關於輔導工作計劃錦集5篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的輔導工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導工作計劃 篇1

本學期我擔任四年級數學教學工作。我認真執行學校輔導工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今後的工作更上一層樓，現對本學期輔導工作作出如下計劃：

一、制定計劃的目的：

根據本班實際情況，為全面提高教育教學質量，大面積提高教學成績，培養優等生，輔導差生，特制訂本學期培優輔差計劃。

二、學生基本情況：

本班學生共74人，其中男生40人，女生34人。大部分學生思想品德較好，熱愛學習，但個別同學學習興趣不夠濃厚。

三、輔導的具體任務：

努力使上游學生的成績再提高，帶動中游學生，是班內的優秀人數增加，早有學生的影響帶動下，其他學生自覺性會相應提高，從而學習成績也會相應提高。

四、輔導的具體措施：

1、對與差生，首先不應看不起他們，對他們要有耐心，對他們要多加輔導，樹立起好好學習，不斷進步的信心，同時不能讓其他同學嘲笑他們，而是去幫助他們，使他們在一種平等和諧的氛圍中變要我學為我要學。

2、對於優等生要嚴格要求，特別注意班幹部的培養，使他們成為真正的帶頭人，樹立起他們的威信，已他們的高水平帶動其他同學，是班內形成先進帶後進，後進帶中游，先進更先進的新局面。

3、在每次自測後，根據成績分層表揚，肯定優等生的成績，同時從側面提出更高的要求，鼓勵他們保持優秀，表揚差生的點滴進步，鼓勵他們的幹勁，對成績下降的同學幫他們找出原因，對成績差的同學幫助他們找出原因，對特別差的`學生不定時給他們補課，是他們不由拉下太多。

4、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

5、要講究輔導法。如上覆習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便於學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。

6、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

7、加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人；引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發展，找到自己的長處。

8、親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，儘量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我儘量做到分層施教與個別輔導相結合；課餘，我讓優秀學生與“學困生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績會有穩步提高。

總之，今後我將在輔導工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

輔導工作計劃 篇2

首先，嚴格要求自己，克盡職守、勤奮工作、認真學習，探索學生管理方式方法；服從領導安排，熱愛學生，團結同事，做出表率。

其次，開學後應該迅速熟悉學生名單，研究瞭解學生、熱愛學生。對學生要“愛字當頭、嚴字出手”，抓緊抓牢學生學習和紀律，努力化解學生之間的矛盾，適時與學生溝通，做好學生服務工作。

集中精力做好班委會、團支部建設，定期召開班委會、班會及主題班會，協調好學生與任課教師之間的關係。嚴格要求學生幹部，精心培養學生幹部，使其真正能夠起到表率作用，為學生信服。組織協調好迎新、學生入黨、元旦晚會、獎學金、助學金評定工作，做好學生宿舍管理工作。狠抓班級文化建設、倡導宿舍文化建設，蒐集就業信息、適時通報就業形勢，積極動員並參與學院、系各級各類有意義的活動，推進學生全面素質的提升。

再次，向老師們請教並學習他們先進的學生工作方法、優秀的授課方式，與同事們交流心得，探討適合本學院、本系特色的學生管理及。

第四，維護學院、系的聲譽，配合學院、系做好學生管理工作，努力做到不流失一個學生，使學院、系的利益最大化。

第五，在社會層面上，培養學生的'憂患意識和競爭意識，使學生能有目的、意識地去學習，去實踐；與專業課教師協調，使學生能夠進單位、進企業見習，能夠深入瞭解企業與社會。

第六，要切實做到刻苦鑽研、勤奮工作、為人師表，做出成績。

總之，使學生能夠充分發揮潛能，主動的學習、實踐，紮實掌握專業理論，有一技之長，能夠獨擋一面是最終目標。

輔導工作計劃 篇3

準備下學期的工作，也是為了提高管理效率，增強管理責任，同時把握好工作，讓學生學有所成，以下是我個人工作計劃。

一、嚴格管理，維護學校紀律

在學校裏面根據學校要求，在校學生禁止在寢室學校等場所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現象，為了避免學生在學習期間去逃課，去做壞事，我們會做好工作安排，不管在任何時候秩序穩定，安全才能夠讓我們學到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每一個大學生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個是避免他們在工作的時候犯錯，嚴格只會讓精英更精英一個是使他們珍惜大學時光。

