學期保健工作計劃範文彙總9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學期保健工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期保健工作計劃 篇1

一、情況分析：

根據規程精神與計劃要求，上學期保健工作在落實各項制度、加強規範操作等方面完成得很好，由於我初上任儘自己所能做好這項工作。

二、目標：

1）繼續為幼兒創設衞生整潔、無害的生活環境，降低常見病發病率，控制傳染病發生，杜絕中毒事故。

2）落實各項保健制度，加強防範措施，規範操作力度。做到以質求益。

3）完成三病（貧血、齲齒、視力）的普查、篩選、矯治。

三、措施：

1）落實各項制度，加強對營養員、保育員各部門工作的指導。加強例會制度，組織學習，落實好工作職責。定時檢查、監督，為幼兒創設衞生整潔無害的生活環境。

2）組織1—2次的崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識，提高操作技能，提高工作質量。根據季節變化，做好疾病預防，組織對保育員、營養員的預防性工作業務知識學習。

3）樹立幼兒為本思想，抓好各個環節的保育，將工作重點落實在“防”字上。

4）完成幼兒三病的普查、篩選、矯治、複查工作。繼續作好對體弱兒個案跟蹤，密切觀察幼兒進餐情況。與班級老師密切聯繫，觀察其户外活動情況，並經常與家長保持聯繫，及時瞭解幼兒在家飲食情況及膳食安排，本學期爭取在原有基礎上有所提高。

5）幼兒膳食管理將繼續作為本學期重點來抓，根據園務計劃要求，每天進行就餐觀察，及時掌握信息反饋，平時加強與家長及老師的溝通，瞭解其對幼兒飯菜質量要求。本學期將進行一次營養員操作菜餚展示。力求在“新”字上下功夫，與營養員一起探索新品種供應，做到既要品種多樣，又要符合營養，更讓幼兒喜歡。

6）做好防病育兒宣傳，根據季節做好常見病、多發病的預防工作，加強安全防範宣傳、檢查，做好家園共育，根據園務計劃工作要求，加強對託班保育工作檢查，減少小年齡幼兒的發病。

7）對幼兒、教工的.年度體檢100%完成。

8）規範保健工作資料的整理。

四、具體安排：

九月：開學工作

1、三員崗位學習。

2、新生貧血矯治複查。

3、幼兒常規。

4、宣傳。

5、9.20愛牙日口腔衞生宣傳。

十月：

1、大班視力篩查，矯治。

2、保育員常規操作抽查、評比。

3、營養員食品衞生法須知，考試。

4、體弱兒檢測小結。

5、宣傳：幼兒飲食習慣培養/防病小常識。

十一月：

1、中班視力篩查、矯治。

2、小、中、大班測身高體重，評析。

3、託班年度體檢，評析。

4、宣傳：呼吸道疾病的預防，保護視力。

十二月：

1、小班視力篩查。

2、保暖工作。

3、預防接種工作。

4、宣傳：體鍛。

一月：

1、資料整理。

2、結束工作、小結。

學期保健工作計劃 篇2

幼兒園保健計劃是針對小朋友而制定的，幼兒免疫力較低，不管是衞生還是飲食方面都是需要相當注意，在制定的過程中需要全面考慮各種的因素。本文，我們來了解幼兒園保健計劃的要點。

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關

對於新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，並且體檢合格後才准入園。本學期中要完成在園幼兒的“齲齒”檢查工作。

二、做好晨檢工作

1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4、做好藥物登記，瞭解班裏傳染病情況。按時發藥、喂藥，並做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好春夏季節常見病、多發病的預防工作

做好春夏季的蚊蟲的消殺工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育課，提高幼兒心理素質

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

五、合理安排飲食

1、每週合理制定菜譜，必須每兩週變換全新營養餐。

2、與後廚人員經常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整。

3、做好膳管會記錄，將家長的反饋及時傳達討論，提高菜譜的質量。

4、進餐過程的氣氛應是輕鬆、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

六、衞生安全

在衞生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、户外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定嚴格的清潔制度和消毒制度，並在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內炊事員加強自身衞生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，發現及時上報，並做記錄和處理。

