體育工作計劃模板集錦七篇

時間流逝得如此之快，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的體育工作計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

體育工作計劃 篇1

體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發展的學生的重要保證。因此，根據我校實際情況，本着“繼續開拓進取 爭創一流業績”的精神將繼續做好體育工作。

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。

二、工作目標

1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

3、認真抓好羣體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點

1、認真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規範化管理。

2、加強教師基本功的培訓，關心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

3、充分發揮骨幹教師的模範作用，努力使我校的'體育工作在原有的基礎上再有創新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規範化，制度化。

5、認真學習體育教學大綱，刻苦鑽研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

四、教學工作

1、認真學習大綱和學科改進意見，認真備課、鑽研教材，提高教學質量。

2、加強教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規範化、科學化。

3、加強課堂教學，爭取在本學期出一、二節特色課或精品課對外開放。

五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目工作

1、加強陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目的指導與管理工作，使我校的體育與藝術質量好上加好。

2、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的課外體育活動時間，並做到專時專用，隨機檢查。

3、認真抓好各類訓練工作，有措施、有目標、有計劃。

4、積極開展各類各項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

六、競賽與訓練工作

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，做好訓練計劃和人員記錄。

2、組建兩支長年訓練的專項運動隊，並有專人負責訓練(田徑、籃球)。

3、組織一、二年級趣味項目比賽。

4、組織召開學校一年一度學生田徑運動會。

5、組建學校乒乓隊伍。

6、組建學校棋類比賽隊伍。

七、具體安排

1、安排好期末考試工作。

2、做好期末總結工作，上交各種文件和材料。

二月份：

1、制定體育教研組工作計劃。

2、各人做好開學準備工作，各年級體育教學計劃和進度表。

3、田徑隊與籃球隊開始訓練。

4、抓好兩操以及制定好大課間活動安排表。

三月份：

1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

2、各班選拔並組建參加校運會比賽隊員，訓練時並要注意安全工作。

3、參加學區中國小生籃球比賽。

4、集體交流備課。

5、做好前期校運會準備工作。

6、體育組教研活動。

7、體育大課間推行，同時開展好體藝“2+1”活動。

四月份：

1、參加學區中國小生乒乓球比賽。

2、參加縣中國小生籃球比賽。

3、舉辦校運動會比賽以及一二年級趣味項目比賽。

4、體育組教研活動。

5、集體交流備課。

五月份：

1、體育課成績測試。

2、集體交流備課。

3、一人一課。

4、體育組教研活動。

六月份：

1、體育課成績測試。

2、總結本學期工作。

3、上交各種材料。

體育工作計劃 篇2

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期科組以“健康迎接北京奧運會”為主題，關注健康生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悦，真正為學生的發展服務。

二、統籌安排，健全組織

1、獨輪車興趣小組輔導教師：羅莉

2、教師健身操興趣小組輔導教師：羅莉

3、武術興趣小組輔導教師：黃奮志

4、羽毛球興趣組輔導教師：陳剛強、張錦才

5、排球興趣小組輔導教師：朱訓華、林理

6、籃球興趣小組輔導教師：李海強、莫修傑

7、足球興趣小組輔導教師：韋建明、石福生

這些課程項目的設置與開發將有利於促進學生髮展，有利於促進我校素質教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，科組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。

四、落實常規，健全制度

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的'活動地點。

五、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脱離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。

六、注重效果，科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除採取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

體育工作計劃 篇3

1、指導思想

新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長.激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為.重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益.

因此，在進行體育教學時，應深入瞭解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對於體質較差的“困難户”能在新的環境下樹立自信，發揮長處，

本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎知識和運動技能，培養學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果.

2、學生情況分析

作為剛剛步入新學習環境的`新生，由於他們來自各間校風不同，師資要求有異，體育風氣有別，場地器材條件有差異，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一，基礎不一，身體素質有差距等因素.另外學生對新的學習環境還不是很適應.感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大，不穩定，不成熟.

上籃一般稱三步上籃或三步跨籃，是一項基本的投籃技術，上籃按出手時手與肩的相對高度，分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動作，同時又還包括行進間和跳起兩種身體姿態.手部動作有正手，反手，勾手的區別.本學期以行進間單手肩上上籃為主要學習內容.具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個人健康和羣體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取，充滿活力的人生態度.

3、教材與教輔分析

上學期主要進行田徑運動的必修課教學.田徑是其他體育項目的基礎.高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發揮田徑運動，作為基礎運動項目的功能，為學生進入後期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基礎.田徑模塊教學內容為：短跑和跳遠.

