、提高思想政治素養
主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、喜愛?本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規範要求自己，以身作則，細心、耐心、關懷、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發揮團隊精神，幫助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培育
我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小好友的友好，使他們能夠喜愛?上幼兒園，儘快的適應新的環境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探究意識，培育幼兒行為規範、生活自理能力、自我愛護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的温差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，例如喝水、飯前便後洗手、説話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，練習整理自己的着裝和牀鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衞生常識培育方面：
(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道愛護牙齒的一般衞生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的'一般常識，不吃不潔淨的食物。
(4)知道天氣變化和運動前後準時增減衣服，飯前飯後不做猛烈活動。
5、平安常識培育方面：
(1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危急遊戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發生，確保幼兒平安。
(2)懂得交通平安。
(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。
6、生活能力培育方面：
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗潔淨，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照顧幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲説話，不亂扔殘渣，飯後整理潔淨，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、快速??地脱穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。
(4)保持儀表潔淨，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衞生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地淨，地面潔淨、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，並培育幼兒節省的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，期望在大家的關心下、自己的努力下，有所收穫有所成長。
保育的工作計劃8
第1部分
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。
社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平。
二、關心孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提。
自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋着"愛"，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，"為什麼要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、努力方向
這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在着這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝着孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯繫，增進家園互動家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常温暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方法，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。
要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面：
認真執行衞生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衞生習慣作為衞生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，户外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。
積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包乾區的衞生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領導分配，能做到幹一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
第2部分
根據園裏關於保育員工作的相關規定，本人擬在下階段做好以下工作：
一、加強各方面的學習，特別要注重保育員相關業務方面的學習，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業務知識的學習不斷提升自己的理論業務水平，通過實踐再逐步提高自己的工作能力，工作中虛心接受建議批評。
二、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱情到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規章制度，在做好規定工作的同時，積極探索嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得最好。
三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁，與同時相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，特別是一些突發性的，階段性的中心工作，還有季節性的一些工作，並且盡力把它完成好。班上出現問題，要積極與班上的老師共同商量解決。
四、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到熱愛幼兒，做到關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。
五、要積極搞好園內佈置的包乾區衞生。做到廁所每天常沖洗，保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，每天放學後對午睡室、活動室用紫外線燈消毒，活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，對幼兒進行安全教育，放置意外發生。
六、在協助教師開展教學工作上，要積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和佈置好場地等等。
第3部分
新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上
新學期開始了，我繼續擔任小班保育工作。在過去的一個學期裏，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在着不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒
隨着冬春的'季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衞生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。
天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強户外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反覆看清説明再喂。
二、主要工作
1、良好的清潔衞生習慣
幫助幼兒養成吃飯前便後要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己捲衣袖，在教師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好的進餐習慣
培養幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥的好習慣,並且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄髒衣服等,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。
幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
3、良好的睡眠習慣及穿脱能力
培養幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不矇頭睡，幫助幼兒穿脱衣褲、鞋襪等。
4、良好的學習環境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境。
5、團結協作配合教師開展教學活動
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。配合教師開展各種遊戲活動，讓教師更好的開展教學活動。協助組織户外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)
第4部分
新的一學期開始，在過去的一年裏，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有良好的衞生生活習慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：
1、良好的進餐習慣。
培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢嚥。吃飯時不大聲説話，不把飯菜撒在身上，飯後擦嘴漱口等。
2、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是我的責任和義務。
3、清潔衞生習慣
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
4、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織户外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
5、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
6、積極進取開掘創新
深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。
7、提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
第5部分
上班應集中全部注意力做好衞生和配班工作，不得任意離班（有事需經主任許可方得離班），做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。