二、關於心理健康的指導

一個健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會考察大學生的心裏健康情況，對於一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學生，因為家裏的原因和一些生活的.原因心裏相對其他學生而言要壓抑很多這就需要我們去糾正和輔導，在他們上學期間給他們一些關注，給他們一些幫助，也會抽時間瞭解他們自身的情況，讓他們走出陰影，堅韌的人內心堅強，同樣這也可以後天培養，心理有缺陷用温暖，用關懷給他們更多的機會，從而自信開心，積極的走上學習和工作的道路。

三、做好畢業實踐準備

為了加強大學生的適應能力，不讓他們到了大四的時候還沒有參加工作的經歷，我會安排他們去參加一些工作，也會給他們去實踐的機會，在每次寒假和暑假期間，我會聯繫與我們學校和做的公司讓這些學生去裏面實習鍛鍊讓他們去工作中成長，讓他們接觸到社會，從而瞭解清楚今後要面對的工作環境，提前適應到了以後工作時就能夠有更多的優勢來面對個種問題。這就是我們要做的工作，同樣對於每個人都有不同的安排，都有不同的要求，不會強行的要求他們去工作，完全讓他們自己去適應。

四、做好職業規劃

來到大學，如果沒有規劃，大學生就不知道如何做做，不知道提前去準備工作，很多工作都需要我們自己提前準備好才能夠有更大的優勢，畢竟四年時光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標會給我們的學習和今後的工作造成阻礙，提前準備，提前規劃好就能夠讓我們做好準備工作，能夠在今後的工作中佔據先機，能讓他們走的更遠，這也是我們做為輔導員應該給他們的意見。

輔導工作計劃 篇4

輔導員的工作千頭萬緒，但是根據我校和我係的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養髮展學生的雙重要求組織開展工作，並作出以下工作計劃：

一、配合學院對一年級新生開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育；校規校紀教育、校史教育、安全教育等。銘記“勤學善思，知行合一”。在學生中大力倡導“明禮誠信、勤儉自強”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀，愛情觀。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、瞭解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

三、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮鬥目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛鍊和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。

四、學生幹部的管理與指導工作，通過每週召開一次學生幹部例會，總結上週工作，佈置下週任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。並對學生幹部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現的問題進行指導糾正。

五、做好醫保工作。

1、加強大學生參加醫療保險的宣傳引導。在學生參加城鎮居民基本醫療保險，符合我國醫藥衞生體制改革的方

向，有利於樹立大學生的保障意識，有利於保障大學生就醫權益和提高大學生健康水平，對促進校園的和諧穩定有重要意義。要加強政策宣傳，提高大學生對醫療保險重要意義的認識，針對大學生的特點，採取適當的推進步驟和工作方法，積極穩妥地開展大學生參加醫療保險工作。

2、確保大學生參保後能及時享受醫療保險待遇。為了更方便大學生入學後能及時參保和就醫，我校於去年開始實施開學初與學費住宿費一起要繳納三年醫保費用，開收據，以便日後因學制、低保、在家已重複辦理等原因造成的.退費情況。避免了日後再收費，匯款等麻煩，特別是學生因不理解而拒絕繳費的現象，去年大學生社會醫療保險這項工作相對棘手，因為入學後再讓學生從自己腰包裏掏錢，所以要向學生做好充分的解釋説明工作。

3、做好基本醫療保險與商業醫療保險的銜接。大學生在參加基本醫療保險的基礎上，可自願參加商業醫療保險，提高醫療保障的水平，解決大學生基本醫療需求之外的更高醫療需求。大學生參加基本醫療保險後，又參加商業醫療保險的，在享受基本醫療保險相關待遇的基礎上，可由商業保險機構按規定再給予報

