國小陽光體育節總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的國小陽光體育節總結，希望對大家有所幫助。

國小陽光體育節總結1

在黨的十八大勝利召開的時日裏，走過冬陽暖暖的十二月，邁着年末的步伐奔向嶄新的年份。這是一場盛大的節日，百花校園裏鋪天蓋地捲來體育的氣息。這是一場壯麗的狂歡，飛揚灑脱的百花學生在冬天開出幸福的花朵。

享受過體育帶給我們無盡的快樂，感受了為集體榮譽而奮力拼搏的酸甜苦辣之後。那一聲聲加油的浪潮，那一次次奪冠的背後，那一張張燦爛的笑臉，總寫滿了我們的期待。百花國小第五屆陽光體育節圓滿的落下了帷幕，這是年尾的句點，也是新的起點。

學校本着“我運動，我快樂”的活動主題，在體育節中讓學生在 和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的温暖和情感的愉悦。在經歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質。在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。營造輕鬆、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍，同時進一步活躍校園文化，豐富學生的學習生活，提高學生身心素質。

回首本屆體育節，一幅“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的`盛景。展現自我的開幕式，花樣百出的學生是朵朵快樂的白雲。古詩詞操、萬眾齊心跳、障礙接力跑、無敵風火輪、迎面接力比賽、三人兩足跑、指路過樁內容與形式富有技術性、趣味性、競爭性、欣賞性。

迎風而立，灑了一地青春。將熱情點燃了體育節激揚的開始，是我們五六年級的學生們。他們的古詩詞操比賽，出場形式多樣，隊列隊形整齊統一，動作規範到位。指揮員口令鏗鏘有力，精神抖擻。冬雨陣陣，寒風吹拂的賽場，五（八）班師生展現出五年級學生昂首自豪的風貌，不畏一切困難揚帆起航。障礙接力跑和萬眾齊心跳，加油聲、吶喊聲，化作前行的動力。五六年級的學生將灑脱的身影，留在了操場留在我們心間。比賽的人都是勝利者，參與就是成功！三四年級的古詩詞操比賽，多樣的表達，形式豐富的出場。通過賽前積極的準備和練習，他們的動作、口令、隊列隊形全部到位。每個班級都有自己與眾不同特色，但我們都有同一個陽光運動快樂的心。無敵烽火輪這充滿童趣的項目，賽場上下都是期待和加油。學生們的臉上都掛滿了笑容和比賽熱情高漲。迎面接力比賽，三四年級的學生絲毫不輸給五六年級的大哥哥大姐姐們，他們如羚羊一般奔跑，如羣雁齊首飛揚在賽場上。

還有一羣弟弟妹妹們的身影，他們是一二年級的孩子們。整齊有序的出場，活潑爛熳的身影，透着天真快樂。小小的身軀裏，將陽光體育的精神發揚光大。兩人三足接力賽、指路過樁比賽讓操場融成一片歡樂的海洋。親子互動、默契無間。每個家長積極響應和孩子們都參與進來，感受到體育帶來的樂趣。

在每個項目的比賽中，同學們表現出了高度的集體榮譽感，竭盡全力為班級奪取好成績。小運動員們初生牛犢不怕虎，比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學們衝過終點，都高興得歡呼起來，摟着自己的學生一起慶祝勝利時刻的到來。拉拉隊員們忙着為比賽的隊員們拿衣服、送水、加油吶喊……做着各種服務工作，他們雖然不是運動賽場上的英雄，但是比賽順利進行有他們的一份功勞。實習老師們一起與學生們共同進退，就在這樣冷峻的冬天裏，用愛和希望陪伴着學生成長。開幕式上他們穿着活潑可愛的植物大戰殭屍的道具服裝，吸引着全體師生的眼光。比賽中他們全心投入，專注執着。他們意氣風發，少年壯志。

一場體育的盛會，一個全校集體性的活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞台。通過此次活動，我們收穫許多，忘不了最近這一段時間，全校師生 掀起練習隊列隊形、古詩詞操的高潮。體育老師和班主任老師集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作。古詩詞操練成了我們百花校園一道亮麗的風景線，真是“窗外體操當早餐”。晨跑時全校師生風華正茂，將熱情融化在冬天裏。天氣雖然一直都陰鬱，時而露出的陽光也是短暫的笑臉。體育節團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力，讓百花校園煥發出勃勃生機。體育節的舉辦，同學們從中施展了自己的才華，鍛鍊了的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課餘文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發了學生們自覺運動的習慣，家長們也積極響應，熱情參與。由於體育節籌備細緻周全，富有創意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。