4、教學目標

提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創新能力；形成運動愛好和專長，培養終身體育的意識和習慣；發展良好的心理品質，增強人際交往技能和團隊意識。

5、教學措施

強調運動愛好與習慣的養成，強調運動知識和技能的實際應用，要求學生學習的運動技能內容少而精，強調課程內容與學生個體發展和需要的聯繫；以目標統領內容的選擇，地方，學校和學生對學習內容有很大的選擇餘地；增加了健康教育專題的學習內容。

體育工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本着“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，紮紮實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、、大課間活動。

3、強化科研意識，善於總結，

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的'培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養

全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，並進一步加強安全教育及防範意識。

(二)強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衞工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以昇華。

4.一絲不苟做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、發展特色項目建設，抓好普及與提高

1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。

2.利用好校本教研，引領武術的科學發展，快速發展，規劃並實

施以武術運動為中心的校園環境建設。

3.利用校園藝術節及大課間活動，開展活動。

(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悦的氛圍中游戲、活動。

(五)、加大課餘訓練力度，提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之，全體體育教師將本着團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創高廟王國小體育之輝煌。

體育工作計劃 篇5

一：學生狀況

本學期九年級共一個班50餘人，他們正處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生有必須的體育運動基礎，課堂表現欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩定;女生用心性不高，甚至課堂出現退縮行為，練習的自覺性一般。

二、教學設想：

九年級學生面臨會考，今年會考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和會考測試資料為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛鍊意識，在課堂應改善教學方法，充分發揮學生的主動性和用心性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛鍊。

定期測試，制定科學合理的教學計劃。

開學第一週對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的`身體狀況，激勵學生在以後的練習中更加努力。另外透過學生的體育成績瞭解到學生運動潛力的弱項，制定以後的教學資料，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為後期到考試期間體育訓練計劃資料做一個好的依據。

三、具體時間安排：

早操訓練安排：

1、三月份進行200米和立定跳遠的練習

2、四五月份就會考資料進行全面訓練。

體育課具體安排：

1、第一週就會考項目進行全面測試。測試成績進行鍼對性訓練。

2、課堂前半部分進行項目練習，後半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。

3、制定後期教學資料和訓練計劃。

四：針對性的訓練

1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行鍼對性的訓練，加強監督，培養他們的用心，宣傳體育會考不亞於文化課的意識。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

五、加強業務潛力學習

認真鑽研體育新課改，根據新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真備好每一堂的教案。摸清體育會考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好會考這一仗，爭取獲得全面勝利。

體育工作計劃 篇6

在過去的一年裏，我們部門舉行過許多活動，如籃球賽、拔河比賽等等。可以説我們的過去是輝煌的，在新的一年裏，我作為體育部新一任的部長，我們有義務做好我們應該做的工作，並且我們要做得更好。因此，我們對今年的工作做了以下計劃：

部門制度建設

一、 性質

體育部結合我校實際情況，組織全校學生開展體育活動。接受校團委領導的考核。檢查和評比。負責收集並組織開展同學們喜愛的體育活動。加強對外交流合作，使學校活動有一個新的平台，促進同學們的.全面發展。

二 、 職能

1負責學生課餘體育活動等工作的計劃和實施，通過組織指導各體育賽事等增強學生的身體素質。

等增強學生的身體素質。

2 與院有關部門建立密切聯繫，積極創造條件，組織學生開展豐富多彩的羣眾性體育比賽活動。

3 運用各種形式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的體育觀念，動員同學積極參加體育鍛煉。

4 協助學生會其他部門開展工作，共同完成學生會的各項任務。

5 指導系學生會體育部有關工作。

三 、 將來的建設構想

1強化體育部所有成員的責任意識。

2 為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉是我們的關注焦點，尤其是籃球 乒乓球 排球等深受廣大學生喜愛的體育活動，我們體育部以

開展體育運動為載體，讓同學們相互促進交流，促進自身全面發展，發揚體育文化的核心作用。

3與學生會各部門聯手建立友好的交流平台，可以學習他人之長同時補己之短並可以在以後的工作中獲得幫助。

四、部門考核制度

考核制度按時對幹事工作，出勤進行考核，對考核應做到公正公平，不徇私舞弊，並及時把情況上報負責人進行考核評分。考核制度分為開會，貢獻，負責任。在部門考核中實施計分考核制，滿分為100分。

考評細則

1. 值班：在部門工作中曠到一次扣2分(遲到5分鐘為曠到)，無故缺席一次扣4分。

2. 會議：在部門例行會議上，遲到(5分鐘內)扣2分，曠到(遲到5分鐘以上)一次扣3分，無故缺席扣5分。

3. 活動：在學生會活動中，部門成員必須到場，缺席者扣2分。

4. 獎評：A.在部門工作中表現優秀可酌情加分(1-5分)

B.對部門優重大貢獻者可酌情加分(5-10分)C.對部門工作提出有效建議者，一經採納，可酌情加分(5-10分)D.部門成員在院、系團總支學生會舉辦的各項活動中，表現優異者，視具體情況予以加分(5-10分)

