實用的工作計劃範文合集八篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

鑑於本學期學生會面臨人員短缺情況，我們將本學期工作重點定為積極協助配合各部門工作以及部門內部的資料的傳承和人員培訓。

4月

1. 重視對部門資料的傳承與整合，並建立和完善部門博客。

2. 收集學生會各部門本學期要開展的活動，提前為即將開展的活動做準備。

3. 加強部門內部幹事培訓，力求把部門的每一個成員都培養成精英。

4. 將策劃版式由單純的word文檔轉向word和ppt以及多種影音資料相結合的形式，並將策劃的打印版做成精裝。

5. 為文藝部的“主持人大賽”籌集資金並協助進行前期準備，計劃以此次活動為契機，嘗試多部門合作、分工協助完成策劃、贊助、活動等部分的工作方式。

6. 去南校進行友誼籃球比賽，加強溝通和聯繫。

7. 聯繫各個高校，更新通訊錄，並瞭解和記錄各個高校學生會本學期工作內容包括活動內容和贊助情況等等。

5月

1. 公關係統羣的.建立（包括學院羣和高校羣），組織各個學院的公關係統的部門進行一次聚會。

2. 部門制度的完善（包括會議制度，出訪制度，獎懲制度，報賬制度等），制定工作方向，確定幹事工作重點。

3. 針對學生會進行禮儀培訓，實行面向全體學生開展，重點培訓學生會成員的方針。

4.“學生會之星”活動，本次活動要在原有的基礎上改進比賽項目，增強可觀賞性和靈活性等，加強活動後期與“星星”們的聯繫，以方便下屆工作。程序具體〖您正瀏覽的文章由第一＇整理，版權歸原作者、原出處所有。A.提前完成活動的策劃B.活動的前期準備和宣傳，與學院的合作C.活動的舉辦D.活動的總結E後期聯繫（建立專門的羣，找機會進行集體活動等）6月1. 美化完善贊助體系2. 對現有資料的整理和總結（校學生會各部門，各學院學生會，校內其他組織，高校，公司等）3. 配合南校招新

對於這一學期，我們的目標是對於部門內部，要增強凝聚力，提高成員素質，整合部門資料，完善部門制度；對於學生會，我們要保證各部門贊助資金，協助各部門工作；對於各個高校，院學生會和其他組織，我們會積極溝通與聯繫，資源共享，建立良好合作關係；對於贊助方面，我們會進一步完善贊助模

工作計劃 篇2

一、指導思想

依據學校教務處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，以“求真、有效、精細、創新”為工作原則。在教學中求真務實，國中各年級要重點抓好基礎知識的落實。各年級的教學以會考為中心，以《教學大綱》和《考試説明》為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。力求在教學管理和教學質量上有進一步的提升

二、教學要求

1.積極參加本縣和市級的教研活動，深入研究新教材，及時瞭解教學新動向，把握重點，突破難點。

2.認真備課，寫有較為完備的教案，作業定時限量地完成。作業是鞏固課堂教學效果的重要手段，單元測驗要認真講評，及時發現和糾正教學中存在的問題。

3.課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要儘可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的`不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。

4.提倡同學科和跨學科教師互相聽課，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向老教師學習，不斷提高教學水平。

5.各科教師可以在教學過程中適當開展研究性學習。

三、工作目標

在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好的完成學校佈置的各項教育教學任務，力爭在縣統考中，取得全縣中等以上位次，續寫輝煌。

四、工作重點及工作措施

1.積極引導組內教師認真閲讀教育教學書籍,報刊,雜誌,學習現代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。力爭把教研組打造成為學習型，專家型的教研組。

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每週的集體備課時間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一週的教學內容，把握重點，突破難點。二備是教師個人根據自己所教班級的實際情況，確定教法，撰寫個性教案。三備，就是教師撰寫課後反思。

3.課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各備課組根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

工作計劃 篇3

進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關工作和我的本職位工作，一段時間工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經過和領導、員工的交流，也在網上也有查閲一些行政助理的工作，根據公司的實際情況，據此也有了我這20xx年度的工作計劃。

一、日常工作保質保量的按時完成

1、儀表、着裝加強規範自身的儀表、着裝，儘量是職業裝，重點是端莊大方。

2、電話接聽和轉接，收發傳真、信件和報刊：做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。及時將收到的.郵件送到主人手中。

3、客户的接待：基本諮詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節禮貌並通報相關接見人員。及時打掃會客後的垃圾。