各班級的衞生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認真貫徹、落實每週二小檢、每月一大檢的衞生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的.通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

七、教育培訓

對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行踏實務勞的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

以上七點內容就是關於幼兒園保健計劃的要點的相關介紹，只有做好這些保健的計劃，才能夠保障孩子健康的成長，快樂的學習。

學期保健工作計劃 篇3

一、主要工作：

1、為了美化校園環境、創造良好的學習環境，開學之前制定各項衞生，劃分包乾場地，督促各班責任到位。

2、建立學校衞生檢查小組，對各班教室、包乾區、學生個人衞生進行突擊檢查，並且記入班級星級考核之中。

3、對學生進行衞生習慣的規範教育，找好材料、備好課，利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據我校具體情況和當前形勢以及不同季節等變化，針對性地開展健康促進工作。

4、抓好學生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學，開學七年級個月作為愛眼月，對學生重點進行指導，並進行眼保健操比賽。

5、抓好衞生員隊伍，對學校的各項衞生檢查要及時反饋，做好星級評比工作

6、利用各班衞生角，學校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。

7、做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

二、常見病的防治：

1、加強學生常見病和傳染病防治工作。結合傳統衞生月、衞生周、進行衞生宣傳教育。對病人做到早發現、早診斷、早治療、早隔離。

2、開學初對新生進行查漏補種工作。對於查出有問題的學生及時告家長。

3、做好每日晨檢，及時上報，重點抓好學生傳染病防治工作，發現病情及時上報。

三、衞生監督、其它工作：

1、重視學生的飲食飲水的管理，每天對食堂進行衞生監督檢查，經常提醒他們保持食堂內外環境衞生，要求從業人員上班時應穿戴工作衣帽，並保持個人清潔衞生。凡沒有健康證一律不能進入食堂工作。以及做好驗收、驗發並做好記錄，杜絕學校食物中毒事件發生。

2、做好新生的憑證入學工作。

3、關心學生健康，做好學生病情統計。

4、配合工會搞好婦女工作。

5、整理好學生健康檔案，積極配合有關部門做好檢查工作。

學校衞生工作任務多，責任大。為了學校的聲譽，為了全校師生的身心健康，為了能使全校師生能夠在一個乾淨、整潔的校園裏工作、學習，在新學期裏，我一定努力工作，爭取獲得更大的.成績。

新的學期開始了，學校的衞生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衞生工作條例》為前提，結合學校的具體情況，抓好學生素質教育及養成教育，抓好學校衞生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作，保證師生的身體健康，衞生工作具體開展情況如下：

1、開學初，對學校的環境衞生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衞生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，並通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱症狀，及時勸導學生去醫院治療，並及時上報上級領導。

2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，並進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。

3、開展食品衞生宣傳週，認真做好食品衞生宣傳，並要求每班出一期食品衞生黑板報，通過宣傳，要求學生掌握：

（1）不暴飲暴食；

（2）不吃三無產品；

（3）不喝生水，不吃沒有煮熟的食物；

（4）不飯後同時時；

（5）不挑食、偏食；

（6）適當選擇零食；

（7）防止吃剩飯引起食物中毒。

4、環境衞生實行三制：

（1）衞生包乾制：學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衞生死角；

（2）檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衞生情況每天進行定期檢查，並每周公布，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衞生工作到位；

（3）考核獎懲制：把衞生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要依據之一。

5、培養學生的行為習慣，加強對學生衞生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行為習慣的養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，並教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

6、添置衞生室設備，購買內服和外用常用藥品，認真做好衞生室的門診，並做好師生就診記錄。

7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。

8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二週調換座位一次。

9、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯繫，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。

