大班四月份工作計劃15篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的大班四月份工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班四月份工作計劃1

一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的`幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

二、繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

三、在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

四、重點培養幼兒的閲讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閲讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

五、結合四月節日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。

大班四月份工作計劃2

1、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

2、繼續加強幼兒的常規培養。常規的.好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

3、在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

4、重點培養幼兒的閲讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閲讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

5、結合四月節日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。

大班四月份工作計劃3

根據三月份的教學情況，四月的大班教學計劃如下：

一、四月主題

春天來了。

二、主題目標

1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特徵。

2、親近大自然感受春天的美麗，學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。

三、課程內容

1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。

3、《春天到了，種子發芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春遊真快樂》。

4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

四、家長工作

1、請家長帶幼兒去踏青，引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答，與幼兒交談，引導幼兒用簡單的語言描述春天的.景象。

2、請家長讓幼兒把在野外採集的野花、野草和和家中有關春天的圖書和照片帶到幼兒園裏來。

3、帶領幼兒每天給鐘的植物澆水，引導幼兒觀察種子發芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節。

五、區域滲透

1、美工區放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

3、語言區投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

4、建構區投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用

大班四月份工作計劃4

一、4月工作重點：

1.觀察秋季變化;

2.友愛教育。

二、4月主要教育目標：

1.參加收穫活動，體驗收穫的喜悦，發現秋季天氣、動植物與人們生活的變化及相互關係。

2.認真地看書，理解圖書、圖片的內容，喜歡謎語，表現對秋天的感受。

3.願意為別人服務，幫助有困難的人，學習自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。

4.瞭解保護延遲、眼睛等常識，養成正確用眼、天天刷牙的習慣。

5.學習6～10的`組成，書寫數字1～10，認識幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特徵。

6.練習跳繩，發現繩、球、圈、棒的多種玩法，學習繫鞋帶。

7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創作不同作品。

大班的月目標圍繞工作重點，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標、認知目標或社會性自然;也可能即是認知目標，又涉及身體或社會性目標。

大班四月份工作計劃5

回顧這一個月的工作，不管是班級管理、教育教學還是家長工作，都取得了一定的收穫，但也存在着很多的不足。現將本月工作總結如下：

一、教育教學工作：

本月繼續進行主題活動《驚奇一線》在活動中，在讓幼兒認知的同時，我們更多的是讓幼兒感受線給大家帶來的樂趣。如，我們一起帶着孩子用線製作各種手工作品，在區域活動和角色遊戲中，我們引導孩子學習繞線相框、做絨球、編織織蛛網、毛線貼畫、製作愛心圈等，孩子們在用線製作的過程中，進一步感知了各種線的特性，同時感受了用線創作的樂趣，訓練了精細動作，激發了幼兒的創造力。在《會畫畫的線》的活動中，我們引導幼兒用線條進行畫畫，將各種質地的線蘸上各色水粉顏料，在紙上擺出各種造型，然後再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案，非常巧妙美觀;在《線條變魔術》的活動中，我們則引導孩子大膽地進行點線連接，有點到線再到面，並進行塗色，讓孩子們體驗到點點畫的樂趣。在主題活動開展中，我們和孩子們一起玩了很多好玩的線的遊戲，如：跳繩、翻花繩、皮筋造型等，讓孩子們感受到了其中的樂趣。

二、保育保健：

春季為發病較多的季節，本月出勤率總的.來説不及上個月，針對春季的季節特徵，我們採取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，並養成良好的衞生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一週保證用紫外線燈消毒一到兩次，經常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進行擦洗消毒來預防疾病的侵襲，並加強户外活動的鍛鍊，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些户外的鍛鍊活動來增強幼兒的體質。

三、家長工作：

積極做好常規性的家長工作：家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點，對於一天不來園的幼兒進行電話溝通等等，並利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等及時瞭解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進部分個性孩子的良性發展。家長工作開展較好。

四、繼續努力的地方：

1、繼續抓好班級每日常規管理，同時隨着季節的變化，做好幼兒的保育工作。

2、繼續做好教學工作，充分細緻的準備每一節課，課後認真進行反思總結。在教學中，還要處處發展幼兒口語表達方面的能力，結合環境創設，讓每位幼兒都樂意説、有話説，主動説。

