2023大班家長工作計劃

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以後的工作做一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的2023大班家長工作計劃,歡迎大家分享。

2023大班家長工作計劃

2023大班家長工作計劃1

一.情況分析

家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起着啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育後,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那麼的陌生,對於科學育兒的知識也是知知甚少,對於幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時瞭解家長的需要,想家長所想,為家長解除後顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件。

二.家長工作目標

1.通過交流,家訪,瞭解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長諮詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯繫活動,定期發放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除後顧之憂,並請家長對我們的工作給予監督,並提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等遊戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的`情感交流。

三.具體措施

1.有針對性的進行家訪,瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3.召開家長會,定期發放調查表。

4.進行幼兒保健諮詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

5.進行家長學校講座,加強家園的聯繫。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。

9.徵求家長意見,做好反饋工作。

2023大班家長工作計劃2

尊敬的三位老師,各位家長:晚上好,我是xxx的爸爸,今天有幸作為家長代表在此交流,首先請允許我代表全體家長感謝三位老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,老師你們辛苦了!

同時,我也要感謝x老師給我這樣一個機會來和大家一起探討教育孩子的方法。我知道在座有很多優秀的家長,我非常願意把我的一些想法來和大家作一個交流,有不當之處請指正,我們再有待進一步探討。

女兒在過去的兩年裏學習了很多知識,包括生活上的能力,這離不開老師的精心教導,在此我非常感激三位老師!我個人認為孩子健康、快樂成長是最主要的,也是我們做家長的理想和願望。在家父母是孩子的第一任老師,教育、培養孩子有一個健康向上的心態,是決定於孩子未來的重要基石。,對於邰聖凡在家的教育,其實我和她媽媽也沒有做什麼,因為我本身也是教師,單位比較忙,只有在晚上的時候做一些興趣化的疏導。(謝老師讓我發言,我對於女兒這個兩年的學習點點滴滴的回憶了一下)也總結了一下。大概有三個方面

一、以孩子的興趣引導其認識能力的提高

人們常説“興趣是最好的老師”,只有有了興趣,才願意主動去做,也才能夠做好。我的孩子從小喜歡聽故事,我除了自己發揮想象給他編講外,還買了很多故事書,經常在他睡覺前或有興趣的.時候,講一些內容生動有趣的故事,時間長了,我發現孩子從聽故事中也有

很的大的收穫,大大的鍛鍊了他的語言表達能力。女兒比較喜歡畫畫,喜歡到有時候一邊走路一邊畫,所以她積極的參加了繪畫班,我們就尊重了她的意見,所以我覺得要給她一些她的興趣自由。前幾天聽她唱《説唱臉譜》,還詞不會,昨天基本上能唱的差不多了,所以她有性趣的東西,她自然就去學了。

二、拇指教育,增強孩子的自信心和上進心

由於孩子受認識能力有限,他的一些想法和觀念有些異想天開,必須經常進行溝通、鼓勵,鼓勵使孩子產生自信。我女兒喜歡畫畫,她畫的公主、小花、其實也就是個大致的東西,但是我知道是她用心了、用腦了,所以我就鼓勵她。現在畫的兒童畫基本上時能成形了!我知道鼓勵和打擊的後果肯定是不一樣的。我很少用自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比,因為每個孩子都有自己的優、缺點,也有自己的特性,只要她比以前進步了,我就及時給他表揚及鼓勵,我認為對孩子表揚多一點,鼓勵多一點,批評少一點,孩子也就會充滿活力、充滿自信(就好比幼兒園中發放“小紅花”一樣的道理)。

三、疏導、引導很重要

關於孩子看電視、電腦的問題,我的做法是一些知識性的電視節目,鼓勵孩子多看,從中可以學到知識,從娛樂中受益。小孩子願看兒童節目和其他節目要有限制,有節制的看。也不能一概封死。總的原則是知識性多看,其他少看,星期天可多看一點,其他時間少看,儘量不看。電腦的問題我現在沒解決???大家一起探討

孩子是希望,我想和大家一樣,繼續多用欣賞、讚許的眼光去看待孩子,多用表揚,鼓勵的話去激勵孩子,拇指教育永遠比食指教育好。相信全體小朋友在三位老師的關心和教育下,一定會健康快樂的成長!

最後祝願三位老師和各位家長朋友工作順利!全家幸福!

