中專期中總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的中專期中總結，希望對大家有所幫助。

中專期中總結1

考卷一發，分數一報，我頓時傻眼，這是啥分數，怎麼與燈籠靠邊，哦，那是我不努力的代價啦，可憐

考那麼低的分數我覺得好丟人。於是，我努力尋找原因，我最終找到了，也明白了，這是我不用功。不把心思放在學習上所致，哎，回過頭來想想，每每他人在努力時我在何方玩耍，現在人家收穫果實的時候，我又羨慕再羨慕。世上無後悔藥可賣，也無後悔藥可買。前面只有兩條路供我選擇：

1、終老是遺憾，

2、終老是滿足

我知道，大家都原意選第二條，我也是如此，可我會做到嗎？我要對自己有一定的希望。我要對自己説："我可以的。"忘記過去我一切一切的不好，不愉快，重新開始，從0開始，讓我在努力中追尋1、2、3·····以致更多，我無法用優美文字來形容我自己以前，但我希望在以後坎坷的道路上，能用得上優美的文字來形容我自己。

也許，嘴上説不在乎，可心裏滿是在乎，因為考得只能用爛來形容，所以讓我的`父母老師蒙了羞，我知道，筆上的努力不及行動上的努力，我會以實際行動來證明我。

中專期中總結2

這次考試之所以沒有考好，是因為：

1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的`時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、因為自己的興趣嚴重耽擱了學習，得不償失。

綜上，我決心：

平時鍛鍊自己，強迫自己養成細緻認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮鬥！

中專期中總結3

期會考試過後，當我聽到我很不理想的成績後，覺得自己很不好，因此我煩了好久，回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在了我的身上，給我帶上了深深的傷痕。

這是老師進了教室，原來的喧譁的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的`成績不好而生氣的。

回到家裏，我一句話都沒有説，默默的醫生不吭地走進了屋裏，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了……我告訴她的成績時。我媽媽的臉沉了下來。

通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢於超目標的決心，由此，我的目標是：一直衝向終點，不落後，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。

升上三年級的第一次期會考即將來臨，我還是一樣每天九點半就上牀睡覺。“都已經六點半了，還不起牀，等一下就自己走到學校。”唉！又是爸爸那“驚天動地”的聲音。我趕緊下牀，洗臉吃早餐，準備去學校做最後的衝刺。

“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起，我非常緊張，我一直想要讓自己不會緊張，反而讓自己更緊張。當老師一發下考卷，看到同學振筆疾書在寫考卷，也發現有的同學什麼都不會，就開始玩尺、鉛筆和擦布，大部分的同學都很努力的寫。等我發現題目越來越難時，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再準備下一堂的考試。

經過兩天的期會考，終於結束了。隔天老師發下改好的考卷時，我覺得自己考得並不好，尤其自然和數學分數，竟然只有八十幾分。經過這次的考試後，我才恍然大悟以後一定要每天覆習功課，決不能再“臨時抱佛腳”，才不致於再度“滑鐵盧”。

中專期中總結4

時間如流水般淌過，眼間期中段考也已結束，成績也已經公佈了。望着試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很着急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯着那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好

通過這次考試，我發現自己在這段時間學習的嚴重不足。單選題的錯誤在於平時聽課效率不夠高，筆記做得不完善，複習又不全面，像XX這樣的知識點未弄明白，等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯，針對這點，以後一定要把握好課堂45分鐘，不懂的地方及時問老師、同學。

完形和閲讀因為平時的積累不夠，未完全掌握答題要領和方法，所以出現未弄清題意、等現象，如針對本次考試錯誤的地方舉例），所以以後要多做完形、閲讀，積累答題技巧，把課本的知識拓展、靈活運用，這樣，才不會在下次考試中出現類似的問題

總之，平時的十分重要，畢竟態度決定成敗，我相信通過下個階段的努力，我一定能在下次考試中取得好的成績！

在各科成績當中，我的英語算較差的'一門，其中聽力、閲讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、閲讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作佔很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照着我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。我下次的目標是全年級150名之前。

中專期中總結5

時間匆匆而過，轉眼又是一個學期的結束。本學期我三個班八年級和二個班七年級地理教學工作，如果按照正常教學速度計算，八年級至少需要十七週以上的時間才能完成教學。考慮到六月份的地理結業會考在即，從學期伊始，我就充分思考了教學進度、學生知識的構建、課程改革及地理會考的備考等之間的關係。制定了合理的教學與活動計劃，並有序地進行教學。最後得以按時完成教學任務，並取得了教學改革與結業會考方面的一些成果。以下把教學的成果及經驗歸結為：

一、建合理的知識框架

為應對結業會考，本學期的教學不得不加快速度、少時多量的進行。根據地理課程標準中“必須變革學科中心知識本位下的地方誌式的地理課程，努力創設一種以區域地理和鄉土地理作為學習載體的地理課程”。在教學中，我主要採取教材與現實生活相結合教學；化難為易、刪繁就簡教學；歸納框架知識，構建鏈式知識教學等，使教學更貼近生活，使知識要點更易於掌握，更利於識記。這樣，也使得大部分學生樂於學習，勤於學習，收到了意料不到效果。