3、繼續做好家長工作，和每一位家長隨時溝通、交流孩子本階段發展情況。 我們始終貫徹安全第一，預防為主的方針，未出現任何安全事故，為幼兒創設一個安全和諧的育人環境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園裏健康,快樂成長.篇4：幼兒園大班組四月工作小結

大班四月份工作計劃6

根據三月份的`教學情況，四月的大班教學計劃如下：

一、行政事務

1、做好迎接綜合督導各項準備工作。

2、配合中心做好20xx年教育事業單位獎勵性績效工資分配發放工作。

3、各級骨幹教師準備學年度考核工作。

4、統計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。

5、召開家委會、膳委會會議。

二、教育教學

1、園本課程培訓。

2、參加市學科帶頭人教學展示活動。

3、參加市級電子白板教學評比。

5、xx幼兒園之星評比。

6、社團與工作室活動：領域研討。

7、組織幼兒外出踏青。

8、幼兒園三大類遊戲展示活動。

三、安全保健

1、加強對食堂管理，重點飲食衞生、飲菜質量的檢查。

2、加強門衞保衞工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。

4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

大班四月份工作計劃7

一、主題活動

《我們在春天裏》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悦，喜歡在春天裏外出活動，並嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日；激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉xx》：以xx風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、製作活動，瞭解家鄉的名勝古蹟和着名物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的.情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春遊活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“放飛夢想”春遊活動。

三、日常生活

1、根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脱衣服。

2、教幼兒正確使用手帕。

3、多帶幼兒進行户外活動。

4、加強值日生工作指導。

5、繼續保持飯後漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1、繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2、請家長幫助幼兒瞭解自己家鄉的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場，認識瞭解一些動物的知識。

4、鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

大班四月份工作計劃8

一、活動目標：

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衞生習慣。

5、能瞭解冬季的特徵和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對着人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據音樂感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。

二、環境與資源

2、請幼兒調查瞭解自己家中各家庭成員有什麼體育運動愛好，並請他們説説自己運動的.體會。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、瞭解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒鬆動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級裏有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒瞭解換牙的現象，並通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒瞭解換牙時應注意的衞生常識。

4、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脱衣服，預防感冒。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，並觀察水仙花的生長過程。

7、遊戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，並感受為大家服務後的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒瞭解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

大班四月份工作計劃9

一、本月工作重點：

1.做好衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進行大班教學常規調研。

43.進行班級主題牆飾佈置。

4.填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

5. 做好學期結束工作(評選好寶寶、填寫幼兒彙報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節了》

主題目標：

知道“教師節”是教師們的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特徵。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降温”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的'夏日寶寶。

主題活動：《我要升國小啦》

主題目標：

瞭解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做一年級哥哥、姐姐的願望。

三、家長工作：

1.帶寶寶到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養寶寶愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環境創設：

1.師生齊動手，佈置活動室，把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

2.佈置主題牆飾：涼快招術。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

大班四月份工作計劃10

一、上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動，實現了教育目標，但在這一月的户外活動中，我發現一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。

二、本月工作重點

1、培養幼兒做事認真的'態度，同時學會傾聽的習慣。

2、喜歡做值日，學習分發玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

3、學會動作認真有力的做操，學習武術操、單腳連續跳、跨過障礙跑。

4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習排序與分類。

三、四月目標

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

1、建立必要、合理的生活常規和秩序，使幼兒以穩定的情緒，有規律的生活。

2、創設輕鬆、愉快的進餐環境，引導幼兒使用筷子，能夠主動飲水。

3、在遊戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。

4、結合周圍生活環境，認識常見的安全標誌，教育幼兒不去危險的地方。

大班四月份工作計劃11

一、開學初的準備工作

1、搞好班級衞生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。

2、佈置好班級的環境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。

3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細瞭解孩子在家的詳細情況，並做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長再次瞭解幼兒的具體接送情況，並做好記錄。

5、利用第一週的時間來穩定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

二、班級管理方面

1、以民主管理為本。每週定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然後由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。

