冬至幼兒園包餃子總結10篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的冬至幼兒園包餃子總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬至幼兒園包餃子總結1
12月20日上午，濟南市中區福景幼兒園組織開展了“包餃子”親子活動，該園特邀家長志願者走進幼兒園、走進班級，和孩子們一起包餃子。
在包餃子之前，老師還為小朋友們精心講解了冬至的由來和習俗，小朋友們聽得非常認真。
據介紹，活動當日一大早，各班就提前準備好餃子餡和包餃子的`工具，小朋友們迫不及待地開始自己動手包餃子。另外，幼兒園還準備了多種顏色的水果，老師家長一起帶小朋友們製作五彩創意水餃。
“冬至包餃子是我們幼兒園的一項傳統活動，這項活動不僅能讓孩子們瞭解傳統美食的製作方法，體驗動手包餃子的快樂，培養孩子們的感恩與關愛之情，還可以促進家園之間的溝通與融合。”福景幼兒園園長王嬋表示。
冬至幼兒園包餃子總結2
“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗，12月22日冬至這天，軹城鎮實驗幼兒園邀請家長走進班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的擀麪皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂！
本次活動為幼兒園家園溝通搭建了一個良好的平台，獲得了家長朋友的一致好評，紛紛稱讚幼兒園考慮周到細緻，工作認真負責，餃子更是美味！
俗語説“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過冬至”為主題的實踐活動。
清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的'餃子面。9：20活動準時開始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接着，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝中國這個特色的節日。你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的説、有的笑、有的商討，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看着一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看着一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃着一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們瞭解了冬至的由來，瞭解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
冬至幼兒園包餃子總結3
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。
幼兒園為此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜面、胡蘿蔔面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了擀麪杖、餃子盤等工具。
活動現場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。麪糰在家長們的手裏就像跳動的音符，一會功夫擀出來的麪皮就堆成了小山。有的家長協助小朋友們擀麪皮、包餃子。孩子們也不閒着，幫着媽媽們按皮、撒麪粉，場面温馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態，形態各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂!
吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台，並獲得了家長朋友的一致好評，稱讚幼兒園考慮周到細緻，稱讚餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協作的能力，充分體現了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受着成功的喜悦。
幼兒園迎冬至包餃子活動總結5
12月22日，時逢冬至，xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動，孩子、家長、教師和樂融融在一起，包水餃、吃水餃，體驗冬至節氣的習俗文化，感受冬至節氣帶來的快樂。
活動伊始，博興縣老年大學“家風教育”關愛團的爺爺奶奶們來到幼兒園，給孩子們講解了冬至的由來與風俗習慣，手把手交孩子包水餃，與孩子們合影留念。
走進班級，濃濃的節日氣氛包裹着每一個人，這邊和麪、擀皮兒、包鉸子，那邊架鍋、燒水、煮餃子，孩子、家長及老師們説着、鬧着、笑着、好是忙活!不一會兒，熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的'，用嘴叼的，斯斯文文品嚐的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃後，孩子們在教師的引導下，採用捏、畫、説、演等形式進一步瞭解和體驗了關於冬至的民俗風情。
本次活動，為了讓小班寶寶們充分感受到節日的氛圍，幼兒園大班與小班進行了“手拉手”聯誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關的傳説故事等，哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生，弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎麼包水餃。孩子們在老師的有序組織下，一起説水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃，好是滿足。
xx幼兒園“冬至水餃情”系列活動，傳承民俗文化，孩子們在活動中不僅瞭解體驗了民俗文化的魅力，還鍛鍊了其動手能力、社會交往能力等。活動接近尾聲時，大家仍是意猶未盡。
冬至幼兒園包餃子總結4
xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面温馨感人、其樂融融。
吃餃子環節更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子。快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動遊戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台，並獲得了家長朋友的一致好評，盛讚幼兒園考慮周到細緻，工作認真負責，餃子更是美味！
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日
在包餃子開始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來，然後，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接着認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。
讓孩子瞭解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的機會，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了擀麪杖、還有彩色麪糰等。
活動現場，只見有的家長協助小朋友們擀麪皮、包餃子!有的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面温馨感人、其樂融融。
大家瞧瞧，孩子們一個個全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎!
每個小朋友的`手裏都拿着一個小擀麪杖，還挺像那麼回事。
孩子們有的在擀麪皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂!
