三月學校工作總結8篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什麼要求呢？下面是小編精心整理的三月學校工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

三月學校工作總結1

轉瞬間，時間又過了一月。在本學月中，我校繼續圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師紮下身子，淨下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規教學上的工作做以總結：

一、教育工作紮實落實。

1、圍繞《“三疑三探”教學模式》、《課堂教學的革命》進行理論學習。我校繼續堅持在週二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，並在月底結合教學實際寫一次心得體會。

2、繼續落實週五下午的業務抽檢措施。週五下午，個教師將自己本週的業務送交辦公室檢查，對於不認真、應付馬虎的，限期整改，並在週一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業務工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時發現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課後即時進行評課。並由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶。可以説：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

6、組織了安全手抄報的`評選，並及時擇優推薦上報鎮中心校進行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學的手抄報分獲二等獎，學校由此也獲得了優秀組織獎。

7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確保“減負”工作的落實，使學生有充足的休息時間，促進學生身心健康成長。

二、工作存在的問題是：

a、教師備課質量差，字潦草，缺教後反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

c、教師的思想落後，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖説採用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

d、教學工作不紮實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業錯別字多。

三月學校工作總結2

新的一個學期，我們一開始就把整個系每一個班的課程安排進行了彙總，做出一份總的課表，把每個班級的人數重新核實了一下，確保工作的穩定開展，由於這個學期很多幹事退出了學生會，也因此我們的查課安排有了一些困難，人數的減少導致我們很難去合理的調整，只能是每個周都要去查，考慮到一些幹事可能會有厭煩的心理，我們只好把部長主席團的成員也安排進去，關於人員的安排都是由幹事來進行，做表也是交給他們來做，不免會出現一些問題，表上的錯誤很多，對於這個問題，我們兩個部長也都找幹事們召開了xx會議，就這些錯誤進行了批評，當然做得好的也進行了表揚，鑑於剛剛接管，允許他們出現一些錯誤，但新材料作文是要保證類似的錯誤不能重複出現。

這是我進入學生會的第二個學期，總體感覺並不是很忙，也可能是第一個學期的.活動很具體吧，最重要的就是指點江山辯論賽，而且也是學習部的重頭戲，所以我們就很重視，然而這個學期沒有太重大的活動，主要是配合其他xx的工作，我們本xx的任務就是日常的考勤情況的彙總，上個學期剛剛招進新的幹事，他們對工作也不是很熟悉，我們作為部長主要是引導他們瞭解本xx的工作，然後教他們怎鹿胎膏樣處理一些問題，這個學期的工作主要是交給幹事們自己來完成，包括策劃的製作，以及活動的整個流程都由他們來開展，我們則是在旁邊進行指點。那麼我就來講述一下我們xx這個月的大致工作的情況。

我們兩個人也把學習部工作中容易出現的問題做了詳細的總結，希望幹事們能夠借鑑我們的經驗和教訓，把學習部的工作做到更好!

接下來的工作就是技能節的活動，我們會協助其他xx把技能節的活動做好，儘可能的多多幫助，把它當成是本xx的工作，用心去對待。我們也會注意工作的交替，儘量做好鏈接，避免一些不必要的麻煩!

三月學校工作總結3

各位老師，各位同志：

大家好！三月份是學校工作比較繁忙的一個月，也是學校各項工作開展得較為紮實的一個月。在校長室的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下。學校的各項工作穩步有序，紮實高效。這既體現了建湖高中全體師生昂揚的精神面貌，也突現出了全體教職員工團結奮進的精神特點。現將最近三月份個人工作總結報告如下：

一、德育管理。

1、加強了對學生行為規範的強化管理。

政教處在吳加仁主任的牽頭組織下，討論細化20xx年德育工作的計劃、目標和實施方案。強調了以“學生行為規範的管理”為抓手。對學生的日常行為規範進行整治，特別是政教處和保衞科聯合對學生校園騎車、亂扔雜物等現象進行的拍照曝光，有力地改變了校園的不文明現象。同時，政工一線還根據校長室的意見，擬定了《江蘇省建湖高級中學學生管理手冊》，使行為規範的要求達到了“管有依據，懲有憑藉” 。從而強化了學生的日常行為規範意識。

