精選半年工作計劃範文彙編七篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的半年工作計劃7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

半年工作計劃 篇1

教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教師專業標準》的頒佈，為學前教育的發展揭開了嶄新的篇章，站在省“十佳”的高起點上，新泰市實驗幼兒園面臨着新的機遇與挑戰，20xx年，我們將以促進教師和兒童的共同成長為本，以學習研究兩個幼兒園教育綱領性文件為重點，以幼兒園和美文化建設和特色構建為載體，進一步深化幼兒園的內涵發展，保持、提升幼兒園的教育品牌。

（一）完善管理制度，提高管理效益

目標：

1、堅持“教育科研興園，創新模式發展”戰略。力求幼兒園目標化管理、精細化管理，並在學習、實施中不斷調整、補充，建立幼兒園系統管理體制。

2、強化師德建設。全面提高教職工的思想政治素質，以良好的師德風範和影響帶動幼兒、家長，努力建設一支敬業愛幼、團結和諧、務實創新的教職工隊伍。

3、構建“和美園所文化”。努力建設我園校園文化，通過環境文化、制度文化和課程文化、精神文化建設，讓師生共創共享創建過程和創建成果。

措施：

1、明確分工、建立各崗位工作職責説明書，落實崗位目標化管理、層級管理機制

加強班子建設，明確各自職責，使園內各項保教工作在職責到人、明確分工與清晰的崗位管理之中，形成良好的管理機制，發揮出管理的最大效能。

（1）做好每週崗位計劃反饋工作。針對各崗工作進行相互反饋、共同瞭解、及時溝通，不斷建立並規範管理工作。

（2）堅持每週例會，加強班子建設，定期和不定期組織討論和交流，使各崗之間形成互通、互動、互助的良好風氣。

2、加強理論學習，強化師德教育，提高隊伍素養

（1）認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教師專業標準》等國家有關綱領性文件，提高教師的專業素養及工作質量。

（2）做好幼兒園“十二五”課題研究，建立梯次培養模式，加快教師隊伍成長，實施師徒捆綁制度，發揮每個教師的特長。

3。凸現文化建設，構建和美幼兒園

本學期我們依託十二五課題“生活教育”為主線，關注生活、美化生活，以人為本，從理念文化、環境文化、課程文化、制度文化和精神文化、行為文化幾個方面細緻而全面的落實園所文化建設，形成良好行為規範，打造“敬業愛幼、團結協作、務實創新”“和美”校園文化。

（二）加強師資隊伍建設

目標；

1、以學習研究《指南》為抓手，分層次，有重點，深化師資隊伍培訓工作，將培訓與實施《指南》的實際工作結合，與平日的教研活動結合，全面提高教師專業素質和實踐能力。

2、依託課題研究，打造優秀中層管理、科研梯隊，為組長、教師的專業成長提供專業支持與引領。

3、以課題為引領，通過課題組、教研組建設，努力打造團隊學習力，組建完善德才兼備的學習型、研究型教師團隊。

4、建立、加強教師的結對及帶教制度，加強教師梯隊培養，幫助教師勝任本職工作，明確發展目標。

措施：

1、立足實際，做好課題組、教研組建設

（1）以課題為引領，以科研促教研，立足園本培訓，加強課題組及教研組建設，關注教研組長培養，提升教研組長管理能力；完善教研製度，提高教研保教質量，有效調動園內優質資源，促進教師梯隊成長。

（2）重點開展《指南》專題培訓。我們將在全園師德、安全等多元培訓的基礎上：加強《3—6歲兒童學習與發展指南》的專題培訓，結合日常工作深入學習研究《指南》，引領幼兒園教師專業發展。

2、結對帶教，實習基地促進教師的專業成長。

加強原來師徒結對活動，強化過程管理，實施捆綁考核，本學期還將大力開展實習生帶教活動，規範師徒帶教制度，促進教師專業成長，關注新教師及實習教師的全面成長，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。作為中華女子學院的.教育實習基地，我園與該校建立了長久而密切的聯繫，與高校的結緣為我們帶來了多元的信息、資深教授們的來訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續發展所需要的各類幫助和支持，本學期我們接待了來自女院及其他院校的許多實習生。教育實習基地工作也使我們對教師的專業化培養多了一個有力的渠道，帶教過程對承擔帶教任務的教師來説，是專業鍛鍊和專業成長的過程，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結合起來，也形成了我園獨特的策略視野：

