（優選）工作計劃9篇
日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，歡迎閲讀與收藏。
工作計劃 篇1
近幾年來，在**區委、區政府的大力支持下，在市計生委的指導下，**區人口和計劃生育局政策法規科工作認真貫徹“依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略，立足於貫徹執行計生“一法三規一條例”，緊緊圍繞市計生委下達的責任狀要求，努力營造良好的計生法制宣傳教育氛圍，全面推進人口計生依法行政規範化建設，主要做法如下：
一、大力普法，創造了良好的'計劃生育依法行政氛圍。
抓住計生“一法三規一條例”和5中央新《決定》相繼出台的時機，組織開展形式多樣、內容豐富的各種普法活動，不斷提高計生幹部隊伍的法律素質，及廣大羣眾的計生法律意識，努力營造了一個良好的計生依法行政工作氛圍。一是各級領導幹部帶頭學習計生“一法三規一條例”及有關法律法規；二是積極組織各種培訓，提高計生幹部法律水平；三是精心策劃“計生法規進萬家”活動；四是積極指導社區和轄區單位人口學校開展宣傳教育活動，把計劃生育法律知識作授課的主要內容，使廣大羣眾都能及時瞭解和掌握有關法律法規，適應計劃生育依法管理的需要。此外，認真抓好計生法律法規宣傳，羣眾對計生法律知識的知曉率達97.45%。
二、建立健全工作機制，推動計生工作進入依法管理的快車道。
針對計生工作行政執法中存在的一些問題，組織人員深入基層調研，探索改進計生依法行政工作的方式和方法。明確提出要從抓制度建設入手，提高計生依法行政水平，推進計生工作健康發展。一是及時成立了依法行政領導小組，一把手親自掛帥，負責制定和完善了《計生行政執法責任制》、《行政過錯責任追究制》、《評議考核制度》等系列規章制度，以制度促管理。二是實行計生工作人員持證上崗制度，統一規範計生行政執法文書。對計生行政執法文書和一些過時的規範性文件進行了全面清理，按照省計生部門的規定統一規範了《社會撫養費徵收決定書》、《計劃生育行政處罰決定書》等文書格式，並嚴格了計生行政執法程序。三是積極推行行政執法公示制度，重大案件和疑難審批事項集體討論決定製度等。建立了村級政務公開，主動向社會公開執法機構、執法權限、執法程序、辦事時效，防止和杜絕計生行政執法中消極XX問題的發生，保證了計生依法管理和行政執法的時效性、公正性。在二孩生育審批過程中，堅持原則，秉公辦事，沒有出現任何違規行為，二孩生育審批合格率達100%。
三、採取得力措施，確保計生依法行政落到實處。
主動爭取領導重視和支持，對照“六好”（領導重視好、政策導向好、依法行政好、服務質量好、民主管理好、隊伍作風好）工作目標，重點把依法行政工作抓落實，帶動各項工作順利開展。一是緊跟市計生綜合改革步伐，大膽改革行政審批和許可制度，簡化辦事程序，取消一孩生育審批，改按計劃生育為按政策生育；二是認真抓好計生信訪工作，認真處理羣眾投訴案件。對各類計生信訪案件及時調查處理，形成材料存檔並上報市局，對確屬違法計生政策法規的情形做出嚴肅處理，維護計劃生育政策的嚴肅性。嚴守國家計生委的“七個不準”規定，文明執法，依法行政，從未出現因計生工作方法不當而引發的羣體上訪和突發事件。辦事處計生信訪案件處理及時率達100%，結案率100%。
工作計劃 篇2
為貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》以及市城管委《關於全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》（穗城管委〔20xx〕90號）的文件精神，依據《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》,為進一步提高我區生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平，結合本區實際，制定本方案。
一、指導思想
以落實科學發展觀為指導，緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念，着力構建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規範”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。
二、主要目標
按照先易後難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區生活垃圾分
類收集處理系統。
三、主要任務
繼續大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用後，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
（一） 逐步完善生活垃圾分類方式。
在進一步完善本區生活垃圾分類系統的基礎上，依據生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區居住區、公共場所、機關企事業單位、學校等的分類方式，全區垃圾分類實現“雙統一”（即：標準統一、標識統一）。
（二） 努力打造生活垃圾全程分類系統。