2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，並及時反饋給班級裏的各個成員，方便她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯繫工作。利用面談、電話聯繫、家訪、定期發放資料等手段與家長聯繫，及時向他們彙報幼兒在園的情況。發現幼兒存在的問題，班級教育小組成員應提出解決的方法或建議。

三、教育教學方面

幼兒園本學期的工作計劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式，把“先後習得”轉變為“同步習得”，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。

1、開學初，我們先給幼兒創設一個濃濃的雙語環境，教師帶頭説英語並以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣。 最後，組織幼兒活動時，教師應儘量使用英語與幼兒進行交流，培養幼兒使用英語的能力。

2、積極鑽研園本課程。我們必須以文學作品為主幹，然後向縱深方向發展，即活動內容必須向五大領域發展。每個活動內容均要具體化、形象化，便於幼兒接受。

3、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，並積極發言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習，互相借鑑，努力提高自己的科研水平。

4、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。

5、創設適合本班幼兒的環境，並充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6、每位教師必須認真設計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動，並積極發言。讓每個幼兒均能得到發展。

7、積極參加園裏組織的觀摩活動，並努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。

8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，爭取獲得好的成績。

9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。

10、配合幼兒園和年級組開展各項活動。

11、加強幼兒的文明禮貌教育。

(1)教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。

(2)及時表揚有禮貌的幼兒，並給於適當的`獎勵。

(3)教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關係、請、慢慢走等。培養幼兒使用禮貌用語的習慣。

四、保育工作方面

幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，並按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的鬆懈。

2、搞好班級和包乾區的衞生工作。要求活動室和睡室的地板要乾淨、無塵。物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衞生，不要玩水，不要把手指含在嘴裏，不要把髒東西放進嘴裏，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

4、開展多樣的户外活動。

(1)積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。

(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)積極開展“三浴”鍛鍊活動。活動時，帶幼兒到場地比較空闊的地方進行“空氣浴”活動。可根據天氣，讓幼兒脱衣服進行“日光浴”活動。選擇好活動場地，儘量讓孩子脱鞋子來活動，有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走，進行腳底按摩活動。根據天氣的變化，對幼兒進行“冷水浴”活動。儘可能利用各種手段來增強幼兒的體質。

(5)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。

大班四月份工作計劃12

一、校內工作

1、學校將在5月舉行集體舞，為了推動校園文化建設，理學院文藝部一定積極配合校裏工作。

2、校文藝部計劃於6月份舉辦畢業生晚會，為了向即將離校的大四學長表示敬意，我們必將並集思廣益，力求設計出新穎、優秀的作品，在晚會上一展風采。

二、院文藝部的工作

1、4月份，我院09級、10級部分學生將展開集體舞的籌備工作。

2、根據同學們的要求，我院將於在此月組建文藝培訓，包括舞蹈，演唱，樂器演奏等分部，一方面鍛鍊同學們，一方面為以後的文藝活動做最基本的準備。

3、我院將於4月25號中午召開例會，總結上月工作，並佈置5月工作。

三、常規工作

為了校園文化建設的有序發展，為了豐富同學們的校園文化生活，我們打算在籌辦集體舞的同時，向廣大同學展示歷屆集體舞的視頻，以此表現學校所透露着的陽光和朝氣，並且在組織活動的過程中，進一步提高幹事的組織能力和他們團結協作的`能力.四、學風工作

我部將於4月底五月初與本院其它系的文藝部進行學習交流活動.鼓勵大一新生繼續保持高中學習生活嚴謹認真、努力奮進的優良作風，為大二的進一步學習夯實基礎；督促大二同學努力學習，堅持良好的學風，為以後的考研、就業做好準備，為大一的學弟、學妹做好榜樣；對於大三、大四的高年級同學，文藝部組織幹事進行交流，為大一的同學提供寶貴的經驗。

我相信，通過我部上下一心的努力，我部將於4月圓滿完成工作計劃。

大班四月份工作計劃13

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每週不定期開展班級活動主題，鼓勵寶寶積極參加活動，培養小主人翁角色。

3、做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長積極聯繫，及時向家長彙報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見並相互配合，共同面對。

二、習慣培養

生活習慣

1、能按正確的.步驟洗手，瞭解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、瞭解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業和老師佈置的任務。