4、解決好大學生畢業班學生在外地實習期間的醫療問題。大學畢業班學生在外地實習期間患病，不能在學校所在地定點醫院或校內醫療機構就醫的，可先打市醫保中心電話進行備註，等日後回來出示相關收據按規定報銷異地住院醫療費用。大學生參加城鎮居民基本醫療保險是一項全新的工作，各級人力資源社會保障和教育部門及各高等學校要加強協調，密切合作，認真貫徹落實國務院和省政府有關文件精神，進一步統一思想，提高認識，精心組織，紮紮實實做好有關工作，將大學生全部納入城鎮居民基本醫療保險範圍。要注意研究工作過程中出現的新情況、新問題，積極探索解決辦法，確保大學生參保工作的順利實施。

六、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經濟困難學生解決經濟困難，提高生活水平，培養綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課餘時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內勤工儉學崗位的一個延伸。申請的學生需先寫申請書，由班主任、系部進行審批，經批准後再簽署完成《鄭州旅遊職業學院旅遊商貿系學生校外勤工儉學協議書》。

由於許多大學生平時與社會接觸甚少，缺乏社會經驗，安全意識淡薄，因而在校外勤工助學時，很容易上當受騙。大學生因勤工助學而被坑害矇騙的事件也不斷見諸報端。因此，學校提醒外出勤工助學的同學應注意以下相關事項，並採取相應的防範措施：

1、在校學生參加校外勤工儉學必須徵得家長和學校的同意，經系部審查登記後，方可進行。

2、學生參加勤工助學要在不耽誤學業的情況下，根據自己的課餘時間和精力合理選擇工作強度和難度適合自己的勤工助學崗位。

3、學生參加勤工助學必須遵守國家法律、法規和用工單位、學校的規章制度，履行勤工助學有關協議的各項義務，提高人身、財產安全意識，提高自我防範能力，維護自身合法權益。

4、學生必須本着誠實守信、認真負責的態度，如實告知學校身體健康、工作及學習等情況，努力完成工作任務。

5、凡未按規定辦理有關手續的學生，一旦與用工單位發生矛盾或造成不良後果，責任自負。

6、學生參加勤工助學，應提高自我保護意識，學會鑑別和審查信息真偽。必須選擇正規的、在社會上有一定知名度的職業介紹所或企業，以免上當受騙。不要輕信路邊的招聘信息；不要找那些沒有證件的中介公司；有權拒絕各種不合理的收費。不要輕易付給對方報名費、介紹費，更不要交押金。選擇崗位時要拒絕高薪誘惑，小心各類陷阱。外出面試、面談務必告知同學、朋友確切的時間地點，提高警惕，保障自身安全。

7、在校外勤工助學中，上下班最好結伴而行，同學之間相互照顧，互相提醒。特別是下班較晚或路途較偏的同學，尤其是女生。

8、在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿。

輔導工作計劃 篇5

作為一名輔導員助理，首先必須找準自己的定位。輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋樑，既是老師的信息員，又是學生的服務者；其次，作為一名輔導員助理，在開展工作之前，還必須明確自己的職責：

1、協助輔導員處理班級日常工作；

2、指導、協助、幫助班委、團支部組織各種學生活動；

3、預防和處理學生突發事件，化解學生之間的矛盾，並及時向輔導員彙報；

4、充分利用學生身份，深入學生當中，及時、準確地瞭解學生的學習、生活、工作和思想動態，真正做好輔導員的助手，以提高輔導員老師工作的針對性和時效性。

明確了這些職責後，接下來就是如何具體地去開展工作。

新生剛進校，作為一名輔導員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個方面開展工作。

一、新生接待和安置

新生剛進校，對學校的一些基本情況都不是很瞭解，比如説宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時候，就先讓他們對自己的住處有所瞭解。另外，我這兒有個建議，為了讓本班同學能夠彼此熟悉，也為以後選舉班委做準備，可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來，由新同學迎接新同學，這樣有助於加強班級同學之間的瞭解，從一開始就培養起班級的凝聚力。

