精選學生工作計劃範文彙總四篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學生工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

學生工作計劃 篇1

回顧過去的半年，我係學生會鋭意進取，開闊創新，各部門工作各方面都有了較為滿意的成績，在領導的引導和各部門的積極配合下，各項日常工作得益順利的開展。本學期我們將繼續努力，再接再厲，將我係學生會推向新的高潮。現結合我係的實際情況制定本學期的工作計劃：

一、指導思想

務實創新、團結一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務。

二、工作重心

新學期之際，首要工作需做好迎新、納新等日常工作，並配合好學院在開學之際的繁忙工作。本年度學院將被核省級示範性高職院校，我們將圍繞這個重心開展各項工作及活動，力求創新和實務，用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動，並將學院兩項工程建設——文明修身和學風建設，在本學期內繼續做好。

三、工作內容

（一）、把我係學生會建設成一個團結、積極、向上的團隊，與我係團總支密切配合。

（二）、樹立學生幹部的良好形象。

（三）、加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。

（四）、豐富學生的課餘生活。

（五）、積極配合學院、系部領導的各項工作。

四、工作分工

本學期，我係部根據學院、本系的各項活動，根據各項工作的實際情況將任務劃分到各部門，有分工也有協作。

五、工作態度

在工作中，我係學生幹部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，還要在學習和生活方面相互照顧，在日常生活中，幫主同學、老師解決遇到的麻煩，要做到民主化、人性化、科學化、合理化。服從領導的管理和爭取領導的幫主，要積極聽取和採納各個成員合理的意見和建議。學生幹部就要實實在在，勤勤懇懇的為學生服務，就要肩負着一分責任，學生幹部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

六、工作宗旨

要有奉獻精神、團結意識、對工作的熱情、認真負責、務實創新。

七、部門工作計劃及分工

（一）、祕書部工作計劃：

①、樹立資料管理意識

保管好各項資料不僅方便學生會成員的查閲和了解，更有利於學生會的統一管理。所以修改並完善本屆學生會所有工作文件仍將是本屆祕書部工作的根本。學生會的資料包括各項規章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結和計劃等。學生會所有工作文件及考勤文件等由祕書部人員保存，所有電子版文件由祕書部人員定時進行統一整理。

②、進一步提高祕書部的工作效率

在接下來的一個學年裏，祕書處將較為散亂的'文件加以歸檔整理，便於以後的調閲，提高今後的工作效率。此外，隨着工作的全面展開，各種陳舊的規章制度亟需改進。為此我們祕書處將時時處處關注學生會各項工作的開展，保持與時俱進，不斷豐富和發展各項規章制度，為今後學生會工作的開展做出自己應有的貢獻。

③、與各部門緊密聯繫

作為一個非職能部門，祕書部需要與各部緊密聯繫，參與到各部的活動中去記錄並監督。這樣才能使整個學生會的工作及祕書部的工作得到更好的完善。

④、不斷吸取經驗教訓，善於總結、反思

祕書部應及時發現工作中的不足之處，並加以總結經驗教訓，爭取在以後的工作中能夠揚長避短，做到更好！、

（二）、學習部工作計劃：

①、組織開展各種主題班會。

每月舉行一次設定主題的班會，設定一些對於同學關心的或者是同學們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發揮。在班會期間，我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學生處，由學習部的幹部放到校園網的學生頻道上，與全校同學一起分享。根據我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定後，在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。

②、開展專業介紹活動。

要求學院各學習部盡力去舉行一次專業情況專業方向等專業介紹的活動，讓同學瞭解自己的專業，培養出對本專業的信心增強學習動力！具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。

③、舉行詩歌朗誦會。

主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，增強學生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，並可配以音樂增加氛圍。

④、組織經驗交流會。

在各類考證考試即將到來時，在本系挑選各以過此證得學長學姐，請他們給同學們作一些有關此類考證的經驗。如考前應做的準備工作，考前的心理態度等經驗與同學們交流。

學生工作計劃 篇2

上旬:

1、確定大一新成員的考核名單。

2、值班工作的正常開展。

3、安排競選大一組長的.工作，分為考勤組和反饋組。

4、全校性選課，安排工作人員到機房開展工作。

5、每週考勤表的工作開展。

6、部門例會。

中旬：

1、 收集各學院上交的考勤表與反饋表，然後進行彙總並及時上交給相關的教學老師，幫助同學反映並解決問題。

2、安排機電大講壇的相關工作，讓大一新成員接觸新工作。

3、分發學校調查問卷給各二級學院，並回收反饋給老師。

4、整理四、六級英語考試相關資料，並安排人員開展相關工作。

5、收集大一新成員的照片，整理工作牌。

6、開展各種友誼活動，增進部門成員的凝聚力和團結，相互認識，共同進步。

下旬：

1、負責機電大講堂的開講和處理相關事宜。

2、協助開展元旦晚會的相關工作。

3、積極與校團委學生會其他部門進行交流。

4、部門例會。

5、與各二級學院學習部開例會。

學生工作計劃 篇3

“老師，我錯了！”