一會功夫，小朋友已經包好了許多，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都非常興奮。“吃餃子了!”一聽到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣，吃得可香了。
冬至幼兒園包餃子總結5
為了讓孩子們貼近生活、瞭解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子，同時加強孩子們勞動教育，鍛鍊他們的生活能力及動手能力，培養其愛勞動的好習慣。20xx年12月21日大慶坪學校幼兒園組織了以“温暖冬至、傳承文化”為主題的師生包餃子活動。
活動中，老師先給孩子們講解冬至這個節氣，及相關習俗。隨後，老師帶領學生一起包餃子，煮餃子，吃餃子，不亦樂乎。
此次冬至包餃子活動，讓孩子們在歡快的氛圍中感受了中國傳統習俗，更讓他們從中體驗到了勞動的.快樂，感受了濃濃的節日氛圍。
冬至幼兒園包餃子總結6
12月22日是農曆冬至，信陽市第一實驗國小附屬幼兒園組織孩子們和老師、家長們一起開展了“快樂包餃子，温暖過冬至”的親子活動。冬至為進九之始，是中國農曆中重要的一個節氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳説。一大早，孩子們就懷着無比美好的期待，高高興興地進入了幼兒園。每一位孩子和家長都對活動充滿着期待。在包餃子活動開始之前，孩子們首先通過短片瞭解了冬至的由來與傳説，接着老師講述了有關冬至的傳統習俗。今天小朋友們在家長的幫助下，“快樂包餃子，温暖過冬至”活動就此展開。
老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具，家長們還從家裏帶來了案板、擀麪杖等。然後，小朋友們繫上圍裙、帶上套袖，認真向家長學習怎麼包水餃。小朋友們有的負責壓麪糰、有的負責擀麪皮、還有的.負責填餡兒，個個大顯身手，充分展示着自己的手藝，現場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個個都非常興奮，場面温馨感人。
孩子們包起水餃個個有模有樣，小傢伙們個個顯得格外的興致勃勃，活力十足。一張張皮在大手、小手中交傳，小小的餃子不一會兒擺滿了盤。吃着自己包的餃子，感覺格外的香，每個人的臉上都充滿了成功的喜悦。啊？發現亮點了，水餃怎麼還有彩色的？
包完餃子的我們開始了我們的‘民間遊戲’環節，如：老鷹捉小雞；老狼老狼幾點了；雪人，化了等，爸爸媽媽們也在和我們一起遊戲呢。看！她們多開心吶！
最後，吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們爭先恐後的品嚐自己的勞動果實，並和家長還有別的小朋友一起分享，快樂和幸福的笑容洋溢在每個人的臉上。
本次包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統！活動中，不僅讓孩子們瞭解了冬至的由來，瞭解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
冬至幼兒園包餃子總結7
冬至，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。為了讓幼兒瞭解我國傳統習俗，感受冬日裏特有的快樂與幸福。12月21日，和田市京韻幼兒園組織全校師生開展了“餃香迎冬至，温暖正當時”包餃子實踐活動，作為在幼兒園過的第一個節日，寶寶們都異常興奮。一起來看一看寶寶的冬至是怎麼過的吧。
冬至我知道
原來：冬至這一天，白天最短，晚上最長。冬至吃餃子，耳朵凍不掉。北方吃餃子，南方吃湯圓……
包餃子我能行
老師們把廚房搬進課堂，孩子們在老師的指導下開始包餃子，他們捲起袖子，搓面、擀餃皮、包餃子，不一會兒，有模有樣的餃子就好了。有的像含苞待放的花骨朵，有的像吉祥如意的金元寶，有的像彎彎的月牙，形態各異，讓孩子們在寓教於樂中增長知識，更好地傳承傳統文化。
小班的弟弟妹妹們也忍不住好奇來參觀啦。孩子們好奇地問老師，為什麼麪餃子變成了紅色和綠色呢？哦，原來是用菠菜汁和火龍果汁染的呀！餃子餡兒裏有什麼呢？有韭菜、白菜、羊肉……
熱氣騰騰的五彩餃子出鍋啦。寶寶們大口吃着親手包的餃子，熱乎乎的餃子温暖着小朋友的心。
在愉快的`氛圍中，孩子們瞭解了中國傳統文化的內涵，感受到節日的温暖。冬至活動的開展不僅弘揚了我國的傳統節日和飲食文化，也提高了幼兒們的動手能力和團隊合作意識，給孩子們的記憶裏留下了温暖的一刻。
和田市京韻幼兒園園長馬依拉·吐爾洪説：“今天我們開展包餃子活動，除了讓孩子們鍛鍊動手能力，感受冬至那份快樂，更重要的是讓幼兒瞭解冬至的傳統習俗和飲食文化，感受中華傳統文化的博大精深，發揚教職工的服務精神，增強團隊凝聚力。
冬至幼兒園包餃子總結8
冬至，又稱日短至、冬節、亞歲等，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中華民族的傳統節日。諺語雲：“十一月，冬至到，家家户户吃水餃。“為了迎接冬至的到來，12月16日，實驗幼兒園大三班開展了冬至食育課程——包餃子、搓湯圓。
