有關學期工作計劃範文合集7篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的學期工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

圍繞區教研室和學校教科處的主要工作目標，推進課堂教學的改革和校本教研製度建設及校本教研的開展，為進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。深入貫徹《英語新課程標準》，着眼課堂，規範常態課，規範教師基本功。以素質提升工程為契機，以優質課評比、優秀論文案例評比、小課題研究、網絡教研、各項教學設計測評等為載體，促進我校青年教師教學設計、案例分析能力的提升。

二、現狀分析

上一學期，經過全體英語老師的共同努力，我們英語教學取得了一定的成績，但也存在不足。每學期轉進了部分學生，普遍英語基礎較差；我們組每位教師任教4—5個班的教學工作；中高段越來越多的後三分之一學生，繁重的輔導批改，我們心有餘而力不足。因此針對本情況，因材施教，合理的安排教學內容，逐步縮國小生之間的差距尤為重要，同時給英語教師提出了一個更高的要求。

三、工作目標

1、加強理論學習和業務知識學習，促進教師專業化發展。積極申報相關課題，推動教學改革。

2、規範教學常規，平穩提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。

3、教學質量力求穩中有升，年級組各班級之間力求縮小差距，均衡發展。

四、工作思路

學科組：以校為本，校際聯動，區域推進，整體發展。

教師：個人反思，同伴互助，專業引領，整體提高。

五、英語組特色活動——網絡教研。

開展紮實有效的英語教學研討活動，為了避免形式性和盲目性，本學期把“每週關注”組內網絡留言常態化，結合“小課題”研究，主題式集體備課，主題式閲讀等進行實踐反思，要求每一個人根據一週以來自己的所見所聞、感觸感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現出來供大家思考，從實際出發提高教研實效。

六、工作重點及具體措施

（一）提高教育教學理論水品，轉變教育觀念。

1、利用間周的業務學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗。

2、倡導教師進行教學實踐改革。根據國小生學習的特點，探討英語教學規律，創建以活動課為主的課堂教學模式，採用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統的教學法。

3、擴大“英語圖書角”，更好地為教師讀書提供物質保障。我們將繼續把學校和我們個人訂閲的書刊、報紙、雜誌等集中進去，更好地成為我們組共同的、温馨的學習港灣。

（二）加強學科組建設，提升教師水平

1、繼續學習常規，對照常規，抓好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

2、力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。

3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好後進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。

4、充分發揮教研組作用。抓好備課、説課、上課、評課、課後反思等工作。通過説、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。雖然我們的團體都是年輕的教師，但我們也一直堅持互聽課互學習，互為師徒，每位老師都認真對待，謙虛學習，取長補短。

5、三週一節公開課，其餘各周集體備課或研討。要求上公開課的老師第二天上深1度課堂。本組開展教研、科研活動不少於15次。每人對本學科組教師至少聽評課30節。

6、加強英語學科網頁建設，豐富內容，開發資源，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供平台。

7、加強課題研究，提高教師教科研能力。每個英語教師要立足於課堂教學，分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法，及時總結反思，積極撰寫論文和隨筆，踴躍參與各類各項的評比活動。

（三）提高教學質量，一切從實際出發

1、單元試卷的編制，本學期各年級的單元練習卷由各年級任教老師分工和把關，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

2、實行單元成績跟蹤制，每位教師每個班級及時填寫單元成績記錄手冊，及時找出差距和原因，多交流，達到共同進步的目的。

3、認真抓好畢業班複習工作，抓早抓實，加強組內教師及兄弟學校之間的交流，在畢業自查中取得良好成績。

4、抓好低年級英語教學，按照已指定的低年級學生階段性目標（參閲各年級工作目標）培養好學生的英語學習興趣和良好學習習慣，為學好英語打下堅實基礎。

5、認真做好上游生的輔導和下游生的補差工作，全面提高我校英語學科的教學質量。

6、開展好學生的各類英語競賽。對各種活動評獎，鼓勵先進，學生提高了英語學習興趣，增強了學習英語的氛圍。另外，英語教師還要認真組織、輔導學生積極寫英語小作文，踴躍投稿，提高學生的英語書寫能力。