（1）與本園新教師培訓同步

我們將其納入幼兒園新教師培訓體系，安排學習“新教師保教知識應知應會”、“幼兒園一日活動作息與組織要點”、“日常保教流程”等；指定教師帶教，以省十佳園標準對實習生從嚴要求。

（2）充分運用幼兒園的一切資源

在活動安排上，實施全覆蓋，即觀摩幼兒園內不同崗位教師的活動，瞭解不同層次教師面臨的問題；形式上多樣化，如參與保教工作，觀摩實踐各類教學、遊戲活動，進班正式帶班等；

在學習安排上，參加各類園本培訓學習，還可與骨幹及名教師交流、答疑，定期安排她們能進行同伴交流反饋等。

（3）啟動目標引擎，提高實習生自我學習意識

我們向實習生提出主動學習要求，不被動，不依賴，主動尋求學習信息和資源，我們明確安排任務，大到每人實習結束時均要教育活動彙報，小到迅速熟悉班級幼兒名字、熟悉操節等；其次，要求她們能主動梳理自己的學習過程，提出個性化學習要求，如學科領域、家長工作、師生互動技能等，不僅為應聘招考準備，還要提高她們自我發展的意識。

3、促進青年教師的不斷成長

通過專題培訓研討的形式從各方面提高青年教師的專業化水平。通過與骨幹教師拜師結對，堅持相互觀摩活動和問題互動活動等，在日常學習中提高班級管理和教育教學等方面的能力。加大骨幹新教師的培養力度，給與機會組織實施教研活動和實踐展示活動等，促進其更快的成長。

4、提高骨幹教師、名師的輻射作用

不斷髮揮學科帶頭人、教學能手和骨幹教師、名師的輻射作用，給他們壓擔子，利用骨幹資源對新教師進行培訓，採用“骨幹教師送課下鄉”、“與骨幹專業對話”等形式提升骨幹教師的專業引領核輻射作用。使她們更具成熟化和全面發展。立足級部、英教、幼教、生教教研活動的實踐開展，注重對教研組長隊伍的培養與建設，通過組長例會，教研活動展示觀摩等，分享教研組管理經驗等，在溝通中促進教研組長的成長。

（三）課程建設

目標：

1、建設“生活”園本課程文本體系，充實各主題內容的資料包、根據《3—6歲兒童學習發展指南》初定課程評價體系的內容

2、堅持以促進幼兒全面和諧發展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區等的各種資源，分析幼兒園現實的基礎、條件、初步開展幼兒園課程文化建設：建構以生活教育為特色的專題實踐研討。

重視課程方案的建設立足幼兒園實際，以統編教材精神為指導，引領教師開展新課程的實踐與研究，制定園本化課程實施方案，重點關注課程內容的平衡性和均衡發展

（四）教育科研

1、依託十二五課題研究《生活即教育在幼兒園實效性的創新應用研究》《區域活動的有效性策略研究》、《幼兒成長檔案的電子化、網絡化研究》，以繪本為載體，培養幼兒自主閲讀實驗研究》、《音樂教育研究》，以及《指南》有效研究學習，藉助專家資源，整理園本化生活課程資源，並進一步完善確定本園特色課程：以生活教育和區域活動為主要內容和手段，繼續進行科學性、系統性的研究。

2、藉助外力，專家引路，大搞教科研建設。實施“十二五”實驗課題的研究：對課題並做好資料的收集、歸類、整理工作，並取得階段性的成果。

3、繼續加強常態化的日常教研，倡導自主式學習方式。將培訓與實施指南的實際工作結合起來，與平日的教研、科研活動結合，邊實施邊研討，讓指南的實施過程成為教師專業成長的過程，成為提高幼兒園教育質量的過程。

4、通過《指南》的有效研究學習及考核，發揮教研組團隊和教師個體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程內涵、熟悉一日活動環節，並能順利開展各類活動。

（五）後勤工作

目標：

1、明確工作職責，加強工作責任心，樹立一切工作都是為一線作好後勤保障服務的思想。

2、樹立安全意識，建立健全安全制度和應急預案，落實安全責任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產、人員的安全。營造安全、文明、健康、和諧育人環境。