5. 補充：以上所有事項，若有病假、事假。需本人提前告知部長，病假一次扣0.5分，事假一次扣0.5分。

忙完一年一度的新生籃球賽和各種賽事，我們體育部開始了新一輪的工作，因此我們體育部有以下計劃：

1、加強部門內部建設。體育部工作的重點是部門的內部建設。嚴格例會制度，對部門新干事進行培訓，加強內部團結，採用新的例會制度-幹事主持例會制度，挖掘部門內在潛力，提高幹事的辦事能力和增強幹事的積極性。

2、配合學生會的各項工作，積極參加學生會各部門舉辦的活動，例如紀檢部舉辦的“宿舍文化月”和“十佳比賽”等等。

3、確定系學生會體育部幹事名單後，幹部進行交流討論，制定一系列改革和發展方案。

4、加強與各部門的交流，例如和其他部門進行友誼籃球賽等。

5、策劃十二月份的趣味運動會。

體育工作計劃 篇7

為深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發〔20xx〕7號)和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》，推動學校體育科學發展，促進學生健康成長，根據國務院辦公廳批准並轉發的《教育部、發展改革委、財政部、體育總局關於進一步加強學校體育工作的若干意見》（國辦發[20xx]53號）的精神，為實現到“十二五”期末，學校體育場地設施總體達到國家標準，初步配齊體育教師，基本形成政府主導、部門協調、社會參與的學校體育推進機制和學校體育持續健康發展的保障機制，推進學校體育工作的改革與發展，特製學校體育工作三年行動計劃。

一、指導思想

堅持“健康第一”和“全面發展”的指導思想，圍繞“我校學生健康成長”的目標，使我校學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，着眼於學生體育興趣培養和體育鍛煉習慣和健康生活方式的養成，促進體育教育發展，為加快實現教育現代化而努力。

二、工作目標

近年來，我校不斷完善和落實各項學校體育工作的政策措施，廣泛開展陽光體育運動，有力推進了學校體育改革發展。但總體上看，學校體育仍是教育工作中的薄弱環節。今後幾年內，我校還將繼續深入推進學校體育改革發展，力爭到“十二五”期末，學校體育場地設施總體達到國家標準，基本形成學校體育持續健康發展的保障機制，基本建成科學規範的學校體育評價機制。

（一）全面加強教育、體育“十二五”規劃的執行，深化體教結合，貫徹執行《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《全民健身實施計劃》，促進學生全面健康發展。

1.要實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證學生每天一小時校園體育活動，嚴禁縮減學生校園體育活動時間。要因地制宜制定並落實體育與健康課程的實施方案，在校本課程中科學的安排體育課時。要着力培養學生的體育愛好、

運動興趣和技能特長，讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。要加快教師結構調整，專業匹配有學歷、有能力、有特長的學校體育教師。建立健全體育教師培養體系，鼓勵吸引退役優秀運動員按照有關規定從事學校體育教育工作。到20xx年要對全校體育教師進行一輪培訓。保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。對體育教師組織學生訓練比賽和開展課外體育活動以及組織學生體質健康測試等，要納入教學工作量。

2.要加大學校體育設施建設力度，在基層公共體育設施建設中統籌規劃學校體育設施建設，推動學校體育設施和器材逐步達到國家標準。大力推動公共體育場館和運動設施向學生免費和優惠開放，學校體育場館設施在課餘和節假日應向學生優惠開放。

3.各學校每年要對所有學生進行體質健康測試，並將有關情況反饋到學生家長手中。要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容，以加強學校體育工作績效評估。

4.要切實保障學校體育經費，合理保證學校公用經費中10%用於體育的支出，並隨公用經費標準提高而逐步增加。教育督導機構要定期聯合有關部門開展學校體育工作專項督導，並將督導評估結果及時向社會公示。

（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創”的原則，完善學生體育後備人才挖掘、培養和輸送的工作體制和運行機制，要充分發揮體育社團、運動隊的示範帶動作用，夯實學校體育工作基礎。。

（三）按照“人人有項目、班班有活動”，讓每位學生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展學校陽光體育活動、體育特色學校上報工作、陽光體育示範校的評選表彰工作等，推動學校體育工作蓬勃有序開展。