1、負責本班室內清潔衞生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。
（1）按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境乾淨。做好大小掃除工作，每週小掃除，每月大掃除。
（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾每週消毒2~3次；
水杯每日消毒1次；
餐巾每次都要消毒；
玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒便盆、馬桶（大下便器）保持無味無尿鹼被褥每月晾曬1次。
2、根據本班教育教學要求做好配班工作。
（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；
（2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；
（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；
（4）幫助備課和準備上課及遊戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作（如作業、遊戲、值日等）；
（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細緻，態度和藹；
（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
3、努力鑽研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。
4、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。
（1）定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；
（2）由班長簽字，負責填寫每月領物本。
第6部分
一、做好班內的衞生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衞生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班中環境的整潔。天氣漸漸的變涼，在天氣好的時候是要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個乾淨舒適的環境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，並做好記錄，服藥後的空藥袋要保留三天。在户外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在户外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，並且繫好鞋帶。户外活動後要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，並要提醒幼兒先洗手，養成良好的衞生習慣。
三、做好一日生活常規的加強工作
通過一學年的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衞生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班後是需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細緻的培養幼兒的一日生活常規，並長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衞生工作外，在教育活動中儘可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，並放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，並且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
保育的工作計劃9
一、指導思想
1、以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園裏舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。
2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、主要工作
1、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。
2、有良好睡眠及穿脱能力
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立，有序的穿脱衣服，鞋襪及所放的固定位置。
3、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒粉消毒，牀上用品勤洗換。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的'學習環境。
4、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織户外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
5、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
6、團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
7、提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
保育的工作計劃10
一、班級情況分析
我班幼兒人數為12人，其中男孩6人，女孩6人。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養。進一步加強幼兒語言表達能力的培養。
二、工作要求:
1、在教育教學方面
利用各種遊戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性，在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學會用恰當的音量説話，日常生活中學習使用普通話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，瞭解畫面與情節的相應關係，喜歡欣賞文學作品。鞏固認識1、2、3，將數量1—3的實物分類、排序，認識三角形、圓形、正方形，學習按圖形分類，以及按物體不同特徵分類。
2、在家長工作方面
在學期初召開家長會，向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的'具體安排及需家長們支持、協作的地方，鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長儘快轉變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯繫欄，加強家園之間的聯繫及溝通，有針對性的開展家訪活動。
3、在常規教育方面
進一步加強幼兒自我服務能力的培養，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脱衣服、鞋子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、遊戲規則，愛護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨佔，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。
4、在衞生保健方面，教育
幼兒能根據天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環境衞生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。
5、家長工作方面
在學期初，我們將召開家長會，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念，並向家長宣佈本學期幼兒園大型活動的初步安排，通過“家長開放日”，舉辦親子游戲，培養家長和孩子團結協作的精神。另外，還在加大家園間的聯繫，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。
保育的工作計劃11
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及的，就會和本班老師一起加班加點，及時的完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋着“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由於這一學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛剛的離開了自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以遊戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便後洗手時，教師是邊念兒歌邊師範：“先小便，後洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗乾淨，洗好小手擦乾手，手心手背擦擦乾。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
當然自己在這半年來，也存在着這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝着孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯繫，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的'表現
或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常温暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起來探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人來説，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
二、具體措施
1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入瞭解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，並教他認識自己的標誌等。
2、認真執行〈〈保育員職責〉〉中每一條規程，管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衞生消毒工作，使幼兒能夠在清潔温馨的環境下生活。
3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因為是幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，
幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成為歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常的生活之中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲説話要保持安靜。
5、認真做好家園溝工作，培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性的傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食慾，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便並做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
保育的工作計劃12
