【精選】大班的工作計劃4篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的大班的工作計劃4篇,歡迎大家分享。
大班的工作計劃 篇1
本班情況分析:
我班13人(舊生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看着他們天天長、歲歲變,欣慰,自豪感充滿老師的心懷,他們下學期即將進入金色童年的學齡期,帶着一份自豪和喜悦跨進國小門檻,幼兒園大班工作計劃(八)。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛遊戲,遊戲活動的水平更高了,他們好學多問,有“十萬個為什麼”。初步形成個性並表現出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,較優裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合羣,自顧自,有獨佔習慣,同情心、責任感比較缺乏。
幵學初工作:
1、 結合電訪和對幼兒觀察分析,完成對班級新生及舊生幼兒發展水平的初步評估。
2、根據幼兒情況及班級條件,制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法,對發展較差幼兒的補差措施,發展較快幼兒的提高。
3、根據教育教學計劃,佈置好班級教育教學的小環境,預先設計好幼兒作品的存放處;及對班級整個環境的設計,對於班級物品實行“五常管理”。
4、 班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規,做到統一要求,建立班級教育活動的運轉機制,還要帶領幼兒熟悉環境,認識新進工作人員,瞭解班級的管理常規,初步建立師生友好。
5、做好期初的家長會工作,讓家長了解幼兒園的教育體系及其管理模式。
學期中的工作:
1、每日事務:
檢查教育教學計劃,瞭解當日活動內容,準備好當日班級教育活動所需的.材料,掌握好材料的分配情況,針對前一日教學情況進行鞏固、複習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案,嚴格按計劃和規則進行教育教學活動,作好教學效果記錄,做好個別幼兒的輔導工作,幼教文案《幼兒園大班工作計劃(八)》。
2、每週工作:
① 提前一週備好課,制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。
② 根據教育教學活動方案,做好一週教具,學具材料的蒐集與製作。
③ 對幼兒一週的學習表現與家長進行溝通。
④ 每週五班級召開班級會議,總結本週的工作、安排下週的工作,商討對本班問題的解決方法,研究班級教育工作的具體內容與措施、協調分工與配合。
3、每月工作:
① 做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學方法。
② 每月在園所內聽課並做好相應的筆錄,吸取別人優秀的地方(取長補短),並總結個人心得、總結個人教育目標的實現、教育方法的運用情況。
期末工作:
1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日誌及對班級幼兒保教用品的完成。
2、做好幼兒全學期的評估工作,寫好幼兒發展情況及表現小結。
3、做好他們與國小的相關銜結工作。
其它工作:
1、班級交流活動:
2月11日元宵節 3月8日婦女節 3月11日期初家長會
4月22日春遊 5月1日勞動節 5月14日母親節
5月20日家長半天幵放日活動 5月31日端午節 6月1日兒童節
6月18日父親節 7月15日期末家長會 7月22日第一屆畢業典禮
2、家長工作:
① 主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內、園外的各種表現。
② 幫助家長創設家教環境與生活環境,營造幼兒良好的家庭氛圍。
③ 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期瞭解幼兒在家裏的各種行為習慣。
④ 宣傳正確的保教思想,爭取家長對園內班級管理的理解。
⑤ 建立家庭與幼兒園的聯繫機制,保證聯繫渠道通暢,共同處理好幼兒在園內的突發事件。
祝願本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入國小,希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。
大班的工作計劃 篇2
我班現有幼兒41人(其中男18人,女23人),有一名幼兒是本學期從中一班升入的。經過上學期的學習和培養,我班幼兒在各方面都有明顯的進步,本學期我們將繼續貫徹《綱要》的精神,並結合園工作計劃和本班幼兒的實際,制訂相應的教育目標和具體措施,通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發展。
一、健康發展方面
對幼兒的分析評價
本學期教育目標
主要活動內容、措施
大肌肉動作的發展:
幼兒大肌肉活動較協調,但還不能靈活地鑽爬和攀登,個別幼兒的動手能力較差。
1、能有精神地按節奏走,能協調身體基本的動作。2、學習各種玩球的方法, 能熟練地做各種運動。
3、會跳繩,並掌握一套器械操。
1、通過早煉、遊戲等活動,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2、上好每一節體育課,學習基本技巧。
3、認真編排早操,堅持每天的早操活動。
小肌肉動作的發展:
全班幼兒均會使用剪刀,但部分幼兒剪得不夠光滑整齊;部分幼兒拿筷子和握筆的'姿勢不夠靈活。
1、能用多種材料建造較複雜的造型。
2、會使用基本的工具,能沿着輪廓較平滑地剪出圖形。
3、能靈活地使用筷子。
1、 在豐富的美工活動中,讓幼兒學習摺紙、剪紙、等技能,發展幼兒手的靈活性。
2、 在各種書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
3、 進餐時讓幼兒使用筷子。
生活衞生習慣方面:
大部分幼兒的自理能力較強,但有部分幼兒進餐習慣較差,不注重整理自己的儀表,少數幼兒有挑食的習慣。
1、能安靜、愉快進餐,不挑食,並能注意進餐衞生。
