班組工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的班組工作總結，希望能夠幫助到大家。
班組工作總結1
“五型”班組建設的重要資料提出已有數月，在我們的建設中真正的落實是在最近的七、八兩個月份。近兩個月的工藝學習，事故演練和日常生產數據統計，讓我們這些適應了粗放型的增長方式和不完善的管理方式的員工，着實的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在，不斷的遇到問題，不斷的解決問題，使我們經歷了五型班組建設過程中所有的問題。使得近兩個月的努力富有成就感和夯實。在“五型”班組建設中，儘管存在着諸多的不足，但兩個月的付出還是讓我們學到了豐富的知識，積累了寶貴的經驗。作為一名班長，班組內的核心，“五型”班組建設的倡導者和執行者。透過這一過程的建設，為的感受頗深，同時也給了為許多的感悟，啟發和鞭策。
對於我們的管理方式而言，集學習、安全、清潔、和諧、節約重要資料於一身的五型班組是一個新生事物，它囊括了企業存在的所有資料。而班組又是企業的細胞。一個健全的，合理的班組才能真正好處上搞好生產經營和安全生產。
一、工作零違章，安全零事故
班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會有倒塌的
危險，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產的狀況。能夠説班組是企業各種事故的主要“發源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才能落到實處，安全管理才能收到實效。
事故的發生往往十分簡單，只有把握住其中一個環節，就能夠避免事故發生。基於安全職責重大，學的教學警示我們：務必帶着感情抓安全。因此，用嚴謹、認真的態度來對待，自覺的精力用到一項工作上，聚精會神，專心致志，帶着感情去做，才能幹好此項工作。
因此倡導“五型”班組建設安全型重要資料，提高了我們員工安全生產的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，職責心的提高還能夠及時發現和消除安全隱患。
另外在實際操作中，為了到達安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認真召開班前安全會;堅持每週開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
二、發展才是硬道理
要想做到一流的企業，就務必提要企業職工的綜合素質，因此就要求我們不斷的學習，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵人才最重要、最直接的陣地，所以説學習型班組建設時企業核心競爭力的本質要求。
學習型班組的建設，提高了我們的創新思維和創造潛力。知識經濟的時代，企業的生存和發展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體此刻創新了、學習力、以及反應速度的提升。學習型班組建設有效的把學習轉化為創造力，透過羣眾學習，持續激發員工的創新慾望，使班組成員在交流互動中各具特色的創新思維和創造性才能。
另外，學習型班組還促進了企業的和諧建設，充分挖掘學習型班組建設的和諧內涵，讓我們心更平，氣更順，幹勁更足。能夠有效的促進企業全面系統和可持續發展，加強學習型班組的減少，能夠讓企業核心競爭力的提高建立在牢固的基礎之上。
三、團結協作
像煉油行業中，各生產單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰證明了一個人的成功不代表成功，一個團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉的機器，我們是機器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用，那麼着台機器就發揮不了作用，無法正常生產或者説能夠直接報廢，所以團結協作即：和諧型班組是班組建設的第一要以。
四、合理利用資源
合理利用能夠理解為節約型班組建設的重要資料，而節約型和清潔型則又是環環相扣不可分割的。在日常生產管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費了時間和資源，也沒能解決問題，取得效益。當我們理解一項不能完成的任務時，會出現兩種狀況，第一種是人為自己絕對玩不成任務；第二種是透過潛能激發很好的完成了任務。無論應對任務是哪一種可能性，都就應合理的利用的有效的資源和時間，變被動為主動完成任務。
善於利用有效的資源，既不浪費，又能將工作做好，而且還不污染環境，這是一種工作藝術，而這個藝涵蓋了公司採購—生產—銷售—服務的所有資料。
“五型”班組建設的重要資料是時代發展的和諧產物，是管理模式不斷完善的結晶。
透過近一段時間的努力，學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅僅是我們班組建設的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的資料拓展延伸，那麼，無論工作，學習，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。
檢測中心自動化室電工班主要負責檢測中心檢驗檢測儀器、設備及儀表的維修維護和安裝、檢定工作。現有員工10人，其中工程師1人，技師2人、助理工程師4人、高級工2人、中級工1人。其中本科學歷的有5人，占人員總數的50%。人員素質較高，負責區域點多面廣，設備種類繁雜、自動化程度相當高，班組各項管理工作難度較大。如何帶好這樣一支隊伍，如何帶出一支面貌全新的隊伍，我們在班組建設方面做了很多工作。下面就20xx年具體開展的班組建設工作總結如下：
一、嚴格管理，不斷完善班組制度。
班組雖小，但它也是需要制度來約束的，任何一個班組，要真正做好班組管理工作，首先務必建立健全各項適合的規章制度。班組建設包括組織建設和制度建設兩個方面的資料。組織建設要求首先確立班組長的領導地位，其次，要根據生產六大要素進行組織建設，設立好班組的“兩長”、“五大員”。制度建設要求制定出貼合班組特點具體的各項規章制度，包括晨會制度、安全禮貌生產製度、班組經濟職責制度、員工獎懲制度、目標績效考核制度等等。制定好制度之後，要將其真正落實到班組管理中去，防止制度的表面化、文字化。班組長在執行制度時必須要做到公正、公平、公開，做到制度面前人人平等，充分利用制度來調控團隊的行為。我們先後對人員的工作進行了重新分工，建立了班組“兩長五大員”，明確職責、合理分工。接下來我們對班組的制度進行了梳理和完善，先後制定和完善了《電工班考核制度》、《電工班目標績效分配製度》、《電工班調休探親及病事假考核細則》、《員工培訓管理辦法》、《休息室禮貌衞生及定置管理制度》、《力學設備電氣檢修職責區及考核管理辦法》、《設備故障檢修作業流程》等，透過制度來規範班組管理，進而規範員工的行為。
二、潛移默化，逐步構成班組文化。
透過嚴格管理制度，確保班組圓滿完成上級的各項維修任務。但在嚴格管理的同時，我們逐步在管理中加入情感元素，逐步構成電工班特有的班組文化。首先是確立班組目標願景：“班容整潔、業績優良、和諧向上”，讓員工心中有目標有願景；樹立“我學習、我受益、我超越”的工作理念；在日常工作中提倡“日事日清、良好溝通”的工作要求；營造“快樂相處、快樂工作、快樂生活”的氛圍。圍繞目標願景對新區工作間進行規劃整理和美化佈局工作，先後開展了以下工作：
1、班組添置了各類花草和常青植物，讓員工在一個整潔、優美的環境中工作；
2、組織了班組爬山活動和班組聚餐活動，凝聚了人心，和諧隊伍；
3、班長帶頭將個人資料書籍捐獻出來組建了“班組學習室”；
4、設立了班組“學習角”，每月定期給員工張貼相關專業知識學習；
5、創新班組培訓形式，出版了班組內部刊物《電工班經驗材料彙編》，讓班組員工經驗到達共享以及共同進步；
6、用心參加公司和中心組織開展的.各項活動，先後組織員工參加了公司青年科技論文交流會，兩篇論文獲得“優秀獎”；
7、組織員工參加了集團公司班組安全成果展獲“優秀獎”；