七、各年級具體工作

各年級做好各年級插班生和後進生的輔導工作。

三年級工作重點：

1、英語學習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。

2、抓好字母過關

3、加強課本知識的鞏固，做好與四年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

四、五年級工作重點：

1、做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。

2、在教學內容範圍內，適當進行英語表演賽、英文書法比賽、單詞競賽或聽力競賽。

3、認真實在的'對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。

4、引導學生走出課堂，充分利用校園濃厚的語言環境，將課堂的知識真正的運用於生活。

六年級畢業班工作重點：

1、認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

2、與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。

3、繼續訓練學生各方面的能力。。

4、大膽的改變目前六年級學生害怕開口説英語的習慣，思考出好的辦法改變目前口語

操練的質量，提高學生的聽説能力。

八、每月具體工作安排：

常規工作：

1、開展英語教研課

2、蘆花工作網絡教研

3、師帶徒活動

4、開展“主題式閲讀”；

5、開展“主題式集體備課”；

6、統計月投稿、蘆花信息，教學常規檢查。

7、青年教師教壇

8、青年教師預約課二/三月：

1、制訂本組計劃和教研活動安排

2、制訂備課組計劃、教學進度

3、制訂個人教學工作計劃

4、學習學校教學常規和《英語課程標準》，加強校本教研，集體備課、聽課、評課；

5、學科組計劃和蘆花計劃交流；

四月：

組織好期中調研活動；

五月：

1、制訂期中複習計劃，進行期中複習，期中測試；

2、組織教師積極撰寫論文，參加各級評比活動；

3、20xx年規劃課題立項籌備。

六/七月：

1、“青藍工程”師徒彙報課；

2、組織一次主題式讀書論壇

3、制定各年級複習計劃；

4、做好各年級期末考試的的命題、考試和統計分析工作；

5、做好資料的收集與積累。

6、學科組工作總結。

九、每週安排。

第1周：開學

第2周：撰寫工作計劃

第3周：教研組活動（學習教研組工作計劃和蘆花工作計劃）

第4周：教研組活動（師帶徒、3月話題討論）

第5周：蘆花展示課（曾憲悦）

第6周：教研組活動（主題式集體備課）

第7周：教研組活動（主題式閲讀、青年教師講壇程曉靜）

第8周：教研組活動（師帶徒、4月話題討論）

第9周：蘆花展示課（林麗）

第10周：教研組活動（主題式集體備課）

第11周：教研組活動（主題式閲讀、青年教師講壇曾憲悦）

第12周：教研組活動（師帶徒、5月話題討論）

第13周：蘆花展示課（程曉靜）

第14周：教研組活動（主題式集體備課）

第15周：教研組活動（主題式閲讀、青年教師講壇林麗）

第16周：教研組活動（師帶徒、6月話題討論）

第17周：教研組活動（主題式集體備課）

第18周：教研組活動（主題式閲讀）

第19周：期末測試

學期工作計劃 篇2

班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者，對學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長起着重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計劃如下：

一、班級的基本情況

我們三年級一班共有學生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反應慢，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。

由於生活條件越來越優越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢説敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規。

二、本學期本班的.奮鬥目標

以人的發展為本，加強教育教學管理，日常行為規範管理，落實好素質教育，實現教育面向未來，面向世界，面向現代化。按照“德育為主，五育並舉，全面發展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養良好的班風，全面關心教育和管理學生，使他們的身心得到健康地發展，提高自學能力並養成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養創新精神、創新能力及實踐能力為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。

按照《國小生德育綱要》聯繫本班實際進行思想品德教育，搞好常規訓練，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規範周、常規規範月活動，培養學生良好的道德品質，爭創優秀班級。

三、本學期的班級教育管理重點及具體安排

(一)、本學期的工作重點：抓常規管理，搞好學習鼓勵學生相信自己能行，大膽展示“我能行”，積極競爭，爭做“素質全能”好學生。

(二)、具體安排：

1、發揮班幹部的作用，協助老師做好班級工作。

2、對學生進行思想品德教育。這是經常性的重點工作。具體安排如下幾個主題：

(1)學習《望島國小班級德育管理條例》;開展常規管理月活動;