新學期開始了，我將擔任大二班保育員工作。在這學期裏我將努力做好一切工作。根據新學期的工作要求，特制定如下計劃：
1.做好班內宿舍衞生工作，護理好班中的幼兒。
教導幼兒養成飯前便後手髒就洗的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下不咬鉛筆，不把髒東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服乾淨整齊。
2.培養幼兒良好的進食習慣。
教育幼兒要安靜愉快地進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。幼兒要養成不挑食，不浪費，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的.依賴性，培養幼兒的獨立性。
3.培養幼兒安靜睡眠及獨立穿脱能力。
幼兒能養成安靜睡覺，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立有序的穿脱衣服，鞋放至固定位置。
4.為幼兒提供良好的學習環境。
我要堅持每天餐具，用具清洗，牀上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環境中成長。
5.配合老師户外活動，確保幼兒安全。
隨着天氣的轉暖，户外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在户外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發生，及時陪同幼兒出入排隊，
配合老師開展各項課程，協助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。
6.及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況。
要多徵求聽取家長的意見。老師和保育員兩者配合，互相理解,互相支持,常常溝通，一同探討保教工作，團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使幼兒健康成長。
保育的工作計劃13
（20xx—20xx）學年度第二學期
新的一學期開始，在過去的一年裏，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有良好的衞生生活習慣，有一定的'生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：
1、良好的進餐習慣。
培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢嚥。吃飯時不大聲説話，不把飯菜撒在身上，飯後擦嘴漱口等。
2、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是我的責任和義務。
3、清潔衞生習慣
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
4、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織户外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
5、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
6、積極進取開掘創新
深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過
程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。
7、提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，
不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知
識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
謝 敏
20xx.2
保育的工作計劃14
新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：
一、養成幼兒衞生習慣的要求。
1、清潔衞生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的.習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿脱衣服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
平時的工作中，我會和班中的老師團結協作，除了完成好衞生工作外，教育活動中儘可能地參與。在班內老師準備活動的過程中，我一定會盡心的看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動。做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、消毒工作
隨着季節的交替，也是幼兒傳染病高發的季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衞生消毒制度。對幼兒接觸物品及時消毒。增加通風數及時間，加強户外的陽光消毒，加大對工作的責任心。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包乾區的衞生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
四、做好家長工作。
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
保育的工作計劃15
幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地長大，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透於幼兒教育領域之中，並切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將牢牢圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷進步保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
１、幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒把握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出公道的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
２、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
３、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服進園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
４、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿服、鞋襪，整理自己的'牀上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
５、精心照顧好幼兒晝寢，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，採取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的户外活動是增強幼兒身體素質，進步身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據天氣的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜盡安全責任事故的發生。
讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道碰到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教職員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教職員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教職員認真做好每週一次玩具的清洗消毒工作，活動室、晝寢室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一週一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整潔，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防範意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現題目及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜盡事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衞生保健的記錄工作並做到按時上交。每週堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
１、定期組織保育老師進行業務學習。時間定於每雙週週五下午３：００—４：００。總結保育工作的情況，解決工作中出現的題目。學習保育知識和技能。
２、積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
３、保育老師開展“我是如何組織幼兒晝寢的”徵文活動，堅持撰寫心得體會。
以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監視和指導。
附：每月工作安排
仲春份：
１、協助教師做好進園新生的情緒穩定及家長工作。
２、搞好班級的環境衞生，接受園內衞生大檢查。
３、盤點好班級財產，領取幼兒各種物品。
４、制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
５、學習如何做好春季傳染病的預防知識。
三月份：
１、積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。
２、學習《教師一日活動操縱規範》、幼兒突發事件的處理。。
３、小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
４、認真做好各項衞生消毒工作。
５、積極參加教師製作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。
四月份：
１、積極參加園內的遊戲活動評選活動。
２、積極學習新綱要，將綱要精神貫串於幼兒一日生活當中。
３、認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。
４、積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。
５、學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
６、接受園內衞生大檢查。
五月份：
１、積極配合教師完成慶六﹒一遊園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閲讀”專場表演活動。
２、積極參加園裏的對外教學觀摩活動。
３、積極配合教師完本錢班主題活動。
４、積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
５、“我是如何組織幼兒晝寢的”徵文活動。
６、幼兒怪癖的糾正方法。
六月份：
１、積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評選活動。
２、協助填寫家訪記錄、家園聯繫工作及反饋。
３、搞好室內外外環境衞生及各項消毒工作。
４、積極參加“文明班”經驗交流活動。
５、積極配合教師完成
６、學習“如何辨別幼兒腹痛”。
七月份：
１、認真完成學期工作總結、個人論文、個人總結。
２、做好環境衞生迎接園內衞生大檢查。。
３、積極配合教師完成幼兒大合唱暨愛好班彙報演出
４、積極參加教師技能技巧比賽。
５、做好放假前的各項預備工作。