8、參加了公司員工論壇，踴躍投稿公司新鋼報的班組博客，多篇稿件見報發表；
9、組織員工參加中心機加工技能大賽的理論培訓授課工作，為中心的培訓工作貢獻力量。
透過以上一系列的活動，激發員工敬業愛崗、做好本職的熱情。透過班組建設的創新，從而讓員工工作更開心、舒心，讓領導更放心。逐步構成屬於我們自己的班組文化，讓員工熱愛自己的工作、熱愛自己的班組，進而熱愛我們的整個檢測中心和新鋼公司。
三、創新管理，開展多種形式的員工培訓，逐步提高員工技能。
針對新老員工，我們採取不同的培訓辦法。第一是對新員工，採取每月由我進行專題理論培訓，月底考核，逐步提高他們的基礎知識，並要求在實踐中找理論，逐步熟悉具體設備的電氣原理。透過維修實踐中的講解和讓他們親自動手，逐步提高他們的操作技能，並要求他們做好維修的總結工作，將實踐上升到理論。每月除班組的培訓外，每人要針對個人需求上報個人學習計劃，並做好筆記，月底檢查並針對學習資料進行考試。第二是採取“以老帶新”的方式，要求老員工做好技術的“傳幫帶”工作。第三是對老員工，由於老員工基礎好，經驗足，我們採取滲透式培訓，針對新設備個性是數控設備出現的故障，每次解決後現場對他們進行講解，逐步提高他們的技能，要求他們進行專題負責，每人負責不同的區域，具體攻關。第四是“技術共享”要求員工維修結束後將維修過程中的經驗毫無保留的傳授給班組員工，提高整體技術水平。
四、利用平台，將班建管理和目標績效管理有效結合。
如今檢測中心班組建設開展形式較之以前更加具體化，可操作性更為加強。透過結合中心開展的目標績效管理工作，利用十項考核，採取“一份清單、幾張表格”的模式，將班組管理的各項工作目標化、表格化、數據化。並將班組建設台帳由原先的筆記本形式轉化為形式豐富的掛曆形式的媒介，將班組建設工作可視化，使班建工作成為檢測中心一道美麗的風景。我們充分利用檢測中心的這個平台，從而使班建工作一目瞭然。
五、20xx年取得的一些成績：
透過一年來全體班組成員的共同努力，各項工作取得了長足的進步。從班組面貌到員工精神狀態、從服務對象對工作的肯定到領導的評價、從工作業績到員工技能水平等等。一年來我們先後榮獲了：
1、新鋼集團公司班組安全建設成果展示競賽“優秀獎”。
2、班長榮獲檢測中心20xx年度“優秀員工”。
3、班長榮獲20xx年度“優秀共產黨員”。
4、班組成員先後在公司青年科技論文發表會上發表論文《摩擦焊技術在新鋼公司的應用》和《一種新型調温電爐的設計製作》，榮獲“優秀獎”。
5、《班組員工思想管理之我見》一文在《新鋼報》10月12日“班組博客”發表。
6、其中《維護C-20A-2數控摩擦焊機》一文在國家級刊物《設備管理與維修》20xx年第8期發表。
7、《數控雙面銑牀維修實例》一文將在《設備管理與維修》20xx年第十期發表。
8、小改小革取得較好成果，一二季度先後完成多項小改小革榮獲檢測中心特等獎和一、二等獎。其中僅用2、5元修復進口等離子光譜儀，為中心節約外委維修費十幾萬。
9、多篇有關電工班的用心報道見報於《新鋼每日新聞》和《新餘日報》。
班組工作總結2
班組作為最基層的組織，是企業建設的前沿陣地，也是企業活力的源頭。近年來，本公司班組建設工作在公司的指導和幫忙下，圍繞年度制訂的工作目標，紮實開展班組升級活動，認真抓好各項基礎管理，使班建工作逐步走上了標準化、規範化和現代化的軌道，為公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。班組建設是提高企業管理水平，促進企業全面健康發展的重要措施、重要途徑。此項工作開展以來，公司堅持行政為主負總責、工會牽頭具體抓、部門班組各負其責、員工全面參與的創立思路，班組建設工作取得了必須的效果。為進一步夯實管理基礎，推動班組建設工作更加務實。公司提出班組建設新思路，出台實施新舉措。
為了保證公司下達的生產目標，順利完成車間的每月各項任務，在公司、生產部及廠領導的正確領導下，甲班針對可能出現的問題及時安排相關的工作，嚴格執行規章制度，嚴密部署，認真落實，安全方面：
一、班組每位成員要從崗位職責制度出發，明確安全職責，構成班組中的安全職責網絡，經常對班組人員進行安全教育。
二、在生產過程中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，和員工談心，瞭解班組人員的思想動向，保證大家沒有思想包袱，保證生產工作的順利進行。
三、佈置安全檢查事項及安全措施，同時針對生產中的不良傾向進xxx公司先後制訂下發了“班組建設重點工作安排”、“班組建設實施意見”、“班組建設領導掛點制度”、以及對班組“減負瘦身”等系列舉措，推動xxx供電公司班組建設工作全面啟動。
一是各班組全面實施四個一建設即制訂一套適合班組並能夠保證執行的制度、建立一組有針對性的`班組試題庫、實施一個貼合班組實際的績效考核辦法、建設一支有凝聚力的團體。
二是加大“減負、增責”力度；一方面優化和清理記錄、報表，另一方面利用現代化的管理手段優化生產作業程序，從實質上真正為班組減負。
三是在公司範圍內開展“星級班組”創立活動。
四是在生產班組全面啟動“規範化管理、標準化作業”活動，全面推行生產技術的精細化、規範化管理。
五是在供電所之間開展“增供促銷”競賽活動；加大拓展電力市場的力度，加快公司增供促銷步伐。同時，致力於營銷窗口的規範化服務建設，並將在窗口服務人員中開展禮儀培訓。
六是在班組開展“無違章班組、零違現場、不違章個人”營造“安全型員工”的創立活動。
七是在班組管理中導入績效管理，以強化班組建設的執行力。
八是啟動實施“班組文化建設”活動，開展“五個一”活動即：讀一本好書、寫一篇安全生產或營銷服務的成功案例、學一門新技能、改一種不良習慣、做一件好事情。九是搭建班組管理信息交流平台，召開班組建設成果發佈會，為班組長創造和供給更加廣泛的交流、溝通平台，實現班組管理成果的共享。
班組工作總結3
一、XXXX年全年工作總結
xx年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年裏，在領導的正確帶領下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處於在安全可控的範圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對於xx年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由於所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質對人員的傷害，出入作業區域正確佩戴防護用品，禁止吸煙或動用明火，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、XXXX年安全工作安排
XXXX年是我廠保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的.要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的辯識能力。
2、加強xx年安全工作目標的實現：
xx年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
⑴加強現場監督和防範措施的落實。
⑵針對xx年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
班組工作總結4
一、20xx年全年工作總結
08年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年裏，在作業部的正確領導下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強"四個重點"的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展"隱患排查、辯識工作"、時刻加強各項和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處於在安全可控的範圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對於08年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生