10、每週二次不定時對教師辦公室的衞生進行評分，並公佈成績，期末評比優秀辦公室。

11、做好學科的業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務。

12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，並統計，一旦發現異常狀況及時聯繫班主任，通知家長做到早發現早治療。

13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。

學期保健工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、託兒所衞生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，紮實而有效地開展各項工作。

二、工作目標

以培養幼兒良好的衞生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發展，創造良好的生活、學習環境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

三、主要工作

(一)衞生保健

進一步完善各種衞生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿於一日生活活動中。

1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神、體温異常及時通知家長。

3、積極與有關部門協調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養分析、。

4、積極認真組織保育員及後勤工作人員開展業務培訓工作，全面提高保育質量。

5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。

6、隨時隨地檢查園內環境衞生、班級環境衞生及個人衞生，並隨時記錄衞生情況，與考核掛鈎。

(二)、飲食與營養

1、管理好兒童膳食，每週制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衞生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。

3、隨時為幼兒提供飲水機會,水温符合要求。

4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。

5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長髮育的好處。

6、食堂從業人員具有健康證，按食品衞生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味俱全。

(三)、衞生習慣

1、為幼兒準備清潔衞生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衞生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。

3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衞生習慣。

4、培養幼兒養成飯前便後洗手，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規定的時間內吃完，吃飽。培養幼兒飯後漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

6、養成良好的衞生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發育起着重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。

7、學會整理：幼兒活動室中，要養成哪裏拿的東西哪裏放，並歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理牀鋪，中班幼兒嘗試整理自己的牀鋪。

8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

(四)、清潔衞生、消毒隔離工作

1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定時消毒，及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩週一次)。

4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衞生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每週定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嚐、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損於健康的食品。

5、建立健全室內外環境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每週消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公佈，並納入期末考核。

6、園內環境衞生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每週堅持擦洗並消毒一次。每月環境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公佈，並納入期末考核。

7、保健室藥品標籤清楚，妥善保管理醫療器具和日常藥品，防止用錯藥。

8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現後及時處理。對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

9、做好流行病的.預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(五)、安全保護

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。

3、堅持不定期的午餐、午睡、衞生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

(五)宣傳教育工作

根據季節以家園聯繫欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節性的傳染病防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衞生生活行為習慣等。

四、具體月安排

每月全園衞生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衞生檢查。

二月份：

1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。

2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

3、召開保育員及後勤工作人員會議。

4、制定衞生保健計劃。

5、做好新生保健，建檔工作。

6、後勤工作培訓

(1)廚房烹飪知識(2)採購員採購食品知識(3)園外接送車衞生安全知識(4)保育員配班工作

三月份：

1、保育知識培訓

(1)消毒方法(2)消毒種類及班級常用消毒製品

(3)園外接送車春季疾病預防工作

2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長進行春季疾病預防宣傳教育工作。

四月份：

1、保育知識培訓

(1)户外活動中的護理 (2)盥洗方法。

2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衞生教育。

3、幼兒保健知識宣傳(水痘)

五月份：

1、保育知識培訓

(1)餐前、餐後管理(2)幼兒睡眠管理

2、幼兒健康知識宣傳(水痘)

六月份：

1、保育知識培訓

(1)幼兒個人衞生的注意

(2)幼兒生活物品管理

2、培養幼兒良好的生活習慣。

3、暑期安全衞生教育。

學期保健工作計劃 篇5

根據幼兒園的工作要點，加強衞生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點），進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員，迎合本園申報省示範性幼兒園認真做好衞生保健工作。

高度重視安全工作，加強各個環節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“ 預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的方針，充分利用學科教學、遊戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衞生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購買，嚴把食品質量、衞生、烹調關，以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生幼兒接錯、丟失現象。

