【精選】工作計劃錦集七篇

光陰如水，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

一、指導思想

學校網站宣傳工作將以澄海區教育局的宣傳工作精神為指導，在本着對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創造良好輿論環境，促進學校精神文明建設，提升學校核心競爭力。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創新教育發展中湧現出來的先進人物和典型事蹟。

2、加強學校文化建設，隨着績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。計劃本學期發佈教育新聞50條以上。

三、具體工作

我校網站宣傳工作要充分發揮全體師生的`作用，繼續撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。加強校園網建設，完善校園網各欄目內容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態，使學校發生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映。

其次，要配合校內宣傳，結合學校宣傳櫥窗及各班黑板報展牌等，宣傳教育政策法規，報道學校、班極和學生中的好人好事，解答學生的心理問題，解答家長社會對學校的各方面問題等。在條件許可的情況下，還要配合有關部門，適時編輯出版校報校刊，要及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，督促語文教研組集體每月出一期校報。校報在質量上還要不斷提高，豐富校報內容，促進學生成長。

此外，還要加強對校外媒體宣傳力度，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，瞭解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。加強與新聞宣傳媒體的溝通，聯合全校教師主動、及時報送教育信息，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。

四、工作要求

1、校內各部門和年級要強化資料意識和宣傳意識。凡部門和年級的各項重要活動，最好要有活動計劃，有過程記錄，以便總結和報道。請求校長室出面要求各處室必須指定專人協助收集、整理活動資料，撰寫活動總結，作為校務公開資料。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。

2、各年級要指定專人做好信息收集整理上報工作，宣傳年級管理的經驗和成效。要引導班主任重視班級宣傳工作，積極報道班級新舉措新風尚，宣傳好人好事。

3、各教研組要制定專門人負責信息收集整理上報工作，要大力宣傳教研組開展的各項活動，撰寫教研組教育教學的研究成果，對教研組骨幹教師的培養要做好宣傳報道。

4、加強通訊員隊伍建設。健全通訊員隊伍網絡，明確分工，提高通訊員責任意識。加強對通訊員的培訓，提高通訊員的素質。

6、及時做好統計工作，注意保存發表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度，掛在校園網上，兩星期更新一次。