“這絕對是一個有經驗的犯錯者，太狡猾了，在老師發火之前就先堵住老師的嘴。”我心裏這樣想着，當然不會這麼容易就善罷甘休。

“那你趴桌子睡覺不聽課的時候，你知道錯了嗎？還是就在幾秒鐘前你站在我面前時才知道錯了！如果是這樣，那你的反應速度還挺快的啊！”

他無言以對，反映了一會兒説：“老師，我困！真困！”

“你知道人和動物的區別在哪嗎？——人有自制力，動物沒有；那你知道人才和人有什麼區別嗎？——人才有更強的自制力；你知道為什麼自己那麼胖嗎？——因為你不但身體不動，腦子也停滯不前，脂肪都堆到大腦神經了吧！”

這話聽起來不大好聽，但以我對他的瞭解，可以起到激發的作用，也不至於讓他犯楞。

“天氣太熱了我狀態不好。”

“針對今天你的行為，不但自私，而且不像男子漢！首先，你只想到了自己熱，那老師呢？講課不熱嗎？再次，英語老師叫你你都不起來，説明你連起碼的尊重都不懂。我的學生可以有學習不好的，但絕不允許有品德不好的。你覺得我説的對嗎？”

他點了點頭，表示認同。我趁熱打鐵：“那你覺得今後課上應該怎麼做呢？”

“知道”

“説説”

“我會上課認真聽講，尊重老師。”

“你是男子漢嗎？”

“是!”

“男子漢應該怎樣？”

“一諾千金！”

“我相信你課上睡覺只是個偶然，我不管你從前在老師眼裏時個怎麼樣的學生，國中也好，高中也罷，那時我都不認識你，從今天開始，我認識你，從你的一諾千金開始，從我對你的信任開始，我可以信任你嗎？”

“可以”他信誓旦旦的點點頭。這時我知道他是真的想得到我這個“新人”的認可，並想繼續他的話題。只是一個機會，也許是唯一可以轉變他的機會，我要緊緊抓住。

“那麼學習上我可以對你報以期望嗎？”針對今天的事情，表面上算是解決了，但要想真正的解決表面上的事情，必須從本質上解決此事。

他站在那裏，若有所思，就一會兒的`時間，我隱約看見他的眼中閃有淚光，“老師，九年級的時候又那麼一段時間，我非常的努力，是我學習以來最最努力的時候，成績也真的時又了很大的進步，但是會考的結果告訴我，我的努力時白費的，沒有任何的回報，所以我決定放棄，上高中也不是我自己的意願！”

時間就像是停止了那麼一小會兒，我們都無語，我是想給他時間，讓他從心理上回想自己的努力，“那你因為努力沒有回報，就後悔過曾經的付出嗎？”

他沒有回答

“是，我們做事情都有目的性，但你應該懂得努力是不一定有回報的，但不努力就一定沒有回報，雖然你的努力沒有得到你要的回報，但在你付出的過程中沒有得到家長的認可，老師的幫助嗎？放棄是所有選擇中最為簡單的一種，也是最為懦弱的一種，抬起頭來，勇於面對現實重新尋找出路才是勇者的選擇，你在逃避，因為曾經的不如意，就讓自己的一生都在失敗中度過，這就是你所謂的男子漢的表現嗎？如果是這樣，剛剛認識你的我也會看不起你！”

“老師，你説我現在努力還來得及嗎？”我知道此時他已在邊緣徘徊了，只是需要有個人給予他肯定，給她勇氣，並且這動力還得是源源不斷的。

“我相信你可以！”

“那老師你看我的表現吧！”這幾句話很簡短，但我相信它鏗鏘有力。

“最後我給你走個後門，在學習的過程中，如果有什麼需要我幫助的地方，我會盡全力做到。”

這次的談話進行了長達兩個小時之久，甚至佔用了我的中午吃飯時間，但這次的談話之後我有了新的目標：我要給他徹底改變的機會，並在他需要時加以指導，挖掘他的潛能。我一直覺得學困生分為兩種：心理學困和智力學困，對於前者，我們完全可以通過自己的細心、關心和恆心來改變他，我願意也樂於發掘樸玉，給彼此一個發展的機會。其實我班至少有兩塊這樣的樸玉，另外一塊就是劉禹，但可惜的是，他在大學聯考中失利了。。。。。。這是我的遺憾，更是他的遺憾，但自己的精力也實在是有限。

在這之後我能明顯的感覺到課上的孫琪在很認真地聽講，課下的他雖然依然調皮，但絕不失穩重，我知道，經過高一的一年，他的學習基礎已經很差，從他的排名就不難看出，要想讓他短時間內進入學習狀態並不是那麼簡單的事情，通過和語文張金玉老師溝通發現，孫琪的語文基礎非常好，歷史也很有潛力，可以説是他所有學科中最好的兩科，但他對數學非常的感興趣，所以我利用自己的學科優勢，給他一些基礎題的“照顧”，在學習上給他自信，慢慢提高，有一天，孫琪主動找到我：“老師，您能將我的座位調到前面嗎？我知道這樣會讓您為難，但是坐在後面我沒有辦法集中精神聽課，而且老愛和別人説話！”

聽了他的要求，我暗自竊喜他的上進，為了表示我對他的信任，我一口答應了他，他欣喜若狂。

“你也知道你的要求讓我很為難，所以我現在需要你在同學面前給我一個台階下，不然我沒有辦法和其他要求坐在前面的同學交代。”

“我知道！”他説。

“期會考試班裏前十名有信心嗎?”