2023大班家長工作計劃3

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高對關心的程度;強化動機;提高家教素質和家教質量。

二、情況分析:

上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯繫,請假制度也開展得很好最新大班家長工作計劃最新大班家長工作計劃。但瞭解到班裏有很大一部分家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析後認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的.創新開展,讓工作取得更大的成效。

三、目標:

1、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓滿意放心。

2、根據教學活動的需要,請務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請獻計獻策,共同商討良方。

4、根據的需要,提供便利服務。

四、 措施:

1、開學前電話聯繫每位,瞭解假期生活情況和健康狀況

2、做好家訪工作,瞭解孩子學習情況與生活習慣最新大班家長工作計劃工作計劃。

3、利用接送時間,與各位簡單反映幼兒在園情況,並瞭解在家表現,與商討的有效方法。

4、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到國小去參觀,觀摩小的上課情況,並請談談參觀後的感想和體會。

5、每月做好在園評價記錄,並請也能配合填寫有關欄目。

6、學期結束時,寫好每個在園情況彙報表,向彙報。

2023大班家長工作計劃4

一、指導思想:

本學期,我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋樑作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質量,發展幼兒的社會交往能力。

二、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯繫冊等,取得了較好的成績。經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由於母親閒在家裏的較多,存在依賴性強,自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要。本學期,我們將在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的.成效。

三、主要內容與具體措施:

(一)注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級羣和家長交流互動,讓家長及時瞭解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略。

(三)注重家長的參與,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識,懂得要尊重他人的道理。

(四)定期開展早教活動,注重早教質量。

四、具體月工作安排:

九月份:

1.各班寫設好《家園聯繫冊》。

2.在“中秋節”放假期間,向家長告知放假期間安全注意事項。

十月份:

1.“國慶節”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項並舉行慶國慶教育活動。

2.天氣開始轉涼,向家長宣傳本季節常見疾病的預防知識。

十一月份:

1.設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。

2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業。

十二月份:

1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。

3.下發元旦放假通知,讓家長籤元旦放假安全工作收悉,提高家長安全意識。

一月份:

1.舉行元旦活動。

2.幼兒寒假生活指導告家長書。

3.撰寫家長工作總結。

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一、情況分析

優勢:

存在問題

二、指導思想

立足本園實際,以《3—6歲學習與發展指南》、《上海市學前課程指南》為依據,幼兒園五年發展規劃為目標,本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。並積極支持、幫助家長提高能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式,促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長、服務幼兒的.質量,促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。全面提高教職員工的基本素質,真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。

二、工作目標:

1、關注“父親教育”對孩子的影響,全家合力教育孩子,從而提高家庭教育素養。

2、圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討,提高家園信任度。

三、主要工作及:

學期專題工作

1、家教指導專題:父親教育對孩子的影響

2、家委會:圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討

日常指導

1、倡導以“閔豆家園”為主要家園互動平台

2、做好家園直通車的改版工作,以閔豆家園為平台,發佈家園小報

3、召開期初及家長開放日活動,宣傳課程理念,促進老師和家長的有效溝通。

4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

5、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個幼兒的身體狀況。

6、結合病的預防工作,使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。

7、開展豐富多彩的家園社區活動,共享幼兒園特色成效。

8、結合家長學校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動:重點關注父親教育對孩子的影響。

家委會工作

1、以“做一天家長老師”為主題,以老師身份組織班級半日活動,關注幼兒園安全及保教工作細節。

2、結合帶班感受,圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討。

親子實踐教育

1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

2、結合、、班級主題、外出親子游等活動,精心設計親子學習、親子互動、親子等活動,創造家園同樂的機會。

3、家長進課堂:家委會做家長老師開展半日活動

4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

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一、指導思想

家長工作不僅是幼兒園工作的重要組成部分,也是有效開展班級工作的重要保障。本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以東勝區蒙古幼兒園工作計劃為基礎,結合本班實際情況,認真落實家長學校工作計劃。

二、工作目標

(一)讓家長了解我們班本學期的工作計劃和要求,本學期的工作安排和孩子的發展。

(二)與家庭建立密切聯繫,經常相互溝通,達到配合教育孩子的目的。

(三)增進親子情緒。

(四)提高家長意識,宣傳育兒先進理念。

三、具體實施措施

(1)通過家長會議、家庭聯繫欄和家長學校向家長報告幼兒園的工作計劃和要求,宣傳科學護理和教育兒童的知識和經驗。

(2)通過各種形式的父母開放日活動和親子日活動,讓父母瞭解孩子的集體表現,瞭解孩子的需求,調整孩子的學習態度;促進親子之間的精神交流,體驗親子游戲的樂趣。

(3)通過個人形式的家庭交流,家長可以及時、頻繁地瞭解孩子在幼兒園的近期情況和表現。

(4)利用電話、短信、互聯網等溝通手段與家長溝通,促進家長對孩子的理解和教育。

四、活動安排

xx月份

(一)召開家長會,介紹本學期班務的重點。

(二)向家長宣傳先進的育兒經驗。

(三)與父母個人溝通。

(四)及時通知教學活動中需要準備的物品和大型活動的要求。

xx月份

(一)以班級區域開放日為主題,舉辦家長開放日活動.

