【精品】下學期工作計劃模板錦集六篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的下學期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下學期工作計劃 篇1

一、指導思想

以新課程理念為指導，以課堂教學為主陣地，以新課程標準和考試説明為依據，以能力培養為目標，切實加強高三複習備考的計劃性和針對性。大力營造積極進取、勇於競爭的文化氛圍，努力創建“班風正、學風濃、環境優”的班集體。始終如一的堅持過程性管理，抓基礎、抓重點、抓細化、抓落實，全面協調，整體推進。

二、工作目標

1.以班主任為核心，創建嚴肅、緊張、活潑、有序的學習環境。

2.以備課組長為核心，創建科學、高效、和諧、競爭的教學環境。

3.一輪、二輪考試力爭進線人數第三，各科成績力爭保三爭二。

4.一本上線人數確保完成人，二本以上上線人數確保完成人，力爭清華、北大等名牌大學有學生進線。

三、工作思路和措施

（一）級部管理

1.級部主任要以身作則，抓好班級、備課組調研，特別是早上、晚上的班級調研，全身撲在工作上。

2.級部主任每天對老師坐班情況至少檢查兩次，結果每週一統計，每週一通報。

3.級部助理負責班主任早上籤到，日常負責檢查班級學生紀律，作好記錄，每週一總結，及時通報。

4.實行班主任早上籤到制，班主任加強班級調研，對班級存在的問題及時處理，有針對性的對學生的備考進行指導。

5.教室管理繼續實行“高三年級紀律檢查部”負責制，加強對早飯空、晚休空、雙休日等環節的檢查，將各班學情及時如實反饋給班主任，以便班主任及時瞭解班情、及時整頓班級存在的問題。

6.每週的教情繼續實行“教學簡訊制”，督促各備課組長梳理一週來的教學工作，同時督促各備課組長制定下一週的教學計劃，同時也加強了各備課組間的相互交流。

7.每天的學情實行“級部通報制”，級部將每天的檢查結果彙總，一天一通報，通報發給各個班主任和各個班級的.班長；一週一彙總，彙總後級部在每週的班主任例會上通報並給出整頓要求。

8.開好“一誓師兩座談”會議。開好大學聯考100天倒計時誓師大會，開好穩定生和邊緣生的座談會。鼓足師生幹勁，鼓動師生勇往直前，鼓動師生要有拼搏的意識，同時班主任老師要利用此次機會做好學生的思想工作，做好心理疏導，針對不同類型的學生注意採取不同的激勵方法，讓學生放下思想包袱，輕裝上陣。

9.加強月考的組織、分析、總結工作，積極做到每次考前目的明確、考後收穫實在。認真組織好備課組會商和班級會商。

（二）備課組管理

1.加強備課組長隊伍建設，打造一支肯吃苦、樂於奉獻、工作積極主動、善於動腦筋、工作執行力非常強的骨幹年級管理團隊。

2.以備課組長為核心，抓好備課組教師的日常紀律考評，進一步規範教師上班考勤制度，及時通報考勤記錄，嚴明辦公紀律。

3.提高教師合作意識和團隊意識。搞好集體備課和個人備課，使二輪三輪複習的針對性更顯著，加強複習的針對性和時效性，提高複習效率。

4.繼續加強教師的業務學習。組織教師認真學習新課程標準，落實“四個研究”（研究教材，研究新課標，研究考試説明，研究近五年大學聯考題）、貫徹“五項規範”（規範預習，規範聽課，規範課堂筆記，規範練習，規範作業），不斷完善集體備課制度，上好研究課，發揮集體優勢，備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準。認真研究近五年的山東大學聯考題及全國大學聯考題，明確大學聯考出題的動向，做大學聯考的明白人。

5.繼續深入開展師德師風教育，提高教師的職業道德修養，要求老師做到對學校講責任，對個人講自律，對學生講愛心，對同事講協作，對工作講效率，杜絕教師在正常工作時間內參加娛樂活動，樹立教師良好形象。

6.各組要設立專人負責在網上收集試題、試卷、大學聯考信息等，及時提供給備課組使用。同時年級還將加強對各備課組教研活動的不定期的檢查督導。

下學期工作計劃 篇2

一、學生基本情況分析：

本學期，我擔任的是二年級的音樂教學，學生的基本情況瞭解得比較透徹，畢竟相處三個學期了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，少部分還能識讀簡單樂譜。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

二、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設着。

2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、瞭解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。

5、在教學中適當滲透法制教育。

三、教學的具體措施與要求

(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

1、創設情境，激趣導入

黑格爾説過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到最佳的教學效果。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。

2、利用教具，培養興趣

烏申斯基説：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。”