(2)談新學期有什麼打算(談談自己的理想以及怎樣為理想去努力);

(3)説説自己的心理話(談談你最喜歡什麼，最討厭什麼);

(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育，每週末及假期重點強調)

(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規管理)

(6)學習方法研究，使學生不斷掌握適合自己的學習方法;

(7)我們應該做一個什麼樣的人。

(三)、具體時間和內容安排

1、每週一早晨的交心會了解學生回家的情況，提出本週的工作要點。班會向學生進行思想教育，樹立一個典型。使學生做到心中有理想，學習有興趣。開展好“每週一星活動” 。每天利用晚點及時總結班級情況，進行教育管理。

2、每天檢查室內外衞生，衞生區和值日生都分區包乾到人並列好表格張貼到牆，各負其責。採取措施，表揚好的，督促差的，培養良好的衞生習慣衞。保持一個良好的衞生環境和精神面貌。

開學第一月、第一週：開展“規範管理月”，“紀律規範周”，爭新學期的第一星——“紀律規範星”活動，重點抓常規訓練，啟動“我能行”活動。

紀律是班級授課制學習的保證。因此要從開學的第一天就狠抓課堂常規、日常行為規範。圍繞學校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守羣眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，並有監督值日。

用《課堂常規》《國小生守則》及《望島國小班級德育管理條例》的條條款款及學校有關路隊、日常行為等方面的規定，以此來規範學生的言行，培養學生養成文明規範的日常行為習慣。

第二週，繼續抓常規管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衞生，使學生及早進入學習狀態，爭“清潔勞動星“。結合“母親節”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。

第三週，繼續抓常規訓練，重點抓課堂紀律，鼓勵學生爭做紀律模範，並利用班會進行月評。增強學生遵紀守法的意識及集體主義觀念。開始培養學生自主探究，合作交流的學習態度與方法，樹立認真、刻苦學習，積極向上，力求創新的思想。作業要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設立一個“糾錯本”，把自己易出的錯積累起來，以備複習用。學習是我們成功的基本保證，使每個學生的首要任務，只要我們努力。

學期工作計劃 篇3

回望上一學期，我們由於剛入大學還稍帶迷茫和幼稚，班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活，在適應中我們仍不忘努力着，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

新學期要有新打算，身為班長則更應未雨綢繆，作好下一年的班級工作計劃。鑑於上學期組織委員和校外聯的工作經驗，針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃：

上學期：班級內部建設

下學期：加強班級與系和別校的交流。打品牌

l9月13日-19號做好班級同學交流和班級幹部的構建

1：調查問卷：調查我們班同學對上學期我們班級的評價，存在哪些不足和希望我們成為什麼樣的班級。便於我和團支書展開這學期的工作

2：主動找同學聊天，瞭解班級同學。

3：加強和新一屆班幹部的交流。明確各自職責。分工合作。

4:對班上同學反饋的意見。進行總結和分析。擬定這學期的工作計劃書

注：下有附錄1:“09環境2班調查表“

2:調查表的情況總結

l班級活動計劃

總思想：根據調查表的反饋的意見和班級特色活動的構想，班級這學期的活動施行每個班幹部辦一個屬於自己的特色活動，注重發揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛鍊，從活動中學習，從活動中得到快樂，從活動中增長自信，責任感和班級凝聚力。