2、學會整理自己的儀表和學具、衣物等,學會自己繫鞋帶。
3、知道一些簡單的自我保護知識。
1、通過鼓勵的方法,使幼兒養成良好的生活衞生習慣。
2、在日常生活中進行監督。
3、通過一些教學活動,向幼兒灌輸一些自我保護的知識。
二、認知發展方面
對幼兒的分析評價
本學期教育目標
主要活動內容、措施
語
言
大部分幼兒能聽懂普通話,部分幼兒能堅持用普通話進行交談,但討論問題的能力較差,掌握的概括詞較少,幼兒的表達能力還有待提高。
1、培養幼兒閲讀的興趣和習慣,會講述圖書的主要內容。
2、能理解文學作品的情感和簡單的寓意,會生動地朗誦與講述。
3、堅持説普通話,學習用完整、連貫的句子進行表達。
4、學習簡單的書寫。
5、在活動中,引導幼兒有禮貌地聽別人説話;能在欣賞、理解作品的基礎上,想象並體會作品描述的情景和感情。
大班的工作計劃 篇3
一、 教育主題活動:
主題名稱:《走進國小》
1.能大膽表述自己的想法,為入國小做好良好的心理準備,同時,通過活動表現自己的不良習慣並及時改正。
2.培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行為習慣,為將來走進國小奠定基礎。
主題名稱:《我們的`愛》
通過各類活動,體驗友愛帶來的快樂,學習關心幫助別人。
主題名稱:《媽媽的愛》
通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦,用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。
二、其他工作:
1. 鞏固班級常規、形成新的常規,適當調整座位、牀位等。
2.學習新的韻律操,跟着音樂有節奏地做動作。
3. 豐富自然角,開展一些發芽實驗。
4. 2.繼續加強流感的預防工作,提醒幼兒餐前便後使用肥皂正確地洗手,養成良好的衞生習慣。
三、家長工作:
1.與家長交流,瞭解幼兒在假期中的情況,提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊,以更好地促進家園聯繫。
2.結合幼兒在園表現,有針對性地開展家訪工作
育英幼兒園
20xx年3月
大班的工作計劃 篇4
一、指導思想
經過上學期家園雙方共同的努力,取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。
二、情況分析
從上學期我班的家長問卷情況來看,我們的家長給了我們很好的評價,家長對我們的工作還是非常肯定、支持的,這與我們老師在日常生活中認真、踏實的工作態度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯,但在今後的工作中,我們還將做到有則改之、無則加勉。
通過兩年和家長的接觸與溝通,我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認識,他們的.家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現有的實際情況,本學期我們制訂了的教育目標,使我班幼兒的身心得到全面發展。
三、工作目標
1、向家長宣傳科學合理的育兒經驗,積極轉變家長陳舊觀念。
2、收集家長提出的建議和意見,及時反饋情況,進一步推進家園一致教育。
3、定期召開家委會,組織各類活動,為班級工作出謀劃策,做好相應記錄。
4、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。
四、具體措施
(一)家園宣傳欄
1、每周公布本班的月教育目標、周計劃,育兒小常識,幼兒進步情況等,便於家長了解孩子在園的學習、生活情況。
2、根據本班幼兒家長實際情況,及時調整每一期“家長園地”,介紹科學與保教經驗。
3、向家長髮放宣傳資料,幫助解決家教中存在的問題。
(二)家訪、隨訪。
1、做好家訪工作,瞭解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。
2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪,瞭解不來園原因。
3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作,及時與家長聯繫。
4、每位幼兒家訪兩次,與家長多交流溝通,反饋幼兒在家在園的表現。
5、熱情接待每位家長的詢問,做好家訪的記錄工作。
(三)家長會、開放活動。
1、開學初召開班級家長會,分析班級發展情況,宣傳本學期教育目標,提出需家長配合關心、教育的一些工作。
2、開設家長講座,向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長開放常規半日活動,特色教育活動,使家長了解幼兒在園學習情況,幼兒園教育情況。
4、與家長多聯繫溝通,做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長正確培養和教育孩子。
6、向家長推薦學前教育雜誌並指導家長閲讀。
五、具體安排:
(一)九月份:
1、制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、本學期來的新生進行家訪,與家長一起及時穩定幼兒情緒,盡適應幼兒園學習與生活。
3、對班內的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記,確定重點照顧幫助的對象。
(二)十月份:
1、根據情況召開班級家長委員會會議,討論本學期家長工作計劃。
2、對班內特殊孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭情況分析,對他們給予更多的關愛。
3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂
(三)十一月份:
1、天氣逐漸變冷,提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日遊。
(四)十二月份:
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長,聽取家長對對我們各項工作的意見。
(五)一月份:
1、召開期末家長會,向家長彙報情況。
2、評比好家長,撰寫家教心得。