產的基礎，只有健全班組"安全生產五項制度"及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由於所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止煤氣、氧氣等介質對檢修人員的傷害，出入煤氣區域均使用煤氣防護用品，出入氧氣區域則禁止吸煙或動用明火，同時班組長、安全員還會加強現場作業的'監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是作業部保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的辯識能力。
2、加強09年安全工作目標的實現：
08年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
⑴加強現場監督和防範措施的落實。
⑵針對08年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
⑶做好新工人、休長假職工的安全教育，切實有效杜絕"四個重點"中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
班組工作總結5
一、增強員工安全意識
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先，企業員工只有正瞭解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工(特別是剛入廠參加工作的.)的實際接收和理解情況，不厭其煩地反覆宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格:安全生產月，班前班後會，週一安全日，安全例會，事故案例分析會等。其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯繫起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯繫起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能落實“預防為主”方針
要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，並建立於安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。針對我廠實際情況，對不同崗位(氧，氮，煤氣，低温，高温。
班組工作總結6
各位領導：
近年來，濟寧二號煤礦從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，緊緊圍繞"塑造本安員工，構建本安礦井"的安全願景，堅持"管理、裝備、培訓並重"和以人為本的原則，加強基礎建設，規範培訓管理，豐富培訓載體，強化培訓責任，全面推進全員安全教育培訓工作，連續四年被山東煤礦安全監察局魯西煤監分局和集團公司評為教育培訓先進單位，並獲得了XX年度全國煤炭行業教育培訓先進單位等榮譽稱號，促進了礦井安全發展、又好又快發展。
我們的主要做法是：
一、強化"三項建設"，夯實安全培訓基礎
一是加強培訓基地建設。建設了實踐教學巷道、電氣操作實驗室、液壓實驗室，重點加強了實踐教學巷道、選煤廠、綜機維修中心三個實踐基地實訓功能的建設，並在基層區隊建立了小型模擬工作現場，確保了理論與實踐的有機結合。投資300餘萬元，新建了1500平方米的教育培訓基地，具備了同時容納380人脱產培訓的能力。建立了網絡遠程培訓站，開發了遠程網絡仿真教學系統，裝備了一個可供30人同時學習的微機室。
二是加強師資隊伍建設。大力加強專兼職教師隊伍建設，分期、分批送培訓教師到上海華東師範大學、兗礦職工大學等院校進行學習進修，目前，我礦擁有高級培訓師7名，企業培訓師15名。內聘了100多名具有豐富安全生產實踐經驗的工人培訓師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎的兼職教師。每年分兩次組織教師進行聽課評教和教案評比活動，促進了教學水平和培訓質量的持續提高。
三是加強教材題庫建設。結合礦井實際，編印了涵蓋礦井8大專業、264個工種、擁有15000餘道試題的《職業培訓試題庫》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實務》安全培訓教材和近5萬字的準軍事化安全培訓教材。各基層單位也根據本專業、本單位的實際，形成了本專業、本單位的每日一題題庫、每週一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓體系，促進培訓工作的規範化、科學化
一是明確安全培訓職責。建立了礦"一級決策、兩級管理"的組織領導體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關責任。健全完善專兼職培訓部門相結合的安全培訓責任體系，形成了安全教育培訓協調、制約、效能、互動、反饋五大機制，確保了安全教育培訓的責任到位、科學高效。
二是完善安全培訓體系。推行了教學業績和經濟掛鈎的考核機制，制定了員工崗前培訓、轉崗培訓、培訓獎懲等培訓制度，形成了礦教培中心、現場作業技能培訓站、區隊及班組三者優勢互補，理論培訓、實踐技能培訓、現場作業培訓有機結合的培訓網絡體系。強化教育培訓計劃管理，對培訓專業需求、培訓計劃編制、培訓教師確定、教材編寫及評審、安全培訓、培訓績效考評、資料管理等工作進行了全面規範。
三是明晰培訓目標和方法。確立了以實現"一個願景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式"為主要內容的"12345"安全培訓目標，大力推行了以礦、區隊、班組為培訓主體，以礦班子成員、區隊班子成員、班組長、職工為學習主體的"3 4"教育培訓模式。採取調查問卷、座談、走訪等多種形式，對教學班級管理、課程設置、教學內容、教師授課情況、教學意見建議和所學安全知識技能的運用情況進行了全面的瞭解、反饋和改進，使四級教學培訓服務更加貼近礦井安全生產的實際；加強對五級培訓工作的指導，堅持"誰審核、誰簽字、誰負責、誰監督"的原則，加強對區隊培訓計劃、教學方案等方面協助、指導和監督工作。鼓勵區隊間進行聯合培訓，做到教師、教材、設施等資源共享，確保了"四五級"培訓有效互動。
三、豐富拓展載體，提升安全培訓工作效能
一是加強現場安全培訓。堅持崗位培訓與實際操作技能相結合，大力推行了以"手指口述"為主要形式的現場安全培訓，提高了教學的直觀性、實踐性和可操作性。強化現場培訓和實習演練，充分利用模擬實踐教學巷道、電氣實驗室等教學設施，對職工進行實際操作技能和安全知識的培訓、考試。自XX年8月實踐教學巷道投入使用以來，已經培訓幹部職工共計XX餘人次。以作業現場的安全隱患識別、現場操作技能和事故防範為重點，各基層單位在礦統一指導下廣泛開展每日一題、每週一課、每旬一案、每月一考、每季一評"五個一"現場安全培訓活動。
二是強化重點人員的培訓。在全礦公開招聘了30名區隊長後備幹部和100名班組長後備人員，XX年進行了500多人次的區隊長、班組長培訓，提升了基層單位的執行力和戰鬥力。強化了煤礦特種作業人員培訓，保證了特種作業人員持證上崗率100%。加強了"三違"人員的處罰和培訓力度，使"三違"現象呈現明顯下降趨，有效遏制了"三違"現象的發生。紮實推進了安全不放心人和不適應現有崗位人員的排查、整合和培訓工作，XX年以來累計排查整合400餘人次，全部按照新工人標準重新進行理論和現場技能培訓，培訓合格後重新競爭上崗。同時，我們還注重了對安全監察人員的培訓，並通過末位淘汰的方式辭退了17名安監員。
三是狠抓安全文化培訓。建立了環境優美、內容豐富的安全文化宣傳中心，成立了安全文化宣傳隊，通過"以人為本、全面塑造、循環推動、綜合提升"四個層面深入開展了"3d5f"安全文化教育培訓。結合礦"3d5f"人本安全文化的宣貫，廣泛開展開展了安全法律法規知識競賽、算好安全"五筆帳"、發送安全短信等形式多樣的安全教育活動，引導職工牢固樹立正確的安全價值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發展觀，使"3d5f"文化的精神及內涵深入人心，融入到廣大幹部職工行動中來，為礦井安全生產奠定了堅實的思想基礎。