各委員的特色活動：

學習委員：《青春訪談》

目的：讓同學們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。

負責人：黃維舟聯絡人：周仲泉何臣政協調人：林鴻

工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。

活動時間：擬定11月中旬

資金預算：100元

體育委員：《班級趣味運動會》

目的：提高班級的運動熱情，增強體魄。加強班級的凝聚力，加強班級同學的交流。

形式：以3個男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。

負責人：羅敦傑聯絡人：周仲泉何臣政協調人：楊超

工作計劃：中秋完成策劃。

活動時間：10月初

資金預算：100元

宣傳委員:《我的大學DV拍攝》

目的：展示90後大學生的個性，留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。

形式：DV拍攝。方向：比如環保的劇情的寫實的。

負責人：周鴻聯絡人：周仲泉何臣政協調人：張凌燕黃振坡

工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。

活動時間：10月中期

資金預算：100元

班長：“郊遊“

目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力

形式：爬山燒烤等

負責人：周仲泉聯絡人：周仲泉何臣政協調人：林鴻張凌燕

工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃

活動時間：11月初

資金預算：500元

團長書：“班級的主題班會“和”11月11日光棍節“

目的：傳統的活動繼承和發展。增強班級榮譽感。

形式：班會，聚會

負責人：何臣政聯絡人：周仲泉何臣政協調人全體班幹部

工作計劃：由系要求來做。11月11日光棍節11月初擬定策劃

活動時間：主題班會：待定11月11日光棍節

資金預算：200元

待定活動：系組織活動(目標：每項系團體活動保五爭3，段的保3爭1。2名)唱K

l班風建設

班級幹部建設：

1.每個班幹部要明確其職責。新選班委應帶領同學樹立班級形象、爭創系級、校級先進班級，用榮譽讓同學們體會“集體強大”的快樂，發自內心的為班級出力，自覺的去維護班級榮譽和利益。

2.辦好自己特色活動。

3.配合班長和團支書為大家服務

4.校，系，段的幹部要利用其外界資源為班級服務

5.加強幹部和幹部之間的交流

6.我和團支書合作

7.多和輔導員老師的交流

等等

班級文化建設:

1:班級：a班服班旗班的'博客QQ羣等

特色：在網絡上展現班級的風采。班級博客可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者“環境0902班”每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

2：宿舍文化：突出各宿舍的特點，積極參加宿舍文化節。舍歌等

加強宿舍和班級的聯繫。突出班級個性

班級制度建設：隱性的構建班級制度，讓大家自覺遵守班級的一些制度

學風建設（班風建設的重點）：

1.學生應以學為先，班級中同學學習的程度不同，我將幫助學習委員建立“班級互助小組”，培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。還要多次召開“學習經驗交流會”向老師和高年級優秀生諮詢“學習經驗”，讓優者更優，差者不再差，實現我班“掛科率”永久為“0”。目標：我們班可以有6人拿獎學金。一人拿特等

2重要事項：英語四級考試，互幫小組將着重在外語方面加大力度，在互幫和競爭中提高英語成績，使同學們順利通過四級考試。和計算機二級

3學習委員要構建好老師和同學的聯絡。資源的共享

我的職責：

1、對班級工作全面負責。

2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。

3、負責制定班級工作計劃，並負責督促、實施、考核。

4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題，並定期向輔導員彙報工作;對突發事件應及時處理和上報。

5、主持召開全班大會，佈置、總結工作，表揚好人好事，批評不良傾向;定期召開民主生活會，認真聽取同學對幹部的工作意見，以便改進工作，提高工作效率。

6、負責班通。

7、負責所屬級同學溝權限內的請假審批工作，組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設工作。

8協調好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑑定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評選工作。

做為班級的領頭羊，並不是牧羊者!

當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!

班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。

我正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼併，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!

保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!

需要一點壞，‘壞’，能有利於團結!團結上進，就是班長的目標!

學期工作計劃 篇4

一、情況分析：

本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

二、指導思想：

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯繫，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。

四、家長委員會的工作任務：

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

5、關心幼兒園的安全、衞生、營養等工作。

6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

五、具體工作：

1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，並以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，並做好參與和各項協助工作。

4、家長是幼兒園形象的`維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

六、每月工作安排：

九月份：

1、家長學校活動：為託、小、中、大班家長會提出議案。

2、為“國慶”主題活動出謀劃策。

十月份：

1、協助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發生火災該如何逃生等知識。

2、協助組織一次金秋遊活動，讓幼兒在遊覽大自然，增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間友誼。

3、籌備親子趣味運動會，並保障其安全、順利、圓滿舉行，以努力促進家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協作等概念。