3、加大班級硬件設施投入，圍繞生活教育內容改建種植園，改善營造良好教育環境文化。

措施：

1、以十二五課題研究《幼兒自我保護能力培養教育研究》為本：進行幼兒的安全意識和安全自護教育。2。全體教職工要牢固樹立安全意識，加強安全和衞生宣傳，落實安全責任制，杜絕安全責任事故的發生。利用網站、宣傳欄等途徑，對師生和家長進行宣傳。如：消防安全、食品衞生、傳染病預防

2、加強門衞安全管理，重視對保安工作的檢查，規範門口進出手續，保護幼兒園師生的安全。

3、加強晨檢工作，嚴格把好入園關，嚴格控制傳染病的發生和爆發，幼兒疾病的預防工作。培養幼兒良好的生活衞生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。

4、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作，認真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴格杜絕幼兒食物中毒。

5、嚴格幼兒園檔案管理，做好及時收文和借閲。

（六）家長工作

目標：

1、通過學《指南》，用《指南》，建立幼兒園、家庭、社區三位一體，提高教育合力，促進幼兒全面發展。

2、以節日文化等活動為載體，為家長、幼兒、教師搭建互動、溝通的教育平台，營造家園共育的人文環境。

措施：

1、本學期重點以多種形式向家長宣傳《指南》，切實轉變家長的教育觀念，促進家園合作。希望通過對這些內容的瞭解，家長們能夠更清楚幼兒的教育重點，同時在劃定對孩子的期望值時能夠遵從科學，更為理性。

2。加大《指南》宣傳力度，讓家長積極參與幼兒園課程管理，熟悉生活教育課程理念文化，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。

（七）做好城鄉“手拉手”結對幫扶工作，發揮新泰市培訓交流基地及龍頭輻射帶動作用。

繼續按照全市學前教育的總體規劃，在推動自身發展的同時，發揮輻射作用，繼續集中開放與日常開放相結合，充分發揮20位骨幹教師的作用，以送課下鄉、專題講座、實地專業指導、網絡平台互動、來園參觀學習等主要形式開展教育協作和城鄉“手拉手”結對幫扶工作，力求不斷引領鄉鎮學前教育快速的發展。

半年工作計劃 篇2

20xx年上半年，我所全體幹部職工在局黨委的領導下，嚴格執行國家有關建設法規、技術規範、規程規定，積極探索和不斷健全質量保證體系建設，積極開拓勘測設計工作為蒼南縣的水利事業做出了應有的貢獻。

(一)、經營收入情況

20xx年上半年，1~6月分，設計所共承接各類工程設計項目計42項，目前已完成工程項目達92%，設計所經營總收入為16萬元，與去年同期相比增長了18%，其中設計收入是139萬元，測量收入是22萬。

(一)、設計工作

1、飲用水工程

20xx年，飲用水工程是我所的`工作重心之一，在飲用水工程方面，我們完成了蒼南縣城鄉飲用水保障規劃、橋墩水廠輸水工程、馬站-沿浦輸水工程、宜山珠山水廠輸水工程、靈溪東郊水廠輸水工程、昌禪鄉農民飲水工程。

2、小流域綜合治理工程

小流域綜合治理工程是我所設計工作的另一重心，在小流域綜合治理工程方面，我們完成了南塘小流域治理工程、和馬站小流域尼山閘改造工程的初步設計及施工圖設計。

3、千庫保安工程

在千庫保安工程方面，我所繼續做好各在建的千庫保安工程的技術服務工作的同時，在6月承接了龍叉井水庫和玉蒼山天湖水庫的保安工程，目前兩個工程設計工作進展順利，預計在8月下旬可完成整個設計工作。

4、水土保持方案和水利影響分析編制

水土保持方案和水利影響分析編制方面，我所完成了包括78省道馬站平原片水利分析在內的總計24個項目水土保持方案和水利影響分析編制工作。其中水保項目為16項，水利影響分析8項。由於國家政策的影響，今年我所水土保持方案的編制量有所減少。

(二)、自身制度的建立和完善

20xx年，我所進一步建立和完善設計所的各種規章制度。先後制定和完善了包括項目管理制度、檔案管理制度、辦公用品集中管理制度，員工培訓制度等，使設計所的各項事物均有章可循，按制度辦事，靠制度管理人。同時設計所在20xx年上半年購置了投影儀等辦公設備，現在我所已基本實現圖紙評審的多媒體化，大大改善了設計所的辦公條件，提升了設計所的自身形象。