基本實現分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區內不同區域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚餘垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農貿市場分為可回收物、廚餘垃圾、其它垃圾三類；學校分為可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1．可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集後納入廢品回收系統。
2．廚餘垃圾收集處理：
（1）居民廚餘垃圾收集處理：樓房居住區由居民投放至各樓層廚餘垃圾收集容器內或採用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，並用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚餘垃圾運至廚餘垃圾中轉點後，再採用專用運輸車將廚餘垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
（2）單位食堂廚餘垃圾收集處理：廚餘垃圾由各單位投放至廚餘垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚餘垃圾運至廚餘垃圾中轉點後，再採用專用運輸車將廚餘垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
3．有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數量後，由區城管局交由具有相應危險廢物經營許可證的企業進行處置。
4．其它垃圾收集處理：由各環衞作業單位按現行收運方式進行收運，進入現行生活垃圾處置系統進行處理。
（三）建立健全考核評估體系。
分層級、分區域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數據的.統計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，採取專業評價、社會評價相結合的評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。
（四）努力營造社會互動氛圍。
充分藉助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什麼分類、分幾類、怎樣分類，並分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻户曉、人人皆知。
1．結合各類創建活動及市區有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，並能參與互動的各類主題活動。
2．發放一批宣傳資料。針對機關團體、企業、居民、學生等不同羣體，製作各類宣傳品及宣傳手冊，發放到街道、社區、居民。
3．充分調動各相關單位的資源優勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用；其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志願者服務內容，形成以團員和青年志願者為核心，以物業人員、居委會幹部、居民為主力，由社區志願者隊伍開展常態工作的志願服務格局。
4．將垃圾分類工作納入有關評選活動中，如文明社區、星級衞生街道、市容環衞“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
四、實施範圍
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實施區域，包括政府機關單位食堂、中國小校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示範作用的小區推行垃圾分類工作；在此基礎上，逐步向各社區、企業推進。
五、實施步驟
（一）宣傳發動階段
1．20xx年3月底前
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發動工作，將有關宣傳資料發放至居民住户，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區宣傳櫥窗，組織志願者開展多種形式的上門宣傳活動，並組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。
2．20xx年4月後
結合各實施區域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區域，繼續開展宣傳發動工作，做好分類設施配置，為該區域按時推開垃圾分類作準備。
（二）實施階段
1．4月1－15日。在區政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農貿市場推行垃圾分類。
2．4月16－30日。在中國小校推行垃圾分類。
3．5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個小區推行垃圾分類。
4．6－12月份。
（1）加強對垃圾分類實施區域的督導，提升居民、學生、社會團體、環衞保潔人員掌握分類方式、方法；