學期工作計劃 篇5

時間像一個小怪物一樣，你盼着它過的慢些的時候，它卻匆匆如流水，時光已遠。新學期如約而至，在祕書部的工作又有了新的挑戰，以下是這期我們祕書部的工作計劃：

1：負責上傳下達系裏各類通知事宜，實行責任到人制。

2、負責系學生會相關的檔案管理、整理工作。

3、負責各部門活動及例會的考勤。

4、負責各項會議的記錄工作，協調主席健全學生會各項規章制度。

5、做好團總支學生會各個部門的聯繫工作，協調學生會各部門工作。

排

九月：協助主席團做好人員更替、幹部重整工作;做好招新工作;更新學生會內部人員信息、新檔案存檔工作;製作辦公室聯繫表等工作;總結上學期部門工作遺留下來的問題，制定新的學期工作計劃，新的人才培養計劃;製作會議簽到本，會議記錄本等。

十月：總結上個月部門的`各項工作實施情況，並對不足之處以提出和改進，繼續用半個月的時間來完成人才培養計劃;做好所有本部門的常規工作;協調其他部門做好工作。培養新人才。積極參加10月29日30日的學校運動會

十一月：繼續做好本職工作及配合其他部門工作;開展本部門活動。。

十二月：做好所有本部門的常規工作，做好學生會學期末工作總結資料等工作;做好本學期的部門工作總結;協助做好學期期末總結等一系列工作。

由於祕書部將會注入新的力量，所以要培養鍛鍊幹事的能力，祕書部需要與各部緊密聯繫，參與到各部的活動中去記錄並監督。因此，要全面提高祕書處的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的瞭解各部的職能和工作性質，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：

1、培養祕書部同學對文字的把握和處理能力.

2、分配活動時，儘量讓祕書部每個幹事都能全面接觸學生會各方面活動，以便更好的促進祕書處成員對於學生會工作的整體把握

3、更積極創新的工作，創新不是一句空話，在任何一個工作細節都可以創新，而怎樣保持創新在部門的成長中是成形後必須要注重的問題。

4、組織與祕書部功能性質相對應的活動。

5、祕書部成員通過參與其他職能部門的活動積累了大量成功舉辦各類活動的經驗，為了更加鍛鍊祕書處幹事以及方便以後工作的開展，祕書處希望今年能舉辦與自己部門性質相對應的活動。

總之，祕書部必將在總結以往經驗的基礎上，積極開拓，勇於實踐，為學生會進一步的發展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實施中我們遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監督和指導，使我們的工作更加完美。

學期工作計劃 篇6

一、指導思想

本學期我校語文教研組本着以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《温州市國小語文教學常規》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，紮實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

二、工作目標

1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規範教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

2、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

3、繼續深入開展教材、教學用書及課程標準和教學常規的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。

三、主要工作

1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

（1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

（2）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。學校會統一採購理論書籍供老師閲讀。

（3）教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的'執行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規的檢查。

（1）以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

（3）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

（1）根據全校“基於學情分析診斷的課堂教學改進校本研訓”主題教研活動，做好各項工作。

（2）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

（3）積極發揮名骨幹教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛鍊的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞台。

（4）繼續讓“師徒結對，同伴互助”真正發揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。

（5）專家引領。本學期我們有幸邀請到了永嘉縣教研員徐賢烤來我校深入語文組進行理論、課堂全方面的指導，有效提高教師的教學能力和科研水平。

學期工作計劃 篇7

一、內部建設工作

1、基於辦公室工作特殊性，要求各部分成員必須保持較高的思想覺悟，認真的`工作態度。

2、辦公室是學生會的核心部門，是保持辦公室與部門成員聯繫的重要紐帶。辦公室對於提高學生學習積極性，提高學生之間凝聚力有很大作用。

二、辦公室例行工作

1、定期安排召開辦公室例行會議。

2、定期組織辦公室日常管理工作。

3、定期安排學生會辦公室各類文件的分析與管理。

三、處理學生會辦公室與學生社團的關係

1、定期開展與特定社團的關係聯動活動。

2、定期與社團開展活動，為全校活動提高後勤保障資源。

3、嚴格落實“細心、呵護、友善”的關係處理原則，開展與社團的心連心活動。