【精華】幼兒園工作計劃集合6篇

時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫工作計劃了。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作計劃 篇1

繼續以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進素質教育，狠抓教師隊伍建設和保教質量的提高，努力營造幼兒園優良的教育品質，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。

二、主要目標

1、加強隊伍建設，培養全面發展的人，增強幼兒園可持續發展的能力。

2、深化繼續教育，開展全員培訓，更新培訓觀念、創新培訓模式，提高培訓工作的實效性。

3、繼續深化園本教研，加強教研組建設，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。

4、積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。

5、創設良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。

6、衞生保健、安全工作緊抓不懈，促進保教結合，切實保證師生健康。

7、深入與完善家長學校，增進家園合作。

8、堅持規範用字、堅持講普通話，倡導文明行為，加強綠色學校建設，積極創建“縣級文明單位”。

三、主要工作與措施：

1、以《教職工師德規範考核辦法》為抓手，進一步加強師德師風建設。

(1)深入學習《教職工師德規範考核辦法》，學習優秀教師的先進事蹟、普通教師的踏實工作業績，從而提升師德素養。

(2)制定《幼兒園教職工言行規範》，切實增強教職工自我約束的自覺性。

(3)繼續以“關愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經驗談”等活動，讓“關愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的`自覺行為。

2、充分發揮黨支部、教育工會、共青團的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關愛教職工成長。

黨支部、教育工會、共青團開展多種形式的活動，充分發揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監督;關愛教職工生活，維護教職工權益。

3、加強人力資源開發和管理，建設一支優秀的教工隊伍

制定教師分層培養目標，使每位教師明確自身的發展方向，同時加強過程管理。

(1)骨幹教師的隊伍建設：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學期我們將繼續為骨幹教師、教壇新秀創造機會與條件，開展教學展示、教育經驗談等活動。

(2)青年教師的培養：針對本學年新調入教師實踐經驗缺乏的弊端，開展師徒結對子活動，由經驗豐富的老教師手把手地傳授，學期底開展師徒結對彙報活動;自定一年奮鬥目標，要求目標具體，方向明確。

(3)教師羣體業務素質的提高：本學期的重點開展數學優質課評比活動，同時將參加教學現代化課件製作活動。

幼兒園工作計劃 篇2

一、 幼兒現狀分析：

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。幼兒大班共有幼兒75人，有的不那麼喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。並給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫於遊戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。

二、培養目標

1、能從生活出發觀察生活、熱愛生活，並會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、能在玩中學，學中玩，在遊戲中發揮孩子們的想象與潛能，並能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。

3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積塗上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

5、在瞭解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。

6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

三、具體措施

1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，並及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫內容，並提前做好相應的教具和範畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。

5、利用空餘時間找一些美術書來學習或觀摩他人的美術活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。

四、教學安排

月份 周 教學內容

3月份 第一週 柳樹、松樹等多樣的樹

第二週 各種形狀、顏色的花，如盆花等

第三週 動物：小白兔、烏龜、刺蝟

第四周 組合畫(塗底色)摺紙：蟬、帆船

4月份 第一週 交通工具：公共汽車、火車、輪船

第二週 航天軍事：火箭、坦克、飛機

第三週 風景：田野小路、涼亭台階、水邊

第四周 組合畫(注重底色)摺紙：魚鷹、飛機

5月份 第一週 建築：各種小房子、樓房、寶塔

第二週 小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥

第三週 人物：站立、輪滑、組合

第四周 組合(自然風景人物)摺紙：馬、桃子

6月份 第一週 動物：小熊、魚、孔雀

第二週 人物動作：放風箏、划船

第三週 卡通人物：巫婆、小丑、外星人

第四周 人物組合畫 摺紙：熱帶魚、紙鶴

音樂部分

一、 發聲訓練部分：

培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形。

二、視唱、知識、練耳部分：

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節奏。)

3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的高低;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的.高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯並説明音的強弱差別。

三、欣賞部分：

培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悦耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、

雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特徵。

教學分析：

在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：

愉悦性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的 快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創造音樂的活動中去。

藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。

注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞，發展學生身體的協調能力和自編能力。為今後學習打下堅實基礎。

學生情況分析：

本學期學生開始正式系統化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、願學。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養學生專長， 即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。

提高教學質量措施：

1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗

幼兒園工作計劃 篇3

作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學高為師，身正為範”，我迫切的期待在師傅的帶領下，儘快勝任學校的工作。

今年，我繼續拜教學功底深厚，師德高尚的老師為師傅。現制定師徒結對計劃如下：

一、學習內容：

1、每月邀請師傅至少來聽3節課，每個學期也至少去聽師傅5節示範課。在交流中昇華理念。

3、和師傅一起觀看優質課，一起討論，深入領會名家的優秀教育教學理念。

4、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內彙報課。

5、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

6、同步進行教育教學中某方面的`方法探究，積累案例、論文素材。

7、在撰寫案例和論文方面，經常向師傅請教，請師傅指點。

8、平日裏遇到什麼教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

二、活動內容

三月份：

1、制定成長計劃；

2、與師傅交流教學中的想法；

3、聆聽師傅的課、交流；

四月份：

1、聽師傅的課，並進行交流；

2、準備一節信息技術與學科整合課

3、共同閲讀先進的教育理論書籍；

4、邀請師傅隨堂聽課；

五月份：

1、共同探討名家課例；

2、和師傅交流教育教學中的困惑；

3、邀請師傅隨堂聽課，評課；

幼兒園工作計劃 篇4

一、指導思想：

以《綱要》為指導，以幼兒園校園文化建設為主線，抓好教師主備課培訓活動及多媒體課件教學培訓活動，做好兩個縣級課題研究，提升幼兒園課堂教學質量。

二、主要工作內容安排

(一)多媒體教學公開課比賽活動。

本學期多媒體教學公開課比賽每班組推薦1人上1節，科目自選，全園評比，比賽暫定17周，16週上交活動方案計劃。活動期間無課教師及配班教師參與觀摩活動。

(二)教師培訓學習。

(不參加技能考核扣100元，2分考核分;參加考核任務數沒過半扣50元1分考核分;參加考核任務已過半但沒有在規定時間內完成的扣25元，0.5分考核分。)

1、40歲以下教師電子琴考核：楊春蘭在半年內完成1、2級所有電子琴考核曲目;穆曉英在本學期內完成1、2、3級所有電子琴考核曲目;李紹美在本學期內完成二級電子琴考核全部曲目。

2、保教方法經驗交流：李正梅、劉言琴每人1次全體班主任工作經驗交流培訓;常華翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作經驗小結在會議上隨機交流。

3、課題研究：負責課題研究的所有人員每週1篇課題研究教案，收集好幼兒作品、照片等。

4、保教工作、讀書筆記：楊春蘭、陳田芳、段紹娟、羅珊、李文愛、李如貴、張賢濤、魯翠蘭每月1篇。班主任每月籤閲，學期末教學副園長籤閲。

5、聽課：楊春蘭、陳田芳、羅珊、李文愛、李如貴、張賢濤、魯翠蘭、各班主任、年級組長每月2節(注：幼兒園統一組織的公開課和各類人員的示範課除外)。聽課記錄筆記每月由年級組長進行籤閲，教學副園長隨機查閲。

6、“三生”教育：班主任按幼兒安全教育10項內容要求整合成課題排在週日計劃表上。各年級組長做好“三生”教育教學課活動計劃，收集好關於三生教育活動的所有材料(教案、照片等)。

7、校園文化：(1)樊佳麗：珠心算活動(第一週開始)。(2)每週校園小廣播：中、大班按園歷表安排各班自行組織幼兒於每週二或每週四上午7:40開始廣播。(3)李如貴等人員：美術興趣小組(“六一”有幼兒作品展)第二週開始，李如貴負責幼兒美術作品參賽活動事項。(4)李文愛、羅姍等人員：舞蹈興趣小組(六一有舞蹈彙報表演)第二週開始。(5)陳田芳：計算機培訓活動(第一週開始)：教師每週必須有一個半天在計算機房簽到學習課件備課;