（2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系；
（3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數據收集、歸檔管理；
（4）按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例和本方案要求，對區垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核。
六、保障措施
（一）組織保障
為順利推進我區垃圾分類工作，區成立由劉捷副區長任組長，黃春風副主任、吳美庭局長任副組長，區經貿局、區教育局、區環保局、區建設園林局、區文廣新局（區旅遊局）、區衞生局、區城管綜合執法分局、區國土房管分局、區供銷社、工商海珠分局、區規劃分局、團區委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責，切實把此項工作落到實處。
（二）計劃保障
區垃圾分類工作領導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容，並將方案報區城市管理局。
（三）經費保障
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環衞作業人員增加等方面經費的投入。在此過程中，機關單位、企業開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況採取不同方式作適當補貼和獎勵。
（四）施行保障
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區城市管理局負責對各行政街產生的生活垃圾實行統一運輸，並根據市對各行政街進入填埋場的垃圾量數據，確定其生活垃圾產生量基數（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公佈的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
七、責任分工
（一）區城管局：負責組織、協調、指導全區垃圾分類工作；
（二）區經貿局：負責再生資源（分類後的可回收物）回收利用的管理；
（三）區教育局：負責組織中國小校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；
（四）區環保局：負責指導危險廢物（分類後的有害垃圾）、餐飲垃圾的回收和處理，加強對危險廢物、餐飲垃圾的回收、處理的監督管理；
（五）區建設園林局：負責敦促公園按要求開展垃圾分類工作，加強對花木殘枝、裁剪樹葉的回收、處理的監督管理；
（六）區文廣新局（區旅遊局）：負責敦促酒店、旅遊景點按要求開展垃圾分類和酒店餐飲垃圾終處理工作；
（七）區衞生局：負責協調食品消費環節監管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作；
（八）區城管綜合執法分局：負責對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰，並指導各行政街執法隊開展執法工作；區城管綜合執法分局除指導各行政街執法隊開展執法工作外，還協助區經貿局、區供銷社規範廢品回收站，建設再生資源（可回收物）回收網絡；
（九）區國土房管分局：負責敦促物業管理小區按要求開展垃圾分類工作；
（十）區供銷社：負責規範廢品回收站和流動回收人員的管理，建立有效的可回收物回收系統；
（十一）工商海珠分局：負責協助區城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；
（十二）區規劃分局：負責對垃圾分類設施建設的規劃報建工作；
（十三）團區委：負責組織全區團員、志願者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；
（十四）各街道辦事處：負責組織實施轄區內垃圾分類工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰；協助區城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作；配合相關職能部門開展垃圾分類；協調區經貿局、區供銷社規範廢品回收站，建設再生資源回收網絡。
八、獎懲
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例進行問責，並列入當年城市管理評比的重要內容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區政府將予以獎勵。
工作計劃 篇3
隨着經濟的發展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康並給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。因此，慢性病的防治顯得尤為重要，而慢性病的防治的重心則在基層基層，慢性病的基層預防是慢性病防治最有效的手段，基層慢性病的防治工作的好壞直接關係到慢性病防治的效果。為此我院將慢性病防治工作納入基層衞生室的考核目標，創造支持性的環境，走“防治結合，預防為主”的道路。根據上級慢性病防治相關文件的要求，特制定今年慢性病管理工作計劃。