7、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教育宣傳工作者的積極性。

五、工作安排

（一式七份：報送校長室、德育處、教學處、後勤處及各年級組）

　　XXX

　　20xx年2月18日

工作計劃 篇2

一、項目開盤日期

1、考慮五一房展會影響，開盤當日人氣的事宜，和2期新開盤的吸引力初步定為4月x日房展當天。

二、開盤前準備工作

1、 銷售員的培訓

（1） 房展會在海口項目在定安，銷售員對定安的人文環境的瞭解

（2） 項目的主要位置、經濟發展前景、居住後生活環境。

（3） 房展會中各崗位配合，具體為內外場配合、內場秩序、內外場人員分工。

2、 房展看房車輛

（1） 現場車輛調配2輛看房車現場待命

（2） 引導去現場客户工作分工（內外場搭配）

3、 現場銷售人員

（1） 售樓處佈置

（2） 現場接待人員工作安排

4、 房展會現場佈置

（1） 已綠色環保為主線佈置現場

（2） 花草樹木租用

（3） 立體沙盤位置

（4） 形象背景牆

5、 人員初步安排

（1） 售樓處（薄總，張文姬，王雪）

（2） 展廳（董總，李總，徐敬，朱永光，吳勝男，樑妍雯）

（3） 外場派單（小朱內廊，王豔紅外門）

（4） 司機（李總，朱永光）

（5） 應急（董總）

6、 網站建立

（1）日常更新

（2） 銷售信息發佈

（3） 信息反饋

三、開盤當月銷售計劃及工作

中小户型1-2套

2、3號統計房展期間客户，4號做出劃分（意向性）5號進行回訪篩選6-8號進行鍼對性溝通，後續工作重點安排（回訪-溝通-挖掘）每三日上報回訪筆錄。

四、開盤當月宣傳工作

1、 地點海口本市

2、 外地人聚集地（世貿，海甸島）

3、 商業區（國貿，明珠，東方）

4、 島外入住公司（海口重點寫字樓）

5、 海口分點場地周邊

五、2月工作計劃（海口分點場地為重點）

1、 統計上月宣傳派單各地數量而定。（圍繞上月區域做重點劃分）

2、 根據海口市區其他活動影響力（調整或者增加派單點）

3、 每三日上報回訪筆錄，網站更新反饋 六、2月宣傳計劃

1、 在內陸宣傳，重點區域（山西，東北，浙江）

2、 山西，東北（重點經濟城市設點）

3、 宣傳方針（圍繞環境和投資）

4、 宣傳資料（硬性與軟性）

六、2月銷售計劃

2套

七、3月工作計劃

1、 外點的'跟進

2、 外點宣傳資料的補充更新

3、日常內點工作的安排調整

八、3月宣傳工作

1、、督促跟進分銷商的宣傳

1、 當地消費主流的生活區域及公司上門宣傳 十、3月銷售計劃

5套，（引申作用大）

日常必做工作安排（不分時間）

1、 現場培訓及人員安排

2、 與總部銜接

3、 團購車輛安排

4、 團購客户現場接待

5、 散户接待

6、 與各分銷點銜接

7、 每日工作日誌

8、 每日回訪情況

9、 與開發商銷控銜接

10、工作總結

工作計劃 篇3

體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，也是全面貫徹黨的教育方針，推行素質教育的重要渠道，為了提高我校體育工作水平，推動我校各項體育工作的開展，特制訂此管理方案。

一、基本要求

1、課堂教學：服從學校教學工作安排，嚴格按照藝術教學大綱要求完成教學任務。認真執行教學常規。加強團結協作精神。規範教研、備課活動。加強業務學習，不斷提高教育教學質量。

2、課外活動：星期一至星期五下午課外活動和星期六下午要組織合唱隊、鼓號隊和專業隊、音樂美術興趣小組的訓練。訓練要有計劃、有目標，訓練方法要科學，安排要合理。要不斷提高學生的專業水平，要全面開展各年級的藝術活動，組織學生參加形式多樣的校內外比賽。

3、內務與財產管理：教研組辦公室，音、美器材室管理要規範，內務要整潔，環境要衞生。要加強專業教室以及器材的管理，規範音樂美術器材的.借用制度。進出賬目要相符、學期結束要盤點。

二、質量目標與獎勵辦法

1、大學聯考

（1）、目標：錄取本二以上人數在市重點中學中列前六位。

（2）、獎勵辦法：

①音樂、美術專業教師基數獎

藝術專業生老師享受高三人平獎的70%,同時享受高三營養費以及旅遊費（此獎金由年級組承擔）。

②音樂、美術專業教師嘉獎（此獎金由學校承擔）

a、音樂、美術每錄取一名國家承認學歷的二本以上學生獎勵專業教師200元/名。

b、專業成績特別優秀，專業老師所帶本專業考生在江西省聯考中專業本科合格率達85%再嘉獎500元。

C、專業老師所帶本專業考生在江西省聯考中專業成績排名前十位的再嘉獎500元/名。

2、培優、競賽及其他活動。

①參加市“英東杯”或市級比賽要二等獎以上。（獎勵標準參照教導處制定的獎勵方案）

②參加縣級比賽要一等獎以上。（獎勵標準參照教導處制定的獎勵方案）

③課外活動訓練：校合唱隊、舞蹈隊組織訓練，星期一至星期五課外活動每人每次補貼10元，星期六下午兩小時補貼20元。羣藝活動安排訓練的教師星期一至星期五課外活動每人每天補貼5元，星期六下午補貼15元；晚上，以及節假日按加班計算。此補貼依據計劃安排和實際工作日計算，沒有組織或查無記錄不能計算。