(二)積極更換家庭欄目內容,為家長提供優秀的育兒知識。

(三)開展親子日活動。

(四)與有問題的'孩子家長進行個人溝通,做好各項活動的通知。

xx月份

(一)開展家長開放日活動,講授家長幼小銜接。

(二)繼續開展親子日活動。

(三)與有問題的孩子家長個人溝通。

(四)做好各項活動的通知工作。

xx月份

(一)開展家長開放日活動,組織親子趣味遊戲。

(二)組織親子日活動。

(三)及時與家長溝通。

xx月份

(一)邀請家長參加孩子的畢業典禮。

(二)和家長一起為孩子的入學做準備。

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一、指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與國小相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神,以“爭創江蘇省現代化示範幼兒園”為契機,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標:

1、努力營造家園合力的教育環境,提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。

2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務範圍,提高服務水平。

三、具體措施:

(一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境

第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。第二,要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、家長長工作的實效性。

(三)善於做個別家長工作

由於遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,採用不同措施。同時教師要具有敏鋭的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的'問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

(四)開闢家園合作的有效途徑

1、充分發揮網絡家園通優勢,交流溝通的作用。

根據家長的需要,利用家園通和家長交流幼兒的學習情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學活動計劃,以及孩子的作品發給家長。讓家長能更加主動、更加直接瞭解孩子的情況,涉及幼兒園的管理、教學、衞生保健工作的調整、通知,我們都及時與家長互通信息,使家園聯繫更加快捷、頻繁。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體瞭解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足,從而有助於家長深入瞭解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什麼,怎麼看。比如要着重看孩子的主動性、積極性與創造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產生消極的後果。本學期將舉行全園性開放活動。

3、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源,實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,並將好的文章張貼在聯繫欄中,實現家長教育家長的目的。

四、具體安排

三月份:

1、組織舉辦“三八”親子活動,巧手媽媽和包餃子活動

2、檢查各班家長園地情況。

3、檢查《家園聯繫冊》的使用情況。

四月份:

1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

2、家長學校活動:大班家長會(年級組組織;重點:幼小銜接工作)。

3、準備安全知識競賽活動。《安全手冊》及試卷的發放、批閲與回收。

五月份:

組織親子安全知識競賽活動。

六月份:

1、舉行慶“六一”親子游園活動。

2、評選“好家長”。

3、下發家長問卷並進行情況彙總。

4、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

2023大班家長工作計劃8

一、指導思想:

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

二、情況分析:

由於班上孩子多數為外地孩子,家長普遍受教育程度較低,因此對於孩子的教育育從思想觀念上還比較陳舊,在日後的家長工作中不斷通過對外來務工子女問題的調查、分析與研究,找到影響他們健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實為他們營造造健康、快樂、平等、和諧的成長環境,同時,要加強領導,形成合力,大力宣傳,不斷幫助和提高廣大家長的家庭教育未綜合素質。

三、目標:

1、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的'情況,讓家長滿意放心。

2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4、根據家長的需要,提供便利服務。

四、措施:

1、開學前電話聯繫每位幼兒家長,瞭解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、通過電話、飛信、晚接時間做好家訪工作,瞭解孩子學習情況與生活習慣。

3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,並瞭解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、通過飛信向家長公佈幼兒園的一些情況,讓我們的家長關注我們的教學。

5、每月做好幼兒在園評價記錄,並請家長也能配合填寫有關欄目。

6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況彙報表,向家長彙報。

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一、指導思想

以新《綱要》為指導,深刻領會課改精神,以教材為主要參考資料,根據本班幼兒的實際發展水平,確立相應的工作目標和要求,選擇家長需要及喜歡的形式,精心組織並完善。善於發現感興趣的又有助於拓展視野的事物和問題,借鑑方案教學進行生成教育活動,感知事物,收集信息,鼓勵嘗試,交流,在活動中逐漸形成合作探究的家園互動。

二、目標:

1.針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2.根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3.請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4.根據家長的需要,提供便利服務。

三、措施:

1.開學聯繫每位幼兒家長,瞭解幼兒假期生活情況和健康狀況、學習情況與生活習慣。

2.利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,並瞭解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的`有效方法。

3.開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到國小去參觀,觀摩國小生的上課情況,並請家長談談參觀後的感想和體會。