一、工作目標
1、建立慢病基礎信息系統，利用現有網絡對糖尿病和高血壓的新發的首診病例進行登記建檔工作，制定慢病管理工作制度，由領導分管此項工作，責任落實到人。
2、利用居民健康檔案和組織居民進行健康體檢等多種方式，早期發現高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
3、加強基層高血壓、糖尿病患者的隨訪管理，提高高血壓、糖尿病的規範管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病併發症的發生。
4、以我院為核心，村衞生室為基礎，從羣體防治着眼，個體防治入手，探索建立縣疾控中心管理、評價我院協助診斷、個體化治療、提供技術支持，各村衞生室隨訪管理高血壓、糖尿病管理模式和機制。
5、加強健康教育和健康促進，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳，普及基層居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人羣的健康意識。
6、建立規範化的高血壓、糖尿病檔案管理系統。
二、建檔工作目標
1、建立基層居民健康檔案，基層服務人口基線調查率達到90%以上；
2、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案，應有隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。
三、實施計劃建立慢病工作制度；對基層一般人羣、高血壓和糖尿病患者開展預防控制工作，在基層建立高血壓、糖尿病綜合防治機制。
1、高血壓、糖尿病的檢出利用建立基層居民健康檔案、健康體檢、基層衞生院的診療、基層免費測血壓、血糖、主動檢測、首次測血壓等方式發現高血壓、糖尿病患者。
2、高血壓、糖尿病患者的登記將檢出的高血壓、糖尿病患者進行登記建檔並規範化管理。
3、高血壓患者的隨訪管理和轉診對檢出的高血壓患者收集詳細的病史，進行必要的體格檢查和實驗室檢查，根據《高血壓防治基層實用規範》的要求進行臨牀評估，實行分級管理和隨訪，並填寫《基層高血壓患者管理卡》。對高血壓患者採用藥物治療方案和非藥物治療方案。當患者出現《高血壓防治基層實用規範》中規定的情形時及時轉診到上級綜合性醫院，待病情穩定後再轉回村衞生室（站）繼續治療、隨訪。幫助患者制定自我管理計劃，對高血壓患者進行自我管理的技術支持。
4、糖尿病患者的隨訪管理和轉診對檢出的`糖尿病患者，根據患者的臨牀情況和綜合治療方案，判斷患者需要的管理類別進行隨訪和管理，並填寫《基層糖尿病患者管理卡》。對糖尿病患者實行藥物和非藥物治療。當患者出現符合轉診情況的病情時，及時轉診到上級綜合醫院，待病情穩定後再轉回村衞生室（站）繼續治療和隨訪。幫助糖尿病患者制定自我管理計劃，對糖尿病患者進行自我管理支持。
高血壓、糖尿病高危人羣的健康指導和干預
1、高血壓、糖尿病高危人羣的界定和檢出。按照高血壓、糖尿病高危人羣的界定標準，通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動篩查等方式發現高血壓、糖尿病高危人羣。
2、高血壓、糖尿病高危人羣健康指導和干預對高危人羣採取羣體和個體健康指導相結合的方法，開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提高高危人羣對高血壓、糖尿病相關知識及危險因素的瞭解，給與健康方式的指導，定期測量血壓，血糖。
基層一般人羣的健康促進根據基層人羣的健康需求，在基層廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵基層人羣改變不良的生活方式，減少危險因素，預防和減少高血壓、糖尿病的發生。
1、在我院及村衞生室建立高血壓、糖尿病防治知識宣傳櫥窗，每2月更換1次內容，製作高血壓、糖尿病防治知識宣傳單，通過居委會、醫療站點等發放給基層人羣。2、在轄區每月舉辦一次高血壓、糖尿病知識講座和健康生活方式講座、義診等活動。3、在轄區各村開展免費測血壓、血糖活動。
四、培訓按照《高血壓防治基層實用規範》、《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》對村衞生室醫生進行培訓，以提高對高血壓、糖尿病的管理質量。
五、評估
1、過程評估高血壓、糖尿病建檔動態管理情況，高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況，雙向轉診執行情況，35歲患者首診測血壓開展情況，就診者的滿意度等。
2、效果評估高血壓、糖尿病防治知識知曉率，高血壓、糖尿病相關危險行為的改變率，高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規範治療情況。
六、督導和考核
1、我院負責對轄區內的村衞生室（站）督導和考核，考核意見及時反饋到被檢單位，以便及時改進工作。
2、各村衞生室（站）要制定內部的工作制度，工作流程和質量控制等規章制度，加強自我檢查。
工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校工作計劃為核心，以《國小語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。