活動前，孩子們通過翻閲繪本和觀看視頻的方式瞭解了冬至的一些習俗和節氣特點。當他們聽到冬至這一天黑夜最長，而冬至後白天則會慢慢變長時，紛紛發出感歎，表示非常期待冬至的.到來，要感受這黑夜最長的夜晚。
“吃了冬至圓，下雪不覺寒！“”冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管！“兩句幽默風趣的諺語讓孩子們樂開了懷，他們一邊念着諺語一邊包着餃子和搓着湯圓，其樂融融的氛圍中孩子們的臉上都洋溢着快樂。五彩繽紛的餃子和湯圓包好後，孩子們紛紛拍手叫好，迫不及待地想要吃上自己包的餃子和湯圓。
“餃子來啦！”隨着王老師的一聲吆喝，孩子們一擁而上。煮熟的餃子顏色更加鮮豔，讓人垂涎欲滴。孩子們端着餃子笑着説：“我吃了餃子又吃了湯圓，這個冬天就不怕冷了！”
本次食育課程不僅讓孩子們瞭解到中國的傳統文化習俗，感受到了大自然節氣的規律，更重要的是給孩子們留下了一份屬於他們的冬日快樂時光。
冬至幼兒園包餃子總結9
12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的説法，而且有慶賀冬至的習俗。可是隨着西方文化的進入，現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節，萬聖節，在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。
為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。**幼兒園於12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音 “媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後，她就睡醒了”“ 你的'餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了，肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裏從來不動手，不知該怎麼包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然後再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最後該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都説“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看着孩子們狼吞虎嚥的樣子，聽着他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是説， “媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”
冬至幼兒園包餃子總結10
冬至既是一個節氣，也是中華民族的傳統節日。《漢書》有云：“冬至陽氣起，君道長，故賀……”古人認為自冬至開始，天地陽氣開始興作漸強，代表下一個循環開始。其實我國作為歷史悠久的文明古國，有豐富的民族傳統節日。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳説、獨特的情趣，它反映了我們民族的傳統習慣、道德風尚，寄託着整個民族的憧憬。而帶領孩子們，去了解、慶祝這樣的節日，可以讓孩子們真真切切地感受我們的中國文化，並且愛上中國的傳統文化。
12月22日，是今年的冬至節，正源學校幼兒班的廚藝課圍繞着這一節日的來歷與習俗，上得別具一格，內容豐富多彩，孩子們歡天喜地地參與，其樂無窮。不僅對孩子進行社會、語言、健康方面知識與能力的培養，同時也包含數學、科學等方面的知識，更有動手能力的培養。
我們給孩子們講餃子的由來——“醫聖”張仲景與餃子的故事：東漢時期，張仲景辭官回鄉，正值大雪紛飛。他看到鄉親們的耳朵都凍壞了，便將羊肉、辣椒和一些驅寒的藥材熬煮後，將餡料用麪皮包成耳朵樣的“嬌耳”。煮熟後，分給每人2只“嬌耳”，一大碗肉湯。不久，凍傷的耳朵都治好了，後人便學着“嬌耳”的樣子，包成食物，稱作“餃子”。
我們還給小朋友們猜了個謎語：前面來了一羣鵝，撲通撲通跳下河。等到水兒咕嚕響，全部浮到水面上。
小朋友們自己和麪，給麪粉加水、揉成麪糰、擀麪皮；切菜，切胡蘿蔔、白菜、木耳；包餃子，用幾種餡料包餃子，小小的手卻也能包得有模有樣。
當然大部分餃子是我們老師包的。這樣的廚藝課，大家都興致勃勃、躍躍欲試。我們的課程內容豐富，教學形式多樣，並且貼近生活。老師們樂教，孩子們樂學，這是一種最和諧的`狀態。
通過這種慶祝冬至節的方式，讓孩子們感受到，生活就像這一鍋熱騰騰的餃子，雖然在切菜、擀皮、包餃子的時候需要付出勞動，但是我們可以通過勞動，在冬日裏吃上暖暖的餃子，吃得飽飽的，收穫了幸福與滿足。在成就感的背後，是大家對生活深深的熱愛，是帶領孩子們感受生活的美好。