2、完善了家長學校的組織，多渠道加強對學生的管理。

最近一段時間內，三個年級都召開了家長會，並利用家長會進一步完善了家長學校的組織。在家長會上，各年級都向家長反映了學生的學習現狀和總體思想狀況，對家長教育學生的方式方法都進行了有效的指導。高一年級和高二年級還分類召開了家長會，對特殊對象建立了專門的幫扶檔案。高一年級還結合家長會內容，召開了“感恩教育”主題班會，要求學生注重親情的交流。這些措施，有力地加強了對學生的多渠道管理。

3、加大了衞生整治的力度，改善了校園衞生環境。

政工一線在分管校長的帶領下，召開了校醫室工作人員會議，明確了工作的職責，要求她們加大對校園衞生的監督力度，專門組織人員兩次對學校的衞生死角進行了集中清理。開展兩次全校性的大掃除，全面整治校園的環境衞生。並注意了把環境衞生狀況的保持與班主任工作的業績掛鈎考核。從而促進了校容校貌的極大提升。

4、注意創新教育方法的運用，多側面加強對學生的思想教育。高一年級利用全體學生大會，表彰了期一進步較大的學生，通報了部分學生的違紀情況，並讓極個別學生在大會現場現身説教，以教育其他學生。注意利用讀報長廊、清明遠足祭掃、綠色使者在行動和慶祝建國六十週年系列教育活動來培養學生的動手能力、弘揚民族精神和愛國主義精神。

二、教育教學方面。

1、常規教學管理正常有序。

課堂教學圍繞着“兩個有效”而展開。各年級對“教學五認真”都很重視。特別是在張校長和大家一起學習了五認真之後，各年級都能把五認真落實到實處。結合縣局的“教育質量提升年”，絕大部分老師都能注重課堂教學效益的提高，做好教學工作計劃，注意作業訓練的有效。特別是一些青年教師能夠注意課堂教學方法的變化、教學手段的更新。高一年級部分學科的多媒體運用，既注意了對課程內容的分解，也注意了學生積極性的調動。深受學生的喜愛。教務處的巡課記錄，沒有一位老師缺課或課堂遲到。課堂教學也沒有接到一位家長的投訴或意見。聽課情況較以前有了較大的進步。

2、教學活動實在有效。

最近一段時間，各年級都進行了階段性的檢測。高一年級進行了期一考試，並在教務處的協助之下對期一考試的情況進行了統計分析。對個別均分率差距較大的老師進行了追蹤分析。高二年級結合“小大學聯考”，先後組織了學生進行了三次周練和一次模擬考試。對學生學業水平測試科目進行了排隊摸底，明確提出了“衝A滅D”的工作目標。全面展開提優補差的工作。同時高二年級還專門召開了文科班數學老師的會議，專題研究高二年級的文科數學教學，還請趙正東校長進行數學教學指導，明確提出了文科數學教學的具體要求。有力地推進了文科班數學的教學工作。高三年級參加了教育局組織的縣聯考，在各種數據都出來後，年級部先後多次召開了分析會，分析了教學過程中的得與失。對一些薄弱學科進行了剖析。並組織有關學科外出取經學習。對各備課組提出了明確的要求。力爭在09大學聯考中取得令人滿意的`成績。

3、教學督查措施得力。

最近一段時間，教務處、教科室結合年級部多次對各年級的教育教學情況進行了督查，結合許可校長組織擬定的《江蘇省建湖高級中學課堂評價標準》，對各年級各個備課組的一些課堂教學進行了較為科學的評估，並向各個備課組推薦了一些好課，在對三個年級公開課的聽課評課的督查中，語文、數學、英語、高二物理、化學等學科的聽課情況較好，聽課人數足，即使部分老師有課務衝突也能夠儘量協調去聽課。在備課情況和學生作業的督查中，能夠看出基礎年級的教學工作初步形成了具有一定特色的基本模式和體系，備課上各備課組都採用了集體備課下的二次備課。特別值得一提的是，部分青年教師還注意了教後記的補充。高一高二物理備課組在訓練中，注意了用簿本作業加同步練習的方法來理解和應用知識，以單元練習加回味練習來鞏固知識。促進了學生能力的培養。在對高二“小大學聯考”的督查中，感到高二迎考氣氛濃厚，儘管部分學科老師的課務較多，但絕大部分老師都能夠不怕苦不怕累，堅持紮紮實實地做好自己的教學和輔導工作。為小大學聯考的全面勝利在儘自己最大的努力。