二、主要工作
1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。
（1）新課程的學習。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。
（2）教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。
（3）信息技術的學習。要加強少數語文老教師在信息技術上的應用能力，一位年輕教師帶一位年老教師，手把手指導班班通等電教手段。
2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。
包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學反思等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。
（1）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。
（2）加強組內聽課評課活動。認真填寫聽課記錄，不弄虛作假。
（3）爭取參加校外學習機會！不放過每一次校外聽課機會，外出參加活動的聽課教師應及時將新的信息在教研活動時進行反饋、交流並寫好反思，鼓勵外出學習完上一堂彙報課。
3、積極開展教學研究活動，提高教研水平
（1）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
（2）繼續加強新課程實施的研究。着重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
（3）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘鍊自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範。
（4）鼓勵教師自己設計作業，根據學生的.實際儘可能佈置教師自己設計的作業，多佈置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要儘可能體現自主的特點，特別要重視學生的聽説讀寫能力，最好能夠設計一些説話類的新穎題。如二年級語文老師，針對班級學生實際情況，每週手寫一次家校聯繫的作業，週五複印再分發爭取改善學生學習的實際困難。
4、關注學生心理健康，做一個愛講故事、會講故事的教師。
三、具體活動安排
（1）9月份舉辦“趣味語文”主題教研活動。一五年級語文教師各上一堂教研課。
（2）10月份舉辦“新老師展示課”教研活動。二三年級語文教師各上一堂教研課。
（3）11月份舉辦“天馬行空説故事”主題即興看圖説故事活動。
（4）12月份中高年級加大力度開展作文輔導工作，培養寫作苗子。
（5）1月份舉辦“輕鬆學寫作”主題教研活動。
（6）舉辦書香校園主題活動，評選閲讀小明星。
工作計劃 篇5
隨着小城鎮建設步伐的加快，人口將向場部地區集中，面對場部地區青少年人數增多的實際，怎樣將農場廣大青少年的工作、學習、生活時間科學有效地安排好，使廣大青少年緊密聯繫起來，發揮作用，共同創造良好的人文環境，同時也為實現“抓城、強工、帶農”目標營造良好氛圍，結合社區實際，特制定本方案。
一、主要任務
為了動員全社會關心教育下一代，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”教育格局，成立以社區黨總支書記、主任為組長、老黨員或老墾荒為副組長，居民組長、女工主任為成員的關心下一代工作領導小組。積極吸收“五老”人員，參與關心下一代工作，制定計劃，落實責任，建立活動檔案，建立建全各項規章制度，使其活動達到規範化、制度化、經常化，全面提高農場青少年的整體素質。
二、工作安排
第一季度：
1、對本社區範圍青少年進行走訪、瞭解他們的思想狀況和家庭生活狀況，幫助解決實際問題。
2、聘請老墾荒隊員對本單位青少年進行一次北大荒傳統教育、法律知識教育，在適當的時間組織青少年觀看愛國主義教育片。
3、對青工進行科技培訓。
4、開展讀一本書活動。
5、組織迎新春老少同樂聯歡會。
第二季度：
1開展科技諮詢，抓好青年科學致富工作。
2、利用“鄰居節”搞一次有意義的活動。
3、抓好青少年春季環境建設為主要內容，開展好公益活動。繼續開展學生愛我家鄉徵文活動，今年將收集80篇。
4、半年工作總結。
5、制定暑假活動計劃。
第三季度：
1、舉辦一期家長培訓班。
2、聘請司法科人員進行法律知識講座2次。
3、積極配合學校搞好德育教育，藉此機會使單位和學校、家長互相溝通，以便更好的掌握學生的情況，對學生有針對性的教育。
第四季度：
1、做好關心下一代工作自查和檢查。
2、對全年工作進行總結，找出工作中經驗和不足。
三、工作措施
在實施關心下一代工作中，要切實加強宣傳教育責任，認真組織形式多樣的`宣傳教育活動。確保關心下一代工作的順利進行。
(一)注重道德思想教育
為了培育一代健康向上、奮發向上的青少年隊伍，關工小組要有計劃的組織青少年開展愛國主義教育、革命傳統教育和理想信念教育，常年開展“四個一”和“六心”活動，即：讀一本好書、開展一次讀書競賽、舉辦一次中華美德故事大賽、開展一次讀書徵文活動和忠心獻祖國、愛心獻社會、熱心獻集體、關心獻同學(同志)、孝心獻父母、信心留自己活動;組織青少年開展以團結互助、促進發展為主要內容的社會實踐活動和道德修養教育為主要內容的教育活動;在青少年中倡導學科技、育新人、奔小康活動，在中國小生中開展讀書狀元和道德楷模評比活動。