美化幼兒園環境，培養幼兒良好習慣，從託班抓起，做好防病治病工作。環境衞生是幼兒園的`窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衞生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每週衞生大掃除，定期檢查隨機抽查，並把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環境衞生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個安靜、健康、衞生的生活學習環境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衞生消毒工作。穩定託班幼兒情緒，從託班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個人衞生習慣，

不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養分析，保證幼兒有足夠的營養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。

提高保肓員的整體素質，人人都説普通話，從我做起，每半月組織一次業務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衞生保健報等有關衞生保健知識，為加快日常工作的速度，定於五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、託班保育員給幼兒穿衣服）。

本學期月工作安排：

2-3月份：

（1）全園大掃除，做好開學前的一切衞生消毒工作。

（2）、插班生及託班新生體檢。

（3）測幼兒身高體重。

（4）做好日常衞生工作及常見病防治。

（5）進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員。

4月份：

（1）全園幼兒服用驅蟲藥（自購），做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

（2）召開膳管會小組會議。

5月份：

（1）預防接種。

（2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降温。

（3）營養分析。

6 -7月份：

（1）全園幼兒六一體檢

（2）召開愛衞會小組會議，膳管會小組會議。

（3）做好衞生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衞生保健工作。

（4）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。

學期保健工作計劃 篇6

一、指導思想

按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衞生工作計劃條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衞生保健管理和監督力度;以預防為主為原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，樹立"健康第一"的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。

二、工作任務

1、繼續開展保健教師崗位練兵活動，提高保健教師的業務水平和工作能力。

加強傳染病的'防控管理，按規定進行操作，建立防護體系，嚴格控制甲型流感在校園內發生和蔓延。

2、積極參加保健所組織的各項培訓，加強崗位練兵，提升衞生保健的工作質量。

3、積極開展形式多樣的健康教育宣傳活動，強化對學生日常行為習慣的養成教育，開展讀寫姿勢、眼保健操評比活動，增強學生的自我防護意識。

4、進一步加強學校體制檢測軟件的使用，及時錄入有關數據。

逐漸完善衞生工作的網絡化管理，提高管理水平。

並且按要求利用和管理好設施，發揮其價值。

5、做好晨、午檢的因病缺課和體温檢測工作。

6、結合9月20日“愛牙日”，開展以“預防齲齒”為主題的手抄報評選活動。

三、具體措施

1、結合本校實際情況，認真制定及時上交各種安全工作計劃及方案。

2、利用9.20日是“愛牙日”，開展“預防齲齒”手抄報競賽活動。

(1)、要求每個學生做一份手抄報，由學校統一評選並將全校的優秀作品，在校內展出。

(2)、組織學生觀看優秀作品。

3、加強保健的崗位訓練，安排好本學期的重點工作，根據保健所的考核機制為依據，以本校保健工作的成果為內容，認真評價保健教師的工作。

繼續把晨檢工作放在首位，每週五進行一次全校環境衞生檢查，每日一次個人衞生檢查，及時準確的做好學生因病缺課統計。

制定本年度的《傳染病防治方案》，對患病學生及時上報、隔離，對患病學生所在的班級重點消殺，。

4、認真做好學生因病缺課統計，每月的最後一天(工作日)及時網上報表。

做好材料整理存檔，爭取通過QQ羣上傳報表。

保健教師要掌握本校學生傳染病患病情況，做好登記。

認真及時填寫好《保健教師手冊》，並指導和檢查各班級的《衞生員工作手冊》。

5、提高學生保健意識，增強學生機體免疫力。

採取多種形式的宣傳教育活動，利用廣播、板報、家長會等形式大力宣傳預防常見病和傳染病的知識，及時記錄，留好宣傳小樣，培養學生良好的衞生行為習慣。

6、結合保健所的的工作要求，開展"讀寫姿勢、眼保健操"評比活動。

學校將認真組織實施，做好初賽的選拔工作，提高眼保健操的質量，糾正讀寫姿勢，養成良好的用眼習慣。

7、認真參加區保健所組織的例會、培訓活動，及時反饋學校工作情況。

做好學校期末衞生資料的積累和整理工作，及時總結，為我校衞生保健工作再上新台階而努力。

學期保健工作計劃 篇7

隨着春天的到來，氣候的變化，人類機體也在發生着微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來説，一些細菌、病毒便會趁虛而入。我園本着以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衞生保健工作計劃：