二、熟悉和了解學校

可抽出半天時間，制定出遊覽路線，由輔導員助理帶領新生到校園各處走走，熟悉熟悉環境，讓他們對學校不再陌生。在遊覽途中，可以向他們介紹一下我們學校的主要建築，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們日常生活有關的地方，如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然，還要向他們介紹一下去市區、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時間，如什麼時候上下課冬夏的上課時間的不同等，當然，還有上課的安排。

三、第一次班會

新生入學後的第一次班會十分重要。首先，此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會，也是大家第一次相聚在一起，這次班會的效果將對這個班今後的成長與發展產生很大影響；其次，我們在這次班會上所講的一些具體內容將是他們大學四年所必須瞭解和掌握的；再次，對於我們輔導員助理來説，這次班會也給了我們很大的壓力，因為我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此，開好這次班會，無論是對於我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

1、主題

一個好的班會，需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定為：自我介紹，學生手冊學習，軍訓動員。而對我來説，第一次班會，我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來説是多麼的美好，其次從就業角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識到大學不是玩的地方，是為以後的人生做準備的關鍵過程，所以就不能虛度。

2、內容

（1）、自我介紹

首先讓同學們自願介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中，我們要善於從他們中間發現具有一定領導才能的同學，暫定為班級負責人。當然，對一些具有其他各方面才華的同學，我們也要留意，因為他們可能就是這個班今後的骨幹力量。

（2）、學生手冊學習

學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則，對於新生而言，學習學生守則就顯得尤為重要。裏面的評優評先、獎懲措施、考試規定及其他的一些規定對於新生以後的學習生活及工作起到了一個很好引導作用，所以須詳細介紹。

（3）、軍訓動員

兩週的軍訓對於大學聯考完一直放鬆到現在的新生來説，的確是一個極大的考驗。可以説，兩週的軍訓，是他們進入大學來所要品嚐的第一份苦，但是，我們相信，這兩週的軍訓對於他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓期間，我們輔導員助理應該經常去他們宿舍走走，瞭解下他們對這兩天來的生活的感受，和他們聊聊大學生活和學習，同時也瞭解下他們在生活等方面是否有什麼困惑或困難，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。

另外，軍訓期間，學校的各個社團馬上也要開始招新了，我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團，當然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

3、形式

作為新生入學的第一次班會，其形式可以多種多樣，最好是以一種輕鬆活潑的方式進行，地點不一定要選在教室裏，可以在户外開展，使大家在一種比較輕鬆愉快的氛圍中彼此瞭解、相互溝通，拉近班級同學之間的距離，在整個班級中形成一股和諧團結的力量和一種團隊精神。

上面所講的都是新生入學所必須掌握的一些基本知識。當然，這裏還有三件事也是新生所必須須清楚的：紀律、早操、衞生。從以往的經驗來看，這三項所反映的`問題還不少，需要我們常抓不懈。這三項我們也應當放在第一次班會上重點強調一下。

紀律：紀律問題一直是班級管理的一個重要方面。要想做好這方面，除了靠大家互相監督外，最重要的是靠大家自覺，這就需要大家共同的努力。

早操：早操制度在我校是去年才興起的，而這其中也有不少問題，比如早上起不來，出勤率不高等，想解決好這方面的問題，除了一定的制度約束外，還要有班委的監督，輔導員助理每天早上也要去看下。當然，更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監督，還有就是自覺。

衞生：以往大家住得比較分散，部分宿舍的住宿條件本來就不是很理想，因此，在衞生這塊也或多或少存在些問題。現在，宿舍基本上集中在一起，部分宿舍的住宿條件也相對改善了，這也就為衞生問題的解決創造了一個很好的條件。當然，要搞好衞生，有了這些並不夠，還需要一些制度上的約束，制定相對嚴厲的獎懲措施，以及檢查衞生的頻率相對高一點。另外，我們輔導員助理也要經常到學生宿舍走走，多督促督促。