半年工作計劃 篇3

辭舊迎新。在總結今年工作的同時，要端正態度，努力克服工作中的急躁等問題。為了更好地開展明年的工作，為公司創造更大的效益，我們將對明年的工作做一個簡單的規劃：

一、貨物管理

因為整個機場需要的產品種類多，貨物複雜，所以要做好倉庫管理，做好貨物進出倉庫、日常儲存、倉庫清潔，管理好庫存數量，防止不必要的損失，有效利用庫存區域。

1、實行易拿、易放、易看、易查的產品存儲模式；

2、貨物應準確存放和分類，空間應合理使用。

3、做好貨物進出倉庫的`記錄（實時統計箱數和箱數）；

4、堅持貨物先進先出，多清點經常進出倉庫的貨物和小件貨物，減少庫存差異；

5、保持倉庫清潔，地面清潔，通道暢通。

二、倉庫安全衞生

倉庫作業重，灰塵容易堆積，需要定期打掃倉庫，清掃地面，保持清潔。創建一個乾淨的倉庫，並在一個良好和衞生的工作環境中工作。同時也保證了產品的乾淨美觀。進出倉庫時關燈鎖門，不要在倉庫附近使用明火，確保貨物安全，防患於未然。

三、採購工作

首先要和財務部門做好貨物投標價格的統計，資金的支出要有根據。此外，及時與供應商溝通，儘量以最快的速度和最低的價格購買產品。並在第一時間做好倉庫工作，確保及時送達客户。

四、分銷工作

根據領導和客户的要求，努力保證按時、按量發貨，做好對黃嘯和肖佳的培訓和指導工作，並與他們配合。爭取新的一年有更好的工作！

現在一直在公司做倉庫保管員，這是一個很重要的工作。公司所有的物流物品都存放在倉庫裏，所以我的任務很重要。但是工作這麼多年，我開始對自己的後續有了更深的認識，我可以做的更好。但是，倉庫管理不能一直馬虎。相信20—x年我會做的更好！

半年工作計劃 篇4

xx年已經六個月了！感謝領導給我這次機會，讓我擔任生產廠長這一職務，在慶幸的同時，我也深深的感到責任的重大。我會在日後的工作中加倍努力，不辜負領導的信任，和自己身上的這這份責任。

xx年我自己的工作計劃具體

一、加強辦公室管理，

第一、努力加強每個人的工作責任感，儘量避免事不關己高高掛起的思想，本來辦公室的人員就很少，大家應該互相幫助相互協調，必要出現問題的時候不是去解決問題，而是去考慮如何推諉責任；第二、文字資料製作工作細化到人，加強相關人員的責任意識，杜絕應付了事和抱着這些資料就是個過程的僥倖心理，各項工作增加複核過程，避免一些不必要的工作失誤，減少日後萬一出現糾紛時讓單位無計可施；第三、規範公章管理和檔案管理，要檔案細化分類，減少無關人員隨意翻動帶走，避免檔案混亂甚至丟失；第四、規範辦公室紀律，沒有出差任務或是其他原因的時候嚴格按照作息時間上下班，現在不是在辦公室離沒事做，而是該做的'事情不做，急得事情慢慢做，緩的事情就不做，例如投標文件、竣工資料和各種合同的製作時要加班到半夜，甚至還出現這樣那樣同樣的問題，很大的原因就在於平時該做的工作沒有；

二、車間計劃，針對目前我對車間運作和管理的細節還是不是特別具體的瞭解，車間管理我是這樣打算的，過完年後開始的幾個月先按部就班的去執行工作，先讓自己更加的瞭解車間工作和運作情況，我會在適時得去提出些具體的小改進措施，爭取在下半年開始進行具體計劃實施。第一、建立定期物料統計制度，並根據統計結果和訂單計劃來制定車間生產計劃細化工作計劃，儘量減少車間一些沒有必要的加班；第二、系統深入的分析地板鋪裝工藝，爭取今年能在龍骨選材上有所突破，細緻的分析目前地板出現的問題原因，並之逐步加以改進；第三、烘乾工藝計劃，綜合考慮烘乾出現的問題，逐步更改設備的更新，增加操作人員的責任感，可以更改烘乾人員的工資分配方案，減少基本工資，增加獎金激勵，但目前不能適用，等到設備更新到可以自行記錄數據時，可根據記錄於工藝差別進行獎金分配，第四、車間加工，根據加工工藝，從開始逐步改進設備，爭取逐步提高加工精度；建立設備定期檢修和定期保養制度；完善車間計件工資制度，細化計件到人頭，漸進和適度的增加質量這一考核標準進入計件工資；第五、建立和完善獎罰制度，在車間沒有都進行獎勵辛勤工作的，懲罰好逸惡勞的，考核標準有車間人員內不進行無記名投票得出；第六、建立質量考核標準，從進料到鋪裝逐一工序分別進行質量檢驗工作，杜絕現在這樣原料問題出現在最後的鋪裝環節上。