8、每月各類兼職人員考核正常進行;年級組長每週籤閲教師教案，教學副園長隨機檢查。

9、小星星評比：3月禮貌星4月紀律星5月勞動星6月學習星和推普小能手(推普小能手小班組每班1人;中班組每班1人;大班組每班2人);教師普通話積極分子3人。評比情況按原方法進行，各班組於5月20號前上報。

10、各班種植角活動要積極讓幼兒參與並有天氣日記等記錄，教研組隨機檢查。

11、兩套晨間操每週週一、週五輪換進行，第一輪週一由趙靜、李文愛、羅姍帶幼兒做操，週五由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操。第二輪週一由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操，週五由楊瑞雯、羅姍、李文愛帶幼兒做操;第三輪週一由楊瑞雯、羅姍、李文愛帶幼兒做操;週五由趙靜、羅姍、李文愛帶幼兒做操;

12、20xx年教師每人1篇專題總結(論文)。上三生教育課教師每年1篇專題總結或論文。

13、六一前幼兒的講故事、卡拉OK比賽活動暫時安排在13周，由教研組組織音樂教師和語言教師進行交叉評比，每班可報名參與人數為2-4人，評比得出每個年級組內的`優秀獎各3名。

14、養成教育評比：活動時間暫定在15周。評比內容為：正確排隊洗手、自然安靜用餐、幼兒添菜飯時的禮貌用語、進餐“四淨”、飯後漱口擦嘴。

15、第10週期中各項工作檢查。第19週期末工作檢查。

16、教師主備課活動要求：由年級組長安排、監督、檢查、記錄，年級組內同科目組的3組人員每月各進行1次。

(三)各班組在規定時間內完成家長開放日活動，活動前一週告知總務主任。

第7週週五：小班;第11週週五：中班;第15週週五：大班。

(四)各班組在本學期內完成家訪活動共6次，並有家長簽名，時間自定。

(五)幼兒天地宣傳欄：3月→大班組“愛護小樹苗”;4月→中班組“我愛勞動”;5月→小班組“我是閃亮小星星”;6月→李如貴等：美術班作品展。

(六)幼兒遊戲。年級組長要定期組織全年級組教師、幼兒的集體角色遊戲，並通知教學副園長檢查。結構遊戲材料按幼兒年齡特點領取，年級組長負責按主配班教師上班時間組織組內教師把結構材料互相輪換2次。安靜遊戲託班、小班每學期6-10個;中大班組每學期10個，遊戲名稱要清楚安排在每週週日計劃上，教研組隨機檢查。年級組長負責統計好每學期各班的安靜遊戲名稱。

(七)六一：幼兒文藝匯演活動，小、中、大班每班1個節目，教師組、舞蹈組等彙報表演。幼兒各類表彰。

(八)期末全體職工各項考核、幼兒評估、韻語識字測評工作等。

幼兒園工作計劃 篇5

根據幼兒園園務工作要求，結合幼兒園實際現狀，本學期幼兒園總務後勤各項工作在努力提供優質服務的基礎上，牢固樹立科學發展觀和服務意識，求真務實，開拓創新，科學合理安排後勤各項工作。

一、工作思路

全面加強教職工的思想教育，不斷提高業務水平，努力提高服務質量。認真落實各項措施，主動、熱情、有效地開展工作，牢固樹立總務工作服務於教學，服務與師生，服務與幼兒園發展的思想。堅持勤儉節約、勤儉辦園的原則，根據幼兒園本期實際情況從經濟上、物質上保證教育教學工作的順利開展，根據幼兒園發展和建設規劃有計劃地逐步組織實施。抓好校園環境衞生，認真做好美化、綠化的補點及日常的養護管理工作，做好園舍教育教學設備設施的維修添置。努力辦好令師生、家長滿意的伙食，進一步加強管理，嚴格規範教育收費行為和執行收費標準，加強財務管理，提高使用效益，嚴格執行採購審批制度。定期對園舍設施進行安全檢查，消除事故隱患，確保幼兒園的每項教育教學活動能夠順利進行，為幼兒園全體師生生活、工作和學習創設優質的校園環境和優質的後勤服務。