4.每月做好幼兒在園評價記錄,並請家長也能配合填寫有關欄目。

5.通過網絡活動,及時發佈幼兒教育新動向,讓家長了解幼兒教育,通過互動平台,開放幼兒教育環境。

6.學期結束時,寫好每個幼兒在園情況彙報表,向家長彙報。

2023大班家長工作計劃10

一、情況分析:

上學期,我們本着“以促進幼兒富有個性的發展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。

二、家長工作重點:

1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起着至關重要的作用。可以説,有什麼樣的家長,就有什麼樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的.孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入瞭解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2、家園之間應該架一座無障礙的橋樑。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發展。

3、教育教學中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協助的,比如:《親親一家人》主題中,需要家長提前帶孩子翻閲自己的家庭照片,向孩子説明家庭成員之間要彼此關愛。互相關心,以及孩子對家庭多重要。鼓勵孩子提出問題或説出自己的想法,強化孩子對家庭的歸屬感。

4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長園地、幼兒成長檔案、家園聯繫單等。

三、具體工作安排:

二月份

1、開通微信羣,通過微信羣瞭解幼兒學習生活的片段。

2、向家長髮放宣傳資料《春季預防傳染病》。

3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學。

三月份

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養綠色環保意識。

2、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;蒐集可以豐富區域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

3、發放《幼兒成長檔案》、家園聯繫單。

四月份

1、安全教育。提醒家長利用生活中各環節向幼兒進行安全教育。

2、發放《幼兒成長檔案》、家園聯繫單。

五月份

1、幼兒園迎六一美食節,邀請幼兒與家長一同參與活動,享受美食,喜迎六一。

2、發放《幼兒成長檔案》、家園聯繫單。

六月份

1、親子製作。請家長和孩子利用環保材料,共同製作一件玩具,培養變廢為寶的意識。

2、發放《幼兒成長檔案》。

七月份

1、發放《幼兒成長檔案》、家園聯繫單。

2、發放《暑假安全注意事項》。

3、發放學期期末獎狀及獎品。

2023大班家長工作計劃11

一、指導思想

隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,新學年,我園將以幼兒園園務計劃為依據;以爭創省級示範園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面瞭解幼兒園的保教工作,瞭解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,並全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規範家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。

3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,紮實開展好常規工作。

4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創造性地開展工作,提高科研水平與辦學效果。

5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關係。

6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的.教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,為幼兒教育服務。

三、具體措施

1、注重家長學校的規範管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,並紮實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯繫欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規範化。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。

家長學校隊伍建設關係着辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛鍊的平台,讓家長學校管理人員與骨幹教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,並通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。

2023大班家長工作計劃12

一、時間:20xx年12月

二、班級:所有班級

三、具體工作安排:

1、各班級在12月份組織召開一次家長會,具體時間自定,可將時間通知到大隊部。

2、各班級家長會參與人員為班主任及相關學科教師。

3、班主任在通知學生及家長到校與會時,儘量要求父母參加,如果在下午放學以後召開,要事先考慮如何安排學生,以防止在家長會召開的同時學生在校園裏打鬧,以確保會議質量和會議紀律。

4、在家長會召開的過程中,要注意原始資料的收存,材料包括:家長簽到表、班主任及任課教師講話稿、會議記錄(可以臨時請一名家長記錄)。所有家長會材料整理好交至大隊部。

四、家長會內容要求:

1、班主任及任課教師講話時語氣要温和,態度要誠懇,要給家長建立信任感,為今後的工作建立良好的家校關係,樹立新生家長的.口碑。

2、學校工作要求:

①關於作息時間修改事宜。向家長説明下午作息時間修改主要是

針對下半年天黑較早,直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因。

②安全教育。上學、放學要注意孩子的安全;遇到非家庭關係成人的邀請、聊天等情況時應具備一定的自我防範意識;飲食衞生;放學時家長未到校接孩子時的應對方式;在校園裏活動時不要玩危險遊戲,不接近具有隱患的場所。

③參與小飯桌、校外培訓班等,學生所接收到所有非經由班主任發放的宣傳單,家長有意願參加的,要自行注意安全防護,發生意外事件和學校無關。

④家長接送孩子只到校門前,尤其是大門前的紅線處,家長接送請止步於大門劃定的紅線(學校近期組織人員畫),無特殊情況需進校聯繫老師的,儘量不要進入校園。放學時需要家長協助孩子完成值日的,家長應該在學生路隊結束後才能進入校園。

⑤關於徵訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅説明學校徵訂意見單的內容,同時還要向家長宣傳今後凡是學校因工作需要徵訂的相關學生課程標準外的材料時,均會發放類似的