④暑假集訓：每人每天補貼60元（含防暑費，訓練時間不少於5小時/天）。

工作計劃 篇4

一、指導思想

為促進本學科學生的個性發展和信息素養的提升，根據中區教研室信息技術學科的工作意見，結合本組的實際情況制定本學期教研組工作計劃。

二、任務目標：

1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。

2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課 ，加強對學生的課堂管理和調控，積極引導學生能夠喜歡上信息技術課。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，並寫一篇讀書筆記。

4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，並落實到書面，上傳到本站。

三、主要工作安排：

1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術教師，要發揮本教研組的工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位信息技術教師的技術水平，並很好地將本學科融入到其他學科；

3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發學生自主學習、協作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的`先進教學方法，提高自身教學水平；

4、充分發揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐;再反思;再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、説課、評課。

四、具體工作安排

九月份

①商議制訂本教研組工作計劃。

②組織本組教師觀摩省能手評比的優質課。

十月份

積極準備，迎接區;備説上評;抽測，組織一次本教研組到我校講一節觀摩課。

十一月份

組織本組教師參與;送課下鄉;活動，通過觀摩學習，積極研討，並相互評課。

十二月份

結合區教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為教師專業素養水平的展示台，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

1、組織期末複習，迎接區教學質量抽測

2、寫好教研組工作總結。

工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期我們數學組以下兩個意識為指導思想：

樹立科學意識——嚴格按照教育規律及學生的年齡特徵做好教學工作，認真落實數學教學的各個環節，進取參與教研教改，遵守學校的各項規章制度；

樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數學教學成績。

二、活動時間：

每週五第七節課。

活動地點：三樓東頭辦公室。

三、主要措施

（一）加強理論學習，提升教師素質。按照學校統一佈署，組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同提高。

（二）加強教研組的常規管理，常規常抓，常抓常新。

1、向常態工作要質量，以作業規範為抓手，進一步規範教學行為，強化常態工作的質量意識。

（1）要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業佈置要精選與分層，要有針對性

（2）繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績，及時改善教學

2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，資料要根據各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要資料，經過以校為本的有針對性的教研活動到達輕負擔高質量的目標。

3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的`情景進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。

4、加強畢業班教學研究，

（1）要研究考題，把握考試方向；

（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；

（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。

（三）加強教研教改，開展校本教研。

1、切實組織好常規教研，講究實效，進取參上級部門的教研活動，堅持每週一次校內教研活動，提倡團體備課，充分發揮教師的羣體智慧，逐步構成具有我校特色的數學教學課件，資源共享。

3、加強相互聽課，相互學習，相互幫忙。到達以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求每位教師聽課10節以上。

4、鼓勵和幫忙教師總結經驗，進取創新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步構成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

5、每位教師上一至二堂公開課，聽課後全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。

6、利用數學興趣小組，培養學生的學習興趣為了提高學生學習數學的興趣，培養學生的實踐本事，培養學生的創新意識和創新本事，在七年級、八年級年級建立數學興趣小組，由專人負責。利用數學興趣小組輔助數學課堂教學。

我們教研組全體教師的努力，讓學生對數學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師構成教學相長的合力，為進一步提高數學教學水平而努力。

工作計劃 篇6

一、情況分析：

大班年級組有3個平行班，共9名教師。各位老師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們大班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一名幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責。同事之間團結協作，共同提高。

二、工作目標：

年級組工作根據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作現狀與需要，以改變教師的教育教學觀念和兒童的學習方式為重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。

1、利用教育教學與環境創設、區域活動有效結合，促使三者的有效互動，從而促進教學內容深入、持久。

2、以集體觀念和合作觀念為引領，創建嚴肅、活潑、團結、向上的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與教研的積極性，充分充分發揮教師的主動性。

3、做好家長工作，日常生活中緊密聯繫家長，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中。

4、個別教師的重點培養：發現配班、生活教師身上的閃光點。

5、嚴格管理文案書寫，計劃提交，作品展示，園所活動的組織實施。

三、工作措施：

1、學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，並在日常生活中給予督促指導。

2、將繼續把教師的教育教學工作放在首位，認真落實“一課多研”的聽課磨課活動。通過相互聽課提意見、針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執教老師進行交流、討論。然後再次修改教案進行教學。通過集體的智慧、分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進教師專業化成長。

