保育員月工作計劃

保育員月工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今後的學習制定一份計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的保育員月工作計劃 ，歡迎大家分享。

保育員月工作計劃 1

一、加強各方面的學習，特別要注重保育員相關業務方面的學習，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業務知識的學習不斷提升自己的理論業務水平，通過實踐再逐步提高自己的`工作能力，工作中虛心接受建議批評。

二、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱情到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規章制度，在做好規定工作的同時，積極探索嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得。

三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁，與同時相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，特別是一些突發性的，階段性的中心工作，還有季節性的一些工作，並且盡力把它完成好。班上出現問題，要積極與班上的老師共同商量解決。

四、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到熱愛幼兒，做到關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒脱穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。

五、要積極搞好園內佈置的包乾區衞生。做到廁所每天常沖洗，保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，每天放學後對午睡室、活動室用紫外線燈消毒，活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，對幼兒進行安全教育，放置意外發生。

六、在協助教師開展教學工作上，要積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和佈置好場地等等。

保育員月工作計劃 2

本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

本學期幼兒人數32人，男孩19名，女孩13名，通過入園後的觀察，部分幼兒有上過託兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過託兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、温和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脱衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中滲透，儘量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。

3、培養良好的學習常規。

(1)願意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意願，能用語言和同伴、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裏，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫務人員的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，儘量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每天的户外活動，併為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防着涼感冒，並在衣領處標示幼兒的姓名，以便於辨認。

(4)隨時準備足夠數量的'清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶並定期清理。

(二)教研工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，並在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。

2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以遊戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行為習慣的養成，並不斷加以鞏固。

3、精心設計佈置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、遊戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

6、積極參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑑別人的經驗，同時及時進行交流和整改。

(三)家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。

(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

三、月份工作安排：

九月份

健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，瞭解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、瞭解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人説話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口説話，並初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒説普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒瞭解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

〈一〉保教工作

1、創設新班級環境，合理佈局，適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒願意上幼兒園，並在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的'幼兒兩週時間就能認識班上的幼兒。由於班上大部分幼兒在託兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今後工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。

十月份

健康領域：

1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。

2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、説再見等禮貌用語。

科學領域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。

2、能愉快地參加遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話説出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

保育員月工作計劃 3

新的一個月開始了，我繼續擔任大三班保育工作。在這月份裏我將努力做好一切工作。根據五月份的目標，制定計劃如下：

1、做好班內宿舍衞生工作，護理好班中的幼兒。

養成飯前便後手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把髒東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服乾淨整齊。

2、良好進食習慣。

要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。

3、好睡眠及穿脱能力。

能安靜睡覺，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立有序的穿脱衣服，鞋所放的固定位置。

4、良好學習環境。

堅持每天餐具，用具清洗，牀上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環境中成長。

5、加強户外活動，確保幼兒安全。

隨着天氣的.轉暖，户外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在户外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發生，及時陪同幼兒出入上下樓 配合老師開展各項課程，協助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。

6、及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況。多徵求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

在五月份的工作中，我要不斷地超越自我，向着更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員月工作計劃 4

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衞生和配班工作，不任意離班，做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將五月的工作計劃做一下：

一、負責班內室內清潔衞生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮

(1)按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境乾淨。做好大小掃除工作，每週小掃除，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒。

二、根據本班教育教學要求做好配班工作

(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求。

(2)配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥。

(3)幫助備課和準備上課及遊戲的.材料，參加一定環節的組織兒童工作(如作業、遊戲、值日等)。

(4)堅持正面教育，對幼兒耐心細緻，態度和藹。

(5)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

三、努力鑽研業務，總結經驗，不斷提高工作質量

四、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理。

以上是五月的保育工作計劃，我將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

保育員月工作計劃 5

本學期迎來了五月份，為了積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的指導思想，我們計劃從完善各項制度入手，認真做好從業人員的日常操作指導。逐步提高保育員的崗位意識和服務意識及其操作技能，不斷地總經驗，探索保育工作新途徑。

一、工作目標

1、進一步完善各項衞生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，合本園實際情況，強化規範操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衞生安全。

2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。

二、具體措施

1、本月教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發展為中心，突出幼兒一日生活環節的保育工作，並施以保育對策，保教互相滲透，使保教相合的'原則真正的得以實現。

2、認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發現異常及時處理，並做好記錄。

3、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作，加強環境及物品消毒並做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發生。

4、提高營養員的政治思想、業務素質，強化規範操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有

5、每週對保育員進行一次業務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。

6、加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明（每月一次大檢查），使保育工作質量有明顯提高。

7、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助後勤部門加強安全檢查，把每週一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。

8、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育，並給予特殊照顧。

9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執行家訪制度，對連續3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

保育員月工作計劃 6

新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：

一、養成幼兒衞生習慣的要求。

1、清潔衞生習慣。

養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿脱衣服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的.紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

三月份：

1、能夠安靜進餐，做到不挑食、不偏食。

2、知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新鮮的食品。

3、學習正確穿衣方法，根據冷熱脱減衣服，並放入固定位置。

4、願意吃粗糧，瞭解吃粗糧有益於身體健康。

四月份：

1、知道預防接種的作用，並能配合保健進行接種。

2、知道愛牙日、愛耳日、愛眼日都是和健康有關的節日。能從自己做起，愛護眼睛、耳朵、牙齒等器官。

3、能夠有秩序地入廁，養成飯前洗手的好習慣。

4、知道用正確的方法關心、保護自己的心臟。

五月份：

1、能夠自覺地去主動飲水，保證足夠的飲水量。

2、知道每個人都會有開心與不開心的時候，要經常保持愉快的心情。

3、養成正確的睡姿，能夠安靜入睡。

4、瞭解自己“愛好”，並感受愉快的心情。

六月份：

1、初步練習簡單的整理牀鋪。

2、能比較房間的整齊與雜亂，知道要保持房間的整潔。

3、知道自己有長處也有不足，保持健康的心理。

4、能在遇到挫折的時候調節自己的情緒。保持良好的心情。

七月份：

1、瞭解自己身體中有些器官是極其隱祕的，不能讓別人知道。

2、懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天要待在家裏，不做危險的事。

3、初步瞭解人體骨骼具有支撐、運動作用，知道保護自己的身體。

保育員月工作計劃 7

幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。為了下學期的保育工作更加完善特制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。 為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

１．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的`意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

２．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。

３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

４．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的户外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每週一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

六、強化安全防範意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衞生保健的記錄工作並做到按時上交。每週堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。