三、後勤管理方面。

後勤管理始終能夠堅持“三服務”的原則。最近為學校的校園環境綠化和美化做了不少的工作。一是協助政工一線清除學校的衞生死角，加強了學校的綠化修剪和管護工作，對高二教學樓北側及餐廳南側進行了綠化，栽種了紅花草，改變了那裏的衞生環境。更換了學校的“三風”。二是完成了塑膠運動場的基礎工程的驗收，並請人設計了司令台、旗杆及花池等構建方案。對學校建築物、水電等進行了全面的安全大檢查。三是對高二年級的投影儀進行了更換，並做好了學校講台更換的準備工作。四是試行在學生餐廳供應窗口菜，並做好高二小大學聯考的接待服務的準備工作。各項工作做得都井然有序，忙而不亂。

四、存在問題。

1、依然有部分同志不能按時上下班，幾次值班點名都有老師不在學校的現象。

2、作業訓練中極個別老師批改不及時，作業講評不正常。在學生中留下了很不好的影響。

3、評課不到位，有些學科是有聽無評。使得教研活動變成了空架子。

4、水電安全還應加大強調的力度。廁所漏水現象應引起注意。

總之，最近各項工作是有條不紊，按部就班。學校的發展就是在一個一個這樣的穩步發展中推進的，我衷心希望全體教職員工能夠發揚成績，做好個人工作計劃，改正缺點，為建湖高中的發展進步做出更大的貢獻。謝謝大家！

三月學校工作總結4

一、 加強備課組建設，開展教學質量研究

三月份，以學科備課組為單位，進行學科單項調研。語文調研了五個年紀，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閲讀能力考查，五六年級課外閲讀調研。基本的形式為：抽取班級20名同學進行推磨調研；調研卷統一裝訂統一閲卷；組內每位教師自我分析，備課組長整體評析；召開備課組調研總結會。

通過已經進行的教學質量調研，我們得到以下啟示：

1．一個年級整體教學質量的提高，需要有核心成員。核心成員並不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學經驗，認真的工作態度，主動的溝通能力，敢於擔當的勇氣。具有核心成員的年級或者學科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動研究的氛圍。

2．一個年級整體教學質量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習制卷中並是新鮮的現象。學生認真與不認真，學與不學，有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現。因此，出現各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學生自信心缺失後，對語文學科學習沒有興趣；比如教師自信心，練習之前在班級內講答案；比如練習後分數不佳，引起家長的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什麼，該訓練什麼樣的學科能力。在備課組總結會議中，我們針對單元調研卷一題一題進行分析，對於有問題的年級將進行專項跟蹤。

3．一個年級整體教學質量的提高，需要有務實的研究態度。本次調研，不在於評價班級之間的優劣，而是側重與發現問題與解決問題。因此，在總結會議中，我們能看到每位成員的實事求是，對於自己班級，對於整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來説，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態，研究的狀態及團隊的狀態。

4．一個年級整體教學質量的提高，絕不是訓練會做題的機器。提高教學質量，我們堅決不提倡以增加作業量，奮戰題海的方式贏得分數。我們所追求的是學科素養學科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進行了課外閲讀情況調研。主要有這樣一些內容：作家作品的特點評價，對書中細節的描述，對書中人物形象的多維認識等。我們經常説學生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們並沒有準確的數據説話。因此，本次的調研是作為高年級課外閲讀情況的.比較科學的調研，又是作為引導與推動高年級課外閲讀走向主題，走向深刻，讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。

4月，為吳江區教育局教研室組織的教學質量調研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調研，並集體會診。