比賽不以成敗論英雄，每個班級每個學生都是自己的英雄。看這百花校園羣雄起，獨領風騷傲寒風。辛苦還需血淚熬，在這裏衷心的感謝學校各部門、班級的積極配合和參與。我們相信，從這裏出發，將會達到更加輝煌的終點。

國小陽光體育節總結2

為進一步貫徹國家體育總局的《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》，圍繞一中“辦特色，樹品牌”中心工作，全面實施推進“校園十大工程”，落實“健康第一”、“工作第一”的指導思想，積極貫徹“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，我校開展了一系列“陽光體育”活動。

一、體育節籌備準備階段

學期初我校為一中“體育節”做準備，制定了“陽光健身運動”主題活動，活動時間為每天下午大課間。根據氣候和學生年齡特點，開展不同內容的體育活動。三月份“風兒讓我和你一起奔跑”的跑步訓練，四月份“搖出我的快樂，跳出矯健身姿”搖大繩和個人花樣跳繩比賽，五月份“健身擂台大比拼”推廣學生喜愛的健身活動，六月份“我健康，我快樂”趣味運動會。各年段、各班級積極響應，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的體育活動，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。一個多月來，校園內各項活動穿插進行，同學們在活動中充分發揮才幹，各施技能.高度體現了班集體的向心力和凝聚力，表現了廣大學生的精神狀態。同學們在活動中長知識、增才幹、受教育，形成了濃厚的校園體育文化氛圍。

二、體育節啟動儀式

4月24日上午大課間，機關國小在操場上舉行了“大慶一中附屬機關國小校園體育節啟動儀式”。首先舉行了莊嚴的升旗儀式，接着謝書記為體育節致開幕詞。學生代表宣讀了倡議書。黃校長宣佈20xx年“大慶一中附屬機關國小校園體育節啟動儀式”正式開始。在啟動儀式上還進行了各年級特色體育活動展示。一年級沙包遊戲、二年級跳繩、三年級球類、四年級羽毛球、五年級接力跑。大慶電視台和都市生活報對我校此項活動進行了報道。

三、開展陽光體育宣傳、展示、評比活動

利用板報、宣傳欄、校園廣播站大力宣傳陽光體育節的重要性，給學生帶來的益處，推薦他們好的體育項目，對錶現突出的班級和個人進行及時表揚。開展“畫一畫、照一照，運動就在我身邊”活動。孩子們的繪畫和照片反映了他們對體育的.熱愛。對每個月的體育活動進行及時評比，評選出了跑步“飛人”、年級“繩王”、遊戲“大王”等體育特長生。為一中運動會做好充分的選拔。

四、豐富多彩的活動內容

每月一主題活動。“風兒讓我和你一起奔跑”跑步訓練活動，搖出我的快樂，跳出矯健身姿”搖大繩和個人花樣跳繩比賽，“健身擂台大比拼”推廣學生喜愛的健身活動，趣味運動會等等。推廣我校自編的校園集體舞，使其成為學生的“第二套廣播操”，從而豐富學生的課餘文化生活，鍛鍊學生身體素質，陶冶學生的藝術情操。

“陽光體育”不僅設置的活動內容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師領導也紛紛參與了我們的活動中來，每天下午大課間，音樂聲一響，全體教師隨着王鑫老師一起跳起了動感十足的健身操。為我們的陽光健身活動增添了炫麗的色彩。校領導非常重視，給予活動大力的支持與幫助，為活動順利開展創造了良好的條件。

這次陽光體育活動豐富校園體育文化生活，提高了學生的體育水平，充分展示了學生的健康體魄，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強班級學校的凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的，在體育節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特體育才能的機會和舞台，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。各項體育賽事也在如火如荼地進行着，同學們在活動中不僅鍛鍊了自己，而且提高了大家的競爭意識。

國小陽光體育節總結3

為了全面活躍學生校園體育文化生活，提高學生綜合素質，培養學生強身健體的能力，緊密結合我校的傳統，全面貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，進一步促進我校精神文明建設，展現古交一中的新風貌、新形象，在學校領導的關懷下，經過學校體衞處的精心策劃，舉辦了學校第五屆體育節。