三、規範採購管理，

第一、車間人員去採購地點塊檢有一個毛病，杜絕車間複檢人員去塊檢；第二、規範塊檢人員素質，杜絕個個出去都是領導的派頭，嚴禁採購出差時過量飲酒，減少車間工人的出差補助標準，可提高車間人員在出差期間的工資；第三、建立定期出差詢價，掌握實時的木材價格行情，我個人認為如果不應該建立長期合作客户，原因是價格肯定將不下來，並且採購質量也會慢慢下降，第四、細化具體的原料檢驗標準，讓利益和責任，成績和質量掛鈎。

四、營銷管理，

控制營銷成本，制定營銷計劃，確立營銷底線，杜絕現在這樣，談下只要一個工程就是成績的現象，建立營銷成本、合同利潤和工程面積等綜合因數考核辦法。

五、財務建議，

加強財務管理，明確和完善補助標準，重點加強合同管理，控制和規範公章使用，儘量完善合同加蓋公章在財務科完成，並且財務人員在合同簽訂前應該進行審核過程。

上面只是我的個人想法，因為時間匆忙和個人工作經歷的原因，其中一定有很多不切合實際想法和建議；當然自己還有很多想法並沒有在上面提及，比如企業的一些橫向和縱向的發展，周邊產業的擴展等等，由於個人的目前能力和視野所限，等到考慮成熟也會逐步提出以便大家點評完善。

半年工作計劃 篇5

我們的教學工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着。我要把自身的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鑽研教材，儘量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的'發展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閲專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期裏繼續提高。

三、營造班級良好的學習氛圍

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢説，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

四、調動班級後進生各方面參與的主動性

對於後進生，我認為主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，瞭解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行！

半年工作計劃 篇6

時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

績效考核管理工作

一、取得的成績：

績效考核管理工作從20xx年6月正式開始，具體做了如下工作：

1.20xx年6月到20xx年8月完成了對《績效考核管理制度》的編制，並最定稿。

2.從20xx年9月份至今，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，基本上能正常的運行。績效一詞已經逐漸的成為了員工關心的話題。

二、不足與缺憾。

1、部分考核細則未做到及時的修改，脱離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。

2、個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。

3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。順利圓滿完成了公司的社會保險工作，全公司本年度參保人數為125人，其中新參保人員9人。

三、下一年度的工作計劃與安排。

1、明確工作思路，下一年度應該沿着既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。

2、對本年度考核工作中遇到的`問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。

3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實説話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。

4、積極制定20xx年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。

新的一年意味着新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。

半年工作計劃 篇7

1、在日常的工作中，嚴格遵守公司的各種管理制度，嚴格要求自己。不斷增強自己的工作責任心，始終把技術部工作放到第一位，把本人工作做好、做到實處。

2、協助領導和同事，做好技術部有關的園區標準化生產和管理，及有機蔬菜種植管理和合理化操作等工作。具體如下：

(1、)定時負責查看園區日官温室是否操作規範;(表格懸掛、填寫規範、田間操作規範、棚內衞生、栽培技術、等)問題上報，及時落實到位。

(2、)負責日光棚階段工作考評，分定期和不定期考評，考評結果總結上報。

(3、)負責整理有機蔬菜管理及檔案工作。

(4、)負責高標5號按有機蔬菜種植、管理、操作、施肥、打藥。並保存建立相關記錄：有機蔬菜技術規程;有機產品銷售記錄;內檢員記錄等

(5、)製作番茄栽培技術規程的ppt。

(6、)整理和查找沼液和沼渣的合適利用和使用標準。

3、在工作之餘，要多學習，要不斷加強自己的工作能力。積極學習和工作先關的'專業知識，力爭自己能夠在工作方面有新的發展空間。

4、增強自己團結友好意識，在工作中積極團結同事，合力把技術部工作做好。