一、工作目標

全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衞生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衞生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

(一)生活習慣

1、嚴格執行《食品衞生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衞生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒户外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衞生，是瞭解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衞生消毒工作，各班每天實行零報告制。

4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、複印件，並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好春季傳染病的.預防工作，按時幫幼兒脱、添衣服。

5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

6、做好工作人員健康管理及業務培訓。對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。

7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。

(二)營養、膳食、衞生

1、每週配合伙房制定合理帶量食譜，根據幼兒飲食情況結合季節特點，增加時令蔬菜、水果，不斷更新食譜，並粗細，葷素，軟硬搭配合理。並每月進行一次營養分析，每月召開伙委會一次，聽取各位老師意見，發現不足及時改進，保證幼兒營養均衡。

2、嚴格執行“食品衞生法”的要求，加強對食品採購，儲存，加工的衞生檢查工作。

3、按“食品衞生法”要求做好飲食衞生消毒指導工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘，餐桌每餐‘84’消毒30分鐘後，再用清水擦一遍。餐椅每週消毒一次。

(三)日常物品衞生消毒

(1)嚴格執行“托幼機構常用物品消毒常規”。

(2)消毒液配製“84”消毒液1：200，水温小於30度，因為熱水稀釋氯氣易揮發。

(3)毛巾每天消毒清洗後曬乾，皮膚過敏、結膜發炎的幼兒的毛巾單獨消毒、暴曬，茶杯每日消毒櫃消毒一次。

(4)分餐老師，餐前洗手消毒。並指導幼兒餐前便後的洗手習慣。

(5)春季呼吸道傳染病多，督促檢查各班每天開窗通風情況，使空氣流通。定期檢查和隨即抽查卧室、寢室、浴室的衞生消毒工作。尤其是衞生間地面、馬桶的消毒工作。

三、安全檢查

1、嚴格執行安全檢查制度，避免不安全因素。如每日檢查活動區域，地板，花壇，桌椅，玩具櫃等一些户外設施是否完好無損。發現問題及時上報，不留隱患，及時處理。

2、每週召開保育保健工作會議，對安全，健康，衞生工作進行總結。對認真負責的給予表揚，對不足之處提出改進要求。

3、督促檢查各班教室，寢室電源安全。教育幼兒小手不要

接觸電源及危害性。班級的剪刀，藥品，消毒液，肥皂粉，消毒劑要妥善擺好。

4、開水熱湯不易太燙，以免意外燙傷。

四、家長工作

1、每月向老師和家長開展宣傳衞生保健專欄。

2、建立家園聯繫，利用各種方式與家長保持聯繫，瞭解幼兒在家情況，也使家長及時瞭解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

學期保健工作計劃 篇8

（一）衞生保健

1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作並且有次序地做好記錄。

2、根據秋冬季幼兒發病情況，添置外用、內服幼兒常用保健用品，藥品。

3、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

（二）兒童營養

1、制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長髮育需要。

2、隨時為幼兒提供飲水機會，水温符合要求。

3、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。

（三）衞生習慣

1、為幼兒準備清潔衞生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁後必須用肥皂洗手。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。

3、本班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液，5ml84消毒液滴於貼有水位標記的臉盆內。

4、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

6、飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿和距離。

（四）消毒、隔離

1、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。

2、按保健要求配置消毒櫃及紫外線燈，做到專人負責，定期消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有病患的幼兒全面細心的觀察，發現問題及時處理。

5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的`玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