四是深化準軍事化安全培訓。堅持用準軍事化管理手段抓安全培訓，與濟寧市武警支隊合作，對職工開展了全脱產、全封閉式的準軍事化安全教育培訓活動。XX年9月，全員培訓的第一大循環已經結束，全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營文化的洗禮，增強了執行力和戰鬥力。
四、嚴格監督考核，提高培訓工作質量
嚴格執行《基層單位安全技術培訓檢查考核評分標準》等相關考核制度和考核辦法，每季對各單位培訓情況進行一次綜合考評，對各單位參加培訓的學員按5%的比例評出優秀學員，按3%比例評出後進學員，由區隊兑現相關獎懲。礦對每季度考評前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎勵，對實施不力、綜合考評得分低於70分的單位給予1000元的`處罰。借鑑安全包保制度，建立培訓包保責任制，由專職教師與區隊結成包保對子，全面負責對基層單位的安全教育培訓的督促、指導和幫助。積極開展優質課評比活動，對綜合測評前10名的優秀教師，每人給予相應獎勵，並記入相關檔案，作為考評晉級的依據。
各位領導，通過全面深入開展全員安全教育培訓工作，我礦幹部職工的安全素質得到顯著提高，安全事故起數、"三違"現象逐年下降。截至今天，已連續實現安全生產1145天，杜絕輕傷及以上人身事故824天，有力地推動了我礦各項工作穩步健康發展。這些成績的取得，是山東煤監局、魯西煤監分局和公司正確領導和大力支持的結果，在此，我代表濟寧二號煤礦全體員工向各位領導表示衷心的感謝。同時，我們也清醒地認識到我礦安全培訓工作還存在一定的不足之處，距上級領導的要求還有一定的差距。在今後的工作中，我們一定全面貫徹落實此次會議精神，進一步加強全員安全培訓工作，努力打造本質安全型文明和諧礦井，實現礦井安全發展、又好又快發展，為山東煤礦安全生產形勢的穩定健康發展作出更大的貢獻。
班組工作總結7
一轉眼又是一個學期過去了，在這個學期中我們小班主班組全體教師按照全園總目標，有條不紊的實施着我們預設的各項計劃。在孩子們燦爛的笑臉中我們品味到了成功的喜悦;在孩子們成長足跡中，我們盡情的享受着收穫的快樂，回首一下我們看到了自己努力的痕跡，班組中的每個成員每個班級都獲得了進步：
一、開展組內教研活動，提高師資隊伍素質。
教師是《綱要》的實施者，解釋者，教師的參與程度和狀態直接左右着新《綱要》的推行。因此，塑造一支高素質的教師隊伍，是教研工作的基點。本學期，我組根據教師隊伍獨特特點,進行鍼對性的培訓，促進教師整體素質的提高。
1.基礎理論培訓
其一是教師職業道德方面，如幼兒園的規章制度、園風園訓、教師職業道德規範、與家長交談的藝術等;其二是幼兒園教學基本功培訓，如幼兒園一日各環節的組織、遊戲的組織與開展等;其三是文字表達方面，如每週、逐日計劃的制定與書寫等。
2.基礎課型研討
以藝術領域為重點進行培訓，藉助公開觀摩這一平台，引導教師在做和看中提高實際美術教學潛力，如在創意美術活動中，我們根據小班年齡段幼兒應掌握的數學資料，圍繞“噴畫、拓印、扎染”等進行活動。我們以公開觀摩活動為載體，着重就創意美術活動中教學資料的選取、教學活動的設計、教學活動的準備、教學情境的創設、教學活動後的反思等方應對新教師進行較為細緻全面的培訓和指導，鼓勵教師大膽登台亮相，實際操練一節創意美術活動的組織，人人蔘與，共同提高。
3.一日帶班指導
抓好一日活動各個環節的管理，是提高教育質量，促進幼兒發展的保證，是教師應到達的基本要求。為了讓教師熟練掌握幼兒園一日活動組織，我們在學期開展了對一日保教常規的理論學習及經驗分享。
二、以專題研討為切入點，大膽進行幼兒園教育課程改革。
由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的課改課程《知行教育》，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發展需要的`主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，最為特色的就是行行户外大區域遊戲。
本學期我們小班教研組主要圍繞行行遊戲中材料的提供、教師的指導與觀察開展各種形式的研討活動。在制定教研計劃的時候，我將研討的方向，從分析小班孩子的遊戲行為表徵開始，讓我們的老師們能夠先學會看懂孩子的遊戲，在此基礎上在去了解遊戲中我們要觀察些什麼、怎樣去觀察、觀察後如何去有效指導。而在活動形式方面，我也儘量能夠貼合我們老師的實際，讓活動豐富。
1.在分析遊戲行為表徵方面採用的是分享交流式。大家記錄下遊戲中的一個片段，一起來分析分析遊戲中的孩子所表現出來的是小班孩子的哪一項年齡特點。
2.採用案例分析的方式，讓老師們學習一些成功的指導經驗，從而掌握一些觀察方法。
3.如何正確適時的介入指導是我們的老師們比較薄弱的，現場觀摩是最好的方式，能讓老師們及時發現教師的指導對孩子游戲進程的影響，有效還是無效立刻呈現。 通過一個學期的研討，我們的老師對小班孩子年齡特點的掌握有了很明顯的進步，在遊戲的組織和開展過程中，會遵循孩子的實際水平有效的實施教育行為，從而推動孩子的遊戲進程，而自身的教育觀念也在逐漸的轉變。
三、問題與思考
回顧過去的工作，我們取得了一定的成績，但我們清楚的認識到，要以更高的標準要求自己，還存在一些差距和不足。
1.繼續開展實踐研究，從材料呈現方式的優化、材料層次性、材料調整、教師觀察指導為研究重點，切實提高教師對個別化的認識和解讀、研究的能力
2.加強遊戲研究，堅持做好遊戲的記錄工作，教師的觀察、反思能力有待提高。
3.每次主題活動前開展目標的解讀、分析研討活動，提高教師對目標分析的能力，從而能夠正確把握主題目標的核心價值。
4.隨着資料積累的日趨重要，我們認識到各項資料的積累足以使我們看到自己曾走過的路，因此，我們在研究中應認真做好研討記錄，使資料整理更加完善。
5.提高教研活動的實效性，充分調動組員的積極性，使組員成為教研的主人，培養組員的思辨和應答能力。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，每項活動的開展和成功都離不開我們每位教師的辛勤付出。在以後的工作中我們將繼續加強組員的特性化教研學習，促教師素質的提高，同時我們也看到自身的不足，希望在新的學期可以繼續改善、深入。
班組工作總結8
班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋樑和紐帶，是班組建設的核心內容。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人為本，發揚團隊精神，是一項複雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和精益生產相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。 20xx年，我們認真落實公司相關精神，結合中心實際，具體開展了以下工作：
1. 深入調查研究，結合實際探索思路。我們從接觸企業、班組文化理論到主動開展企業、班組文化建設，經歷了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發展過程。開始我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析幹部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導骨幹和職工隊伍的`思想觀念、精神狀態和行為習慣等等，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本企業特點的班組文化建設的具體內容。
2. 加強職工培訓，提高認識。導帶頭學習，同時組織管理幹部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。通過學習培訓，使企業領導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創造性得到最大限度的發揮，以促進企業目標的整合與實現。