以上所講的也屬於新生入學教育的一部分，除此之外，新生的入學教育，更重要的應放在學院這一塊，其中最重要的是新生思想方面的教育。

迎新工作完成後，新生在大學的學習、生活和工作才真正開始了。接下來我們將要做的有以下幾件事。

一、專業見面會

新生入學後，對自己所學的專業不是很瞭解，因此，我們可以組織一個專業見面會，請一些高年級的學長學姐向他們介紹一下他們所學的這個專業的相關情況，如課程設置，考試情況，就業方向等等，讓他們對自己的專業有一個比較全面的認識，使他們在以後的學習中少些困惑。

二、班委組建及班級建設

一個班，就好比一個團隊，而班委則是這個團隊組織的核心。如何將這個團隊帶領好，班委的作用就顯得尤為重要。班委成員也是學生幹部，而且是最基層的學生幹部。因此，要做好班級建設還是比較困難的，但這也是最能鍛鍊自己的職位。那麼，如何組建好班委和搞好班級建設呢？

1、班委組建與班委建設

班委，是一個班級的組織核心，其決策將直接影響班級發展；班委凝聚力的強弱也將直接關係到整個班級的凝聚力的強弱，因此，必須首先加強班委建設。因為新生剛入學時，我們已經選好了幾位臨時負責人，經過一段時間的相處，大家對他們也已經有所瞭解，他們的工作能力如何，大家都看在眼裏。這次的班委選舉採取公開民主的形式進行，由同學們投票選舉。選舉出班委後，然後對他們進行一段時間的培訓，再看看他們的工作能力如何，考核過關即為正式班委。

班委選出後，就是班委建設了。

(1)、組織建設

首先，班委成員必須明確自己的分工。以班長為主導，統領全班工作，各班委必須加強彼此之間的協作與溝通；

其次，班委應當與學生會相關部門相掛鈎，確保班級工作和學生會工作的聯繫；

第三，堅持班委會制度，適時總結與分析班級工作中的得與失。

(2)、思想建設

作為一個班級的領導核心，班委的決策將關係到整個班級的發展與成長。因此，作為班委，作為一名學生幹部，必須加強自身思想道德修養，要善於解放思想、與時俱進，要善於開拓創新。

2、活動開展

班級開展活動，一方面是為了豐富大家的課外生活；另一方面，更重要的是增進彼此之間的溝通，提高整個班級的凝聚力。那麼，該如何開展一項班級活動呢？

(1)、開展條件(“三個有利於”)

是否有利於滿足大家的現實需求，是否有利於大家參與，是否具有參與性、娛樂性，有利於大家成長。

(2)、方案討論

在班級提出一項活動後，首先由全班同學集體討論，提出多種方案。然後經過大家共同討論，篩選評出最優方案。此過程要調動全班同學的積極性，發揮各自的創造性，把一項活動從內容到形式作一個改變，力爭把一項活動做到最好。

(3)、活動準備

這就要求班委分工協作，同學參與，全班總動員，做好本次活動的宣傳和組織工作。

(4)、活動實施

此過程中難免會出現意想不到的問題，這就要求班委的處理應急問題的能力要強。當然，這也要全體同學的共同努力來完成。

(5)、活動總結

每舉辦完一次活動後，班委必須做好本次活動的總結工作，從中發現不足，獲得經驗，為下次開展活動提供借鑑。

作為一名輔導員助理，我想，應時刻牢記"服務、激情、責任"這三個詞，這也是作為新時期大學生所必須遵循的一個原則，我們要時刻稟着為廣大同學服務的理念，用自己的激情來教會這些新生如何做人、做事、做學問，用我們的實際行動來為他們為自己負責。同時，我們要學會為自己、為大家搭建新平台，要創建新模式，探索新途徑，謀求新作為，從而創造新業績。