二、工作目標

1、全體總務後勤人員必須確立為幼兒園教育教學服務的'宗旨，嚴格遵守幼兒園各項規章制度，不斷提高服務質量。

2、落實工作任務，明確各崗位職責，進一步增強總務後勤人員的憂患意識和緊迫感，激勵後勤人員愛園、愛崗、敬業、奉獻。

3、圍繞幼兒園工作中心開展總務工作，抓好常規保障全局，努力提高工作到位率、師生滿意率。

（1）加強對園舍設施的安全檢查、提高防範意識。始終把師生的安全放在一切工作的首位，加強門衞人員的思想教育，提高認識，嚴格崗位職責，嚴格實行外勞人員進出園登記，排除各種不安全隱患。

（2）加強食堂管理，科學合理安排伙食，把飲食衞生放在工作首位，認真貫徹《食品衞生法》，定期對炊事員進行衞生知識培訓，提高應知應會率。嚴格消毒制度、消毒過程、操作過程，嚴把採購關，嚴防食物污染、食品中毒的發生。

（3）加強財物管理，不斷提高管理人員的思想素質和業務水平，嚴格執行財務制度，遵守財務紀律，認真執行上級有關收費制度，加強庫房物品保管，嚴格履行採購、領物、審批手續。

（4）加強衞生保健的管理，預防各種疾病的傳染和食品中毒的發生。

（5）做好本期和下期的設施設備維修、設備添置計劃。

三、具體工作逐月安排

八月：

1、加強暑期間的值班、門衞管理和園舍安全檢查等工作。

2、做好暑期2、3教學樓裝飾及衞生監理工作。

3、計劃購買開學辦公用品、衞生清潔用品等。

4、水、電設施設備安全排查、維修，檢查新學期開學各項準備工作，確保開學一切工作順利進展。

九月：

1、教學、辦公生活、清潔衞生用品的添置、發放。

2、校園環境衞生的整治工作。

3、按上級要求對相關收費項目、收費標準的公示，做好開學報名的收費工作。

4、做好小班推遲開學的收費及教學設備添置的準備工作。

5、召開後勤人員工作會議，明確工作任務，進一步落實崗位職責，提高後勤服務意識。加強後勤工作宣傳，更新後勤網站內容。

6、加強幼兒伙食的質量提高和營養搭配。

7、加強幼兒園資產的管理。

8、慶祝“中秋、國慶”雙節，做好“雙節”前的安全、衞生大檢查工作。

9、暑期裝飾工程結算工作。

十月：

1、九月伙食費的月結及公佈。

2、加強食堂教師用餐的管理，重點針對飲食衞生、飯菜質量和服務態度。

3、召開後勤人員例會。組織後勤人員根據分工和崗位職責檢查和反思工作完成情況及思想動態。

4、做好校園環境整治和綠化、美化工作。

5、迎省級示範園複驗的相關準備工作。

6、做好本月伙食費的月結工作。

7、做好臨時性的事務工作。

十一月：

1、對十月幼兒伙食費的月結公佈。

2、對園內入冬前各類設備、電、誰等安全運作、消除隱患的一次全面排查。

3、加強冬季各班、室空調和取暖器等節約用電的管理。

4、召開後勤人員工作例會。

5、加強飲食操作程序的各環節管理，做好預防疾病及食物中毒的宣傳工作。

6、本月伙食費的月結工作。

7、做好臨時性的事務工作。

十二月至20xx年元月;：

1、十二月伙食費的月結公佈。

2、召開後勤部門工作會。

3、總務人員工作總結、績效考核，第二學期工作計劃的擬定。

4、各班教玩具、户外大型玩具的檢查與維修。

5、環境衞生、食堂衞生大檢查。

6、各班室財物的借還收繳、歸整工作。

7、財務和財物保管對園產盤點核對，擬定第二學期購買物品清單，做好物品購置的準備工作。

8、元月伙食費的月結公佈及期末結算公佈。

9、做好寒假前校園安保和物器設備維修工作。

10、做好臨時性的事務工作。

幼兒園工作計劃 篇6

一.管理工作

1.邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園(百合幼) 、省綠色學校及 XX市農村合格園的創建工作。

2.召開四月份總結及五月份工作佈置會議。繼續做好家長參與考核 工作，結合家長評分，認真做好考核回覆工作。

3.開展第二屆“春江花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開 展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動， 通過動態與靜態結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4. 為了培養幼兒變廢為寶， 節約資源的意識， 結合藝術節開展了“環 保服裝親子”活動。這次活動的目的在於提倡綠色環保的理念，倡導 節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不 僅激發了孩子們的想象力和創造力， 也讓環保意識在孩子們心中生根 發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。

由工會組織開展了騎自行車遊牛首——“行環保事 做環保人”活 動。此次騎自行車遊“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與 合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師 都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。

6. 大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了 ,即將進入國小學 習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長，去鄰近的國小開展幼小銜接家長會。得到了家長們的 充分肯定和支持， 。

7.為促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師 技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平台。

無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。

8.03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。

9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術 團的小朋友一道播種綠色的種子， 時間雖然短暫， 但孩子學到了很多， 收穫了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗!

10. 根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了XX區幼兒園“創建聯 盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園 業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園彙報創建計劃。活動後進行了 深入的交流、反饋。

二.教育教學、教科研工作

1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組 反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、 教師及執行園長參加了研討。

老師為每次教學研討活動精心準備了特 色課，課後老師針對研討課展開了熱烈討論。

同時教師們對近期的 工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們 通過觀摩-説課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。