二、以課改理念教學

地理課程標準的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理教學，不再是盲目的教學教材、傳授知識要點而是要教授對學生的生活及終身發展有利的地理知識。其次，在教學中還得注意方法的指導和學習方式的變革。為此，本學期在教授基本地理知識的同時，更多地滲透生活中的地理常識，通過探討學習，切實地為學生髮展着想，讓學生學有所用。另外，在教學中我還提倡自主、合作、探究式學習，使地理學習變為一種學生感興趣的、樂於參與探究並獲取

知識的活動或方式。這樣的'教學即可培養學生的實踐能力和協作、探究精神，同時，還可以培養學生對祖國、家鄉的感情，增強愛國、“愛家”意識。

三、會考工作落實

在完成教學教材之後，即進入了緊張的會考備考和應考工作。複習過程中，我把中國地理作為複習重點，指導學生以強化練習作為主要手段，以提綱複習為輔，並抓住對基礎知識的識記，通過反覆識記、理解與運用，實現對知識點的識記。經過師生的共同努力，結業會考取得較為顯著的成果。

誠然教學中仍然存在很多不足之處，如：有部分學生學習興趣不高、學習成績難以提高、學生探究學習意識不顯著、會考成績不盡人意等，這些現狀都值得在今後的很長時間裏去不斷完善和提高。但是，相信只要有不懈努力的恆心和毅力，今後的教學定會取得更加顯著的成效。

中專期中總結6

上週經過了第一次月考，我總結了我所教授的班級的整體情況。通過這一段時間的總結。我發現了自己的許多問題。

首先，課容量安排過大，因為歷史這門學科課時少內容多，所以，導致我講課的容量過於龐大，學生們的吸收效果不是很理想。其次，因為我課程量過多，沒有時間多做準備複習的環節，所以導致沒辦法系統的引導學生進行系統的複習。忽略複習影響很大。第三，對於課時和課程安排沒有明確的計劃，沒有計劃的客觀條件是因為班級太多，沒辦法每個班級都制定詳細的學習計劃。這導致學生學習沒辦法循序漸進的進行，很可能短時間內就要吸收大量的知識。最後，課堂氣氛過於活躍也影響了學生的學習效率。

通過對我出現問題的總結，我對我的工作進行了調整。首先，調整授課過程，面對課時較少的'問題，更多的將知識講清楚講透徹，幫助學生進行總結。加大複習的比重。第二，每週要進行總體的教學計劃，科學的安排學生的學習，循序漸進的帶領學生進行學習。最後，保證課堂氣氛活躍的前提下，也需要保證課堂紀律。使學生們能夠成為課堂的主人。

中專期中總結7

期中測試卷剛發上去，看着試卷上無動於衷的分數，我的心頓時涼了上去。如何搞的，此次如何只打這麼一點分哪。前次是11名，現在是50名，回家必定被罵死。測驗時預算還還能夠，怎會弄的這番結局呢？我百思不得其解。

我轉念一想：這幾十天來本身卻實沒有盡力，打這些分數確切層見迭出。我拿起試卷細心打量。有些題是上課時沒聽講釀成的；有些題是因為不會做導致的；另有些題目是粗心扣掉的。粗細一算，實在能夠上個650沒題目的並且平常平凡多努點力，成績必定不錯，可事情已經產生，沒有悔怨藥買，還是少説廢話，多賣力吧！可有句古話説得好：提及來輕易，做起來難吶！

這一次測驗在我剛入國中大門以來意義不凡，是此次測驗讓我更深切的熟諳到：國中不比國小，國小知識簡樸，即便上課沒有用心，期末前十名還是輕而易舉，可國中，稍稍一抓緊，立馬有人像替補隊員把你擠下去，偷懶不得。回想起之前，上課懶惰，復科沒多記，我真是悔怨死了。教員説我智力挺好，但很怠惰，看來：天賦在於勤奮啊！但我是一個自傲、面對困難永不輕言放棄的人，面對失利，我做的就是迎難而上。一小我失利了一倆次不妨首要的是他是不是是常常失利。

我總結了一下，這幾份是卷的難度實在不是很難，但因為我怠惰，很少記，以是在我看來還是很難。這一次，我覺的`語、生、政還算能夠，汗青、地理很差，不過我信賴，只需我多看書、上課聽講，成績也會趕上去的。最不利的是數學，明顯全曉得做可偏到測驗，草率的弊端犯了，不是沒看清題目，就是把這題的答案寫到下題了，總之，一言難盡，貴重的分被我的草率饞蟲給吞掉。

固然我此次沒考好，但我會盡力，下次考好的。

中專期中總結8

金秋十月，伴隨着秋風的瑟瑟，很快迎來了期會考試。

唉，心情真是有説不出來的激動和害怕啊！激動什麼呢，現在終於可以證明我自從月考到現在是否有較大的進步，是否竭盡全力的'學習呢。好怕呢，是因為現在我自己認為學的並不是那麼樂觀，並不太理想，所以導致心理上很害怕。

説心裏話這次考試對於我來説是一次證明自己的機會。一是可以證明自己有能力把事情做得更好；二是證明給老師看我不是一位永遠在老師面前飾演着壞學生的人。我一樣有着普普通通的青春血性！

終有一天我會震驚所有看輕我的人！