3. 制定制度措施。班組建設工作總結，在調查研究的基礎上，提出了班組建設工作思路，從班組安全文化建設到企業班組建設再到企業班組建設，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質量理念， 明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質，規範班組基礎管理，構建企業整體的班組文化市場，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。
4. 組織實施各項活動，注重實效。制度引導、領導重視、各部門班組具體實施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以TMP, OPL為重點，結合改善提案，安全生產主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產工作中去，並把一些相關工作結合起來，進行細化，形成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。
抓結合，找準班組建設的載體。班組建設工作總結班組文化建設活動必須依附於各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設與精神文明建設、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化；將安全文化建設與安全性評價實施相結合，建立大安全機制；不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平；把制度文化建設與公司開展的精益生產相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規範班組建設。
班組工作總結9
一、語言活動研究
（一） 古詩月
1由來：我班幼兒已有兩年來園的經驗，託班、小班的角色區活動的開展為幼兒提供了交往的機會，發展了口語表達能力，班上家長的期望值也較高，幼兒也表現出了較強的自我表現的慾望、古詩是我國的歷史文化，其中優美的詩句，很具有學習的價值，讓幼兒從小了解我國的歷史文化及文人等對幼兒的語言學習和發展是很有幫助的、
2、活動時間安排、9月底——十月3
3、內容安排：選擇圖文並茂，幼兒易理解，朗朗上口的`古詩、如：望廬山瀑布、詠鵝
4、目標：有學習古詩的興趣，學習觀察圖片的方法，能積極大膽説出自己的理解和想法
5、實施步驟過程
（1）欣賞階段：利用現有的條件，光盤、磁帶、圖片、圖書等，讓幼兒欣賞，引起學習的積極性、
（2）每週利用教育活動的時間，分組進行一首古詩的學習，準備好相關的圖片，讓幼兒觀察，大膽地想，充分地説、教師以詩中的語句幫助幼兒理解詞彙和詩意，學會有感情地朗讀，並對作者有簡單的瞭解、
（3）在班內設立朗讀窗口、一方面對古詩中的詞彙和古是畫面展示，另一方面對幼兒的朗讀情況進行記錄、鼓勵和調動幼兒的積極性、
（4）利用餐前、餐後的環節，幼兒間將自己在家學會的古詩向大家進行朗讀，相互欣賞、交流、
（5）在月末舉行一次古詩朗讀會，並向家長進行開放、
（二）童話月
1、時間：11月——12月
2、預設童話故事：白雪公主 醜小鴨 拇指姑娘 木偶奇遇記
3、目標：
（1）理解童話故事的主要內容，感受故事中優美的語句，並能在日常中進行運用、
（2）懂得其中的道理、
4、實施步驟：
（1）欣賞階段：其方法與古詩月相同
（2）選擇好的故事，有針對性的進行學習，對故事中的人物有關對話、具體的事提出問題，幫助幼兒理解、並有意識地強調其中優美的語句，請幼兒説説你喜歡的詞句，喜歡故事中的人物以及為什麼喜歡？理解內容，懂得其中道理、
（3）結合童話月在閲讀區中，投放童話故事書，鼓勵幼兒自帶書到班上來，教師可在轉換環節為幼兒講故事，適當提出問題，留給幼兒回家思考的問題，在閲讀區中，引導幼兒討論，談話，發表自己的意見、
（4）在幼兒對故事充分理解後，可進行童話故事表演活動，幼兒結合美工操作活動，討論需要的服裝、服飾，自制的材料等等，進行服飾製作活動、
（5）童話故事表演，為年底的開放活動的主打內容、
二、家園活動：
1、請家長在學期開始，聽取我們的班計劃，提出意見和建議，使家長了解我們的工作，班上要搞那些活動，對我們的工作明確、
2、及時向家長彙報我們活動開展的情況，幼兒在活動中的表現，發展狀況，求得家長的共同教育、
3、利用家園共育專欄，及時與家長溝通，將家長中的好的教育方法介紹給其他家長，做到經驗共享、
4、每月末向家長彙報幼兒在一月中的所學內容，並隔月進行開放活動、
5、對沒有出勤的幼兒及時與家長聯繫，瞭解情況，進行家訪、電話慰問等、
6、對家長需要幫忙的事，有能力的話儘量去做，熱情為家長服務、細心照顧好幼兒，有針對性地、有計劃的和家長進行談話、交流、
班組工作總結10
從20xx年上半年開始，公司以紮實加強基礎硬件建設為切入點，以理順運行機制為着力點，以提升班組成員素質為結合點，以執行三大體系pdca循環為創新點，以推進裝卸承包工班組建設為新亮點，注重圍繞經營中心，服務生產大局，突出重點難點，強化組織管理，有效地提高班組的管理水平。主要工作小結如下：
一、推進硬件建設，改善工作環境，提高凝聚力
一是開展調研，掌握情況。公司從2月份進行了班組建設工作調研。調研組先後深入到機一隊、機二隊、推扒機隊、機修廠等單位，與各單位黨政領導及部分班組長進行座談與交流，掌握班組硬件建設存在的情況。二是結合實際，加大投入。上半年，公司對機修廠班組工作進行了重新規劃和裝修，配備了嶄新的辦公桌椅；給散機隊的前場工班修建了洗澡房，更換了一批桌椅板凳；給推扒機隊和機二隊配置了被褥鐵櫃和工具櫃，此外還有給多個基層單位制作了板報和制度牌上牆，據不完全統計，今年上半年累計投入資金達2萬元。通過加大對現場班組硬件設施的投入，改善了現場員工的候工、休息環境，創造條件為班組建好“小家”，確保員工在緊張工作之餘，能充分享受“家”的温馨與和諧，提高員工的凝聚力。
二、理順運行機制，強化齊抓共管，提高管理力
一是下發《領導掛點聯繫班組建設工作的通知》，公司領導和有關職能部室領導掛點主要作業單位，促使領導幹部轉變作風，深入基層，瞭解情況，幫助提高；二是執行班組建設工作例會制度，每季度召集班組建設領導小組成員召開工作會議，分析現狀，掌握情況，解決問題；三是在今年班組建設季度檢查中，安排職能部室領導擔任檢查組長，落實班組建設工作職責，強化齊抓共管，有效提高管理力。
三、強化軟件建設，提升班員素質，提高戰鬥力
上半年，公司進一步加強班組培訓工作，做到專項培訓和日常培訓相結合，理論知識和實操技能相結合，舉辦了裝卸船、火車卡的技能培訓班，台帳記錄及安全知識培訓班以及每週進行的機械工種理論知識培訓班，共計培訓了15多人次。此外，公司還舉辦了第五屆員工職業技能競賽，在5月份進行了內燃機械修理工和裝卸機械電器修理工兩個工種的競賽，促進了員工學知識，練技能的氛圍，有效提高團隊戰鬥力。
四、遵循pdca循環，推進體系建設，提高執行力
將三大體系pdca循環和班組建設工作相結合，做到計劃、實施、檢查、整改。具體一是擬訂和下發了1年的班組建設工作計劃，明確四個季度的工作，確立任務和要求；二是在一年當中貫穿硬件和軟件建設，結合實際，適度投入，夯實基礎，提高水平；三是日常巡視與季度檢查相結合，加強指導，幫助提高，四是發現問題，督促整改，明確要求，強化管理。
五、強抓裝卸隊伍，落實相關方管理，提高競爭力
一是成立機構，明確職責，健全網絡。根據裝卸隊出現的安全事故，公司成立了安全協管小組，指定專人協助裝卸隊開展工作；進一步健全班組建設工作網絡。二是健全制度，明確依據，促進建設。年中擬訂下發了《裝卸承包工班組建設實施辦法》，確保了裝卸承包工班組建設的各項工作有據可依；三是制定計劃，有的放矢，促進建設。下發了《2xx年裝卸承包工班組建設工作計劃》，根據計劃來落實每季度的安排，確保各項工作有條不紊持續開展。四是推進裝卸承包工的硬件設施改造，對理貨樓進行重新佈局和修繕，設置裝卸隊隊長辦公室和裝卸承包工培訓室，安裝空調、購置一批新辦公桌椅、製作板報和制度牌上牆，構建“小家”氛圍。給裝卸隊興建了車庫，安排專人看管，解決了困擾多時的裝卸隊車輛保安難題。在裝卸隊宿舍樓製作了安全及衞生知識板報上牆，促進承包工提高安全意識，摒棄不良衞生習慣。在裝卸隊宿舍樓進行改造和裝修，設置裝卸承包工閲覽室，推動學習氛圍的`形成。五是加強培訓力度，組織了全司裝卸承包工參加了集團舉辦的裝卸火車卡和船舶作業的安全教育培訓，舉辦了台帳記錄及安全知識培訓班、危險源識別座談會，進一步提高了裝卸承包工安全意識。