二、 以主題閲讀的方式，推動閲讀課程的實施

三月份，我們對國小六年級的閲讀課程做了整體規劃。主要涉及幾個領域：語文主題閲讀、數學閲讀、英語閲讀和科學閲讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處，但是我們能力把學生的閲讀作為豐富學生內心，提高學科素養的一個重要課程。同時，我們具體規劃並開始了本學期的閲讀節活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務化的方式驅動，而是以一年度按一主題的方式，從學生全體參與與推動的方式進行。低段：故事媽媽進校園，推動親子閲讀；中年段圖文創作活動；高年級模仿中央台的“推薦一本我最喜歡的課外書”節目進行。同時，開始“校園好聲音”廣播節目，讓閲讀真正融進學生的生活。

三、各個學科“一課三磨”校本教研活動正常實施

三月份，英語、數學、思品、音樂、美術、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創新中堅持下去。因為，這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。

三月學校工作總結5

三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一週一事一活動，豐富師生的讀書生活，現將本月個人工作總結報告如下：

一、 積極圍繞向雷鋒學習活動為主題，做好教學工作計劃，打造和諧校園

大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講徵文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日，開展向雷鋒學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子洪佔輝學習。通過這一系列 活動的開展，促進了我校的各項工作。每週通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展週週才藝展示，現已展示三週內容，同學們對每一週展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。

二、 抓細抓實，促成果

行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學校利用每一週升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養成講衞生，講文明，樹新風的'好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衞生，班班保清潔，我們採取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人蔘與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什麼地方發現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶裏，師生相互監督，搭建師生平台，共同打造書香校園，是如今，校園內清靜優美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。

三、 抓教研，促提高

校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，讓學生在“自主----合作------探究”中成長，為學生的終身學習和發展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的校本研修計劃並結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發言，對在教學過程中發現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持週三集體備課，週五教學研究，以提高教師素質。

四、紮實做好“普九”迎檢工作

為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發展，紮實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包乾兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

三月學校工作總結6

時間過的真快，我們在轉眼間又把這個三月送走了。本月我在後勤方面仍然認真工作，努力進取，為幼兒園的工作順利開展做好一切後勤準備，保障幼兒園各方面工作的順利進行。

一、食堂管理方面

三月的天氣，氣候變化大，温度持續上升，每天的温度幾乎都不一樣、一會熱一會冷。我們為了孩子能夠在幼兒園安心的學習、活動，並且讓家長放心，所以我們後勤廚房人員在幼兒飲食方面做了相應的調整，並要求食堂人員按照食譜進行操作，並嚴格把好食品質量衞生關，要求食堂人員對幼兒園的飯菜做到營養搭配，物美價廉，保質保量，讓幼兒吃飽、吃好、使家長放心；每天上午和下午按時為幼兒供應足夠的開水，以保證幼兒在園時的.飲水；上午9：00和下午15：00按時按點、保質保量地為幼兒發餐點，本月由於天氣變化，我們為幼兒的加餐適時地更換了水果，以保證幼兒對水果中維生素的需要；每天在食堂打掃結束後廚房進行紫外線消毒，杜絕一切不衞生因素的存在，同時也做好手足口病的預防。

二、校舍管理衞生方面

本月我仍然對園內的一切園舍進行常規的檢查，我們就對各班壁扇進行查看；在園內黨員活動室增添了報刊欄；對園內衞生進行日常管理，每天對園內的衞生進行檢查，看是否有死角沒有打掃乾淨，如果有死角及時進行打掃，使園內的環境真正做到淨化和美化，為保證幼兒園工作的順利開展做保障。對園內的樹木花草進行修復和施肥、每週進行兩次澆水。

三、安全保衞方面

幼兒安全重於一切，園內的安全工作做好了，也就保證了幼兒的安全。近段雖然在我園內沒有出現手足口病的病例，但我們仍然不能怠慢，繼續做好園內的一切消毒工作，並要求每班教師對本班幼兒和家長做好安全宣傳工作；對園內教師的辦公室和各個幼兒活動室進行安全檢查，排除安全隱患，以保證教師在辦公室和幼兒在活動室的一切安全；對園內的大型玩具進行了安全隱患的排查，並及時的消除存在的安全隱患，保證幼兒在室外活動時的絕對安全。