“老師只要您相信我，沒問題！”最後他深深地向我鞠了一躬。

期會考試結束後，他主動找我問成績，我心裏明白他一定考得不錯。果不其然，班級13名，雖沒達到預期名次，但我已經很滿意了，也因此他被評為區級進步學生，他説這是他上學以來的第一個榮譽，高三畢業時他還經常和我説起呢。

接下來的一個學期，他有過很多次的情緒波動，有失望、也想過放棄，期間我多次和其家長取得了溝通，家長從不關心孩子的成績，到能夠準時來學校開家長會，最後主動和班主任聯繫，這一系列的轉變，無非都是孫琪進步的動力。

高二下學期的學業水平考試，大家都在緊張的複習當中，對於文科生來講，偏理科的水平考試最讓人痛疼，邏輯計算的東西真是讓他們理不出頭緒，孫琪的生物就是一個大問題，週六補課的課上他和生物武老師發生了衝突，週一開學他主動將事情的原委告訴我，並分析原因承認錯誤，“老師，是我不對，生物老師是為我好，我會自己將事情處理好的，您放心吧！”我應該給他獨立處理事情的機會，不能每次都幫他當在前面，我同意了他的提議。後來聽生物老師説“孫琪這孩子挺好的！”我終於覺得他的路上，有偶爾一段可以脱離我的這個枴棍了！可能在以後的時間裏可以一直脱離了。

我一直覺得孫琪的這個案例並不奇蹟，因為首先他有這樣的潛能，最重要的是他遇上了那麼多負責任的科任老師，在高三一年的學習中，無數次的插曲，都有那麼多老師陪他一起度過，主動去了解他內心的真實想法；無數次的失敗路上，老師們的扶持讓他風雨無阻的一路向前，直奔目標（天津理工），才有了今天最後的成功，借用孫琪的一句話：小草長在高山上，不是因為草高，而是因為山高。

學生工作計劃 篇4

學生會在學校思政處、團委的正確領導下，在學校各部門的積極支持下，有條不紊地組織開展各項工作，把握學生這一主陣地，圍繞以服務為中心開展活動，始終堅持“深入學生、培養學生、服務學生”的辦會宗旨。現就上學年的工作情況做工作報告，具體內容如下：

一、圍繞校園衞生，不斷加大工作力度，提高辦事效率

自學生會內部機制建立，所有學生會幹部到達指定崗位，始終堅持以維護校園衞生為主要任務，不斷督促各班級、各寢室做好衞生工作，通過“文明寢室”、“衞生班級”的評比來提高同學們的積極性。對於自身，秉承對學校負責、對全體學生負責、對自己負責的優良工作作風，堅持從實際出發。不斷加大工作力度，開展學生會內部工作交流會，提高辦事效率，切實做到公平、公正，公開，竭誠為全體學生辦實事、辦好事。

學生會幹部們嚴格執行，任勞任怨，恪盡職守，嚴守紀律，對全體學生的日常學習進行監督和幫助，時刻關注自己的形象，以身作則，使同學們的日常行為更加規範化。

二、統一態度，統一思想，統一行動，不斷加強自身建設

在各項工作和活動開展的同時，學生會緊抓自身建設，從態度、思想、行動等各方面入手，加大內部管理力度與思想建設，在會議中把各方面切實的統一起來，在行動中付諸以實踐。正所謂態度決定一切，作為學生的最高執行機構，各學生會幹部在不斷的參加工作和開展活動中，充分認識到各項工作的重要性和活動開展的必要性，各學生會幹部積極端正自身工作態度，統一思想，統一行動，認真貫徹實施辦會宗旨，努力做到服務學生，服務校園，開創學生會更美好的明天，使學生會成為學校的.亮點。

三、不斷開創工作新局面，總結中找不足，創新中求發展

為使學生會能夠走上更加規範化的道路，努力開創學生會工作新局面，上學年，我會通過精簡機構、例行會議，增加管理辦法。這對於整體安排方面與內部管理方面，都邁出了很關鍵的一步。同時，在會議上對一些工作進行統一，以便能夠有更好的態度、形象服務校園服務學生。

學生會要實現新的發展、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領域內參與學生實踐活動。學生會組織了愛國主義影片教育、衞生班級與文明寢室的評比、學校籃球賽等活動，豐富同學們的課餘生活，把好握青年學生這一主陣地落實到實處，真正意義上的代表學生的利益。要善於總結反思，發揚優點，改正缺點，在總結中發現問題，在實踐中解決問題，不斷完善，不斷創新，共同打造學生會新亮點！