上半年班組建設工作取得了一些成績，但同時也存在一定的不足：
1、部分生產作業單位存在一定的依賴心理，對班組建設主動性不強；
2、班組危險源識別工作有待進一步深入推進；
3、部分班組硬件設施仍待進一步完善。
六、下半年工作要點：
1、加快推進班組硬件建設，重點是裝卸隊閲覽室、各裝卸隊班組活動室。
2、深入推進班組危險源辨識活動，重點是將危險源辨識上牆，提高員工的認知水平，防範安全事故。
3、繼續開展班組培訓和技能競賽，重點抓好機械工種技能培訓和第三季度的倉庫員競賽。
4、加強交流學習，一是在公司內部舉辦經驗交流會，二是組織班組長到先進單位學習觀摩，借鑑先進管理理念和做法。
5、加大班組勞動競賽力度，重點是卸船勞動競賽，創造更多的效率品牌，促進生產經營上新台階。
班組工作總結11
為貫徹“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，xx電業局修施工區一次積極參加公司今年開展的“創建無違章班組、無違章個人”活動，認真學習各種專業規定和《電力工作安全規程》。對違章現象進行深排細查，促規範，超前有效控制事故的發生，堅決抵制違章行為，不斷提高本班組安全生產工作水平，確保人身和電網安全。
班組擔負着xx電網1x0kv及以上變電所一次設備檢修、技改、消缺等維護工作。多年來，一次班在上級領導的關心、指導下，班組全體成員本着積極進取、團結向上的精神，以強化安全管理，提高檢修質量，努力建設成“無違章班組”。
一、指導思想
自開展安全生產“反違章”活動以來 ，通過班組安全活動，廣泛的發動、學習，營造出了強烈的反違章氛圍，提高了員工安全生產自覺性，促使員工積極參與反違章活動，增強了防範意識。班組成員深刻領會“反違章”的重要性和必要性，在工作中自覺遵守，真正實現“要安全、能安全”的安全理念。通過安全生產規範化管理，反違章活動開展以來，班組在規範職工的作業行為方面取得較好的效果，有效地預防和控制了事故的發生。堅持安全生產規範化管理，有利於反違章活動的開展，鎖定創建安全生產無違章活動目標，杜絕行為性違章，管理性違章的發生。
二、“無違章班組創建”的主要工作內容：
1、班組認真抓好員工安全技術教育和培訓，認真學習《電力安全事故簡報》，吸取別人的教訓，具體組織員工討論，並作為安全活動的重點，逐步提高員工的安全意識，認清習慣性違章的危害，明白只有遵章守紀，糾正違章，規範作業才能做到“四不傷害”。
2、班組成員在思想上不斷提高對安全工作的認識，積極參加每週開展的安全活動學習，認真學習上級下發的安全文件、事故快報、安全簡報等內容，學習之後要求每人結合自身情況談體會、説感想，通過人人發言使大家能夠掌握安全日活動的主要內容，能夠結合自己身上存在的一些問題，加深大家對“安全第一、預防為主、綜合治理”的認識,以此來提高他們對習慣性違章的認識，杜絕了違章行為。
3、在國家電網公司開展的“人人過關”網絡考試活動中，該班個個都好樣的，他們天天日背熟記，將學到的知識應用於日常工作中，用實踐來檢驗他們的學習效果，使違章現象埋葬在萌芽狀態。
4、班組長根據“安康杯”競賽活動的參與情況針有對性地進行督促和指導，使系列活動有序、有效、全面地落實開展，結合“無違章、無誤操作年”、“三節約”、“百日安全生產”競賽等活動，營造了隆重而熱烈的“安康杯”活動氛圍。
5、在班組例會、安全分析活動等過程中分階段組織班組成員學習《電力安全工作規程》、《勞動保護手冊》、《安全生產典型違章100條》等安全文件，參加省公司新安規普考全員通過。有計劃的開展事故分析和“安全為了誰”的大討論、觀看《安全生產事故警示錄》等教育活動，並在活動後及時傾聽、總結學習體會和觀後感。通過此類活動，以紮實有效的政治理論、安全生產理念的學習促進班員辯明是非，增強責任感、使命感，遵守各項安全生產法律、法規和規章制度，現場安全管理規範，進一步堅定了班組成員“我要安全”的理想信念。
6、在施工作業現場，該班時刻牢記安全規程和作業指導書，把安全工作始終放在第一位。在工作現場，班組成員開展反違章稽查，互查互學，認真開好班前班後會。班組長認真執行到崗到位制度，履行崗位職責，使全班人員的思想由“要我安全”向“我要安全”的轉變。
7、在業務技能學習方面，班組長要求個個都要成為業務精通的能手，有不熟悉業務的人員，該班不定期的強化他們的培訓力度，提高他們的技能，使他們終身受益早日成材。班組不定期安排人員參加各類技能培訓，如吊車指揮，高空作業車安全技術等培訓。班組曾組織全班人員在工區廠房對扒杆起吊1x0kv流變、避雷器等設備的學習，解決了對於部分變電所無法使用吊車起吊1x0kv流變、避雷器等設備的問題。
8、班組培養新員工危險意識作為安全工作的重點之一。班組採用有經驗的老師傅帶新徒弟的模式培養新員工。如進入現場工作，首先要更換上勞動保護用品，然後進行班前會，待工作票許可後，現場再一次進行工作票交底，確認安全措施是否到位，然後再進行工作，工作中對有習慣性違章大家都及時提醒糾正，當天收工時要進行現場清理，然後進行班後會，對當天工作進行總結，分析危險點，並且着重分析習慣性違章。
9、班組在平時的工作開展“看圖片找違章”活動，認真開展“身邊違章現象查找”活動。不放過任何違章行為，發現違章要及時制止、及時分析原因、及時整改並杜絕類似違章再次發生。
10、工區開
展“風險管控年”活動以來，班組從結合實際工作情況出發，在各個不同階段積極開展安全性評價，隱患排查，工器具安全檢查，春季安全大檢查等整改措施和要求，完善危險點台賬，並結合日常工作及時發現和排查現場安全隱患、缺陷和問題。在“迎峯度夏”期間，班組認真組織人員對備品備件進行了清查，及時對所缺的備品備件進行補充。並將備品備件進行統一分類和定製，完善了倉儲系統，保證了檢修、搶修工作的有效開展。
12、班組針對平時臨修、消缺中安全交底不規範，勞動防護用品使用不規範等情況進行重點整治，結合班組工作實際，採用工作任務單返回制度，實行班前班後會內容填寫並簽名形式，確保人員明確現場工作內容、現場安全措施及危險點。
13、對於較大型的工作（如1x0kv避雷器安裝，1x0kv流變更換，阻波器的拆裝等），根據工作任務和停電計劃，班組組織成員進行現場壞境和安全技術討論，尋找安全工作薄弱點，並
制定合理的安全防範措施。必要時，在工作前幾天派有經驗的老師傅前往現場進行摸底，從而保證了安全工作的有效進行。
14、在安全工器具管理方面，班組組織人員認真盤點所有所有工器具，按常用電氣絕緣工具、登高工具、起重工具等設立台賬。台賬清楚反映安全工器具規格型號，廠家，試驗日期等信息。班組及時淘汰了一批絕緣試驗或接地電阻不合格的工器具，併購置一批新的安全工器具作為補充，有效防止員工領用不合格的工器具到檢修、搶修現場。同時班組按工器具類型設立專用房，設專人管理，逐個編號，制定工器具借出
與歸還記錄本。
15、自開展“合理化”建議來，班組共收到8條建議，如“檢修人員配合運行人員操作前，運行人員應在現場對檢修人員進行交底，並履行簽名確認手續。
16、班組制定現場作業安全教育卡，設專責監護人。按照從人員列隊精神狀態、勞保用品穿戴檢查，工作任務、現場安全措施、危險點交底，再履行確認手續的流程對外來人員進行安全教育及監護工作。
三、牢固“安全防線”
1、我們在平時工作中，堅持自覺對照安全性評價的要求來進行自我檢查，杜絕裝置性違章的發生，安全生產工作取得明顯效果。班組時刻把“安全第一”放在首位，把工作做細，做實。堅持每週一次的班組例會、每週一題、每週一次安全學習、每週不定期開展安全、技術學習和培訓，強化員工集體安全意識，有力地保證了設備的.安全穩定運行。全班每個人都有自己的一份責任，設備的檢修、維護、事故處理都落實到人頭。檢修過程中大家相互提醒、相互監督，有效地遏制“三不發生”，杜絕陳舊的陋習和習慣性違章行為的萌發。班組還針對典型事故案例進行分析、相互討論，總結經驗。大家積累的知識技能、工作經驗達到了共享，全班的整體能力得到了提高。