(二)加強法制教育和心理健康教育
深入《開展未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等有關法律，聘請公安、司法人員以案説法，進行法制教育，增強青少年的守法意識，從而養成他們遵紀守法的好習慣。
(三)充分發揮居民組和“五老”的作用
要積極開展有益於青少年健康成長的各項活動，社區關工組織積極配合學校利用假期開展豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的有益活動。佔領青少年思想文化陣地，使思想道德教育更富有時效性。切實發揮“五老”優勢，採取讓老墾荒話當年，訪老墾荒戰士等形式徵集墾荒故事，宣傳老一輩艱苦創業史，弘揚北大荒精神。
(四)做好弱勢羣體的關愛和救助工作
社區對需要關心的青少年要做到底數清、情況明並登記造冊，建立動態檔案、實行動態管理，任務落實到人頭，使特困學生得到救助，有劣跡的青年得到幫助。
四、組織領導
名山農場社區關心下一代領導小組
組長：劉貞黃樹文
副組長：陳大友軒文利
成員：師曉紅張旗勝馬新剛趙磊孫象武
年會秋楊永梅陳豔波李秀云何淑芹
工作計劃 篇6
在高中三年的班主任工作中，高三下學期的的管理工作毫無疑問應該是最重要的一個階段：若成功，在原來的基礎上會更進一步;若失敗，則必將導致前功盡棄。對此，高三下學期的班主任工作，不但不能放鬆，還更加的要認真、仔細。高三班主任的後期管理工作，有這樣的幾個中心。即建立學生對大學聯考的自信心;保持學生對學習的恆心和耐心;使學生始終能保持一顆平常心。
盡力解決好學生的心理問題，是高三後期班主任工作的重中之重。
一、建立學生對大學聯考的自信心，是成功的根本。
“決心即力量，信心即成功”，對大學聯考保持信心是學生學習的最基本的動力。一個充滿自信的學生，學習上才能一帆風順，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進大學聯考成功的門檻的。在高三班主任後期工作中，我將激發和培養學生的自信心列為工作的首要問題。我主要從以下幾個方面着手：
(1)利用一切機會，對學生作出肯定性的評價。高三後期各科複習的綜合性的加強，練習題難度的加大，很多學生不同程度都存在自信心不足的問題，因此，這就要求班主任要善於發現學生進步的表現。一旦發現，就要充分肯定，大力扶植，從而樹立他們的更強的自尊心和自信心，幫助他們調整心理狀態，使他們的優點和積極因素得到發揚。高三後期的考試較多，一旦在對考試處理不妥，很多學生會出現考試疲勞，甚至越考越喪失信心的表現和考試焦慮症。所以，在每次考試之前，要千方百計使學生放鬆心態，通過班會課，鼓勵學生的信心;考試之後交流學習經驗，和學生一起對考試進行分析，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進的措施，這樣，學生越考越有信心，一步一步的向前邁進，直到最後的成功。平時，還通過講故事，和學生談話等活動逐漸培養學生的信心，甚至於隨時遇到學生都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。
(2)多給學生提供擺脱失敗，放鬆心情的機會。也是培養學生自信心的一個手段。高三的考試中，很少有學生會每一次考試都四成功的，對考試發揮失敗的學生，要讓學生在在寬鬆的氣氛中去反思，使他們儘快從失利的陰影中解脱出來，並且吸取經驗，為下一次的考試取得成功而做準備。
二、培養學生的耐心和恆心是成功的保證
高三後期，練習題量加大，難度加深，考試頻頻。部分學生看到難一點的題就感到頭都大了，無法讀題、審題，更不要説是做題。針對學生缺乏恆心、毅力，對學習存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應的主題班會，幫助學生經驗交流，相互學習，使學生的恆心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進學生心理素質的增強和意志品質的提高。
三、調整學生心態，使其始終保護一顆平常心，是成功的關鍵。
事實證明，很多時候，阻礙學生大學聯考發揮的一個重要原因就是學生的的心態，甚至有人説大學聯考一半的學習實力加一半的心態。一次次的考試對學生形成一波又一波的衝擊，又加上隨着大學聯考的日夜臨近，學習越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強，聯想到自己的大學聯考和前途，有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡。還有青少年的感情因素等因素，情緒方面變得極不穩定，甚至於有的.學生聽到考試就害怕，有的學生複習到晚上兩點、三點，切怎麼也睡不着，起來與同學拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力交瘁。為了十分有效地調整好學生的心態，要使之能平靜如水就要採取一些好的措施。
(1)認真作好準備，與班上每一位同學談談心，要求他們制定好自己的詳細的複習計劃和正確合理的大學聯考目標。這樣，既保證學生在高三下學期學習的科學性、可執行性，同時又使學生有一個明確的奮鬥目標，可以在一定程度上減輕了學習憂慮症和考試焦慮症，提高了學習效率。