四、財務管理方面

本月蘇拉康珠請假後由我張小英接受出納工作，本着“合理預算，勤儉節約”和“日清月結”的原則，認認真真地記好每一筆開支，力爭把每一分錢都花在該花的地方，並定時向園長彙報財務情況，給園長做好知心的財政參謀，使園長對經費的使用和支配更為清楚和合理。

本月我們後勤人員在園長的正確領導下，努力工作，盡心盡責，使幼兒園的各項工作順利進行。今後我們所有後勤人員會再接再厲，把後勤保障工作做得更好、更紮實。

三月學校工作總結7

轉眼間三月份已經過去了，回首這個月以來的工作，雖不繁忙但也算充實。

從本月初開始，本xx協同學生會各兄弟xx執行每週一次的考勤抽查，通過考勤抽查，更好地監督管理學院全體學生自覺上課，減少逃課現象。

3月11日，本xx進行素社街愛心輔導志願者的招募。本次招募得到同學們的熱烈響應，最終順利從數十名選手中選出了18名優秀的志願者，實現了新舊志願者的換屆。

3月14日，本xx全體部長及幹事外出活動，通過本次活動促進了xx內部的溝通，增強了本xx的'凝聚力。

3月16至3月22日，引導xx幹事進行英語演講比賽的策劃以及四級模擬考試的策劃。

3月28日，舉行本xx女生節的慶祝活動。

除了以上工作，本xx還積極配合老師們完成教務工作，反饋教務信息並協助其他xx的活動 如水果拼盤大賽、班旗班服大賽等。當然在工作的過程中我們也不斷的反思和總結，努力使接下來的工作做得更好。

三月學校工作總結8

新的一學期，新的開始，本學期我們學院學生會在對上學期工作的總結基礎上，吸取過去失敗經驗，開展本學期的工作。本學期我們學院學生會本着為學生服務的精神，以顧客第一的服務理念，從新定位，真正做到從羣眾中來，到羣眾中去。以下就是我們三月份的工作：

一、從新定位、尋找自身優勢，打造自身優勢品牌

在3月份開始，我們開始了新一學期的規劃及長期規劃，通過部長、班級委員會、學生會例會等，對過去的工作進行新的客觀評價，進而對本學期的工作進行新的規劃。根據各個xx的優勢，學院的自身資源，進行資源優化配置。根據學院的.自身資源，我們策劃了具有管理學院特色的活動，如：管理競技聯盟。

二、班集體制度的修改、制定

學院學生會的工作許多都是在各個班級的配合下完成的，為了進一步加強學風建設，營造優良的育人氛圍，促使各班集體之間相互學習、相互競賽，引導學生以具體行動，滿懷激情積極投身到學校學風建設的熱潮中，增強班集體的凝聚力，促進良好學風、班風、院風的形成，我們在新的學期開始，在分團委老師的指導下、學生幹部的參與、各班班長配合下，完成了《管理學院先進班集體考評制度》的制定。

三、加強學生會內部建設

在3月份，辦公室組織各個xx，針對《管理學院學生會工作制度》、《管理學院學生會考評制度》等，進行修改，從而使制度更加人性化。

四、配合學校工作

在學校團委的指導下，本學期我們學院將舉辦成都大學首屆聯合國模擬大賽，具體負責xx是學習部，他們在本月完成了對該活動策劃。學習部在本月還負責了考研俱樂部學院的宣傳、組織報名。素質拓展中心負責創業俱樂部學院的宣傳、組織報名。文藝部在本月做了五四合唱比賽的準備工作。

五、其他例行活動、工作

本月體育部開始了常例的學院男子、女子聯賽，學院的籃球隊招新、訓練。辦公室進行每週的簽到常例工作，生活部對寢室進行每月的定期檢查。

這就是3月份我們學院的工作，最重要的是學期工作的計劃，在這方面，我們是做足了工作，我們相信這一學期我們會走了更好，因為我們一直在努力。