徵訂意見單,其中包括基礎訓練、寒暑假作業,此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費範圍內,學校將嚴格執行上級要求的收費制度,本着家長自覺自願的原則進行訂購。

⑥關於期末代管經費核算。期末代管經費核算是將全學期所有學生髮生的用於買書等相關費用合計,減去期初繳的書本費,餘額予以多退少補。

2023大班家長工作計劃13

一、指導思想:

《幼兒園教育指導綱要》(試行)所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與國小相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行),本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透着良好教育的環境下茁壯成長。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰:養不教,父之過;教不嚴,師之惰。對於幼兒的成長髮展來説,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯繫,取決於家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我班努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。

二、情況分析:

上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯繫,請假制度也開展得很好。但瞭解到班裏有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析後認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。

三、工作目標:

1、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4、根據家長的需要,提供便利服務。

四、具體措施

1、開學前電話聯繫每位幼兒家長,瞭解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、針對不同層次的家長進行不同的聯繫,通過“電話家訪”、“班級通知”、“家園聯繫紙條”、“家園聯繫欄”等形式,及時與家長溝通。與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,真正成為合作伙伴。

3、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

4、同時,以家長展示課為標準,提高家長育兒水平目的.是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,瞭解自己孩子在羣體中的表現。同時也促使家長更好地進行家庭教育。

5、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,並瞭解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。

6、每月做好幼兒在園評價記錄,並請家長也能配合填寫有關欄目。

7、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況彙報表,向家長彙報。

總之,家長活動的形式是多樣的,內容是豐富的,只要我們全體教師的共同配合和努力,使家長工作創造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發展,讓幼兒的身心得到更好的發展。

2023大班家長工作計劃14

近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平

1、每學期分別對各年級家長普遍授課x次,經過各種方式,如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不一樣年齡學生生理、心理髮展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境,以利於孩子身心全面發展;

2、對不一樣年級的學生家長安排不一樣的授課資料。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫忙孩子度過一個轉折期,其次是對畢業班學生家長,在臨畢業前進行心理輔導專題講座。

二、切實加強指導管理,提高辦學水

1、家長學校領導小組成員要經常開會,研究現狀及對策;

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質量;

3、家長學校授課資料要有針對性,不僅僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規。有條件的.還要訂閲一些家教雜誌作為輔助材料;

4、家長學校採用靈活多樣的教學方法。如創立學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式;

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題徵文、表彰“五好禮貌家庭”等;

6、切實發揮家長委員會作用。從不一樣層次、不一樣類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,瞭解家長中思想動態,對學校辦學提出合理化提議,幫忙學校進一步提高辦學質量;

7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地瞭解學校,構成合力,促進教育的發展;

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次;

9、健全教師與學生談話制度,創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍;

10、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

2023大班家長工作計劃15

一、現狀分析

(一)成績

1.部分幼兒家長的教育觀念較好,能夠尊重幼兒的意願,與幼兒關係平等。

2.家長對教師比較信任,願意傾聽教師的指導性建議。

3.家長對園內的教育教學活動較為支持,初步形成家園合力。

(二)不足

1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識得不夠。

3.家長的層次參差不齊,教育觀念方面存在着很大的差異。

二、本學期重點工作與措施

(一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,瞭解我們的教育

1.加大親子活動的力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋樑

(1)每月1次親子活動。例如:找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2.成立家長委員會,發揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質量,增強內容的時效性。

1.溝通方面的內容更及時、親切。例如:主題系列活動的開展、日常聯繫等

2.家教文章更具指導意義,對家長的需要進行徵集,使家教文章更有針對性和側重點。

3.家長園地能夠與家長進行互動,根據教育目標開展誇誇我的'好寶寶等專題交流。

(三)家園同步,培養幼兒良好的生活衞生習慣和行為習慣。

1.以誇誇我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動,促進幼兒良好生活習慣的養成。

2.進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動,主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

(四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家校互動,提高家長互動的質量。

1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態度親切、站位合理。

2.耐心傾聽家長的交代與囑託,三位教師進行交流,每位幼兒的情況教師心中有數。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恆。

三、各月工作安排:

二、三月份:

1.制定家長計劃

2.召開開學初家長會,成立家長委員會

3.開展“三、八”慶祝活動

四月份:

1.親子活動:找春天、放風箏

2.親子活動:拍皮球

五月份:

1.親子活動:快樂的六??

2.小型家長經驗交流會

六月份:

1.親子活動:幼兒才藝展示

2.主題活動展示交流

七月份:

1.幼兒發展情況分析反饋。

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