(2)引導學生準確的認識自己，避免因嫉妒、狹隘而產生心態失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。
(3)利用家長會、電話及一切手段，指導家長為孩子的成長建立一個優質而寬鬆的學習環境，使他們在調整學生的心態上發揮積極的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。
(4)要帶動科任教師齊努力，對學生進行學法指導，利用班會課和其他一切機會輔導學生怎樣減輕學習壓力，怎樣克服學習和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣迅速從失利的陰影中恢復、怎樣處理男女同學之間的友誼等等。
(5)在不同的時間開展不同的活動，讓學生有適當的身體和心理休息的時間。計劃在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調整學生的心態，讓其在繁重的學習和考試中有一心靈休息的時間。
在所有的工作中，更要十分重視班級活動。良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，它能使學生在活動中消除心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動中產生潛在的積極影響，同時它還有利於教師在活動中發現問題，解決問題。相信在最後的100多天裏，通過高三(6)班所有人的努力，必將交上一份滿意的答卷。
工作計劃 篇7
今年我會在我學院內的活動計劃安排如下：
一、廣泛實施紅十字重點工程，發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神
1、“博愛工程”：積極響應市紅十字會的號召，組織發起募捐活動，捐助校內貧困學生和弱勢羣體。
2、“生命工程”：積極開展常見性傳染性疾病防治知識的宣傳、開展預防“艾滋病”宣傳等。
3、“救助工程”：廣泛開展社區“紅十字”志願者活動，組織紅十字志願者深入社區，幫助孤、老、殘、病和有特殊困難的弱勢羣體，堅持實實在在的救助服務。舉辦緊急救護員的心肺復甦救護培訓，幫助會員掌握紅十字知識和基本的衞生救護技術，培養他們的人道主義精神。
二、積極開展“5、8”紅十字宣傳週系列活動，掀起紅十字會工作的高潮
擬於五月上中旬借陝西省紅十字會成立97年的契機，廣泛開展“紅十字宣傳週”系列活動，掀起我校紅十字會工作的高潮。充分利用櫥窗宣傳紅十字精神，傳播國際人道主義法和紅十字運動基本知識，宣傳紅十字事業和紅十字工作。組織對新會員和骨幹會員進行基本知識和技能培訓，提高他們對紅十字會的認識。舉行紅十字志願小分隊授旗儀式，開展“社區援助工程”。
三、建立健全紅十字宣傳載體，加強交流，擴大影響
創辦《西譯健康報》、紅十字網站，紅十字qq羣，在新校區建立紅十字宣傳櫥窗，建立一支通訊員隊伍，向校、市及各類宣傳媒體和紅十字刊物積極投稿，報道特色活動，加大宣傳力度，積極宣傳紅十字精神。同時加強和兄弟紅會的交流以及和國際紅會組織的`交流，把我校紅會的特色活動向省內、國內乃至國際組織進行推廣宣傳，擴大我校紅會工作的影響。
四、關於《西譯健康報》
《西譯健康報》以傳播營養健康知識，培養學生良好的心理及生理健康意識為辦報宗旨，融新聞性，知識性，科學性，實用性，服務性，趣味性於一體。是一份指導西譯學生身心健康的生活服務類報紙，關注現今大學生身心健康，學習生活，工作就業，等人生健康為發展方向，穿插宣傳紅十字精神，傳播紅十字理念，動員我院學生參與紅十字事業。
兩年後的今天，對西安翻譯學院紅十字會又是一個新的起點。如何增強紅十字的凝聚力和吸引力，讓更多的同學參與到這個光榮的組織中來；如何達到鍛鍊人與培養人的目標，使組織發展與實現個人價值得到有機的統一；如何緊扣時代脈搏，與“和諧校園”建設相結合，從而實現組織發展的歷史性跨越——是未來需要不斷探索的問題。也懇求陝西省紅十字回能及時給予指導和幫助，使西譯紅會不斷髮展完善，成為每一個紅會人成就夢想的地方。
工作計劃 篇8
一、 指導思想
本學期除了做好常規教學外，要認真落實學校教務處的教學工作計劃，努力“轉變觀念，提高質量，創新發展，追求卓越”，牢固樹立育人為本，和諧發展，與時俱進的理念，以“積極探索高效課堂”和“關注後三分之一學生學習方式”為抓手，進一步積極穩妥地推進課堂改革，努力提高課堂學習效率，樹立教研組團隊合作意識。
二、工作重點
1、結合我校人員較少的實際情況，切實做好備課過程中的各環節：即説課，編寫教案；議課，精改教案；温課，優化教學；省課，反思教學。充分發揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。
2、加強教研組的管理，抓組風建設，各備課組長要多加強得組內教學工作的管理，組織組內教師積極參加聽課活動，集思廣益，同時取長補短，不斷提高自身業務能力。
3、七年、八年要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視後三分之一學生的補差工作。
4、各教師要根據自身專長，加強學習，努力實踐，善於總結，積極參與科研，提高科研能力。
5、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協作，共同收益，逐步完善本組的教學題庫。