自學校第五屆體育節規程下發後，各年級、各班級積極響應，踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的體育活動，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。同學們在活動中充分發揮才幹，各施技能，高度體現了班集體的向心力和凝聚力，表現了廣大學生的良好精神狀態。同學們在活動中長知識、增才幹、受教育，形成了濃厚的校園體育文化氛圍。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。本屆體育節取得了豐碩成果。同學們普遍反映自體育節開始以來的生活特別充實，特別有收穫，體育節活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教於樂，也有的參與性非常強。我們的班主任放棄休息時間，幫助組織活動，許許多多的同學不怕辛苦、力爭第一、賽出水平、賽出風格。在此，對第五屆體育節的成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今後體育節會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創新校園文化的新亮點。現將第五屆體育節的總體情況總結如下：

一、領導重視、組織嚴密

領導重視是本屆體育節取得成功的前提。學校領導歷來十分重視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把體育文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，引導學生們懂得什麼是強與弱,什麼是健與美，什麼是是與非。閆校長外出考察名校體育節和運動會的組織辦法，在原來的基礎上改革創新，進一步提升了體育節的水平，為以後學校體育的發展奠定了良好的基礎，具有深遠的教育意義。本屆體育節採取切實可行的措施，各項規程規範具體，各工作組精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保比賽項目的活動質量和效果。分管領導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，並對有關問題發表指導性意見。校長等校領導不僅參加了開幕式和閉幕式，同時在我們活動進行的全過程中，他們也給予了關心和幫助，為體育節的順利開展創造了良好的條件。

體育節從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

二、內容豐富，形式多樣。

本着豐富校園體育文化生活，提高學生的體育水平，充分展示學生的健康體魄，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強班級的凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的。既有個人的項目，也有集體的項目，既有文化性的競賽，也有體力性的競賽。其中本屆體育節集體性項目是最好的比賽活動，這些豐富多彩的文體活動突出了特色，緊扣體育節活動的指導思想，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。

三、參與面廣，影響較大。

本屆體育節中不僅設置的活動內容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師領導也紛紛參與了各項體育活動。不僅教師參加裁判工作，而且有六十多位志願者參與到裁判工作中來。直接參與人次達到3200人次，人均2.5次，參與率創歷史新高，間接參與人次達到6000餘人次（包括廣播稿、體育活動服務等）。本屆體育節已經成為校內師生共同關注的熱點，影響較大的活動。

四、團結協作，共同進步。

本屆體育節已成為培養和鍛鍊學生綜合素質的大舞台。從各項活動的前期策劃和準備到後期活動的順利進行，學校領導老師出謀劃策，學生會作用在活動過程中充分體現出來，充分鍛鍊了我校的學生幹部，逐步走上了自我發展的道路。為廣大的同學提供了一個展示自己的機會，也充分鍛鍊了我校廣大同學的創造能力。最難能可貴的是，體育節更加註重團隊協作精神，過去那種一個人就可以獨擋一面的情況少了，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協同參與的'場面。這正符合了時代對人才培養的要求。所以，我們的成績應當歸功於每一位老師和每一們同學，同時也要衷心地感謝對體育節給予關心和支持的校領導、老師和同學。

通過這次體育節，我們欣喜地看到，我們只要發揚這次體育節的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的事情，我們就會有新的騰飛，我們的目標就一定會實現，也一定能實現。但還有一些細節問題是值得思考和改進的。具體有：

1、部分學生志願者擔任裁判員、工作人員存在到位不足問題大量啟用學生志願者來承擔裁判員和工作人員是本屆運動會的一個亮點，充分讓學生從各個角度來展示自己、鍛鍊自己、認識自己，是值得發揚和繼承的。但在組織過程中出現了脱崗、不好管理的現象，原因是眾多裁判員、工作人員是兼職運動員，遇到自己的項目時隨時會離開，而且不能及時回到崗位，鑑於此，在選用裁判員和工作人員時優先考慮非運動員的同學，這樣既可以避免上述問題，也可更大程度的提高全員參與的程度。（注：有教師建議用高三體育特長生做裁判）

2、部分班主任、運動員安全意識淡薄，存在盲目參加、不學習規則問題

比賽由過去的競技項目為主向集體項目為主進行了革命性的變化是本屆運動會的又一個亮點，結果證實無論是學生的參與量，還是學生的熱情都是空前的高漲，是成功的。但存在盲目參加，投機取巧，不遵守規則的事情發生，導致出現運動員損傷、比賽進程延緩。本屆體育節規程和規則制定的詳細、具體、明確，全體師生應認真學習、積極遵守規則、有序參加比賽。

3、提議：將部分競技項目的預賽放在運動會前，在運動會上只開設個人項目的田徑決賽和集體項目的比賽，這樣可以縮短比賽時間，同時也可以緩和學生的體力損耗，取得最佳成績，也增強比賽的精彩性。