教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

1、創設舞台，展示自我

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的'天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞台是非常重要的。

2、趣味遊戲，快樂學習

無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。

3、以“賽”激趣促學

好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。

四、課程安排

第一單元：天天好心情

4課時

第二單元：綠色之歌

3課時

第三單元：阿里裏

3課時

第四單元：春天來了

3課時

第五單元：小企鵝

2課時

第六單元：大鹿

1課時

第七單元：叮叮咚

4課時

第八單元：

3課時

第十單元：詩、歌、畫

2課時

第十一單元：會跳舞的小動物

2課時

第十二單元：蕭

1課時

第十三單元：夏

3課時

第十四單元：在暑假裏

1課時

複習、考試

2課時

下學期工作計劃 篇3

新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本着“高效率完成例行工作，培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向，將本學期的工作安排如下：

一.生活部設置

1.部門機構設置包括：部長，07級、08級，部長、副部長和幹事。

2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關係，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋樑工作；

3.07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調幹事關係，分配幹事任務。

4.幹事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。

二.生活部工作計劃

1.迎新工作

迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：

a.安排班級對新生宿舍進行衞生打掃並檢查。

b.新生報到時的各項工作。

c.走訪新生宿舍，部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學院的關懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的問題，防火防盜。

d.認真完成團總支佈置的其他各項工作。

2.新生軍訓工作

我院曾在以往的軍訓內務評比中多次折桂，為了提高我院的內務水平，讓我院在09級新生軍訓內務評比中重拾桂冠，我部門在團總支的領導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內務督察工作，具體如下：

a.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內務衞生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衞生。

b.在正式檢查前，我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衞生和疊被子的技巧和方法。

c.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內務檢查，將結果及時匯 總彙報給老師。

d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。

3.招新及培訓工作

a.招新：部門將進行學院統一開展的幹事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收幹事4到5名），我們需要的幹事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,並且能夠吃苦耐勞，跟部門裏面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。

b.培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題並靈活解決，有利於部門的不斷髮展。

4.與公寓管理中心，校學生會生活部，後勤服務中心的合作

a.與後勤服務中心：協助後勤服務中心最常規的`工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到後勤服務中心訂票通知後，部門會及時聯繫各班生活委員，把後勤服務中心的通知下達到各個班並統計票數收好票款，整理齊後上交後勤服務中心。後勤服務中心購得車票以後我們再把車票通過各年級分會發放下去。

b.與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。

c.在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯繫宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校後勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然後將具有可行性的合理意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關部門，及時解決問題。

5.方便同學的各項工

下學期工作計劃 篇4

一、指導思想

以全面實施素質教育為宗旨，着眼於學生和學校的可持續發展，推進新課程改革。

二、工作目標

思想道德目標 培養學生健康的心態、廣博的知識、高尚的情操能力培養目標 倡導學生主動參加參與，樂於探究，勤勞動手，培養學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的'能力，以及交流合作的能力。

知識傳授目標 讓學生獲得比較完備的地理基礎知識，學習對學生終生髮展有益的地理;

三、具體措施

(一)強調集體備課，加強教研教改

備課前各位老師將自己的課件和學案發到中心説課人，由説課人整理編輯，教研活動時先由説課人講解課件，大家集體討論。

(二)注重課堂教學，着力課改，打造高效課堂

(1)強調學習過程，培養良好習慣。

結合我校學生的實際，要求學生落實基本的學習過程及課前預習，課堂高效聽講，課後複習整理三個基本環節。

①課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎知識梳理。發現問題，標記問題為課堂有針對性的“解惑”做好準備。

②上課時，活躍思考，認真聽講，踴躍發言，使“疑惑”在45分鐘內真正排除，切實提高教學效果。

③課後再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預習過程出現的問題要細緻的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。 (2)落實活動實踐，激發學習興趣。

結合湘教版教材的特點和我校學生的知識水平，將大力推進教材活動實踐。為此，將公佈本學期的地理活動安排。學生分組做好活動項目的選擇、準備、實施，特別是學生活動的指導和成果的展示工作，在一定層面上讓更多的學生參與進來，關注身邊的地理現象，合作探究，積極思考，激勵學生努力學習，使興趣更濃厚。

(3)注重知識小結和單元測試的講練，有效提高學習效果。

每單元結束後，將引導學生對單元知識進行重難點的複習，幫助學生構建單元知識的網絡化體系，並鼓勵學生以書面形式呈現出來。精選單元測試題，結合學生學情反饋，做好試題的講解。