2. 教科研階 段彙總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。

並對正在研究的二個課題資料 進行收集整理歸檔。

3. 按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的 兩節教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動分別是小班早閲《春天》 、大班早閲《熊小弟的柵欄》 。二節課設計 巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實 際效果好。

4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。

5.組織教師開展調研，積極進行“十二五春江幼教發展計劃”的制定。

6.結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教 師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。

7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

8.結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年 級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。

9.結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。 10.通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演 能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。

通過家長參與， 使家長更加了解、 支持幼兒園的工作。

三.安全、保健、後勤工作

1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衞責任制的落實，對門衞制 度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴格規範的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師 生安全。

2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園 內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育， 提高教師、家長及幼兒的安全防範意識。

3. 為進一步加強幼兒園安全保衞工作，為孩子們的學習、成長營造 平安和諧的教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產 安全。

4.接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我 園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定。

5.加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行 檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故 的發生。

6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防範。加強預防春季傳染病 的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真 做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢後，幼兒園 給全園幼兒家長髮放了體檢回執單， 讓家長詳細瞭解到此次體檢幼兒 的身心發育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，併為我園保育 工作的開展和膳食的營養搭配提供了科學的指導依據， 有效的促進了 幼兒身心的發展。

8.後勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結算向家長公佈，做到家長人手一份。

認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活 動。完成了成職教科社會力量辦園的'年審材料的上報工作。

9.做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協議簽訂的工作準備， 並重新簽訂保險及併為簽訂的新教師辦理保險。

10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術比 賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演 出慶祝活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

四.隊伍成長

1.幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力 是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,針 對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓， 每位教師主動參 與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基 本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。

2.為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽， 按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本 功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論-苦練技能—集體培訓— 專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名 優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

3.教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅 持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通 過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的 培訓，提高管理水平。

4.根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的 建設，提高教師的自身素質。本月學習內容為“陶行知先生的教育思 想”。

讓每位教師通過學習， 體會要成為一名好教師， 不僅要愛事業， 更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