3、繼續加強集體備課的制度。每月進行一次集體備課，帶領組內教師認真進行一月課程的研磨。

4、每月分享優秀的教案、教學計劃、觀察記錄、教學反思，教師之間互相學習，讓每位教師能在原有的基礎上不斷地前進。

5、做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在園的近況，使家長儘可能充分的瞭解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況。

6、主班、配班、生活教師的梯隊培養：落實主配班上下午班交接班制度，責任制管理，家長工作、計劃制定等讓配班逐步鍛鍊，讓配班教師快速成長。班主任負責班級教師及日常工作的管理及安排。新的生活教師以保育工作為主，老生活教師展開一次聽評活動，在班級負責一門活動課程。鍛鍊成長的機會

四、年級組教學目標及教研計劃：

教學目標：

一、學習習慣早培養：良好的學習習慣包括：（1）認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事後可以請孩子複述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。（2）教孩子理解老師和父母的要求。（3）提高孩子的注意力。（4）避免做事拖拉。（5）養成閲讀背誦的習慣。

二、五大能力培養最重要：語言與專注力、區分玩具與學習、課堂行為、時間觀念、作業行為與任務意識。1、語言與專注力：通過語言與專注力的訓練，使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來，聲音響亮，吐字清晰。2、區分玩具與學習：通過區分遊戲與學習的訓練，使孩子能夠正確的區分什麼是學習，什麼是玩。能夠正確的.區分兩者之間的關係。3、課堂行為：通過課堂行為的訓練，使孩子能夠養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。4、時間觀念：通過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，並會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。5、作業行為與任務意識：通過作業行為的訓練，使孩子瞭解什麼是作業，學會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業內容。按照正確的流程進行聽作業、記作業、寫作業、檢察作業的訓練。通過任務意識的訓練，可以訓練學生的能力

（3）學習的量化內容：每月學習新古詩4首，歌曲2首，《笠翁對韻》誦讀。

（4）本學期進行拼音和學習品質的聽評課。

（5）每月底進行一次月考，根據月考的成績，合理安排下月的學習計劃。

工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期,數學二組在教導處的引領下， 根據學校師資發展目標“一年熟悉，三年成熟，五年骨幹”的培養方針，立足學校教學工作實際，以常規管理為抓手，以開展紮實有效的教研活動為主渠道，以解決課堂教學中的熱點和難點問題為突破口，以校級課題研究為抓手，引領教師更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，從而促進教學質量的全面提升。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點。

二、工作目標

1．完善常規管理制度，關注實施過程，提高教育教學管理的實效。

2．開展校本教研活動，關注理論學習，提升教師教學研究的成效。

3．加強教學質量監控，關注教學效率，促進教學質量的提升。

4．加強師資隊伍建設，關注成長平台，形成教師專業成長梯隊。

5．開展校級課題研究，關注課堂教學，提升教師的專業素養。

三、工作措施

（一）規範教學常規管理

《xx省國小常規的'管理意見（試行）》是學校教學常規建設的風向標，只有認真學習文件精神，才能確實規範教師的教學行為。認真學習文件，領會文件精神，自覺規範教學行為，優化教學態度，從而提升職業道德品味。完善“備”“教”“輔”“評”“研”“督”制度，規範教師的教育教學行為。