三、主要措施
（一） 加強理論學習，提升教師素質。
按照學校教務處統一佈署，組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同提高。
（二） 加強教研組的常規管理，常規常抓，常抓常新。
1、向常態工作要質量，以作業規範為抓手，進一步規範教學行為，強化常態工作的質量意識。
2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內容要根據各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。
3、加強畢業班教學研究，
（1）要研究考題，把握會考試題方向；
（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。
（三）加強教研教改， 開展校本教研。
本學期數學組教研課題為：如何提高備課的.實效性
陶行知老先生曾説過：“教什麼與怎麼教絕不是凌空可以規定的，一成不變的，因為他們都包容了“人”的問題，人不一樣，於是教的東西、教的辦法、教的份量、教的順序都跟着不一樣”。所以，這就要求我們在教學中要不斷的標新立異、獨闢蹊徑，在工作中始終保持一種創造性的工作熱情，而這種創造性主要體現在備課上。備課室要堅持“以人為主”，以孩子為主，在考慮教學內容、教學謀劃的時刻更應“臨機處置”、精心設計、不斷修整、使之更適合孩子的知識能力與能力結構。正所謂“凡事預則立，不預則廢”。所以，確立本學期的教研課題為“如何提高備課的實效性”
具體過程：
1、備教材：確定教學目標，教學的重點、難點。
2、備學生：瞭解學生的已有的知識基礎，已有的生活經驗，對知識延展的需求和接受能力。
3、備教輔：精選例題和練習題。
4、備教學過程：新課和複習課要有所不同。
5、備作業：進行分層設計。
6、備課堂小結：讓其“言已盡，而意無窮”。
7、課後反思：在實踐中不斷髮現問題，不斷積累經驗，不斷提高教學能力，不斷進步發展。
工作計劃 篇9
1、作為和客户後續溝通的主要渠道,客服部扮演着重要的角色.,包括客户數據收集,服務產品監查,客户關係的維繫都是客户服務的工作。以“客户為中心”為宗旨，以“客户滿意度”為目標，努力做好客户服務的工作;樹立精品服務形象，提高售後服務管理水平，建立專業化隊伍，將售後服務提高到一個新的高度和水平。
2、圍繞公司20xx年產銷15萬台目標需要很好的服務支持，需要打造一支吃得了苦充滿活力的年輕化、知識化、專業化團隊，需要一套管理這個團隊的行之有效的管理制度和考核制度，要充分發揮服務人員身處市場第一線的優勢，收集行業內先進的技術信息和潛在的客户需求信息，要及時反饋外部質量信息和多提合理化建議，要塑造良好的“窗口”形象，要牢固樹立“服務營銷”的理念。
二、部門總體工作思路
按照工作目標的要求及最優化、可量化、可考核的原則：
1、延伸服務功能，做到售前、售中、售後、信息反饋的全方位服務。
2、縮短服務流程，避免多頭服務，實現“來電一撥就通，一通就服務到底”的一站式服務。
3、加強團隊建設，提高服務人員整體素質，全面改善服務形象。
4、根據產品銷量及分佈區域，逐步增加巡迴服務人員數量，縮短服務到場時間。
5、加強客户檔案管理和利用，提高回訪頻率，堅定用户再次購買信心。
6、認真貫徹執行公司方針，是售後工作的必須，對以往的成果要加以保持，
在服務體系運作過程中發現的矛盾以公司目標為準。
7、服務體系素質建設，堅決推行服務有關管理制度，為內外部服務人員的工作建立細化的指標，除現有考核內容外，增補月度工作總結、服務過程記錄等，實施內部培訓。
三、工作目標
1、保修期內客户回訪率為100%。
2、服務滿意率98%以上。
3、配件出貨正確率為98%以上。
四、人員要求
1、人員編制的完善;隨着客服工作的開展，部門人員配備需要完善。
2、完善客服內部流程，管理培訓，及相關管理制度;包括客服部主要內容的描述;客服中心員工守則;客服崗位職責;回訪制度;客户抱怨/投訴制度的制定與實施。
五、客户信息管理
1、客户資料的管理：客户資料要求按地區詳細登記每個客户的完整資料，並做好日常維護工作，與銷售部保持良好溝通，對客户地址、電話、負責人等有變更的要及時更改;配件供應廠商的信息要保證準確，以方便公司及客户處售後工作的處理。
2、用户信息管理：客户反回的售後回執單，全部錄入系統，方便查找和統計、分析等。
3、產品質量信息管理：收集客户反饋回的各種產品方面的`投訴，做好分類、整理、分析工作，及時的交公司相關部門處理。
4、配件質量信息管理：售後倉庫要做好配件質量信息的反饋工作，針對重要零件如：電機、控制器、後橋、差速器、車架、前減震、輪輞焊合等做好數據監控，及時將異常信息分類、整理、分析，並報品質檢驗部以防批量事故的發生。
六、加強客户的培訓、監控工作
1、由巡迴服務人員對其負責區域內維修技能不高或新開發經銷商的售後能力進行評估，現場進行技術指導或定期組織到公司進行培訓，提高維修技能，增強產品專業知識;對公司新產品、新技術要與客户及時進行溝通並詳細講解。
2、針對售後服務做的好的客户;引導並幫助客户建立獨立的售後服務店，獨立解決區域內所售車輛的維修，配件更換等售後問題。
3、加強對客户售後服務工作的監督檢查，不符合公司規定的要進行糾正指導，發現嚴重違規行為的要及時反映到客服部，根據《經銷商合同書》相關規定進行相應處分。