（四）加強體育教師、教練員隊伍的教育、培訓與管理的力度，打造一支職業道德高尚、業務素質過硬、專業技能精湛的體育教師人才隊伍。

（五）加大對外交流，開拓視野，選送優秀教練員（體育老師）參加省內外的考察與培訓，爭取參加省市級的體育比賽，為擴大視野和提高技能搭建平台。

（六）全面促進競技體育成績的提高，確保每年一屆的全鎮體育運動會和一年一屆的學校運動會及單項比賽制度化、規範化，並逐步提高參與面和活動質量。

三、工作措施

（一）加強領導，完善工作職能

一是進一步發揮好學校體育工作領導小組的作用，每年召開一次學校體育工作專題會，完善各項工作機制，佈置、協調、檢查學校體育工作。

二是規範學校體育工作領導小組和運動委員會的職能，定期召開由主管校長、負責處室，有關單位人員參加的工作例會，落實領導小組的決策，解決學校體育工作推進中的具體問題。

三是加強學校體育工作督導，由學校體育工作領導小組體育組定期對學校實施《國家學生體質健康標準》工作進行工作督查，將督查、檢查結果納入學校評估與考核指標。

（二）轉變觀念，加強對學校體育工作內涵的新認識

一是加強宣傳，轉變觀念。圍繞提高學生學生身體健康素質目標，實行教育重心轉移，即由應試教育人才培養模式轉為重視素質教育的全面提高。

二是提高學校體育活動吸引力。加強課內與課外執行力度，以學校體育社團創建、體育特色項目營建及體育活動開展為首要任務，進一步激發學生自覺參與體育活動的興趣。

三是提高項目佈局的發展力。調整與完善項目佈局，拓展體育活動項目品種，為學生體育項目的普及與身體素質的提高提供有效組織保證，滿足學生個性化、多樣化的'體育課程需求。

（三）加強調研，建立健全佈局網絡

推進“學校有特色，人人會運動”項目建設。堅持“健康第一”和“全面發展”的指導思想，挖掘學校已有體育優勢項目內涵，營造校園體育文化氛圍，提升學生自覺運動的興趣，確保每個學生學會2項體育技能，提高學生體質健康水平，形成學校體育工作特色。

（四）加強督導，完善評估機制

在學校體育的深化推進中，將把教育督導、活動評估、重點提升、等級評定、表彰獎勵、宣傳引導作為學校體育特色深化的有效措施。

一是對學生體育項目開展情況進行教育督察。把學校體育項目發展作為考核評估必有的重點內容，加強教育部門和學校體育部門的履責行為。

二是對學生運動隊建設實施動態管理。建立與完善學生體育俱樂部的管理機制，實施動態的工作指導和檢查。

（五）加大投入，積極推進合理資源配置

一是在經費投入上，設立專項資金，用於體育比賽、學校評比、教師培訓、考核激勵等，並採用前期初投，過程指導與檢查，結合結果獎勵的辦法，加大對學校體育工作的經費投入和管理保障。

二是加強硬件建設力度，結合十二五規劃及項目發展需求，繼續推進學校體育場地改建和體育場地增建，在改建和增建過程中，加強溝通和協商，使場地建設兼顧項目普及的使用需要。

三是加強體育教師隊伍建設，促進新體育教師的快速成長，滿足體育教學的需要，合理計算工作量，提高薪酬。

四是進一步優化整合資源，探索建設多元利用、多方整合的模式，使場地建設既滿足學校師生需要，又滿足學校周邊社區體育活動的需要，形成多層次、多方面的公共體育服務體系。真正做到“學校安全得到保障、對外開放時段得到保證”兩方面兼顧。

（六）創新機制，加強教練員隊伍、體育教師隊伍建設

加大培訓力度，開展體育教師專業化培訓，做好定量學習記錄、細化評價機制，並計入年度績效評估考核；鼓勵教練員、體育教師多參加有關的各類學習班和培訓班。有條件的建立由體育教師、教練員組成的項目中心組，制定保障制度，開展相關業務學習及活動。

（七）正確引導，深化體育競賽工作改革

一是以學生課外文體活動工程和陽光體育活動為契機，努力建設豐富多彩的校園體育文化。積極探索我校學體育競賽工作改革方案，通過多種形式比賽的有機組合，構建多元化、多層面、多渠道的學生體育比賽平台，開展更多、更好、更安全、更便捷、更有實效的學生喜聞樂見的體育鍛煉與活動比賽，吸引更多的

學生培養終身體育的理念，滿足廣學生的體育文化需求，塑造“更快、更高、更強”的人文精神，促進學校體育得到進一步的普及和提高。

二是以《國家學生體質健康標準》測試為主線，推動學校校本課程建設，充分利用和整合現有資源，拓展學校課外體育文化的社會影響力。積極開拓社會優質資源，加大合作力度，提升學生體育活動發展空間。

積極完善學生體質健康配套建設與監控制度，實現學校在監測、考核、評價、宣傳表彰工作中的聯動，同時以“健身處方”形式促進學生日常科學鍛鍊和良好品德行為、健康生活方式的養成。

還要共同探索研究，做到管好、用好、利用好體質監測各種儀器，提高體質監測中心的利用率，有效發揮利用各種儀器的功能和應有效能，建立健全學生身體健康檔案，為指導體育教師有針對性地施教，引導學生科學健身做出貢獻。