5.結合本園特色及早操評比後情況，教師們深入開展研討，達成共 識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多 的收穫。

6.5月21日，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京 文學藝術節首屆街道文藝演出，本園的經典保留節目《國風》被邀代 表XX區參加了比賽。

春江藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長， 不斷成熟，湧現了一批更好的舞蹈作品。

7.“五四”團活動，開展主題為“行環保事 做環保人”騎自行車遊 “牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關注 家園、關注環境。

8.園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長 積極參與並寫出一篇讀後感，教師讀後感深動。

9.加強保健教師反思及工作能力的培養， 要求保健教師對所做工作每 周進行專題總結及專項彙報。做到每項工作認真仔細。

10.根據教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員 培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關於寫字的知識， 瞭解了書法與單純的寫字之間的區 別。

五.幼兒成長

1.資源節裏，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養、增強環保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標誌，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發展，有 效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與家長的親子感情得到了昇華。

2、對全園各班的資源節展板進行了檢查與評比。資源節的展板圍繞 的主題是“民族美術”。

各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創設。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。

3. 為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛鍊的效果，我園在區 早操評比後，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發育規律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發展。

4.結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞台，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術節，使家長在參與“六一節”慶祝活動中，進一 步感悟幼兒教育的重要性。

5.結合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創設了良好的遊戲環境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創設具有園本特色的主題 環境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發展。

6. 新託班的幼兒經歷了一個月有系統的培養，已形成了良好的習 慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進行集體教學、及遊戲活動。

7.結合藝術節活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表 演，中班幼兒能根據主題與家長一道製作演出服裝，大班幼兒能根據 節目內容與家長一道創編動作並積極完成作品。

8.大班的幼兒將進入國小進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校 的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間遊 戲的內容加入了許多民間遊戲，通過科學合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進入學校學習。

9.幼兒通過配合省電視台開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活 動，培養了幼兒愛護大自然，保護環境，從身邊的小事做起。

10.本月開展了0 3教育進社區活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導，深受家長的喜愛。

六月份工作安排：

1、結對教師彙報活動

2、中班家長半日活動(結業)開放及家長學校

3、藝術團考級工作、演出幼兒的選定及節目的排練

4、做好終結性幼兒評估發展工作

5、辦好讀書節(教師、幼兒、家長讀書活動)

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動展示

8、課題組總結與整理一學期的研究經驗

9、完成上學期總園工作總結、下學期總園計劃及“十二五春江幼兒 園發展計劃”初稿(譚鳳瑛負責) 10、調研、擬定假期設備添置計劃及維修計劃(後勤主任負責)

11、認真進行總結(各部門負責)

12、認真完成下學期各項計劃(各執行團長負責)

13、各類計劃的總結、歸檔工作(各部門負責)

14、做好財產清點、交接工作

15、個人成長計劃及對下學期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動

18、為到期教師簽定聘用合同

月保教工作:

1、 穩定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規。

2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力,儘快適應幼兒園的集體生活。

3、 與家長配合做好工作。

月培養目標:

1、能擺脱對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、願意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、 在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時願意向老師問候,告別)。

5、 喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、 能聽懂生活常規的指令。

7、 能獨立地較平穩地在平地上走。

8、 隨意地玩球。

9、 會拿勺子;舀起東西往嘴裏送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、願意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學會正確洗手。

13、願意上牀躺下午睡。

14、願意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、願意參加各種遊戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、遊戲、收簡單的玩具等。

角色遊戲:

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學會擺設。

鄉鎮愛衞辦六月份工作計劃

1、 圍繞省衞生鎮複查標準查漏補缺，督促面上環境衞生的管理到位。

2、 配合做好社區衞生服務中心的建立與到位。

3、 繼續督查好社區衞生服務站規範行醫，完善管理。

4、 繼續組織開展好全鎮65週歲以上老年人免費健康體檢活動。

5、做好半年度居民醫療保險特殊病種人員門診結報工作。