二、衞生

1、儘量提前二十分鐘到公司打掃好前台辦公區域。

2、諮詢接待室的衞生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨。

3、制定合理、科學的衞生輪值安排表，並督促同事們完成。

4、定期抽空讓各部門用業餘時間大掃除。

三、員工考勤和外出登記

1、對於出差人員的出入時間事件地點的登記。力所能及的主動承接外出人員的工作。接受行政主管工作安排並協助人事文員的工作完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。安排約會、會議室及差旅預定將事件按照標準、重輕急緩程度，排先後順序，並及時與與會者溝通時間安排。

2、協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衞工作。認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。積極調動人員的參與工作。

3、做好各部門服務，加強與各部門之間人員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。做好員工服務，及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋樑。

工作計劃 篇4

校園廣播站，新的學期開始了同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時。也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

一、節目安排

一欄目設置

週一：

一週新聞回顧：

國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，主要播報上一週的國際。還會有選擇性插播一些發生在各國的氣温軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。

預計時長10分鐘。

音樂麥田：

同學們可通過,週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲。}為您/蒐集整理,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們留下真切的關心與温暖的祝福，會用廣播的}為您/蒐集整理,音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

預計時常20分鐘

二播放時間

三，每週一。五中午預計中午12201240

預計時長20分鐘

二、成員

一成員設置及職責共35人

定期組織同學開會並記錄，1站長一名：總管所有事務。及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。

審閲和編輯播出的稿件，編輯三名：負責收集。並做好記錄。

也可以收集準備播出稿件。播音員五名：主要負責播音工作。

後期製作。後期製作兼錄音員：負責播音時的'機器操作。

一年級共五人。除初高三同學小記者：各年級23個班。

奇聞趣事，觀察記錄校園生活。報道各大學校活動，好人好事。

可有站長、副站長代替播音。附：若廣播員無法播音。

二播音員條件

1學習及生活態度積極向上。

關注社會。2關心學校和集體。

聲音洪亮，3形象氣質好。普通話標準，語言表達能力強。

三副站長條件

2學習及生活態度積極向上。

關注社會。3關心學校和集體。

具有一定交際能力和語言表達能力。4組織能力強。

四成員選拔

高三年級學生一般不予考慮1凡本校學生均可參加選拔（九年級。

所有成員都需經過考核。2採用個人申請的方式公開選拔。

將由站長、副站長組織選拔。3校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際。

選拔程序：1個人提出申請報名；2面試（自我介紹、演講、回答相關問題3評選出優秀的人員；4正式開展工作。

三、稿件

一稿件來源

1由各班同學投稿

編輯和各班小記者蒐集2由播音員。

二投稿要求

字跡工整乾淨，1投稿用信紙。不能有塗抹。

2信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3將稿件交給編輯和站長。

或把意見寫好交給站長。這樣，附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言。廣播站就能更好為同學們服務。

三點歌注意事項；

1歌曲內容健康向上

點歌人班級和姓名，2説明點歌的緣由。送歌人的名字

3最好能自己準備好歌曲。

四、紀律

隨時向指導老師及站長彙報情況。各成員在工作中必須服從領導。

各成員必須保證學業正常進行。

各成員不得無故缺席。開會時。

五、播音注意事項

必須按照規定操作儀器，1播音時。不得損壞。

欄目播音，2播音員固定時間。若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閲。

播音員要做好記錄。4每天播音完畢。

五、獎懲

並給予物資和精神獎勵。1期末評選出優秀站長、播音員。

視情節給予警告、通報批評、除名等處分，2對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員。由站長與其他成員協商後重新任命。

