有關學期年度工作計劃三篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今後的工作做個計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學期年度工作計劃3篇，歡迎大家分享。

學期年度工作計劃 篇1

XX—XX第一學期的教育教學工作即將全面展開，為了提高我校幹部教師教育教學的科研水平，鞏固我校“人人蔘與課題研究”的實效性，進一步推進課堂高效教學，提升教師專業素質，更為本學期在“天津市義務教育學校現代化建設標準”的圓滿達標工作上，充分發揮“教科研為先導”的重要作用，全面改進課堂高效教學的方略，全面提高學校的整體教學水平，並結合學校教育科研三年規劃，特制定本學期的學校教科研工作計劃。

一、本學期的主要工作目標

1.做好本學期10月份“xx市義務教育學校現代化建設標準”市級綜合評估驗收有關教科研方面的準備工作，為我校圓滿完成達標任務做好充分的準備。

2.進一步修訂和完善我校的有關教育方面的規章制度。

3.完成本學期三項縣級課題、三項校級課題的研究探索工作。

4.結合課題成果推廣，做好本學期“先學後教”教學模式的全面推行工作。

5.開展好兩次“校級論壇”活動。

6.認真做好教育科研的理論學習與科研能力的培訓活動。

7.做好縣級論文、縣級論壇的校級評選工作。

8.近期完成學校辦學特色“大愛有根”的總結創建活動。

9.配合縣教科室的安排，做好我校幹部教師教科研工作綜合評優活動。

10.徵集評選本學期教學設計、教學反思、教學案例、課堂教學評價的“四個一”活動，以此提高教師教學與教科研水平。

二、工作措施

繼續強化我校的“以課題研究為載體，拉動課堂改革，提升理論與科研水平。”這一教科研特色。為迎接市級“標準化”提升驗收，本學期力爭做到，發揚優勢，改進不足，擬從以下方面進行改進。

1.加強對教科研工作的領導。繼續發揮課題研究的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。每位教師要自覺參加教科研活動，因為“人人蔘與課題研究”是“標準化”中的明文規定。

2.明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合創建“高效教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究活動，組織教師開展教科研總結、案例的.評選活動，研究成果——論文的徵集評定工作。讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

3.加強課題研究。學校上學期末對已立項研究的兩項縣級課題，上交縣教科室有望結題，另外三個縣級課題和三個縣級課題要繼續開展深入研究，力爭早出成果。與此同時，還要做好課題成果的推廣活動。活動形式仍然採取各自探索與課題組集中活動交流相結合，適時舉行階段成果的經驗交流和亮階段成果課活動。

4.協調並組織好教科研能力培訓、校級學術論壇、課題研究方法、課堂改革以及經驗交流、亮課等各項活動。要有計劃，有過程，有實效。做好教師參加活動的考評工作，特別是從教師出勤情況、完成活動的效果等方面考察。及時總結，發現問題，及時總結，做到以優促庸。

5.為了促進學校教科研工作良性發展，擬定本年度的評選工作要採取量化評定。做到優中選優，真正發揮優秀教師在教科研方面的表率和引領作用。

6.要把課題研究、課題成果推廣作為學校的常態化，大造人人積極參與教科研的濃厚氛圍，實現人人蔘加教科研，人人從中得到收穫。

總之，我校幹部教師要認真學習“天津市義務教育學校現代化建設標準”的相關內容，查找我校存在的不足，並以此為指南，保障我校全面開展紮實有效的各種形式的教育科研活動。

學期年度工作計劃 篇2

九年級下學期是同學們國中生涯的收穫季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期裏，教學任務煩重、而時間又比較短，現根據九年級下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的`具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3、創造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。

5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，

6、加強課外閲讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。

2、細心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

學期年度工作計劃 篇3

一、情況分析：

我園為公辦二級幼兒園，共開設18個班級，小班、中班、大班三個年級組各為6個班，約收幼兒550名。我園有後勤三大員計19名，其中保健員2名，保育員12名，營養員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，佔84.2%。三大員熱愛保育工作，勤勞肯幹。本學期我園將迎來二級幼兒園複驗工作。

優勢：

園內19名三大員中，2名保健員：1名為經驗豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級職稱在讀1名和中級職稱在讀4名；營養員烹飪中級1名。目前除了4名保育員和2名營養員還沒有證書外，其他人員均持證上崗。三大員隊伍穩定，均在我園工作多年。

不足：

上學期邀請兒保朱醫生來園檢查保育工作，發現我園的保育現場操作能力不強、保健資料不夠完善。

本學期將針對保育工作薄弱環節，開展保健自培、保育員、營養員規範操作培訓等崗位練兵，從各個方面狠抓保育操作，確保二級幼兒園複驗的順利通過。

二、指導思想

根據《幼托機構保健工作規程》，着力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂的成長。

三、工作目標：

1、不斷加強保健資料的.積累及管理，完善我園的衞生保健制度。

2、積極開展三大員的業務培訓，不斷提高三大員的工作質量。

四：重點工作及措施：

1. 保健教師方面：為了進一步做好保健工作，具體措施如下：

（1）自學（《上海市兒童保健工作常規》、《托幼機構消毒隔離》等專業書籍。）

（2）外出觀摩，學習姐妹園的保育規範化操作和資料管理的經驗並指導本園工作實際。

（3）積極參加各類培訓活動，温故而知新，有效運用於工作實踐。。

2. 後勤隊伍方面：進一步加強保育員、營養員規範操作管理，提高常規工作水平。具體措施：

（1）認真安排營養員和保育員的業務學習內容，並做好記錄。

（2）開展保育員和營養員的專業知識測試，提高保育員和營養員的業務水平。

（3）定期檢查保育員和營養員的常規工作，並做好相關記錄，及時督促整改。

五、常規工作：

（一）把好新入園幼兒的體檢和預防接種證查驗關，體檢合格率和接種證查驗率均達100％。做好接種、漏種登記；對體弱兒、肥胖兒建立個案、對生長遲緩、超重、貧血幼兒進行監測，做好隨訪工作。

（二）加強晨間檢查和全日觀察，嚴格做到一摸、二看、三問、四查，通過晨檢瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衞生，做好傳染病的早發現、早隔離和早治療工作。

（三）建立保健教師保育工作檢查制度，對教師、保育員、營養員的重點工作進行每天檢查、評估，發現問題督促改進，加強對幼兒午餐習慣、午睡情況、儀表及個人衞生的檢查，並列為月工作質量評估的內容之一。規範保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學習、培訓和資料檢查。

（四）安全防病工作：

1、完善我園各項安全制度、工作職責和緊急預案，繼續加強安全教育，簽署安全工作責任書，提高各崗位人員的安全責任意識。

2、根據幼兒的年齡特點，開展安全教育，開展“逃生演習”活動，形成安全教育長效機制。對意外事故的發生要及時通知家長，或送當地醫療部門。

3、加強消毒隔離工作，確保不發生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。

4、根據季節防病需求，以多種形式開展健康教育。

（五）營養衞生工作

1. 執行食品驗收制度，認真做好食品驗收，確保入園食物的新鮮、安全。

2. 做好合理營養指導工作，根據配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當調整烹飪方法，烹飪過程科學，確保色香味俱全。

3. 每月10日前完成營養分析工作，根據營養分析情況適時調整和平衡幼兒膳食，力爭三大產能營養素達到要求。

4、 每月召開伙委會，進一步健全“夥委會”制度，對幼兒的一餐兩點質量進行日常的監控和評價，不斷提高幼兒伙食質量。幼兒膳食費盈虧控制在2%以內。