（1）備——課前準備

課前準備包括編制學期教學計劃、開發利用課程資源、課堂教學設計三方面內容。本學期，重點抓好編制學期教學計劃和課堂教學設計兩方面。學期初，對於編寫教學計劃的方面，將做重點解讀和佈置。對於課堂教學設計方面，將做如下要求：1.學期初，教師要觀看教學光盤，學習課程標準和教學用書，通讀全冊教材；2.實行自主備課和集體備課相結合。教師提前一週備課，教案交教研組長檢查簽字，做到不備好課不上講台；校本教研時,必須騰出一些時間進行集體備課，共同交流單元教學要點，產生教學碰撞。3.學期末，教研組將組織教師認真制定複習計劃，提高複習效率。4.備課時，要做到備《課程標準》，備教材，備目標，備重點、難點、關鍵，備學生，備教育技術，備教學方法（策略）等。根據教導處安排，將會定期和不定期的抽檢教案，對於不符合要求的將退回整改，檢查結果將及時公佈在qq共享上，並納入“優秀教研組”評比的項目中。備好課是上好課的前提，是實施有效教學的保證，是提高教學質量的關鍵環節，教師要重視課堂教學設計的撰寫。

(2)教——課堂教學

課堂教學包括創造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學資料、。本學期，根據以上四方面要求，結合學校的具體情況，重點抓好“確立學生的主體地位、規範教師的教學行為”這兩方面。

（二）加強師資隊伍建設

①參與教師崗前培訓活動

在8月24日-30日將積極參與教師崗前培訓活動，涉及師德修養、常規管理制度、學科教學、班主任工作等方面，促進教師能夠嚴格遵守教學常規及學校的規章制度，提升教師業務素質，為打造一支有奉獻精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教師隊伍而努力。

②開展講壇活動

“講壇”以“講”為關鍵，“講”實為表達，英國吉普林曾説：“言語是人類所使用的最有效果的藥方。”教師的“講”是教學工作的關鍵點，因此提升教師的表達能力是增加教師個人能力、魅力與修養的關鍵。本學期，本組兩位教師將進行校級的“書香講壇”活動，包括林燕婷老師的“閲讀，傳遞正能量”和吳雅琳老師的“我帶着你，你帶着幸福”。督促教師走進經典，快樂閲讀，在閲讀中反思，在反思中成長。

上學期，我組王xx申報的《國小中段數學課堂導入的策略研究》獲得xx市教育科學規劃辦公室立項；賴xx申報的《國小二年級數學語言表達能力培養研究》獲得校級立項。本學期將重點對這兩個課題進行規範管理，跟蹤實施，讓課題研究真正成為專業成長的另一抓手。

四、月份工作

9月份

（以下比賽時間為暫定，以實際通知為準。）

1．以年段為單位學習教材分析和光盤；

2．制定教研工作計劃及安排日常教研的周曆表；

3．制定教師成長手冊並分發；

4．開展公開教學活動及常規教研活動；

5．開展市、校級課題研究活動；

6．開展“教學日記”評選；

7．參加校級數學學科片斷教學比賽活動；（9月18日）

8．參加青年教師演講比賽；（9月22日）

9．組織參加xx市名師講堂走進第二實驗語數專場活動；

10月份

1.參加校級第六屆教師教學技能比賽；（教學設計、試卷命題及三筆字）；（10月中旬）

2.參與張海生名師工作室“走進五小”教學研討活動；

3.選送參加xx市國小數學學科片斷教學比賽活動；（上旬）

4.參加xx市教師進修學校教研基地校“送研下校”現場研討活動；（xx中心國小）

5.開展公開教學活動及常規教研活動；

6.參加書香講壇活動；

7.開展市、校級課題研究活動；

8.開展“教學日記”評選；

11月份

1.開展公開教學活動及常規教研活動；

2.開展市、校級課題研究活動；

3.開展“教學日記”評選；

12月份

1.組織參加xx市國小數學學科“數學思考”踐行課標主題系列研討活動；（上旬）

2.徵集《xx教研》稿件，推薦彙編。

3.開展公開教學活動及常規教研活動；

4.參加書香講壇活動；

5.開展市、校級課題研究活動；

6.開展“教學日記”評選；

20xx年1月

1.數學學科結束功課，進入期末複習；

2.開展公開教學活動及常規教研活動；

3.開展“教學日記”評選；

4.開展市級及校級課題研究活動總結；

5.完成期末教研工作總結，擬定新學期教研工作計劃；

6.編印第三期教育科研策略口袋書。