四、教研活動安排

1、3月 xx 課改觀摩課

xxx 公開課

2、4月 xx 公開課

xxx 公開課

3、5月 教師業務考試

下學期工作計劃 篇5

專業課的學習。

本段時間內大學課程最為繁重，是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學課代表，主要負責大學化學、大學化學實驗的作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械製圖的課代表不變。

因為課程和內容較上學期更多更難，同學們的學習比較緊張，學習小組要認真落實組員的學習情況，並每週向學習委員彙報一次。

上學期本班考試成績並不理想，這學期將增大對同學們學習的督促力度，課代表要完全瞭解同學們的作業完成情況，並每週向學習委員彙報一次。本學期的`各科掛科率均不得超過機械學院平均水平，以掛科率最低為目標。

2。早、晚自習。

根據趙老師要求，由班委討論決定：由於本學期同學課程緊、學習內容多，故每週上一次早自習與一次晚自習。早自習於每週五同學們各自在自己的英語教室上，晚自習於每週日晚上6：30—8：30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每週日晚自習後將晚自習情況報告給學習委員。

3。考勤。

對於有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學習小組考勤等）並每週向學習委員彙報一次。課代表必須如實彙報，不可謊報。對於沒有課代表的科目，由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

4。英語四級考試。

對於會在這段時間進行英語四級考試的同學，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學們的考試經驗。

下學期工作計劃 篇6

一、指導思想

本學期科研工作將緊緊圍繞學校的工作思路，積極走“以研促教”的道路，堅持以課題研究為載體，努力提高教科研質量，以推動學校各項工作的持續快速發展。

二、主要目標

以提升教師科研素養為抓手，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，一解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，踏實有效地開展課題研究，規範學校的教科研活動，促進學校發展。

三、具體目標強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力有所提高。

2、加大課程改革力度，搞好校本課程的研究與開發。

3、有效進行教育科研的規範性管理。

4、以課題的研究帶動教科研工作的開展。

5、力求有一批有較高學術價值和推廣應用價值、能代表我校教育科研水平的研究成果。

四、主要工作

（一）重抓課題研究，強化過程管理

本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人蔘與課題研究。目前，我校有2個市級在研課題，分別是潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發展的研究”及廣州市教育科學規劃“xx”面上課題“廣州市義務教育階段綜合實踐活動指導教師專業發展研究”子課題：“國小綜合實踐活動科組建設研究”。以及蘇映錚老師承擔的思品市級子課題，還有數學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區級小課題。

（二）繼續抓好教學實驗研究

本學期將進一步抓好教學實驗研究工作，加強理論學習，加強實踐研究，加強資料積累，為區級小課題的結題以及綜合實踐省課題申報做好充分的準備。強化教科研的羣體合作，着力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發展。本學期將圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學好相關理論，結合各級各類實踐課，凸現課題研究內容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。並及時評價、總結、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。

（三）推廣科研成果，強化反思行為強化反思行為。在加強理論學習，提升教師理論水平的基礎上，繼續加強課後反思，要求教師及時撰寫教後反思或隨筆，並有一定的針對性，切忌流於形式、泛泛而談，使教師養成勤於反思、善於反思的習慣，從而不斷提升業務能力。

2、推廣科研成果。鼓勵發動教師積極撰寫課題研究經驗，課題研究論文、教育教學案例等，並將及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理彙編教師的'各類獲獎論文、案例，結合市級以上各類評獎活動，組織教師開展校級預選賽，把好質量關，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。整理綜合實踐活動成果，與教育部綜合實踐活動課程項目組聯合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開發綜合實踐活動課程”一書。

(四)獎勵鼓動，激發教師參與教科研活熱情

為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校繼續施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當的獎勵。同時繼續實行“教科研積極分子評比活動”，發揮科研骨幹的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

五、各月份工作安排

二月份：

1．制定本學期教科研工作計劃。

2．邀請專家指導，進行説課培訓講座

3．組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學生成果評比活動

4．做好上學期教科研積極分子評比統計工作

三月份：與教育部綜合實踐活動課程項目組聯合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開發綜合實踐活動課程”一書。

四月份：邀請專家到校進行“如何申報課題”方面都講座。2、彙編學校“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”，參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果都評比活動。

3、組織各學科參加各類論文、多媒體課件的作品徵集和評比工作。

4、做好家長開放日課題成果都展示工作。

五月份：

1．組織教師認真學習教育理論。

2．在研課題組正常開展實驗研究。

3．實驗課研討活動。

4、組織有條件的教師進行市、區課題的申報。

六月份：檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。

2、通過六月份廣州市綜合實踐活動特約教研員培訓的活動，以課例為載體，做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。

七月份：組織各小課題做好結題的工作

2．各課題組總結、交流、收集、整理材料。

3．總結與反思一學期的教科研情況。