2、班組曾開展黨員身邊無違章活動，黨員要以個人的模範行為和人格魅力，在本職崗位上影響和帶動周圍羣眾共同安全完成各項工作任務；以安全生產為重點，帶頭立標杆、樹典型，嚴格自律，自覺履行黨員義務，帶頭做到身邊無事故、無違章，在班組內部形成一個黨員一面旗幟的良好風氣，以自己優異的工作業績展示共產黨員的風采。員工之間比安全學習，比遵章守紀，比安全技能，比技術水平。
四、“無違章班組創建”工作的管理
班組成員充分認識到違章存在的危險性、反覆性。班組將反違章工作作為20xx年安全生產工作的主要任務，制定了具體的“無違章班組”創建計劃。同時，班組以“無違章班組”的創建工作為載體，加強員工的安全學習，不斷提高員工的安全意識，提高員工的事故防範能力；號召人人爭當無違章員工，人人做到“四不傷害”，以零違章確保零事故，杜絕人員責任事故，確保“無違章創建”工作取得實效，全面提高安全生產管理水平。
班組成員簽訂安全保密、職工與家庭互保、職工與班長等一系列協議。自保、互保和聯保就是在班組安全管理中實現員工個人自保、員工之間互保和生產現場全體員工聯保，起到互相監督，互相提醒、加強互助協作的作用，反違章是一項動態的工作，是一項長期性、持久性、艱鉅性的工作。為使 “反違章”活動落到實處，在工作現場，相互提醒、相互監督，特別在工作現場層層設防，將責任分解到人，有效地遏制違章行為的發生，真正達到“三個百分之百”的目標。
班組提出將一如繼往地開展“無違章”活動， 以“零違章”保“零事故”、“零死亡”的目標，杜絕違章現象和違章行為，確保全班繼續實現“無違章”目標。
班組工作總結12
時光荏苒，XX年已經悄然離我們而去，回首過去的一個季度，內心不禁感慨萬千。一個季度來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，並且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。現將XX年的工作情況總結如下：
一、主要完成的工作
1.班組的建設與管理得到加強
衝壓車間成立的時間不長，因其前身“xx公司”的管理比較混亂，故在班組中存在着許多亟待解決問題。為了解決這些問題我採取了規範執行正激勵制度的措施。對於班組表現較好的員工給予加考核分，而對於表現較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由於採取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
2.狠抓安全管理
衝壓車間相對於公司其他車間來説安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的XX年裏也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負着全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對於安全工作我從未放鬆過，月月講，天天講。
3.保證產品質量
隨着公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對xx汽車的質量要求也越來越高，因此，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產業的龍頭工藝，衝壓車間所肩負的責任也越來越大。我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出於對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所鬆懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對於生產過程中出現的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。
4.積極參與車間改善活動
衝壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個温暖的大家庭裏，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建設的更加美好和諧。因此，一個季度來，我積極參與車間的改善活動，並調動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。
5.加強自身學習，提高業務水平
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閲歷與一名優秀稱職的班組長都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，積極提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。通過這一個季度的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的專業心，責任心。
二、工作中出現的問題及解決方法
一個季度來，我敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在以下幾點：
1.安全生產方面
安全管理沒有做到位，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候，由於員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進行操作的現象從而導致xx月xx月連續兩次發生劃傷事故。現在想來這兩起事故的發生，我有着不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記於心;其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最後：在發生一次事故後沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的'發生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今後的工作中加強安全培訓的力度並改進相關培訓的形式並強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產的重要性，從而形成“人人重視安全生產，人人蔘與安全生產”的良好氛圍。
2.質量控制方面
質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是説要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事後處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細緻，狠抓落實。
3.班組管理方面
雖然在過去的一個季度中班組的管理水平有了一定的'提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的專業技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以後的工作中着重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業餘時間，多安排一些有關標準化作業以及衝壓專業技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。
三、今後努力方向
新的一個季度意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。
我決心在接下來的一個季度中努力做到以下幾點：
1.加強學習，拓寬知識面。努力學習衝壓專業知識和相關管理知識;
2.本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;
3.加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;
4.全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的xx班組。
最後，希望各位領導能在以後的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一直努力!謝謝!