工作計劃 篇5

為了更好地抓好學校安全工作，經學校安全工作領導機構商議，特訂如下制度：

一、學校工作始終要把安全工作放在首要地位，長期堅持“安全第一，預防為主”的原則。

二、學校安全工作要實行責任制，校長負總責，各班主任負責各班安全，學校與各班主任簽訂安全責任狀。

三、加強校園安全保衞工作，嚴格控制社會閒雜人員進入校園，未經學校批准，禁止外單位和校外人員在校園內開展活動。

四、學校開展各項活動，各班主任要負責本班安全工作，不準讓學校放任自流。

五、上體育課和體育課訓練，各體育教師要做到安全有序，對一些可能發生傷害事故的運動項目必須有保護性措施。

六、學生在上、放學路上，各班要組織好路隊，使學生能平平安安上學、高高興興回家。

七、各班要強調學生不準攜帶易燃易爆危險品和兇呂，危險玩具進入校內。

八、各教師要加強自己的.職業道德學習，不準體罰或變相體罰學生，更不允許辱罵和諷刺學生，造成後果的自己負責。

九、嚴格按課本有上課，如發現調課教師未到班，出現安全事故，一切後果由調課人負責。

十、科任教師在上課前要實行點到制，如發現學生未上課要及時瞭解原因，弄清該學生的去向。

十一、以上制度望教師遵守。

工作計劃 篇6

在過去的一學期裏，我們社團在指導老師張老師的帶領下，社團成員積極的參與下完成了本團工作計劃，並取得了一定成績。新學期新氣象，我們團決定繼續積極進取，取得更加優異的成績。

我團新學期的工作重點：內部整頓、外部宣傳。

具體細節如下：

一內部計劃

1、嚴謹團內紀律，整頓工作作風；

嚴謹的工作作風對一個社團的建設是十分重要的。針對以前社團存在的問題之一：內部紀律散亂。這學期，準備整頓內部紀律，設置明確的要求，督促全體成員嚴守紀律，養成嚴謹的工作作風。

2、加強團內成員的溝通，每兩週開一次會（特殊情況除外）；

只有所有成員同心協力，才能將社團建設的更加優秀。為了加強團內成員的溝通，我們準備每兩週開一次大會，來進行工作上和生活上的溝通。確實讓每位成員感到記者團是他們共同的家。

3、為了增強成員基本功——新聞稿的.習作技巧，請老師進行專業指導；

作為一名優秀的小記者，僅有口才還不夠，基本功更要堅固。為了加強每一位成員的基本功訓練，我們每週都規定一定量的新聞稿寫作，另外，還請專業老師進行講座輔導，使每位成員在團內都有所學。

4、在團內我們將開展社團基本功大賽，以比賽的形式，督促團內成員的基本功訓練。

內容包括：新聞調查、新聞撰寫、新聞播報等環節。此外我們還將請老師為我們加以指導，在提高團員們基本功的同時，也帶動了大家的積極性。

二外部宣傳

1、積極參與校內各種活動，報道校內最新動態；

積極參與校內各種活動，報道校內最新動態。真正做到“時時有新聞，刻刻有報道”，讓全校師生及時瞭解學校動態。

2、及時向校網站和廣播站提供最新消息；

及時向校網站和廣播站提供最新消息，為各個部門做好服務，讓更多的人瞭解接着團，認識我校。

3、開展“每週點擊”的活動；

宣傳板是每個社團向校內宣傳最常用的方式，為了更好的介紹我團，我們準備每週至少出一塊宣傳板。為了使之更有特色，我們將定為“每週點擊”的活動板塊，關注同這一週的重要事件。

4、加強與其他社團的聯繫，組織社團聯誼。

記者團是個特殊的社團，它與其他社團有着緊密的聯繫。為了加強與各個社團的聯繫，我們準備在本學期舉行與其他社團的聯誼活動。特別是針對5月的風采展示，我們將與（目前暫定）文明禮儀示範團一起搞一次大型活動，此次活動將會走出校外，以建立和諧社會為主題，發揮我們各團的特長，一起開展此次活動。活動目的：調查市民文明意識。

相信在大家共同努力，和校領導的支持下，小校記者團將會成為一個最活躍的社團之一，為成為一個優秀的社團奠下堅固的基礎！廣告業務員工作計劃行政部工作計劃關心下一代工作計劃

工作計劃 篇7

一、指導思想

青年教師是學校的未來，是教育的未來。加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學能力水平，使青年教師成為學校發展的'主力軍，促使青年教師向更精、更高的目標奮進。