每月工作具體安排：

九月份：

1、根據上級以及我園的計劃精神，認真制定好衞生保健計劃。

2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。

3、我班加強對幼兒進行安全、生活、衞生教育，建立良好習慣。特別是對剛入園的小班幼兒，各教師尤其要重視他們的習慣培養。

4、加強晨間檢查，全日觀察記錄，控制春季流行病，及時處理小毛小病。

5、每週制定帶量食譜並公佈，加強午睡管理，教育幼兒不挑食、不剩飯等。

6、安全工作及午睡、午餐、晨間衞生檢查。

7、利用一切空餘時間着力做好幼兒健康軟件的輸入工作。

十月份：

1、堅持消毒，控制流行病，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，並做好觀察與記錄。

2、天氣轉涼，及時更換幼兒午睡用品。

3、各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請其家長清洗並暴曬。

十一月份：

1、繼續做好晨檢工作。

2、經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

3、各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請其家長清洗並暴曬。

十二月份：

1、天氣轉冷，晨檢工作認真細緻，發現異常幼兒及時處理。

2、各班繼續加強幼兒午餐、午睡習慣的培養。

一月份：

1、期末我們班全體幼兒測量身高、體重。

5、做好冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、及時換洗席子、被褥（枕套），並清洗（每月一次），晾曬（每週一次）。做好標記，換洗時不混班。

6、做好期末結束工作，帳冊整理等工作。

學期保健工作計劃 篇9

在家庭中，由於家庭結構、關係及父母素質的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處於絕對中心地位，是“小皇帝”，有的則處於被嚴格控制的狀態。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。兒童進入幼兒園時面臨着雙重任務：第一，他必須樂意來園，願意和幼兒園裏的人來往，並喜歡使用那裏的物質材料；第二，他必須克服一些矛盾心情，即減少對父母或其他撫養者的依賴才能愉快地在幼兒園為他提供的新天地裏生活，並在那裏追求可能得到的新的滿足。

一、班級情況分析

在一星期的活動中，我們發現本班幼兒的身體動作發展整體上處於一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來規定小班生活常規管理的內容。

二、幼兒活動常規目標

1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2．帶手帕，衣着整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

3．學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4．逐步養成飯前、便後和手髒時洗手的習慣。

5．洗手前將衣袖捲起，洗手時能按順序認真地洗。

6．洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好後用自己的毛巾擦手。

7．能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

8．逐步學會飯後洗臉、漱口。

9．安靜就座，愉快進餐。

10．學習使用

餐具。

11．學習文明的進餐行為，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

12、 學會餐後擦嘴，用温水漱口。

13、 能主動表示想喝水。

14、 安靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脱衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領下，一個跟着一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，注意安全。

18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

三、具體措施

1． 教師熱情接待幼兒和家長，仔細瞭解幼兒在家的健康情況。聆聽並履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

2． 觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發事件，做好個別幼兒的工作。

3． 開窗通風，搞好室內外清潔衞生，做到室內外空氣流通，光線充足。

4． 指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹乾）洗臉、洗手、洗完後擦乾，不弄濕地面。

5． 與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所後自行衝廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6． 隨時對幼兒進行衞生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7． 指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便後穿好褲子，注意腹部保暖。

8． 創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的.方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養

幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐後組織10~15分鐘的散步活動。

9． 巡迴觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習慣，發現異常，及時處理。

10． 有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

11． 熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

12． 十月份開展自我服務能力的比賽。

13. 十一月份組織小班幼兒開展遠足活動。

14.為幼兒創設富有新意並能激發想象的環境。

（1） 為幼兒提供寬鬆、和諧的心理環境

（2） 為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

（3） 讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地採用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼兒

的歡迎。

（4） 根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷髮展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

15．在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

16．利用遊戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

17 根據小班幼兒的年齡特點，在遊戲活動中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。並與家長密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。

18.在心情愉快的環境中進行鍛鍊，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時户外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。