班組工作總結13
大家好，我是一名物流班組長，以下是我對上一年來的工作情況做一下總結匯報：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力
提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由於工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要儘可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以“科學發展觀”思想來審視自己的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為物流服務的思想，牢記“知識就是生產力”。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，並將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量
繼續發揚幹一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉物流的各項工作。經常組織並參加物流的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便於更好的完成各項物流任務，完善加強物流的日常管理制度，並進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不苟為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。
俗話説“火車跑的快，全靠車頭帶”。在工作時，經常在現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我並極時搶修，放假前，我帶領全班人員認真做好公司交給的各項工作，無論是清理現場衞生還是在機器保養，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質
員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關係到工作效率和工作的完成情況。單位每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和單位緊密的聯繫起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了單位工作的順利開展。為了做好物流員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。
當員工的經濟出現困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到年終工作總結公司的温暖。這種做法增強了員工們的'凝聚力和向心力。
四、班組建設，發揮班組長的帶頭作用
物流班組長的工作直接影響物流的工作質量。因此，部門不定期召開班組長會議，將發現的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的物流操作技能，另一方面，又針對發生事故或發生異常情況時，所應採取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身素質，要求班組長不但能做好部門的物流工作，還能熟練使用物流設備。
總之，在20xx年的工作中我會繼續加大學習和工作熱情，以樹立科學發展觀。認認真真的學習、踏踏實實的工作，完成好領導交給我的各項工作任務。為企業的發展壯大、為構建和諧物流、和諧部門、和諧企業貢獻自己的全部力量。
班組工作總結14
時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年，對於我們每一位廣匯煉化員工來説都是不平凡的一年。回首充滿機遇和挑戰的20xx年，收穫亦多，感慨亦多。忙碌並快樂着。為了更好地揚長避短，總結不足，為20xx年的工作打下堅實的基礎，現將20xx年的工作做如下總結：
進入20xx年五月份，由於環保問題，污水處理項目未能投入使用，我公司投料試生產階段結束，進入施工建設期，主要工作任務重心開始轉變到設備維護保養，員工技能培訓上來。具體工作如下：
1、參加了公司組織的時代光華管理培訓，很大程度上提高了自己的管理技能，同時更加清晰了自己的崗位責任，更好地為公司、車間服務。
2、按照企業“6S管理”的內容，帶領DCS班組成員對全場DCS機櫃間、機櫃內外等衞生進行了全面，徹底的清掃工作，使其符合“清掃、清潔”的要求。
3、參加了公司組織的植樹綠化活動，我車間全體員工都積極參與，黑暗中與狂風共舞，保質保量地完成了公司下達的植樹任務。
4、8月份，帶領我車間19位員工骨幹赴新能源進行實訓，將理論與實操相結合，更加有利於掌握專業技能，提高自身的業務能力和水平，從而更好地為公司生產建設貢獻力量。
5、按照車間檢修、技改計劃的要求，和車間同事一起，順利完成了廠區1#、2#換熱站，原水、消防水、空氮站、化學水操作站與熱力站主控室之間的通訊光纜的敷設工作，並與班組成員超前完成了上述光纜的熔接工作。
6、按照集團公司精益管理的相關要求，組織班組成員對全廠DCS及PLC控制機櫃進行了斷電操作，積極響應了公司及車間節能降耗的號召。
7、參加了公司組織的安全技能培訓，讓我對於安全有了全新的認識，從要我安全，到要安全，再到我能安全。提高了自身的安全意識和安全操作技能，真正意義上將安全落到了實處。
回顧即將過去的一年，雖然通過自身的努力、領導的關懷以及同事的幫助，在工作中取得了一些成績，但也存在許多的不足，進入DCS班組的時間較短，工作能力不足及經驗匱乏成了影響工作效率的重要因素，同時在班組建設方面的力度不夠，沒能及時瞭解每個班組成員的思想動態，這都嚴重阻礙班組各項工作的
順利開展。20xx，我將繼續保持以往優良的工作作風，摒棄那些陳舊的思想觀念，勤於自省，多傾聽班組人員對班組建設的好的建議或意見，更好地為車間服務。 20xx年，對我來説是不平凡的一年，感謝班組同事對我工作的鼎力支持，感謝車間領導對我的關懷和悉心教導，讓我感受到這個大家庭的温暖。
20xx年，充滿機遇與挑戰，20xx年雖然取得了一些成績但離領導的要求距離還很遠；進入20xx年，我們任重而道遠，我們將會遇到更多更大的困難。這將更加能夠體現我們的團隊協作能力，為了有條不紊地完成領導安排的各項工作任務，現將20xx年的工作做以下計劃：
1、班組管理工作中尋求富有創造性的工作思路，集思廣益，羣策羣力，努力做一些具有開拓性的工作。
2、加強儀表機櫃的'基礎性管理，安排人員做停上電前的安全防護措施，加強巡迴檢查制度的監督與落實工作，提高DCS系統的完好率，更好地為生產服務。
3、加強工藝重要設備連鎖投切管理工作，對當月的連鎖投切票進行分類歸檔，以便查閲。
4、定期對系統機櫃進行清潔、吹掃，保證機櫃內卡件的清潔。以提高儀表系統的長期穩定精確地運行。
5、加強外來人員進入機櫃間的管理工作，外來人員進入機櫃間作業需填寫儀表機櫃見作業票，並安排專人進行監護，保證儀表機櫃安全。
6、進一步加強班組人員的技能培訓工作，從而全面提高班組人員的綜合能力，更好地為車間服務。
7、以班組為單位，組織興趣活動，增強班組成員的團隊合作精神，樹立集體觀念。
在今後的工作中，我將努力找出以往工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，以“認真、用心、激情、信念、決心”為工作座標，全面掌握好專業知識，提高工作能力及工作責任感，及時處理好車間領導安排的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策並充實能量，提高自我修養與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
儀表車間：陳鵑鵬 20xx年11月24日
班組工作總結15
時光飛逝，轉眼間為期一個月的下班組活動也漸漸接近了尾聲，通過近一個月的工作和學習，我獲益良多。在這之中，有碩果累累的喜悦，也有因為遇到困難和挫折的失意。這期間學習了很多關於鋼筋、砌體和安全方面的知識，也收穫了跟同事和學長們的友誼，有了一些感慨和體會。
開始的第一週的時間，我們圍繞安全知識和見識學習在現場展開了期待已久的下班組活動。通過入職培訓課以及項目安全總監的安全講解，我瞭解到安全是工地施工生產過程最重要的一環，要把安全放在施工生產的重要地位上，切實做好施工現場的安全管理工作，才能減少和預防事故的發生，將事故危險扼殺在搖籃階段。只有這樣，才能穩定快速的進行施工，順利完成既定目標。在後面的幾天，對安全作業指導書進行了學習，學會了很多關於鋼筋堆放、機具使用、腳手架拆裝等的安全作業規範。到現場對施工環境的安全問題進行發現，並提出整改意見，加深了對安全知識的瞭解和掌握。經過第一階段的適應和學習，我深刻的瞭解到安全對於生產的重要性，在即將到來的工作崗位中，一定會認真仔細的做好安全工作，確保生產施工的順利進行。
接下來的第二階段對砌體的工藝流程和要點進行了學習，併到作業現場進行了牆體的砌築實操。在實操的過程中，雖然學會了相關的理論知識，但與實際相結合的時候卻發現了很多問題。由於自身的操作水平不夠，砌塊的灰縫達不到標準，導致了砌塊高度不平齊，且由於操作不當，在掛線水平對齊砌築的時候不平齊，導致牆面不太平整。種種問題接踵而來，讓我深刻體會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。最終在工人師傅的指導下，通過不斷的返工和練習，並藉助了性能較高的激光水平儀，終於克服了一個又一個困難，勉為其難的完成了一面牆的砌築，之後在學長的'指導下，對牆體進行了自檢驗收。在實操的過程中，我學會了繪製和看懂排磚圖，也熟練砌體的一些施工和質檢要點，這讓我感覺收穫頗豐，相信這些知識和經歷會為我在不久後步入的工作提供幫助。
之後跟鋼筋組進行了交換實操，炎炎烈日下我們在工人師傅的指導下進行鋼筋的選料鋪設和綁紮作業，通過鋼筋作業指導書的學習，學會了看結構施工圖和規範，然後進行綁紮。看着我們綁紮出的鋼筋，腦海裏也早已經熟記規範和知識，心裏充滿成就感和滿足感。
通過這次下班組活動，我深刻體會到，單單有知識有理論是不夠的，我們必須深入班組去了解他們的作業流程，並結合相關理論知識，才能更好的瞭解要做的工作，更好的去引導班組做好工作，提高管理效率。儘管這其中的過程裏會遇到一些困難，但我們要敢於去面對困難，克服困難，才能在困難中提升自己，收穫成功。
在即將到來的工作崗位中，我會積極學習，不懼吃苦，從點滴做起，貫徹瞭解認真做好自己的本職工作。同時努力學習，積累自己的知識，一步一個腳印，慢慢提升自己的能力。立足腳下，展望未來，爭取讓自己成為優秀的工程人、中建人，為公司的發展和建設添磚加瓦。