二、培養目標

通過幾年的培養與鍛鍊，使青年教師能突穎而出，成為管理人員、教學骨幹、學科帶頭人，在鎮市級乃至地市級講壇上有一定的知名度。

三、具體措施

（一）成立青年教師幫輔小組

語文組：

分管領導：李新傳

組長：李玉竹

成員：周代英施祖喜李新傳

數學組：

分管領導：朱江

組長：李昌珍

成員：童登英熊大梅劉新發

（二）活動平台

1、理論學習

（1）每年訂閲相關的教育類理論刊物

（2）提高學歷層次，近五年達到大專學歷。

（3）廣泛閲讀各類教育教學理論書籍，勤做筆記，及時寫出學習體會，每月不少於兩千字的筆記，要有針對性的體會，每月500字以上，定期組織專班進行檢查評價。

（4）開展教學沙龍活動。

（5）多給機會，外出學習培訓觀摩。

2、課堂教學

（1）組織教學技能比武，內容有寫案例、説課、教學設計、教學反思、教學敍事等。

（2）研究新課標與各冊教材內容，準確把握教材。

（3）定期開展研討課活動。

（4）積極參加各類教學競賽活動。

（5）每學期上好一節好課。

3、教育科研

（1）每年至少撰寫一篇高質量的教學論文，兩篇教學設計、教學反思、教學敍事，並能獲鎮級以上獎勵。

（2）每位青年教師必須參與學校課題研究。

（3）參加教育科研指導、培訓和考核，並獲得合格證。

4、校本課程

能夠很好的開發一門校本課程，力創特色。

四、考核

每年對青年教師的教育業務能力進行相關考核，考核結果與教師評價、晉級職稱直接掛鈎。

五、教育寄語

1、每位教師既然選擇了這一職業，就必須要有一個目標追求，才無愧於這一事業，記住：勤奮好學+巧做=成功

2、一名好教師應該是：課上得好，文章寫得好，學科質量高

3、好教師與差教師的區別：

（1）、好教師注重學生明白的話講學生不明白的，差教師只回講學生早已明白的話。

（2）、好教師能把教材教活，差教師只會把活教材教死。

（3）、好教師能用50種方法教一個學生，差教師只會用一種方法教50個學生。

（4）、好教師能夠把100個學生教得各具特色，差教師只會把100個不同個性的學生教得如同一個人。

4、青年教師要養成自我研究的習慣和能力，堅持做到“六個會”：教學理論會用，教學專題會研究，教學經驗會總結，教學模式會提煉，教學觀摩會評價，教學風格會創造。

5、青年教師要經常做教學札記。

工作計劃 篇8

一、 競賽目的：

為了讓生科學院的運動健兒有展示自我的舞台，為了能夠發現更多的有實力的運動員代表生科學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現生科學院師生的熱情、活力與奮進。

二、 競賽時間

20xx年5月12、13日(二天)

三、 競賽地點

北方民族大學田徑運動場

四、 參賽隊伍

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，每個班組成一個團隊參，一共分出18個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共6個隊，大二年級共6個隊，大三年級共5個隊，教職工一個隊，共計18個隊。

五、 比賽項目

徑賽：男子組：100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，4×100米接力

女子組：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，4×100米接力

田賽：鉛球，跳遠，跳高，三級跳遠

六、 報名辦法

(一)要求：

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯繫方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名2人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報2項(接力除外)。

(二)報名方式：

由各個團隊選出一名負責人組織報名，於4月23日前上交名單，將報名表交到辦公室12#514.

(三)代表隊構成：

每個代表隊須指定1名領隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的`必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

七、 積分辦法

(一)個人項目取每一個項目的前8名，依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100m)取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項設置和處罰

獎項：運動員的前8名依次頒發獎狀獎品，團隊項目的前6名每個隊一張獎狀。總積分排名前六的代表隊，按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規者，經學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

八、 精神文明獎評選辦法

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在徵求意見和民主討論的基礎上，現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選範圍及名額：

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:

1.開幕式和閉幕式的表現(20分)：服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少於該班級總人數的90%。

2.運動員場上表現(20分)：努力拼搏，勇創佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分)：遵守賽場紀律，服從執勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起鬨。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看台和賽場整潔衞生。

4.各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

5.獎勵：頒發獎狀。

6.本評定辦法的最終解釋權屬於學生會。

(三)評選辦法：

由學生會各部門負責以上評選條件的採集。主席團負責監督與最後的統計與審核

九、 注意事項

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定，服從大會的統一指揮。

(二)各代表隊領隊上午須帶隊於8點前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊於14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。

(四)運動員參賽應着合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

十、 運動會安全規則

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何藉口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

十一、 運動會工作分配

體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的製作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下：

(十三)工作人員服裝(帽子、上衣)：60

(十四)紅包：

(十五)喊話器、對講機：

總計：

積分辦法

1、 每一個項目的前8名，依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。

2、 趣味項目的積分計入團體總分中。

注意：

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然後繼續比賽。

2. 不允許請非本隊隊員代賽，若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。