遊戲常規

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行遊戲活動。

三、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據寶寶學習特點進行活動引申。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閲讀》課增加寶寶的識字量和閲讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言説話，增強寶寶的口語表達能力。

大班四月份工作計劃14

一、幼兒四月份月發展分析

通過四月份的生活學習，孩子們各方面進步都非常明顯，尤其在動手能力和語言表達方面都顯出了特點，參與活動的積極性高了起來，動手的速度也明顯增強，身體協調性方面大部分孩子都比較好，個別幼兒還需要加強訓練，常規習慣有的幼兒還是不太好，需要靠老師反覆提醒，五月工作中重點還繼續加強幼兒的常規培養，養成幼兒良好的學習生活習慣，並加強幼兒的環保意識和安全意識。

二、五月份工作重點

1、做好各項計劃，認真紮實的開展教學活動，加強幼兒的常規訓練，養成良好的生活學習習慣。

2、準備六一兒童節活動。

3、做好幼兒手足口病的預防工作，督促幼兒按時來園。

4、做好幼兒的每日晨檢工作。

5、加強幼兒的户外運動訓練。

三、五月份工作目標

健康領域

1、培養幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習慣。

2、引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衞生。

3、注意保護聲音，養成輕聲説話的習慣。

社會領域

1、認識經常為自己服務的人，知道尊重他和珍惜他們的勞動成果。

2、關注親人的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

3、初步學會互助與合作，能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。

4、初步知道六一兒童節的意義，感受節日的快樂氣氛。

語言領域

1、嘗試對父母的職業和工作進行簡單描述。

2、欣賞寓言故事瞭解寓言故事體載的特點。

3、能注意傾聽別人的想法和感受，學習理解別人的'觀點。

4、願意和家長一起共同收集不同體載的文學作品，與同伴分享。

科學領域

1、對小動物進行連續的觀察，發現其生長變化。

2、初步對測量感興趣，能進行非標準化的自然測量活動與嘗試。

3、感知、探索物體轉動與人們生活的關係，初步瞭解太空，敢於大膽想象。

4、加深理解昨天，今天，明天。

藝術領域美術：

1、願意嘗試用多種材料和表現方法對同一個主題的不同表達。

2、能夠利用不同的材料，製作漂亮好玩的陀螺。

3、知道什麼是國畫，畫國畫需要什麼工具。

4、欣賞各國兒童砌築六一場景和畫面。

音樂：

1、能夠比較準確的感知二拍子與三拍子的區別。

2、嘗試模仿新疆舞蹈的動作，願意嘗試合作表演簡單故事情節。

3、運用樂器按簡單的固定節奏型為歌曲作即興伴奏。

大班四月份工作計劃15

主題名稱：大自然的語言從頭到腳

一、環境創設：

1、牆角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察後記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，並作記錄。

3、佈置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地瞭解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。

4、活動室中可垂吊一些氣象標誌，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體的器官圖張貼在室內牆面上，供幼兒觀看。

6、創設“小醫院”，放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝，供幼兒遊戲。

二、家園共育：

1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。

3、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣温高低。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍，並與孩子一起閲讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閲讀有關身體的書籍，並與孩子一同談論身體話題。

三、教學目標：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的.變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內容，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程，發展身體的靈活性、協調性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關係。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發展平衡能力和控制能力。

5、初步瞭解風，體驗與風遊戲的樂趣，關注天氣預報、感受、瞭解風級，初步瞭解風與我們的關係，能根據自己的感受分辨風力大小。

6、通過製作人體模型，瞭解人體內主要器官的位置、特點。

7、發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，瞭解合理的飲食營養結構為自己設計營養食譜，瞭解運動與休息的合理節奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。

四、教學內容：

第一週：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽

3、種子排隊經典哦

4、太陽，您真勤勞

5、太陽下的故事

6、大風車

第二週：

1、風來過了

2、聞風而動

3、有趣的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點沙沙

6、撒花片

第三週：

1、從頭到腳

2、熱身運動

3、身體上的單、雙數

4、牙齒切碎機

5、我的身體朋友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關節會表演

2、學會小心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、難不倒

6、健康大道